5TO geografia

I.E.P. ALEXANDER FLEMING

IV BIMESTRE GEOGRAFIA 5TO AÑO

GEOGRAFIA 5TO AÑO DE SECUNDARIA

LIC. EDITH NAYELY MAMANI ALBERTO

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LA CORTEZA TERRESTRE La corteza terrestre, sobre la cual se originan y modelan las diferentes formas de relieve, tiene un espesor variable y se divide en dos grandes unidades: . La corteza continental es gruesa y está formada por distintos tipos de rocas muy antiguas. . La corteza oceánica es más delgada y está formada por rocas volcánicas básicas, los basaltos, que se encuentran en las dorsales oceánicas. La teoría de la deriva continental En 1915, el cientfico alemán !lfred "egener present# la teora de la deriva continental, un antecedente de la actual teora de la tect#nica de placas. $eg%n "egener, &ace unos '(( millones de a)os los continentes estaban unidos y formaban una sola masa continental llamada *angea. +on el tiempo, la *angea se fraccion# y subdividi# en dos bloques: Laurasia al norte- y ond/ana al surposteriormente, estos bloques se fraccionaron nuevamente en bloques menores que, a su vez, se desplazaron &asta alcanzar su posici#n actual. *ara fundamentar su teora, "egener present# las siguientes evidencias: 1. E0iste una gran coincidencia entre las costas de los continentes, lo cual nos puede demostrar que estuvieron unidos. '. En 155 se logr# establecer que la corteza terrestre se encuentra flotando sobre una capa viscosa2 lo que e0plica el desplazamiento continental. 3. Las cordilleras y materiales rocosos de los continentes son id4nticos, a pesar de estar separados por el oc4ano. . El estudio de f#siles y la observaci#n de las especies vivientes se)alaron que &ay coincidencia entre la flora y la fauna de continentes diferentes. 6acia 195, la teora de "egener sera enriquecida por los traba7os del norteamericano 6arry 6ess, quien descubri# que las rocas del fondo marino eran menos antiguas que las de la zona continental, y que además e0istan cordilleras paralelas a las costas continentales. 6ess sostuvo que el fondo marino se encontraba en un proceso de despliegue, por lo cual emerga lava del interior de la corteza a trav4s de las cordilleras submarinas. La acumulaci#n de ese material empu7aba a los continentes, ocasionando la deriva observada por "egener. Doc 1. 8esplazamiento de los continentes.

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Teoría de la tectónica de placas $eg%n esta teora, la litosfera capa e0terior de la ierra- se encuentra fracturada en una serie de placas que flotan sobre la astenosfera una capa de rocas fundidas, a manera de magma-. E0isten tres movimientos entre las placas: De separación. E0isten zonas de contacto entre las placas en las cuales emerge material magmático desde el interior de la ierra. El movimiento que se origina es una separaci#n de estas placas en direcciones opuestas. $e producen as las llamadas zonas de abducci#n, donde se está creando constantemente una nueva corteza terrestre. De colisión. Las placas son empu7adas desde la zona de abducci#n y c&ocan entre s. Este c&oque entre placas da origena una zona de subducci#n, en la que una placa se &unde deba7o de otra. En las zonas de subducci#n se destruye la corteza terrestre, pues al &undirse en el manto, el material de la litosfera se calienta y se funde. !simismo, estas zonas son áreas de in tensa actividad volcánica y ssmica. . De desplazamientos laterales. $on movimientos paralelos de las placas que. por el roce que se produce entre ellas, provocan actividad ssmica. Doc. 2 ;apa de las placas litosf4ricas

ACT!DADES E"#ER$E%TA 3



l. Elabora con cartulina los perfiles de los c ontinentes. <=u4 continentes >enca7an> al colocar sus costas 7untas? ........................................................................................................................................... ..................... ...................................................................................................................... .......................................... ................................................................................................. ............................................................... ............................................................................ TRA&A'A CO% EL TE"TO ( LOS DOC)$E%TOS '. +ompleta el cuadro de las teoras sobre la deriva continental. CE%T*+COS ,)E LA #RO#)SERO%

E!DE%CAS #RESE%TADAS . La coincidencia entre las costas de los con tinentes . El establecimiento de que la corteza flota sobre una capa viscosa . ;ateriales rocosos id4nticos en los conti nentes. +oincidencia de flora y fauna . Las rocas encontradas en el fondo marino son menos antiguas que las continentales . El fondo marino se &alla en un proceso de e0pansi#n. Ello origina la deriva de los con tinentes

3. $e)ala sobre el mapa: . Las zonas donde se produce la subducci#n y la abducci#n. . Las placas que se relacionan con el *er%. . @esponde. . <=u4 efectos producen los movimientos de las placas tect#nicas? ........................................................................................................................................... .................. ......................................................................................................................... .................................... ....................................................................................................... 5. E0plica los siguientes t4rminos en tu cuaderno. . 8orsal oceánica . Aonas de abducci#n . *angea . Aonas de subducci#n -,) ES/ CORRIENTES DE CONVECCIÓN .

;ovimiento de los materiales que se encuentran en el manto. El calor origina una corriente ascendente que despu4s de desplazarse casi &orizontalmente cerca de la superficie, se enfra y desciende.

LA ACT!DAD TECT0%CA 4



Los movimientos de separaci#n, colisi#n y desplazamiento lateral de las placas tect#nicas producen diversos fen#menos que transforman la corteza terrestre. Entre las formas derivadas de estos movimientos tenemos las fallas y los plegamientos. Las allas $e conoce como falla a la fractura de la corteza terrestre acompa)ada del desplazamiento de dos bloques. Encontramos distintos tipos de falla seg%n la posici#n y el desplazamiento de los bloques fracturados: . +alla orizontal o des3arre. En ella predomina el desplazamiento &orizontal de los bloques. ;uc&os de estos movimientos pueden ser violentos y ocasionar sismos. La falla de $an !ndr4s, en +alifornia, es un e7emplo de este tipo de desplazamiento. . +allas normal e inversa. La primera es aquella en la que el plano de falla es inclinado y un bloque se encuentra más levantado que otro. En la falla inversa, el bloque levantado se encuentra montado levemente sobre el bloque &undido. . +alla de ca4al3amiento. En ella el plano de falla es casi &orizontal y, debido a la compresi#n, uno de los bloques se monta por completo sobre el otro. Es el caso de la placa de Basca, que penetra ba7o el continente americano.

Los plie35es Los pliegues revelan una compresi#n dentro de la corteza, en la que las rocas son presionadas y 5



dobladas por fuerzas laterales. Ello origina levantamientos y &undimientos. Estos movimientos son e0tremadamente lentos y no son continuos, y se producen en zonas donde las rocas poseen mayor fle0ibilidad. La parte saliente o elevada del pliegue se llama anticlinal y dará origen a las monta)as, mientras que la parte &undida, llamada sinclinal, formará los valles o grandes depresiones. $i 4stas son ocupadas por agua formarán los lagos tect#nicos. La ormación de cordilleras Las grandes cordilleras como los !lpes Europa-, el 6imalaya !sia- o los !ndes !m4rica del $urestán formadas por pilas de sedimentos de varios Cil#metros de espesor. En muc&os casos la formaci#n de las monta)as y cordilleras se debe al levantamiento de una superficie &undida o una cuenca marina alargada ubicada en las pro0imidades de los continentes y paralela a sus bordes. !ll se acumulan los se dimentos, que salen a la superficie cuando la fuerza del c&oque de las placas tect#nicas forma un pliegue en la corteza.

Doc. 6

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El ori3en del relieve s54marino En el fondo de los oc4anos encontramos un tipo de relieve que es tan diverso como el de la superficie continental. E0isten cuatro grandes formas de relieve submarino . Las plataormas continentales. $on grandes mesetas e0tendidas desde el borde de los continentes &asta unos '(( metros de profundidad. $on tambi4n conocidas como z#calo. . Los tal5des continentales. $on el lmite de las plataformas2 tienen una pendiente pronunciada. . Las dorsales oce7nicas. $on cordilleras sumergidas que pueden superar los 3 ((( metros. Los puntos más altos pueden dar lugar a islas cuando emergen en el mar. . Las c5encas oce7nicas. Están situadas entre los taludes y las dorsales. Las fosas que se encuentran en las cuencas son las partes más profundas de los oc4anos y se &an originado como producto de fracturas de la corteza. La formaci#n del relieve submarino y continental va acompa)ada de actividad volcánica y ssmica, originada por el roce entre placas. ACT!DADES TRA&A'A CO% EL TE"TO ( LOS DOC)$E%TOS l. @efle0iona y responde: . <+uál es la diferencia entre las fallas y los pliegues? ........................................................................................................................................... .................... ....................................................................................................................... ........................................ ................................................................................................... ............................................................ ............................................................................... ................................................................................ ........................................................... . +ompara los tipos de fallas utilizando un cuadro sntesis o de doble entrada. ........................................................................................................................................... .................. ......................................................................................................................... .................................... ....................................................................................................... ...................................................... ..................................................................................... '. Dbserva las fotografas de los documentos  y '. Luego, e0plica: . <+#mo se formaron la falla y el plegamiento mostrados? ........................................................................................................................................... ................... ........................................................................................................................ ...................................... ..................................................................................................... ......................................................... .................................................................................. ............................................................................ ...............................................................

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+)ERZAS %TER%AS ( ACT!DAD !OLC8%CA Las fuerzas internas de la ierra tienen su origen en las co rrientes de convecci#n del manto terrestre y de la astenosfera. En ocasiones, las fuerzas internas generadas por el movimiento del magma rompen la corteza y de7an escapar parte de las rocas fundidas &acia la s uperficie o el fondo marino. El ascenso del material magmático es conocido como vulcanismo y se produce en las zonas de deslizamiento lateral o de separaci#n de las placas tect#nicas. En las profundidades de la corteza terrestre, las rocas en estado de fusi#n constituyen una masa viscosa y ardiente que supera los 1 '(( F+, y que emerge cuando encuentra una va para ello. *ero tambi4n &ay >cámaras de magma> que se forman cuando las rocas se funden o derriten al ser comprimidas o sufrir fuertes fricciones durante un plegamiento. al es el caso de las cámaras magmáticas de los !ndes, cuyo magma no proviene directamente del manto. Los volcanes e0pulsan al e0terior productos volcánicos que pueden ser s#lidos, lquidos o gaseosos. Los productos s#lidos son fragmentos del tap#n de lava solidificada que obstrua la c&imenea, o de rocas de sus paredes, que son lanzadas al e0terior por la presi#n de los gases interiores. Estos fragmentos se llaman cenizas si son finos, lapilli si tienen ta ma)o de gravas y bombas volcánicas si su tama)o va desde peque)os cantos &asta bloques de varias toneladas. Los productos lquidos reciben el nombre de lava, y están formados por el magma. !l solidificarse dan lugar a las rocas volcánicas. *or %ltimo, los productos gaseosos son muy variados: vapor de agua, &idr#geno, nitr#geno, mon#0ido y di#0ido de carbono, etc. #artes de 5n volc7n En un volcán pueden distinguirse las siguientes partes: . +oco volc7nico. Es la cavidad donde se almacena el magma, material incandescente que procede del manto de la ierra. . Cimenea. Es una grieta ascendente por donde se desplaza el material que se e0pulsa a la superficie. . Cr7ter . Es la abertura que se encuentra en la c%spide del volcán y por donde sale el magma, que adopta el nombre de lava al salir al e0terior. . Cono volc7nico. Es la elevaci#n que se forma debido a la solidificaci#n del magma e0pulsado. Doc. 1 Estr5ct5ra de 5n volc7n

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Tipos de volcanes Los volcanes se pueden clasificar seg%n dos criterios diferentes: por el tipo de erupci#n o por la intensidad de su actividad. $eg%n el primer criterio, podemos &acer la siguiente clasificaci#n: . !5lcanianos. $on volcanes de forma c#nica y &an sido generados por e0plosiones sucesivas. En sus erupciones producen e0plosiones muy fuertes y grandes nubes de ceniza. $u lava es muy viscosa, no fluye con facilidad y lleva consigo gases encerrados a presi#n. . #eleanos. En estos volcanes el magma es e0tremadamente denso, y por ello el material se solidifica tapando el cráter durante su ascenso. . 9a:aianos. Este tipo de volcanes son redondeados en la punta2 surgen de erupciones tranquilas. $u lava es fluida y de ba7a viscosidad, por lo que recorre grandes distancias, cubre amplias e0tensiones y se deposita en capas delgadas. $eg%n la intensidad de su actividad, podemos considerar tres tipos de volcanes: . Activos. $on los que están en permanente erupci#n, que puede ser tranquila o violenta. . D5rmientes. $on los que emiten gases o fumarolas, y aunque no están en erupci#n, potencialmente se encuentran listos para ello. Gn e7emplo de este tipo de volcán es el ;isti, en !requipa. . Apa3ados. $on aquellos que no dan muestra de actividad. !lgunos volcanes considerados apagados por su prolongado >silencio> pueden reactivarse. Los relieves de ori3en volc7nico En las zonas volcánicas podemos encontrar relieves que se forman como resultado de la acci#n anterior de alg%n tipo de actividad volcánica. . Las coladas de lava son amplias áreas de roca volcánica que se forman cuando gran cantidad de lava se solidifica. *ueden obstruir la circulaci#n del agua de los ros en la superficie terrestre, dando origen a lagos. . Las mesas de lava son planicies rocosas que se forman cuando las zonas alrededor de una colada de lava se desgastan. La apariencia de esta forma de relieve es la de una elevaci#n plana alrededor de la cual el terreno está erosionado. . Las calderas son cavidades de grandes dimensiones originadas por la e0plosi#n de un volcán, cuya parte superior desaparece con el estallido y el cráter aparece &undido. !5lcanismo aten5ado 8urante las fases de reposo de muc&os volcanes se observan en sus alrededores ciertas manifestaciones de vulcanismo atenuado, como son la presencia de: fuentes termales, manantiales cálidos que suelen llevar sales disueltas2 g4iseres, emisiones peri#dicas de agua a muy alta temperatura, y fumarolas, gases que salen al e0terior a trav4s de las grietas de un volcán.

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ACT!DADES TRA&A'A CO% EL TE"TO l. @elaciona cada descripci#n con el tipo de volcán o manifestaci#n que corresponda. . $us erupciones producen e0plosiones muy fuertes.

. Holcán &a/aiano. . 4iseres.

. $on emisiones de agua a muy alta temperatura.

. ;isti.

. $on redondeados en la punta, de lava fluida y poco viscosa.

. Holcán vulcaniano.

. Holcán del *er% que emite fumarolas. '. Escribe si es verdadero ; o falso I-. JKK El magma se almacena en una cavidad llamada cono volcánico. JKK Las >cámaras de magma> se forman cuando las rocas se funden al ser comprimidas o sufren fuertes fricciones durante un plegamiento. JKK El *er% se encuentra ubicado dentro del llamado cintur#n de fuego del *acfico. JKK Los g4iseres son manifestaciones de la actividad volcánica.

LA $OD+CAC0% DEL RELE!E Las 5erzas e;ternas 6emos visto c#mo se construye y transforma el relieve terrestre a causa de las fuerzas internas de nuestro planeta. *ero además de estas fuerzas e0isten otras, que se presentan en el e0terior de la superficie terrestre y dan origen a formaciones diversas que modifican lo creado por los agentes geol#gicos internos. odos los paisa7es naturales que observamos son transformados por estas fuerzas e0ternas, entre las cuales se cuentan, principalmente, el viento, el agua &ielo, lluvia, ros, aguas subterráneas y olea7e-, los cambios de temperatura, los elementos qumicos disueltos en el agua y en el aire, y los organismos vivos. El proceso de desgaste del relieve se desarrolla a partir de tres procesos: la meteorizaci#n, el transporte y la sedimentaci#n de materiales. La meteorización es el proceso de desintegraci#n, fragmentaci#n o desgaste de las rocas y suelos de la superficie terrestre debido a la acci#n de un agente fsico o qumico. E0isten dos formas de meteorizaci#n: 10



. La meteorización ísica es la ruptura que sufren las rocas debido a los cambios de temperatura, ocasionados por el calor intenso, la acci#n del agua al congelarse en las grietas de las rocas, la acci#n del &ielo o de los cristales de sal. ambi4n e0iste meteorizaci#n fsica producida por la acci#n de algunos organismos vivos como los árboles, que quiebran las rocas con sus races. Los animales tambi4n pueden me teorizar los suelos al removerlo con sus patas o al arrancar &ierbas. El ser &umano tambi4n es un agente de este desgaste. . La meteorización <5ímica altera la composici#n mineral original de la roca debido a las reacciones qumicas que se producen en ella. Los elementos de la atm#sfera contribuyen a este tipo de meteorizaci#n, cuyas formas más conocidas son la o0idaci#n, la &idrataci#n y la carbonataci#n. !mbos procesos de meteorizaci#n se desarrollan con7untamente y producen desec&os que luego serán transportados por otras fuerzas. El transporte de los materiales fragmentados se produce mediante el acarreo realizado por ros, glaciares, vientos, mareas y corrientes, as como por efecto de la gravedad. La suma, de los procesos de meteorizaci#n y transporte se denomina erosi#n. La erosi#n es, entonces la e0tracci#n y transporte de materia disuelta o en forma de partculas. La sedimentaci#n se produce cuando la energa del agente responsable del transporte disminuye y las partculas son depositadas en áreas denominadas cuencas de sedimentaci#n. La mayor parte de estas áreas se encuentran en los bordes de las placas litosf4ricas2 por esta raz#n, la sedimentaci#n suele darse ba7o los oc4anos, Ello no significa, sin embargo, que e0istan áreas de sedimentaci#n sobre la superficie continental. El proceso de sedimentaci#n se realiza de forma >escalo nada>, ya que los sedimentos se depositan en capas. Mstas luego serán plegadas o falladas por los agentes internos del relieve, tal como vimos al estudiar la formaci#n de las cordilleras. La geomorfologa, es decir, el estudio de las formas de la ierra, investiga c#mo la meteorizaci#n, la erosi#n y otros procesos &an creado el paisa7e actual. La acción del viento La erosi#n e#lica se puede apreciar con mayor intensidad en las zonas áridas, donde el viento levanta y arrastra las partculas sueltas que golpean otras rocas y las van desgastando, dando origen a formas muy variadas. En cambio, en las zonas donde e0iste &umedad las partculas son difciles de transportar debido al peso que adquieren. Los procesos que ocurren en la erosi#n e#lica son: . La delación, que es el arrastre y dispersi#n de las partculas sueltas de una superficie de terreno. Gna forma originada por este proceso son los campos de piedras, donde el viento &a arrastrado la arena y &a de7ado e0puestas rocas que estaban enterradas. . La corrosión o abrasi#n e#lica, que es el desgaste de la roca debido al c&oque de las partculas que son arrastradas por el viento. La sedimentación eólica La sedimentaci#n de los materiales transportados por el viento da origen a dos tipos de formaciones: dunas y loess. Las dunas son acumulaciones de arena que se depositan alrededor de alg%n ob7eto que &aya obstaculizado el paso del viento. $i la arena no logra sobrepasar el obstáculo producirá una duna fi7a, pero si lo &ace formará dunas m#viles. *odemos encontrar varios tipos de dunas: . &ar=anes. $on dunas en forma de media luna cuyos e0tremos apuntan en la direcci#n &acia donde se desplaza el viento. . D5nas transversales. +onocidas como >mares de arena>, son largas cadenas de dunas en direcci#n perpendicular al viento. . D5nas lon3it5dinales. +onocidas como >barras de arena>, presentan una posici#n paralela en direcci#n al viento, que suele ser muy fuerte en las áreas donde se forma este tipo de duna. 11



Los dep#sitos de loess son sedimentos conformados por partculas más finas que la arena, como polvo, limo o arcilla, que son transportados largas distancias y aparecen como >manc&as> de material fino. La acción de las ll5vias El agua de lluvia tambi4n es un elemento de erosi#n, pues al caer puede desgastar sobre todo zonas sin vegetaci#n, arrastrando las partculas más finas. Los ros o las zonas deprimidas serán los dep#sitos de esos materiales. ! este tipo de erosi#n se le denomina erosi#n pluvial. Los factores que intervienen en la erosi#n por el agua de las lluvias son: la fuerza de las precipitaciones, la resistencia del suelo, la cantidad y velocidad de agua que escurre por la superficie y la cubierta vegetal de suelo.

ACT!DADES A%ALZA EL TE"TO 1. Rele;iona > responde. . <+uáles son las principales fuerzas e0ternas del modelado terrestre? ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .................... ....................................................................................................................... ........................................ ................................................................................................... ............................................................ ............................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... . <=u4 procesos &an ocurrido en la formaci#n de los paisa7es mostrados? 8escrbelos y e0plica c#mo pudieron formarse. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .................... ....................................................................................................................... ........................................ ................................................................................................... ............................................................ ............................................................................... ................................................................................ ........................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... TRA&A'A E% ?R)#O '.
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LA $OD+CAC0% DEL RELE!E La acción de los 3laciares El &ielo es un fuerte agente erosivo y, además, el que produce los rasgos morfol#gicos más impresionantes. Los glaciares son grandes acumulaciones de &ielo que van descendiendo desde las altas cumbres. En este descenso la superficie se erosiona y &unde, y los materiales se depositan en los bordes del glaciar. Los glaciares de valle Los glaciares alpinos o de valle son grandes >ros> de &ielo que descienden desde las zonas más altas. ! su paso forman circos y valles. El circo es una depresi#n donde se acumula nieve y se encuentra en la parte alta de un glaciar. +uando se acumula muc&a nieve en 4l, sus capas inferiores se transforman en &ielo por el peso de las capas superiores y desde ellas el &ielo desciende por el valle glaciar. Este valle es el lugar donde se desliza la lengua del glaciar, una gran masa de &ielo que transporta los materiales que encuentra a su paso, de7ando marcas y superficies pulidas en las paredes y en el fondo del valle. $i los circos terminan por enca7onarse y se deposita agua en ellos, dan origen a los lagos glaciares. Los cas<5etes 3laciares Los casquetes glaciares son grandes masas de &ielo que se forman en altas latitudes cerca de los *olos- y se desplazan &acia otras regiones, no s#lo debido a la pendiente del terreno, sino al impulso de la cada de nieve en la zona de acumulaci#n. !l romperse el &ielo de estos glaciares en el mar se forman los icebergs. La acción de los ríos La erosi#n fluvial es provocada por la fuerza de los ros cuando fluyen pendiente aba7o. La velocidad del ro y la altitud de la pendiente influirán en la intensidad de la erosi#n. Este tipo de erosi#n puede originar las siguientes formas: . !alles en !. $u erosi#n es vertical en el curso superior y &orizontal en el curso inferior. Esto origina un valle ensanc&ado en la parte ba7a. . Cataratas. $on saltos de agua que se producen cuando el lec&o de un ro se interrumpe. Las cascadas tienen similares caractersticas, pero son de menor tama)o. . R7pidos. $on tramos de un ro con fuerte pendiente, donde las aguas circulan con gran rapidez. . ?ar3antas@ caones o desiladeros. $on valles profundos, de paredes escarpadas y rocosas. En el curso ba7o del ro se produce el proceso de sedimentaci#n fluvial, que origina: . Terrazas l5viales@ superficies planas escalonadas que interrumpen una pendiente formada por la acci#n de las aguas del ro. . Deltas, dep#sitos de materiales livianos, como arena, limo y arcilla que el ro acumula y de7a antes de desembocar en el mar. Los sedimentos forman una llanura donde el ro generalmente se ramifica en varios canales. . A4anicos al5viales, material transportado por una corriente de agua y depositado en forma de abanico. ambi4n es denominado cono de deyecci#n o cono aluvial. El agua de las lluvias intensas tambi4n puede formarlos. . $eandros, curvas pronunciadas en el curso de un ro que tiene una orilla e0terna más o menos escarpada y una orilla interna de pendiente muc&o más suave, constituida por sedimentos o acumulaciones de material que forman playas. En nuestro pas suelen formarse en los ros de la llanura amaz#nica. La acción del mar 13



Las aguas del mar act%an permanentemente sobre el litoral, modificándolo y modelando el relieve. La erosi#n marina es el proceso por el cual las rocas de la costa o litoral son desgastadas por la fuerza del agua. Los acantilados son costas de pendiente escarpada, resultado de la erosi#n marina. En ellos se puede observar c#mo las rocas &an sido erosionadas debido a los golpes de las olas del mar. El material que es erosionado 7unto con otros que provienen de los fondos marinos y de las desembocaduras de los ros, son depositados en otras zonas de la costa. El proceso de sedimentaci#n marina origina diversas formaciones: . Las playas. $on dep#sitos de arena, grava y piedras que se forman en la zona donde rompen las olas. Mstas tienen un movimiento de ida y retorno en el que transportan esos materiales continuamente. . Los cordones litorales o restingas. $on dep#sitos lineales de arena, paralelas a la costa. +uando se prolonga y une el otro e0tremo de la ba&a forma una laguna llamada albufera. . Las llanuras de fango. $on acumulaciones de sedimentos finos, depositados por las aguas tranquilas de ba&as y estuarios. ACT!DADES A%ALZA EL TE"TO 1.

;enciona las diferencias entre el valle glaciar y el valle fluvial. ........................................................................................................................................... ............. .............................................................................................................................. .......................... ................................................................................................................. ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................

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;enciona e7emplos de paisa7es en nuestro pas donde se observe el proceso de erosi#n y de sedimentaci#n fluvial. ........................................................................................................................................... ............. .............................................................................................................................. .......................... ................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................... .................................................... ....................................................................................... ...........................................................................................................................................

%!EST?A 3. <=u4 son los icebergs? <8#nde los encontramos con mayor frecuencia? <=u4 peligros pueden generar? ........................................................................................................................................... ............. .............................................................................................................................. .......................... ................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................... .................................................... ....................................................................................... ................................................................. .......................................................................... .............................................................................. ............................................................. ........................................................................................... ................................................

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TRA&A'A E% ?R)#O . @ealicen un informe sobre una playa, un ro o un glaciar y realicen una descripci#n de los procesos de erosi#n y sedimentaci#n que encuentren, as como las formaciones que se observan. 5. *resenten un informe escrito acompa)ado de fotografas o croquis. EL A?)A E% EL #LA%ETA El ori3en del a35a El planeta se form# a partir de gases y rocas en estado de fusi#n que estaban a temperaturas muy altas. En dic&o proceso de formaci#n se liber# vapor de agua, formado a partir de &idr#geno y o0geno, lo que permiti# la aparici#n de nubes muy grandes. Esto favoreci# al mismo tiempo el enfriamiento de la ierra y la solidificaci#n de su superficie. Las porciones de tierra que se enfriaron rápidamente adquirieron mayor peso y se &undieron, formando grandes depresiones que dieron origen a las cuencas oceánicas. El enfriamiento del planeta afect#, asimismo, a las nubes que se &aban formado. +onforme la temperatura continu# descen diendo, el vapor de agua de las nubes comenz# a condensarse y precipitarse en forma de lluvias durante siglos, lo que permiti# que las cuencas oceánicas se llenaran. El agua que caa se evaporaba al entrar en contacto con una superficie a%n caliente, se elevaba en forma de vapor y se condensaba en las nubes para precipitarse nuevamente. Este ciclo inicial termin# cuando la superficie se enfri# lo suficiente como para que el vapor no retornara inmediatamente a la atm#sfera. Las nubes desaparecieron temporalmente y la ierra pudo ser iluminada por los rayos solares. Ello reactiv# el ciclo del agua de evaporaci#n y condensaci#n-, pero a&ora originado por el calor solar. La distri45ción del a35a en el planeta $i observamos una fotografa de la ierra tomada desde el espacio, nos daremos cuenta de que ,el azul es el color que prevalece. Esto se debe a que las grandes masas de agua que conforman nuestro planeta cubren el N1 O de la superficie terrestre, mientras que las tierras emergidas representan s#lo el '9O. *or ello, a la ierra tambi4n se le denomina el >planeta azul>. !l con7unto de las aguas de nuestro planeta se le denomina &idrosfera y representa a todas las masas de agua en sus tres estados: s#lido, lquido y gaseoso. Las aguas saladas que componen oc4anos y mares comprenden más del 9NO de la &idrosfera, mientras que el 3O restante corresponde a lagos, ros, capas subterráneas, nubes y, sobre todo, a los &ielos que se encuentran en las monta)as y las zonas polares. Este %ltimo con7unto recibe el nombre de aguas continentales. La gran masa oceánica está dividida de forma diferente en los &emisferios Borte y $ur. En el primero de ellos, los oc4anos representan el P1 O de la superficie y los continentes el 39O restante. En el 6emisferio $ur, en cambio, los oc4anos ocupan el 1 O de la superficie, mientras que los continentes s#lo el 19O restante. El planeta cuenta con cinco oc4anos: *acfico, !tlántico, Qndico, laciar Rrtico y !ntártico. 8oc 1. El ciclo del a35a 1. El agua del mar se evapora por efecto del calor del $ol y se incorpora a la atm#sfera como vapor de agua. '. El agua condensada en las nubes se precipita sobre el mar o es llevada por los vientos sobre los continentes. 3. El agua de lluvia y la que proviene de la fusi#n de la nieve y del des&ielo en primavera y verano- siguen dos caminos: se escurren en la superficie y forman las aguas superficiales, o se infiltran en la tierra y forman 15



las aguas subterráneas. . Las aguas superficiales escurren a trav4s de cursos de agua: nos, arroyos y riac&uelos. ambi4n pueden estacionarse alg%n tiempo en depresiones: lagos, lagunas y pantanos. 5. Las aguas subterráneas o freáticas se infiltran a trav4s de rocas permeables &asta encontrar una capa de roca impermeable, formando as acuferos o napas de agua subterránea. P. *arte del agua superficial regresa a la atm#sfera como vapor de agua, tanto por la evaporaci#n del agua de los nos y lagos como por la transpiraci#n de las &o7as de las plantas. N. Las aguas continentales suelen regresar, al mar: las superficiales lo &acen en un tiempo relativamente corto, mientras que las subterráneas fluyen lentamente.

El ciclo idroló3ico ! medida que la ierra rota va e0poni4ndose a la acci#n de los rayos solares, que provocan una incesante transformaci#n del agua lquida en vapor, fen#meno denominado evaporaci#n. El vapor transportado por los vientos circula en la atm#sfera y, al enfriarse, se condensa en nubes2 es decir, se transforma en microsc#picas gotitas. Estas gotitas terminarán aglutinándose y formando gotas de mayor tama)o, las que por efecto de su peso tenderán a precipitarse. 8ependerá de las condiciones t4rmicas ambientales si el agua se precipita en estado s#lido o lquido. La idrosera como reserva tBrmica 8e toda la energa que llega a la superficie del planeta, un 99,9O proviene de las radiaciones solares. El resto lo proporciona la energa t4rmica propagada desde el coraz#n de la ierra &acia la superficie, gracias a los volcanes y fuentes termales. +uando los oc4anos se calientan por efecto de la radiaci#n solar, se forma una capa de aguas cálidas. En la noc&e, el oc4ano devuelve a la tierra y a la atm#sfera parte del calor que fue acumulando durante el da. !s, contribuye a amortiguar las diferencias t4rmicas entre el da y la noc&e en distintos puntos del planeta. *or ello se dice que el mar funciona como regulador t4rmico de manera permanente.

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ACT!DADES A%ALZA EL TE"TO l. Lee y realiza las siguientes tareas. . Luego de leer el te0to la página anterior, confecciona una &istorieta donde e0pliques el origen del agua. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ . E0plica por qu4 es importante para los seres vivos la e0istencia de la &idrosfera. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ . <*or qu4 se dice que las aguas oceánicas act%an como regulador t4rmico? S los lagos,
'. Dbserva el Doc. 1 y e0plica. . <+#mo se producen los procesos de evaporaci#n, condensaci#n y precipitaci#n? ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ . <=u4 papel 7uega la radiaci#n solar en el ciclo &idrol#gico?


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5TO geografia

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