Primer Examen Anual Pregunta 1 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta De los siguientes conceptos, ¿cuál No corresponde a una fase del modelo de planicación del Desarrollo Organizacional? Organizacional? Seleccione una: a. osi!les alterna"#as. !. $oncordancia c. Diagnós"co d. lanes de acción e. Seguimiento
Pregunta 2
Enunciado de la pregunta ¿%a&o el go!ierno de 'u( presidente se promulga promulga la le) 'ue contempla oc*o a+os de educación o!ligatoria? Seleccione una: a. %a&o el go!ierno militar !. %a&o el go!ierno de rturo lessandri. c. %a&o el go!ierno de Eduardo -rei ontal#a ontal#a d. %a&o el go!ierno de atricio )l/in e. %a&o el go!ierno de Eduardo -rei 0uiz12agle
Pregunta 3 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta $uando un in#es"gador estudia las relaciones de causa ) efecto, pero sin una manipulación rigurosa de la #aria!le dependiente se *ace referencia a un dise+o: Seleccione una: a. E3plica"#o !. Descrip"#o c. $orrelacional d. $uasie3perimental e. E3perimental
Pregunta 4 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta
4n estudio 'ue "ene como o!&e"#o general: 5nalizar las consecuencias del liderazgo direc"#o6.7 ¿Desde 'u( paradigma se puede a!ordar? Seleccione una: a. $uan"ta"#o !. E3plica"#o c. $ualita"#o d. Socio cr8"co e. Socio *istórico
Pregunta 5 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta 9a educación como proceso posee las siguientes caracter8s"cas: 1 contece o es propia al ser *umano. 1 rocura una nalidad o intención. 1 $ons"tu)e un proceso permanente. ;1 No precisa de un conte3to social. ;1 $orresponde a un proceso de perfeccionamiento ) transformación perdura!le. Seleccione una: a. , ) !. , , ; ) ; c. , , , ) ; d. , ; ) ; e. , , , ; ) ;
Pregunta 6 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta De acuerdo a la clasicación de las *ipótesis, ¿a 'u( "po pertenece el siguiente e&emplo? 5ientras más sean los a+os de ser#icio de un profesional de la educación, ma)or es la aceptación por parte de la comunidad7. Seleccione una: a.
Pregunta 7 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta En relación al director 'ue se necesita *o), en las organizaciones escolares, es correcto 'ue: . su liderazgo educa"#o *a de soportar la tensión entre las pol8"cas de mercado, el rendimiento de cuentas ) una educación democrá"ca ) para la ciudadan8a. . se de!e e&ercer una dirección asentada en la función de cam!io e inno#ación ) no centrada e3clusi#amente en aspectos administra"#os ) de control. . de!e ser capaz de e&ercer un liderazgo compar"do, distri!u"#o ) transformacional. ;. de!e actuar, por e&emplo, como un dinamizador cultural, como impulsor de la in#es"gación de los docentes en el aula ) en el centro ) como agente promotor de la inno#ación curricular. Seleccione una: a. Solo . !. ) . c. ) ;. d. , ) ;. e. 2odas las anteriores
Pregunta 8 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta $on respecto a los 5rincipios pedagógicos7 es correcto armar 'ue: . la acción del docente de!e par"r de la e3periencia pre#ia del alumno, de sus conocimientos, sus necesidades e intereses. . se de!e integrar lo cogni"#o con lo afec"#o. . la formación se de!e conte3tualizar desde el am!iente natural ) sociocultural del indi#iduo. ;. la formación es estandarizada, dinámica ) diferenciada. ;. el aprendiza&e se constru)e a par"r de la ac"#idad consciente del educando. Seleccione una: a. Solo ;. !. , ) ;. c. , , ;. d. , , ) ;. e. Todas las anteriores.
Pregunta 9 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta ¿$uál es la diferencia temporal entre un lan ) un ro)ecto de in#es"gación?
Seleccione una: a. El plan es de corto plazo a diferencia del pro)ecto !. El plan es de 9argo plazo a diferencia del pro)ecto. c. El plan es más !ien *ol8s"co a diferencia del pro)ecto. d. El plan es una unidad de estudio anterior al pro)ecto. e. Ninguna de las anteriores
Pregunta 10 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta En la in#es"gación a tra#(s del estudio de casos, el in#es"gador puede alcanzar una ma)or comprensión so!re las par"cularidades de un tema. So!re esta l8nea, si en el plantel educa"#o donde nos desempe+amos, nos solicitan realizar un !re#e estudio so!re los cam!ios administra"#os ) organizacionales, u"lizando el "po de estudio de caso =nico, ¿cuál ser8a la modalidad 'ue de!i(semos u"lizar? Seleccione una: a. organiza"#a. !. O!ser#acional. c. $omunitaria. d. $omparación constante. e. Ninguna de las anteriores .
Pregunta 11 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta De los siguientes conceptos, ¿cuál de ellos No corresponde a una caracter8s"ca de la escuela ecaz? Seleccione una: a. utonom8a !. Esta!ilidad del profesorado. c. 9iderazgo instruc"#o. d. Orden ) disciplina. e. Escasa e3pecta"#a de los alumnos.
Pregunta 12 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta De los siguientes conceptos , ¿cuál No corresponde a uno de los cuatro grandes dilemas de los direc"#os en la reestructuración escolar?
Seleccione una: a. $omple&idad !. %=s'ueda c. El o d. 0endimiento de cuentas e. 9a in#aria!ilidad.
Pregunta 13 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta 59a -iloso@a de la Educación act=a como una !r=&ula orientadora ) gu8a teórica necesaria para dar respuesta ) co*erencia a los dis"ntos ám!itos del sistema educa"#o7. 9a denición corresponde a: Seleccione una: a. -ollari !. %ur!ules c. $*á#ez d. oore e. -ernández
Pregunta 14 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta 5Sistema"zación racional ) epistemológica de la educación7. 9a denición se reere al concepto de: Seleccione una: a. -ormación !. edagog8a c. Socialización d.
Pregunta 15 Puntúa 1,00
Enunciado de la pregunta lgunos de los elementos 'ue conforman el modelo de Aes"ón Educa"#a Estrat(gica son: 1 1 1 ;1 ;1
9a centralidad en lo pedagógico. 9as estructuras desacopladas. 9a apertura al aprendiza&e ) la inno#ación. 9a autoridad impersonal. 9as inter#enciones sist(micas ) estrat(gicas.
Seleccione una:
a. ) !. , ) ; c. , ; ) ; d. , ) ; e. 2odas las alterna"#as
