Proyecto Final
Psicología Laboral
Nombre Alumno: Cristian Andrés Palta Astudillo Fecha: 12-01-2015 Índice
Introducción Desarrollo
Respuestas Primera Parte A. B. ". D.
Descripc Descripción ión de la regió región n donde exist existirá irá y localidad localidad mpresas mpresas o Insti Instituci tuciones ones !ue !ue la Ampara Amparan n lementos lementos Funda Fundament mentales ales !ue !ue la constituyen constituyen De#nir De#nir una acción acción o acti$i acti$idad dad !ue la per#le per#le como como una %rgani %rgani&ac &ación ión abierta. . Des escr criibir !ue !ue elem lemento entoss 'ac 'acen !ue la %rg %rgani& ni&ac ació ión n teng enga un comportamiento %rgani&acional de Apoyo F. (ue lement lementos os ma mane) ne)a a esta esta organ organi&a i&ació ción n para para *anten *antener er la conduc conducta ta +tica ,. -obre la *atri& Foda Foda de tipo de estrategias estrategias traba)e traba)e sobre sobre una strategia -%. *encione *encione !u/ debilidad externa externa puede trans0ormar trans0ormar en oportunidad oportunidad y !u/ 0ortale&as internas podría utili&ar
Respuesta -egunda Parte A. B. ". D.
l Persona Personall a 1tili&ar 1tili&ar.. Prueba Prueba -ituac -ituaciona ional2 l2 )ercici )ercicio o de Presen Presentació tación. n. l tipo tipo de entre entre$ist $ista a a utili& utili&ar ar Pres Presen enta tarr una una ntr ntre$ e$is ista ta con con sus sus res espe pect cti$ i$os os paso pasos s indi indica cand ndo o las las competencias y el puesto para lo cual se re!uiere el postulante
"onclusión Bibliogra0ía
Introducción
ste Proyecto Final busca !ue plasmemos en el todo el conocimiento ad!uirido durante el curso en cuestión pasando desde la teoría de la organi&ación su 0unción como se crea metas propósitos etc. su desarrollo y por ultimo las 0ases de una entre$ista
esarrollo
"ree una situación #cticia de una %rgani&ación o 1nidad de 3mprendimiento -ocial4. I PA!"#: A tra$/s del desarrollo de estos ítems deberá !uedar total claridad el dise5o de la organi&ación o unidad sus partes su estructura características y de#nición. "aracterísticas y elementos a incluir6 7. Descripción de la Región donde existiría y localidad. mpresa o institución !ue la ampara 8*inisterio municipalidad Fundación "orporación empresa pri$ada etc.9 :. Describir los ; elementos 0undamentales !ue la constituye. <. De#nir una acción o acti$idad !ue la per#le como una %rgani&ación abierta. xpli!ue !u/ intercambio reali&aría. =. sta organi&ación deberá ser de un *odelo de "omportamiento %rgani&acional de Apoyo. Describa !u/ elementos 'acen !ue dic'a organi&ación responda a lo anterior. ;. sta organi&ación deberá mane)ar el reto de *antener la conducta /tica. xpli!ue !u/ elementos mane)aría para ello. >. -obre la *atri& Foda de tipo de estrategias traba)e sobre una strategia -%. *encione !u/ debilidad externa puede trans0ormar en oportunidad y !u/ 0ortale&as internas podría utili&ar. s importante en este punto considerar lo siguiente6 31na de las posturas importantes es la !ue sugiere Anso? !ue se5ala !ue las empresas deben preguntarse si un nue$o producto o negocio tiene un 'ilo conductor con sus negocios o productos existentes de#niendo este 'ilo conductor como la misión de la empresa o compromiso de explotar una necesidad real en el mercado como un todo4. Por lo tanto antes de a$an&ar en la acti$idad6 7. Desarrolle una $isión % una &isión de la organi&ación con la !ue está traba)ando a cuyo per#l de emprendimiento social deberá asociarse.
II PA!"#: Deberá presentar y desarrollar los elementos necesarios para !ue !uede claro !u/ tipo de competencias re!uiere cuánto y !u/ tipo de personal para ello y cómo lo seleccionará. Puede considerar empleados existentes mencionando de !u/ departamento de la organi&ación son o los nue$os puestos !ue debe crear o reclutar. 7. n ello aparte de las !ue usted considere necesarias debe incluir una Prueba 'ituacional con (n #)ercicio de Presentación* +ue el postulante o el empleado seleccionado para determinada competencia o puesto debería entregar. :. Indicar +ué "i,o de #ntreista $a a utili&ar y por !u/. <. Presentar una ntre$ista con sus res,ectios ,asos indicando las competencias y el puesto para lo cual se re!uiere el postulante.
!es,uestas P!I$#!A PA!"# 1. escri,ción de la re/ión donde eistir % localidad @ombre de la %rgani&ación6 -LAB%@ sta organi&ación de emprendimiento social es una institución sin #nes de lucro ubicada en la (uinta región de alparaiso en la ciudad de alparaiso. -u radio de acción no solamente a0ecta a la región en si sino !ue es expansi$a a todo lo largo de nuestro territorio por lo tanto su presencia en primera instancia estará establecida en alparaiso e Isla de Pascua y alrededores con posterior expansión territorial. Dado !ue a la ciudad de alparaiso le 0ue otorgado por la 1nesco el reconocimiento como patrimonio mundial de la 'umanidad a su casco 'istórico 8Barrio Puerto9 y patrimonio nacional al área adyacente es !ue nace -LAB%@ como %rgani&ación !ue tiene entre sus propósitos dar $alor al patrimonio tangible e intangible del Barrio Puerto de alparaiso creando un plan de puesta en $alor del patrimonio tangible e intangible de la ciudad. La secretaria ministerial de bienes nacionales de la región de alparaiso será la encargada de esta unidad de emprendimiento social en todo lo !ue respecta a su e!uipo de traba)o coordinación. 2. #m,resas o Instituciones +ue la Am,aran -u #nanciamiento es mixto es decir se encuentra acogida tanto al gobierno como a entidades Pri$adas ya !ue su 0unción es de inter/s general para nuestro país. l proyecto es lle$ado a cabo por el #nanciamiento de la empresa 1ltracorp 1ni$ersidad Federico -anta maría -er$icio @acional de urismo e Ilustre *unicipalidad de alparaiso.
. #lementos Fundamentales +ue la constitu%en Nuestra $isión Dar $alor a nuestro Patrimonio angible e Intangible ducando empoderando y coCcreando con el "iudadano y de esta manera generando un relato patrimonial para dar $alor a los sitios de inter/s de la !uinta región generando una ayuda a la comunidad social *e)orar nuestro patrimonio angible e intangible con in$ersiones pri$adas y pblicas Nuestra &isión -er la %rgani&ación más prestigiosa del país !ue ayude a la recuperación de nuestro patrimonio y cultura. 3b)etios a4 enerales Dar alor al patrimonio tangible e Intangible de la !uinta región Para incenti$ar la in$ersión b4 #s,ec67cos mpoderar a los ciudadanos para !ue auto gestionen el cuidado de casco Eistórico de alparaiso educándolos y creando contenido. $etas Recuperar los Eitos Eistóricos cultural de la Región de alparaiso 8tangible o intangible9
!ecursos a4 !ecursos 8umanos stá constituido por personas !ue aman su ciudad donde se encuentran Abogados
Ar!uitectos
Publicistas
Reporteros
constructores
artistas
estudiantes untas de ecinos. tc. b4 !ecursos $ateriales Financiamiento por proyecto y anual Presupuesto anual edi#cios e!uipos computadoras recursos audio $isuales 8cámaras 0otográ#cas cámaras de $ideo micró0onos etc.9. c4 !ecursos Inmateriales In0ormación 'istórica 8bibliotecas arc'i$os etc.9 entre$istas a ciudadanos etc. 9. e7nir una acción o actiidad +ue la ,er7le como una 3r/aniación abierta. 1na de las acti$idades esenciales de -LAB%@ es generar !ue los ciudadanos por sí mismo generen el cuidado de la ciudad y por sobre todo el cuidado del patrimonio ya sea este tangible o intangible en este caso la acti$ad abierta es la coCcreación de contenido es decir se educara a la ciudadanía con seminarios alleres y cursos sobre el $alor patrimonial y la importancia !ue este tiene para la comunidad logrando de esta manera educar a la población y !ue ellos se empoderen generando su inter/s y !ue ellos mismos le den el $alor !ue se merece alparaiso como patrimonio mundial de la 'umanidad . s decir la salida por parte de -LAB%@ son los seminarios talleres y cursos la entrada es la participación de los ciudadanos en el cuidado de la "iudad y la entrega de In0ormación por parte de ellos para coCcrear contenido y a su $e& su empoderamiento. ;. escribir +ue elementos hacen +ue la 3r/aniación ten/a un com,ortamiento 3r/aniacional de A,o%o *odelo de apoyo6 s el e!uilibrio entre los intereses del empleado y de la empresa el gerente debe de promo$er las acciones de sus empleados 'acia
una conducta de progreso mutuo. sto pro$oca un sentimiento de participación por parte de los empleados y de colaboración por parte de gerencia. 8Contenido semana 2) n esta organi&ación el elemento esencial es2 crear $alor 0omentar el cuidado del patrimonio de la ciudad de alparaiso y empoderar a los ciudadanos. Los traba)adores son pro0esionales y artistas de la ciudad )unto con las )untas de $ecinos por lo tanto es su propio inter/s ligado con el ob)eti$o de la %rgani&ación es la !ue insta a los traba)adores a reali&ar sus labores con una 0uer&a e inter/s distinto ya !ue su ob)eti$o es el mismo !ue el de la organi&ación. La 0orma de traba)ar de la organi&ación es comunitario y colaborati$o por lo tanto cada integrante de la organi&ación ayuda a cumplir con el ob)eti$o establecido aportando con su experiencia ideas las !ue se materiali&an en reuniones de GbrainstormingG *Aportación de ideas que varias personas ponen en común como punto de partida para un proyecto* http://es.wikipedia.org/wiki/!uvia"de"idea.
;.
•
• • •
/tica. -eleccionar personas /ticas para traba)ar en la organi&ación. Detectar y sancionar las prácticas no /ticas. Instalar el gerenciamiento /tico.
sto se logra atre$es de las conductas !ue induce la organi&ación por medio de los ,erentes o Directores para esto tanto la organi&ación como las personas !ue la integran cumplen con sus 0unciones en las !ue se encuentran las siguientes6
La organi&ación tiene como 0unción producir ser$icios y bienes !ue dan $alor a la comunidad y generan bene#cios esto lo 'ace para poder permanecer en el sistema y seguir ayudando al desarrollo cultural de la "iudad o "iudades. Las personas !ue traba)an en la organi&ación tienen dentro de sus 0unciones aplicar su capacidad a pleno y desarrollar su carrera mostrando sus aptitudes y conocimiento dándose $alor ellos mismos como e)es 0undamentales de la organi&ación. Por otra parte la organi&ación los retribuye con una remuneración su#ciente y e!uitati$a. La organi&ación busca con esto !ue la me)or manera !ue tengan los integrantes de satis0acer sus propios ob)eti$os sea traba)ar por el logro de los ob)eti$os de la organi&ación. -e sabe !ue los sistemas inducen al comportamiento y debido a esto es !ue la ,erencia y Dirección trata de 'acer a sus 0uncionarios incorruptibles GGtratando de satis0acer sus necesidades en la organi&aciónGG **#atis$acer
necesidades dentro de !a organi%ación& 'ar a !as personas !a
posi(i!idad de ap!icar su capacidad a p!eno& emunerar!as de manera suciente y equitativa por !a ca!idad de su tra(a+o.
>. 'obre la $atri Foda de ti,o de estrate/ias* traba)e sobre una #strate/ia
'3.
$encione
+ué
debilidad
eterna
,uede
trans?ormar en o,ortunidad* % +ué ?ortaleas internas ,odr6a utiliar La *atri& %H- o F%DA es una Eerramienta *oderna para el Análisis de la -ituación. s un moderno instrumento para el análisis de las amena&as y oportunidades de las condiciones externas y de la relación de /stas con las 0ortale&as y debilidades 8internas9 de la organi&ación. 'reats 8amena&as9
% %portunidades H HeaJnesses 8debilidades9 - -trengt's 80ortale&as9 -%6 La situación más deseable es a!uella en la !ue una compa5ía puede 'acer uso de sus 0ortale&as para apro$ec'ar oportunidades F%6 1tili&ando las 0ortale&as internas de la institución para tomar $enta)a de la oportunidades externas. Debido a lo mencionado anteriormente detallare un cuadro con las 0ortale&as internas de la organi&ación y las debilidades externas u oportunidades !ue se presentan. Fortaleas Internas La
organi&ación
se
3,ortunidades crea
con
o
ebilidades
#ternas la alparaiso es nombrado patrimonio
#nalidad de resguardar el patrimonio de la Eumanidad tangible e intangible de alparaiso. Los integrantes de la %rgani&ación *al stado de los sitios patrimoniales son nacidos y criados en la ciudad y de la ciudad deterioro y descuido están interesados en su cuidado. enemos en la organi&ación Falta de educación de los ciudadanos periodistas abogados ar!uitectos y sobre la 'istoria y patrimonio de )untas
de
$ecinos
!ue
plantean alparaiso
0ormas de educar a la población y turistas. La organi&ación departamento
de
tiene
un Fondos pblicos y Pri$ados para
inno$ación in$ersión en cuidado y di0usión del
tecnológica en0ocado en la solución Patrimonio en alparaiso buscan !ue de los problemas por la $ía de las I". se utilice inno$ación y tecnología para s decir por aplicaciones celulares e 'acerlo atracti$o internet. La %rgani&ación plantea como solución la creación de aplicaciones con realidad aumentada para generar una ruta patrimonial de lo tangible e intangible en la
ciudad de alparaiso utili&ando como medio de di0usión los medios sociales y las aplicaciones a los tel/0onos inteligentes. De esta manera se crearía la ruta y a la $e& se di0undiría la in0ormación para !ue sea atracti$a para la población y el turista. "on esto se cumpliría con el #n de educar y cuidar el patrimonio de la ciudad Puerto.
'#(NA PA!"# Deberá presentar y desarrollar los elementos necesarios para !ue !uede claro !u/ tipo de competencias re!uiere cuánto y !u/ tipo de personal para ello y cómo lo seleccionará. Puede considerar empleados existentes mencionando de !u/ departamento de la organi&ación son o los nue$os puestos !ue debe crear o reclutar. 14 #l Personal a (tiliar. La organi&ación re!uiere para lle$ar a cabo la implementación de su programa de puesta en $alor del patrimonio tangible e intangible de la "iudad de alparaiso los siguientes cargos6 a. @rea • • • •
de #studio
Patrimonial
"an/ibles e
intan/ibles4
B
traba)adores Ar!uitectos "onstructores Periodistas Artistas de la región
b. @rea de #nseana Pro?esores 'eminarios* "alleres * cursos4 B • • • •
traba)adores Integrantes de )unta de $ecinos Pobladores studiantes %tros
c. @rea In?ormtica Plata?orma Deb % a,licaciones4 traba)adores Ingenieros in0ormáticos •
•
/cnicos
d. @rea Administratia* 9 traba)adores Administrati$os RREE "ontadores %tros • • •
l personal a ocupar estos cargos exceptuando el área in0ormática no es necesario !ue tengan conocimientos pre$ios o experiencia en el área ya !ue todo el personal pasara por un proceso de inducción todo el personal administrati$o será el mismo de la seremi de bienes nacionales. Eos car/os a reclutar son: • • •
Ingenieros in0ormáticos Ar!uitectos Abogados
:9 Prueba 'ituacional #)ercicio de Presentación. n este caso la prueba situacional es la conocida como e)ercicio de presentación "omo su nombre lo indica consiste en la reali&ación por parte del su)eto e$aluado de una presentación de un tema a un grupo de personas e$aluadoras. l cargo a e$aluar es el de Ar!uitecto l e)ercicio se reali&ará sin preparación pre$ia. Durante ; minutos el participante deberá impro$isar al menos un nue$o producto deporti$o 8o modi#cación de alguno ya existente9 !ue podría lan&arse al mercado y !ue
est/ dirigido a la población de la tercera edad. l producto deberá ser original y 0uncionalmente til. Durante el tiempo de exposición deberá intentar con$encer al auditorio sobre el inter/s y la necesidad de desarrollar el prototipo de suKs ideaKs. Lo !ue se busca es $er su capacidad de impro$isación la manera de desen$ol$erse traba)ando ba)o presión y como se adapta a un medio desconocido para /l o ella. 4 #l ti,o de entreista a utiliar l tipo de entre$ista a utili&ar es el de "ompetencia y es para el cargo de ingeniero in0ormático donde e$aluaremos los conocimientos t/cnicos y 0uncionales del postulante Pruebas de "onocimiento Registra y e$ala los conocimientos 'abilidades o destre&as !ue tiene el candidato ya sea por estudios o#cio o práctica segn sea el tipo intelectuales acad/micos destre&as t/cnicas o manuales etc.
94 Presentar una #ntreista con sus res,ectios ,asos* indicando las com,etencias % el ,uesto ,ara lo cual se re+uiere el ,ostulante Puesto de traba)o: Programador de sistemas eb y aplicaciones para -martp'one y ablet. Com,etencias a ealuar: conocimientos t/cnicos y 0uncionales sobre programación
e,endencia: )e0e de programación en el departamento in0ormático e Inno$ación. A. atos Personales del Postulante Nombre: Rodrigo Andr/s "arrasco Reyes !ut: 7;.MNO.;;>CN #stado Ciil: "asado 8i)os: : #dad: <: A5os Fecha nacimiento:
C. !eunir % analiar las in?ormaciones dis,onibles sobre el candidato: -egn la in0ormación obtenida de su "urrículo itae l Postulante es ingeniero in0ormático con tres a5os de experiencia en desarrollo eb en las pruebas
psicológicas obtu$o un punta)e acorde con lo exigido en el cargo aun !ue tiene poca 'abilidad para sociabili&ar. #,eriencia: • • •
< a5os en desarrollo de sistemas eb < a5os en desarrollo de Aplicaciones < a5os a cargo de liderar un grupos de traba)o
. #scalas de aloración ,ara cada com,etencia La escala a utili&ar para la $aloración de competencias es la siguiente6 @6 @o 'ay e$idencias del candidato en esta competencia. @o se puede e$aluar @i$el 76 @o adecuado. $idencia de !ue la competencia no está presente. @i$el :6 Dudoso. $idencia de !ue la competencia está presente a un ni$el in0erior al mínimo re!uerido. @i$el < Aceptable. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el mínimo re!uerido. @i$el = le$ada. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el re!uerido o superior #. Ha ,asado los ,untos anteriores* es el momento de establecer #l entorno ?6sico donde se desarrollara la entreista: sta será lle$ada a cabo en las instalaciones de la empresa y un sector aleda5o a las instalaciones donde el postulante desarrollaría su traba)o. s una o#cina acondicionada para reali&ar las entre$istas !ue se encuentra debidamente aislada a las interacciones externas.
F. 8orario % duración
l 'orario establecido para las entre$istas es desde las 7;6MM Eoras 'asta las 7N6MM "ada entre$ista tendrá una duración máxima de =; min y una mínima de
8. #ncuadrar la entreista: 89 Rodrigo como bien sabe usted ya paso las dos pruebas de selección anteriores es decir el examen curricular y la entre$ista psicológica en esta etapa de selección nos en0ocaremos a los conocimientos y 'abilidades !ue consideramos son necesarios para desempe5arse de manera adecuada en el cargo stos pueden ser conocimientos /cnicos o experiencias ad!uiridas en traba)os anteriores en esta 0ase necesitamos !ue sea muy sincero con sus respuestas. 8-9-i no se preocupe ser/ lo más sincero posible y tratare de contestar cada pregunta 89 Durante el desarrollo de la entre$ista estar/ tomando nota de sus respuestas ya !ue esto nos sir$e para anali&ar posteriormente su entre$ista 8-9 %J no 'ay problema. 89 cu/nteme su trayectoria laboral 8-9 raba)e durante tres a5os en una empresa !ue creamos con un socio !ue principalmente 0uncionaba con los aportes pro$enientes del estado y nos dedicábamos a generar sistemas turísticos rutas contenido etc. Despu/s de eso traba)e para el gobierno en la implementación del nue$o sistema de registro ci$il y la actuali&ación de los sistemas antiguos y creación de sistemas de arc'i$os bibliotecarios. 89 Q(u/ 'abilidades espera desarrollar durante los próximos a5os !ue le ayuden a a$an&ar en su carrera 8-9 spero per0eccionarme en el desarrollo de la tecnología de Realidad Aumentada y las aplicaciones ya !ue siento !ue )unto con las redes sociales son el 0uturo.
89 Q"uál es su 'abilidad más $aliosa 8-9 "reo !ue mi 'abilidad más $aliosa es la $elocidad de adaptación tanto al medio como a las tecnologías !ue se presentan.
9 QPuede describir por !u/ 'a elegido este camino pro0esional 8-9 Desde ni5o !ue me gusta todo lo relacionado con la tecnología especí#camente lo relacionado a las I" y creo !ue es lo !ue se me da más 0ácil. 89 Qcuáles son sus intereses y moti$aciones laborales 8-9 *e gusta esta área y mi moti$ación es siempre crear contenido de $anguardia !ue a$ance con el ritmo de la tecnología y !ue sea de utilidad para todo tipo de pblico en de#niti$a dar soluciones a los problemas !ue se presentan. 89 Q"uál es su experiencia en este tipo de traba)o 8-9 "omo mencione anterior mente toda mi $ida laboral 'a girado en torno al desarrollo e implementación de sistemas in0ormáticos tengo amplio conocimiento en códigos 0uentes script I%- A@DR%ID -I- tc. 89 "omo se puede crear una ruta turística $irtuali&ada especí#camente en el casco 'istórico de alparaiso 8-9Lo primero sería digitali&ar las calles y los edi#cios 'aciendo ma!uetas
8-9 Lo primero !ue aprendí 0ue sobre administración #nan&as y sobre los %rganigramas 89 Q(u/ 0unciones desempe5abas 8-9 Lideraba la creación del contenido y la e)ecución del mismo. 89 "u/nteme una experiencia de su $ida personal o pro0esional reciente en la !ue 'aya tenido !ue aprender alguna cosa nue$a en 0orma rápida y la 'aya tenido !ue aplicar tambi/n rápidamente. 8-9 Recientemente tu$e !ue aprender mecánica de automotri& pero a ni$el un poco más !ue básico ya !ue compre un auto usado !ue traía algunos problemas !ue en más de una ocasión me de)aron en un dilema. 89 Q"ómo la aprendió 8-9 Bus!ue en internet en 0oros y $ideos sobre las 0allas más comunes !ue se presentan en los autos del modelo !ue compre y como solucionarlo. 89 Q(u/ di#cultades tu$o para aprenderlas 8-9 Al comien&o bastante pero al poner en práctica el conocimiento en un par de meses me considero !ue puedo saber !ue le sucede al auto y !ue es especí#camente lo !ue 'ay !ue reparar. 89 Q"uáles son sus intereses o aspiraciones 0uturas 8-9 Lo principal es tener una estabilidad laboral !ue me ayude a concretar cosas de mi $ida pri$ada tambi/n proyectarme como Líder de algn área re0erente a las I" e Inno$ación. I. Finaliación % des,edida 89 Bueno Rodrigo le agrade&co su tiempo y entrega con nosotros por mi parte ya no 'ay más preguntas !ue 0ormular Qtiene usted alguna duda 8-9 "uando se comunicarían para saber si 0ui o no seleccionado 89 A más tardar dos días por una llamada tele0ónica y un correo.
8-9 "ual es la remuneración para el cargo 89 l sueldo es de 7.;MM.MMM lí!uidos 8-9 La )ornada de traba)o 89 Lunes a iernes de N6MM a 7T6MM Ers 8-9 ,racias.
. !edacción del In?orme 14 #aluación de las com,etencias ei/idas ,or el ,uesto. Las respuestas en su totalidad 0ueron e$aluadas de la siguiente 0orma. Conocimientos "écnicos @i$el = le$ada. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el re!uerido o superior. $ane)o de A,licaciones I3' @i$el < Aceptable. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el mínimo re!uerido. $ane)o A,licaciones Android @i$el = le$ada. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el re!uerido o superior esarrollo e im,lementación de so?tDare @i$el = le$ada. $idencia de !ue la competencia está presente al ni$el re!uerido o superior. 24 Fortaleas % debilidades
Fortaleas: ,ran capacidad al cambio adecuación y sentido de pertenencia presenta claros rasgos de lidera&go complementado con su experiencia laboral de lidera&go. raba)o en e!uipo y gran ni$el de empatía. ebilidades: presenta características ansiosas ya !ue continuamente mo$ía sus piernas casi como un %" se notaba una ligera inclinación al desorden ya !ue sus respuestas no todas estaban bien estructuradas. 4 !ecomendaciones % motios l candidato es la persona idónea para el cargo dada su experiencia ganas de aprender y aplicar sus conocimientos tiene amplios conocimientos t/cnicos y mane)o de competencias blandas tiene un circulo de contacto !ue puede 0acilitar sus labores. ,ran $elocidad de aprendi&a)e está interesado en la inno$ación y el desarrollo de soluciones. De cierta manera es el candidato más idóneo para el cargo. Conclusión % comentarios Finales n este proyecto pude plasmar los conocimientos !ue ad!uirí durante el curso y !ue 'e puesto en práctica en mi $ida laboral pudiendo entender el comportamiento !ue se genera dentro de una organi&ación y el por!u/ de su comple)idad. Para mí la parte más entretenida 0ue la entre$ista y in$entar un contexto en !ue situar una #cción como la creación de este emprendimiento de en0o!ue social.
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