Department of Education Region 02 Schools Division of Isabela ALICIA EAST DISTRICT
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL SECOND QUARTERLY ASSESSMENT AP-GRADE 1
Objectives
1. Natutukoy ang mga kasapi ng pamilya
Weighted No. of per Item Items Competenci Number es
5
4 2. Nakababasa ng bar graph 3. Nauunawaan ang mga ibat- ibang batayan ng mga alituntunin ng pamilya 4. Nasasabi ang kahalagahan ng pagtupad ng tungkulin
6
3
3
5. Nakagagawa ng family tree Total
Prepared By:
20
1-5
25%
20%
30%
6-9
10 14
15%
15-17
15%
18-20
Higher Order Thinking Skills
Products
Process
Knowledge
Understandi ng
Products
JUNAH B. VALDEZ Teacher III
Ikalawang Markahang Pagsusulit Araling Panlipunan 1 Pangalan:
________________________________________________
Baitang at Seksyon:_______________________________ A. Sinu-sino ang mga kasapi ng pamilya ? Isulat sa guhit. 1. ________________________
4. ____________________________
2. ________________________
5. ____________________________
3. ________________________ B. Pag- aralan ang Bar Grap at sagutin ang mga sumusunod na tanong. Isulat ang sagot sa patlang. Iskor ng Mag-aaral sa AP
Mila
Rosa
Lito
Vina
Fe
Allan
6. Ano ang pamagat ng Bar Grap? _____________________________________________ 7. Sino ang nakakuha ng pinakamataas na iskor?__________________________________ 8. Sino ang nakakuha ng pinakamababa? ________________________________________ 9. Ilan ang nakuha ni Lito? ____________________________________________________
C. Lagyan ng (/)tsek kung nagpapakita ng pagsunod sa mga alituntunin sa pamilya.
(X)ekis kung hindi. _________10. Batang nagwawalis ng bakuran. _________11. Batang nakikipag-away sa kapatid. _________12. Batang nagsisipilyo. _________13. Batang kumakain ng masusustansyang pagkain. _________14. Batang nagmamaktol. D. Iguhit ang masayang mukha kung nagpapakita ng pagtupag sa tungkulin at malungkot na mukha kung
hindi nagpapakita ng pagtupad sa tungkulin.
__________15. Di nagpapaalam pag aalis ng bahay. __________16. Nagliligpit ng higaan. __________17. Pagkalat ng bag at sapatos pag- uwi galling sa paaralan.
E. Gumawa ng “Family Tree”. Iguhit dito ang mga kasapi ng inyong pamilya. (18-20).
Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
Schools Division of Isabela ALICIA EAST DISTRICT
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL
SECOND QUARTERLY ASSESSMENT
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO GRADE 1
Objectives 1. Naipapakita ang paggalang sa lahat ng pagkakataon sa magulang,nakatatanda, at iba pang kasapi ng maganak 2. Naipapakita ang pagmamahal sa kapwa sa lahat ng pagkakataon 3. Nakaiiwas sa pananakit ng damdamin ng kasapi ng mag-anak at kapwa 4. Nasasabi ang totoo sa magulang/ nakatatanda at iba pang kasapi ng maganak sa lahat ng pagkakataon upang maging maayos ang samahan 5. Naisasabuhay ang pagiging matapat sa lahat ng pagkakataon 6. Natututo sa mga pangyayari sa paaralan na nagbubunga ng di pagkakaintindihan- di nagsasabi ng totoo kung may kamaling nagawa
No. of Items
Weight Item ed per Higher Order Numb Compet Thinking Skills er encies
4
20%
1-4
4
20%
5-8
4
20%
9-12
5
25%
1317
1
Understandi ng
Knowledge
Understandi ng
Understandi ng
5% 18 Products
2
10% 1920
Process
Total
20
100%
Prepared By: JUNAH B. VALDEZ
Ikalawang Markahang Pagsusulit Edukasyon sa Pagpapakatao Pangalan:
_____________________________________________________
Baitang at Seksyon: _______________________ Bilugan ang larawan na nagpapakita ng pagiging magalang, (X) ekisan kung hindi. 1.
2.
3.
4.
Lagyan ng (/)tsek kung nagpapakita ng pagmamahal sa kapwa, (X) kung hindi. __________5. Sinisigawan ang kasambahay. __________6. Pinagtatawanan ang pulubi na __________7. Pinagtatawanan ang mga may kapansanan. __________8. Masayang sinalubong ang dumating na lola. Isulat ang Tama kung mabuti ang isinasaad na pangungusap, at Mali kung hindi mabuti __________9. Iwasang magsalita ng masama sa kapwa. __________10. Sigawan ang magulang kung hindi naibigay ang gusto. __________11. Gumawa ng tahimik upang hindi makaabala sa iba. __________12. Sumagot kahit hindi tinatanong.
Iguhit ang
masayang mukha kung nagsasaad ng pagkamatapat at
malungkot na mukha kung hindi nagsasaad ng pagkamatapat.
__________13. Nagpaalam si Andrei na pupunta sa bahay ng kaklase subalit nakipaglaro siya sa mga batang kalye.
__________14. Humingi ng pera si Aiza pambili ng lapis. Bumili siya ng sorbets sa halip na lapis. __________15. Nakita ni Paulo na nalaglag ang pera ng kanyang kuya. Pinulot niya ito at ibinalik sa kanya. __________16. Binigyan si Ana ng kanyang Tiya Elena ng P500 para sa kanilang magkapatid. Hinati niya ito at ibinigay sa kapatid ang kalahati. __________17. May proyekto sa Math sina Angelo. Humingi siya sa kanyang tatay ng tamang halaga ng pambayad. Bilugan ang titik ng tamang sagot. 18. Sobra ang sukli ng tindera. Ano ang gagawin mo ? Iguhit sa kahon.
19. Nakita mo ang iyong kaibigan na nangongopya sa mga aklat habang may pagsusulit. Ano ang dapat mong gawin ? a. Gayahin siya upang tumaas ang iyong marka. b. Magkunwaring hindi mo siya nakita dahil kaibigan mo siya. c. Sabihin sa guro na nangongopya ang iyong kaibigan. 20. Aksidenteng nabasag mo ang pinggan. Ano ang gagawin mo ? a. Sabihin ang totoo sa nanay. b. Ililigpit ang nabasag na pinggan. c. Sasabihing ang kapatid na bunso ang nakabasag.
Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
Department of Education Region 02 Schools Division of Isabela ALICIA EAST DISTRICT
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL
SECOND QUARTERLY ASSESSMENT
MATHEMATICS
Objectives
1. Write the correct number stories
GRADE 1 Weight ed per No. of Compe Items tencie s 4
20%
Item Num ber
Higher Order Thinking Skills
1-2
Knowledge
3-4
Process Understandi ng
2. Make equivalent number expression using addition
2
10%
5-6
3. Add numbers with sums through 99
4
20%
7,911
4. Add numbers with sums up to 18
3
5. Visualize the order and zero properties of addition 6. Add 2- digit numbers with regrouping 7. Solving word problem involving addition of whole numbers
Total
1
1
5
20
Products
15% 8,1314
Products
12
Products
15
Products
1620
Understandi ng
5%
5%
25%
100%
Ikalawang Markahang Pagsusulit Mathematics 1 Name___________________________________ ___________ _________________ Piliin sa kahon ang tamang “Number Story” sa bawat larawan. Bilugan ang titik ng tamang sagot. 1. A. 5+2 = 7
B. 3+4 = 7
C. 4+2 = 7
D. 3+2 = 5
A. 1+6 = 7
B. 2+6 = 8
C. 1+5 = 6
D. 3+5 = 8
2.
Isulat ang number story 3.
_____________________________________________________________ 4.
______________________________________________________________ Isulat ang nawawalang bilang para ang “Addition Sentence” ay maging tama. 5. ( 3+4 ) + 5 = 3 ( _____+ 5 ) 6. 5 + ( 2+3 ) = ( 5+______ ) + 3
Bilugan ang titik ng tamang sagot. 7. 23 +54
8. 16 + 2
9. 35 + 4
10. 32 + 25
11. 57 + 14
Isulat ang tamang sagot. 12.
6 + 0
13.
3 +9
14.
5 +6
15. 29 + 14
Tingnan ang larawan at sagutan ang mga tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
Maraming bulaklak at insekto sa hardin. 6 na paru-paro at 4 na tutubi. Ilan lahat ang lumulipad na insekto ? 16. Ano ang itinatanong ? A. Lumilipad na insekto B. Lumilipad na ibon 17. Ano ang bigay na bilang ? A. 6 na paru-paru at 4 na tutubi B. 2 paru-paro at 5 tutubi
C. Lumilipad na tutubi D. Lumilipad na paru-paro
C. 4 na tutubi D. 3 paru-paru
18. Ano ang palatandaang salita o word clue ? A. lumilipad B. lahat C. bulaklak 19. Anong operasyon ang gagamitin ? A. Subtraction B. Multiplication
D. hardin
C. Addition
20. Ano ang tamang number sentence ay sagot ? A. 2+5 = 7 insekto B. 4+2 = 6 insekto C. 6+4 = 10 insekto Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
D. Division
D. 6+3 = 9 insekto
Department of Education Region 02 Schools Division of Isabela ALICIA EAST DISTRICT
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL SECOND QUARTERLY ASSESSMENT
FILIPINO GRADE 1
Objectives
1. Naipapantig ang ngalan ng bagay 2. Nasasagot ang mga tanong ukol sa larawan 3. Nakasusunod ang mga simpleng panuto 4. Natutukoy ang mga salitang ngalan ng bagay 5. Nagagamit ang mga panghalip sa pangungusap 6. Natutukoy ang gamit ng Ito, Iyan, Iyon 7. Natutukoy ang pangalan ng bagay 8. NAtutukoy ang mga salitang magkatugma 9. Nagagamit ang mga salitang kilos sa pangungusap 10. Nagagamit ng wasto ang mga salitang ngalan ng tao, hayop at bagay sa pagpapahayag ng ideya 11. Nasasagot ang mga tanong sa kwentong binasa
No. of Ite ms 1
Weighted per Item Competenc Number ies
Higher Order Thinking Skills
Knowledge
5%
1
5%
2
5%
3
Products
5%
4
Knowledge
3
15%
5-7
Knowledge
1
5%
9
1 1 1
Knowledge
1
5%
10
3
15%
11-13
4
20%
14-15 17-18
1
5%
16
Knowledge Process Knowledge Understandi ng Understandi ng Knowledge Process
2
10%
19-20 Understandi ng
Total
20
100%
Ikalawang Marakahang Pagsusulit Filipino I
Pangalan __________________________________________________________
Baitang at Seksyon: ________________________________________________
I. Bilugan ang titik ng wastong sagot.
1. Ano ang huling pantig ng nasa larawan? La________
a. wis
b. pis
c. gis
2. Aling salitang kilos ang angkop sa larawan? a. nagtatanim b. nagbabasa c. naglalaro
3. Sundin ang panuto. Sa loob ng kahon gumawa ng hugis tatsulok, lagyan ng ekis ang gitna.
4. . Alin ang tamang salita para sa larawan?
a. pamaypay
b. bulaklak
c. punong-kahoy
5. Si Jose ay aking kaibigan. _____________ ay mabait. a. Ako
b. Ikaw
c. Siya
6. Sina Tony at Ricky ay nasa palaruan. __________ ay naglalaro. a. Siya
b. Sila
c. Kami
7. Ako at si Carla ay aawit. __________ ay sasayaw din. a. Kami
b. Tayo
c. Kayo
8. _________ ang bahay naming sa banda roon. a. Ito
b. Iyon
c. Iyan
9. Hawak ni Fe ang lapis. Ano ang kanyang sasabihin? a. Ito ba ang hinahanap mong lapis? b. iyan ba ang hinahanap mong lapis? c. Iyon ba ang hinahanap mong lapis? 10. Aling salita ang angkop isulat sa kahon? a. payong
b. basket
c. bangko
II. Pilin sa grupo ng mga salita ang magkakasingtunog.
11. a. bahay
b. lapis
nanay
baril
atis
tatay
papel
gulay
12
a . bangko
b. ulan
payong gulong
c. ubas
c. araw
buwan unan
tulay silya
13. Aling pares ng mga salita ang magkaiba ang tunog? a. kanin-pinggan kalabaw
b. patatas-bayabas
c. anahaw-
14. Ang nanay ay ________ ng mga pinggan. a. naglalaba
b. nagluluto
c. naghuhugas
15. Si beybi ay ___________ ng gatas. a. umiinom
b. kumakain
c. umiiyak
16. Aling pangungusap ang angkop sa larawan? a. Ang bata ay nagsusulat. b. Ang bata ay umiiyak. c. Ang batan ay nagbabasa.
III. Piliin ang salitang kilos sa bawat pangungusap.
17. Si aling Petra ay namimitas ng mga bulaklak. a. Aling Petra
b. namitas
c. bulaklak
18. Si Miguel ay tahimik na nagsusulat. a. Miguel
b. tahimik
c. nagsusulat
IV. Pakinggan ang kwentong babasahin ng guro. Sagutin ang mga tanong tungkol dito. Isulat ang tamang sagot sa patlang. ANG INGGITERONG UWAK Nakita ng uwak ang agila na dala-dala ang isang tupa sa himpapawid. Nakita rin niya nang dalhin nito ang tupa sa pugad nito.Naiinggit ang Uwak.Ginaya niya ang agila.Dinagit niya ang isang tupa. Nagulat siya sa natuklasan. Bukod sa mabigat ang tupa ay sumabit pa ang kuko niya sa balahibo nito. Nakita siya ng nag-aalaga ng tupa. Agad siyang hinuli nito at inilagay sa kulungan. Nang makita siya ng agila at ng mga ibon ay pinagtawanan siya.
19. Bakit ginaya ni uwak si Agila?_________________________________
20. Ano ang natutunan mo sa kwento? _______________________________
Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
Department of Education
Region 02 Schools Division of Isabela
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL
SECOND QUARTERLY ASSESSMENT
MAPEH
Objectives
GRADE 1 Weig hted Item per Higher Order No. of Numb Items Comp Thinking Skills er etenc ies
PE 7. Identify body parts 8. Execute the locomotor skills of walk, run, hop, jump and leaps 9. Participates in simple games
1
1
Knowledge
2-3
2
Knowledge
47,12
5
Understandi ng
Health 10.Identify healthy and unhealthy foods 11.Demontrate proper handwashing-before and after eating 12.Practice good health habits
1 8
Products
1 9
Knowledge
1 10
Knowledge
Music 13.Identify softness and loudness of sound 14.Associates icons with sound and silence within rhythmic pattern 15.Write folksongs Arts 16.Create colors by combining primary colors
2 11, 17
Knowledge 2 Knowledge
1314
3 Process
1820
2 Products
1516
20
Total
100 %
20
Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
ALICIA EAST CENTRAL SCHOOL IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH GRADE- I Pangalan:______________________________________________________________________ Panuto Piliin ang letra ng tamang sagot . 1. Ang ating katawan ay hinati sa tatlong bahagi. Aling bahagi ng katawan makikita ang ulo? a. Itaas na bahagi b. Ibabang bahagi c. Gitnang Bahagi 2. Aling bahaging katawan ang maiuugnay sa patakbong kilos ng isang bata? a. Paa b. tuhod c. Kamay 3. Ang mga sumusunod ay gamit ng braso. Alin ang HINDI ? a. Pagbubuhat b. pagtutulak
c. paglalakad
4. Ang paglalaro ay makakatulong upang________________ . a. Mapagod b. Manghina ang katawan c. Lumalakas ang katawan 5. Ang pag- eehersisyo ay para lamang sa mga bata . a. Tama b. mali
c. ewan
6. Ano ang nadama mo matapos manalo sa laro? a. Masaya b. pagod
c. mayabang
7. Kung pangkat mo naman ang natalo, ano ang iyong madarama ?
a. Masaya
b. malungkot
c. galit
8. Magbigay ng pagkaing masustansiya. Iguhit sa loob ng kahon.
9. Alin sa mga sumusunod ang maling Gawain? a. Magsuot ng malinis na damit b. Matulog na marumi ang paa c. Maghugas ng kamay bago at pagkatapos kumain 10. Ang sabon, suklay, toothbrush, at tuwalya ay saan ginagamit? a.Paglilinis ng bahay 11.
b.Paglilinis ng katawan
c.Paglilinis ng sasakyan
. Alin sa mga sumusunod na bagay ang may malakas na tunog?
A.
B.
C.
12. Ano ang gagawin mo upang di kamaging taya? a.Mandaya b.Tumakbo nang mabilis c.Mabilis na ibahin ang direksiyon 13. Saan patungkol ang awiting ‘’Bahaykubo’’ a. Sa mga hayop b. Sa mga bahay c. Sa mga halamang gulay 14. Sa awiting ‘’ Tong, Tong, Tong’’ anong uri ng hayop ang inilalarawang malaki, masarap, mahirap huliin at nangangagat. a. Alimango b. Tilapia c. Suso Anong kulay ang malilikha ng pinaghalong pangunahing kulay 15. 16.
Pula + asul _____________
=____________
dilaw + asul=
16. 4. Alin sa mga sumusunod ang lumilikha ng mahinang tunog? A. tunog ng train B. kulog C.orasan 18-20,. Punan ang nawawalang letra BAHAY KUBO Bahay _________________, kahit munti Ang halaman doon ay _________________ Singkamas at talong, sigarilyas at mani ______________, bataw, patani, kundol patola Upot kalabasa, at saka meron pa LAbanos, mustasa, sibuyas, kamatis
_____________ at luya Sa Paligid ligid ay puro linga Prepared By: JUNAH B. VALDEZ Teacher III
