PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INST INSTIT ITUC UCIO ION N EDUCA EDUCATI TIV VA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR
: Privada “María Auxiliadora” : Educación para el Trabajo – (Computación e Inorm!tica" : #$ %ecundaria : &el '# de Maro al )) de &iciembre del )'## : *ixon +o,alino -ailon .adea
CONTENIDOS
MEDIOS
PROCEDIMIENTOS/METODOS
I BIMESTRE:
/a computadora0 ,u, parte, 1 elemento, El ,i,tema operativo 1 ,u entorno principal &e,cripción de lo, icono, del e,critorio Trabajando con la, carpeta, Trabajando con la barra de tarea, /o, icono, de acce,o directo /a papelera de reciclaje Con23uración del e,critorio Con23uración del e,critorio II
II BIMESTRE:
Iniciar 1 &e,cripción de la pantalla de 4ord Creación de un documento Con23urar p!3ina0 encabeado 1 pie de p!3ina Edición de dato, 5peracione, con arc6ivo, 7ormato, b!,ico, (por 6erramienta," 7ormato al p!rrao Columna, 1 letra capital -orde, 1 ,ombreado, *umeración 1 vi8eta, %ímbolo,0 im!3ene,0 orma, 1 4ordArt Editor de ecuacione, Crear tabla, -u,car 1 reemplaar 5rto3raía
III BIMESTRE:
Inicio 1 de,cripción de la pantalla de Excel 9tiliación b!,ica de una 6oja de c!lculo %elección 1 activación de celda, Introducción de dato, *ombre de celda, 1 de conjunto, de celda, 7ormato, en 6oja, de c!lculo 7órmula, 7uncione, Creación de 3r!2co, e,tadí,tico, -arra de 6erramienta, 3r!2ca 5rdenación de dato, -:,;ueda de re3i,tro, 5pcione, 3enerale, de la p!3ina Encabeado
IV BIMESTRE:
Inicio 1 de,cripción del entorno Comenando a trabajar con Po=erPoint Po=erPoint Creación de una pre,entación >i,ta,
CAPACIDADES
Gesti! "e #$%&es%s
Identi2ca Caracteria 5b,erva
E'e&(&i! "e P$%&es%s
Crea Elaborar
Identi2ca la utilidad 1 ,u, parte, de la computadora Identi2ca el ,ot=are ;ue utilia nue,tra PC +econocer el e,critorio de 4indo=,0 ,u, elemento, 1 caracteria con ,u, propia, palabra, 5b,er 5b,erva va e ident identi2c i2ca a lo, eleme elemento nto, , de una ventana 1 realia accione, b!,ica, con ella Crea carpeta, 1 arc6ivo, en el e,critorio de 4indo=, Aplica lo, pa,o, nece,ario, para cambiar el nombre a lo, arc6ivo, 1 carpeta, Identi2ca la, dierente, orma, o manera, para in3re,ar al pro3rama +econocer la, diver,a, barra, de 6erra 6errami mient enta, a, ;ue pre,en pre,enta ta la ventan ventana a principal del pro3rama Elaborar documento, con li,ta, numerada, 1 la aplicación de vi8eta, Elabora un documento0 3raba 1 ,ale del pro3rama Elaborar diapo,itiva, con li,ta, numerada, 1 la aplicación de vi8eta, Manipula la t@cnica de ,elección utiliando lo, tipo, de puntero, +econoce 1 aplica el proce,o de in,ertar ormula, 1 uncione, Aplica lo, pa,o, nece,ario, para dar ormato ormato a nue,tro, nue,tro, trabajo, trabajo, realiad realiado, o, en Excel Elab Elabor ora a 3r!2 3r!2co co, , e,ta e,tadí dí,t ,tic ico, o, con con lo, lo, dato, de nue,tro, trabajo,
OBJETIVOS Res#%!s)*i+i")"
VALORES – ACTITUDES
Pre,enta Pre,enta ,u, trabajo,0 trabajo,0 cuaderno, cuaderno, 1 material material en la ec6a indicada0 1 e,ta atento a la 6ora de cla,e Manteniendo limpio0 ordenado 1 or3aniada ,u aula
Res#et%
Promueve 1 mue,tra actitud de re,peto a la, per,ona,0 al elevar la, oracione, al creador 1 al entonar el 6imno nacional0 conviviendo en 3rupo
S%+i")$i")"
Manipula
C%,#$e!si! - )#+i&)&i! "e te&!%+%.)s
Practica la ,olidaridad en todo momento en la IE participando en accione, 1 campa8a, de ,olidaridad
A(t%esti,)
+econocer +ealia Aplica
Mue,tra con2ana de ,i mi,mo 1 demue,tra ,u capacidad 1 de,trea en el de,arrollo de la, actividade,
%!esti")"
Mue,tra imparcialidad entre compa8ero 1 ju,ti2ca la importancia de la vida
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCION EDUCATIVA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR
: Privada “María Auxiliadora” : Educación para el Trabajo – (Computación e Inorm!tica" : )$ %ecundaria : &el '# de Maro al )) de &iciembre del )'## : *ixon +o,alino -ailon .adea
CONTENIDOS I BIMESTRE:
MEDIOS
Introducción a Corel&ra= >entana principal de Corel&ra= 5peracione, b!,ica, Ejecución de la, operacione, b!,ica, Crear objeto, I Crear 5bjeto, II Crear 5bjeto, III Trabajar con objeto, I Trabajar con objeto, II Trabajar con objeto, III Trabajar con objeto, I> Mi,cel!nea practica EjercicioB Plantilla /o,eta I EjercicioB Plantilla /o,eta II
II BIMESTRE:
?erramienta Texto +edi,e8o del lo3o de la 9*A%AM 7orma, pree,tablecida, in 1 an3 Con,trucción de una rueda de en3ranaje &i,e8o de ícono, Creación de una e,trella me,clada Creación de un eecto e,pecial de de,tello Almana;ue, Introducción a p6oto,6op >entana principal de p6oto,6op >i,ualiacione, del !rea de trabajo Modo, de pantalla
III BIMESTRE:
/a barra de opcione, ?erramienta ,elección 9tiliación de la re3la ?erramienta de pintura 1 dibujo ?erramienta, de edición 1 de reto;ue ?erramienta, de e,critura 1 anotación ?erramienta de color Trabajar con varia, im!3ene, Texto de ue3o Portada de película Cambiar color de cabello Eecto de lu en texto Eecto matrix
PROCEDIMIENTOS/METODOS
Identi2ca la, dierente, orma, o manera, para in3re,ar al pro3rama +econocer la, diver,a, barra, de 6erramienta, ;ue pre,enta la ventana principal del pro3rama Identi2ca 1 ejecuta la, diver,a, operacione, b!,ica, de di,e8o +econoce cada uno de lo, objeto, 1 aplica la ,ecuencia para crearlo, 9tilia lo, objeto, de di,e8o 1 realia lo, trabajo, de caracteriación +econoce 1 aplica la, dierente, t@cnica, para cumplir con la mi,cel!nea Aplica lo, pa,o, nece,ario, para di,e8ar 1 crear im!3ene, Ejecuta lo, procedimiento, para cambiar a modo de pantalla, 9tilia la, 6erramienta, de di,e8o para crear pe;ue8o, 3r!2co, Ejecuta el procedimiento para con23urar la re3la 1 trabajar con varia, im!3ene, 9tilia t@cnica, para crear0 di,e8ar 1 retocar im!3ene, Ejecuta lo, pa,o, para trabajar con arc6ivo, 1 p!3ina, +econoce la manera de u,ar la, re3la,0 cuadricula, 1 3uía, Ejecuta la, t@cnica, para cambiar la caracteriación de lo, dierente, 3r!2co, 9tiliando la 6erramienta adecuada para aplicar el cambio de ormato
+ecortar per,ona, 1 eliminar el ondo con p6oto,6op Crear ima3en de a,pecto impre,o Crear eecto de e,tampado en la ropa
IV BIMESTRE:
Iniciar adobe Inde,i3n 1 E,pacio de trabajo 5peracione, con arc6ivo, Abrir 1 3uardar documento, /a 6erramienta rect!n3ulo0 elip,e 1 polí3ono /a 6erramienta línea0 marco 1 ,elección Mover0 duplicar 1 eliminar objeto,0 1 tran,ormar e,cala, ?erramienta de ,elección directa0 vi,ualiación 1 mano +otación de plie3o 1 ?erramienta de texto b!,ico Trabajando con color 1 &e3radado ?erramienta cuenta3ota, 1 5peracione, con objeto, Encaje de im!3ene,0 Alineación 1 di,tribución de objeto, Trabajo con contexto 1 Creación de marco con texto 7ormato, de caractere, 1 p!rrao, Creación de capítulo,0 li,ta, numerada, 1 con vi8eta, Colocar texto0 In,erción de picto3rama, 1 caractere, e,peciale, 9,o de texto, en traado, 1 Ce8ir texto, ?erramienta rotar0 e,cala 1 tran,ormación libre ?erramienta di,tor,ión 1 Panel ?erramienta tijera0 dibujo 1 Paleta bu,ca trao,
CAPACIDADES Gesti! "e #$%&es%s
OBJETIVO VALORES – ACTITUDES S Res#%!s)*i+i")"
Identi2ca Caracteria 5b,erva
E'e&(&i! "e P$%&es%s
Crea Aplica Elaborar Aplica Manipula
C%,#$e!si! - )#+i&)&i! "e te&!%+%.)s
+econocer +ealia Aplica
Pre,enta ,u, trabajo,0 cuaderno, 1 material en la ec6a indicada0 1 e,ta atento a la 6ora de cla,e Manteniendo limpio0 ordenado 1 or3aniada ,u aula
Res#et%
Promueve 1 mue,tra actitud de re,peto a la, per,ona,0 al elevar la, oracione, al creador 1 al entonar el 6imno nacional0 conviviendo en 3rupo
S%+i")$i")"
Practica la ,olidaridad en todo momento en la IE participando en accione, 1 campa8a, de ,olidaridad
A(t%esti,)
Mue,tra con2ana de ,i mi,mo 1 demue,tra ,u capacidad 1 de,trea en el de,arrollo de la, actividade,
%!esti")"
Mue,tra imparcialidad entre compa8ero 1 ju,ti2ca la importancia de la vida
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCION EDUCATIVA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR CONTENIDOS
I BIMESTRE:
Introducción a di,e8o de p!3ina 4eb Elemento, del len3uaje 6tml E,tructura de un documento 6tml %eparadore, de blo;ue, de texto I %eparadore, de blo;ue, de texto II Tipo, de letra I Tipo, de letra II Colore, ?iperenlace, I ?iperenlace, II /i,ta, I /i,ta, II
II BIMESTRE:
/i,ta, III Tabla, I Tabla, II 7rame, I 7rame, II 7ormulario, I 7ormulario, II 7ormulario, III Im!3ene, I Im!3ene, II Im!3ene, III %ímbolo, %ubir una 4eb a la +ed Mundial
III BIMESTRE:
Introducción a P?P %intaxi, de P?P >ariable, en P?P Tipo, de dato, Ec6o Cadena, de caractere, 5peradore, en P?P Iel,eel,ei %=iitc6ca,e -ucle, 7uncione, Manejo de ormulario, Caractere, e,peciale,
IV BIMESTRE:
-a,e, de dato, M1%F/ Creación de una ba,e de dato, Creación de tabla, In3re,o de &ato, a la, tabla, Conectar,e A3re3ar re3i,tro, Modi2car re3i,tro, Eliminar re3i,tro, Aplicacione, 1 ejercicio,
: Privada “María Auxiliadora” : Educación para el Trabajo – (Computación e Inorm!tica" : D$ %ecundaria : &el '# de Maro al )) de &iciembre del )'## : *ixon +o,alino -ailon .adea MEDIOS
PROCEDIMIENTOS/METODOS
Analia la e,tructura de una 4eb0 lo, elemento, tipo3r!2co, 1 lo, e,tilo, del len3uaje 6tml Identi2ca la, eti;ueta, de ,eparadore, de blo;ue de texto, para el di,e8o de una 4eb +econoce la utilidad de la, eti;ueta, de tipo, de letra, +ealia la actividad de di,e8ar una 4eb con la, eti;ueta, de enlace, 1 li,ta, Proce,a la ,ecuencia para con,truir una 4eb con eti;ueta, de tabla,0 rame,0 1 ormulario, &i,e8a una 4eb utiliando la, eti;ueta, de im!3ene, Proce,a la ,ecuencia para col3ar ,u =eb en la red mundial Identi2ca 1 reconoce lo, concepto, ma, undamentale, de pro3ramación en el len3uaje P?P &e,cubre la orma de in3re,ar 1 pro3ramar en P?P Analia la e,tructura e interacciona en P?P elaborando comentario pro3ramado, en el len3uaje P?P Aplica correctamente la t@cnica para aplicar variable, en el len3uaje P?P Elabora una pe;ue8a p!3ina 4eb ,e3:n la ,ecuencia indicada en la practica con la computadora utiliando lo, tipo, de dato, +ealia la pr!ctica de ,entencia, de control la cual corre,ponde la, condicionale, (I7 El,eI7 El,e" Ejecuta una pe;ue8a pr!ctica utiliando la, ,entencia, ,=itc6 ca,e deault 1 de,cubre la otra orma correcta de como ,olucionar lo, problema, con condicionale, Identi2ca otra ,entencia de control 46ile0 do=6ile 1 con ella elabora una pe;ue8a p!3ina 4eb ,e3:n la ,ecuencia indicada en la practica con la computadora Identi2can la, dierente, uncione, en P?P 1 elabora una =eb utiliando cada una de ella, Analia la, eti;ueta, para crear ormulario, 1 cuadro de texto, en una 4eb Identi2ca la, eti;ueta, para a3re3ar botone, de comando0 ca,illa de veri2cación o c6ecGbox dentro de nue,tro ormulario en una 4eb +ealia la actividad de a3re3ar lo, botone, de radio u opción a,í como tambi@n el men: dentro de un ormulario de una 4eb Proce,a la orma de in3re,ar a M1%;l 1 ver ,u, caracterí,tica, Proce,a la ,ecuencia para conectar 1 de,conectar el ,ervidor de M1%;l0 1 crear una ba,e de dato, Identi2ca la orma de crear ba,e de dato, en
CAPACIDADES Gesti! "e #$%&es%s
OBJETIVOS Res#%!s)*i+i")"
Analia &e,cubre
E'e&(&i! "e P$%&es%s
+ealia
Proce,a
&i,e8a
Elabora
Ejecuta Identi2ca
+econoce
Interact:a
VALORES – ACTITUDES
Pre,enta ,u, trabajo,0 cuaderno, 1 material en la ec6a indicada0 1 e,ta atento a la 6ora de cla,e Manteniendo limpio0 ordenado 1 or3aniada ,u aula
Res#et%
Promueve 1 mue,tra actitud de re,peto a la, per,ona,0 al elevar la, oracione, al creador 1 al entonar el 6imno nacional0 conviviendo en 3rupo
S%+i")$i")"
C%,#$e!si! - )#+i&)&i! "e te&!%+%.)s
M1%;l Comprende la orma de conectar P?P con M1%;l Analia la orma de a3re3ar0 modi2car 1 eliminar re3i,tro, a la ba,e de dato, mediante P?P
Practica la ,olidaridad en todo momento en la IE participando en accione, 1 campa8a, de ,olidaridad
A(t%esti,)
Mue,tra con2ana de ,i mi,mo 1 demue,tra ,u capacidad 1 de,trea en el de,arrollo de la, actividade,
%!esti")"
Aplica
Mue,tra imparcialidad entre compa8ero 1 ju,ti2ca la importancia de la vida
Comprende
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCION EDUCATIVA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR
: Privada “María Auxiliadora” : Educación para el Trabajo – (Computación e Inorm!tica" : H$ %ecundaria : &el '# de Maro al )) de &iciembre del )'## : *ixon +o,alino -ailon .adea
CONTENIDOS
MEDIOS
I BIMESTRE:
T@cnica, de pro3ramaciónB Al3oritmo T@cnica, de pro3ramaciónB &ia3rama de 7lujo T@cnica, de pro3ramaciónB P,eudocódi3o T@cnica, de pro3ramaciónB Proce,o Condicional %imple T@cnica, de pro3ramaciónB Proce,o Condicional &oble &e2nición 1 tipo, de len3uaje de pro3ramación Fu@ e, >i,ual -a,ic J'K Entorno de >i,ual -a,ic
II BIMESTRE:
Controle,0 propiedade, 1 evento,B 7ormulario Controle,0 propiedade, 1 evento,B Eti;ueta Controle,0 propiedade, 1 evento,B Tex-ox Controle,0 propiedade, 1 evento,B Command-utton Mi, primero, pro3rama, 7uncione, matem!tica, 7uncione, de texto, >ariable, 1 Tipo, de dato, &eclaracione, de variable, ?aciendo obli3atorio la declaración de variable,
III BIMESTRE:
7uncione, de ec6a Pr!ctica, de laboratorio %entencia, de control condicional I -otón de opción Ca,illa de veri2cación Pr!ctica, de laboratorio %entencia, ,elect ca,e M,3-ox Conociendo el valor devuelto por lo, botone,
IV BIMESTRE:
%entencia 7or *ext
PROCEDIMIENTOS/METODOS
Conoce 1 aplica la, t@cnica, de pro3ramación al3orítmica Explora 1 con,tru1e la, t@cnica, para el de,arrollo pr!ctico de dia3rama de Lujo 1 el P,eudocódi3o Explora 1 con,tru1e la, t@cnica, para el de,arrollo pr!ctico del proce,o condicional ,imple Explora 1 con,tru1e la, t@cnica, para el de,arrollo pr!ctico del proce,o condicional doble Conoce 1 expre,a la de2nición de un len3uaje de pro3ramación 1 lo, tipo, de len3uaje de pro3ramación Explora 1 analia el entorno de vi,ual ba,ic Cla,i2ca 1 con,tru1e lo, dierente, controle,0 propiedade, 1 evento, ;ue exi,ten en el pro3rama Aplica t@cnica, de pro3ramación para el de,arrollo de lo, primero, pro3rama, en vi,ual ba,ic Interpreta la, uncione, matem!tica, 1 de texto0 mediante la 3uía pr!ctica Analia la, variable, 1 tipo, de dato,0 mediante 3uía, pr!ctica, 5pera la declaración de variable,0 mediante 3uía, pr!ctica, +ealia la pr!ctica de laboratorio utiliando la unción ec6a0 mediante 3uía, pr!ctica, Interpreta la, ,entencia, de control condicional I7
Imput-ox /i,t-ox Combo-ox -a,e de dato, I -a,e de &ato, II Acce,o a &ato, I Acce,o a &ato, II Acce,o a &ato, III
CAPACIDADES Gesti! "e #$%&es%s
OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES Res#%!s)*i+i")"
Explora Analia Experimenta
E'e&(&i! "e P$%&es%s
Pre,enta ,u, trabajo,0 cuaderno, 1 material en la ec6a indicada0 1 e,ta atento a la 6ora de cla,e Manteniendo limpio0 ordenado 1 or3aniada ,u aula
Res#et%
Con,tru1e Cla,i2ca 5pera +ealia &i,e8a
Promueve 1 mue,tra actitud de re,peto a la, per,ona,0 al elevar la, oracione, al creador 1 al entonar el 6imno nacional0 conviviendo en 3rupo
S%+i")$i")"
C%,#$e!si! - )#+i&)&i! "e te&!%+%.)s
Identi2ca lo, botone, de opción 1 ca,illa de veri2cación0 mediante 3uía, teórica, 1 pr!ctica, Aplica t@cnica, para el de,arrollo de lo, laboratorio,0 mediante 3uía, de pr!ctica, Experimenta la utilidad de la ,entencia ,elect ca,e0 mediante la, 3uía, pr!ctica, Aplica la t@cnica para el di,e8o de men,aje, dentro de una codi2cación mediante 3uía pr!ctica &i,e8a la, dierente, aplicacione, utiliando el objeto li,tbox0 mediante una 3uía pr!ctica 5pera la, dierente, aplicacione, utiliando el objeto combobox0 mediante una 3uía pr!ctica Explora 1 analia el entorno del pro3rama 3e,tor de ba,e de dato, Cla,i2ca 1 con,tru1e una ba,e de dato, utiliando lo, dierente, controle, 1 propiedade, ;ue exi,ten en el pro3rama 3e,tor de ba,e de dato, Aplica t@cnica, de pro3ramación para el de,arrollo de lo, primero, pro3rama, con acce,o a dato,
Conoce Aplica Expre,a Interpreta Identi2ca
Practica la ,olidaridad en todo momento en la IE participando en accione, 1 campa8a, de ,olidaridad
A(t%esti,)
Mue,tra con2ana de ,i mi,mo 1 demue,tra ,u capacidad 1 de,trea en el de,arrollo de la, actividade,
%!esti")"
Mue,tra imparcialidad entre compa8ero ju,ti2ca la importancia de la vida
1
PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCION EDUCATIVA AREA GRADO/NIVEL DURACION PROFESOR
: Privada “María Auxiliadora” : Educación para el Trabajo – (Computación e Inorm!tica" : $ %ecundaria : &el '# de Maro al )) de &iciembre del )'## : *ixon +o,alino -ailon .adea
CONTENIDOS I BIMESTRE:
Fu@ e, un pro3ramaK Introducción a *et-ean, Entorno de *et-ean, Mi primer pro1ecto &e,cripción de ventana de códi3o 7orma, de de,arrollo de un pro3rama Mi ,e3undo pro1ecto
MEDIOS
PROCEDIMIENTOS/METODOS
Conoce 1 expre,a la de2nición de un pro3rama Explora 1 analia el entorno de *et-ean, Aplica t@cnica, de pro3ramación para el de,arrollo de lo, primero, pro3rama, en *et-ean, Analia el uncionamiento de la ventana de códi3o Conoce e interpreta la, orma, de de,arrollo de
E,tructura, ,electiva, Pro1ectoB E,tructura ,electiva doble
II BIMESTRE:
E,tructura ,electiva m:ltiple E,tructura, repetitiva, Pro1ectoB E,tructura, repetitiva, &e2nición b!,ica de la, e,tructura, de dato, Pro1ectoB E,tructura ,electiva, anidada Introducción a Nava ME Creación del pro1ecto en Nava ME Cambiar al MI&let en Nava ME &i,e8ador de Lujo en Nava ME
III BIMESTRE:
Conexión del ,creen alert con el Lujo de la aplicación &i,e8ador de pantalla, A8adir componente, In,erción de im!3ene, Creación de un canva, como panel del jue3o A,i3nación de accione, a lo, comando, del canva, 1 ?ello7orm Pintar el tablero de jue3o en el canva, Movimiento de la 23ura del tetri, Movimiento a i;uierda0 derec6a 1 rotación de la 23ura Po,ible, mejora, del jue3o
IV BIMESTRE:
/a computadora per,onal /a placa principal El proce,ador Memoria, Ca,e, 7uente, 9nidade, de almacenamiento En,amblaje %i,tema, operativo,
CAPACIDADES
un pro3rama Experimenta la utilidad de la e,tructura ,electiva0 m:ltiple 1 repetitiva, Aplica t@cnica, de pro3ramación para de,arrollar pe;ue8o, pro1ecto, utiliando la e,tructura ,electiva0 m:ltiple0 repetitiva, 1 anidada, Experimenta el entorno de Nava ME 1 crea un pro1ecto pe;ue8o cambiando el MI&let Con,tru1e ,ecuencialmente un pro1ecto de jue3o llamado Tetri,0 utiliando canva, Identi2ca lo, conocimiento, previo, de una computadora per,onal mediante la teoría explicada en cla,e Cla,i2ca lo, elemento, peri@rico, de una computadora0 mediante la teoría 1 la pr!ctica Identi2ca la uente de alimentación 1 lo, tipo, de placa ba,e0 mediante 3uía, pr!ctica, Explora cada uno de lo, componente, ;ue conorman una placa ba,e para la inte3ración corre,pondiente de una computadora0 mediante una 3uía teórica 1 pr!ctica +econoce la unidad central de proce,o de una computadora0 mediante 3uía, pr!ctica, 1 video, interactivo, 5b,erva lo, modelo, de tarjeta, de una computadora (memoria0 ,onido0 video 1 red"0 mediante una 3uía teórica 1 pro1ección virtual &ierencia cada uno de lo, di,po,itivo, de almacenamiento0 mediante 3uía, pr!ctica, 1 video, interactivo, Manipula el en,amblado 1 de,en,amblado del 6ard=are de una computadora0 mediante 3uía, pr!ctica, 1 video, interactivo, 5pera utiliando el m@todo correcto en la con23uración de la -io, Aplica la, t@cnica, para dierenciar lo, pa,o, correcto, para la in,talación del ,i,tema operativo0 driver, 1 pro3rama, de aplicación mediante la pr!ctica 1 video, interactivo,
OBJETIVOS
VALORES – ACTITUDES
Gesti! "e #$%&es%s
Res#%!s)*i+i")"
Explora Analia Experimenta 5b,erva
E'e&(&i! "e P$%&es%s
Crea Con,tru1e Manipula 5pera
Res#et%
Conoce Expre,a Aplica Interpreta Identi2ca Cla,i2ca +econoce &ierencia
Promueve 1 mue,tra actitud de re,peto a la, per,ona,0 al elevar la, oracione, al creador 1 al entonar el 6imno nacional0 conviviendo en 3rupo
S%+i")$i")"
C%,#$e!si! - )#+i&)&i! "e te&!%+%.)s
Pre,enta ,u, trabajo,0 cuaderno, 1 material en la ec6a indicada0 1 e,ta atento a la 6ora de cla,e Manteniendo limpio0 ordenado 1 or3aniada ,u aula
Practica la ,olidaridad en todo momento en la IE participando en accione, 1 campa8a, de ,olidaridad
A(t%esti,)
Mue,tra con2ana de ,i mi,mo 1 demue,tra ,u capacidad 1 de,trea en el de,arrollo de la, actividade,
%!esti")"
Mue,tra imparcialidad entre compa8ero 1 ju,ti2ca la importancia de la vida
