ГОДИШНО ПЛАНИРАЊЕ ЗА ПРИМЕНА НА ИКТ во IX одделение во учебната !"#$"% &одина 'о '(ед)етот ан&ли*+и ,а-и + П(ед)етен на*тавни+.Анд(иана Ра/а,лов*+а Пет+ов*+и ТЕМА
" 6 ( б А М Е Т
6 ( б А М Е Т
Реден Реден б(о, на б(о, ча* 0во на ча* Дневни+1 *о ИКТ
На*тавна *од(2ина $ едини3а
Е4*од(2ини +ои 5е *е '(и)енат 0+он+(етни1
%
" II *е'
Повтору Повторување вање грамати граматика ка и вокабула вокабулар р преку искажување искажување #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'566 - фраи а барање и факти и мислења -читање, говорење и пишување (стр. 7 - давање мислење и игра (редослед на борови во прашања) есеј со ограничен одговор) - !"
7
II *е'
8својување ираи а искажување мислење (стр.9) - !"
8
9 8вежбување ираи а искажување мислење (стр.<) - !" III *е'
:
# 8вежбу 8вежбување вање на грамати граматика ка и вокабул вокабулар ар преку преку говорн говорни и и #$$%&''@@@./#A+1//.2+'B*C**B'D@*B.*/% $$%&''@@@./#A+1//.2+'B*C**B'D@*B.*/%E4F>> E4F>>G>G G>G III *е' пишани вежби (стр. >?) - !" H иготвена иготвена онлајн вежба а повторување повторување на IJKL > од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи и работна тетратка N//*/ ?)
"!
% Oбработка на сегашно просто време (стр.>G -!"- Pеверен #$$%&''.@C%4*.2+'@C'J2+$#QR2 (стражување и преентирање) I; *е' Пол)
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/node/761 читање на биографи биографија ја на понат поната а пејачка пејачка (:;21 (:;21)) и усно усно давање давање на свои свои мислења (факти и мислења)
- читање на текст а http://learnenglishteens.britishcouncil.org/node/1307 =орор филмови и давање свое мислење а истиот тип на филмови
"%
7 I о+т
8вежбување на граматиката и вокабуларот од темата (стр.?S) @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на - !" IJKL ? од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
"<
8 II о+т
8своју 8својување вање броеви и датуми датуми и преен преентира тирање ње на глагол глаголот от #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'G5< - $2 0 - во сегашно и TсумT во минато време а еднина и множина (!") минато време
":
< 8сво 8својув јување ање на правил правилни ни глаг глагол оли и во минат минато о време време во #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'G6> - минато свршено III о+т потврдна форма - !" време од правилни глаголи
: 8вежбување на правилни и неправилни глаголи во потврдна #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'6S5 - вежби со вокабулар I; о+т форма и вокабулар а одмори H !" а одмори (U24*;/)
#
"! UVWWXYZZJ - !" I; о+т
7
"" ; о+т
9"
#$$%&''@@@.;23$30.12B'@*$1#EDFUB<[\W]L^I
8вежбување на минато свршено време (!"- славна личност) #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'<7G рабирање
-
читање
со
" 8вежбу 8вежбување вање на тековна тековна лекиска лекиска и грамати граматика-го ка-говорн ворни и и @@@./%+$*0/.12B H иготвен иготвена а онлајн онлајн вежба а повтору повторување вање на II ное) пишани вежби (!") IJKL G од страна страна на наставн наставникот икот (користен (користени и вежби вежби од книгата книгата а наставниMи )
9 6 ( б А М Е Т
# 6 ( б А М Е Т
97
"9 8вежбување на рабирање и давање инструкMии во град - #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'>?5_ - вежби со слушање III ное) !"
9:
"# 8вежбување на сегашно просто и сегашно трајно време 5G #$$%&''@@@./#%*.12B'D+0%*'D+0/>.#$B I; ное) (огр.есеј) - !" #$$%&''@@@.2G3.12B''1+*B-3%'+*BB*+'/B%+-%+%+2 #$$%&''@@@./1##`.4''A+1//'$//'/B%Q%+/$Q%+2+//D?.#$B
#!
"% I де+
8вежбување на тековна лексика и граматика -говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на пишани вежби 56 - !" IJKL 5 од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
#
"7 I де+
8вежбување на имиња на места со белична форма #$$%&''@@@.@C#
[email protected]'\*D-Y*$+ (еднина'множина) TимаT во минато време 5< (OaO проект (истражување и преентирање) аштеда на вода) - !"
#%
"8 II де+
8својување на ираи а искажување способност во минато #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'>S>5 - модални глаголи време -потврдна'негативна форма 6? - !"
#7
"< 8вежбување на тековна лексика и граматика - говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на III де+ пишани вежби 6G (!") IJKL 6
%!
": Подготовка а полугодишен тест - !" I; де+
%9
! III ,ан
8вежбување на спротивни придавки во компаративна форма #$$%&''@@@./1#-#`.4''+*BB*+'*4[C$DQ/$.#$B 7_ - !" #$$%&''@@@.2G3.12B''1+*B-3%'+*BB*+'*4[1$D/*4D+0/'*4[1$D/'A+1// #$$%&''@@@./#A+1//.2+'B*C**B'D@*B.*/%E4F?S7S
%8
" I; ,ан
8вежбување на тековна лексика и граматика -говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на пишани вежби 79 - !" IJKL 7 од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
%:
I /ев
8вежбување на формирање Y# прашања и придавки во #$$%&''*+/#$/.0+$/#1231.2+'24'G6G суперлатив 9> (!") суперлатив кај придавките
79
9 8вежбување на тековна лексика и граматика -говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на II /ев пишани вежби 96 (!") IJKL 9 од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи)
-
како
да
аштедиме
вода
иготвен тест (од страна на наставникот) со прашања од екстерно тестирање од минатата годинаb тест иготвен со помош на cZ431*.
-
компаратив
и
% 6 ( б А М Е Т
7 6 ( б А М Е Т
I )а(т прашања со кратки одговори <7 - !"
/#.2+'/#Q*+'/#Q;*+Q?'@Q`3$3+Qd3/$2/'?SQ@ Q`3$3+QA+1//.#$B
8
8вежбување на тековна лексика и граматика-говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на % I )а(т пишани вежби >SS (!") IJKL < од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
89
7 8својување на имиња а =рана и пијалоMи и eубениот ира #$$%&''+/23+1/.@224*4/-[32+.C$./1#.3C'13/$2B/'`224.#$B II )а(т а нудење и барање =рана'пијалоMи >S? (!" - што јадат (истражување и преентирање) луfето во gританија-=рана во gританија)
8<
8 8вежбување на ираи а неодредено количество - !" III )а(т
8:
< 8вежбување на тековна лексика и граматика-говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на I; )а(т пишани вежби >S9 - !" IJKL >S од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
#$$%&''@@@.B;/#%*/.12B'/$Q%#%Q`/'+*BB*+-A+1/-B*;2$.%#%h.ij4A#
<9
<7
: II а'(
<<
9! 8вежбување на тековна лексика и граматика - говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на III а'( пишани вежби >?? (!") IJKL >> од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи )
<:
9" 8својување на лексика поврана со животна средина (>?G) H направена онлајн вежба а слушање и дополнување (песна а III а'( (!" нашата планета kемја 0 '(ое+т -а -д(ава *(едина I планетата kемја и ачувување на средината H N1#* l*1C/2 H Z*+$# Те)а. =ода Значе>е на водата -а 2ивотната *(едина1 \2)
:9
9 8својување на лексика а животни и поставување Y# #$$%&''@@@./#-G3.4'*/Cd3/$2/.#$B I; а'( прашања >?9 - !" прашални борови и формирање прашања.
:#
99 8вежбување на тековна лексика и граматика -говорни и @@@./%+$*0/.12B H иготвена онлајн вежба а повторување на ; а'( пишани вежби >_S - !" IJKL >? од страна на наставникот (користени вежби од книгата а наставниMи и работна тетратка N//*/ ?)
:<
9# I )а,
8вежбување на глаголи а активности и модален глагол треба #$$%&''@@@./#A+1//.2+'B*C**B'D@*B.*/%E4F>7_G не треба >>< (кратко писмо со давање совет) - !" #$$%&''@@@.11$1/#.12B'+*BB*+'\#234>V.#$B
Подготовка а годишен тест H !"
проMентуална астапеност на !" во наставата&
9"?#< @
-
објаснување
на
иготвен тест (од страна на наставникот) со прашања (а iKK одд H англиски јаик) од екстерно тестирањеb тест иготвен со помош на cZ431*.
