SMK AL-INAYAH PURWOSARI (NSS : 32.2.05.19.08.041 32.2.05.19.08.041 / NPSN : 69756885 69756885 ) Jl. Masjid Kemantren Desa Marto!ro Ke". P!r#osari Ka$. Pas!r!an %ele&one' ()*+*, /012 We$site' ###.sm3alina4a&."om Email :
[email protected]
PROGRAM PENGELOLAAN PEN GELOLAAN DAN PENDAY PE NDAYAGUNAAN AGUNAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SMK AL INAYAH PURWOSARI DESA MARTOPURO KECAMATAN PURWOSARI KABUPATEN PASURUAN Rapat Tim Pengembang Sekolah (TPS) SMK Al Inayah Purwosari pada hari Kamis, !uli "#$" menghasilkan keputusan tentang Program Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) SMK Al Inayah Purwosari %esa Martopuro Ke&amatan Purwosari Kabupaten Pasuruan Tahun Tahun Pela'aran "#$" "#$" "#$ *raian program selengkapnya adalah sebagai berikut +
NO.
$
ASPEK
URAIAN PROGRAM
Tugas Pokok dan -ungsi Pendidik dan Tenaga Tenaga Kependidikan a Kepa Kepalla Seko Sekola lah h
•
Kepala sekolah melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya sebagai pimpinan pengelolaan sekolah
b .uru
•
.uru melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya sebagai agen pembela'aran yang memoti/asi, mem0asilitasi, mendidik, membimbing, dan melatih peserta didik
& Pela Pelati tih hIn Inst stru rukt ktur ur
•
PelatihInstruktur melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya memberikan pelatihan teknis kepada peserta didik pada kegiatan pelatihan
d Konselor
•
Konselor melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada peserta
KET.
e Tenaga Administrasi
didik •
Tenaga Administrasi melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya dalam pelaksanaan administrasi dan sistem in0ormasi sekolah
0
Pustakawan
•
Pustakawan melaksanakan tugas dan tanggung 'awabnya dalam melaksanakan pengelolaan sumber bela'ar di perpustakaan
"
Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga Kependidikan a
Menga'ar Kepala sekolah wa'ib menga'ar
•
'am pela'aran per minggu sesuai keahlian •
.uru wa'ib menga'ar minimal "1 'am pela'aran per minggu
b tugas tambahan
•
.uru melaksanakan tugas tambahan membimbing dan melatih siswa pada
& tugas tata usaha
kegiatan kokurokuler dan ekstrakurikuler •
Pelaksana Tata *saha Sekolah bertugas menger'akan administrasi sekolah, membuat laporan3laporan, dan mengatur
d tugas pen'aga sekolah
sistem in0ormasi dan komunikasi sekolah •
Pen'aga Sekolah bertugas memberikan layanan kebersihan lingkungan sekolah
(4K)
2ara Mengatasi Kekurangan Tenaga a .uru b
•
*ntuk mengatasi kekurangan tenaga guru, tenaga tata usaha, dan pen'aga sekolah
Tata *saha (T*)
dilaksanakan dengan &ara menga'ukan
& Pen'aga Sekolah
usulan kepada dinas terkait dan atau 1
merekrut tenaga harian lepas wiyata bakti
Pengembangan Pro0esi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
•
Pengembangan pro0esi kepala sekolah,
a Kepala Sekolah.uru
guru, dan karyawan dilakukan dengan
b Karyawan
meningkatkan kuali0ikasi akademik sesuai yang dipersyaratkan, mengirimkan kepala
sekolah, guru dan karyawan untuk mengikuti diklat dan mengikutsertakan pada 5
Mutasi Pendidik dan
kegiatan workshop atau seminar
Tenaga Kependidikan •
Mutasi tenaga pendidik dan atau tenaga kependidikan dilakukan dengan melihat urgensinya dan memastikan ada tenaga
Sistem Penghargaan
penggantinya
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
•
Penghargaan diberikan kepada pendidik dan atau tenaga kependidikan yang menun'ukkan prestasi ker'a dalam bentuk promosi 'abatan atau pemberian
4
Sanksi Pendidik dan Tenaga
penghargaan lainnya
Kependidikan •
Sanksi terhadap pelanggaran yang dilakukan oleh pendidik dan tenaga kependidikan dilaksanakan dengan menga&u pada PP 6o 5 tahun "#$# tentang %isiplin Pegawai dan peraturan 7 peraturan lainnya yang berlaku
%itetapkan di + Purwosari Pada tanggal
+ !uli "#$"
Kepala Sekolah Selaku Ketua Tim Pengembang Sekolah
SISWANTORO, S.E
PROGRAM TINDAK LANJUT PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SMK AL INAYAH PURWOSARI
8erdasarkan Program, Pelaksanaan, 9asil, dan :/aluasi Pengelolaan dan Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMK Al Inayah Purwosari Tahun Pela'aran "#$" "#$, perlu diren&anakan tindak lan'ut terhadap program dimaksud dengan uraian sebagai berikut +
NO.
ASPEK
CATATAN PELAKSANAAN
TINDAK LANJUT
PROGRAM
$
Tugas Pokok dan -ungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kepala Sekolah telah menyusun 3 Program
yang
a Kepala Sekolah
program3program yang terkait
die/aluasi
dengan pengelolaan mana'erial
peningkatan
sekolah
berikutnya
telah
sebagai pada
ada a&uan
periode
.uru telah melaksanakan tugas 3 Melaksanakan bimbingan dan b .uru
dan tanggung 'awabnya dengan
kolaborasi
&ara
penyempurnaan
menyusun
melaksanakan
program, pembela'aran,
antarguru
untuk program
pembela'aran
menge/aluasi, dan menganalisis 3 Mengirimkan guru mengikuti penilaian
serta
membimbing
melatih siswa
dan
diklat pro0esional
dalam 3 Mendatangkan
kegiatan ekskul
narasumbertenaga pro0esional untuk
meningkatkan
kompetensi guru & Konselor
%isamping penga'ar,
tugasnya guru
sebagai 3 Mengadakan
'uga
KK.
sekolah
telah
untuk mebi&arakan topik3topik
melaksanakan tugasnya dalam
permasalahan yang dihadapi
memberikan
siswa
bimbingan
konseling bagi siswa
dan
masing
pada
kelas
untuk
masing3
menentukan
tindakantreatmen yang tepat
d Tenaga Administrasi
Petugas
administrasi 3 Mengirimkan
melaksanakan
tugas3tugas
keadministrasian
e Pustakawan
sekolah
petugas
administrasi
mengikuti
diklat kursus yang menun'ang
termasuk menyusun program dan
penger'aan
melaporkan kegiatan sekolah
sekolah
administrasi
Pustakawan melaksanakan tugas 3 Mengirimkan
petugas
melayani warga sekolah dalam
perpustakaan
pendayagunaan buku3buku yang
diklat kursus yang menun'ang
ada di perpustakaan sekolah dan
penyelenggaraan perpustakaan
sumber
sekolah
lainnya
untuk
mengikuti
peningkatan wawasan "
Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga Kependidikan a Menga'ar
Kepala
sekolah
pemimpin
sebagai 3 Kepala
pembela'aran
sekolah
perlu
senantiasa
meningkatkan
mempunyai kewa'iban menga'ar
kompetensi
pembela'aran
minimal 'am per minggu
dengan
memba&a
peraturan
yang terkait langsung dengan Setiap guru telah melaksanakan
pembela'aran siswa
tugas menga'ar minimal "1 'am 3 .uru dimoti/asi agar per minggu
senantiasa melakukan ino/asi dan kreasi dalam pembela'aran siswa
b
tugas
.uru telah melaksanakan tugas 3 Mengirimkan guru mengikuti
tambahan
kokurikuler
maupun
diklatkursus untuk
ekstrakurikuler sesuai program
meningkatkan keahlian sesuai
dan bidang keahlian masing3
bakat dan minat masing3
masing
masing
Petugas tata usaha sekolah telah & tugas tata usaha
melaksanakan
tugas 3 Mengirimkan petugas T*
ketatausahaan sekolah, membuat
mengikuti diklat administrasi
laporan, dan menyusun sisstem mana'emen yang mudah diakses 3 Mengundang narasumber yang
d tugas pen'aga
oleh warga sekolah dan pihak
ahli dalam bidang administrasi
lain yang berkepentingan
sekolah
Pen'aga sekolah melaksanakan
sekolah
tugas 4 K
3 Membuat kartu kendali kegiatan harian agar semua
2ara Mengatasi
Kepala
Kekurangan Tenaga
menyampaiakn in0ormasi kepada
a .uru
sekolah
dinas
terkait
telah
tugas terselesaikan dengan baik
tentang 3 Menyusun laporan tentang
b Tata *saha (T*)
mutasipensiun yang akan ter'adi
kondisi 0ormasi tenaga
& Pen'aga Sekolah
di S%6 !ambusari #, serta
pendidik dan kependidikan
menga'ukan usul penambahan
yang ada di S%6 !ambusari
tenaga pendidik maupun tenaga
#
kependidikan 3 Melakukan koordinasi dengan 1
Pengembangan
Pengembangan
Pro0esi Pendidik dan
sekolah, guru, dan karyawan
Tenaga
diperlukan
Kependidikan
ter'adinya
a Kepala
pro0esi
untuk
kepala
memastikan peningkatan 3 Mendorong guru dan karyawan
kompetensi personal
melan'utkan pendidikan
Sekolah.uru b 5
komite sekolah
sampai 'en'ang S$
Karyawan
3 Mengirimkan kepala sekolah,
Mutasi Pendidik dan
Mutasi tenaga pendidik dan atau
guru, karyawan mengikuti
Tenaga
tenaga kependidikan dilakukan
seminarworkshopdiklat
Kependidikan
dengan melihat urgensinya dan memastikan
ada
tenaga 3 Mengin0ormasikan kepada
penggantinya
dinas pendidikan tentang kondisi 0ormasi tenaga
Sistem Penghargaan
Penghargaan diberikan kepada
Pendidik dan Tenaga pendidik Kependidikan
atau
tenaga
S%6 !ambusari #
kependidikan yang menun'ukkan prestasi
4
dan
pendidik dan kependidikan di
ker'a
dalam
bentuk 3 Memberikan penghargaan
promosi 'abatan atau pemberian
terhadap gurukaryawan yang
penghargaan lainnya
menun'ukkan prestasi ker'a
Sanksi Pendidik dan
Sanksi
yang baik berupa promosi atau
Tenaga
yang dilakukan oleh pendidik
Kependidikan
dan
terhadap
tenaga
pelanggaran
penghargaan lain
kependidikan
dilaksanakan dengan menga&u 3 Men&atat pelanggaran yang pada PP 6o 5 tahun "#$#
dilakukan gurukaryawan dan
tentang %isiplin Pegawai dan
memberikan sanksi yang
peraturan 7 peraturan lainnya
sesuai dengan aturan yang
yang berlaku
berlaku
PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH SMK AL INAYAH PURWOSARI
A ;atar 8elakang Sebuah sekolah akan ma'u dan berprestasi apabila memiliki sarana dan prasarana yang lengkap dan baik, sarana pendidik merupakan media 0isik yang digunakan sebagai media dalam proses bela'ar menga'ar Pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana merupakan kegiatan yang amat penting di sekolah, karena keberadaannya akan mendukung terhadap suksesnya proses pembela'aran di sekolah Kemudian sarana dan prasarana yang ada selama ini dirasakan perlu adanya pengadaan, perawatan dan perbaikan demi memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi 0isik, ke&erdasan intelektual, dan sosial
8 Tu'uan Program Tu'uan pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah di S%6 !ambusari # adalah + $ Memberikan layanan se&ara pro0esional berkaitan dengan sarana dan prasarana pendidikan agar proses pembela'aran di S%6 !ambusari # dapat berlangsung se&ara e0ekti0 dan e0isien " Meman0aatkan sarana dan prasarana sekolah yang ada di S%6 !ambusari # semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil bela'ar *saha memenuhi sarana dan prasarana yang belum tersedia di S%6 !ambusari # untuk mendukung kelan&aran dalam proses bela'ar menga'ar
2 Mekanisme dan Prosedur Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasaran sekolah di S%6 !ambusari # menga&u pada standar sarana dan prasarana dalam hal meren&anakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan, menge/aluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap ber0ungsi mendukung proses pendidikan
% Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana Sekolah di S%6 !ambusari # adalah sebagai berikut +
NO.
$
ASPEK
URAIAN PROGRAM
Perawatan .edung
KET.
•
Penge&etan seluruh ruangan
•
Perbaikan tembok dan keramik yang rusak
•
Memperbaiki
pintu
dan
'endela di
ruangan kelas •
Membanguan ruang audio /isul
•
Pintu atau 'endela ruangan pengaman berteralis besi
"
•
Penerangan yang &ukup di kelas
o
Penggantian me'a dan kursi bela'ar
Sarana Sekolah yang rusak di kelas o
Pengadaan perlengkapan K8M
o
Pengadaan
atau
penambahan
buku
re0erensi di perpustakaan o
Melengkapi perlengkapan audio /isual
o
Menambah dan mengganti white board yang rusak
: Program tindak lan'ut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah adalah +
Melakukan
pemeliharaan
sarana
dan
prasarana
agar
tetap
ber0ungsi
mendukungproses pendidikan
Melengkapi 0asilitas pembela'aran pada setiap tingkat kelas Menyusun skala prioritas pengembangan 0asilitaspendidikan sesuai dengan tu'uan pendidikan
Pemeliharaan semua 0asilitas 0isik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan keamanan lingkungan
Memberikan 0asilitas pemin'aman buku dan bahan pustaka lainnya sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan pendidik
Membuka pelayanan perpustakaan minimal enam 'am sehari pada hari ker'a dan mewa'ibkan anak untuk memba&a
- Penutup Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana di S%6 !ambusari # disusun sebagai panduan dalam meman0aatkan sarana dan prasarana sekolah dengan baik untuk kelan&aran proses kegiatan bela'ar menga'ar se&ara e0ekti0 dan e0isien
%itetapkan di + !eruklegi Pada tanggal
+ $< !uli "#$$
Kepala Sekolah,
Sumedi,SPd 6IP $==#5# $==# $ #$"
PROGRAM PERENCANAAN PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
A ;atar 8elakang Salah satu unsur yang penting dimiliki oleh suatu sekolah agar men'adi sekolah yang dapat men&etak anak didik yang baik adalah dari segi keuangan Mana'emen keuangan sekolah sangat penting hubungannya dalam pelaksanaan kegiatan sekolah Ada sumber dana yang dimiliki oleh suatu sekolah yaitu dari dana 8>S ketika dana 8>S masuk harus ada persiapan peren&anaan pengelolaan keuangan yang pro0esional dan 'u'ur
8 Tu'uan Program Tu'uan peren&anaan pengelolaan keuangan sekolah di S%6 !ambusari # adalah + $ Meningkatkan e0ekti0itas dan e0isien penggunaan keuangan sekolah di S%6 !ambusari # " Meningkatkan
akuntabilitas
dan
transparasi
keuangan
sekolah
serta
meman0aatkannya se&ara benar sesuai peraturan perundangan yang berlaku Meminimalkan
penyalahgunaan
anggaran
sekolah
dengan
menempatkan
bendaharawan yang menguasai dalam pembukuan dan pertanggung 'awaban keuangan
2 *raian Program *raian program peren&anaan pengelolaan keuangan sekolah di S%6 !ambusari # adalah + $ Men!"#$n Ren%&n& B"&'& (&n S$)*e+ Pen(&n&&n P++&) (&n Ke"&n O-e+&"n&
menghitung
biaya
pelaksanaan
program
dan
kegiatan
operasional tersebut sehingga dapat diketahui dengan pasti berapa besar biaya program dan kegiatan operasional yang diperlukan, dari mana sumbernya untuk melaksanakan program dan
kegiatan
operasional.
Kemudian
membuat
Rencana
Pendanaan yang diperkirakan akan didapatkan oleh sekolah dari
beberapa sumber dana yang dapat diharapkan, antara lain: BOS, Sumbangan Masyarakat melalui Komite Sekolah atau Paguyuban Kelas, Donatur.
2.
Men'$$n Ren%&n& Ke"&n (&n An&+&n Se&!
angkah!langkah pembuatan Rencana Kegiatan dan "nggaran Sekolah: #. Mengklasi$kasi biaya yang akan didanai dalam bentuk uang pada rencana kegiatan dan anggaran tahunan sesuai dengan petun%uk klasi$kasi dan %enis biaya& '.
Membuat
rekapitulasi
semua
%enis
biaya
yang
akan
dicantumkan pada RK"S dan memasukkan ke masing!masing pos belan%a& (. Melengkapi kolom pendanaan pada RK"S dengan in)ormasi perkiraan dana dalam bentuk uang yang akan diterima&
% Skala Prioritas
Digunakan untuk biaya operasional yang meliputi: a. *a%i pendidik dan tenaga kependidikan serta segala tun%angan yang melekat pada ga%i& b. Bahan atau peralatan habis pakai& c. Biaya operasional pendidikan tidak langsung berupa daya, air, %asa telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi, konsumsi, pa%ak, dll.
+.
Mekanisme dan Prosedur Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan keuangan sekolah di S%6 !ambusari # menga&u pada Petun'uk Teknis, Petun'uk Pelaksanaan dalam hal menghitung ren&ana biaya serta menyusun ren&ana kegiatan dan anggaran sekolah
-
:/aluasi Program Pengelolaan Keuangan
Sumber dana yang didapat untuk menyelenggarakan pendidikan di SD -ambusari ( , meliputi :
Bantuan Oprasional Sekolah.
Bantuan!bantuan lain.
Pengelolaan sumber dana tersebut disesuaikan dengan peraturan yang berlaku. "dapun kendala!kendala dalam pengelolaannya antara lain :
Biaya yang ada baru mencukupi pembiayaan oprasional teknis dan perbaikan!perbaikan kecil / Ringan 0.
Sulit menghindari pembiayaan yang tak terduga di luar kegiatan oprasional pendidikan.
1enaga 2onorer men%adi beban, dan harus diatasi oleh sekolah.
%itetapkan di + !eruklegi Pada tanggal
+ $< !uli "#$$
Kepala Sekolah,
Sumedi,SPd 6IP $==#5# $==# $ #$"
PROGRAM BERWAWASAN LINGKUNGAN YANG MENJAMIN KEAMANAN, KESELAMATAN DAN KESEHATAN SD NEGERI JAMBUSARI 03 KECAMATAN JERUKLEGI KABUPATEN CILACAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012
A
;atar 8elakang
%alam suatu peker'aan keamanan, keselamatan, dan kesehatan perlu diperhatikan sekalipun beker'a dalam lingkungan yang aman begitu 'uga di lingkungan sekolah keamanan, keselamatan dan kesehatan siswa maupun tenaga pendidik perlu diperhatikan agar kegiatan pembela'aran di sekolah dapat terlaksana dengan baik dan lan&ar serta mendapatkan kper&ayaan dari masyarakat bahwa sekolah bertanggung 'awab dalam men'aga keselamatan dan kesehatan peserta didik di sekitar lingkungan sekolah
8
Tu'uan Program
#. Men%aga keamanan sekolah yang sudah terpelihara dengan dukungan dari masyarakat sekitar. '. Memberi moti3asi agar sis4a menyadari pentingnya hidup bersih agar kesehatan bisa ter%aga. (. Membuat kondisi sekolah dalam keadaan tertib, agar sis4a dapat mengikuti Proses Bela%ar Menga%ar dalam keadaan tertib dan lancar. 5. Menata keindahan lingkungan yang ada agar menarik simpati dan minat untuk memperkaya dan memelihara sumberdaya alam yang ada. 6. Menciptakan kekeluargaan antara lain melalui ker%a sama, gotong royong.
7. Sekolah
berusaha
menciptakan
kerindangan
dengan
gerakan
penanaman pohon pelindung di halaman sekolah.
2
NO.
$
Program berwawasan lingkungan
ASPEK
Keamanan
URAIAN PROGRAM •
KET.
Pagar sekolah yang &ukup kuat dan berpintu gerbang
•
Pintu atau 'endela ruangan pengaman berteralis besi
•
Ada guru piket yang mengawasi kegiatan K8M sehingga kegiatan K8M dapat terlaksana dengan baik dan lan&ar
"
Kebersihan
o
Terpelihara kebersihan halaman dan taman di sekolah
o
Terpelihara kebersihan ruang bela'ar, ?2, Kamar mandi dan saluran air
Keselamatan
•
Tata tertib larangan bermain di area luar sekolah
•
Adanya tenaga pendidik atau pen'aga sekolah yang berada di sekitar 'alan saat siswa pulang sekolah
1
Kesehatan o
Kantin
sekolah
yang
terletak
lingkungan yang sehat o
Tersedianya air bersih
o
Men&egah penyakit menular
pada
Melaksanakan senam dan olah raga
o
5
Ketertiban Tersedia tata tertib untuk tahun pela'aran
•
ber'alan yang ditanda tangani kepela sekolah Tata tertib siswa yang berisi larangan3
•
larangan dengan menggunakan system poin bagisiswa yang melanggar tata tertib tersebut Tersedia da0tar hadir yang dikelola dengan
•
baik dan diperiksa oleh kepala sekolah
Kekeluargaan
Ada kegiatan kekeluargaan sekolah dalam
o
pelaksanaan
keamanan,
kebersihan,
ketertiban dan keindahan dalam bentuk arisan guru, %armawanita, dll o
Selalu mengadakan a&ara rekreasi bagi guru dan keluarga serta siswa dalam dua tahun sekali untuk men'alin silaturahmi antar keluarga besar S%6 !ambusari #
%
Mekanisme dan Prosedur Mekanisme dan prosedur dalam program berwawasan lingkungan yang men'amin keamanan, keselamatan, dan kesehatan para peserta didik dan tenaga pendidik di S%6 !ambusari # dengan menyusun tata tertib terhadap penggunaan sarana dan prasarana di sekolah dengan baik serta memberikan larangan para peserta didik untuk tidak keluar dari lingkungan sekolah saat 'am istirahat mengingat letak sekolah yang dekat dengan 'alan raya
J&(&
9ari Senin sd Sabtu 'am sekolah
Pen&n$n
L&"
%epan
Ke#.
J&&*
pintu
gerbang sekolah
.uru maupun
Mengawasi
anak3anak
pen'aga
saat 'am masuk, istirahat
sekolah
agar tidak bermain di luar area
sekolah
dan
saat
pulang sekolah membantu anak menyebrang 'alan
9alaman
9ari !un@at Pagi
sekolah
9ari Senin
%i
siswa
sekitar
sd Sabtu 'am
lingkungan
sekolah
sekolah ?&
Seluruh
.uru dan
melaksanakan senam
Siswa, guru
Men'aga
dan pen'aga
kamar
dan
kebersihan mandi
lingkungan
Kamar
dan sekolah
dengan tidak membuang
Mandi
sampah sembarangan
Taman sekolah
siswa
Siswa dan pen'aga
Merawat dan memelihara
tanaman yang ada dan mengganti tanaman yang tua dengan tanaman yang baru
:
Program tindak lan'ut berwawasan lingkungan adalah sebagai berikut + Memberikan dorongan siswa untuk memelihara kerukunan dan kedamaian
untuk mewu'udkan harmoni sosial di antara teman Memberi
pen'elasan pada siswa untuk mengikuti pembela'aran dengan
men'un'ung tinggi ketentuan pembela'aran dan mematuhi semua peraturan yang berlaku Membuat petun'uk, peringatan dan larangan dalam berperilakudi sekolah, serta
pemberian sangsi bagi warga yang melanggar tata tertib Membantu anak untuk memliki kesadaran agar dapat men&intai keluarga,
masyarakat dan lingkungan alam
%itetapkan di + !eruklegi Pada tanggal
+ $< !uli "#$$
Kepala Sekolah,
Sumedi,SPd 6IP $==#5# $==# $ #$"