PROPOSAL BANTUAN PENDIDIKAN MENENGAH UNIVERSAL (BPMU) PROVINSI JAWA BARAT JENJANG SMA TAHUN TAHUN ANGGARAN ANGGARAN 2018
OLEH TIM PENGELOLA BPMU
SMA AULIA
YA YAYASAN AL AULIA SMA AULIA JL. KH. ABDUL HAMID KM 03 DS. SITU ILIR KEC. CIBUNGBULANG KAB. KAB. BOGOR 130
KATA PENGANTAR
Segala puji kita panjtakna kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat, taufik serta hidayahnya, sehingga kami dapat menyelesaikan proposal ini dengan lancar.
Dalam Dalam rangka rangka menca mencapai pai visi visi sekol sekolah, ah, misi misi pertam pertamaa yang yang telah telah dirumu dirumuska skan n adalah adalah Membangu Membangun n Masyarakat ang !erkualitas dan !erdaya Saing. Salah satu kebijakan strategis yang ditempuh dalam rangka me"ujudkan misi tersebut adalah dengan #eningkatan kualitas dan daya saing masyarakat melalui pendidikan yang ung ungg gul, terjangkau, terjangkau, merata merata dan terbuka. terbuka. Salah satu program program pembangunan pembangunan pendidikan pendidikan di $a"a !arat yang telah dirancang yaitu melalui peningkatan dan perluasan sarana dan kapasitas pendidikan dasar dan meneng nengah ah yang yang dise diserrtai denga engan n pro program gram alok alokaasi angg nggara aran pend pendiidikan ikan %&' %&' dari dari A#!D yang lebih efektif menuju penyelenggaraan program pendidikan gratis pada semuan jenjang SD(M), SD(M ), SM#( SM#(MT MTs, s, dan dan SMA( SMA(MA MA dan dan SM*, SM*, deng dengan an teta tetap p mela melanj njut utka kan n para paradi digm gmaa peny penyel elen engg ggar aran an pembangunan pendidikan di $a"a dengan lebih melibatkan peran dan partisipasi masyarakat, dan Daerah Daerah +*abup +*abupate aten(*o n(*ota ta.. #ada jenjan jenjang g #endid #endidika ikan n meneng menengah, ah, pember pemberian ian dana kepada kepada sekolah-sekolah dilakukan melalui *egiatan #emberian !antuan #endidikan Menengah niversal +!#M #rovinsi, seb sebagai pendamping pendamping !/S #usat, #usat, guna membantu membantu sekolah-seko sekolah-sekolah lah memenuhi memenuhi biaya operas operasion ional al sekola sekolah. h. Dengan Dengan memper memperhat hatian ian prinsi prinsip-p p-prin rinsip sip penyele penyelengg nggara araan an pemeri pemerinta ntahan han daerah sesuai ndang-undang 0omor %1 Tahun %&23, dan tetap memperhatikan a4as-a4as tertib admistrasi, efektif, efisien, transparan dan akuntabel, kepatutan dan saling percaya.
*ami dari pihak SMA Aulia dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar memerlukan banyak kebutuhan dana maka oleh sebab itu kami bermaksud untuk mengajukan !#M tahun anggaran %&25. Adapun apabila ada kekeliruan dalam proposal ini kami mohon dimaklum.
DA6TA7 )S) #809A0TA7 DA6TA7 )S) ).
#80DA:;A0 A. ;ata ;atarr bela belaka kang ng !. Maks Maksud ud dan dan tuj tujua uan n <. 7uang 7uang lingku lingkup p kegiat kegiatan an D. 7encana 7encana pelak pelaksaa saann nn kegiat kegiatan an 8. Daftar Daftar #erson #ersonali aliaa #elaks #elaksana ana
)).
*8ADAA0 S8*/;A: A. #rof #rofil il Sekol Sekolah ah !. #endidi #endidik k dan Tenag Tenagaa *ependidi *ependidikan kan <. Sis"a
))).
#7/97AM DA0 *89)ATA0 A. =isi, isi, Misi Misi dan dan Tuju Tujuan an !. *uriku *urikulum lum dan dan #embe #embelaj lajaran aran <. 8kst 8kstra raku kuri riku kule ler r D. #eningkatan #eningkatan *emampuan *emampuan #endidik #endidik dan Tenaga Tenaga *ependidika *ependidikan n 8. Manag Managem emen en Sekol Sekolah ah
)=.
S; S;A0 A0 !)A !)AA #7/9 #7/97A 7AM M !#M !#M A. #engemb #engembanga angan n Manageme Managemen n Sekolah Sekolah !. #elaks #elaksana anaan an #embel #embelaja ajaran ran
=.
#80T# A. 7ingka 7ingkasan san !iaya !iaya dan dan *egiat *egiatan an !. #enutup
;AM#)7A0 2. 6ormat A% A%< %. 6ormat 6ormat *> +. 6otocopy 6otocopy Surat Surat #engesahan #engesahan ;embaga ;embaga dari dari *emenku *emenkumham@ mham@ 5. Daft Daftar ar Sis Sis"a
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Latar Be Belak lakang ang
SMA 0urul :ikmah $onggol !ogor sebagai salah satu SMA yang berada di kebupaten !ogor !ogor selalu selalu mengede mengedepan pankan kan pelaya pelayanaan naan yang perima perima terhada terhadap p pesert pesertaa didik didik baik baik dalam dalam pembelajaraan teori ataupun praktek, ekstrakulikuler ek strakulikuler dan bimbingan penyuluhan dan bimbingan karir, perioritas pembangunaan SMA 0urul :ikmah $onggol !ogor ke depan diarahkan pada peningkataan mutu dan relavansi serta efisiensi manajemen, sehingga diharapkan mempunyai out put atau lulusan yang kopetens sesuai dengan yang diinginkan peserta didik dan dunia usaha(dunia usaha(dunia industri. industri. Sedangkan Sedangkan dilain dilain pihak, yaitu dilihat dari kemampuan ekonomi sis"a sis"a masih masih banyak
sedangkan sedangkan mereka masih masih semangat untuk untuk menuntut ilmu ilmu khususnya didunia didunia
pendidikan Sekolah Menengah *ejuruan. :al tersebut menuntut SMA Aulia
nda ndang ng-u -und ndan ang g 7) no. no. % Tahun ahun 2 2 tent tentan ang g pert pertim imba bang ngan an prog progra ram m pemb pemban angu guna nan n 0asional +#7/#80AS !idang pendidikan dimana Managemen sekolah memperoleh perhatian yang serius dalam pelaksanaan seluruh kegiatan managemen di tingkat sekolah
b.
no. %& Tahun Tahun %&&1 tentnag system pendidikan nasional
c.
*eputu *eputusan san Menter Menterii #endidik #endidikan an 0asiona 0asionall 0omor C &&3((%& &&3((%&&% &% tentang tentang De"an De"an #endidika #endidikan n dan komite sekolah
d.
*epu *eputu tussan *epa *epalla Dina Dinass #end #endiidika dikan n #rov #roviinsi nsi $a"a $a"a !ar !arat 0om 0omor C %&(* %&(*ep ep.% .% BBDisdik(%&&2, tentang Managemen !erbasis sekolah di $a"a !arat.
B. Tujua juan
2. Tujuan m mum #enyempurnaan Menejemen sekolah dalam layanan pendidikan kepada sis"a
%. Tujua ujuan n *hu *hussus #enyususnan program kerja tahun Anggaran %&25 a. #embelian #embelian bahan habis habis pakai, pakai, peralatan, peralatan, bahan praktik praktik,, media pembelaj pembelajaran, aran, alat alat tulis tulis kantor +AT* +AT* dan sejenisnya sejenisnya yang digunakan digunakan untuk peningkatan peningkatan kualitas kualitas proses pembelajaran b. #elaksanaan 8valuasi belajar sis"a c. #elaks #elaksanaa anaan n reme remedia diall bagi sis"a sis"a d. *egiatan *egiatan pendidikan pendidikan yang berbasis berbasis karakter karakter bangsa bangsa e. #emb #embay ayar aran an lang langgan ganan an inter internet net f. #ene #eneri rima maan an sis sis"a "a baru baru C. Ling Lingku kup p Ke Kegi giat atan an
*egiatan *egiatan pelaksanaan pelaksanaan program !antuan !antuan Menengah niversal niversal mum +!#M +!#M pada SMA Aulia
mencakup mencakup penyusunan penyusunan program, program, pembentuk pembentukan an panitia, panitia, penyele penyelesaian saian sis"a-si sis"a-sis"i s"i
yang dianggap layak menerima bantuan !/S, kemudian kepala sekolah memutuskan sis"a yang
layak
menerima
dana
!/S.
Sete etelah
itu
benda ndahara
membuat
laporan
pertanggungja"aban yang dikirimkan ke Dinas #endidikan *abupaten dan #rovinsi $a"a !arat. D. Waktu dan Tepat epat Pelak Pelak!ana !anaan an
Waktu pelaksanaan pelaksanaan kegiatan kegiatan penyusunan penyusunan proposal, proposal, pengolahan pengolahan dana pembuatan pembuatan laporan laporan pertanggungja"aban dilaksanakan mulai $anuari sampai $uni %&2> untuk Semester ) dan $uli sampai Desember %&25 untuk Semester )) di SMA Aulia
nsur- unsur yang terlibat dalam kegiatan rintisan !os adalah C 2. *om *omite ite Seko Sekola lah h %. *epa *epalla Sek Sekol olah ah 1. !endahara 3. De"an 9u 9uru . Staf Stafff Tat Tataa saha saha Seko Sekola lah h $.
Upa"a Upa"a Per Pera!al a!ala%a a%an n dan dan Upa"a Upa"a Pee&a Pee&a%an %an 'a!a 'a!ala% la%
#ermasalahan yang dihadapi dalam kegiatan penerimaan dana rintisan !/S terletak pada sulitnya membuat laporan pertanggungja"aban, untuk itu kami sarankan untuk mengatasi masalah tersebut diharapkan memberikan petunjuk secara teknis mengenai hal tersebut. G. Indik Indikat at(r (r Pen Pen&ap &apai aian an Ha!i Ha!ill
#erana #eranan n #rogra #rogram m !/S #7/=)0 #7/=)0S) S) dalam dalam kontek kontekss terseb tersebut ut di atas atas adalah adalah member memberika ikan n keadil keadilan an dan kesemp kesempata atan n kepada kepada sis"a sis"a miskin miskin untuk untuk memper memperole oleh h layanan layanan pendidi pendidikan kan bermutu dengan membebaskan Free +Free waive waive dan atau memberikan keringanan +discount +discount free free tagihan biaya sekolah yang pada tahap rintisan ini, khusus diberikan kepada sis"a miskin miskin.. *ompos *omposisi isi jumlah jumlah sis"a sis"a miskin miskin yang yang mendap mendapat at pembeb pembebasa asan n Free +Free waive waive dan keringanan keringanan +discount +discount free, free, merupakan merupakan diskresi( diskresi(ke"enan ke"enangan gan sekolah sekolah sesuai dengan konsep M!S. 0amun demikian sekolah tetap harus memperhatikan kriteria sis"a miskin dan faktor lainnya, yaitu C +a biaya pendidikan per sis"a, +b jumlah sis"a miskin dan, +c dana 7intisan !/S yang diterima sekolah.
BAB II
KEADAAN )EK*LAH A. #7/6); S8*/;A: 1. Identas Sekolah 1 2
Nama Sekolah
:
SMAS AULIA
NPSN
:
20200683
3
Jenjang Pendidikan
:
SMA
4
Stat! Sekolah
:
#
Alamat Sekolah
:
S"a!ta JL$ %&$ A'(UL &AMI( %M 3 ()SA SI*U ILI+
+* , +-
:
002
%ode Po!
:
16630
%el.ahan
:
Sit Ili.
%e/amatan
:
%e/$ inglang
%aaten,%ota
:
%a$ 'ogo.
P.oin!i
:
P.o$ Ja"a 'a.at
Ne Nega.a
:
Indone!ia
6
Po!i!i eog.a5!
:
6 76 0 4 8
Lintang
1 0 6 76 # 4 6
'j.
3. Daa Pelengkap
,
00 2
S% Pendi.ian Sekolah
:
691,II02$0#,($83
8
*anggal S% Pendi.ian
:
1 9 8 3 0 0 4
9
Stat! %eemilikan
:
a;a!an
10
S% I
:
128,I02$%e,) 83$
11
*gl S% I
:
1 9 8 3 0 9 2 6
12
%ethan %h!! (ila;ani
:
13
Nomo. +ekening
:
00#3239366100
14
Nama 'ank
:
'J '
1#
aang %P,Unit
:
'==+
16
+ekening Ata! Nama
:
SMA AULIA
1
M'S
:
*idak
18
La! *anah Milik >m2?
:
1400
19
La! *anah 'kan Milik >m2?
:
0
20
Nama -aji Pajak
:
SMA AULIA
21
NP -P
:
31#2294243400 2
Nomo. *eleon
:
864124
Nomo. @a
:
)mail
:
-e!ite
:
-akt Pen;elengga.aan
:
%omina!i
'e.!edia Mene.ima 'o!D
:
a
Se.E5ka!i IS=
:
'elm 'e.!e.E5kat
Sme. Li!t.ik
:
PLN
(a;a Li!t.ik >"aF?
:
900
Ak!e! Inte.net
:
Indihome
Ak!e! Inte.net Alte.naEG
:
3 >*.i?
3. Konak Sekolah 20 21 22 23 4. Daa Periodik 24 2# 26 2 28 29 30
!maBaliaB/inglangC;ahoo$/om
B. PENDIDIK PENDIDIK DAN TENAGA TENAGA KEPENDIDIKA KEPENDIDIKAN N No
Nama
NUPTK
JK
Jenis PTK
Tempa Lahir 1
A$ (A+USSALAM
2
A'(UL AHIS
3
A'(UL 'ASI*
4
11#242646200023
Tanggal Lahir
L
'==+
19640820
. Mael
L
'==+
198#0#01
. Mael
9241#8661200013
L
'==+
19800909
%eala Sekolah
A'(UL MUIH
006061664300013
L
'==+
1983028
. Mael
#
A()N S)*IA-AN
24###16#3200002
L
'==+
1930123
. Mael
6
A&MA( MU'A+=%
10496669130103
L
'==+
198901
. Mael
()()& &)+A-A*I
83#41643300002
P
'==+
19630#03
. Mael
8
133660661200043
L
'==+
19821004
. Mael
9
()N(I A()N (+S$ &$ A&MA( %&A)+U(IN
194644648200002
L
'==+
19660614
. Ma Mael
10
)$ MA(UNUS
494842642200002
L
'==+
19640616
. Mael
11
)$ SAP+U(IN APN
494638640200002
L
'==+
19600614
. Mael
12
)LIS &I(AA*I
#43#36##300003
P
JA%A+*A
19#110#
. Mael
13
@UA( @A&+U(IN
#863496#1200002
L
'==+
1910#31
. Mael
14
JA&I(IN
4936486#1200002
L
A+U*
1900604
. Mael
1#
LA)LA*USS=LI&A&
944###6#300012
P
'==+
1990113
. Mael
16
L)LI L)S*A+I
#94360664300002
P
'==+
19820611
. Mael
1
*'$ +U%'I UNA-AN
404062664200023
L
'==+
1984008
. Mael
18
ULIA PI*+IA
193660661300092
P
'==+
19820604
. Mael
19
USU@ SAMSU(IN
24#6#16#1200002
L
'==+
1930124
. Mael
20
SA+I@UL AN-A+
L
'==+
20,08,199
. Mael
21
II P+IANI NU+A&A
P
'==+
19820611
. Mael
C. KE KEAD ADAA AAN N )I)W )I)WA A 1. Jmlah Pesera Didik !erdasarkan Jenis Kelamin Laki"laki Perempan 166 18#
Toal 3#1
#. Jmlah pesera Didik !erdasarkan !erdasarkan Usia Usia L 6 tahn 0 6 12 tahn 0 13 1# tahn ## 16 20 tahn 111 K 20 tahn 0 *otal 166
P 0 1 64 12 0 0 18 #
Toal 0 1 119 231 0 3#1
3. Jmlah Sis$a !erdasarkan %gama %gama L I!lam 166 %.i!ten 0 %atholik 0 &ind 0 'dha 0 %ongh/ 0 Lainn;a 0 *otal 166
P 18 # 0 0 0 0 0 0 18 #
Toal 3#1 0 0 0 0 0 0 3#1
4. Jmlah Sis$a !erdasarkan Tingka Pendidikan Tingka Pendidikan L P
Toal
*ingkat 12
#8
9
13
*ingkat 11
#3
44
9
*ingkat 10
##
62
11
*otal
166
18 #
3#1
4. Jmlah Sis$a !erdasarkan Penghasilan &rang Ta'(ali Penghasilan L P *idak di i!i
Toal
14
1#
29
4
9
13
14 0
1#0
290
+$ 170007000 +$ 179997999
14
+$ 270007000 +$ 479997999
1
3
4
+$ #70007000 +$ 2070007000
0
0
0
Leih da.i +$ 2070007000
0
1
1
16 6
18#
3#1
%.ang da.i +$ #007000 +$ #007000 +$ 9997999
*otal
BAB III PR*GRA' DAN KEGIATAN
A. +i!i, +i!i, 'i!i 'i!i dan dan Tujua Tujuan n +I)I
Terbentuknya pribadi yang beriman dan bertaE"a kepada Allah SWT, berakhlak dan berbudi pekerti luhur, menguasai ilmu pengetahuan, dapat berpikir logis dan realistis serta mempunyai sifat sifat kritis dan responsif terhadap perkembangan 4aman. 'I)I
2.
Menjal Menjalanka ankan n aEidah dan dan norma-no norma-norma rma agama agama )slam )slam dalam dalam kehidupan kehidupan priba pribadi di dan masyarakat.
%.
Membin Membinaa dan mening meningkat katkan kan kemamp kemampuan uan akadem akademis is dan non non akademi akademis. s.
1.
Membia Membiasak sakan an memba membaca ca dan dan melakuk melakukan an tinda tindakan kan kriti kritiss dan respon responsif sif terhad terhadap ap perkembangan 4aman.
TU-UAN
Tujua ujuan n
pendi pendidi dika kan n
mene meneng ngah ah
adal adalah ah
meni meningk ngkat atka kan n
kece kecerd rdas asan, an,
peng penget etah ahua uan, n,
kepriba kepribadia dian, n, akhlak akhlak mulia, mulia, serta serta ketera keterampi mpilan lan untuk untuk hidup hidup mandir mandirii dan mengik mengikuti uti pendidikan lebih lanjut. Tujuan
Mepersiapkan peserta didik yang bertaE"a kepada Allah Tuhan ang Maha 8sa dan berakhlak mulia Memper Mempersia siapkan pkan pesert pesertaa didik didik agar agar menjad menjadii manusi manusiaa yang yang berkep berkeprib ribadi adian, an, cerdas cerdas,, berkualitas dan berprestasi Memb Membek ekal alii peser peserta ta didi didik k agar agar memi memili liki ki kete ketera ramp mpil ilan an tekn teknol olog ogii info inform rmas asii dan dan komunikasi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri Menanamkan peserta didik sikap ulet dan gigih dalam berkompetisi, beradaptasi dengan lingkungan dan mengembangkan sikap sportifitas. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu bersaing dan melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Tujuan Tujuan pendidikan pendidikan tingkat tingkat satuan satuan pendidikan pendidikan dasar dan menengah menengah dirumuskan dirumuskan mengacu pada tujuan umum pendidikan. Tujua ujuan n
pendi pendidi dika kan n
mene meneng ngah ah
adal adalah ah
meni meningk ngkat atka kan n
kece kecerd rdas asan, an,
peng penget etah ahua uan, n,
kepriba kepribadia dian, n, akhlaE akhlaE mulia, mulia, serta serta ketera keterampi mpilan lan untuk untuk hidup hidup mandir mandirii dan mengik mengikuti uti pendidikan lebih lanjut. ntuk itu SMA Aulia mempunyai target pencapaian pada tahun %&25 yaitu C 2. #roses pembelajaran berkarakter berkarakter dengan metode modern yang kreatif dan inovatif. inovatif. %. /ptimalis /ptimalisasi asi "aktu "aktu kegiatan kegiatan belajar belajar mengajar mengajar dengan dengan memanfaatk memanfaatkan an seluruh seluruh potensi potensi tenaga pengajar dan sarana sekolah. sekolah. 1. Memiliki komputer, komputer, ;
3. >&' guru mendapatkan hasil hasil penilaian supervisi supervisi diatas 5& . Memiliki #erpustakaan yang bisa dimanfaatkan dimanfaatkan oleh seluruh sis"a dan guru. B. #enyem #enyempu purna rnaan an admin administ istras rasii mengaj mengajar ar dilak dilakuka ukan n oleh oleh & ' mata mata pelaja pelajaran ran dari dari seluru seluruh h jenjang. >. #restasi kelompok kelompok 8kstrakurikuler 8kstrakurikuler . 5. Sekitar 1&' sis"a mampu berkomunikasi dengan menggunakan menggunakan bahasa )nggris )nggris secara aktif. . >&' tenaga pendidik maupun kependidikan kependidikan mampu menggunakan bahasa inggris inggris secara pasif. 2&.
Setiap Setiap sis"a yang yang berasal berasal dari dari SMA Aulia Aulia memiliki memiliki ciri ciri khas berkema berkemampuan mpuan dalam dalam bidang bidang keagamaan, berkarakter serta berbudi perkerti luhur.
B. KURIKUL KURIKULU' U' DAN DAN PE'B PE'BELA ELA-AR -ARAN AN
7uang 7uang lingkup lingkup #rogra #rogram m *erja *erja *uriku *urikulum lum Tahun ahun #elaja #elajaran ran %&2>-%& %&2>-%&25 25 melipu meliputi ti berbagai hal yang berhubungan dengan upaya menggali, memupuk, dan menggerakkan sumber daya pendidikan secara selaras sesuai dengan visi dan misi serta tujuan secara keseluruhan. Adapun ruang lingkup program kerja k erja urusan kurikulum meliputi hal-hal berikut ini. 2. #engelolaan #engelolaan rancangan rancangan atau pola pembagian pembagian tugas guru. %. #engelolaan #engelolaan jad"al jad"al kegiat kegiatan an belajar belajar mengajar mengajar.. 1. )nvent )nventari arisas sasii kebutuh kebutuhan an buku refe referen rensi. si. 3. #engelolaan #engelolaan kebutuh kebutuhan an format-f format-format ormat perangkat perangkat pembela pembelajaran jaran.. . #engelo #engelolaa laan n penyus penyusunan unan perang perangkat kat pembela pembelajar jaran. an. B. #engelolaan #engelolaan pelaksanaan pelaksanaan kegiatan kegiatan belaja belajarr mengejar mengejar.. >. Analis Analisaa pencapa pencapaian ian tar target get kurik kurikulu ulum. m. 5. #engelolaan #engelolaan pelaksanaan pelaksanaan penilaian( penilaian(evaluas evaluasii belaja belajarr. . 8valua 8valuasi si kompo komponen nen peran perangkat gkat kuri kurikul kulum. um. 2&. #engelolaan laporan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. mengajar.
C. EK EK)T )TRA RAKU KURIK RIKUL ULER ER
7encana #rogram *erja $angka #anjang Dalam program jangka panjang ini di rencan rencanaka akan n akan akan melanj melanjutk utkan an progra program-p m-prog rogram ram yang belum belum terlak terlaksan sanaa pada period periodee sebelumnya dan yang akan di laksanakan pada periode saat ini, hal itu di susun dalam bentuk program sebagai berikutC
Mela Melanj njut utka kan n
prog progra ram m
yang yang
belu belum m
ters tersel eles esai aika kan n
pada pada
peri period odee
sebe sebelu lumn mnya ya..
Melanjutkan program-program yang berkesinambungan, di antaranya C a. Melaksanakan Melaksanakan kegiata kegiatan n gashuku atau atau latihan latihan gabungan gabungan yang yang di laksanakan laksanakan per per tiga bulan bulan +tri"ulan atau per B bulan +semester dengan jad"al dan "aktu yang akan di tentukan kemudian. b. Melaksanakan kegiatan ujian kenaikan tingkat yang di laksanakan setiap akhir semester.
c. Melaksanakan Melaksanakan kegiatan kegiatan demontras demontrasii karate guna guna memperkenalk memperkenalkan an kegiatan kegiatan ektrakurikul ektrakurikuler er karate kepada para sis"a(sis"i baru.
D. PENINGKA PENINGKAT TAN KE'A'PUAN KE'A'PUAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPEND KEPENDIDIKAN IDIKAN
ntuk mencapai daya serap minimal, minimal, urusan urusan kurikulm kurikulm SMA Aulia Aulia untuk tahun pelajaran pelajaran %&2>(%&25 berusaha menyusun beberapa program kegiatan meliputiC 2. Meny Menyus usun un progr program am penga pengaja jara ran n %. Menyus Menyusun un dan menja menjabar barkan kan kelende kelenderr pendidi pendidikan kan 1. Menyus Menyusun un pembag pembagian ian tugas tugas dan dan jad"al jad"al pelaja pelajaran ran 3. Mengatur Mengatur penyusunan penyusunan program program pengajaran pengajaran +program +program semester semester,, program satuan satuan pelajaran pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan sesuai kurikulum. . Mengatur Mengatur pelaksanaan pelaksanaan kurikuler kurikuler dan ekstrakuri ekstrakurikuler kuler B. Mengatur Mengatur pelaksanaan pelaksanaan program program criteria criteria penilaian penilaian kenaikan kenaikan kelas, criteri criteriaa kelulusan kelulusan dan laporan kemajuan belajar sis"a serta pembagian raport dan STT! >. Menyusun Menyusun jad"al jad"al evaluas evaluasii belajar belajar dan pelaksa pelaksanaan naan ujian ujian akhir akhir 5. Mengatur Mengatur pelaksana pelaksanaan an program program remedia remediall atau atau perbaikan perbaikan dan dan pengayaan pengayaan . Mengkoordina Mengkoordinasi, si, meyusun meyusun dan mengarahkan mengarahkan kelengk kelengkapan apan mengaja mengajar r 2&. Mengatur pemanfaat lingkungan sebagai sumber belajar
E. 'ANA 'ANAGE GE'E 'EN N )EK )EK*L *LAH AH
2. *esi *esis" s"aa aan( n(#es #eser erta ta didi didik k %. *urikulum 1. *etenagaan 3. Sara Sarana na #ras #rasar aran anaa . *euangan B. /rgan ganisasi >. *eta *etata tala laks ksan anan an 5. :umas . ;ayanan ;ayanan Teknis( eknis( Suver Suvervis visii )ntern )nternal al
BAB I+ U)ULAN BIA/A PR*GRA' BP'U
A. Penge Penge#ang #angan an 'anage 'anageen en )ek(la% )ek(la%
a. #erenc #erencan anaa aan n +#la +#lanni nning ng b. #engoganisasian +/rgani4ing c. #elak #elaksa sana naan an +Act +Actuat uatin ing g d. #enga #enga"a "asa san n +
B. Pelak!a Pelak!anaan naan Pe#el Pe#elajar ajaran an
9uru 9uru sebaga sebagaii tenaga tenaga profes profesion ional al mempuny mempunyai ai fungsi fungsi,, peran, peran, dan keduduk kedudukan an yang sangat penting dalam mencapai visi pendidikan nasional tahun %&% yaitu menciptakan insan insan )ndone )ndonesia sia cerdas cerdas dan kompet kompetiti itif. f. /leh /leh sebab sebab itu, itu, profes profesii guru guru harus harus dihar dihargai gai dan dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam ndangndang 0omor 23 Tahun %&& tentang 9uru dan Dosen. *onsekuensi dari guru sebagai profesi adalah #engembangan *eprofesian !erkelanjutan +#*!.
BAB +I PENUTUP
A. Ringka Ringka!an !an Bia"a Bia"a dan Kegiata Kegiatan n
Adapun biaya !antuan #endidikan Menengah niversal +!#M %&25 disalurkan sesuai dengan pedoman juknis yang berlaku.
B. Penutup
*esimp *esimpula ulan n dari lapora laporan n ini adalah adalah bah"a bah"a SMA Aulia Aulia
sangat sangat menduk mendukung ung progra program m
!antuan !antuan Menengah Menengah niversal niversal mum +!#M +!#M untuk me"ujudkan program pemerintah "ajib belajar 2% tahun.
