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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián SÍNTESIS DE PERIODO
GRADO QUINTO Competencias Laborales Generales: ((Tipo Intelectual)
Reconoce las posibles formas de enfrentar una situación. Selecciona una de las formas de actuar posibles. (Tipo Personal) Reconoce sus habilidades, destrezas y talentos. (Tipo Organizacional) Organiza la información recolectada utilizando procedimientos definidos. (Tipo tecnológico) Recolecta y utiliza datos para resolver problemas tecnológicos sencillos. Actúa siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que manipulo. LOGROS:
Programar a ROBI para realizar dos rutinas autónomas: seguir y esquivar objetos. Programar a ROBI para realizar rutinas autónomas que combinan condiciones de línea y condiciones de objetos.
Seudocódigo del Reto: “Robi señala con cuál sensor detectó” 1. INICIO 2. Condición de obstáculo: ¿Hay obstáculo al frente? - Si 2.1 Entonces encender luces frontales - No 3. Condición de obstáculo: ¿Hay obstáculo a la derecha? - Si 3.1 Entonces encender luz trasera derecha. - No 3.3 Condición de obstáculo: ¿Hay obstáculo a la izquierda? -Si 3.4 Entonces encender luz trasera izquierda.
CODIGO: FT-PAI-001
VERSION: 005
FECHA: 30-01-2017
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián 4
IR A INICIO. RUTINA SEGUIDOR DE OBJETOS
CODIGO: FT-PAI-001
VERSION: 005
FECHA: 30-01-2017
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián SEGUIDOR DE LÍNEA CON OBSTÁCULOS
SENSOR DE LUZ A través del menú Condición en la opción Aritmética podemos preguntar o verificar la cantidad de luz que está midiendo el “sensor de luz” por medio de comparaciones.
