Activa Tu Mente 4

VicAnna para Animersion

Si clicais con la tecla CONTROL presionada encima de los enlaces subrayados, iréis al apartado de

[P1] =Pistas1 [P2]= Pistas 2 [P3]= Pistas 3 Respuesta Tiempo Nivel [ ] [ ] [fácil] [ 13 ] [P1] Recuadro respuesta

recuadro nivel de nºejercicio salto a pagina tiempo dificultad Salto pag. tiempos de pistas

GENTILEZA DE VICANNA PARA ANIMERSION


Semejanzas y diferencias Busque las tres parejas de hojas exactamente iguales. Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta. Opciones 1. A-Ñ F-l S-Z

2.A-Ñ G-V B-H

3.A-Ñ G-V S-Z

Respuesta Tiempo Nivel [medio] [ 12 ] [P1] VicAnna para Animersion

Mutaciones ¿Sabría pasar de la palabra OESTE a la palabra PALMO cambiando sólo una letra a cada paso? ¿Cuál es la cuarta palabra de la serie? Anote la letra con la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. panza B. papeo C. panal D. pasmo E. parca

OESTE

PALMO


Dominó Dibuje las fichas del dominó de manera que los puntos de la cara superior e inferior del cuadrado sumen 18 y las otras 12. ¿Qué ficha dibujará en la parte inferior derecha? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. 5-5 B.4-4 C.3-3

Respuesta Tiempo Nivel [medio] [ 14 ] [P1]


Lógica ¿Qué grupo hay que eliminar para tener el mismo número de sombreros de cada tipo? Marque, de los cuatro números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

¿1-4-6-5? Respuesta Tiempo Nivel [medio] [ 15 ] 1-4-6-5


Rotación de imágenes ¿Qué grupo de círculos es idéntico en colores y formas al del modelo aunque sea más pequeño y esté girado? Marque, de las tres letras que hay en la casilla de respuesta, la correcta.

¿A-B-C? Respuesta Tiempo Nivel A-B-C [ fácil ] [ 16 ] [P1]


Memoria de trabajo Lea atentamente los seis códigos alfanuméricos que encontrará a continuación, correspondientes a sistemas de seguridad y claves que utilizamos en nuestra vida cotidiana, e intente memorizarlos. Pasados 40 segundos, tápelos y anótelos en los espacios vacíos de la parte de debajo del juego según el orden en el que se le pide, que es distinto al orden en el que los ha memorizado. ¿Ha sido capaz de recordarlos todos correctamente? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta. Código de la alarma

____________________

Contraseña del ordenador _________________ Matrícula del coche ______________________ Combinación de la caja fuerte______________ PIN del móvil

__________________________

Número secreto de la cuenta bancaria

Respuesta Tiempo Nivel [ fácil ] [ 17 ] [P1]


Figuras ocultas ¿Cuántas figuras como la del modelo encuentra dentro del dibujo? Pueden ser de distintos tamaños y estar situadas en distinto sentido y con líneas superpuestas. Marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

¿4-6-7? Respuesta Tiempo Nivel [fácil] [ 18 ] [P1] 4-6-7


Palabras cruzadas ¿Es capaz de rellenar los espacios vacíos del crucigrama en blanco con las respuestas a las siguientes definiciones? Las palabras deben estar correctamente cruzadas. ¿Qué palabra corresponderá a la tercera definición? Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. sintaxis

2. caligrafía

3. ortografía 4. prosodia

1. Hacer saber que ocurre o va a ocurrir algo. 2. Contracción involuntaria y persistente de los músculos. 3. Manera correcta de escribir las palabras. 4. Calzado de verano. 5. Animal de la era terciaria parecido a un elefante. 6. Edificio o local donde alguien vive. 7. Persona que ha presenciado alguna cosa que ha ocurrido. 8. Se aplica a las cosas que reciben culto religioso y divino.

Respuesta Tiempo Nivel [difícil] [ 19 ] [P1] VicAnna para Animersion

Desvelando incógnitas ¿Podría sustituir la x y la y por los números correspondientes, sabiendo que el diamante vale 8 y el corazón 6? No es necesaria ninguna fórmula, fijándose bien en la tercera fila podrá resolver el problema. Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A.x=24/y=16 B.x=22/y=14 C.x=20/y=16


Coordenadas Marque las casillas vacías que están señaladas únicamente por tres flechas. Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. D-2, J-2, G-4, H-4, K-5, D-6, F-6, F-7, A-8,1-8, D-9, K-9, B-10, L-11 2. D-2, J-2, G-4, H-4,1-5, K-5, D-7, F-7,1-8, K-8, B-9, G-10, J-10, K-11 3. D-1, J-1, G-4, E-5, K-5,1-5, D-6, D-7, F-7, A-8, D-9, K-9, B-10, L-11

Respuesta Tiempo Nivel [ medio ] [ 21 ] [P1] VicAnna para Animersion

Equivalencias Partiendo de las equivalencias que le mostramos a continuación, sustituya los símbolos por sus números correspondientes en las igualdades que encontrará más abajo y descubra cuáles son correctas. Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. ABC 2. AC 3. AD 4. ACD



Memoria de trabajo Fíjese bien durante 45 segundos en estos ocho relojes y memorice la hora que marca cada uno de ellos. A continuación, tápelos y dibuje las agujas con las horas correctas en los ocho relojes vacíos que se encuentran debajo. ¿Ha sido capaz de recordar todas las horas correctamente? Anote SÍ o NO en la casilla de repuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ fácil ] [ 23 ] [P1] VicAnna para Animersion


Identificación de imágenes ¿Cuántas veces encuentra la secuencia de símbolos ? Marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

¿11-19-15? Respuesta Tiempo Nivel [fácil] [ 24 ] [P1] 11-19-15


Completar palabras Tiene aquí 10 fragmentos con letras que le permitirán, salvo una, completar las nueve palabras que encontrará en la parte inferior. Encuentre el fragmento que sobra y anote el número en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [difícil] [ 25 ]


Números que faltan Rellene los círculos que están vacíos con los números del 1 al 24, de manera que cada línea de números sume 50. No puede repetir ninguno, los que están colocados tampoco. Empiece por la línea que sólo tiene un círculo vacío. ¿Qué números colocará en la línea inferior? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta. Opciones A. 13-12-1-24 B. 8-5-13-24 C. 19-5-2-24

Respuesta Tiempo Nivel [muy difícil] [ 26 ] [P2] VicAnna para Animersion


Lógica En el dibujo hay cuatro copas de cava y cuatro vasos de agua. Debe cambiarlos de lugar en cuatro movimientos, de manera que queden al final alternados: una copa y un vaso y así sucesivamente. ¿Cree que debe desplazar dos piezas en cada movimiento para conseguirlo? Si no realiza el ejercicio completo, no podrá responder a la pregunta. Anote Sí o NO en la casilla de repuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [muy difícil] [ 27 ] [P2]


Itinerarios Inicie el itinerario partiendo de la flecha de salida y vaya avanzando por los cuadros de colores siguiendo las indicaciones de las flechas y el código de colores hasta poder salir por la parte inferior. ¿En qué cuadro de la parte inferior está la salida? Anote la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. en el A 2. en el J

3. en el H 4. en el I 5. en el G

Respuesta Tiempo Nivel [ fácil ] [ 28 ] [P2] VicAnna para Animersion

Memoria de trabajo Debe entregar siete paquetes distintos en siete domicilios distintos. Lea durante 1 minuto las direcciones, los nombres de los destinatarios y las características del paquete a entregar. A continuación, tape la información y responda a las preguntas que le proponemos. No deje de hacer el juego entero, pero responda primero a la pregunta más complicada: ¿Cuál es el nombre exacto del destinatario de los CD de jazz? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. Walter VonCevoy B. Walter and McEvoy C.WaItMcEvoy D. Walter McEvoy E. Walter Mee Voy

Respuesta Tiempo Nivel [ difícil ] [ 29 ] [P2]

¿Dónde debe llevar la caja de 98x98? ¿Cómo se llaman los señores a quien debe entregar El paquete con ruedas?¿Donde vive el Sr. Walter McEvoy? ¿Qué lleva el paquete rojo por fuera? ¿En qué dirección debe entregar ela ampara de despacho? ¿Cómo se llama la destinataria de los tres paquetes Pequeños con envoltorios distintos? VicAnna para Animersion

Identificar piezas en un todo ¿Qué círculo debe colocar en lugar del interrogante? Escriba la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.



La letra que sobra Ordene estas letras y encontrará seis palabras con sentido. Verá que en cada caso hay una letra de más. ¿Cuáles son las letras sobrantes? Anótelas en la última columna. Escriba el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. R-B-T-l-M-U

2. R-B-S-l-T-A

3. R-A-T-l-T-S

4. R-A-T-l-M-E



Series numéricas Complete estas series numéricas. Escriba la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. 25-21-91-111-510 B. 24-20-92-100-500 C. 25-18-92-114-511

2 2 - 2 3 - 2 1 - 2 4 - 2 0 - ... 1 2 - 2 2 - 1 4 - 2 4 - 1 6 - 2 6 - ... 7 7 8 0 - 8 3 - 8 6 - 8 9 - ... 100 - 105 -1 09 -1 12 - ... 504 - 509 - 505 - 510 - 506 - ..,



Analogías El rectángulo A es a B, lo mismo que C, D, E, F, G, H e I son a uno de los rectángulos numerados; busque las respectivas parejas. Resolviendo el juego, se dará cuenta de que hay dos rectángulos que no encajan. ¿Sabe cuáles? Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1.H-3 2.E-2 3.G-6 4.D-7



Disecciones Intente dividir cada uno de estos cuadrados dibujando en ellos cuatro piezas iguales a las del modelo que tienen encima. Piense que las piezas pueden estar giradas. A primera vista, sin dibujar, ¿cuál o cuáles piensa que no pueden dividirse en cuatro piezas como las de su modelo? Realice el juego tranquilamente. ¿Los ha podido dividir todos? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ muy difícil ] [ 34 ] [P2]


Memoria episódica Lea durante 45 segundos el siguiente resumen de las actividades de uno de los días de vacaciones. Pasados los 45 segundos, escriba debajo todas las actividades que recuerde. ¿Se ha olvidado de algo? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ medio ] [ 35 ] [P2] VicAnna para Animersion

Palabras incompletas ¿Es capaz de leer estas cuatro palabras incompletas? Anote el número de la opción correcta en la casilla.

Opciones 1. barbero-cartera-partida-mentira 2. babucha-celeste-palacio-mecenas 3. bacalao-cortijo-palacio-moreno 4. babucha-cervato-palanca-mejilla 5. babucha-cetáceo-palacio-medalla 2.

Respuesta Tiempo Nivel [fácil] [ 36 ] [P2]


Conocimiento de la lengua Relacione las palabras de las dos columnas buscando parejas que formen ocho expresiones habituales o frases hechas. ¿Es correcta y habitual la expresión "una sarta de mentiras"? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta

Respuesta Tiempo Nivel [medio] [ 37 ]


Puzle Coloque las fichas dentro de los espacios vacíos de modo que los puntos del mismo color queden de lado, tocándose. Piense que las fichas pueden estar giradas; ahí radica la dificultad del juego. Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1.1-A, 2-E, 3-B, 4-D, 5-F, 6-C 2.1-A, 2-F, 3-D, 4-B, 5-C, 6-E 3.1-A, 2-C, 3-D, 4-B, 5-F, 6-E 4.1-A, 2-B, 3-F, 4-D, 5-E, 6-C



Relación lógica Busque la relación lógica entre los números del cuadro y coloque en el espacio vacío el grupo de 4 números correctos. Marque, de las cuatro letras que hay en la casilla de respuesta, la correcta.

68 71 70 73 72 75 74 77 76 79 67 70 71 74 73 76 75 78 77 80 70 73 72 75 74 77 76 79 78 81 69 72 71 74 75 78 77 80 72 75 74 77 78 81 80 83 71 74 73 76 75 78 77 80 79 82 74 77 76 79 78 82 81 84 83 85 73 76 75 78 77 80 79 82 81 84 77 80 79 82 81 84 83 86 85 88 76 79 78 81 80 83 82 85 84 87 71 79 77 80

77 78 76 81

73 76 76 79

74 79 77 81

A

B

C

D

¿A-B-C-D? Respuesta Tiempo Nivel [medio] [ 39 ] [P2] A-B-C-D


Lógica Lea atentamente el enigma que le presentamos a continuación y anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. sábado B. miércoles C. lunes D. domingo



Memoria Observe atentamente estas cartas durante 1 minuto. Transcurrido este tiempo, tápelas e intente recordarlas y dibujarlas o anotarlas en las cartas en blanco que tiene en la parte inferior. ¿Está entre las cartas tapadas el 8 de diamantes? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.



Semejanzas y diferencias Observe las dos columnas con dos secuencias de números en cada línea. Compruebe cuáles son iguales y cuáles distintas e indíquelo con una señal en las casillas centrales, según corresponda I (igual) o D (distinta). Anote el número correcto en cada una de las casillas.

I D 78105679825476

78105679345476

23467011482347

34690125682015

45901233472160

45901233472160

09236724667081

09236903472781

89134728901235

98123245661235

69331346701240

69331346701240

35631056281239

35631235678929

70234561457820

70234561457820

22158720342351

22152245123251

86243576230140

86243576230140

71345103824572

71345719902572

Respuesta Tiempo Nivel I= D= [medio] [ 42 ]


Logogrifo Resuelva este logogrifo sustituyendo los números por letras según las breves definiciones. Cada número representa siempre la misma letra. ¿Qué letra representa el número 2? Anote la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones L-Y-J-T-A



Razonamiento matemático Siga las indicaciones que tiene debajo y encontrará el número incógnita. Anótelo en los espacios vacíos. Marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

1.Los números de los cuadrados de color rojo

indican cuantas cifras de la misma fila forman parte del número que buscamos.

2.Los números de los cuadrados naranjas

indican cuantas cifras de la misma fila ocupan la misma posición en el número que buscamos.

¿608-508-805? Respuesta Tiempo Nivel [difícil] [ 44 ] [P3] 608-508-805 VicAnna para Animersion

Espacio Dos de estos grupos de cubos pueden ensamblarse para formar un gran cubo de 3 por 3 unidades de lado. ¿Sabe cuáles son? Los grupos pueden estar girados y hay un grupo que sobra. Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. B-C y A-E 2. A-C y B-D 3. A-B y B-E



Lógica ¿Es posible colocar diez monedas de 1 euro en cuatro líneas con tres monedas en cada línea? Anote la opción correcta en la casilla de respuesta. Si cree que es posible, inténtelo.

Opciones A. no es posible. B. sí es posible. C. sí es posible, pero si son monedas de 10 céntimos.



Memoria inmediata Lea atentamente durante 1 minuto la siguiente lista de letras del abecedario. Transcurrido este tiempo, tápelas, intente memorizarlas y anótelas en orden en las líneas de debajo. ¿Se encuentra entre todas las letras la L? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.



[12] Ante todo, fíjese en los pequeños detalles de cada hoja que permiten diferenciarlas de las otras. Empiece por la primera hoja y compárela con todas las que a primera vista se parecen a ella y siga así con las demás. Piense que hay más hojas que parejas. [13] 1. La primera letra a cambiar es la 0. A partir de aquí, todo es más fácil. 2.La penúltima letra seguro que empieza por PA. Piense con qué dos letras debe acabar.

[14] 1. Fíjese bien. Sólo puede colocar una ficha, de las que tiene a la derecha, en la parte superior para que los puntos negros sumen 18.2. Debajo de la ficha más alta va la más baja. [16] Busque los círculos naranjas, esto le ayudará. [17] Intente utilizar algunos de los trucos mnemotécnicos utilizados anteriormente. Asocie los números a formas, fechas o números que para usted tengan alguna significación. [18] No hay otro consejo mejor que el de afinar la vista. Para poder facilitar la identificación de la figura, también puede recortar una pieza como la del modelo y utilizarla encima del dibujo para encontrar las que sean iguales o proporcionales. En una de las figuras hay trampa. [19] 1. Empiece por buscar las palabras que corresponden a cada definición. Después deberá buscar su lugar dentro del gráfico. 2 Para buscar el espacio correcto de cada palabra deberá contar las letras de cada una y las casillas. Verá que hay palabras de distintas longitudes; esto le ayudará. Sólo hay dos palabras con el mismo número de letras, una va colocada en vertical y la otra, en horizontal. Déjelas para el final. [20] 1. Dibújese un gráfico con la misma estructura que la del juego pero sustituyendo los signos cuya equivalencia numérica ya conoce. 2. La columna tercera le desvelará el valor de la pica: reste 22 a 26. Ya sólo le queda por conocer el valor del trébol. [21] La dificultad de este juego radica en la capacidad de observación. Para ayudarle, sólo podemos decirle que debe fijarse mucho y tener paciencia para reseguir todas las casillas vacías una a una. [22] Coja papel y lápiz y anote el valor numérico de cada símbolo en las igualdades A, B, C y D. Rápidamente verá qué igualdades son correctas. Simplemente hay que ser metódico y no confundirse al transcribir los números. [23] Lea rápidamente la hora y memorice el número, no la imagen del reloj. Le será más fácil. [24] Vaya resiguiendo con el lápiz los símbolos de izquierda a derecha y de arriba abajo. Encontrará los que busca.


[26] 1. Primero debe intentar rellenar la fila que tiene menos casillas vacías, que es la tercera columna. Con ésta completa, puede rellenar de seguida la cuarta fila. Las demás resultan algo más complejas. 2. En la primera columna tiene dos números colocados: el 22 y el 10. Debe buscar otros dos que sumados den 18. Busque entre los números que tiene por colocar y verá que sólo hay dos pares de números posibles. Siga así rellenando los espacios vacíos.

[27] 1. El primer y cuarto movimiento se hacen hacia la derecha y son largos. 2. El segundo y el tercer movimiento son hacia la izquierda y saltan un solo objeto.

[28] Siga las instrucciones de las flechas y guíese por los colores, pero tenga cuidado, alguna vez puede que le engañemos.

[29] Debe leer la información del juego en voz alta tantas veces como pueda con el tiempo que le damos. Esta es una buena manera de recordar.

[30] Fíjese en el dibujo que forman los dos primeros círculos y el segundo de la fila de debajo.

[31] 1. Debe coger consonante por consonante de cada palabra y ver las posibles combinaciones j que tiene con las vocales. 2. La primera y la tercera palabra empiezan por vocales. La primera y la última terminan con vocales.

[32] Debe buscar el patrón lógico en cada serie y encontrará la solución. [33] Encuentre la lógica entre A y 1. Aplique esta misma lógica a los otros rectángulos. Se dará cuenta que no es tan complicado.

[34] A primera vista parece que los cuadrados B y D no puedan dividirse. Es cuestión de maña; inténtelo con un lápiz y una goma y a ver qué consigue.

[35] Recuerde las actividades como si las hubiera vivido. O quizás las ha vivido. [36] Fíjese en la partes de la letras que quedan y podrá deducir, mirando las distintas opciones, las cuatro palabras.

[38] Tiene que empezar colocando las fichas centrales, las de las casillas 3 y 4. Piense que las fichas, al colocarlas, van un poco giradas. Tenga cuidado en no confundirse con la ficha que debe colocar en el espacio 6.

[39] Debe fijarse en la primera fila y ver el patrón que sigue la serie. Aplíquelo a VicAnna para Animersion

cada fila.


[40] Coja papel y lápiz, anote los siete días de la semana y vaya tachando los días que no pueden ser según vaya leyendo el enunciado. En un periquete, encontrará por descarte la solución.

[41] Memorice las cartas asociando cada número y cada palo de la baraja a la imagen que usted decida y que le resulte fácil para recordarlas.

[43] 1. Se trata de resolver las definiciones como en un crucigrama. Empiece el juego por la parte inferior; las dos últimas seguro que las sabe. 2. Recuerde que cada número representa una misma letra. Deje para el final la cuarta, que es la más difícil.

[44] 1. En el número incógnita no hay ningún 7, ni 3, ni 4.2. Sabemos que dos de los números de esta fila formarán parte del número incógnita. Fíjese en la fila tercera y ya tiene la solución.

[45] Fíjese en cuántos cubos hay por cara y vaya contando. [46] Este juego tiene un poco de trampa. [47] No intente buscar ningún parecido al orden alfabético. Léalas atentamente, repítalas tres veces y memorícelas. Puede buscar alguna asociación para recordarlas, por ejemplo nombres de personas que conozca.






Compruebe el tiempo empleado Anote aquí sus puntuaciones parciales, súmelas y podrá comprobar su velocidad media de respuesta, que le dará una determinada idea de su velocidad de procesamiento, una función cerebral superior. Piense que, de todos modos, es más importante para ejercitar la mente el proceso mental que realiza hasta llegar a las respuestas, que las propias respuestas y la velocidad en responder.

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

TOTAL

De 35 a 50 minutos por cuaderno: es un magnífico jugador. De 50 a 75 minutos por cuaderno: es un buen jugador. De 75 a 100 minutos por cuaderno: es un buen jugador pero se lo ha tomado con calma. De 100 a 125 minutos por cuaderno: debe seguir practicando. De 125 a 150 minutos por cuaderno: debe empezar a preocuparse. De 150 a 175 minutos por cuaderno: debe buscar urgentemente soluciones para su cerebro. Más de 175 minutos por cuaderno: dedíquese a otra cosa, los juegos de inteligencia no le van.


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