Tesis de explotacion minera

Afectación Ambiental De La Calidad Del Agua Por La Explotación Minera Artesanal En El Distrito De Supe 2017

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ


VALENZUELA PAUCAR FREDY

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UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN FACULTAD DE INGENIRIA QUIMICA Y METALURGIA

TESIS: AFECTACIÓN AMBIENTAL DE LA CALIDAD DEL AGUA POR LA EXPLOTACIÓN MINERA ARTESANAL EN EL DISTRITO DE SUPE 2017

PRESENTADO POR: VALENZUELA PAUCAR FREDY

ASESOR: MG. NUNJA GARCIA JOSE VICENTE

HUACHO – HUACHO – PERU PERU 2017

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DEDICATORIA

A Dios por mi vida, por la sabiduría y las bendiciones que me dio para lograr este triunfo que lo estoy cumpliendo. A mis padres por el amor, por inculcarme valores, deseos de superación y por su apoyo incondicional. A mis hermanos por su comprensión y paciencia que me han dedicado. A mis amigos por los concejos y por alentarme en momentos de desánimo.

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AGRADECIMIENTO. AGRADECIMIEN TO.

Expreso mis agradecimientos: A toda mi familia que siempre me apoyado con lo poco que me dan económicamente. El presente trabajo de tesis primeramente me gustaría agradecerte a ti Dios por bendecirme para llegar hasta donde donde he llegado, porque hiciste realidad este sueño anhelado. A la UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION por darme la oportunidad de estudiar y ser un profesional.

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Índice

RESUMEN .................................................................................................................................. ....................................................................................... ........................................... 9 INTRODUCCION ................................................. ...................................................................................................... .................................................................... ............... 11 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA .................................................................................... ............................................................. ....................... 12 1.1 Descripción de la Realidad Problemática: Pr oblemática: ................................................ ....................................................................... ....................... 12 1.2

Formulación del Problema. ..................................................... .............................................................................................. ......................................... 15

1.2.1.

Problema General. .............................................. ................................................................................................ .................................................. 15

1.2.1. Problema Específico. .............................................. ................................................................................................ .................................................. 15 1.3. Objetivo de la Investigación. ........................................................................................... .................................................................... ....................... 15 1.3.1. Objetivo General. ........................................................................................ ................................. .................................................................... ............. 15 1.3.2. Objetivos Específicos. .............................................................................................. 15 1.4. Justificación de la Investigación. Inv estigación. ..................................................... ..................................................................................... ................................ 16 1.4.1.

Justificación Teórica. Teóric a. ................................................................................................... ...................................................................................... ............. 16

1.4.2.

Justificación Practica: .................................................................. ............ ...................................................................................... ................................ 17

1.4.3.

Justificación Metodológica: ......................................................................................... 17

1.4.4.

Relevancia Social: ....................................................... ........................................................................................................ ................................................. 18

1.5. Delimitación ....................................................................................... ................................. ...................................................................................... ................................ 18 1.5.1. Delimitación del estudio ..................................................... .............................................................................................. ......................................... 18

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1.5.2. Delimitación del área y lugar lu gar de estudio ..................................................................... .............................................. ....................... 19 1.5.3. Delimitación del periodo de estudio ..................................................... ............................................................................ ....................... 19 1.5. Viabilidad. ........................................................................................................ ................................................... .................................................................... ............... 20 MARCO TEÓRICO ........................................................................................... ..................................... ............................................................................. ....................... 21 2.1. Antecedentes de la investigación. ................................................... ................................................................................... ................................ 21 2.1.1. Investigación internacional. ................................................ ......................................................................................... ......................................... 21 2.1.2. Investigación nacional: ................................................................................... ............. 25 Otras aplicaciones: ................................................. ...................................................................................................... .................................................................... ............... 29 2.1.3.1 Artículos nacionales: ................................................................................................. ........................................................ ......................................... 29 2.1.3.2. Artículos Internacionales: ................................................ ......................................................................................... ......................................... 31 2.2. Base teórica: ............................................................. ....... .......................................................................................................... .......................................................... ...... 33 2.2.1. La minería artesanal........................................................ artesanal. ........................................................................................................ ................................................. 33 2.2.1.1. clasificación de la minería en el Perú. ...................................................................... ................................................................ ...... 34 2.2.1.2. minería artesanal. ar tesanal. ..................................................... ...................................................................................................... ................................................. 35 2.2.1.3. minería formal. f ormal. ......................................................................................................... ......................................................................... ................................ 35 2.2.1.4. minería informal ....................................................................................................... ................................................................................ ....................... 35 2.2.1.4. Minería ilegal ................................................. ..................................................................................................... .......................................................... ...... 36 2.2.1.4.1. La Minería Artesanal e Informal En El Perú ..................................................... ......................................................... .... 36 2.2.1.4.2. Tipos de yacimientos en el Perú ............................................................................ 38 2.2.1.4.2.1. Proceso de la minería artesanal .................................................................... ................ .......................................................... ...... 40 pág. 6


2.2.1.4.2.2. Los efectos de la minería informal: .................................................................... 41 2.2.1.4.3. IMPACTO AMBIENTAL:.................................................................................... AMBIENTAL:........................................... ......................................... 42 2.2.1.4.3.1. Tipos de impacto ambiental ................................................ ................................................................................ ................................ 44 2.2.1.4.3.1.1. Impacto ambiental de la actividad minería informal ....................................... 45 2.3. Definición de términos básicos....................................................................................... 47 2.5. Hipótesis de investigación. ................................................................................................. .................................................................................... ............. 50 2.6.1. Hipótesis general. gen eral. ........................................................................................................ ........................................................................ ................................ 50 2.6.1. Hipótesis especifico. e specifico. .................................................. .................................................................................................... .................................................. 50 2.1. Operacionalización de las la s variables. ................................................................ ........... .................................................................... ............... 51 METODOLOGÍA.................................................. ....................................................................................................... .................................................................... ............... 52 3.1. Diseño metodológico. ........................................................................................ ............. 52 3.1.1. Tipo De Investigación ................................................................................................. ............................................... .................................................. 52 3.1.2. Nivel Metodológico ................................................................................................ ..... 52 3.1.3. Diseño de la investigación .................................................. ........................................................................................... ......................................... 52 3.2. Población y Muestra. ....................................................................................................... ................................................................................ ....................... 53 3.2.1. Población. ................................................................................................................. .......................................................................................... ....................... 53 3.2.2.

Muestra. ....................................................................................... ................................. ...................................................................................... ................................ 53

3.2.2.1.

Determinación de la muestra ................................................................................ ......................................................... ....................... 53

3.2.2.2.

Resultado de la muestra ........................................................................................ 54

3.2. Técnicas para la l a Recolección de datos ............................................................................ 54 pág. 7


3.3.1. Técnicas de investigación de campo. ....................................................................... 54 3.4. Técnicas para el procesamiento de la información. ..................................................... ......................................................... .... 55 3.4.1. Técnicas de procesamiento pro cesamiento y análisis de datos: ....................................................... ................................................. ...... 55 3.4.2. Características de las herramientas de procesamiento a utilizar .............................. 56 3.1. Matriz de consecuencia:. consecuen cia:. ................................................................................................. ................................................................. ................................ 58 RECURSOS, PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA ............................................................... 59 4.1.

Recursos. ................................................................................................... .............................................. .................................................................... ............... 59

4.1.1. Personal. ................................................................................................................... ................................................................. .................................................. 59 4.1.2. Bienes. ...................................................................................................................... ............................................................................. ......................................... 59 4.2.

Presupuesto. .................................................... ........................................................................................................ .......................................................... ...... 60

4.3.

Financiamiento. ........................................................................................................ ........................................................................ ................................ 60

4.4.

Cronograma. ............................................................................................................. ............................................................................. ................................ 61

5.1.

Fuentes bibliográficas. ............................................................. ....... ...................................................................................... ................................ 62

CAPITULO VI ................................................................................................... ............................................. ............................................................................. ....................... 64 ANEXOS: ..................................................... ........................................................................................................... ............................................................................. ....................... 64

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RESUMEN El objetivo de la investigación fue determinar el impacto de la contaminación por las actividades que desarrolla la minería artesanal informal en el distrito de supe. El estudio se efectuó mediante el análisis de fuentes secundarias tales como referencias de tesis artículos informes técnicos de otras entidades públicas y privadas; visitas de campo a las actividades mineras y a las zonas de influencia del área donde se desarrolla la actividad. El análisis de investigación indica que. Los resultados del Impacto de la contaminación de la actividad de la minería informal en el c.p. las minas es un impacto aceptable con respecto a los parámetros ambientales: calidad del suelo, calidad de agua, calidad del aire, salud de la población, diversidad de flora y fauna. Impacto Aceptable para: crecimiento poblacional, actividad tradicional y estilo de vida. Se concluye que los impactos impactos generados por la minería informal en el c.p las minas son: (a) positivo a la vida, medio ambiente y Población; (b) el medio ambiente se encuentra en bien, ya que las labores se realizan en zonas alejadas, no afecta las áreas de cultivo, no atentando contra la flora y la fauna; Como impacto positivo podemos mencionar el incremento del trabajo y mano de obra como medio de sustento para los pobladores y el dinamismo del comercio; uno de los impactos negativos es que existen pozas de cianuración y labores labor es abandonadas como pasivos ambientales que están deteriorando los suelos; realizando un análisis costo: beneficio entre el impacto positivo y negativo se concluye que es menor el impacto negativo ya que estos daños son reversibles para la salud y medio ambiente. Palabras clave: cianuración, minería informal, contamination, impacto ambiental

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SUMMARY The objective of the research was to determine the impact of pollution by the activities that informal artisanal mining develops in the supe district. The study was carried out through the analysis of secondary sources such as references of theses articles, technical reports of other public and private entities; Field visits to mining activities and to the areas of influence of the area where the activity takes place. The research analysis indicates that. The results of the Impact of the contamination of the activity of informal mining in the c.p. The mines are an acceptable impact with respect to environmental parameters: soil quality, water quality, air quality, population health, diversity of flora and fauna. Acceptable impact for: f or: population growth, traditional activity and lifestyle. It is concluded that the impacts generated by informal mining in the c.p mines are: (a) positive to life, environment and population; (b) the environment is in good condition, since the work is carried out in remote areas, does not affect the cultivation areas, does not attack the flora and fauna; As a positive impact we can mention the increase in work and manpower as a means of livelihood for the inhabitants and the dynamism of trade; one of the negative impacts is that there are cyanidation ponds and abandoned works as environmental liabilities that are deteriorating the soil; performing a cost: benefit analysis between the positive and negative impact, it is concluded that the negative impact is minor since these damages are reversible for health and the environment. Keywords: cyanidation, informal mining, pollution, environmental impact.

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INTRODUCCION El presente estudio busca mostrar un acercamiento al análisis de la problemática ambiental de la afectación ambiental de la calidad del agua por la minería en el distrito de supe a partir del estudio. del caso de la quebrada del rio supe en le c.p las minas es de especial interés por ser una zona de actividad minera artesanal. Así como en otras zonas del distrito, esta actividad ocasiona una serie de impactos ambientales negativos por realizarse de manera informal, sin técnicas adecuadas y sin fiscalización de parte del Estado. La investigación se propone analizar la percepción ambiental que tiene la población local respecto a los principales impactos ambientales de la minería aurífera; de manera que contribuya a comprender la situación y la relación que la población establece con su medio, bajo la consideración de que la percepción ambiental de las personas es la base para la toma de decisiones. El estudio abarca la identificación objetiva de los impactos ambientales de la minería en la quebrada a partir de la recopilación de diversas fuentes y del análisis de imágenes satelitales, para contrastar esta información con la percepción ambiental de la población local. El análisis de la percepción ambiental se basa en la realización de encuestas encues tas y entrevistas a la población.

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CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

1.1 Descripción de la Realidad Problemática:

Nivel internacional: La minería artesanal y en pequeña escala es la extracción de minerales, más comúnmente el oro, que realizan los mineros que trabajan en explotaciones pequeñas o medianas, usando técnicas rudimentarias. Se suele emplear prácticas sencillas, con inversiones económicas pequeñas. El mercurio se usa a menudo para separar el metal del mineral, y generalmente lo manejan personas cuya conciencia de los riesgos que implica, capacitación para minimizar esos riesgos y disponibilidad de equipo de seguridad son mínimas o nulas. La minería del oro artesanal y en pequeña escala es una fuente de ingresos importante para los mineros, especialmente en comunidades y regiones rurales donde las alternativas económicas son sumamente limitadas. Hay por lo menos 100 millones de personas en más de 55 países que dependen de esta actividad para subsistir. Se calcula que en la minería del oro artesanal y en pequeña escala participan entre 10 y 15 millones de mineros, de los cuales 4,5 millones son mujeres y 1 millón son niños. Es posible que, como consecuencia del alza reciente del precio del oro, en los próximos años aumente la cantidad de mineros que usan mercurio. Libera mercurio en el medio ambiente y crea riesgos para los habitantes de las comunidades cercanas, quienes comen pescado contaminado con mercurio. Las mujeres en edad de procrear y los niños son los más vulnerables; ß Tiene como resultado una extensa degradación del medio pág. 12


ambiente y la contaminación del ecosistema, efectos que pueden perdurar durante varias décadas después del cese de las actividades mineras. Los lugares con altas concentraciones comprobadas de metal de mercurio, normalmente ubicados en cursos de agua o cerca de éstos, se denominan “zonas mineras críticas”. Las Las dimensiones de las zonas críticas pueden ser de unos pocos metros cuadrados hasta de cientos de metros cuadrados. Son fuentes importantes de dispersión del mercurio en los sistemas acuáticos, que contribuyen a la contaminación por metilmercurio de los peces y la fauna y flora silvestres, con los efectos consiguientes en la vida de miles de personas, tanto de las que participan directamente en las actividades mineras como de las que viven en las cercanías. Generalmente, los relaves que contienen mercurio se vierten en masas de agua o cerca de ellas y, en consecuencia, el suelo, los ríos, arroyos, estanques y lagos quedan contaminados por largos períodos de tiempo. (Alexander, (Alexander, 2000)

Nivel nacional: A nivel nacional la minería se ubica en el cuarto orden de actividades de consumo de agua. La contaminación por mercurio es el principal problema ambiental que ocasiona la minería artesanal. El uso indiscriminado e ineficiente del mercurio para amalgamar el oro ocasiona que grandes cantidades de esta sustancia se pierdan y se viertan al medioambiente en forma líquida o se emanen sus gases libremente. Se estima que cada año se pierden alrededor de 70 toneladas anuales de mercurio líquido en la zona del Sur Medio y alrededor de 15 toneladas en la zona de Puno (Mosquera, Trillo, y Luján, 1999). La contaminación de los cursos de agua en el Sur Medio es limitada. Sin embargo, hay zonas como Otaca en donde los quimbaletes están ubicados en la ribera del río y los relaves son arrastrados hacia el río durante los meses de lluvia. Algo similar ocurre en Chala y Atico donde los quimbaletes se ubican a sólo 100 metros del mar. Debido a la falta de agua en el Sur Medio, pág. 13


muchas veces la agricultura se convierte en el medio de transmisión de contaminación hacia el hombre. El caso extremo es el de Caravelí, en el que los quimbaletes se ubican en huertos para poder aprovechar el agua. La contaminación de los cursos de agua es más evidente en aquellas zonas donde los depósitos son aluviales, ya que el lavado del mineral requiere de grandes cantidades de agua. En Madre de Dios, por ejemplo, el lavado de la grava aurífera a través de las canaletas genera que se aumente la turbulencia de los cauces de ríos. Esta turbidez se debe a la gran cantidad de finos en suspensión que antes de sedimentarse viajan con el cauce durante grandes distancias. El agua turbia impide que los rayos solares lleguen al fondo del río imposibilitando el desarrollo de plancton y otras plantas acuáticas, asimismo dificulta la difusión de moléculas de oxígeno ox ígeno a través de las branquias de los peces. Algo similar ocurre en la zona de Ananea (Puno) al explotar las morrenas.

Nivel distrital: El ámbito de acción del presente plan, se circunscribe hacia la capital de la provincia de barraca; distrito supe, la minería artesanal arte sanal sobre las fuentes de agua causa c ausa un gran peligro Afecta la calidad de vida y el abastecimiento de agua de los habitantes actuales y futuros de la ciudad, como también impacta a la población rural las consecuencias son desastrosas como: Contaminación de los ríos y las desertificaciones del bosque aledaña Alos ríos, muerte de los animales la minería ilegal o artesanal es uno de los más contaminantes por el uso descontrolado del mercurio al no saber su adecuada utilización. Al vértelo Alos ríos generando una contaminación Alos pobladores y plantan ya que esa agua se utiliza para el riego de los cultivos. (Cristian Ríos 2004)

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1.2 Formulación del Problema. 1.2.1. Problema General. ¿De qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la explotación minera artesanal en el distrito de supe-2017?

1.2.1. Problema Específico. a) ¿De qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la formalización de la minería artesanal en el distrito de supe-2017? b) ¿De qué manera se relaciona afectación ambiental de la calidad del agua y los talleres sobre la minería artesanal en el distrito de supe-2017? c) ¿De qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la participación activa y sostenida en el distrito de supe-2017? supe -2017?

1.3. Objetivo de la Investigación. 1.3.1. Objetivo General. Determinar de qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la explotación minera artesanal en el distrito de supe-2017

1.3.2. Objetivos Específicos. a) Analizar de qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la formalización de la minería artesanal en el distrito de supe-2017 b) Analizar de qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y los talleres sobre la minería artesanal en el distrito de supe-2017 pág. 15


c) Analizar de qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la participación activa y sostenida en el distrito de supe-2017

1.4. Justificación de la Investigación.

El presente proyecto de investigación es importante en la medida que permitirá proporcionar información que va a ser de gran utilidad para los estudios y servidores del distrito de supe y su población en general, en la necesidad que se logre como precisar una adecuada aplicación de la contaminación del medio ambiente que es ocasionado por la minería artesana que se podrá incidir de manera favorable sobre so bre la calidad de vida del distrito de supe. El resultado obtenido ayudará en la mejora de la calidad de vida de la población, el cual conlleve a tomar con urgencia una serie de medidas o precauciones que tienden a prevenir las enfermedades o su propagación y la contaminación ambiental. Por tal razón es importante el manejo de los reactivos químicos en la minería artesanal para minimizar sus implicancias en el medio ambiente y dar a conocer a la población en general la importancia del manejo de reactivos químicos desde una función educadora y se tome conciencia de las implicancias en el medio ambiente.

1.4.1. Justificación Teórica. Esta investigación se desarrolla, inverso la minería artesanal que nos da un valor de mayor importancia y proveer medidas de mitigación y conservación del medio ambiente. Adicional a esto se establece el interés de trabajar en el tema dado que uno pág. 16


de los impactos más significativos se relaciona con la disminución en la calidad y disponibilidad de agua en la zona de los proyectos mineros, ya que se afectan las aguas superficiales y subterráneas, lo que pone en riesgo la calidad del agua para el consumo humano y para mantener especies acuáticas y vida silvestre. La contaminación de los recursos hídricos se produce prod uce por drenaje ácido de las minas y lixiviados contaminantes, sólidos en suspensión, erosión de suelos y desechos mineros en aguas superficiales (ELAW, 2010).

1.4.2. Justificación Practica: El presente artículo está ofreciendo una alternativa de solución inmediata, mediante la formulación y la ejecución de un proyecto socio ambiental, ya que la población en general en el cuidado del medio ambiente y, a través de distintas actividades, minimizar los problemas de contaminación, en especial aquellos originados por la minería artesana. El proyecto busca también promover un modelo de gestión ambiental con los pobladores que pueda ser incorporado mediante charlas sobre la contaminación que ocasionan la minería artesanal en el distrito de supe.

1.4.3. Justificación Metodológica: La propuesta que se plantea, entendida cómo una acción complementaria a la formación de desarrollar a entusiasmar a niños y jóvenes adolescentes a vincularlo a la experiencia cognitiva con la vivencial, a través de prácticas de campo, excursiones y talleres de reflexión sobre la gestión de los recursos naturales. De esta manera se consigue que adquieran mayores conocimientos y destrezas que den un sentido práctico a su voluntad y compromiso de protección y defensa del ambiente. Se propone promover en niños y jóvenes valores de respeto a la diversidad cultural, pág. 17


la naturaleza y el trabajo solidario para favorecer una relación más estrecha y solidaria con el medio ambiente.

1.4.4. Relevancia Social: Las soluciones que se van aplicar ante el problema de contaminación por la minería artesanal lo hacen en diferentes niveles: Estado (gobiernos locales), sociedad (organizaciones, grupos culturales, instituciones, empresas, empres as, etcétera) y población en general. En cada uno de ellos se vinculan con distintos niveles de competencia. Existen muchas experiencias en el país en las cuales estos tres sectores se articulan de manera concertada con un impacto favorable en la sociedad.

1.5.1. Delimitación del estudio El presente proyecto de tesis comprende las variables como la afectación ambiental de la calidad del agua y la explotación de la minería artesanal, de las cuales se decidió estudiar la relación que existe entre la educación ambiental y el manejo integral de los reactivos químicos en el cp. Las minas en el distrito de supe, las formas de racionalizar el uso desmedido de reactivos químicos como el mercurio que es el más utilizado por la minería artesanal, utilizando recuperadores y reactivadores de mercurio y manejando el nivel de impacto ambiental según la ley Nª28611 ley general del ambiente y la ley Nª17752 general del agua que establece su uso justificado y racionalizado.

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1.5.2. Delimitación del área y lugar de estudio Las investigaciones de esta naturaleza son muy abundantes, pero hay un desconocimiento respecto del tema y a los criterios que se deben usar dada su complejidad y magnitud. El distrito de supe cp. Las minas en una parte de la población dedicada a la minería informal o artesanal, merece que se desarrolle un estudio de criterios ambientales en dicha cp. Para mejorar la calidad de vida de la habitabilidad conjunta a la protección del medio ambiente que lo rodea. El cp. Las Minas, la cual, seleccionada para el presente trabajo, se ubica geográficamente a 184 km al norte de Lima Metropolitana, y a 23 km de la costa del Océano Pacífico, Pacífico, en un espacio geográfico conocido como el Norte el Norte Chico.

1.5.3. Delimitación del periodo de estudio El periodo de estudio en el que se realizarán las investigaciones, toma de muestras y otras actividades que sustentan la tesis serán desarrolladas en el próximo año 2018.

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1.5. Viabilidad. El tema que se está investigando es para saber si viable o factible, ya que se toma en cuenta la disponibilidad de: -

Recursos económicos: pasajes, copias, impresiones, libros, alquiler de internet gastos alimentarios.

-

Recursos Materiales: lápiz, borrador, lapiceros, resaltador, libreta de notas, papel, fichas, que determinan en última instancia los alcances de la investigación.

-

Recursos Humanos: Asesor, Encuestadores, Ingenieros, Metodólogos, Estadistas.

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Capitulo II MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes de la investigación. 2.1.1. Investigación internacional. 1). Título: Distribución De Metales Pesados y Arsénico En Jales, Suelos, Sedimentos y Agua De La Zona Minera De Maconí, QRO.

Autor: Norma Liliana Cruz Ortiz (2013)

Instituto que respalda el estudio: Universidad Nacional Autónoma De México

Objetivo general: Diseñar un programa para el manejo de los reactivos químicos a través del establecimientos de estrategias de, educación ambiental, almacenamiento selectivo, y el fomento de iniciativas de organización comunitaria que ejerzan la actividad minera ;para aplicar de forma eficiente la utilización del mercurio separación en la fuente ,el almacenamiento, el transporte , el aprovechamiento aprovechamiento y tratamiento de los reactivos con el fin de minimizar los efectos negativos ambientales asociados al manejo inadecuado de estos dentro de este lugar y que contribuya a la gestión ambiental municipal.

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Tipo y diseño metodológico de la Investigación: Esta es una investigación descriptiva.

Muestra instrumento utilizado: El muestreo para el desarrollo de la encuesta es de características segmentarias y representativa, tomada al azar. El total de la muestra está conformada por 40 personas que ejercen la minería; y que corresponden al 10% del total de locales.

Conclusión: A través del estudio y análisis realizado sobre el manejo de reactivos químicos MéxicoMACONÍ, QRO.

2). Título: Conflictos socio ambientales en torno al mega minería metalífera a cielo abierto.

Autor: María De Los Ángeles Sola Álvarez

Instituto que respalda el estudio: Instituto Pedagógico de Caracas.

Objetivo general: La gestión ambiental día a día se alimenta con información que se vuelve obsoleta al paso de unos cuantos meses. Pero así también se genera nueva y valiosa información como resultado de la atención puesta por científicos y tecnólogos a los aspectos que pudiesen afectar los entornos naturales. La minería a cielo abierto ha alcanzado en muchos países un alto rango de importancia, respondiendo a los llamados internacionales

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por alcanzar la sustentabilidad del medio ambiente y proteger la salud pública, desde un enfoque de la economía de los recursos naturales.

Tipo y diseño metodológico de la investigación: La investigación es descriptiva.

Muestra instrumento utilizado: Es el método más usado. Las minerías a cielo abierto se extienden y compactan, siendo cubiertos por un material inerte (arcilla, escoria, esco ria, etc.). Para simplificar la explotación de los minerales convenientes conseguir una plataforma adecuada de descarga del residuo de las minerales, con un buen firme, para evitar atascamientos y para disponer de suficiente espacio para maniobras.

Conclusión: La información contenida en este documento muestra mue stra al lector las tendencias actuales de gestión minera para dar un buen uso Asus residuos. Busca, asimismo, motivar su participación entusiasta en la solución de los problemas locales y regionales relacionados con los residuos mineros.

3). Título: Impacto De La Minería En La Calidad Del Agua En La Microcuenca Del Rio Artigues.

Autor: Tania Marino Espinoza Benavides

Institución que respalda el estudio: Gobierno Municipal del cantón Logroño.

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Objetivo general:

Estudiar la incidencia de la actividad minera en la calidad del agua en la microcuenca del rio artigues, con base en las concentraciones de metales pesados y de cianuro encontradas en aguas subterráneas y aguas superficiales, en diferentes campañas de muestreo, y en las características del entorno físico natural socioeconómico e institucional determinadas en el periodo comprendido entre julio y agosto de 2013

Tipo y diseño metodológico de la investigación: La investigación es Descriptiva y Analítica

Muestra instrumento utilizado: Para realizar la investigación se trabajó con muestras de los sitios de muestreo en el sistema fluvial, y de los materiales vulnerables y no vulnerables, con relación a la ubicación de los planteles de procesamiento de mineral y zonas mineralizadas en explotación y zonas de fracturas y fallas.

Conclusión: El deterioro de suelos y bosques que sufre la microcuenca por diferentes actividades antropogénicas incluyendo las mineras, aumentan la vulnerabilidad a la afectación de la calidad del agua por metales pesados liberados al ambiente.

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2.1.2. Investigación nacional: 1). Título: Evaluación ambiental y programas de remediación de la cuenca alta del rio Ramis. Autor: Lobato flores Arturo Leoncio

Institución que respalda el estudio: Universidad nacional de ingeniería

Objetivo general: Estudiar la factibilidad de recuperación del recurso hídrico alterado por los altos niveles de SST, alta turbidez y metales pesados producto de la intensa actividad minera artesanal artes anal e informal en la Zona Alta de la Cuenca del Río Ramis, utilizando procesos de remediación ambiental, económicos y factibles de aplicar, para lograr el desarrollo sostenible de la parte media y baja de la Cuenca

Tipo y diseño metodológico de la investigación: La investigación es cuantitativa.

Muestra instrumento utilizado: Las aguas a tratare provienen de la cuenca alta del río Ramis, que en la zona toma el nombre de río Grande, estas aguas en la actualidad están siendo impactadas por los efluentes sin tratar de las minerías artesanales e informales que operan en la cabecera de cuenca y aledañas al cauce del río mencionado, ya que los efluentes mencionados son vertidos directamente al río, con alto grado de turbiedad y por ende de contaminación. pág. 25


Conclusión: Las aguas a tratare provienen de la cuenca alta del río Ramis, que en la zona toma el nombre de río Grande, estas aguas en la actualidad están siendo impactadas por los efluentes sin tratar de las minerías artesanales e informales que operan.

2). Título: Impactos ambientales de la minería aurífera y percepción Local en la microcuenca huacamayo, madre de dios

Autor: Paola moscella miloslavich

Instituto que respalda el estudio: Universidad católica del Perú

Objetivo general: A partir del análisis de la percepción ambiental de la población de la microcuenca Huaca mayo, examinar las diferencias entre la percepción y la identificación objetiva de los principales impactos de la minería minería aurífera, para valorar el grado de influencia del nivel de dependencia de la minería y de la posibilidad de percibir directamente el impacto; de manera que contribuya a comprender la problemática ambiental y la relación que la población establece con su medio.

Tipo y diseño metodológico de la investigación: La investigación es descriptiva analítica.

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Muestra instrumento utilizado: Se evaluó diversos aspectos y componentes tales como cuerpos legales y normativas vigentes del problema a investigar. Se trabajó sobre realidades de hecho, es decir presentando una interpretación correcta mediante características y rasgos importantes de cualquier fenómeno.

Conclusión: El Durante la fase de beneficio del mineral, se emite mercurio al ambiente por evaporación durante su uso y quema; así como por vertidos y derrames accidentales al suelo y agua. Se estima que la actividad minera en Huaca mayo hasta agosto del 2010 ha emitido al ambiente 162.29 ton. De mercurio. Consecuencias directas más graves en la etapa de beneficio son la contaminación al aire y agua por mercurio, y de manera indirecta la afectación de la flora, fauna y la salud humana. Siendo la principal vía de intoxicación humana el consumo de pescado contaminado, donde se bioacumula el metilmercurio, la forma más tóxica de este metal. La contaminación por mercurio abarca un área mucho mayor a la microcuenca; debido a la dispersión por el viento, la lluvia, la escorrentía y la migración de individuos contaminados

3). Título: Afectación ambiental de la calidad del agua de la quebrada cascabel generada por la explotación minera artesanal del municipio de marmato departamento de calda

Autor: Sandra patricia Gómez Hernández

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Instituto que respalda el estudio: Universidad nacional de Trujillo

Objetivo general: Determinar la afectación ambiental en la calidad del agua de la quebrada Cascabel, por la explotación minera artesanal del municipio de Marmato departamento de Caldas

Tipo y diseño metodológico de la investigación: La investigación es cuantitativa.

Muestra instrumento utilizado: Los instrumentos utilizados fueron la lista de chequeo, cartografía existente, opinión de expertos y entrevistas informales a los propietarios de los molinos artesanales visitados. Luego, a través de un escenario de medidas de manejo ambiental, se calculó la importancia normalizada de la recuperabilidad ambiental del factor, en función de la calidad ambiental,

Conclusión: Los impactos ambientales identificados y valorados en esta investigación, coinciden en la alteración de los procesos biológicos al recurso hídrico, limitando la posibilidad del aprovechamiento del mismo en el tramo analizado; esta afirmación se fundamenta al comparar los límites admisibles de la norma y los resultados obtenidos en los análisis microbiológicos y físico químicos.

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2.1.3.1 Artículos nacionales: 1). Título: La contaminación ambiental como factor determinante de la salud

Autor: Vargas Marcos, Francisco

Institución que respalda el estudio: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Finalidad del estudio: La exposición a sustancias y preparados químicos peligrosos

Conclusión: Este monográfico de la Revista pretende contribuir a mejorar el conocimiento del impacto del medio ambiente sobre la salud y a promover un mayor compromiso con el desarrollo sostenible de la sociedad.

2). Título: Evaluación de la contaminación por vertimiento de mercurio en la zona minera, Pacarní - San Luis departamento del Huila

Autor: Ing. Quimica-MSc Ángela Goretti García Gómez

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Institución que respalda el estudio: Universidad Pontificia Bolivariana.

Finalidad del estudio: Para determinar el grado y la extensión de la contaminación producida por el uso de mercurio debido a la minería aurífera artesanal en la zona Minera de Pacarní-San Luis.

Conclusión: Minimizar los riesgos para la salud, producido por el uso de mercurio debido a la minería aurífera artesanal.

3). Título: La salud ambiental en el Perú

Autor: Gustavo F. Gonzales

Institución que respalda el estudio: Ciencias de la Salud, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Pereir a, Risaralda, Colombia.

Finalidad del estudio: Presentar las investigaciones que se desarrollan en Perú sobre contaminación del aire, contaminación del agua y el impacto del cambio climático/variabilidad climática y su impacto en salud y las prioridades de investigación que se pueden establecer en la actualidad.

Conclusión: Es necesario que las universidades e institutos desarrollen investigaciones sobre la salud ambiental en Perú y que las instituciones del estado consideren como prioridad.

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2.1.3.2. Artículos Internacionales: 1) Titulo: Mercurio en la minería del oro: impacto en las fuentes hídricas hídrica s destinadas para consumo humano Autor: Farith A. Díaz-Arriaga

Instituto que respalda el estudio: University of Texas at Austin, U.S.A. farithdiaz

Finalidad del estudio: Implementarse mecanismos para detectar concentraciones de mercurio superiores a las naturales, o a las permitidas por ley, le y, con el fin de alertar a la población y a los operadores de los sistemas de potabilización.

Conclusión: En regiones afectadas por la minería del oro, la inhalación de vapores de mercurio junto con la ingesta de peces contaminados, constituyen las principales fuentes de contaminación con este metal, el cual afecta la salud humana de múltiples maneras. No obstante, otra fuente adicional reconocida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es el consumo de agua contaminada.

2) título: ESTADO DEL CONOCIMIENTO DE LAS CONCENTRACIONES DE MERCURIO Y OTROS METALES PESADOS EN PECES DULCEACUÍCOLAS DE COLOMBIA

Autor: NÉSTOR JAVIER MANCERA-RODRÍGUEZ

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Instituto que respalda el estudio: Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín.

Finalidad del estudio: Proponer y acordar mecanismos para controlar impactos ambientales serios, como el aumento sensible de la contaminación de los cuerpos de agua. No obstante, en Colombia aunque se ha incorporado en la legislación una visión integral de la gestión del Estado que contempla acciones específicas en materia de control de la contaminación que ha permitido iniciar planes de ordenamiento ambiental con las industrias, las empresas públicas y las alcaldías municipales, los compromisos institucionales se orientaron hacia la solución de deficiencias en la potabilización de aguas y la ampliación de la cobertura de servicios de acueducto y saneamiento básico, con pleno descuido del saneamiento ambiental.

Conclusión: Una de las problemáticas ambientales más importantes en el país se refiere al uso indiscriminado de precursores químicos en actividades ilícitas, el uso de metales pesados como mercurio en actividades mineras, el vertimiento de aguas servidas y otro tipo de compuestos relacionados con actividades industriales y prácticas agrícolas inadecuadas.

3) Título: Evaluación de la contaminación por vertimiento de mercurio en la zona minera, Pacarní - San Luis departamento del Huila

Autor: García Gómez Ángela Goretti. Instituto que respalda el estudio: Corporación Universitaria del Huila CORHUILA pág. 32


Finalidad del estudio: Es de resaltar que la persistencia del contenido metálico en los sedimentos al alejarnos de la fuente de emisión no parece tener nuevos aportes de este metal desde otra posible fuente a lo largo del rio; ya que no se presentan en la zona industrias que puedan estar aportando dicho metal (Industrias de Cloro-álcali), así como tampoco se tienen registros de agroquímicos aplicados en la zona que en su formulación presenten mercurio.

Conclusión: La actividad minera llevada a cabo en la zona de PacarníSan Luis en el Departamento del Huila, está generando una contaminación del recurso agua, tanto en las quebradas cercanas a está como en el Rio Yaguará principal afluente de la zona Brazo de Yaguará de la Represa de Betania.

2.2. Base teórica:

La minería es una actividad basada en la extracción de recursos naturales no renovables: renovables : rocas y minerales. Éstos pueden ser minerales metálicos como oro, plata, hierro, cobre, etc., y minerales no metálicos como: Antracita (carbón de piedra), caliza (carbonato de calcio), rocas ornamentales (granitos, mármoles, laja), áridos para la construcción (grava, arenas y piedra triturada), minerales de uso industrial (arcillas para cerámicas, calizas para cemento) etc. Los yacimientos mineros son áreas donde los minerales de interés se encuentran concentrados y a pesar de estar combinados con otros elementos, se pueden extraer con beneficio económico. El conjunto de minerales del cual se puede extraer uno o más metales se denomina mena, mientras que el término ganga refiere al pág. 33


conjunto de minerales no utilizables que se descartan al extraer la mena del yacimiento (carecen de valor económico). (FREDY CORCUERA HORNA).

2.2.1.1. Clasificación de la minería en el Perú. La minería en el Perú está constituida por cuatro cu atro estratos: (I) Gran Minería; (II) ( II) Mediana Minería; (III) Pequeña Minería; (IV) Minería Artesanal. Todos ellos normados bajo dos regímenes: el Régimen General, que comprende a la Gran y Mediana Minería y el Régimen del Pequeño Productor Minero y Minero Artesanal. Esta división toma en cuenta una serie de parámetros que determinan si una operación minera corresponde a uno u otro régimen. Según el tamaño de la producción, la gran minería es aquella que produce más de 5,000 TM/día; la mediana minería es la que produce entre 350 TM y 5,000 TM/día por día; la pequeña minería es aquella que produce hasta 350 TM/día y la minería artesanal, hasta 25 TM/día. De acuerdo a la extensión del denuncio, petitorio y/o concesión minera, los mineros artesanales son aquellos que poseen hasta 1,000 has; los pequeños productores mineros hasta 2,000 has y los pertenecientes al Régimen General (medianos y grandes mineros), los que poseen más de 2,000 has. En el departamento de La Libertad se han otorgado concesiones mineras en el 37.71% de su territorio, equivalente a 964,290 hectáreas. Las concesiones mineras otorgadas en etapa de explotación ocupan 135,676 hectáreas equivalentes al 5.31% del territorio regional y las concesiones mineras en etapa de exploración ocupan 31,562 hectáreas lo que representa el 1.23% del territorio regional (INGEMMET, 2014). pág. 34


2.2.1.2. Minería artesanal. La Ley N° 27651 Ley de Formalización y Promoción de la Pequeña Pequ eña Minería y Minería Artesanal, introduce en la legislación minera a la minería artesanal como una actividad económica reconocida por el Estado, valorándose su importante rol social como medio de sustento y fuente de generación de empleo en el área de influencia de sus operaciones. La actividad minera artesanal es realizada en su mayoría por unidades productivas, ya sea en forma individual o como asociaciones y la mayoría operan fuera del marco de la ley, explotando mineral en áreas concesionadas por terceros o en áreas para las cuales no cuentan con los permisos correspondientes para realizar r ealizar la explotación y beneficio de minerales y sin cumplir con una serie de medidas de seguridad y de manejo ambiental. Por otro lado, estas unidades productivas, en la mayoría de los casos, usan tecnologías no idóneas de explotación y recuperación de minerales. (Fredy Espinoza 2009)

2.2.1.3. Minería formal. Es la minería que se desarrolla cumpliendo con todos los requisitos y permisos establecidos en la Ley de Minería. Tiene concesión minera o contrato de cesión o explotación, permiso de uso del terreno superficial, estudio de impacto ambiental, licencia de uso de agua ANA, licencia social y autorización de inicio o reinicio de operación minera. Mediana y Gran Minería, Pequeña Minería, Minería Artesanal.

2.2.1.4. Minería informal Según el Art. 2º D.L. Nº 1105; (2012 – (2012 – Ministerio Ministerio de Energía y Minas) es la actividad minera que es realizada usando equipos y maquinarias que no corresponden a las

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características de la actividad minera, que desarrolla (pequeño productor minero o minero artesanal) o sin cumplir con las exigencias de las normas de carácter Administrativo, técnico, social y medioambiental que rigen dichas Actividades, en zonas no prohibidas para la actividad minera, y por Persona, natural o jurídica, o grupo de personas organizadas Para ejercer dicha actividad que hayan iniciado un proceso de Formalización conforme se establece en el presente dispositivo. (Art. 2º, inciso b, del decreto legislativo nº 1105. Respecto de la minería informal, el gobierno peruano desde el año 2012 inicia una intensa campaña dictando una serie de normas a fin de minimizar los daños ocasionados por esta actividad, Considerando el aspecto social que ella implica a fin de orientar y promover para lograr su incorporación incorp oración al Sector formal en todos sus aspectos. as pectos.

2.2.1.4. Minería ilegal Según el Art. 2º D.L. Nº 1105; Actividad minera ejercida por persona natural o jurídica o grupo de personas organizadas para ejercer dicha actividad, usando equipos y maquinarias que no corresponden a las características de la actividad minera que desarrolla (Pequeño Productor Minero o Minero Artesanal) o sin cumplir con las exigencias de las normas de carácter administrativo, técnico, social y medioambiental que rigen dichas actividades, o que se realiza en zonas en las que esté prohibido su ejercicio.

2.2.1.4.1. La Minería Artesanal e Informal En El Perú La minería artesanal en el Perú es una actividad ancestral que toma gran impulso, con visos de informalidad; a partir de la década del 80, en un contexto de recesión

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económica, crisis del campo, violencia política, generada por el terrorismo y que determinaron procesos migratorios, principalmente a zonas con filiación aurífera, dado los altos precios alcanzados por este metal; lo que explica que un elevado porcentaje de esta actividad está orientada a la explotación de yacimientos auríferos ya sean aluviales o de vetas y en una pequeña proporción a yacimientos no metálicos, materiales de construcción y recientemente al cobre. (Medina, Arévalo y Quea; 2007). Al promulgarse a comienzos del año 2002, la Ley Nº 27651- “Ley de formalización y promoción de la Pequeña Minería y Minería Minería Artesanal” y posteriormente su respectivo reglamento D.S. 013-2002-E.M se ha creado el marco jurídico adecuado y perfectible para el reconocimiento oficial de la Minería artesanal/ informal e incluso hasta para definirla, dado que anteriormente se tenía que recurrir en “préstamo” a la definición que sobre esta actividad había adoptado el Banco Mundial (“Tipo más primario de minería, caracterizada por individuos o grupos de individuos que explotan depósitos en pequeña escala con métodos manuales o equipos muy simples”) y obviamente se han creado también las condiciones básicas para aspirar a la integración de la Minería artesanal/ informal en el sector de la economía formal. Se estima que en el año 2012 la minería aurífera artesanal: Formal/Informal e Ilegal generó 38 toneladas de oro (19% de la producción nacional) y se calcula que existen alrededor de 140,000 mineros artesanales directamente involucrados en la actividad y unas 500,000 personas directa e indirectamente dependientes de la misma (Medina, 2013). Según estimados del Ministerio de Energía y Minas (MEM), en marzo del 2007, la producción de la minería aurífera informal ascendió a 25 kilogramos por mes (unas 802.48 onzas), volumen que en el mercado internacional tendría un valor aproximado pág. 37


de US$ 520.millones de dólares. Es decir, al año los extractores informales estarían obteniendo más de US$ 6.2 millones, por los cuales no tributan nada al Fisco. Inicialmente, la minería artesanal aurífera estaba concentrada en cuatro zonas mineras: Madre de Dios, Puno, Sur Medio y La Libertad; en la actualidad, prácticamente no hay ha y departamento del país en el que no se realice esta actividad, si tomamos en consideración a los mineros artesanales dedicados a la extracción de minerales no metálicos. Las nuevas zonas mineras auríferas están ubicadas en Piura, Cajamarca, Apurímac, Ancash; provincia de Canta en Lima. La problemática de la minería informal es muy aguda en el país que afecta a la Amazonía y a muchas regiones de la costa y sierra peruanas. Se genera un gran daño ambiental y situaciones de explotación, tráfico de personas, trata de personas, etc. En Madre de Dios existen y conviven la Minería Artesanal Artesan al a Pequeña Escala (MAPE) con la minería informal (o en proceso de formalización según la legislación existente) y la minería ilegal, representando un problema complejo para el Estado, porque se ocasiona una ingobernabilidad que trae consigo tensión social, poca captación de ingresos públicos, problemas de seguridad y graves impactos sociales y ambientales.

2.2.1.4.2. Tipos de yacimientos en el Perú Los yacimientos en general, se pueden clasificar en cuatro grupos principales:

1. Vetas: Yacimiento compuesto por un cuerpo mineral de forma alargada, limitado por planos irregulares de rocas denominadas “encajo Nantes “encajo Nantes”. ”. Generalmente la veta es vertical. Cuando el cuerpo mineral aparece tendido o echado se le llama “manto”. Las vetas constituyen el tipo de yacimiento más común en nuestro medio. pág. 38


2. Diseminao: Se llama así al cuerpo mineral que aparece en forma de hilos que atraviesan la roca en todas direcciones, o bien como puntos o motas de mineral que cubren grandes extensiones, ejemplo yacimientos auríferos de Cajamarca.

3. Aluvial: Es un yacimiento formado por el transporte de gravas, limo y minerales pesados de diferentes formas y tamaños, que están depositados en las arenas o lechos de los ríos o mares. Generalmente son de oro, tungsteno y titanio. Como ejemplos de estos yacimientos se tienen los lavaderos de Sandia en Puno, de Pallasca en Ancash y los de Madre de Dios. (Actualmente este tipo de minería en el país es prohibido en toda la nación).

4. Contacto: Es un depósito mineral formado a lo largo del encuentro entre dos rocas de distinto origen, usualmente una de ellas es caliza. En el caso del Perú, los principales tipos de yacimientos son, con referencia a sus características geológicas: Epitímales de oro, Sulfuros masivos, Pórfidos de cobre (molibdeno, oro, plata), Skarn o meta somática de contacto, Cordilleranos (complejos), Valle del Misisipi y Placeres fluviales y glaciares. En el cerro el Toro, Provincia de Sánchez Carrión distrito de Huamachuco el mineral se encuentra en vetas y diseminado.

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2.2.1.4.2.1. Proceso de la minería artesanal La minería artesanal se caracteriza por ser intensiva en mano de d e obra y emplear mínima cantidad de equipo, desarrollando filones o vetas de espesor reducido y alta ley. Las vetas generalmente tienen de 1 y 10 cm., y leyes que varían de d e 1 a 80 0z/TM de oro. El desarrollo de las vetas se debe a que el oro se encuentra en rocas estériles o con contenidos muy bajos de oro. El minero extrae selectivamente (circado) el filón, obviando la etapa de concentración que normalmente prosigue a la etapa de minado, reduciendo considerablemente el costo de procesamiento. El método de circado (minado selectivo) consta de perforación, voladura y extracción de la roca que se encuentra debajo de la veta (en caso de las vetas manteadas) y extracción de la roca del lado adyacente (en caso de las vetas verticales). La perforación, disparo y extracción de la roca caja de encima de la veta (roca techo) se hace para conservar la accesibilidad y continuar el avance. La disposición del desmonte se hace en el exterior de la labor, cuando es de poca profundidad, o se acumula en el interior cuando es profunda y/o se requiere reforzar el sostenimiento. El minero artesanal obtiene un producto con alrededor de 1.6 gr/lata pues prefiere extraer algo de la caja de dejar material valioso en ella. El filón es extraído con un pico, con mucho cuidado y sin explosivos, colocando el mineral sobre una manta. Se puede afirmar que la minería informal dista de ser una operación simple y rudimentaria, por el contrario, constituye una de las pocas técnicas eficientes para la explotación de este tipo de yacimientos. Esta técnica es susceptible de ser mejorada con asesoría profesional adecuada.

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2.2.1.4.2.2. Los efectos de la minería informal: La minería ilegal e informal no solo ocasiona daños ambientales irreparables, también afecta la salud de las poblaciones aledañas e influencia de manera perversa en otras actividades sociales.

1. En la salud: La salud de la población se ve afectada especialmente por la absorción en el organismo de mercurio y otros metales pesados como el plomo y el arsénico, que qu e usan los mineros ilegales e informales en su actividad. El mercurio, contamina también las fuentes de agua (ríos, lagos y lagunas), contaminando también a los peces que son la base de la alimentación en las poblaciones amazónicas. El ser humano absorbe el 95% del mercurio contenido en los pescados contaminados que come. A eso se suma, que, según el último estudio de Carnegie Instituto, el 60% de los peces consumidos en Puerto Maldonado tienen niveles de mercurio superiores a los límites permitidos para la salud s alud humana. Este estudio también determinó que el 78% de los adultos evaluados en Puerto Maldonado tienen niveles de mercurio en cabello tres veces superiores a los límites máximos permitidos. En las comunidades nativas y rurales, los pobladores tienen mercurio hasta 5 veces el límite aceptable; y los pobladores que viven más cerca de las zonas mineras, tienen hasta 8 veces más del mercurio que el límite establecido (Álvarez, et al, 2011). Lo más grave es que uno ddee los grupos más afectados es el de las mujeres en edad fértil, fér til, quienes presentaron los niveles de mercurio más altos. En el caso de embarazo, el mercurio puede transmitirse al feto y causar daños neurológicos.

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2. En el ambiente: En Madre de Dios, la minería aluvial de oro ya ha devastado más de 50 mil hectáreas de bosques, sin contar árboles muertos en pie, lagunas y pantanos destruidos. Además, el gran movimiento de tierras altera los sistemas de drenaje y produce pérdidas de hábitat para innumerables especies. Por otro lado, para extraer y concentrar el oro se utilizan procesos e insumos que producen residuos tóxicos (ej., con contenido de cianuro o mercurio) que contaminan el aire, los suelos y las aguas.

3. En la sociedad: La minería ilegal e informal genera explotación infantil, alcoholismo, prostitución, desescolarización, inadecuada ocupación laboral, inseguridad ciudadana, etc. En la zona minera de Huepetuhe, Pukiri y Delta 1, se calcula que 400 púberes y adolescentes son explotadas sexualmente en las cantinas, llamadas localmente “positivares” (Álvarez, et al, 2011). Según el Movimiento No a la Trata de personas, ha señalado que más de 4500 personas son explotadas sexualmente, que en su mayoría son mujeres y niñas, alrededor de los campamentos mineros.

2.2.1.4.3. IMPACTO AMBIENTAL:

Según el diccionario de la Real Academia Española (RAE) define impacto ambiental como el “conjunto de posibles efectos negativos sobre el medio ambiente de una modificación del entorno natur al, al, como consecuencia de obras u otras actividades”; la Real Academia Española (RAE), considera por tanto que siempre el impacto será

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negativo, siendo así que, en algunos casos, la alteración neta en el medio ambiente, como consecuencia de una actuación humana, puede ser positiva. El impacto ambiental es la alteración del medio ambiente, provocada directa o indirectamente por un proyecto o actividad en un área determinada, en términos simples el impacto ambiental es la modificación del ambiente ocasionada por la acción del hombre o de la naturaleza (Espinoza, 2001). Por tanto; se considera impacto ambiental a cualquier alteración de las propiedades del medio ambiente, ocasionada por cualquier energía resultante de las actividades humanas que afecten la salud, seguridad o bienestar de la comunidad; las actividades sociales o económicas; La biodiversidad; Las condiciones estéticas y sanitarias del medio ambiente o la calidad de los recursos naturales. Los proyectos o actividades susceptibles de causar impacto ambiental, en cualquiera de sus fases, que deberán someterse al Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental La evaluación de impacto ambiental es el procedimiento, que, en base a un Estudio de Impacto Ambiental o Declaración de Impacto Ambiental, determina si el impacto ambiental de una actividad o proyecto se ajusta a las normas vigentes (Aristizábal, 2013). En lo referente, el estudio de impacto ambiental es el documento que describe pormenorizadamente las características de un proyecto o actividad que se pretenda llevar a cabo o su modificación. Debe proporcionar antecedentes fundados para la predicción, identificación e interpretación de su impacto ambiental y describir la o las acciones que ejecutará para impedir o minimizar sus efectos significativamente adversos.

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2.2.1.4.3.1. Tipos de impacto ambiental Existen diversos tipos de impactos ambientales, pero fundamentalmente se pueden clasificar de acuerdo a su origen (Gestión de Recursos Naturales): 1. Impacto ambiental provocado por el aprovechamiento de recursos naturales ya sean renovables, tales como el aprovechamiento forestal o la pesca; o no renovables, tales como la extracción del petróleo o del carbón.

2. Impacto ambiental provocado por la contaminación. Todos los proyectos que producen algún residuo (peligroso o no), emiten gases a la atmósfera o vierten líquidos al ambiente.

3. Impacto ambiental provocado por la ocupación del territorio. Los proyectos que al ocupar un territorio modifican las condiciones naturales por acciones tales como tala rasa, compactación del suelo y otras. Asimismo, existen diversas clasificaciones de impactos ambientales de acuerdo a sus atributos:

4. Impacto Ambiental Positivo o Negativo: El impacto ambiental se mide en términos del efecto resultante en el ambiente.

5. Impacto Ambiental Directo o Indirecto: Si el impacto ambiental es causado por alguna acción del proyecto o es resultado del efecto producido por la acción. qu e resulta de 6. Impacto Ambiental Acumulativo: Si el impacto ambiental es el efecto que la suma de impactos ocurridos en el pasado o que están ocurriendo en el presente.

7. Impacto Ambiental Sinérgico: Si el impacto ambiental se produce cuando el efecto conjunto de impactos supone una incidencia mayor que la suma de los impactos individuales.

8. Impacto Ambiental Residual: Si el impacto ambiental persiste después de la aplicación de medidas de mitigación. p eríodo 9. Impacto Ambiental Temporal o Permanente: El impacto ambiental es por un período determinado o es definitivo.

10. Impacto Ambiental Reversible o Irreversible: Impacto ambiental que depende de la posibilidad de regresar a las condiciones originales. pág. 44


11. Impacto Ambiental Continuo o Periódico: Impacto ambiental que depende del período en que se manifieste.

2.2.1.4.3.1.1. Impacto ambiental de la actividad minería informal En el caso de operaciones auríferas con mineralización en vetas, los impactos generados principalmente, serían: a) Inestabilidad de labores mineras. b) Alteración del paisaje. c) Acumulación de desmonte. d) Contaminación con relaves. e) Generación de polvo. En cambio, en las operaciones de beneficio si se registra impactos relevantes por el uso inadecuado del mercurio tanto en la preparación de la amalgama, como en la quema o “refogado” de la misma, para la recuperación del oro y su comercialización. La cianuración por cianuración por métodos artesanales de “vat leaching”, es un procedimiento que igualmente se realiza de manera inadecuada, con el consiguiente riesgo para la salud de los operadores y afectación del medio ambiente, sobre todo en localidades que están próximas a cursos de agua. Socio económico; las operaciones minero artesanales suelen involucrar a toda la familia, en las distintas etapas del proceso productivo. Las actividades de extracción están a cargo de los varones, quienes se hallan, principalmente, expuestos a riesgos derivados de las deficientes condiciones de seguridad e higiene en sus labores.

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Las mujeres y en algunos casos los niños (dentro de su entorno familiar) participan principalmente en las actividades de beneficio, siendo éste el grupo más expuesto a la contaminación por mercurio El trabajo infantil; En cuanto al trabajo infantil que se atribuye a la minería artesanal /informal, debe tenerse en cuantas dos situaciones, la idiosincrasia de los pobladores y el hecho de que no existe una relación laboral propiamente dicha sino aporte de los adolescentes a los magros ingresos familiares. Se puede afirmar que los niños son usados en diferentes fases del proceso minero, siendo las tres actividades principales el acarreo, el procesamiento en quimbaletes del mineral con mercurio para su amalgamamiento y el pallaqueo o búsqueda de restos de mineral. Algunas razones pueden darse para comprender por qué generan impactos ambientales, la falta de información por parte de estos mineros sobre tecnologías apropiadas y parámetros técnicos que puedan incidir en la disminución de los impactos ambientales. El desconocimiento o falta de interés en usar métodos como la cianuración para el procesamiento del mineral aurífero, los parámetros técnicos que podrían hacer más eficiente la amalgamación, bajando sus costos y disminuyendo sus impactos al ambiente y salud. La poca disposición de recursos económicos para invertir en procesos de aprendizaje y mejoramiento de los procesos operativos. Así como la falta de conciencia para evitar el deterioro del medio ambiente y las implicancias que puede tener en la salud de los mineros y sus familias. La forma en que se desarrollan los espacios en los que habitan estos grupos, es otro factor que incide fuertemente en la fragilidad ambiental, al ir generando centros pág. 46


poblados con crecimiento de demandas de servicios ser vicios básicos que no son planificados y que generan una calidad de vida, salud e impacto al ambiente, significativos. (Peter roque 2010)

2.3. Definición de términos básicos.

Almacenamiento Se refiere a los medios y los métodos usados para guardar y mantener los reactivos químicos de forma temporal. Los reactivos deben ser acondicionados de acuerdo a su naturaleza física, química y biológica, considerando sus características de d e peligrosidad. (junior guerrero 2008)

Aprendizaje Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. (Raúl días 2010)

Comercialización de Reactivos químicos. Se constituyen en una herramienta de apoyo hacia las acciones de venta y colocación de los reactivos químicos con valor de cambio, la comercialización que se basa en el trabajo sobre el producto, el mercado, el precio, la publicidad y promoción, colocación estratégica en los puntos de venta y distribución. (Manuel jara 2004)

Cultura Ambiental Es la cultura sobre cuidar el medio ambiente y la ecología, y es sin duda alguna el combustible para poder vivir mejor ahora y en un futuro, tratando de hacer que el pág. 47


planeta sea un mejor m ejor lugar para todos todo s los seres ser es vivos viv os que en el habitan. (Guina ( Guina Ortiz 2011)

Cultura de Prevención Se identifica en crear conciencia, adoptar nuevas conductas y una actitud responsable y de respeto por la protección de las vidas, el entorno, por las futuras generaciones; cultura de la prevención implica, una actitud colectiva que solo puede construirse mediante un largo proceso social. (Jonhson cárdenas 2003)

Disposición Final Procesos u operaciones para tratar o disponer en un lugar los reactivos químicos sólidos só lidos como última etapa de su manejo en forma permanente, sanitaria y ambientalmente segura. (Steven paucar 2011)

Enseñanza Es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades. Está basado en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales. (Kelly Espinoza 2001)

Exposición Contacto de un ser humano con un agente químico, físico o biológico. Puede incluir la intensidad, frecuencia y duración del contacto, así como la vía de entrada y la dosis. (Luis Domínguez 2008)

Generador Persona natural o jurídica que en razón de sus actividades utilice los reactivos químicos, sea como productor, importador, distribuidor, comerciante o usuario. También se considerará como generador al poseedor de reactivos químicos peligrosos, cuando no

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se pueda identificar al generador real y a los gobiernos municipales a partir de las actividades de extracciones. (Guadalupe Ceballos 2006)

Gestión de Reactivos químicos Toda actividad técnica administrativa de planificación, coordinación, concertación, diseño, aplicación y evaluación de políticas, estrategias, planes y programas de acción de manejo apropiado de los reactivos químicos de ámbito nacional, regional y local. (Estela Blas 2004)

Manejo de Reactivos químicos Toda actividad técnica operativa de reactivos químicos que involucre manipuleo, acondicionamiento, transporte, transferencia, tratamiento, disposición final o cualquier otro procedimiento técnico operativo utilizado desde la generación gene ración hasta la disposición final. (Alvarado Mendoza 2012)

Manejo Integral De reactivos químicos Es un conjunto de acciones normativas, financieras y de planeamiento que se aplica a todas las etapas del manejo de reactivos químicos desde su generación, basándose en criterios sanitarios, ambientales y de viabilidad técnica y económica para la reducción en la fuente, el aprovechamiento, tratamiento y la disposición final de los residuos sólidos. (Briseño Arias2015)

Minimización Acción de reducir al mínimo posible el volumen y peligrosidad de los reactivos quicos, a través de cualquier estrategia preventiva, procedimiento, método o técnica utilizada en la actividad generadora. (Burguete García2005)

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Reaprovechar Volver a obtener un beneficio del bien, artículo, elemento o parte del mismo que constituye los reactivos químicos. Se reconoce como técnica de reaprovechamiento el reciclaje, recuperación o reutilización. (Caballero Green2008)

Transporte Se define como la acción de trasladar los reactivos químicos de un lugar a otro, esta acción está reglamentada según la naturaleza de los reactivos químicos fuera de las instalaciones según su naturaleza que lo transporta. (Cano Figueroa 2002)

Tratamiento Cualquier proceso, método o técnica que permita modificar la característica física, química o biológica de los reactivos químicos, cuyo fin es reducir o eliminar su potencial peligro de causar daños a la salud y el ambiente. (G (Galla allard rdoo Vara ara 2013 2013))

2.5. Hipótesis de investigación. 2.6.1. Hipótesis general. H.1. la afectación ambiental de la calidad del agua se relaciona directamente con la explotación minera artesanal en el distrito de supe H.0. la afectación ambiental de la calidad del agua no se relaciona directamente con la explotación minera artesanal en el distrito de supe.

2.6.1. Hipótesis especifico. -

Cultura ambiental guarda relación con la minería artesanal en el distrito de supe.

-

Problema de carácter mundial guarda relación con la minería artesanal en el distrito de supe.

-

Los ámbitos guardan relación con la minería artesanal en el distrito de supe pág. 50


2.1. Operacionalización de las variables. Título: “AFECTACIÓN AMBIENTAL AMBIENTAL DE LA CALIDAD DEL AGUA POR LA EXPLOTACIÓN MINERA ARTESANAL EN EL DISTRITO DE SUPE 2017” Variables

Afectación ambiental de la calidad del agua

Explotación de la minería artesanal

Definición conceptual Definición operacional El primer problema es la contaminación Se ha diseñado proyectos para el física y química durante la operación de la uso adecuado de reactivos mina. La generación de drenajes ácidos, en químicos que afectan la calidad cambio es un problema a largo plazo. del agua mediante la Además de los desechos se pueden liberar a demostración y distribución de las aguas superficiales y subterráneas, más de 1.500 recuperadores y reactivos químicos, como el mercurio, las reactivadores de mercurio con el masas de roca explotadas, las zonas proyecto (MAPEN)Y (GAMA) deforestadas, los caminos abiertos, apoyado por el decreto ley contribuyen a la generación de sedimentos y Nª27651 aumentan los sólidos totales en los cuerpos de aguas de superficie. ( GONZÁLEZ, 2001) La minería artesanal es un fenómeno importante en muchas partes del mundo. Desde las pequeñas explotaciones de carbón en la China a los lavaderos de Promover la Capacitación de oro en distintas partes de Sudamérica, se los mineros través de la estima que esta actividad da empleo a más publicación de folletos folletos de 13 millones de personas (Oficina informativos y de la realización Internacional del Trabajo, 1999). Al de seminarios y talleres de mismo tiempo, también se sabe que las capacitación e higiene minera, operaciones artesanales se caracterizan por aspectos ambientales y una baja productividad, escasas tecnología minera. condiciones de seguridad y un impacto ambiental negativo. JUANA R. KURAMOTO

Dimensiones Manejo de los reactivos químicos

La acción de La leyNª27651

Indicadores Clasificación Nivel de riesgo prevención Sostenibilidad y fiscalización El buen manejo de reactivos químicos Regulación de las actividades mineras

Formalización de la minería artesanal Talleres sobre la minería artesanal

talleres Charlas Concientización fortalecimiento Aplicación de capacidad Proyecto de gestión

Participación activa y sostenida

Disponibilidad Disponibilidad de tiempo pág. 51


CAPITULO III METODOLOGÍA 3.1. Diseño metodológico. 3.1.1. Tipo De Investigación El tipo de investigación es APLICADA Y/O TECNOLOGICA “La investigación se distingue por tener propósitos prácticos inmediatos bien definidos, es decir, se investiga para actuar, transformar, modificar o producir cambios en un determinado sector de la realidad” que realidad” que busca encontrar como la calidad del recurso hídrico influenciado por la explotación minera de los molinos artesanales en el distrito de supe. (Diaz, 2015).

3.1.2. Nivel Metodológico


CAPITULO III METODOLOGÍA 3.1. Diseño metodológico. 3.1.1. Tipo De Investigación El tipo de investigación es APLICADA Y/O TECNOLOGICA “La investigación se distingue por tener propósitos prácticos inmediatos bien definidos, es decir, se investiga para actuar, transformar, modificar o producir cambios en un determinado sector de la realidad” que realidad” que busca encontrar como la calidad del recurso hídrico influenciado por la explotación minera de los molinos artesanales en el distrito de supe. (Diaz, 2015).

3.1.2. Nivel Metodológico El Nivel metodológico de investigación es CORRELACIONAL,” CORRELACIONAL,” la investigación correlacional tiene con propósito mostrar o examinar la relación entre variables o resultados de variables. La relación se examina asociaciones, pero no relaciones causales, donde el cambio en un factor influye directamente en en un cambio en otro. Ya que busca encontrar como la calidad del recurso hídrico influenciado por la explotación minera de los molinos artesanales en el distrito de supe. (BERNAL,206).

3.1.3. Diseño de la investigación El diseño de la investigación es de carácter NO EXPERIMENTAL, de diseño TRANSVERSAL CORRELACIONAL” estudios que se realizan sin la manipulación deliberada de variables y en los que solo se observan los fenómenos en su ambiente natural para después analizarlos” ya analizarlos” ya que busca encontrar como la calidad del recurso hídrico influenciado por la explotación minera de los molinos artesanales en el distrito de supe. (SAMPIERI, 2013)

pág. 52


3.2.

Población y Muestra.

3.2.1. Población. El estudio de esta investigación representa a la población del distrito de supe que está constituida por aproximadamente 28286 pobladores

3.2.2. Muestra. 3.2.2.1.

Determinación de la muestra Para determinar la muestra se utilizará el muestreo probabilístico estratificado, la formula a utilizarse para hallar la muestra general será la siguiente: .   .  .  =   . ( − 1) +  .  . 

Denotación N= tamaño de la población. (32 842) n= tamaño de la muestra E= margen de error o precisión. 5% Z= nivel de confianza. 95% es 1.96 P= probabilidad de ocurrencia del suceso (cuando se desconoce se plantea un 50%) Q= 1- P (probabilidad de no ocurrencia). 1- 0.5 = 0.5

pág. 53


3.2.2.2.

Resultado de la muestra

=

600 600  1. 96  0.5  0.5 0.05  (28286 − 1) + 1. 9 6  0.5  0.5

Z

N

E

P

Q

1,96

28286

0,05

0,5

0,5

= 379,72 379,72978 9781 1

n 27165,8744 numerador 71,6729 denominador 379,025746 RESULTADO

3.2. Técnicas para la Recolección de datos

3.3.1. Técnicas de investigación de campo. Observación: percepción de realidades, hechos de personas en el lugar de los hechos. Tipos de observación. 

Observación directa.



Según el grado de estructuración: no estructurada (cámara fotográfica y diario de anotación).



Según el grado de participación: el participante.



Según el número de investigadores: en equipo.



Según el lugar donde se realiza la observación: campo.

Encuesta: recopilación de investigación mediante de encuesta escrita en función a un cuestionario.

pág. 54


Las principales técnicas y/o instrumentos que se utilizaron en la investigación fueron las siguientes formulas:

Entrevistas y Encuestas

a Los pobladores de la ciudad de supe

Análisis documental

A documentos

Revisión documental: Se utilizará esta técnica para obtener información a través de las normas, libros, tesis, manuales, reglamentos, directivas y otros tipos de información relacionadas con nuestro tema de investigación. ``AFECTACIÓN AMBIENTAL DE LA CALIDAD DEL AGUA POR P OR LA EXPLOTACIÓN MINERA ARTESANAL EN EL DISTRITO DE SUPE 2017 ´´

3.4.1. Técnicas de procesamiento y análisis de datos: Los datos se recogieron a través de un cuestionario aplicado en los momentos de receso y días libres. El procesamiento de los datos se realizó en un procesador Intel core i5; utilizando los siguientes programas: el programa Microsoft Word 2013, Microsoft Excel 2013 y el software SPSS 22 de los resultados recopilados. Como instrumento de investigación utilizaremos el cuestionario. La información recabada del cuestionario fue clasificada según los objetivos pág. 55


Propuestos, se tabuló manualmente y luego se analizó e interpretó con un enfoque cualitativo con perspectiva en ciencias naturales. Las técnicas que utilizaremos para el procesamiento de datos son: 

Trabajo de campo.



Ordenamiento de datos.



Tabulación.



Gráficos.



Análisis e interpretación.



Conclusiones.

3.4.2. Características de las herramientas de procesamiento a utilizar 

Hoja de cálculo Excel La hora de cálculo Excel es una poderosa herramienta que permite la comprensión y solución de problemas en el área de la estadística y probabilidad. Ofrece funcionalidad que van más allá de la tabulación, cálculo de fórmulas y gráficos de datos, como calcular la media, varianza y desviación típica (Copyleft, 2008)

pág. 56




SPSS 22 Este software ofrece un rápido entorno de modelación estadístico visual, que va desde lo más simple hasta lo más complejo, para crear modelos de manera interactiva realizar cambios utilizando técnicas analíticas probadas y acreditadas. Permite sacar el máximo provecho a los datos por medio de una completa gama de herramientas estadísticas. Asimismo, ofrece un amplio abanico de posibilidades para llevar a cabo todo el proceso analítico, proporcionándole las respuestas que las hojas de cálculo y las bases de datos no le pueden facilitar. Además, proporciona la información que se necesita para tomar las decisiones más acertadas, usando potentes estadísticos, entendiendo y presentando los resultados en formato de tablas de gran calidad o bien en forma de gráficos, pudiendo compartir los resultados con otras personas por medio de diferentes métodos, incluyendo la publicación de los datos en la Web. (Quezada, 2015)

pág. 57


3.1.

Matriz de consecuencia: “AFECTACIÓN AMBIENTAL DE LA CALIDAD DEL AGUA POR LA EXPLOTACIÓN MINERA ARTESANAL EN EL DISTRITO DE SUPE 2017” Problemas

Objetivos

General ¿De qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la explotación minera artesanal en el distrito de supe-2017?

Hipótesis

General Determinar de qué manera se relaciona la afectación ambiental de la calidad del agua y la explotación minera artesanal en el distrito de supe2017

Específicos -Analizar de qué manera se

Variables

Conceptualización de las variables

h.1. la afectación ambiental La minería artesanal es un de la calidad del agua fenómeno importante en se relaciona muchas partes del mundo. directamente con la Desde las pequeñas explotación minera explotaciones de carbón en artesanal en el distrito ndependiente: la China a los lavaderos de de supe -2017 xplotación de la oro en distintas partes de minería Sudamérica, se estima que h.0. la afectación ambiental artesanal esta actividad da empleo a de la calidad del agua más de 13 millones de no se relaciona personas (Oficina directamente con la Internacional del Trabajo, explotación minera 1999JUANA R. artesanal en el distrito KURAMOTO de supe -2017

Específicos - Cultura ambiental guarda relación con la minería artesanal en el distrito de supe.

relaciona la afectación Específicos ambiental de la calidad del agua ¿De qué manera se relaciona la afectación ambiental de la y la formalización de la minería calidad del agua y la artesanal en el distrito de supe- -Problema de carácter formalización de la minería 2017 mundial guarda artesanal en el distrito de -Analizar de qué manera se relación con la minería supe-2017? la afectación artesanal en el distrito ¿De qué manera se relaciona relaciona ependiente: de supe. afectación ambiental de la ambiental de la calidad del Afectación agua y los talleres sobre la calidad del agua y los talleres -Los ámbitos guardan mbiental de la minería artesanal en el distrito sobre la minería artesanal en relación con la minería lidad del agua de supe-2017 el distrito de supe-2017? artesanal en el distrito ¿De qué manera se relaciona de supe la afectación ambiental de la -Analizar de qué manera se la afectación calidad del agua y la relaciona participación activa y ambiental de la calidad del agua sostenida en el distrito de y la participación activa y sostenida en el distrito de supesupe-2017? 2017

El primer problema es la contaminación física y química durante la operación de la mina. La generación de drenajes ácidos, en cambio es un problema a largo plazo. plazo. Además de los desechos se pueden liberar a las aguas superficiales y subterráneas, reactivos químicos, aguas de superficie. (GONZÁLEZ, 2001 )

Dimensione

Indicador es -talleres -charlas

-Formalización de la minería artesanal concientizaci ón -Talleres sobre la minería fortalecimie artesanal nto aplicación de -Participación capacidad activa y sostenida -proyecto de gestión disponibilida d de tiempo.

-Manejo de los reactivos químicos

-La acción de La leyNª27651

Sostenibilida d y fiscalización . -el buen manejo de reactivos químicos. -Regulación de las actividades mineras

Metodológico 1.1. Diseño metodológico Aplicada y/o tecnológica, el cual consiste en tener propósitos prácticos. Metodología: correlacional. 1.2. Población y Muestra: La Población: Representa a los habitantes del distrito de supe. La Muestra: 28286 habitantes. 3.3.1 Técnicas de Recolección de Datos: Encuestas. 3.3.2 Descripción de los instrumentos Recursos Materiales: -500 bolsas de polietileno de c olor verde. -500 bolsas de polietileno de c olor negro. -03 ambientes de trabajo para c entro de acopio. -20 pares de guantes. -03 cajas de mascarillas con filtro. -02 Formatos de encuesta. -02 Formatos de registro de datos. -05 Cintas masking tape, 150 stickers, 20 lepicerids, 20 tables, 3 plumones. -3 Detergente, jabones. Equipos: - 02 Cámaras fotográfica digital marca: Canon y Serie: (t5i). -01 Laptop Portátil: HP 17W001lA17. -03 balanzas electrónica de 200kg. marca: Henkel y Serie: 010592 -02 calculadoras científica. Marca: Casio y Referencia: FX - 991 ES plus Material didáctico: -Trípticos -Folletos para la capacitación.

pág. 58


CAPÍTULOS IV RECURSOS, PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA 4.1. Recursos. 4.1.1. Personal. 

Recursos humanos: los recursos que se está pidiendo personalmente son los siguientes. -

01 jefe del proyecto.

-

5 operarios de apoyo para la recolección de muestra.

4.1.2. Bienes. 

Recursos materiales: los siguientes materiales que se está requiriendo


CAPÍTULOS IV RECURSOS, PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA 4.1. Recursos. 4.1.1. Personal. 

Recursos humanos: los recursos que se está pidiendo personalmente son los siguientes. -

01 jefe del proyecto.

-

5 operarios de apoyo para la recolección de muestra.

4.1.2. Bienes. 

Recursos materiales: los siguientes materiales que se está requiriendo para los residuos residuos sólidos son: -

500 bolsas de muestra de color trasparente.

-

500 botellas de muestra de color blanco.

-

03 ambientes de trabajo para centro de acopio.

-

20 pares de guantes de caucho tipo industrial calibre 25.

-

03 cajas de mascarilla con filtro.

-

02 formatos de encuesta.

-

02 formatos de registro de datos.

-

05 Cintas maskingtape, 150 stickers, 20 lapiceros, 20 tableros, 3 plumones.

-

03 detergentes y jabones. j abones.

pág. 59




Equips Los equipos que van a emplear son los l os siguientes:



-

02 cámaras fotográficas digital, marca: canon y serie (t5i).

-

01 laptop portátil, marca: HP 17-W001lA17.

-

02 calculadora científica, marca: Casio y referencia: fx-991 fx -991 ES plus.

-

03 balanzas electrónica de 300kg. Marca: Henkel y Serie: 010592.

Material didactico. -

Trípticos.

-

Folletos para la capacitación.

4.2. Presupuesto. 

Recursos materiales.

Descripción

Cantidad

Unidad

Costo S/.

Total

Folder manila

01

Unidad

1.00

1.00

Cd

1

Unidad

1.00

1.00

Anillados

1

Unidad

2.50

2.50

Impresión

60

Unidad

0.20

12.00

Total S/.

16.50

4.3. Financiamiento. 4.3.1. Con recursos propios. El costo total que se ha de trabajar para la investigación será solventado en su totalidad por el titular del proyecto.

pág. 60


4.4. Cronograma.

Nº

Tiempo O N

2017

2018

D E F M A M

J

Actividades

S

1º

Diseño y elaboración del proyecto de tesis.

X

2º

Presentación del proyecto de tesis.

3º

Aprobación del proyecto de la tesis.

4º

Elaboración de los instrumentos de investigación.

5º

Aplicación del instrumento de investigación.

6º

Procesamiento y análisis de datos.

7º

Redacción del informe final.

X

8º

Revisión y reajuste del informe de la tesis.

X

9º

Presentación del informe final a la EPG – EPG – UNJFSC. UNJFSC.

10º

Sustentación del informe final de la tesis.

X

J

A

X

X

X

X X

X

X

X

X

pág. 61


CAPÍTULO V REFERENCIA

5.1.

Fuentes bibliográficas.

ARISTIZABAL, 2013. Estudio de Impacto Ambiental para la explotación minera informal de oro de aluvión a pequeña escala sobre el Rio Saldaña, Departamento del Tolima, Colombia. BUEZO, D. 2005. La minería artesanal de oro en el Perú vista desde un enfoque organizacional. organizacional. Disponible en: http://geco.mineroartesanal.com/tikindex.ph http://geco.mineroartesanal.com/tikindex.php?page=Com p?page=Comunidades+Minero+Artes unidades+Minero+Artesanales anales +del+Peru&bl#Departamento_La_Libertad CORPORACIÓN DEL CENTRO S.A.C, 2012. Resumen Ejecutivo del Estudio de Impacto Ambiental del Proyecto “El Toro”. CHAPARRO; E 2000 “La llamada llamada pequeña minería: minería: un renovado enfoque empresarial”, Serie Recursos Naturales e Infraestructura, CEPAL, Santiago de Chile. DECRETO LEGISLATIVO Nº 1105. Decreto Legislativo que establece disposiciones para el proceso de formalización de las actividades de pequeña minería minería y minería artesanal. artesanal. Disponible en: http://www.propuestaciudadana.org http://www.propuestaciudadana.org.pe/sites/default/files/norma_leg .pe/sites/default/files/norma_legal/archivos/DL110 al/archivos/DL1105. 5. pdf DEFENSORÍA DEL PUEBLO, 2007. Informe extraordinario. Los conflictos Socio ambientales por actividades extractivas en el Perú. KURAMOTO, J. 2001. La Minería Artesanal Artesanal e Informal en el Perú. Grupo de Análisis para el Desarrollo- GRADE MEDINA, G; ARÉVALO, J; QUEA, F. 2007. Minería Ilegal en el el Perú. Trabajo Trabajo de Investigación de la XXVIII Convención Minera MEDINA, G. 2013. Minería informal en el Perú: ¿Avance o retroceso? Revista del Instituto de Estudios Social cristianos. MINISTERIO DEL AMBIENTE, 2013. Minería ilegal. Diálogos ambientales con la prensa. MEM, 2012. Minería informal. Ministerio de Energía y Minas.

pág. 62


JUNQUERA RUBIO, Carlos 1997 “El impacto del desarrollo en el paisaje y en las sociedades sociedades de la amazonía: algunos ejemplos para reseñar la cuestión en el departamento peruano de Madre de Dios”. Espacio y desarrollo. Época 2, no. 9 (1997), pp. 87-99. LAMBIN, Eric y Helmut GEIST 2006 Land-use and land-cover change: local processes and global impacts. Berlín: Springer. LAVERTY, Melina y James GIBBS 2006 Ecosystem Loss and Fragmentation. Consulta: 12 de febrero de 2010. nt_id=16> MEDINA CRUZ, Guillermo 2001 “Mitigación del mercurio en la minería artesanal y pequeña minería aurífera del Perú” Documento de de la Jornada Jornada Internacional Internacional MENDOZA MARTÍNEZ, Silvia 2011 “Mercurio en peces de la dieta diaria” El Comercio. Lima, 23 de abril, p. A2. MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS (MINEM) 1997 Evaluación Ambiental Territorial de la Cuenca Madre de Dios. Dios. Consulta: 21 de enero de 2010. 2010. ios1.pdf> 2009 Base de datos digital del Catastro Minero al 20/11/2009. MINISTERIO DEL AMBIENTE (MINAM) 2009 Mapa de Fisiografía de la Amazonia Peruana, escala: 1: 100 000. MOSQUEIRA LOVÓN, Guillermo 1992 1992 La economía del del oro en Madre de Dios. Cusco: Centro Bartolomé de las Casas. MOSQUERA, César y otros 2009 Estudio diagnóstico de la actividad minera artesanal en Madre de Dios. Lima: Fundación Conservación Internacional. MURCIA, Carolina 1995 “Edge effects in fragmented forests: implications for conservation.” TREE, Vol. 10 No.2, Febrero 1995, pp. 58-62. NEISSER, Walter 1995 1995 Estudio del efecto efecto ambiental producido producido por el empleo del del mercurio en la pequeña minería aurífera. Tesis de licenciatura en Ciencias e Ingeniería con mención en Ingeniería de Minas. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad de Ciencias e Ingeniería. NICKERSON, Raymond Raymond 2003 Psychology Psychology and environmental environmental change. change. Mahwah: Lawrence Erlbaum Associates. ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) 2005 El Mercurio en el Sector de la Salud. Documento de política general. Consulta: 21 de julio j ulio de 2011

pág. 63


CAPITULO VI ANEXOS:

6.1. formato de encuesta: escala Lickert. Fecha: ___/___/______ Nombre completo del encuestado: _______________________________ _______________________________________ ________ Sexo:

-

M (__)

F (__)

edad: _______

En este cuestionario es recoger información valedera de cada opinión acerca La afectación ambiental de la calidad del agua por la explotación minera artesanal en el distrito de supe 2017. Este cuestionario evalúa sus percepciones sobre las contaminaciones del el medio ambiente y su afectación de la calidad del agua atreves de la minería artesanal en el distrito de supe en este tema.

-

Cada declaración tiene 3 posibles respuestas, que son:

-

Conteste MARCONDO CON UNA X en las casillas que van con la respuesta que se ha dado. V1.- Afectación ambiental de la calidad del agua - Manejo de reactivos químicos. 1º ¿El inadecuado manejo de los reactivos químico dentro del distrito de supe, usted tiene conocimiento de estos? 2º ¿Usted podría solucionar los problemas de la contaminación con reactivos químico? 3º ¿conoce de algún proyecto para minimizar el uso inadecuado de los reactivos químicos? 4º ¿Debería haber programa sobre manejo de reactivos químicos, usted lo aprobaría? 5º ¿usted tiene conocimiento que los reactivos químicos como el mercurio se puede reutilizar? 6º ¿usted Corrigiera a las personas que vierten los reactivos químicos Alos ríos?

SI

NO

pág. 64


7º ¿Identificas o sabes donde se pueden colocar los reactivos químicos? - La acción de La ley 27651.

SI

NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

1º ¿Usted ha escuchado sobre la formalización de las minerías artesanales? 2º ¿Usted sabe que esta ley promueve que las minerías artesanales hagan estudios de impacto ambiental? 3º ¿usted tiene conocimiento que el estado protege y promueve la pequeña minería, artesanal? 4º ¿usted tiene conocimiento de cuando se promulgo esta ley? 5º ¿usted ha incumplido una ley? V2.- Explotación de la minería artesanal Formalización de la minería artesanal.

-

1º ¿Usted apoya a la formalización de las empresas? 2º ¿Usted cree que la formalización de las minerías artesanales es beneficiosa para el distrito? 3º ¿usted cree que si se formalizarían todas las empresas de minería artesanal disminuiría la contaminación? 4º ¿usted tiene conocimiento sobre cómo se puede formalizar una empresa? 5º ¿usted tiene conocimiento de alguna minería informal? - Talleres sobre la minería artesanal. 1º ¿Les interesa oír o leer revistas sobre la minería artesanal? 2º ¿usted ha asistido en algún taller que se ha hecho sobre la minería artesanal? 3º ¿En el distrito donde perteneces se hace talleres donde se explique las consecuencias que se podrían dar algún reactivo químico si se usa sin cuidado? 4º ¿Tienes claro que reactivos se utiliza en la minería artesanal? 5º ¿usted tiene conocimiento de cómo se puede recuperar el mercurio? -

Participación activa y sostenida.

1º ¿Usted personalmente cuantas veces ha participado en una charla sobre la minería? 2º ¿En la actividad que da el distrito sobre la contaminación, usted iba frecuentemente? 3º ¿participa en actividades referentes a la minería artesanal? 4º ¿Municipalidad hace alcance la información sobre la minería artesanal? 5º ¿participas con tus amigos en las charlas sobre la minería?

pág. 65

Tesis de explotacion minera

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