ULANGAN HARIAN 1
MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER MATERI TAHUN PELAJARAN
A. P i lihlah li hlah salah salah satu satu jawa jawaban yang yang benar benar!! 1.
Suatu bahan yang terbuang atau dibuang dari aktivitas manusia sehari-hari maupun proses alam yang belum memiliki nilai ekonomis disebut dengan... a. Bahan c. Produk b. Alat d. Limbah
2.
Perhatikan pernyataan berikut: 1) Mudah membusuk 2) Tidak mudah diuraikan 3) Berasal dari makhluk hidup tumbuhan 4) Berasal dari campuran zat kimia Yang merupakan ciri-ciri ditunjukkan nomor... a. 1 dan 2 b. 1 dan 3
3.
limbah
: PRAKARYA : VIII / 2 : KERAJINAN BAHAN LIMBAH KERAS : 2017 / 2018 6.
Suatu metode pengolahan sampah terkontrol dengan sistem sanitasi yang baik disebut dengan... a. Sanitary Landfill b. Incineration c. Pulveration d. Combination
7.
Meminimalisir barang atau material yang kita pergunakan, merupakan prinsip pengolahan limbah yang disebut dengan... a. Reduce c. Recycle c. Recycle b. Reuse d. Refuse d. Refuse
8.
Memilih barang-barang yang bisa dipakai kembali dan menghindari pemakaian barang barang yang sekali pakai, lalu buang. Hal tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah yang disebut dengan... a. Reduce c. Recycle c. Recycle b. Reuse d. Refuse d. Refuse
9.
Sultan sedang membuat tas dari limbah batok kelapa untuk tugas kerajinan di sekolahnya. Kegiatan sultan tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah keras yang disebut dengan... a. Reduce c. Recycle c. Recycle b. Reuse d. Refuse d. Refuse
terutama
organik
c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
Limbah yang berwujud keras, padat, tidak mudah dibentuk, tidak mudah diolah, dan tidak mudah terurai dalam tanah disebut dengan limbah... a. Keras c. Padat b. Lunak d. Kasar
Untuk soal no 4 dan 5 : Perhatikan pernyataan berikut: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 4.
5.
Batok kelapa Pecahan keramik Sisik ikan Kerang Botol kaca Potongan logam
Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka... a. 2) – 5) 5) – 6) 6) b. 1) – 3) 3) – 5) 5) c. 2) – 4) 4) – 6) 6) d. 1) – 3) 3) – 4) 4) Yang merupakan contoh limbah anorganik keras ditunjukkan angka... a. 2) – 5) 5) – 6) 6) b. 1) – 3) 3) – 5) 5) c. 2) – 4) 4) – 6) 6) d. 1) – 3) 3) – 4) 4)
10. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Evaluasi 2) Perencanaan 3) Pelaksanaan Urutan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras yang benar adalah... a. 1) – 2) 2) – 3) 3) b. 1) – 3) 3) – 2) 2) c. 2) – 3) 3) – 1) 1) d. 2) – 1) 1) – 3) 3) 11. Menggali ide dari berbagai sumber, membuat sketsa karya dan menentukan karya terbaik merupakan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras pada tahap... a. Perencanan c. Evaluasi b. Pelaksanaan d. Pengujian 12. Perhatikan pernyataan berikut : 1) Pengeringan 2) Pembersihan limbah lunak 3) Pewarnaan bahan limbah lunak 4) Penghalusan bahan agar siap dipakai
5) Pengeringan setelah pewarnaan 6) Pemilahan bahan limbah lunak Urutan proses pengolahan bahan limbah keras secara umum yang benar adalah... a. b. c. d.
1) – 2) 2) – 3) 3) – 4) 4) – 5) 5) – 6) 6) 6) – 1) 1) – 2) 2) – 3) 3) – 5) 5) – 4) 4) 6) – 2) 2) – 1) 1) – 3) 3) – 5) 5) – 4) 4) 2) – 1) 1) – 3) 3) – 4) 4) – 5) 5) – 6) 6)
13. Berikut contoh limbah keras di daerah pesisir pantai/ laut, kecuali... kecuali... a. Tempurung kelapa, sisik ikan, tulang ikan b. Kayu pinus, kayu abasia, kayu kamper c. Tulang sapi, tulang kerbau, tulang kambing d. Pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam 14. Kayu pinus, kayu abasia, dan kayu kamper merupakan contoh limbah keras yang berasal dari kondisi wilayah... a. Pesisir pantai/laut c. Pertanian b. Pegunungan d. Perkotaan 15. Dalam pembuatan produk kerajinan, perlu memahami seperti apa membuat karya yang berkualitas. Proses penciptaannya harus mengacu pada persyaratan yang disebut prinsip ergonomis. Yang disebut dengan keamanan (safety) adalah .... a. Benda kerajinan harus menyenangkan dan memberi kenyamanan bagi pemakainya, contoh: cangkir didesain ada pegangannya b. Benda kerajinan harus mengutamakan nilai praktis, yaitu dapat digunakan sesuai dengan fungsi dan kebutuhan, contoh: mangkuk untuk wadah sayur c. Benda kerajinan harus memiliki keserasian antara bentuk dan wujud benda dengan nilai gunanya, contoh: sepatu sesuai dengan anatomi dan ukuran kaki d. Benda kerajinan tidak boleh membahayakan pemakainya, misalnya; piring keramik harus mempertimbangkan komposisi zat pewarna yang dipakai tidak berbahaya jika digunakan sebagai wadah makanan 16. Perhatikan gambar berikut:
Gambar tersebut merupakan alat pembuatan kerajinan dari limbah... a. Tulang ikan c. Sisik ikan b. Kerang d. Plastik 18. Perhatikan gambar berikut:
Gambar tersebut merupakan salah satu kerajinan dari limbah... a. Tulang ikan c. Sisik ikan b. Kerang d. Plastik 19. Gina ingin membuat suatu kerajinan sebagai tugas di sekolah. Gina menyediakan bahan sebagai berikut : 1) Aneka kerang, 2) Isi lem tembak kualitas satu, 3) Perak, 4) Manik-manik, dan 5) Mata-mataan Selain itu, gina juga menyediakan alat sebagai berikut : 1) Amplas, 2) Kikir, 3) Lem tembak, dan 4) Gerinda Kerajinan yang ingin dibuat Gina adalah... a. Ikat pinggang b. Taplak meja c. Mainan kunci berbentuk boneka d. Tas 20. Berikut merupakan fungsi dari kemasan produk kerajinan, kecuali ... kecuali ... a. Menjual produk b. Memudahkan penggunaan produk c. Memperindah penampilan produk d. Menguatkan produk B. ESSAY 1. Jelaskan pengertian limbah organik dan limbah anorganik! 2. Berikan masing-masing 3 contoh limbah organik keras dan limbah anorganik keras! 3. Deskripsikan bahan limbah batok kelapa berdasarkan prinsip pengolahan limbah (reduce, reuse, recycle). -
Gambar tersebut merupakan salah satu kerajinan dari limbah... a. Tulang ikan c. Sisik ikan b. Kerang d. Plastik 17. Perhatikan gambar berikut:
SELAMAT UJIAN
-