3] RPP K13 Sosiologi SMA Kelas 10

RPP : Sosiologi -Azz

KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA/MA Mata Pelajaran : So!olo"! Satua tuan Pend endidikan kan

: ________ _____________ _____ _______ ___

Kelas / Semester

: X/1

Nama Guru

: _________________________

NIP/NIK

: _________________________

C#$ C#$ A%&%A'RA A%&%A' RA

67


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Unit 1 Sosiologi dan Antropologi sebagai Disiplin Ilmu Satuan Pendidikan !ata Pelajaran "elas#Semester Alokasi $aktu

   

Sekolah Menengah Atas Sosiologi X/1 18 x 45 menit (6 x pertemuan)

"ompetensi Inti  1. Menghayati Menghayati an mengama mengamalkan lkan a!aran a!aran agama yang ianutnya. ianutnya. ". Mengem#angkan Mengem#angkan perilaku perilaku (!u!ur (!u!ur$$ isiplin$ isiplin$ tanggung !a%a#$ !a%a#$ peuli$ peuli$ santun$ ramah ramah lingkungan$ lingkungan$ gotong royong$ ker!asama$ &inta amai$ responsi' an proakti') an menun!ukkan sikap se#agai #agian ari solusi atas #er#agai permasalahan #angsa alam #erinteraksi se&ara e'ekti' engan lingkungan sosial an alam serta alam menempatkan iri se#agai &erminan #angsa alam pergaulan unia. . Mema Memaha hami mi an an mene menera rapk pkan an peng penget etah ahua uan n 'akt 'aktua ual$ l$ kons konsep eptu tual al$$ pros prose eur ural al$$ ala alam m ilmu ilmu pengentahuan$ teknologi$ seni$ #uaya$ an humaniora engan %a%asan kemanusiaan$ ke#angs ke#angsaan aan$$ kenegar kenegaraan$ aan$ an peraa peraa#an #an terkai terkaitt 'enome 'enomena na an ke!ai ke!aian$ an$ serta serta menera menerapkan pkan pengetahuan proseural paa #iang ka!ian yang spesi'ik sesuai engan #akat an minatnya untuk meme&ahkan masalah. 4. Meng Mengol olah ah$$ mena menala larr$ an an menya menya!i !i ala alam m ranah ranah konkr konkret et an ranah ranah a#st a#stra rak k terk terkai aitt enga engan n pengem#angan ari yang ipela!arinya i sekolah se&ara maniri$ an mampu menggunakan metoa sesuai kaiah keilmuan.

Kompetensi Dasar dan Indikator " ompetensi Dasar 1.1 Mensyukuri Mensyukuri ke#eragaman ke#eragaman agama alam kehiupan sosial an ke#uayaan se#agai anugerah *uhan +ang +ang Maha ,uasa. ".1 Merespon Merespon se&ara se&ara positi' positi' #er#agai #er#agai permasalahan #angsa terkait engan ke#eragaman sosial an #uaya yang aa imasyarakat. .1 Meneskrips Meneskripsikan ikan peran peran an 'ungsi 'ungsi sosio sosiologi logi an antropologi alam mengka!i #er#agai 'enomena sosial an #uaya yang ter!ai i masyarakat.

1.

1. 2. 1. ". . 4.

P%R&%!UA' I a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n 6

Indikator Menun!ukkan rasa syukur terhaap anugerah *uhan *uhan +ang +ang -sa akan ke#eragaman ke#eragaman agama alam kehiupan sosial an ke#uayaan. Menu Menun! n!uk ukka kan n resp respon on posi positi ti'' terh terha aap ap #er#agai permasalahan yang ialami #angsa. Menghargai ke#eragaman sosial an #uaya yang aa imasyarakat. Meneskripsikan penge ngertian manus nusia se#agai iniiu an makhluk sosial. Mene' Mene'ini inisi sikan kan pengert pengertian ian ari ari sosiolo sosiologi gi an antropologi. Men!el Men!elask askan an hu#ungan hu#ungan antar antaraa ilmu ilmu sosiolo sosiologi gi an ilmu antroplogi. Men Mene' e'in inis isik ikan an 'ung 'ungsi si ari ari sosi sosiol olog ogii an an antropologi se#agai ilmu ilmu an metoe.

RPP : Sosiologi -Azz 1. Men!elaskan Men!elaskan per#eaan per#eaan manusia manusia se#agai se#agai iniiu iniiu an makhluk makhluk sosial sosial ". Men!elaskan Men!elaskan si'atsi si'atsi'at 'at sosiologi sosiologi se#agai se#agai ilmu . Mene'inis Mene'inisikan ikan sosiologi sosiologi menurut menurut para para sosiolog sosiolog b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 1. Manusi Manusiaa se#agai se#agai ini iniiu iu an an makhluk makhluk sosia sosiall ". lmu sosiolog sosiologi0 i0 e'inisi e'inisi sosiologi sosiologi menurut menurut para sosiolog sosiolog an si'atsi' si'atsi'at at sosiologi sosiologi se#agai se#agai ilmu c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er ,er!a man maniiri . -ksplo plorasi 4. iskusi d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1 Penda+uluan a. Apre Aprese seps psi0 i0 ,ela ,elass ip iper ersi siapk apkan an seper seperti ti a#se a#sens nsi$ i$ ke#e ke#ers rsih ihan an kela kelas$ s$ an an ket ketena enang ngan. an. #. Memotiasi0 i#erikan pen!elasan tentang pokok #ahasan$ pengertian$ &ontoh$ pemahaman materi yang akan ipela!ari. &. am# am#u ura ram# m#u u #el #ela! a!ar0 ar0 Mene Meneng ngar arka kan n pen pen!e !ela lasa san n gur guru u tent tentan ang g tu! tu!ua uan n akhi akhirr ari ari pem#ela!aran materi paa hari itu. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang per#eaan manusia se#agai iniiu an makhluk sosial$ e'inisi sosiologi$ an si'atsi'at sosiologi. ") Mengamati pen!elasan guru tentang manusia se#agai iniiu iniiu an makhluk sosial. sosial. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang pen!elasan pen!elasan guru. guru. ") Mampu Mampu mengemukak mengemukakan an penapa penapatt senir senirii terkai terkaitt engan engan pertan pertanyaan yaan ari sis%a sis%a lainnya. &. 2engump 2engumpula ulan n ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in' ata/in'ormasi ormasi tam#aha tam#ahan n tentang manusia manusia se#agai se#agai iniiu iniiu an makhluk sosial$ e'inisi sosiologi$ an si'atsi'at sosiologi. ") Menger!akan Menger!akan tugas tugas #erkait #erkaitan an engan engan materi materi yang yang isampai isampaikan. kan.

6/

RPP : Sosiologi -Azz . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Sis%a mengumpulkan mengumpulkan hasil tugasnya tugasnya untuk untuk inilai inilai.. ") Menyimpulka Menyimpulkan n tentang manusia manusia se#agai se#agai iniiu iniiu an makhluk makhluk sosial$ sosial$ e'inisi e'inisi sosiologi$ an si'atsi'at sosiologi. e. Mengkom Mengkomuni unikas kasika ikan n (Communicating ) 1) Mengkomunika Mengkomunikasikan sikan hasil hasil pengamata pengamatan n alam #entuk #entuk laporan laporan an mem#a&akan mem#a&akan laporannya. 2) Menegaskan kem#ali paa materi manusia se#agai iniiu an makhluk sosial$ e'inisi sosiologi$ an si'atsi'at sosiologi an meluruskan !ika ter!ai salah konsep. 0 Penutup a. Men Menor oron ong g sis sis%a %a untu untuk k mel melak akuk ukan an meny menyim impu pulk lkan an$$ mer mere' e'le leks ksi$ i$ an an menemukan nilainilai yang apat ipetik ari aktiitas hari ini. Mem#eri tugas mengumpulkan artikel yang #erhu#ungan engan masalah b. masalah sosial yang ter!ai alam masyarakat.

P%R&%!UA' II a &ujuan Pembelajaran 1. Meneskrispsikan se!arah perkem#angan sosiologi ". Men!elaskan perkem#angan sosiologi i nonesia 3. Men!elaskan konsepkonsep asar sosiologi b !ater !aterii Pemb Pembela elajar jaran an lmu Sosiologi0 1. 2erk 2erkem em#a #ang ngan an sos sosio iolo logi gi ". 2erkem 2erkem#an #angan gan sosi sosiolo ologi gi i non nonesi esiaa . ,onsep ,onsepko konse nsep p asa asarr sosiol sosiologi ogi c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er! ,er!aa man mani iri ri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumbe Sumber# r# *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elajar jar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e ,angka+,angka+-lang langka+ ka+ "egiata "egiatan n Pemb Pembelaj elajaran aran 7

RPP : Sosiologi -Azz 1

Penda+uluan a. Apre Aprese seps psi0 i0 Mem Mempe pers rsia iapk pkan an kel kelas as unt untuk uk pem pem#e #ela la!a !ara ran n (a#s (a#sen ensi si$$ ke#ersihan kelas$ an lainlain). #. Memotiasi0 Men!a%a# #e#erapa pertanyaan tentang masalah sosial yang ialaminya alam masyarakat. &. am# am#u ura ram# m#u u #ela #ela!a !ar0 r0 Men Menen enga gark rkan an pen pen!e !ela lasa san n guru guru tent tentan ang g kompetensi yang akan i&apai. . Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang se!arah perkem#angan sosiologi$ perkem#angan sosiologi i nonesia$ an konsepkonsep asar sosiologi 2) Mengamati #agan yang itmpilkan guru tentang tentang hu#ungan sosiologi engan masalahmasalah sosial. #. Menanya (Questioning (Questioning ) Mampu u meng menga! a!uka ukan n pert pertany anyaa aan n a%al a%al tent tentan ang g masa masala lah h sosi sosial al 1) Mamp masalah sosial yang ter!ai alam masyarakat. ") Mampu mengemu mengemukakan kakan penapat penapat senir senirii terkait terkait engan engan pertanyaa pertanyaan n ari sis%a lainnya. &. 2engump 2engumpula ulan n ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mampu menulis menuliskan kan #e#erapa #e#erapa masalah masalah sosial sosial yang sering sering ter!ai ter!ai alam masyarakat ") Menger!akan Menger!akan tugas tugas #erkait #erkaitan an engan engan materi materi yang yang isampai isampaikan. kan. . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Mengumpulkan hasil tugasnya untuk inilai. 2) Menyimpulkan tentang se!arah perkem#angan sosiologi$ perkem#angan sosiologi i nonesia$ an konsepkonsep asar sosiologi. e. Mengkom Mengkomuni unikas kasika ikan n (Communicating ) 1) Mengkomunika Mengkomunikasikan sikan hasil pengamatan pengamatan alam alam #entuk #entuk laporan laporan an an mem#a&akan laporannya. ") Menegaskan Menegaskan kem#ali kem#ali paa paa materi materi manusia manusia se#agai se#agai inii iniiu u an makhluk sosial an meluruskan !ika ter!ai salah konsep. 0 Penutup a. Meng Menghi him mpun pun #e# #e#er erap apaa kes kesiimpul pulan tent tentan ang g mater aterii pem pem#e #ela la!!aran aran yang telah isampaikan. #. 2em#erian tugas #erkaitan engan materi yang akan isampaikan paa pertemuan selan!utnya.

P%R&%!UA' III 71

RPP : Sosiologi -Azz a

&ujuan Pembelajaran Men!elaskan sosiologi se#agai metoe

b !ater !aterii Pemb Pembela elajar jaran an Sosiologi se#agai metoe c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er! ,er!aa man mani iri ri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumbe Sumber# r# *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elajar jar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+,angka+-lang langka+ ka+ "egiata "egiatan n Pemb Pembelaj elajaran aran Penda+uluan 1.1 a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (a#sensi$ (a#sensi$ ke#ersihan ke#ersihan kelas$ an lainlain). #. Memotiasi0 Men!a%a# #e#erapa pertanyaan tentang masalahmasalah sosial yang ialaminya alam masyarakat. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Menengarkan Menengarkan in'ormasi in'ormasi tentang kompetensi kompetensi yang akan i&apai. . Inti

a. Mem#im#ing Mem#im#ing sis%a sis%a se&ara se&ara #erkelmpok #erkelmpok untuk0 !engamati (Observing (Observing ) 1. Mengamati Mengamati ieo ieo yang itampi itampilkan lkan oleh oleh guru tentang tentang masala masalah h sosial. sosial. ". Mengamati Mengamati masalah masalah untuk untuk apat meme&ahkan meme&ahkan permas permasalahan. alahan. . Mem# Mem#ag agii kelo kelomp mpok ok isk iskus usi. i. !enan2a (Quetioning (Quetioning ) 1. Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang sosiologi sosiologi se#agai se#agai metoe. metoe. ". 3er 3eris isku kusi si eng engan an tema temann nnya ya meme meme&a &ahka hkan n masa masala lah h yang yang ita itamp mpil ilkan kan melalui ieo . uru uru #ertin #ertinak ak se#agai se#agai pemanu pemanu isku iskusi si kelas. kelas.

Pengumpulan data ( Experim ( Experimenting enting ) 7.

RPP : Sosiologi -Azz 1. Menggali Menggali in'ormasi in'ormasi ari #uku #uku sum#er sum#er tentang tentang sosiolog sosiologii se#agai se#agai metoe metoe an 'ungsi sosiologi se#agai ilmu yang mengka!i hu#ungan masyarakat an lingkungannya. ". Mengumpulkan Mengumpulkan in'orm in'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang sosiol sosiologi ogi se#agai se#agai metoe. metoe. !engasosiasi ( Associat ( Associating ing ) 1. Menyimpulkan Menyimpulkan hasil iskusi iskusi tentang tentang sosiologi sosiologi se#agai se#agai metoe. metoe. ". Menyimpulkan Menyimpulkan peme&ahan peme&ahan permasala permasalahan han yang itampilkan itampilkan guru melal melalui ui ieo. !engkomunikasikan (Communicating ( Communicating ) 1. Mempresenta Mempresentasikan sikan hasil hasil iskusinya iskusinya i i epan kelompok kelompok lain lain an itanggapi oleh kelompok lainnya. ". Mem#erikan Mem#erikan penegasa penegasan n paa materi materi sosiolog sosiolog se#agai se#agai metoe an meluruskan !ika ter!ai salah konsep. #. Meniskusikan hasil laporan an menyimpulkan keterkaitan sosiologi se#agai metoe engan permasalahan sosial$ an mengela#orasikan engan permasalahan lainnya. 0 Penutup Menorong sis%a untuk melakukan menyimpulkan$ mere'leksikan$ an menemukan nilainilai yang apat ipetik ari aktiitas hari ini.

P%R&%!UA' I3 70

RPP : Sosiologi -Azz a &uju ujuan an Pemb Pembela elajar jaran an 1. Men!el Men!elask askan an ilmu ilmu antrop antropolo ologi gi ". Men!el Men!elask askan an &a#ang& &a#ang&a#a a#ang ng ilmu antrop antropolo ologi gi . Mene'inis Mene'inisikan ikan antropologi antropologi menurut menurut para para antropolog antropolog 4. Men!el Men!elask askan an konsep konsepkon konsep sep alam alam antropol antropologi ogi b !ater !aterii Pemb Pembela elajar jaran an lmu Antropologi0 1. 2enge 2engert rtia ian n antr antrop opol olog ogii ". 7a#ang 7a#ang&a# &a#ang ang ilmu ilmu antrop antropolo ologi gi . ,onsep ,onsepko konse nsep p ala alam m antr antropol opologi ogi c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er! ,er!aa man mani iri ri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumbe Sumber# r# *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elajar jar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+,angka+-lang langka+ ka+ "egiata "egiatan n Pemb Pembelaj elajaran aran 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 ,elas ipersiapkan seperti a#sensi$ ke#ersihan kelas$ an ketenangan. b. Memotiasi0 i#erikan pen!elasan tentang pokok #ahasan$ pengertian$ &ontoh$ pemahaman materi yang akan ipela!ari. . am#uram#u #ela!ar0 Menengarkan pen!elasan guru tentang tu!uan akhir ari pem#ela!aran materi paa hari itu. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang ilmu antropologi. 2) Mengamati pen!elasan guru tentang pengertian antropologi$ &a#ang&a#ang ilmu antropologi$ an konsepkonsep alam antropologi.

#. Menanya (Questioning (Questioning ) 74

RPP : Sosiologi -Azz 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang pen!elasan pen!elasan guru. guru. ") Mampu mengemu mengemukakan kakan penapat penapat senir senirii terkait terkait engan engan pertanyaa pertanyaan n ari sis%a lainnya. &. 2engump 2engumpula ulan n ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in'or ata/in'ormasi masi tam#aha tam#ahan n tentang tentang pengertia pengertian n antropologi$ &a#ang&a#ang ilmu antropologi$ an konsepkonsep alam antropologi. ") Menger!akan Menger!akan tugas tugas #erkait #erkaitan an engan engan materi materi yang yang isampai isampaikan. kan. . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Sis%a mengumpulkan mengumpulkan hasil tugasnya tugasnya untuk untuk inilai inilai.. ") Menyimpulka Menyimpulkan n tentang tentang pengertian pengertian antropo antropologi$ logi$ &a#ang& &a#ang&a#ang a#ang ilmu ilmu antropologi$ an konsepkonsep alam antropologi. e. Mengkom Mengkomuni unikas kasika ikan n (Communicating ) 1) Mengkomunika Mengkomunikasikan sikan hasil pengamatan pengamatan alam alam #entuk #entuk laporan laporan an an mem#a&akan laporannya. 2) Menegaskan kem#ali paa materi pengertian antropologi$ &a#ang &a#ang ilmu antropologi$ an konsepkonsep alam antropologi. 0 Penutup a. Menorong Menorong sis%a sis%a untuk melakukan melakukan menyimp menyimpulkan$ ulkan$ mere'leksi mere'leksi$$ an menemukan nilainilai yang apat ipetik ari aktiitas hari ini. b. Mem#eri tugas mengumpulkan artikel yang #erhu#ungan engan ke#uayaan yang aa alam alam masyarakat.

P%R&%!UA' 3 75


&ujuan Pe Pembelajaran Men!elaskan hu#ungan sosiologi an antropologi

b !ater !aterii Pemb Pembela elajar jaran an u#ungan sosiologi an antropologi c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er! ,er!aa man mani iri ri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumbe Sumber# r# *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elajar jar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+,angka+-lang langka+ ka+ "egiata "egiatan n Pemb Pembelaj elajaran aran 1 Penda+uluan Apresepsi0 ,elas ipersiapkan seperti a#sensi$ ke#ersihan kelas$ a. an ketenangan. b. Memotiasi0 i#erikan pen!elasan tentang pokok #ahasan$ pengertian$ &ontoh$ pemahaman materi yang akan ipela!ari. . am#uram#u #ela!ar0 Menengarkan pen!elasan guru tentang tu!uan akhir ari pem#ela!aran materi paa hari itu. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang hu#ungan sosiologi an antropologi. 2) Mengamati pen!elasan guru tentang hu#ungan sosiologi an antropologi. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang pen!elasan pen!elasan guru. guru. ") Mampu mengemu mengemukakan kakan penapat penapat senir senirii terkait terkait engan engan pertanyaa pertanyaan n ari sis%a lainnya. &. 2engump 2engumpula ulan n ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in'or ata/in'ormasi masi tam#ahan tam#ahan tentang tentang hu#ungan sosiologi an antropologi. ") Menger!akan Menger!akan tugas tugas #erkait #erkaitan an engan engan materi materi yang yang isampai isampaikan. kan.

. Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 76

RPP : Sosiologi -Azz 1) Sis%a mengumpulkan mengumpulkan hasil tugasnya tugasnya untuk untuk inilai inilai.. ") Menyimpulka Menyimpulkan n tentang tentang hu#ungan hu#ungan sosiol sosiologi ogi an antropologi antropologi.. e. Mengkom Mengkomuni unikas kasika ikan n (Communicating ) 1) Mengkomunika Mengkomunikasikan sikan hasil pengamatan pengamatan alam alam #entuk #entuk laporan laporan an an mem#a&akan laporannya. ") Menegaskan Menegaskan kem#ali kem#ali paa materi materi hu#ungan sosiologi sosiologi an an antropologi. 0 Penutup a. Menorong Menorong sis%a sis%a untuk melakukan melakukan menyimp menyimpulkan$ ulkan$ mere'leksi mere'leksi$$ an menemukan nilainilai yang apat ipetik ari aktiitas hari ini. b. Mem#eri tugas mengumpulkan artikel yang #erhu#ungan engan ke#uayaan yang aa alam alam masyarakat.

P%R&%!UA' 3I 77


&ujuan Pembelajaran Men!elaskan 'ungsi sosiologi an antropologi

b !ater !aterii Pemb Pembela elajar jaran an 9ungsi sosiologi an antropologi c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er! ,er!aa man mani iri ri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumbe Sumber# r# *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elajar jar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!a penun!ang ng lain lain yang yang relean relean engan materi. materi. 4. Meia 2em#ela 2em#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+,angka+-lang langka+ ka+ "egiata "egiatan n Pemb Pembelaj elajaran aran 1 Penda+uluan Apresepsi0 ,elas ipersiapkan seperti a#sensi$ ke#ersihan kelas$ a. an ketenangan. b. Memotiasi0 i#erikan pen!elasan tentang pokok #ahasan$ pengertian$ &ontoh$ pemahaman materi yang akan ipela!ari. . am#uram#u #ela!ar0 Menengarkan pen!elasan guru tentang tu!uan akhir ari pem#ela!aran materi paa hari itu. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang 'ungsi sosiologi an antropologi. 2) Mengamati pen!elasan guru tentang 'ungsi sosiologi an antropologi. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang pen!elasan pen!elasan guru. guru. ") Mampu mengemu mengemukakan kakan penapat penapat senir senirii terkait terkait engan engan pertanyaa pertanyaan n ari sis%a lainnya. &. 2engump 2engumpula ulan n ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in ata/in'orma 'ormasi si tam#ahan tam#ahan tentang tentang 'ungsi 'ungsi sosiologi sosiologi an antropologi. ") Menger!akan Menger!akan tugas tugas #erkait #erkaitan an engan engan materi materi yang yang isampai isampaikan. kan. . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Sis%a mengumpulkan mengumpulkan hasil tugasnya tugasnya untuk untuk inilai inilai.. 7

RPP : Sosiologi -Azz ") Menyimpulka Menyimpulkan n tentang tentang 'ungsi 'ungsi sosiol sosiologi ogi an antropologi antropologi.. e. Mengkom Mengkomuni unikas kasika ikan n (Communicating ) 1) Mengkomunika Mengkomunikasikan sikan hasil pengamatan pengamatan alam alam #entuk #entuk laporan laporan an an mem#a&akan laporannya. ") Menegaskan Menegaskan kem#ali kem#ali paa materi materi 'ungsi 'ungsi sosiol sosiologi ogi an antropolo antropologi gi !ika ter!ai salah konsep. 0 Penutup a. Menorong Menorong sis%a sis%a untuk melakukan melakukan menyimp menyimpulkan$ ulkan$ mere'leksi mere'leksi$$ an menemukan nilainilai yang apat ipetik ari aktiitas hari ini. b. Mem#eri tugas mengumpulkan artikel yang #erhu#ungan engan ke#uayaan yang aa alam alam masyarakat.

P%'I,AIA' 7/


A &eknik eknik dan *entu *entuk k Instrum Instrumen en &eknik *ugas kelompok 2engamatan Sikap 







*entuk Instrumen asil o#serasi iskusi kelompok :em#ar 2engamatan Sikap an u#rik



*es ;!i 2etik ,er!a an u#rik



 

*es ;n!uk ,er!a *es *ertulis 2orto'olio

*es ;raian an 2ilihan 2anuan 2enyusunan 2orto'olio

 

* ,embar ,embar bser bserasi asi Disku Diskusi si "elomp "elompok ok

'o 'ama

Sikap "eakti8an

1

.

Aspek Penilaian $a9asan "emampuan mengemukakan pendapat 0

"erja sama

Presentasi

5

6

4

"eterangan nilai maksimal 2! Aspek Aspek 2ang Dinilai 'o 'ama Sis9a 1 . 0 4 5 6

Skor# :umla+

Aspek 2ang dinilai 0

1. ". . 4. 5. 6.

,emampuan ,emampuan menyamp menyampaikan aikan penapat penapat.. ,emampuan ,emampuan mem#erikan mem#erikan argument argumentasi. asi. ,emampuan ,emampuan mem#er mem#erikan ikan kritik kritik.. ,emampuan ,emampuan menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan. n. ,emampuan ,emampuan menggunakan menggunakan #ahasa yang yang #aik. #aik. ,elan&a ,elan&aran ran #er#i&ar #er#i&ara. a.

Penskoran

:umla+ skor

A. *iak 3aik

Skor 1

"4<= > Sangat 3aik

3. ,urang 3aik

Skor "

18<" > 3aik

7. 7ukup 3aik

Skor 

1"<1 > 7ukup

. 3aik

Skor 4

6<11 > ,urang

-. Sangat 3aik

Skor 5



&otal nilai

RPP : Sosiologi -Azz Format Penilaian Proses Diskusi

'o

'ama Sis9a

"riteria Penilaian 1

.

0

:umla+

4

5

Skor

1 " st entang skor 0 1< ,eterangan0 1. Aktiitas alam kelompok ". *anggung !a%a# iniiu . 2emikiran 4. ,e#eranian #erpenapat 5. ,e#eranian tampil ; ;onto+ Instrumen Instrumen 1 ,e ,emb mbar ar Peng Pengam amat atan an Sika Sikap p 'o Aspek 2ang dinilai

"<15 ?<11 6<8 <5

0

1

Menu Menun! n!uk ukka kan n rasa rasa syuk syukur ur kepa kepaa a *uhan uhan

"

memiliki rasa ingin tahu (curiosity



menu menun! n!uk ukka kan n ket ketek ekun unan an an an tan tangg ggun ung! g!a% a%a# a# alam #ela!ar an #eker!a #aik se&ara iniiu maupun #erkelompok

;3, 2-@:AA@ S,A2 'o Aspek 2ang dinilai 1

Menun!ukkan rasa syukur kepaa *uhan +M-

.

> Sangat #aik > 3aik > 7ukup > ,urang

1

"eterangan

Rubrik

0 menun!ukkan ekspresi rasa syukur kepaa *uhan *uhan +M- paa satu atau le#ih kesempatan (topik) "0 #elum se&ara se&ara eksplisi eksplisitt menun!ukka menun!ukkan n ekspresi ekspresi atau ungkapan syukur$ namun menaruh minat terhaap ke#esaran *uhan saat re'leksi 10 #elum menun!ukkan ekspresi ekspresi rasa syukur$ atau menaruh minat terhaap terhaap ke#esaran *uhan saat re'leksi

"

Menun!ukkan rasa ingi ngin tahu

0 menun nun!ukk ukkan rasa asa ingin tahu yang ang #esar$ antusias$ terli#at akti' alam kegiatan kelompok "0 menun!ukkan rasa ingin tahu$ namun tiak terlalu antusias$ an #aru terli#at akti' alam kegiatan kelompok ketika isuruh 10 tiak menun!ukkan menun!ukkan antusias alam pengamatan$ sulit terli#at akti' alam kegiatan kelompok %alaupun telah iorong untuk terli#at



Menun!ukkan ketekunan an tanggung!a%a# alam #ela!ar

0 tekun alam menyele menyelesaika saikan n tugas engan hasil ter#aik yang #isa ilakukan$ #erupaya tepat 1

RPP : Sosiologi -Azz an #eker!a #aik se&ara %aktu. iniiu maupun #erkelompok "0 #erupaya tepat %aktu alam alam menyelesaikan menyelesaikan tugas$ namun #elum menun!ukkan upaya ter#aiknya 10 tiak #erupaya sungguhsungguh alam menyelesaikan tugas$ an tugasnya tiak selesai

eskripsi sikap ini igunakan untuk pertim#angan alam menentukan pro'il sis%a.

2. ,embar &es &es Unjuk "erja .. .. .. .. .. 0 ,emb ,embar ar &es &er &ertul tulis is 1. ". . 4. 5. #ermasyarakat.

Apa sa!a yang ika!i alam sosiologiB 7o#alah Ana kaitkan salah satu ke!aian sosial engan sosiologiB Celaskan pengertian sosiologi$ o#!ek sosiologi$ an tu!uan sosiologi. Apa gunanya #ela!ar antropologiB 3uatlah se#uah karangan tentang peran sosiologi alam hiup

4 ,e ,emb mbar ar Port Porto8 o8ol olio io

    

...............$ ..................... Mengetahui ,epala Sekolah

uru Mata 2ela!aran

.... ......... ......... .......... ......

........ .......... ......... ......... ..

@2

@2

.


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Unit . 'ilai dan 'orma Sosial sebagai Pembentuk "epribadian "epribadian Satuan Pendidikan !ata Pelajaran "elas#Semester Alokasi $aktu

   

Sekolah Menengah Atas Sosiologi X/1 1" x 45 menit (4 x pertemuan)

"ompetensi Inti  1. Menghay Menghayati ati an an mengam mengamalk alkan an a!aran a!aran agam agamaa yang ian ianutn utnya. ya. ". Mengem#angkan Mengem#angkan perilaku perilaku (!u!ur (!u!ur$$ isiplin$ isiplin$ tanggung !a%a#$ !a%a#$ peuli$ peuli$ santun$ ramah ramah lingkungan$ lingkungan$ gotong royong$ ker!asama$ &inta amai$ responsi' an proakti') an menun!ukkan sikap se#agai #agian ari solusi atas #er#agai permasalahan #angsa alam #erinteraksi se&ara e'ekti' engan lingkungan sosial an alam serta alam menempatkan iri se#agai &erminan #angsa alam pergaulan unia. . Mema Memaha hami mi an an mene menera rapk pkan an peng penget etah ahua uan n 'akt 'aktua ual$ l$ kons konsep eptu tual al$$ pros prose eur ural al$$ ala alam m ilmu ilmu pengentahuan$ teknologi$ seni$ #uaya$ an humaniora engan %a%asan kemanusiaan$ ke#angs ke#angsaan aan$$ kenegar kenegaraan$ aan$ an peraa peraa#an #an terkai terkaitt 'enome 'enomena na an ke!ai ke!aian$ an$ serta serta menera menerapkan pkan pengetahuan proseural paa #iang ka!ian yang spesi'ik sesuai engan #akat an minatnya untuk meme&ahkan masalah. 4. Meng Mengol olah ah$$ mena menala larr$ an an menya menya!i !i ala alam m ranah ranah konkr konkret et an ranah ranah a#st a#stra rak k terk terkai aitt enga engan n pengem#angan ari yang ipela!arinya i sekolah se&ara maniri$ an mampu menggunakan metoa sesuai kaiah keilmuan.

Kompetensi Dasar dan Indikator "ompetensi Dasar ".1 Merespon Merespon se&ara se&ara posit positi' i' #er#agai #er#agai permasa permasalaha lahan n #angsa terkait engan engan ke#eragaman sosial an an #uaya yang aa i masyarakat. masyarakat.

Indikator 1. Menun!ukkan sikap positi' terhaap permasalahan yang aa i masyarakat. masyarakat.

.1 Meneskripsikan peran peran an 'ungsi Sosiologi an Antropologi alam mengka!i #er#agai 'enomena sosial an #uaya yang ter!ai i masyarakat.

1. Menun!ukkan respon positi' terhaap #er#agai permasalahan yang ialami #angsa.

. Meneskripsikan proses internalisasi nilainilai an norma se#agai pem#entuk kepri#aian se#agai asar untuk mem#angun hu#ungan (interaksi) sosial yang harmonis

1. ". . 4.

Men!e en!ela lasskan kan pen peng gerti ertiaan ni nilai lai an an norm normaa Meng engien ientti'i i'ikas kasikan ikan nila ilai an an norm normaa Mem#eakan ni nilai a an no norma Mem# Mem#er erik ikan an &ont &ontoh oh pera peran n nila nilaii an an norm normaa alam masyarakat 5. Meng Mengkl klas asi' i'ik ikas asik ikan an kasu kasuss pel pelan angg ggar aran an nila nilaii an norma yang #erlaku alam masyarakat 6. Men ene'en e'enis isik ikan an ni nilai lai an an no norma rma se# se#aga agai pem#entukan kepri#aian. kepri#aian. . Men eneskr eskrip ipsi sik kan peran eran nilai lai an an norma orma alam sosialisasi.

0

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' I a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajaran ran Setelah proses pem#ela!aran$ sis%a iharapkan apat0 1. Menes Meneskri kripsi psikan kan pengert pengertian ian nilai nilai sosial. sosial. ". Menes Meneskri krisps spsika ikan n &iri&ir &iri&irii nilai sosial sosial.. . Men!el Men!elask askan an 'ungsi 'ungsi nilai nilai sosial sosial se&ar se&araa umum. umum. 4. Men!el Men!elask askan an ma&am ma&amma& ma&am am nilai nilai sosial sosial.. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 1. akika akikatt nila nilai i nilai nilai sosial sosial.. ". 7iri&iri 7iri&iri$$ 'ungsi$ 'ungsi$ an ma&amm ma&amma&am a&am nilai sosial. sosial. c

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'ormasi ". ker! ker!aa man mani iri ri . eksplora orasi 4. iskusi

d

Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang lain lain yang relea relean n engan engan materi materi 4. Meia pem#ela pem#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proyek yekto tor r 6. *ongk ongkat at pen pene ek k . 2o%er poin oint Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e ,angka+-"angka# Pembela$aran 1 Penda+uluan a) Mempersiapka Mempersiapkan n kelas untuk pem#ela!ara pem#ela!aran n (a#sensi$ (a#sensi$ memeriksa memeriksa atau atau mengumpulkan tugas$ ke#ersihan kelas an lainlain). #) Menga!ukan pertanyaan kepaa sis%a tentang materi yang suah i terima sis%a paa minggu se#elumnya. &) Men! Men!el elas askan kan tent tentan ang g tent tentan ang g tu!u tu!uan an pem# pem#el ela! a!ar aran an nila nilaii an norma norma sosial. . Inti a) !embimb !embimbing ing sis9a sis9a secar secara a berkelo berkelompo mpok k unt untuk uk !engamati (Observing (Observing ) 1) Mengaitkan pem#ela!aran yang suah i#erikan engan pem#ela!aran yang akan i#erikan. 2) Mem#eri pengantar tentang pokok #ahasan #aru yaitu nilai an norma sosial. *iak lupa untuk men!elaskan pula tentang 'ungsi nilai an norma sosial alam hiup #ermasyarakat.

4


0

!enan2a (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaan pertanyaan a%al a%al tentang tentang nilainil nilainilai ai sosial. sosial. 2) Sis%a i#agi ke alam #e#erapa kelompok$ masingmasing kelompok teriri atas 4 orang. *iaptiap kelompok i#eri nomor 1 sampai engan 4$ nomor 1 i#eri materi pengertian nilai menurut para ahli$ nomor " materi tentang ma&amma&am nilai n ilai sosial$ nomor  i#eri materi tentang 'ungsi nilai sosial$ an nomor 4 i#eri materi tentang &iri&iri nilai sosial. Pengumpulan data ( Experim ( Experimenting enting ) 1) Masingmas Masingmasing ing nomor nomor yang sama sama #erkumpul #erkumpul men!ai men!ai kelompok kelompok ke&il ke&il untuk meniskusikan materi yang i#erikan$ ") Setelah Setelah kelompok kelompok ke&il selesai selesai #eris #eriskusi$ kusi$ masing masingmasi masing ng sis%a sis%a #erasarkan nomor kem#ali ke kelompok intinya untuk #erga#ung meniskusikan hasil ari iskusi kelompok ke&il. !engasosiasi ( Associa ( Associating ting ) 1) Mem#ua Mem#uatt kesimpu kesimpulan lan ari ari hasil hasil iskus iskusii ") Mem#uat Mem#uat kesimpulan kesimpulan tentang tentang ke#esaran ke#esaran *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan nilainilai sosial yang aa i masyarakat. !engkomunikasikan (Communicating ( Communicating ) 1) Mempre Mempresen sentas tasika ikan n hasil iskus iskusiny inya. a. ") Menegaskan Menegaskan kem#ali kem#ali paa materi materi 'ungsi 'ungsi sosiol sosiologi ogi an antropol antropologi ogi !ika ter!ai salah konsep. Penutup a. Mem#erikan Mem#erikan penegasa penegasan n tentang tentang materi materi pengertian pengertian nilai$ nilai$ &iri&i &iri&iri$ ri$ 'ungsi$ 'ungsi$ an ma&amma&am nilai sosial. #. Mem#erikan pertanyaan untuk mengetahui keter&apaian inikator. &. 2enugas 2enugasan0 an0 Mem# Mem#eri eri tuga tugass kepaa kepaa sis sis%a %a untuk untuk menany menanyakka akkan n norma norma norma yang #erlaku alam masyarakat.

5

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' II a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajaran ran 1. Men!elaskan pengertian norma sosial. 2. Men!elaskan ma&amma&am norma sosial #erasarkan aya ikatnya. 3. Men!elaskan ma&amma&am norma sosial #erasarkan #iang#iangnya. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 1. 2engertian norma sosial. 2. Ma&amma&am norma #erasarkan #erasarkan aya ikatnya. . Ma&amma&am Ma&amma&am norma #erasarkan #erasarkan #iang#ian #iang#iangnya. gnya. c

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'ormasi ". ker!a maniri . eksplorasi 4. iskusi

d

Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!an penun!ang g lain lain yang yang relean relean engan materi materi 4. Meia pem#ela pem#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uku #uku#uku tam#aha tam#ahan. n. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 6. *ongk ongkat at pen penek ek . 2o% 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka+ ka+ Pemb Pembel elaja ajara ran n 1 Penda+uluan a. Apresepsi 1. Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (a#sensi$ memeriksa ke#ersihan kelas an lainlain). 2. Melakukan apersepsi engan menga!ukan pertanyaan kepaa sis%a tentang materi yang suah isampaikan paa pertemuan se#elumnya an mengaitkannya engan materi yang akan i#erikan. #. Memotiasi uru men!elaskan men!elaskan tentang tentang normanorma normanorma yang aa alam masyarakat. masyarakat. Sis%a men!a% men!a%a# a# pertan pertanyaa yaan n yang yang ia!uk ia!ukan an seputa seputarr peratu peraturan ranpe perat ratura uran n yang yang aa alam masyarakat. &. am# am#u ura ram# m#u u #ela #ela!a !arr Sis%a menengarkan tu!uan mempela!ari norma yang aa alam masyarakat. . Inti a. Menga engama matti (Observing (Observing ) 1) Mengamati peta konsep pem#ela!aran sesuai engan tu!uan pem#ela!aran. ") Mengamati Mengamati pengerti pengertian an norma norma yang i!elaskan i!elaskan oleh oleh guru. guru.

6

RPP : Sosiologi -Azz #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaan pertanyaan a%al a%al tentang tentang normanor normanorma ma sosial. sosial. ") *anya !a%a# tentang tentang materi materi pengertian pengertian norma$ norma$ tingkatan tingkatan an ma&amma ma&amma&am &am norma. &. 2eng 2engum umpul pulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan in'orma in'ormasi si tam#ahan tam#ahan tentang tentang normanorm normanormaa sosial sosial ari #er#agai sum#er (#uku paket$ sum#er #uku lain) ") Mengumpulkan Mengumpulkan in'orm in'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang ma&amm ma&amma&am a&am norma norma ari internet. . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang normanorma normanorma sosial. sosial. ") Menyimpulkan Menyimpulkan kekuasaan kekuasaan *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan norma norma sosial. sosial. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem# Mem#a& a&ak akan an hasi hasill isk iskus usin inya ya$$ sis% sis%aa ari ari kelo kelomp mpok ok lain lain #ole #oleh h #ert #ertan anya ya$$ menanggapi$ atau menyanggah. ") Mem#eri Mem#eri penegasan penegasan terhaap terhaap materi materi !ika !ika ter!ai ter!ai salah salah konsep. konsep. 0 Penutup Mem#ua Mem#uatt rangku rangkuman man #ersam #ersamaa tentan tentang g penger pengertia tian n norma$ norma$ ma&am ma&amma& ma&am am a. norma alam masyarakat serta peranan nilai an norma alam proses sosialisasi. b. Mem#eri tugas se&ara #erkelompok untuk mempela!ari materi peran nilai an norma alam sosialisasi #erikut &ontohnya yang akan i#ahas paa pertemuan selan!utnya.

7

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' III a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Men!elaskan peran nilai an norma alam sosialisasi. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2eran nilai an norma alam sosialisasi c

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'orm ormasi ". ker!a maniri . eksplorasi 4. iskusi

d


e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka+ ka+ Pemb Pembel elaja ajara ran n 1 Penda+uluan a. Apresepsi 1. Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (a#sensi$ memeriksa ke#ersihan kelas an lainlain). 2. Melakukan apersepsi engan menga!ukan pertanyaan kepaa sis%a tentang materi yang suah isampaikan paa pertemuan se#elumnya an mengaitkannya engan materi yang akan i#erikan. b. am#ur am#uram# am#u u #ela!a #ela!ar0 r0 meneng menengark arkan an tu!uan tu!uan mempel mempela!a a!ari ri norma norma yang aa alam masyarakat. . Inti a. Menga engama matti (Observing (Observing ) 1) Mengamati peta konsep pem#ela!aran sesuai engan tu!uan pem#ela!aran. ") Mengam Mengamati ati peran peran nilai nilai an norma norma alam sosiali sosialisas sasii yang i!elas i!elaskan kan oleh guru. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaa pertanyaan n a%al tentang tentang peran nilai nilai an norma alam alam sosialisasi. ") *anya !a%a# tentang tentang materi materi peran nilai nilai an norma alam alam sosialisa sosialisasi. si. &. 2eng 2engum umpul pulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan in'ormas in'ormasii tam#ahan tam#ahan peran nilai nilai an norma alam alam sosialisasi sosialisasi ari #er#agai sum#er (#uku paket$ sum#er #uku lain) 

RPP : Sosiologi -Azz ") Mengumpulkan Mengumpulkan in'orma in'ormasi si tam#ahan tam#ahan tentang tentang peran nilai nilai an an norma alam alam sosialisasi. . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang peran peran nilai nilai an norma norma alam alam sosiali sosialisasi sasi.. ") Menyimpulkan Menyimpulkan kekuasaan kekuasaan *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan peran peran nilai nilai an norma alam sosialisasi. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem# Mem#a& a&ak akan an hasi hasill isk iskus usin inya ya$$ sis% sis%aa ari ari kelo kelomp mpok ok lain lain #ole #oleh h #ert #ertan anya ya$$ menanggapi$ atau menyanggah. ") Mem#eri Mem#eri penegasan penegasan terhaap terhaap materi materi !ika !ika ter!ai ter!ai salah salah konsep. konsep. 0 Penutup a. Mem#uat rangkuman #ersama tentang peran nilai an norma alam sosialisasi. b. Mem#eri Mem#eri tugas se&ara se&ara #erkelompok #erkelompok untuk mempela!ar mempela!arii materi materi nilai an norma se#aga se#agaii pem#en pem#entuk tuk kepri# kepri#ai aian an #eriku #erikutt &ontohn &ontohnya ya yang yang akan akan i#aha i#ahass paa paa pertemuan selan!utnya.

/

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' I3 a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Men!elaskan nilai an norma se#agai pem#entuk kepri#aian. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran @ilai an norma se#agai pem#entuk kepri#aian c

d

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'orm ormasi ". ker!a maniri . eksplorasi 4. iskusi Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S2 ,*S2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!an penun!ang g lain lain yang yang relean relean engan materi materi 4. Meia pem#ela pem#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uku #uku#uku tam#aha tam#ahan. n. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 6. *ongk ongkat at pen penek ek . 2o% 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka+ ka+ Pemb Pembel elaja ajara ran n 1 Penda+uluan a. Apresepsi 1. uru mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (a#sensi$ memeriksa ke#ersihan kelas an lainlain). 2. uru melakukan apersepsi engan menga!ukan pertanyaan kepaa sis%a tentang materi yang suah isampaikan paa pertemuan se#elumnya an mengaitkannya engan materi yang akan i#erikan. b. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 menengarkan menengarkan tu!uan tu!uan mempela!ar mempela!arii nilai an norma yang aa alam masyarakat. . Inti a. Menga engama matti (Observing (Observing ) 1) Mengamati peta konsep pem#ela!aran sesuai engan tu!uan pem#ela!aran. 2) Mengamati Mengamati nilai an norma se#agai pem#entuk pem#entuk kepri#aian kepri#aian yang i!elaskan i!elaskan oleh guru. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mamp Mampu u meng menga! a!uk ukan an pert pertan anya yaan an a%al a%al tent tentan ang g nila nilaii an an norm normaa se#a se#aga gaii pem#entuk kepri#aian. ") *anya !a%a# tentang tentang materi materi nilai an an norma se#agai se#agai pem#entuk pem#entuk kepri#aian kepri#aian.. &. 2eng 2engum umpul pulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan in'orma in'ormasi si tam#ahan tam#ahan nilai nilai an norma norma se#agai se#agai pem#entuk pem#entuk kepri#aian ari #er#agai sum#er (#uku paket$ sum#er #uku lain). /

RPP : Sosiologi -Azz ") Mengumpulkan Mengumpulkan in'orma in'ormasi si tam#ahan tam#ahan nilai nilai an norma norma se#agai se#agai pem#entuk pem#entuk kepri#aian. . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang nilai nilai an norma norma se#agai pem#ent pem#entuk uk kepri#aian. kepri#aian. ") Menyimpulkan Menyimpulkan kekuasaan kekuasaan *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan nilai nilai an norma norma se#agai pem#entuk kepri#aian. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem# Mem#a& a&ak akan an hasi hasill isk iskus usin inya ya$$ sis% sis%aa ari ari kelo kelomp mpok ok lain lain #ole #oleh h #ert #ertan anya ya$$ menanggapi$ atau menyanggah. ") Mem#eri Mem#eri penegasan penegasan terhaap terhaap materi materi !ika !ika ter!ai ter!ai salah salah konsep. konsep. 0 Penutup Mem#ua uatt rangk rangkum uman an #ers #ersam amaa tent tentan ang g nila nilaii an an norma norma se#a se#aga gaii pem# pem#en entu tuk k a. Mem# kepri#aian. b. Mem#eri Mem#eri tugas se&ara #erkelompok #erkelompok untuk mempela!ari mempela!ari materi materi interaksi interaksi sosial #erikut &ontohnya yang akan i#ahas paa pertemuan selan!utnya.

/1

RPP : Sosiologi -Azz P%'I,AIA' A &eknik eknik dan *entu *entuk k Instrum Instrumen en &eknik *ugas kelompok 2engamatan Sikap 













 



 


'o 'ama

Sikap "eakti8an

1

.


"erja sama

Presentasi

5

6

4

"eterangan nilai maksimal 2! Aspek 2ang Dinilai 'o 'ama Sis9a 1 . 0 4 5 6

Skor# :umla+


1. ". . 4. 5. 6.

,emampuan ,emampuan menyampaikan menyampaikan penapat. penapat. ,emampuan ,emampuan mem#erikan mem#erikan argument argumentasi. asi. ,emampuan ,emampuan mem#er mem#erikan ikan kritik kritik.. ,emampuan ,emampuan menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan. n. ,emampuan ,emampuan menggunakan menggunakan #ahasa yang yang #aik. #aik. ,elan&a ,elan&aran ran #er#i&ar #er#i&ara. a.

Penskoran

:umla+ skor

A. *iak 3aik

Skor 1


3. ,urang 3aik

Skor "

18<" > 3aik

7. 7ukup 3aik

Skor 

1"<1 > 7ukup

. 3aik

Skor 4

6<11 > ,urang

-. Sangat 3aik

Skor 5

/.

&otal nilai


'o

'ama Sis9a


.

0

:umla+

4

5

Skor

1 " st entang skor 0 1< ,eterangan0 6. Aktiitas alam kelompok . *anggung !a%a# iniiu 8. 2emikiran ?. ,e#eranian #erpenapat 1=. ,e#eranian tampil ; ;onto+ Instrumen Instrumen 1 ,e ,emb mbar ar Peng Pengam amat atan an Sika Sikap p 'o Aspek 2ang dinilai

"<15 ?<11 6<8 <5

0

1


"







.


1

"eterangan

Rubrik


"





Menun!ukkan ketekunan an tanggung!a%a# alam #ela!ar

0 tekun alam menyele menyelesaika saikan n tugas engan hasil ter#aik yang #isa ilakukan$ #erupaya tepat /0

RPP : Sosiologi -Azz an #eker!a #aik se&ara %aktu. iniiu maupun #erkelompok "0 #erupaya tepat %aktu alam alam menyelesaikan menyelesaikan tugas$ namun #elum menun!ukkan upaya ter#aiknya 10 tiak #erupaya sungguhsungguh alam menyelesaikan tugas$ an tugasnya tiak selesai


2. ,embar &es &es Unjuk "erja .. .. .. .. .. 0 ,emb ,embar ar &es &er &ertul tulis is 1. Celaskan 'ungsi nilai #agi seseorang alam hiup #ermasyarakatB ". iskusikanlah engan temantemanmu tentang kasuskasus pelanggaran nilai an norma alam masyarakat an #erikan !uga &ontoh&ontohnya. . Apa yang imaksu engan nilai sosial an apa &iri&iri serta 'ungsinyaB 4. Se#utkan ma&amma&am nilai sosial. 5. 3agaimana tingkatan an !enis!enis norma alam masyarakatB 4 ,e ,emb mbar ar Port Porto8 o8ol olio io

     ...............$ ..................... Mengetahui ,epala Sekolah


.... ......... ......... .......... ......

........ .......... ......... ......... ..

@2

@2

/4


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Unit 0 Interaksi Sosial Satuan Pendidikan !ata Pelajaran "elas#Semester Alokasi $aktu

   

Sekolah Menengah Atas Sosiologi X/1 1" x 45 menit (4 x pertemuan)

"ompetensi Inti  1. Menghayati Menghayati an mengamalka mengamalkan n a!aran agama yang yang ianutnya. ianutnya. ". Mengem#angkan Mengem#angkan perilaku perilaku (!u!ur (!u!ur$$ isiplin$ isiplin$ tanggung !a%a#$ !a%a#$ peuli$ peuli$ santun$ ramah ramah lingkungan$ lingkungan$ gotong royong$ ker!asama$ &inta amai$ responsi' an proakti') an menun!ukkan sikap se#agai #agian ari solusi atas #er#agai permasalahan #angsa alam #erinteraksi se&ara e'ekti' engan lingkungan sosial an alam serta alam menempatkan iri se#agai &erminan #angsa alam pergaulan unia. . Mema Memaha hami mi an an mene menera rapk pkan an peng penget etah ahua uan n 'akt 'aktua ual$ l$ kons konsep eptu tual al$$ pros prose eur ural al$$ ala alam m ilmu ilmu pengentahuan$ teknologi$ seni$ #uaya$ an humaniora engan %a%asan kemanusiaan$ ke#angs ke#angsaan aan$$ kenegar kenegaraan$ aan$ an peraa peraa#an #an terkai terkaitt 'enome 'enomena na an ke!ai ke!aian$ an$ serta serta menera menerapkan pkan pengetahuan proseural paa #iang ka!ian yang spesi'ik sesuai engan #akat an minatnya untuk meme&ahkan masalah. 4. Meng Mengol olah ah$$ mena menala larr$ an an menya menya!i !i ala alam m ranah ranah konkr konkret et an ranah ranah a#st a#stra rak k terk terkai aitt enga engan n pengem#angan ari yang ipela!arinya i sekolah se&ara maniri$ an mampu menggunakan metoa sesuai kaiah keilmuan.

Kompetensi Dasar dan Indikator "ompetensi Dasar .1 Menerapkan konsepkonsep asar Sosiologi an Antropologi alam memahami hu#ungan sosial antar iniiu an kelompok . Meneskripsikan proses internalisasi internalisasi nilainilai nilainilai an norma se#agai pem#entuk kepri#aian se#agai asar untuk mem#angun hu#ungan (interaksi) sosial yang harmonis

Indikator 1. Menun!ukk Menun!ukkan an respon respon positi' positi' terhaap terhaap #er#agai #er#agai permasalahan yang ialami ialami #angsa. ". Mene'inisikan interaksi sosial an inamika

sosial . Men!elaskan 'aktor yang menorong ter!ainya interaksi sosial an inamika sosial. 4. Mengienti'ikasi interaksi sosial. 5. Men!elaskan hu#ungan antara interaksi sosial an keteraturan sosial.

/5

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' I a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajaran ran Setelah proses pem#ela!aran$ sis%a iharapkan apat0 1. Meneskripsikan pengertian tinakan sosial menurut Max De#er. De#er. ". Mem#e Mem#eakan akan empat empat tipe tipe tin tinakan akan sosial sosial menuru menurutt Max Max De#er. e#er. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran *inakan sosial an tipetipenya menurut Max De#er c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d

Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S2 ,*S2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang lain lain yang relea relean n engan engan materi materi 4. Meia pem#el pem#ela!aran a!aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uk #uku#uku u tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omp ,omput uter er an proye proyekt ktor or 6. *ongk ongkat at pen penek ek . 2o%e 2o%err poi point Facil, nt Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka+ ka+ Pemb Pembel elaja ajara ran n 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (menga#sen$ mengumpulkan tugas$ an memeriksa ke#ersihan kelas) b. Memotiasi0 Men!elaskan materi tentang interaksi sosial alam masyarakat. . am#uram#u #ela!ar0 Men!elaskan kompetensi yang akan i&apai oleh sis%a alam pem#ela!aran terse#ut. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!el Men!elask askan an tinaka tinakan n sosial sosial menurut menurut Max %e#er %e#er #erikut #erikut tipet tipetipe ipe tinakan tinakan sosial menurut Max De#er. ") Menyimak Menyimak pen!elasa pen!elasan n ari guru tentang tentang tinakan tinakan sosial sosial.. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mamp Mampu u meng menga! a!uka ukan n pert pertan anya yaan an a%al a%al tent tentan ang g penga pengala lama man n #eri #erint nter erak aksi si engan orang lain engan teman se#angku. ") Mamp Mampu u men& men&er erit itaka akan n penga pengala lama man n #eri #erint nter erak aksi si sosi sosial al enga engan n tema teman n se#angku. &. 2engu 2engumu mula lan n at ataa Experimenting (Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in' ata/in'ormas ormasii tam#ahan tam#ahan tentang tentang tinakan tinakan sosialari sosialari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Meniskusik Meniskusikan an tipetipe tipetipe tinakan sosial sosial menurut menurut Max De#er De#er #erikut #erikut &ontoh &ontohnya.

/6

RPP : Sosiologi -Azz . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyimpukan Menyimpukan tentang tentang tinakan tinakan sosial sosial #eserta #eserta &ontohnya &ontohnya alam alam kehiupa kehiupa sosial. ") Menyimpulkan Menyimpulkan ke#esaran ke#esaran *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan tinakan tinakan sosial. sosial. e. Meng Mengkom komuni unika kasi sikan kan (Communicating (Communicating ) 1. Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas. as. Sis Sis%a yang yang lai lain #isa #isa menanggapi hasil iskusi kelompok. ". Mem#uat Mem#uat kesimp kesimpulan ulan tentang tentang hasil iskusi iskusi kelompok kelompok.. 0 Penutup a. Mem#uat rangkuman tentang tinakan sosial an tipetipe tinakan sosial. sosial. Sis%a men&atat #e#erapa hal yang penting. #. Mem#eri tugas kepaa sis%a untuk mem#uat opini yang #erkaitan engan tinakan sosial yang harus ilakukan ketika sis%a menghaapi permasalahan #erkaitan engan penilaian masyarakat. Sis%a !uga i#eri tugas untuk mem#a&a materi yang akan ipela!ari paa pertemuan selan!utnya.

/7

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' II a &ujua ujuan n Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. Mene'inisikan interaksi sosial an inamika sosial. ". Men!elaskan Men!elaskan polapola polapola hu#ungan hu#ungan interaksi interaksi sosial sosial.. 3. Meneskripsikan 'aktor'aktor yang mempengaruhi interaksi sosial. 4. Men!elaskan Men!elaskan syarats syaratsyarat yarat ter!ainya ter!ainya interaksi interaksi sosial sosial b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 1. aki akikat kat int inter erak aksi si sos sosia iall ". 2olap 2olapola ola hu#unga hu#ungan n inter interaks aksii sosia sosiall . 9aktor 9aktor'a 'akto ktorr penoron penorong g interaks interaksii sosial sosial 4. Syarat Syaratsy syara aratt ter!ai ter!ainya nya interak interaksi si sosial sosial c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi 2. ,er!a maniri 3. -ksplorasi iskusi %. d

Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila#us Sila#us ,*S2 ,*S2 SMA ". 3uku 3uku sum sum#er #er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!ang penun!ang lain yang yang relean relean engan materi materi 4. Meia pem#ela!ar pem#ela!aran an massa seperti seperti ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uku tam#ahan. tam#ahan. 5. ,omput ,omputer er an an proyekt proyektor or 6. *ongkat ongkat penek penek . 2o%e 2o%err poi point nt Facil, Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e "e "egi giat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1

Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (menga#sen$ mengumpulkan tugas$ an memeriksa ke#ersihan kelas). b. Mempersiapkan konisi 'isik an mental sis%a untuk mengikuti pela!aran. . Memotiasi0 Men!elaskan kompetensi yang akan i&apai oleh sis%a alam pem#ela!aran terse#ut. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang pengertian interaksi sosial an inamika sosial. 2) Menyimak Menyimak pen!elasan pen!elasan ari guru tentang tentang tentang pengertian pengertian interaksi sosial an inamika sosial. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mamp Mampu u meng menga! a!uka ukan n pert pertan anya yaan an a%al a%al tent tentan ang g penga pengala lama man n #eri #erint nter erak aksi si engan orang lain engan teman se#angku. ") Mamp Mampu u men& men&er erit itaka akan n penga pengala lama man n #eri #erint nter erak aksi si sosi sosial al enga engan n tema teman n se#angku.

/

RPP : Sosiologi -Azz &. 2engu 2engumu mula lan n at ataa Experimenting (Experimenting ) 1) Mengumpulkan tugas maniri yang isampaikan paa pertemuan se#elumnya. 2) Meniskusikan polapola hu#ungan interaksi sosial$ 'aktor'aktor yang memengaruhi interaksi sosial$ an syaratsyarat ter!ainya interaksi sosial. . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyim Menyimpuka pukan n intera interaksi ksi sosial sosial.. ") Menyimpulkan Menyimpulkan ke#esaran ke#esaran *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan interaks interaksii sosial. sosial. e. Meng Mengkom komuni unika kasi sikan kan (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas. as. Sis Sis%a yang yang lai lain #isa #isa mem#erikan tanggapn. ") Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0 Penutup a. Mem#uat rangkuman tentang pengertian penge rtian interaksi sosial an inamika sosial$ polapola hu#ungan interaksi sosial$ 'aktor'aktor interaksi interaksi sosial$ an syarat syarat interaksi sosial. b. Mem#eri tugas untuk untuk mempersiapkan materi yang akan i#ahas paa pertemuan #erikutnya.

//


P%R&%!UA' III a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasi #entuk#entuk interaksi yang menorong ter&iptanya lem#aga$ kelompok$ an organisasi sosial. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 3entuk#entuk interaksi sosial an keteraturan sosial c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum#e um#err 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku#uku 3uku#uku penun!an penun!ang g lain lain yang yang relean relean engan materi materi 4. Meia pem#ela pem#ela!aran !aran massa massa sepert sepertii ma!alah$ ma!alah$ koran$ koran$ an #uku#uku #uku#uku tam#aha tam#ahan. n. 5. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 6. *ongk ongkat at pen penek ek . 2o% 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e "e "egi giat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (menga#sen$ mengumpulkan tugas$ an memeriksa ke#ersihan kelas). b. Memotiasi0 Men!elaskan #etapa pentingnya #entuk#entuk interaksi sosial alam keteraturan sosial. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) 1) Men!elaskan tentang #entuk#entuk interaksi sosial0 hu#ungan ketaraturan sosial an interaksi sosial$ an #entuk#entuk interaksi sosial$ an organisasi sosial. Menyimak ak pen!ela pen!elasan san ari ari guru guru tentan tentang g tentan tentang g #entuk #entuk#en #entuk tuk intera interaksi ksi 2) Menyim sosial0 hu#ungan ketaraturan sosial an interaksi sosial$ an #entuk#entuk interaksi sosial$ an organisasi sosial. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaan pertanyaan a%al tentang tentang #entuk#e #entuk#entuk ntuk interaksi interaksi sosial sosial an keteraturan engan teman se#angku. ") Mamp Mampu u men& men&er erit itak akan an peng pengal alam aman an #ent #entuk uk#en #entu tuk k inte intera raks ksii sosi sosial al an an keteraturan engan teman se#angku. &. 2engu 2engumu mula lan n at ataa Experimenting (Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan tugas maniri maniri yang yang isampaik isampaikan an paa pertem pertemuan uan se#elumnya. ") Men&ari Men&ari #ahan tentang tentang #entuk #entuk interak interaksi si sosial sosial ari ari sum#er sum#er lain. lain.

1


0

. Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyimpukan Menyimpukan men&ari men&ari #ahan #ahan tentang #entuk #entuk#entuk #entuk interak interaksi si sosial. sosial. ") Menyimpulkan Menyimpulkan ke#esaran ke#esaran *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan keteratur keteraturan an sosial. sosial. e. Meng Mengkom komuni unika kasi sikan kan (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas. as. Sis Sis%a yang yang lai lain #isa #isa mem#erikan tanggapn. ") Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. Penutup a. Mem#uat rangkuman tentang tentang #entuk#entuk interaksi sosial an keteraturan sosial. b. Mem#eri tugas untuk untuk mempersiapkan materi yang akan i#ahas paa pertemuan #erikutnya.

11


P%R&%!UA' I3 a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Meneskripsikan #entuk#entuk organisasi sosial b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 3entuk#entuk organisasi sosial c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an n'ormasi 1. 2. ,er!a maniri 3. -ksplorasi iskusi %. d


e "e "egi giat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran (menga#sen$ mengumpulkan tugas$ an memeriksa ke#ersihan kelas). b. Memotiasi0 Men!elaskan #etapa pentingnya mengenal organisasi sosial. . Inti a. Meng Mengam amat atii (Observing (Observing ) Men!elaskan n tentang tentang organisas organisasii sosial0 sosial0 organisas organisasii 'ormal 'ormal an oraganisasi oraganisasi 1) Men!elaska in'ormal. 2) Menyimak pen!elasan ari guru tentang tentang organisasi sosial. #. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaan pertanyaan a%al tentan tentang g organisasi organisasi sosial sosial engan engan teman se#angku. ") Mampu men&eri men&eritakan takan pengalama pengalaman n organisasi organisasi sosial sosial engan engan teman se#angku. se#angku. &. 2engu 2engumu mula lan n at ataa Experimenting (Experimenting ) 1) Mengumpulkan tugas maniri yang isampaikan paa pertemuan se#elumnya. 2) Men&ari #ahan tentang #entuk organisasi sosial ari sum#er lain. . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyimpukan Menyimpukan men&ari men&ari #ahan tentang tentang organisas organisasii sosial. sosial. ") Menyimpulkan Menyimpulkan ke#esaran ke#esaran *uhan *uhan +M+M- ikaitkan ikaitkan engan oraganisa oraganisasi si sosial. sosial. e. Meng Mengkom komuni unika kasi sikan kan (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas. as. Sis Sis%a yang yang lai lain #isa #isa

1.


0

mem#erikan tanggapan. ") Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. Penutup a. Mem#uat rangkuman tentang tentang organisasi sosial. #. Menorong sis%a untuk melakukan menyimpulkan$ mere'leksi$ an menemukan nilainlai yang apat ipetik ari  ari aktiitas hari ini.

10


P%'I,AIA' A &eknik eknik dan *entu *entuk k Instrum Instrumen en &eknik *ugas kelompok 2engamatan Sikap 













 



 


'o 'ama

Sikap "eakti8an

1

.


"erja sama

Presentasi

5

6

4

"eterangan nilai maksimal 2! Aspek Aspek 2ang Dinilai 'o 'ama Sis9a 1 . 0 4 5 6

Skor# :umla+


1. ". . 4. 5. 6.

,emamp ,emampuan uan menyam menyampai paikan kan penapa penapat. t. ,emampuan ,emampuan mem#erikan mem#erikan argument argumentasi. asi. ,emampuan ,emampuan mem#er mem#erikan ikan kritik kritik.. ,emampuan ,emampuan menga!u menga!ukan kan pertanyaa pertanyaan. n. ,emampuan ,emampuan menggunakan menggunakan #ahasa yang yang #aik. #aik. ,elan&a ,elan&aran ran #er#i&ar #er#i&ara. a.

Penskoran

:umla+ skor

A. *iak 3aik

Skor 1


3. ,urang 3aik

Skor "

18<" > 3aik

7. 7ukup 3aik

Skor 

1"<1 > 7ukup

. 3aik

Skor 4

6<11 > ,urang

14

&otal nilai

RPP : Sosiologi -Azz -. Sangat 3aik

Skor 5

Format Penilaian Proses Diskusi

'o

'ama Sis9a


.

0

4

:umla+ 5

Skor

1 " st entang skor 0 1< ,eterangan0 1. Aktiitas alam kelompok "<15 > Sangat #aik ". *anggung !a%a# iniiu ?<11 > 3aik . 2emikiran 6<8 > 7ukup 4. ,e#eranian #erpenapat <5 > ,urang 5. ,e#e ,e#era rani nian an tam tampi pill ; ;onto+ Instrumen Instrumen 1 ,e ,emb mbar ar Peng Pengam amat atan an Sika Sikap p 'o Aspek 2ang dinilai 0 . 1 1


"







"eterangan

Rubrik


"





Menu Menun! n!uk ukka kan n kete keteku kuna nan n an an

0 teku tekun n ala alam m meny menyel eles esai aika kan n tuga tugass eng engan an hasi hasill 15

RPP : Sosiologi -Azz tanggung!a%a# alam #ela!ar ter#aik yang #isa ilakukan$ #erupaya tepat an #eker!a #aik se&ara %aktu. iniiu maupun #erkelompok "0 #erupaya tepat %aktu alam alam menyelesaikan menyelesaikan tugas$ namun #elum menun!ukkan upaya ter#aiknya 10 tiak #erupaya sungguhsungguh alam menyelesaikan tugas$ an tugasnya tiak selesai


2. ,embar &es &es Unjuk "erja .. .. .. .. .. 0 ,emb ,embar ar &es &er &ertul tulis is 1. ;ngkapkan se&ara tertulis pengalamanmu #erinteraksi engan teman atau orang lain. ". iskusikan 'aktor'aktor interaksi sosial apa yang menye#a#kan anak anak mua senang engan grup musik tertentuB . Amatilah masyarakat i sekitarmu. enti'ikasikanlah 'aktor'aktor yang mempengaruhi interaksi mereka. 4. enti'ikasikanlah si'at an prilaku Ana yang merupakan hasil ari sosialisasi. 5. Apa peran nilai an norma orangtua an masyarakat alam kepri#aian AnaB 4 ,e ,emb mbar ar Port Porto8 o8ol olio io



16

RPP : Sosiologi -Azz .... ......... ......... .......... ......

........ .......... ......... ......... ..

@2

@2

17


KURIKULUM 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA/MA Mata Pelajaran : So!olo"! Satua tuan Pend endidikan kan

: ________ _____________ _____ _______ ___

Kelas / Semester

: X/2

Nama Guru

: _________________________

NIP/NIK

: _________________________

C#$ C#$ A%&%A'RA A%&%A' RA

1


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Unit 4 Perilaku !en2impang Satuan Pendidikan !ata Pelajaran "elas#Semester Alokasi $aktu

   

Sekolah Menengah Atas Sosiologi X/" "1 x 45 menit ( x pertemuan)


Kompetensi Dasar dan Indikator "ompetensi Dasar .4 Mengka!i aanya #er#agai #entuk perilaku menyimpang atau su#ke#uayaan menyimpang se#agai konsekuensi ari ketiakharmonisan hu#ungan sosial.

1.

". . 4.

1/

Indikator Mengienti Mengienti'kas 'kasikan ikan ter!ainy ter!ainyaa perilaku perilaku menyimpang se#agai se#agai hasil sosialisasi sosialisasi yang tiak sempurna. Mengklasi Mengklasi'ikas 'ikasii !enis!en !enis!enis is perilaku perilaku menyimpang. Mengienti Mengienti'ikas 'ikasikan ikan si'at an ma&am perilaku perilaku menyimpang. Mem#erika Mem#erikan n opini opini tentang tentang #er#agai #er#agai perilaku perilaku menyimpang

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' I a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an 1. ". .

Meng Mengi ien enti ti'k 'kas asik ikan an peri perila laku ku meny menyimp impan ang. g. Mengi Mengien enti' ti'ika ikasik sikan an si'at si'at an ma&am ma&am perila perilaku ku menyi menyimpa mpang ng.. Meng Mengkl klas asi' i'ik ikas asii !enis !enis! !en enis is peri perila laku ku meny menyimp impan ang. g.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2erilaku menyimpang se#agai aki#at sosialisasi yang tiak sempurna c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka ka+ + Pembela Pembelaja jaran ran 1 Penda+u +ulluan a. Apresepsi0 mempersiapkan mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran. ,emuian guru mengingatkan sis%a tentang pela!aran sosialisasi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya b. Memotiasi0 Men!elaskan perilaku menyimpang se#agai aki#at ari sosialisasi yang tiak sempurna. .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menyimak pen!elasan guru tentang e'inisi perilaku menyimpang. ") Mengamati Mengamati peta peta konsep yang yang itampilkan itampilkan guru guru melalui melalui proyektor proyektor..

b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyaan pertanyaan a%al a%al tentang tentang perilak perilaku u menyimpang. menyimpang. 2) Meniskusikan teoriteori perilaku menyimpang an 'aktor'aktor penye#a# ter!ainya perilaku menyimpang alam masyarakat. &. 2eng 2engum umpul pulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/i ata/in'orm n'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang perilaku perilaku menyimpan menyimpang g se#agai aki#at ari sosialisasi yang tiak sempurna. ") Men&atat Men&atat halhal halhal pentin penting g ari in'ormasi in'ormasi yang iperole iperoleh. h. 11

RPP : Sosiologi -Azz . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan tentang perilaku menyimpang se#agai aki#at ari sosialisasi yang tiak sempurna. ") Menyimpulka Menyimpulkan n #ah%a perilaku perilaku menyimpang menyimpang se#agai aki#at aki#at ari ari sosialisas sosialisasii yang tiak sempurna merupakan salah satu peringatan ari *uhan +Mkepaa manusia yang melampaui #atas. e. Meng Mengko komu muni nika kasi sika kan n (Communicating (Communicating ) 1. Mem# Mem#a& a&ak akan an hasi hasill isk iskus usii i epa epan n kela kelas. s. Sis% Sis%aa ari ari kelo kelomp mpok ok lain lain mem#erikan penapat an tanggapan. uru men!ai pemanu iskusi se&ara klasikal. ". Mem#uat Mem#uat kesimpu kesimpulan lan tentang tentang hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a. e'leksi0 e'leksi0 Mem#uat Mem#uat rangkuman rangkuman perilaku menyimpang menyimpang se#agai aki#at ari ari sosialisasi yang tiak sempurna. #. 2enilaian0 Mem#eri penilaian hasil iskusi kelompok. &. 2enugasan0 2enugasan0 Mem#eri Mem#eri tugas untuk mem#uat kliping kliping tentang #er#agai #er#agai perilaku perilaku menyimpang alam masyarakat.

111

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' II a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an 1. ".

Mengi Mengien enti' ti'ika ikasik sikan an si'at si'at an ma&am ma&am perila perilaku ku menyi menyimpa mpang ng.. Meng Mengkl klas asi' i'ik ikas asii !enis !enis! !en enis is peri perila laku ku meny menyimp impan ang. g.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2erilaku menyimpang se#agai hasil sosialisasi nilainilai su# ke#uayaan menyimpang c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e ,angk ,angka+a+-,a ,ang ngka ka+ + Pembela Pembelaja jaran ran 1 Penda+ulua luan a. Apresepsi0 mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran. ,emuian guru mengingatkan sis%a tentang perilaku menyimpang se#agai aki#at sosialisasi yang tiak sempurna yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya. b. Memotiasi0 Men!elaskan sosialisasi nilainilai su# ke#uayaan menyimpang. .

Inti (Observing ) a. Mengamati (Observing 1) Menyimak pen!elasan guru tentang su# ke#uayaan menyimpang. ") Mengamati Mengamati peta peta konsep yang yang itampilkan itampilkan guru guru melalui melalui proyektor proyektor.. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!ukan pertanyaan a%al tentang su# ke#uayaan menyimpang. 2) Meniskusikan su# ke#uayaan menyimpang alam masyarakat. &. 2eng 2engum umpul pulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/i ata/in'orm n'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang su# su# ke#uayaan ke#uayaan menyimpang. ") Men&atat Men&atat halhal halhal pentin penting g ari in'ormasi in'ormasi yang iperole iperoleh. h.

11.

RPP : Sosiologi -Azz . Meng Mengas asos osia iasi si ( Associating Associating ) 1) Menyimpulka Menyimpulkan n tentang perilaku perilaku menyimpa menyimpang ng se#agai hasil hasil sosialis sosialisas as nilai nilai nilai su# ke#uayaan menyimpang. ") Menyimpulka Menyimpulkan n #ah%a tentang tentang perilaku perilaku menyimpang menyimpang se#agai hasil hasil sosiali sosialisas sas nilainilai su# ke#uayaan menyimpang salah satu teguran ari *uhan *uhan +Mkepaa manusia yang telah #erle#ihle#ihan. e. Meng Mengko komu muni nika kasi sika kan n (Communicating (Communicating ) 1) Mem# Mem#a& a&ak akan an hasi hasill isk iskus usii i epa epan n kela kelas. s. Sis Sis%a ari ari kelo kelomp mpok ok lain lain mem#erikan penapat an tanggapan. uru men!ai pemanu iskusi se&ara klasikal. ") Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a. e'leksi0 e'leksi0 Mem#uat Mem#uat rangkuman rangkuman tentang tentang perilaku perilaku menyimpan menyimpang g se#agai se#agai hasil hasil sosialisas nilainilai su# ke#uayaan menyimpang. #. 2enilaian0 Mem#eri penilaian hasil iskusi kelompok. &. 2enugasan0 2enugasan0 Mem#eri Mem#eri tugas untuk mem#uat kliping kliping tentang #entuk#ent #entuk#entuk uk penyimpangan.

P%R&%!UA' III a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasikan Mengienti'ikasikan #entuk#entuk perilaku menyimpang.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 3entuk#entuk penyimpangan c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


110

RPP : Sosiologi -Azz e "egi "egiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran$ misalnya$ a#sensi$ pengumpulan tugas$ an mempersiapkan kelas. Mengingatkan sis%a tentang materi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya kemuian mengaitkannya engan materi yang akan isampaikan. b. Memotiasi0 Men!elaskan tu!uan mempela!ari hu#ungan antara perilaku menyimpang an sosialisasi yang tiak sempurna. . Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Meneng Menengark arkan an pen!ela pen!elasan san guru guru tentan tentang g #entuk #entuk#e #entu ntuk k penyimp penyimpang angan an sosial. 2) Mengamati peta konsep yang itampilkan guru melalui proyektor. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan tugas tugas yang yang isampaikan isampaikan paa paa pertemuan pertemuan se#elumny se#elumnya$ a$ yaitu yaitu mem#uat mem#uat klipin kliping g yang #erkai #erkaitan tan engan engan #entuk# #entuk#ent entuk uk penyimp penyimpanga angan n alam masyarakat. ") Mem# Mem#agi agi ala alam m #e#er #e#erapa apa kelom kelompo pok k kemu kemuia ian n meni menisk skus usik ikan an kasu kasuss perilaku menyimpang yang ter!ai alam keluarga yang #aik#aik an taat #eragama. Experimenting ) . 2engumpulan ata ( Experimenting 1) Mengumpulkan Mengumpulkan in'orm in'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang #entuk #entuk#entuk #entuk perilaku perilaku menyimpang ari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Men&atat Men&atat in'ormas in'ormasii penting penting ari in'ormasi in'ormasi yang yang iperoleh. iperoleh. d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang #entuk#entuk #entuk#entuk penyimpangan. penyimpangan. ") Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang #entuk# #entuk#entuk entuk penyimp penyimpangan angan se#agai se#agai peringat peringatan an ari *uhan +M- #ah%a manusia apat lalai$ maka ari hal itu sis%a iharapkan apat men!ai sis%a yang selalu taat kepaa *uhan +M-. (Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas an an sis%a s%a yang yang lain ain menanggapinya. alam iskusi ini$ guru #erperan se#agai moerator atau pemanu iskusi kelas. ") Mengumpulkan Mengumpulkan hasil iskusi iskusi kepaa kepaa guru guru untuk untuk inilai. inilai. ) Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0 Penutup a. e'l e'leks eksi0 Sis Sis%a an an gur guru mem#u em#uat at rang rangku kum man #er #ersam sama tent entang ang #ent #entuk uk #entuk penyimpangan. #. 2enilaian0 Mem#eri penilaian terhaap tugas se&ara pri#ai an tugas kelompok. &. 2enugasan0 Mem#eri tugas kepaa sis%a menger!akan !evie" #nit $ paa #uku.

114


P%R&%!UA' I3 a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasikan Mengienti'ikasikan &ontoh&ontoh perilaku menyimpang.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 7ontoh&ontoh penyimpangan c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an n'ormasi 1. ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e "egi "egiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran$ misalnya$ a#sensi$ pengumpulan tugas$ an mempersiapkan kelas. Mengingatkan sis%a tentang materi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya kemuian mengaitkannya engan materi yang akan isampaikan. b. Memotiasi0 Men!elaskan tu!uan mempela!ari &ontoh&ontoh perilaku menyimpang. . Inti (Observing ) a. Mengamati (Observing 1) Men Menen enga gark rkan an pen! pen!el elas asan an guru guru tent tentan ang g &ont &ontoh oh& &on onto toh h peri perila laku ku menyimpang. 2) Mengamati peta konsep yang itampilkan guru melalui proyektor. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan tugas tugas yang yang isampaikan isampaikan paa paa pertemuan pertemuan se#elumny se#elumnya$ a$ yaitu yaitu menger!akan revie" #nit $. $. ") Mem#agi Mem#agi alam alam #e#erapa #e#erapa kelompok kelompok kemuian kemuian menisku meniskusik sikan an kasus yang yang seang trend i i teleisi tentang &ontoh&ontoh perilaku menyimpang. &. 2engu 2engump mpul ulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan in'ormasi tam#ahan tentang &ontoh&ontoh perilaku menyimpang ari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Men&at Men&atat at in'orm in'ormasi asi pentin penting g ari in'orm in'ormasi asi yang yang iperol iperoleh. eh. 115

RPP : Sosiologi -Azz . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang &ontoh &ontoh &ontoh &ontoh perilaku perilaku menyimpang. menyimpang. ") Menyimpulkan Menyimpulkan tentang tentang &ontoh &ontoh &ontoh &ontoh perilaku perilaku menyim menyimpang pang se#agai se#agai peringatan ari *uhan *uhan +M- #ah%a manusia akan menapat #alasan i unia. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas an an sis%a s%a yang yang lain ain menanggapinya. alam iskusi ini$ guru #erperan se#agai moerator atau pemanu iskusi kelas. ") Mengumpulkan Mengumpulkan hasil iskusi iskusi kepaa kepaa guru guru untuk untuk inilai. inilai. ) Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a. e'l e'lek eksi si00 Sis Sis%a %a an an guru guru mem# mem#ua uatt ran rangk gkum uman an #ers #ersam amaa ten tenta tang ng &on &onto toh h &ontoh perilaku menyimpang #. 2enilaian0 Mem#eri penilaian terhaap tugas se&ara pri#ai an tugas kelompok.

116

RPP : Sosiologi -Azz P%R&%!UA' 3 a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasikan Mengienti'ikasikan teoriteori perilaku menyimpang.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran *eoriteori penyimpangan c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e "egi "egiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran$ misalnya$ a#sensi$ pengumpulan tugas$ an mempersiapkan kelas. Mengingatkan sis%a tentang materi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya kemuian mengaitkannya engan materi yang akan isampaikan. b. Memotiasi0 Men!elaskan tu!uan mempela!ari teoriteori perilaku menyimpang. .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan guru tentang teoriteori perilaku menyimpang. 2) Mengamati peta konsep yang itampilkan guru melalui proyektor. b. Menanya (Questioning (Questioning ) teoriteo teori ri perila perilaku ku 1) Mampu menga!ukan pertanyaan a%al tentang teori menyimpang.

") Mamp Mampu u mem# mem#er erik ikan an pen penap apat at tent tentan ang g !a%a !a%a#a #an n sepu seputa tarr pert pertan anya yaan an mengenai teoriteori perilaku menyimpang. &. 2engu 2engump mpul ulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan in'orm in'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang teorit teoriteori eori perilaku perilaku menyimpang ari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Men&at Men&atat at in'orm in'ormasi asi pentin penting g ari in'orm in'ormasi asi yang yang iperol iperoleh. eh.

117

RPP : Sosiologi -Azz . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng teoriteori perilaku menyimpang. ") Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng teoriteori perilaku menyimpang se#agai peringatan ari *uhan +M- #ah%a manusia akan menapat menap at #alasan i unia an akhirat. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas an an sis%a s%a yang yang lain ain menanggapinya. alam iskusi ini$ guru #erperan se#agai moerator atau pemanu iskusi kelas. ") Mengumpulkan Mengumpulkan hasil iskusi iskusi kepaa kepaa guru guru untuk untuk inilai. inilai. ) Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a. e'l e'lek eksi si00 Sis Sis%a %a an an guru guru mem# mem#ua uatt ran rangk gkum uman an #ers #ersam amaa ten tenta tang ng &on &onto toh h &ontoh perilaku menyimpang #. 2enilaian0 Mem#eri penilaian terhaap tugas se&ara pri#ai an tugas kelompok.

11


P%R&%!UA' 3I a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasikan Mengienti'ikasikan sikapsikap antisosial.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran Sikapsikap antisosial

c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e "egi "egiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran$ misalnya$ a#sensi$ pengumpulan tugas$ an mempersiapkan kelas. Mengingatkan sis%a tentang materi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya kemuian mengaitkannya engan materi yang akan isampaikan. b. Memotiasi0 Men!elaskan tu!uan mempela!ari sikapsikap antisosial . .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan guru tentang sikapsikap antisosial . 2) Mengamati peta konsep yang itampilkan guru melalui proyektor. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu Mampu menga!u menga!ukan kan pertan pertanyaa yaan n a%al tentan tentang g sikapsikap antisosial. ") Mamp Mampu u mem# mem#er erik ikan an pen penap apat at tent tentan ang g !a%a !a%a#a #an n sepu seputa tarr pert pertan anya yaan an mengenai sikapsikap antisosial. &. 2engu 2engump mpul ulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengum Mengumpul pulkan kan in'orm in'ormasi asi tam#a tam#ahan han tentan tentang g sikapsikap antisosial ari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Men&at Men&atat at in'orm in'ormasi asi pentin penting g ari in'orm in'ormasi asi yang yang iperol iperoleh. eh.

11/

RPP : Sosiologi -Azz . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng sikapsikap antisosial . ") Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng sikapsikap antisosial se#agai anugrah ari *uhan +M- #ah%a manusia memiliki kepri#aian yang #er#ea#ea. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas an an sis%a s%a yang yang lain ain menanggapinya. alam iskusi ini$ guru #erperan se#agai moerator atau pemanu iskusi kelas. ") Mengumpulkan Mengumpulkan hasil iskusi iskusi kepaa kepaa guru guru untuk untuk inilai. inilai. ) Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a.

e'l e'lek eksi si00 Sis Sis%a %a an an gur guru u mem mem#u #uat at rang rangku kuma man n #er #ersa sama ma tent tentan ang g sikap

sikap antisosial

#.

2enilaian0 Mem#eri penilaian terhaap tugas se&ara pri#ai an tugas kelompok.

1.


P%R&%!UA' 3II a &ujuan ujuan Pemb Pembela elajar jaran an Mengienti'ikasikan Mengienti'ikasikan lem#agalem#aga pengenalian sosial.

b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran :em#agalem#aga pengenalian sosial.

c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er!a maniri . -ksplorasi 4. iskusi d


e "egi "egiat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1 Penda+uluan a. Apresepsi0 Mempersiapkan kelas untuk pem#ela!aran$ misalnya$ a#sensi$ pengumpulan tugas$ an mempersiapkan kelas. Mengingatkan sis%a tentang materi yang telah isampaikan paa pem#ela!aran se#elumnya kemuian mengaitkannya engan materi yang akan isampaikan. b. Memotiasi0 Men!elaskan tu!uan mempela!ari lem#agalem#aga pengenalian sosial. .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Mene Meneng ngar arka kan n pen!e pen!ela lasa san n guru guru tent tentan ang g lem#agalem#aga pengenalian sosial . 2) Mengamati peta konsep yang itampilkan guru melalui proyektor. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu Mampu menga! menga!ukan ukan perta pertanya nyaan an a%al tent tentang ang lem#agalem#aga pengenalian sosial.

") Mamp Mampu u mem# mem#er erik ikan an pen penap apat at tent tentan ang g !a%a !a%a#a #an n sepu seputa tarr pert pertan anya yaan an mengenai lem#agalem#aga pengenalian sosial. &. 2engu 2engump mpul ulan an ata ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengum Mengumpul pulkan kan in'orm in'ormasi asi tam#a tam#ahan han tentan tentang g lem#agalem#aga pengenalian sosial ari #er#agai sum#er lain (#uku paket$ sum#er #uku lain). ") Men&at Men&atat at in'orm in'ormasi asi pentin penting g ari in'orm in'ormasi asi yang yang iperol iperoleh. eh. 1.1

RPP : Sosiologi -Azz . Menga Mengaso sosi sias asii ( Associating Associating ) 1) Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng lem#agalem#aga pengenalian sosial . ") Meny Menyim impul pulka kan n tenta tentang ng lem#agalem#aga pengenalian sosial se#agai anugrah ari *uhan +M-. e. Mengk Mengkom omun unik ikas asik ikan an (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a em#a&a &aka kan n hasi hasill isk iskus usiinya nya i epa epan n kel kelas an an sis%a s%a yang yang lain ain menanggapinya. alam iskusi ini$ guru #erperan se#agai moerator atau pemanu iskusi kelas. ") Mengumpulkan Mengumpulkan hasil iskusi iskusi kepaa kepaa guru guru untuk untuk inilai. inilai. ) Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an tentang tentang hasil hasil iskusi iskusi kelompok. kelompok. 0

Penutup a.

e'l e'lek eksi si00 Sis Sis%a %a an an gur guru u mem mem#u #uat at rang rangku kuma man n #er #ersa sama ma tent tentan ang g

lem#agalem#aga pengenalian sosial.

#.

2enilaian0 Mem#eri penilaian terhaap tugas se&ara pri#ai an tugas kelompok.

1..

RPP : Sosiologi -Azz P%'I,AIA' A &eknik eknik dan *entu *entuk k Instrum Instrumen en &eknik *ugas kelompok *ugas niiu 2engamatan Sikap 











*entuk Instrumen asil o#serasi iskusi kelompok :em#ar penilaian kliping :em#ar 2engamatan Sikap an u#rik






 



 


'o 'ama

Sikap "eakti8an

1

.


"erja sama

Presentasi

5

6

4


Skor# :umla+


1. ". . 4. 5. 6.


Penskoran

:umla+ skor

A. *iak 3aik

Skor 1


3. ,urang 3aik

Skor "

18<" > 3aik

7. 7ukup 3aik

Skor 

1"<1 > 7ukup

. 3aik

Skor 4

6<11 > ,urang

-. Sangat 3aik

Skor 5 1.0

&otal nilai


'o

'ama Sis9a


.

0

:umla+

4

5

Skor

1 " st entang skor 0 1< ,eterangan0 1. Aktiitas alam kelompok 2. *anggung !a%a# iniiu 3. 2emikiran %. ,e#eranian #erpenapat 5. ,e#e ,e#era rani nian an tam tampi pill

"<15 ?<11 6<8 <5


; :em#ar penilaian kliping 1. ;n!uk ker!a sis%a mem#uat kliping #erkaitan engan perilaku menyimpang alam masyarakat. 2. 2enilaian *ugas iniiu. 'o

'ama Sis9a

"esesuaian materi dengan &ugas

Ide dan tulisan

"erapian# penampilan

:umla+ 'ilai

1 " st.

D ;onto+ Instrumen Instrumen 1 ,e ,emb mbar ar Peng Pengam amat atan an Sika Sikap p 'o Aspek 2ang dinilai

0

1


"





1.4

.

1

"eterangan

RPP : Sosiologi -Azz ;3, 2-@:AA@ S,A2 'o Aspek 2ang dinilai 1


Rubrik


"





Menun!ukkan ketekunan an 0 tekun alam menyele menyelesaika saikan n tugas engan hasil tanggung!a%a# alam #ela!ar ter#aik yang #isa ilakukan$ #erupaya tepat an #eker!a #aik se&ara %aktu. iniiu maupun #erkelompok "0 #erupaya tepat %aktu alam alam menyelesaikan menyelesaikan tugas$ namun #elum menun!ukkan upaya ter#aiknya 10 tiak #erupaya sungguhsungguh alam menyelesaikan tugas$ an tugasnya tiak selesai


2. ,embar &es &es Unjuk "erja .. .. .. .. ..

0 ,e ,emb mbar ar &es &er &ertul tulis is 1.5

RPP : Sosiologi -Azz 1.

enti'ikasikanlah perilakuperilaku menyimpang alam masyarakat i aerah AnaB

".

Amatilah perilaku menyimpang alam masyarakat kemuian #uatlah laporan penye#a# an aki#atnnya. . *uliskan penyimpangan sosial yang tergolong kriminalitas. 4. Amatilah terhaap masyarakat i aerahmu. ,emuian$ ienti'ikasikanlah pengetahuan sosiologi alam masyarakat. 5. 3uatlaht tulisan seerhana yang #erisi peran sosiolog alam kegiatan sosial masyarakat 4 ,e ,emb mbar ar Port Porto8 o8ol olio io



.... ......... ......... .......... ......

........ .......... ......... ......... ..

@2

@2

1.6


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Unit 5 Praktik Penelitian Sosial Satuan Pendidikan !ata Pelajaran "elas#Semester Alokasi $aktu

   

Sekolah Menengah Atas Sosiologi X/" " x 45 menit (? x pertemuan)


Kompetensi Dasar dan Indikator 4.1

4."

4.

4.4

"ompetensi Dasar Menyusun Menyusun ran&angan ran&angan penelitian penelitian seerhana seerhana tentang kehiupan sosial an #uaya alam masyarakat Melaksana Melaksanakan kan penelitia penelitian n seerhana seerhana sesuai engan ran&angan yang telah isusun Mengolah Mengolah ata an in'ormasi in'ormasi penelitian penelitian seerhana sesuai engan proseur yang #erlaku alam ilmu Sosiologi Sosiologi an Antropologi Mengkomuni Mengkomunikasi kasikan kan hasil hasil peneli penelitian tian seerhana melalui #er#agai meia (lisan$ tertulis$ auioisual).

Indikator

1. Mene' Mene'ini inisik sikan an pengertia pengertian n peneli penelitia tian n sosial sosial ". Menes Meneskri kripsi psikan kan tiga tiga &ara konens konension ional al untuk untuk memenuhi hasrat keingintahuan untuk mengetahui sesuatu . Men!el Men!elask askan an tiga syara syarats tsyar yarat at ran&anga ran&angan n penelitian 4. Meneskrips Meneskripsikan ikan !enis!enis !enis!enis penelitian penelitian sosial sosial 5. Men!elaskan &ara meran&ang penelitian sosial 6. Men!elaskan &ara&ara pelaksanaan penelitian sosial . Melaksanakan penelitian se&ara seerhana 8. Meneskripsikan pengolahan ata kuantitati' ?. Meneskripsikan pengolahan ata kualitati' 1=. Melaksanakan penelitian se&ara seerhana 11. Men!elaskan tahaptahap pengolahan ata 1". Meneskripsikan komponen analisis ata moel alur 1.7

RPP : Sosiologi -Azz 1. Menyusun laporan penelitian sosial 14. Melaksanakan iskusi kelas

P%R&%!UA' I a &ujuan ujuan Pembela Pembelajara jaran n Mene'inisikan pengertian penelitian sosial b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2engertian penelitian sosial c

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. 2ene 2eneka kata tan n 0 ,ons ,onste tekt ktua uall ". Meto Metoe e 0 isk iskus usi$ i$ tany tanyaa !a%a !a%a# # . Moel 0 7*: 4. Strate Strategi gi 0 2eme&ah 2eme&ahan an masala masalah$ h$ cooperative learning

d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 5. *ongk ongkat at pen pene ek k 6. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan kelas kelas untuk untuk pem#ela!a pem#ela!aran. ran. ,emuian ,emuian$$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan tentang penelitian yang ilakukan sis%a untuk mengetahui sesuatu yang ter!ai i lingkungannya. #. Motiasi0 Men!elaskan tu!uan pem#ela!aran penelitian sosial. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Sis%a Sis%a memerhatika memerhatikan n skema skema ran&anga ran&angan n concept map paa ;nit 5$ 3uku 9E&il0 Advanced 9E&il0 Advanced Learning Sociology 1. 1.

.

"egiatan Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan guru tentang pengertian penelitian sosial. ") Menyimak Menyimak pen!elasan pen!elasan guru guru tentang tentang pengertian pengertian penelitian penelitian sosial sosial.. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!uka menga!ukan n pertanyaan pertanyaan a%al tentang tentang pengert pengertian ian penelitia penelitian n sosial. sosial. 1.


0

") Mampu #erpenapa #erpenapatt &ontoh&ont &ontoh&ontoh oh ke!aian ke!aian sosial sosial yang apat apat men!ai men!ai ka!ian penelitian. . 2engumpulan ata ( Experimening Experimening ) 1) Menger!akan tugas mem#uat ran&angan penelitian sosial se&ara seerhana tentang anak !alanan yang semakin #anyak i setiap lampu lampu merah i !alan !alan raya. 2) Mem#eri tanggapan tertulis tertulis tentang tentang anak !alanan yang semakin semakin #anyak setiap lampu merah i !alan raya. Associating ) d. Mengasosiasi ( Associating 1) Mem#agi kealam #e#erapa kelompok atau engan kelompok yang lama. Sis%a meniskusikan penelitian tentang 'aktor'aktor penye#a# semakin #anyaknya anak !alanan i lampu merah. 2) Mem#uat kesimpulan atas hasil iskusi sis%a. (Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) 2er%akilan kelompok iskusi mem#a&akan hasil iskusinya i epan kelas. ") Mem#eri Mem#eri penegasan penegasan terhaap terhaap materi materi !ika !ika ter!ai ter!ai salah salah konsep. konsep. Penutup a. Mem#uat rangkuman #ersama materi yang suah ipela!ari #ersama tentang pengertian penelitian sosial. b. Mengaakan post Mengaakan post test tentang tentang pengertian penelitian sosial.

1./


P%R&%!UA' II a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n 1. Meneskrips Meneskripsikan ikan tiga tiga &ara konensio konensional nal untuk untuk memenuhi memenuhi hasrat hasrat keingintahua keingintahuan n untuk mengetahui sesuatu ". Men!elaskan Men!elaskan tiga syaratsyar syaratsyarat at ran&angan ran&angan penelitian penelitian . Meneskrips Meneskripsikan ikan !enis!eni !enis!eniss penelitian penelitian sosial sosial b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 1. *iga *iga &ara konensional konensional untuk untuk memenuhi memenuhi hasrat keingin keingintahuan tahuan untuk untuk mengetahui mengetahui sesuatu sesuatu ". *iga syarat syaratsy syara aratt ran&anga ran&angan n peneliti penelitian an . Cenis Cenis!en !enis is penelit penelitian ian sosial sosial c


d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 5. *ongk ongkat at pen pene ek k 6. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e "e "egi giat atan an Pemb Pembel elaj ajar aran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan kelas kelas untuk untuk pem#ela!a pem#ela!aran. ran. ,emuian ,emuian$$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan seputar penelitian sosial. #. Motiasi0 Sis%a menye#utkan #e#erapa hal yang perlu iperhatikan alam memilik topik atau !uul$ merumuskan masalah. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Mem#eri Mem#eri tahu tahu &ara &ara menentukan menentukan topik topik yang yang #aik$ #aik$ merumuskan masalah. 10

RPP : Sosiologi -Azz .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Sis%a Sis%a menengarkan menengarkan pen!ela pen!elasan san ari ari guru tentang tentang menentuk menentukan an topik topik an merumuskan pertanyaan masalah. ") Memilih Memilih topik topik atau !uul penelitian penelitian yang menarik menarik untuk untuk iteliti iteliti.. (Questioning ) b. Menanya (Questioning 1) Sis%a i#agi alam #e#erapa kelompok kemuian menentukan topik atau !uul penelitian yang penting an &ukup menarik untuk iteliti. masalah engan memperhatikan pentingnya masalah$ 2) Merumuskan masalah man'aat penelitian an aanya 'akta an ata yang #isa menukung terlaksananya penelitian. Experimenting ) . 2engumpulan ata ( Experimenting 1) Mengumpulkan Mengumpulkan ata/in' ata/in'ormas ormasii tam#ahan tam#ahan tentang !enis! !enis!enis enis peneliti penelitian an sosial. ") Men&atat Men&atat halhal halhal penting penting yang #erkaita #erkaitan n engan !enis!en !enis!enss penelitian penelitian sosial. d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan tentang !enis!enis penelitian sosial. nilainilai so%t s&ill yang yang terkanung alam penelitian .) Menyimpulkan nilainilai so%t sosial. (Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) Mem#a&akan hasil iskusinya i epan kelas. uru #ertinak se#agai pemanu iskusi kelas an mem#eri penguatan hasil iskusi. 9E&il0 Advanced Learning 2) Menger!akan tugas ;nit 5 eie% alam 3uku 9E&il0 Advanced Sociology 1. 1.

0

Penutup Sis%a i#eri tugas untuk mem#uat penelitian seniri$ merumuskan masalah$ an meran&ang penelitian yang ipanang penting an menarik untuk iteliti.

101


P%R&%!UA' III a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n Merumuskan ran&angan penelitian se&ara seerhana. Misalnya$ menentukan topik merumuskan masalah$ an memilih metoe penelitian. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran alhal yang #erkaitan engan ran&angan penelitian c


d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar a. Sila Sila#u #uss ,*S2 ,*S2 SMA SMA #. 3uku sum#er 0 Facil, 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama &. 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n . ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or e. *ongk ongkat at pen penek ek '. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e Kegiatan Pembela$aran 1 Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan kelas kelas untuk untuk pem#ela!a pem#ela!aran. ran. ,emuian ,emuian$$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan seputar penelitian sosial. #. Motiasi0 Sis%a menye#utkan #e#erapa hal yang perlu iperhatikan alam memilik memilih sampel an syaratsyarat ata yang #aik. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Mem#eri Mem#eri tahu tahu &ara &ara menentukan menentukan memil memilih ih sampel sampel an an memilih ata. .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Sis%a menengarkan pen!elasan ari guru tentang memilih sampel penelitian an ata.

10.


b.

.

d.

e.

0

") Memilih topik topik atau !uul penelitian yang menarik menarik untuk iteliti. iteliti. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaan pertanyaan a%al a%al tentang tentang halhal halhal yang #erkaitan #erkaitan engan ran&angan penelitian. ") 3eker!asama 3eker!asama engan engan temannya temannya untuk untuk menentukan menentukan sampel penelitian penelitian untuk memperoleh keterangan mengenai o#!ek$ an memperkirakan ata yang &ukup terseia an meyakinkan. 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan ata/in'ormasi tam#ahan tentang halhal yang #erkaitan engan ran&angan penelitian. ") Men&atat Men&atat halhal halhal penting penting yang #erkaita #erkaitan n engan !enis!en !enis!enss penelitian penelitian sosial. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Menyimpulkan tentang halhal yang #erkaitan engan ran&angan penelitian. 2) Menyimpulkan nilainilai so%t nilainilai so%t s&ill yang yang terkanung alam halhal yang #erkaitan engan ran&angan penelitian. Mengkomunikasikan (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a&akan hasil iskusinya i epan kelas. uru #ertinak se#agai pemanu iskusi kelas an mem#eri penguatan hasil iskusi. ") Menorong Menorong sis%a untuk melakukan melakukan menyimpulkan$ menyimpulkan$ mere'leksi$ mere'leksi$ an menemukan nilanilai yang ipetik ari aktiitas hari ini.

Penutup Sis%a i#eri tugas untuk mem#uat penelitian seniri$ merumuskan masalah$ an meran&ang penelitian yang ipanang penting an menarik untuk iteliti.

100


P%R&%!UA' I3 a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n 1. Men!el Men!elask askan an arti arti pengumpu pengumpulan lan ata ata peneliti penelitian an ". Menggun Menggunaka akan n angket angket atau atau kuesi kuesioner oner . Mela Melaku kuka kan n o#se o#ser ras asii 4. Mela Melakuk kukan an %a%a %a%an& n&ar ara. a. b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran Meran&ang 2enelitian sosial c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er ,er!a man maniiri . *anya anya! !a% a%a# a# 4. -ksplo plorasi 5. iskusi d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 5. *ongk ongkat at pen pene ek k 6. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan kelas kelas untuk untuk pem#ela!a pem#ela!aran. ran. ,emuian ,emuian$$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan tentang penelitian sosial an mengumpulkan tugas pertemuan minggu lalu. #. Motiasi0 Men!elaskan metoe pengumpulan ata yang apat ilakukan engan #er#agai &ara. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Sis%a Sis%a memperh memperhatikan atikan skema pengumpulan pengumpulan ata ata yang yang apat ilakukan engan #er#agai &ara. 104


.

Inti (Observing ) a. Mengamati (Observing 1) Menengarkan Menengarkan pen!el pen!elasan asan guru guru tentang tentang pengertian pengertian pengumpul pengumpulan an ata$ stui kepustakaan$ angket atau a'tar pertanyaan$ okumentasi analisis meia massa $o#serasi$ an %a%an&ara. ") Menyim Menyimak ak pen!ela pen!elasan san guru. guru.

(Questioning ) b. Menanya (Questioning 1) Melakukan Melakukan tanya tanya !a%a# !a%a# tentang tentang #er#agai #er#agai &ara untuk untuk melakuk melakukan an pengumpulan ata. ") Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyan pertanyan tentang tentang meran&an meran&ang g penelitian penelitian sosial sosial.. . 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mem#uat Mem#uat peoman peoman %a%an&ara %a%an&ara tiak terstruktu terstrukturr an peoman peoman %a%an&ara #erstruktur. #erstruktur. ") Mem#uat Mem#uat angket angket untuk untuk mengumpulk mengumpulkan an ata ata sis%a sis%a kelas kelas X SMA. SMA. d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Mem#uat Mem#uat kesimpula kesimpulan n tentang tentang ran&angan ran&angan peneli penelitian tian sosial sosial ") Mem#uat Mem#uat kesimpula kesimpulan n tentang tentang pengertian pengertian pengumpul pengumpulan an ata$ stui stui kepustakaan$ angket atau a'tar pertanyaan$ okumentasi analisis meia massa $o#serasi$ an %a%an&ara. e. Mengkomunikasikan (Communicating (Communicating ) 1) Mengumpulkan Mengumpulkan tugasnya tugasnya kepaa kepaa guru guru untuk inilai. inilai. ") Mem#uat Mem#uat kesimpul kesimpulan an singkat singkat tentang tentang peoman peoman %a%an&ara %a%an&ara tiak tiak tersetruktur an peoman %a%an&ara #erstruktur an angket yang i#uat sis%a untuk mengumpulkan ata sis%a kelas X SMA. 0

Penutup a. Mem#uat rangkuman #ersama tentang materi yang suah ipela!ari$ yaitu metoe pengumpulan ata engan #er#agai &ara. b. Mengaakan post Mengaakan post test tentang tentang metoe pengumpulan ata engan #er#agai &ara.

105


P%R&%!UA' 3 a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n Melakukan penelitian sosial b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2elaksanaan penelitian sosial c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ,er ,er!a man maniiri . *anya anya! !a% a%a# a# 4. -ksplo plorasi 5. iskusi d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 5. *ongk ongkat at pen pene ek k 6. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama e "angka#-langka# Kegiatan Pembela$aran 1 Penda+uluan a. Apersepsi0 Mengkonisikankan kelas untuk pem#ela!aran. ,emuian$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan materi minggu lalu. b. Motiasi0 Menye#utkan salah salah satu hal yang perlu iperhatikan alam o#serasi$ %a%an&ara$ analisis meia massa$ o#serasi an okumentasi. . am#uram#u #ela!ar0 Mem#eri tahu &ara langkahlangkah alam penulisan laporan penelitian. .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan ari guru tentang langkahlangkah alam 106

RPP : Sosiologi -Azz penulisan laporan penelitian. ") Menyimak Menyimak pen!elasan pen!elasan guru guru mengenai mengenai pelaksanaa pelaksanaan n penelitian penelitian sosial. sosial. (Questioning ) b. Menanya (Questioning 1) Mampu menga!u menga!ukan kan pertanyan pertanyan a%al a%al tentang tentang penelitian penelitian engan engan topik topik yang telah ipilih. ") *anya !a%a# !a%a# tentang tentang analisis analisis ata ata engan topik topik yang yang ipilih. ipilih. . 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mem#uat Mem#uat analisis analisis ata sesuai sesuai engan engan topik topik yang telah telah ipili ipilih. h. ") Mem#uat Mem#uat laporan laporan analis analisis is ata ata engan topik yang ipili ipilih. h. d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Mem#uat Mem#uat kesimpulan kesimpulan tentang tentang pelaks pelaksanaan anaan peneliti penelitian an sosial. sosial. ") Mem#uat Mem#uat kesimpulan kesimpulan tentang tentang analisi analisiss ata engan engan topik yang yang ipilih. ipilih.

e. Mengkomunikasikan (Communicating (Communicating ) 1) Sis%a mem#a&akan hasil iskusinya i epan kelas an guru #ertinak se#agai pemanu iskusi klasikal engan mem#eri penguatan hasil iskusi. 2) Sis%a an guru mem#uat kesimpulan atas hasil iskusi sis%a. 0

Penutup Sis%a an guru mem#uat rangkuman #ersama tentang langkah F langkah alam penulisan laporan penelitian.

107


P%R&%!UA' 3I a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n 1. Menes Meneskri kripsi psikan kan pengola pengolahan han ata kuantit kuantitati ati' ' ". Menes Meneskri kripsi psikan kan pengola pengolahan han ata ata kualitat kualitati' i' . Men!el Men!elask askan an tahapt tahaptaha ahap p pengola pengolahan han ata ata 4. Meneskrips Meneskripsikan ikan komponen komponen analis analisis is ata moel alur b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2engolahan an analisis ata c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'ormasi ". ker! ker!aa man mani irri . tanya ya!a%a# 4. eksplorasi 5. iskusi 6. &eramah d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Mengkonisikan kelas untuk pem#ela!aran. ,emuian$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan tentang materi minggu lalu an mengumpulkan tugas. b. Motiasi0 Men!elaskan pengolahan ata. . am#uram#u #ela!ar0 Memperhatikan skema komponen ana lisis ata kualitati' moel interakti' interakti' i 3uku Advance 3uku Advance Learning Sociology 1. 1.

10

RPP : Sosiologi -Azz ".

"egiatan Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan guru tentang analisis ata an komponennya. ") Menyimak Menyimak pen!elasan pen!elasan guru guru tentang tentang analisi analisiss ata an komponennya. komponennya. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!ukan menga!ukan pertanya pertanyaan an a%al mengenai mengenai analisis analisis ata an komponennya 2) *anya !a%a# seputar tugasnya yang i#erikan pertemuan se#elumnya. . 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mem#uat ikhtisar tentang penya!ian ata. 2) Mem#uat tahapantahapan untuk menganalisis ata.

Associating ) d. Mengasosiasi ( Associating

.

1) Mem#uat Mem#uat kesim kesimpul pulan an tentang tentang penya!i penya!ian an ata. ") Mem#uat Mem#uat kesimp kesimpulan ulan tentang tentang analis analisis is ata. (Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) Mengkomunikas Mengkomunikasikan ikan hasil hasil pengamatan pengamatan alam alam #entuk #entuk laporan laporan an mem#a&akan laporannya. ") Mem#eri Mem#eri penegasan penegasan paa materi materi pertemuan pertemuan ini yaitu yaitu tentang tentang pengolaha pengolahan n an analisis ata. "egiatan Ak+ir a. Mem#uat rangkuman #ersama tentang materi yang suah ipela!ari$ yaitu analisis ata an komponennya. b. *anya !a%a# an post tes.

10/


P%R&%!UA' 3II a &ujuan ujuan Pemb Pembel elaja ajaran ran 1. Menes Meneskri kripsi psikan kan pengola pengolahan han ata kuantit kuantitati ati' ' ". Menes Meneskri kripsi psikan kan pengola pengolahan han ata ata kualitat kualitati' i' . Men!el Men!elask askan an tahapt tahaptaha ahap p pengola pengolahan han ata ata 4. Meneskrips Meneskripsikan ikan komponen komponen analis analisis is ata moel alur b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2engolahan an analisis ata c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'ormasi ". ker! ker!aa man mani irri . tanya ya!a%a# 4. eksplorasi 5. iskusi 6. &eramah d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan kelas kelas untuk untuk pem#ela!a pem#ela!aran. ran. ,emuian ,emuian$$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan materi se#elumnya. #. Motiasi0 Menye#utkan #e#erapa hal yang perlu iperhatikan alam mengumpulkan an menganalisis ata. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Mem#eri Mem#eri tahu langkah langkah terakhir terakhir penelit penelitian. ian.

14

RPP : Sosiologi -Azz ".

"egiatan Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan ari guru tentang man'aat penulisan laporan penelitian untuk masyarakat umum$ sponsor penelitian$ masyarakat ilmiah maupun pemerintah. 2) Menyimak pen!elasan guru tentang man'aat penulisan laporan penelitian untuk masyarakat umum$ sponsor penelitian$ masyarakat ilmiah maupun pemerintah. (Questioning ) b. Menanya (Questioning 1) Mampu menga!uk menga!ukan an pertanyaan pertanyaan a%al tentang tentang analisis analisis ata. ata. ") *anya !a%a# !a%a# seput seputar ar pengol pengolahan ahan ata. ata.

Experimenting ) . 2engumpulan ata ( Experimenting 1) Mem#uat a'tar man'aat penulisan laporan penelitian tentang kenakalan rema!a. 2) Sis%a i#agi alam #e#erapa kelompok kemuian meniskusikan kasus kenakalan rema!a. d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Mem#uat Mem#uat kesimp kesimpula ulan n tenta tentang ng pengol pengolaha ahan n ata. ata. ") Mem#uat Mem#uat kesimp kesimpula ulan n tenta tentang ng anali analisis sis ata. ata. e. Mengkomunikasikan (Communicating (Communicating ) 1) Mem#a&akan hasil iskusinya i epan kelas an guru #ertinak se#agai pemanu iskusi klasikal. 2) 3ersamasama mem#uat kesimpulan atas hasil iskusi sis%a. 0

Penutup a. Mem#uat rangkuman #ersama tentang man'aat laporan penelitian #agi #anyak pihak. b. Menger!akan soal ealuasi yang ipersiapkan guru untuk persiapan ulangan #lok.

141


P%R&%!UA' 3III a &ujuan ujuan Pemb Pembel elaja ajaran ran Mampu menyusun laporan b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran 2enyusunan :aporan c !eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. in'ormasi ". ker! ker!aa man mani irri . tanya ya!a%a# 4. eksplorasi 5. iskusi 6. &eramah d Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *elaj *elajar ar 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or e ,angka+ ,angka+-lan -langka gka+ + "egi "egiatan atan Pembel Pembelajar ajaran an 1

Penda+uluan a. Apersepsi0 Mengkonisikan kelas untuk pem#ela!aran. ,emuian$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan seputar penyusunan laporan. b. Motiasi0 Menye#utkan #e#erapa hal yang perlu iperhatikan terkait engan laporan yang #aik. . am#uram#u #ela!ar0 Mem#eri tahu &ara mem#uat laporan yang #aik.

.

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 14.

RPP : Sosiologi -Azz 1) Menengarkan pen!elasan ari guru tentang tahaptahap mengolah ata statistik seerhana engan #e#erapa ma&am teknik misalnya istri#usi 'rekuensi ( se#aran 'rekuensi )$ an ukuran memusat ( mean$ meian an mous ). ") Menyimak Menyimak pen!elasan pen!elasan guru tentang tentang tahapt tahaptahap ahap mengolah mengolah ata stati statistik stik engan #e#erapa teknik. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) Mampu menga!ukan menga!ukan pertanya pertanyaan an a%al tentang tentang hasil hasil menyimak. menyimak. ") Mampu menga!ukan menga!ukan pertanya pertanyaan an tentang tentang tahaptah tahaptahap ap mengolah mengolah ata. ata. . 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mempersiapkan pengelompokkan ata nilai rata rata sis%a kelas X untuk semua mata pela!aran. ") Mengumpulkan Mengumpulkan ata/i ata/in'orm n'ormasi asi tam#ahan tam#ahan tentang tentang menyusu menyusun n laporan. laporan.

d. Mengasosiasi ( Associating Associating ) 1) Melakukan pengga#ungan ata ke alam satu kelompok yang ise#ut interal kelas. 2) Mengolah ata engan menggunakan &ara pengolahan ata statistik ataupun nonstatistik. (Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) Mengkomunikas Mengkomunikasii hasil hasil pengamatan pengamatan alam #entuk #entuk laporan laporan an mem#a&akan laporannya. 2) Sis%a an guru mem#uat rangkuman #ersama tentang materi yang #aru sa!a i!elaskan oleh guru. .

"egiatan Ak+ir uru mem#eri post mem#eri post test tentang tentang tahaptahap pengolahan ata statistik seerhana engan #e#erapa ma&am teknik.

140


Pertemuan I< a &uju ujuan an Pemb Pembel elaja ajara ran n Melaksanakan iskusi kelas b !ater !aterii Pemb Pembela elaja jaran ran iskusi kelas c

!eto !etode de Pemb Pembel elaj ajar aran an 1. n'ormasi ". ker! ker!aa man mani iri ri . tany anya!a%a# 4. eksplorasi 5. iskusi 6. &eramah

d

Sumber Sumber## *a+an *a+an## Alat Alat *ela *elaja jarr 1. Sila Sila#u #uss ,*S ,*S2 2 SMA SMA ". 3uku 3uku sum# sum#er er 0 Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama . 3uku# 3uku#uku uku penun! penun!ang ang yang relea relean n 4. ,omp ,omput uter er an an pro proye yekt ktor or 5. *ongk ongkat at pen pene ek k 6. 2o%er po point Facil, Advanced Learning Sociology 1$ 1$ 2ener#it ra'ino Meia 2ratama

e "angka#-langka# Kegiatan Pembela$aran 1 Penda+uluan a. Apersepsi0 Apersepsi0 Mengkonisi Mengkonisikan kan mempersi mempersiapkan apkan kelas kelas untuk untuk pem#ela! pem#ela!aran. aran. ,emuian$ guru menanyakan #e#erapa pertanyaan materi minggu lalu. #. Motiasi0 Men!elaskan tata &ata iskusi kelas. &. am#uram#u am#uram#u #ela!ar0 #ela!ar0 Memperhat Memperhatikan ikan skema skema langkah langkahlangka langkah h yang laGim laGim ilakukan alam suatu penelitian.

144

RPP : Sosiologi -Azz .

Inti a. Mengamati (Observing (Observing ) 1) Menengarkan pen!elasan guru tentang iskusi kelas. ") Menyimak Menyimak pen!elasa pen!elasan n ari guru tentang tentang iskusi iskusi kelas. kelas. b. Menanya (Questioning (Questioning ) 1) *anya !a%a# seputar laporan penelitian sosial #erasarkan ata yang suah iolah engan langkahlangkah yang laGim ilakukan alam suatu penelitian. 2) *anya !a%a# hasil penelitian alam #entuk laporan. . 2engumpulan ata ( Experimenting Experimenting ) 1) Mengumpulkan ata tam#ahan tentang ata an 'akta alam penelitian. 2) Mem#uat laporan penelitian sosial agar menapat arahan ari guru an temannya. Associating ) d. Mengasosiasi ( Associating 1) Mem#uat kesimpulan hasil penelitian. Sociology 1 2) Menger!akan ;nit 5 eie% paa #uku Advanced Learning Sociology

(Communicating ) e. Mengkomunikasikan (Communicating 1) Mem#a&akan laporan hasil penelitian i epan kelas. 3e#erapa sis%a ipilih se#agai presenter$ moerator$ penanggap$ an notulen an guru men!ai pemanu !alannya iskusi. 2) Mem#eri penegasan paa materi pertemuan hari ini. 0

Penutup a. Mem#uat rangkuman #ersama tentang praktik penelitian pen elitian sosial. #uku Advanced Learning b. Sis%a menger!akan soalsoal Semester " paa #uku Advanced Sociology 1. 1.

145


P%'I,AIA' A &eknik eknik dan *entu *entuk k Instrum Instrumen en &eknik *ugas kelompok *ugas niiu 2engamatan Sikap 











*entuk Instrumen asil o#serasi iskusi kelompok :em#ar penilaian kliping :em#ar 2engamatan Sikap an u#rik






 


 



'o 'ama

Sikap "eakti8an

1

.



4

Skor# :umla+

146

"erja sama

Presentasi

5

6

&otal nilai

RPP : Sosiologi -Azz Aspek 2ang dinilai 0

1. ". . 4. 5. 6.


Penskoran

:umla+ skor

A. *iak 3aik

Skor 1


3. ,urang 3aik

Skor "

18<" > 3aik

7. 7ukup 3aik

Skor 

1"<1 > 7ukup

. 3aik

Skor 4

6<11 > ,urang

-. Sangat 3aik

Skor 5

Format Penilaian Proses Diskusi

'o

"riteria Penilaian

'ama Sis9a

1

.

0

4

:umla+ 5

Skor

1 " st entang skor 0 1< ,eterangan0 1. Aktiitas alam kelompok 2. *anggung !a%a# iniiu . 2emikiran %. ,e#eranian #erpenapat 5. ,e#e ,e#era rani nian an tam tampi pill

"<15 ?<11 6<8 <5


; :em#ar penilaian kliping 1. ;n!uk ker!a sis%a mem#uat kliping #erkaitan engan perilaku menyimpang alam masyarakat. 2. 2enilaian *ugas iniiu. 'o

'ama Sis9a

"esesuaian materi dengan &ugas

1 " st.

147

Ide dan tulisan

"erapian# penampilan

:umla+ 'ilai


D ;onto+ Instrumen Instrumen 1 ,e ,emb mbar ar Peng Pengam amat atan an Sika Sikap p 'o Aspek 2ang dinilai

0

1


"







.

1

"eterangan

Rubrik


"





Menun!ukkan ketekunan an 0 tekun alam menyele menyelesaika saikan n tugas engan hasil tanggung!a%a# alam #ela!ar ter#aik yang #isa ilakukan$ #erupaya tepat an #eker!a #aik se&ara %aktu. iniiu maupun #erkelompok "0 #erupaya tepat %aktu alam alam menyelesaikan menyelesaikan tugas$ namun #elum menun!ukkan upaya ter#aiknya 10 tiak #erupaya sungguhsungguh alam menyelesaikan tugas$ an tugasnya tiak selesai

14



2. ,embar &es &es Unjuk "erja .. .. .. .. ..

0 ,emb ,embar ar &es &er &ertul tulis is 1. umuskan se&ara kelompok untuk menentukan topik$ perumusan masalah$ an menentukan sample serta ata yang akan iperoleh. ". 3uatlah penelitian seniri kemuian laporkan kepaa guru alam #entuk artikel atau tulisan . 3uatlah angket$ an pertanyaan untuk %a%an&ara untuk menapatkan ata yang ipakai untuk penelitian. 4. 3uatlah laporan kepustakaan$ angket$ o#serasi an %a%an&ara. 5. Mengapa kita harus men!aga tata terti# alam iskusi B

4 ,e ,emb mbar ar Port Porto8 o8ol olio io



.... ......... ......... .......... ......

........ .......... ......... ......... ..

@2

@2

14/


15

3] RPP K13 Sosiologi SMA Kelas 10

Recommend Documents