DOSSIÊ DO PROFESSOR FÍSICA PROFESSOR FÍSICA A 10 PROPOSTA DE RESOLUÇÃO
PROPOSTA DE RESOLUÇÃO TESTE TESTE DE AVALIAÇÃO AVALI AÇÃO 1 GRUPO I
Opção (C)
1.
O declive representa do corpo. 2.1.
2.2.
, ou seja, metade da massa
= 0,249 ⇔=0,498 kg
5.
Opção (C)
= + = + ℎ ⇒ 000 + 10×3 ⇒ = 12 ×× 153600 10×3,0,000 = 38,7 38,7 J J
⃗ = 0 ⇒ ⇒ Δ = 0 ⇔ , = , ⇔ , + , = , + , ⇒ ⟹ 0,200 0,200 ×10 ×0,700 700 = 12 ×0,200 × ⇔ 3,74 m s−1 ⇔ v = 3,74 GRUPO IV
1. GRUPO II
⃗ = F Δrco Δrcos s ⇒ ⃗ =500×14,0×cos0°=7,00×10 J
1.
2.
Opção (D)
⃗ = Δ = , − , ⇒ ⇒ ⃗ = = ×10×10 ×2,0 =2,0×10 J 3.
⃗ ⃗ + + ⃗ + ⃗ ⇔
⇔ ⃗ ⃗ ⃗
2,0× 2,0×10 10 7,00×10 7,00×10
Opção (C)
6.
ℎ ⇒ 0,49 0,4988 ×10 ×10×2 ×2 9,96 9,96 J 2.3.
Caso não existissem forças dissipativas, a energia mecânica conservar-se-ia, ou seja, não haveria dissipação de energia. Assim, o jovem ao cair de uma altura h iria atingir a mesma altura h do lado oposto com a mesma velocidade e assim sucessivamente, continuando o seu movimento infinitamente. 4.
A velocidade é nula no ponto S.
Opção (A) 2. 3. Entre 3. Entre Q e S:
⃗ 0 ⇒ Δ 0 1 , , ⇒ , , ⇔ ℎ ⇒ 2 ⇒ ×5,0× 5,0× 5,0×10 10×2 ×2,6 ,6 ⇔ 7,2 7,2 m s− Entre P e Q:
1,3×1 1,3×100 J
⃗ Δr cos cos ⇒ 1,3× 1,3×10 10 ×14,0 ×14,0× × cos cos 40° ⇔ 1,2×1 1,2×100 N Se a força atuasse na direção e no sentido do deslocamento. cos α 5. ⃗ F ∆r cos 4.
⟹ ⃗ 10 10×1 ×100×14×cos1809030 7,0× 7,0×10 10 J
Δ Δ + Δ ⇒ 1 1 ⇒ Δ ×5,0×7,2 ×5,0×9,0 7,3× 7,3×10 10 J 2 2
⃗ = Δ
⃗ Δ Δ cos ⇒ 7,3× 7,3×10 10 ×4×cos180° ⇔
⇔
7,3×10 18 N 4 GRUPO V
GRUPO III 1. 1.
Opção (D)
Δ = (ℎ (ℎ − ℎ ) = −70 −70 ×10 ×10 ×5 = − 3500 J
2.
= ⇔ = ×Δ = 54 00000×10 = 5,4×1 4 ×10 J = =8,4×10 J
2.
⃗ = − Δ = 3500 3500 J
% % ×10 ×100 ⇒ % % ,× ×10 ×1000 16% 16% ,×
3.
⃗ Δ ⇔ ⃗ + ⃗ Δ ⟺ ⇔ ⃗ + ⃗ = , −, ⇒ ⇒ 35 3500 00 + ⃗ 0
⇔
⇔ 3500 J Edissipada =
3500 J
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1
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PROPOSTA DE RESOLUÇÃO TESTE DE AVALIAÇÃO 2
Como o gerador está associado em paralelo com as lâmpadas: 3.
â Sendo ⇔
GRUPO I 1.
Opção (C)
⃗ Δ cos ,° cos30,0° 2.
â 60 60 ⇒230 ⇔ â 0,26 A â â 230
Cada lâmpada é atravessada por uma corrente de 0,26 A.
Opção (A)
Opção (D)
4.
⃗ Δ h
â, + â, + â, 3×â
⇔ ⃗ 85,0×10×15,0× cos 70,0 ° 4,36×10 J
Na associação em paralelo, cada lâmpada funciona independentemente das outras. Ou A tensão elétrica nos terminais do gerador é igual à tensão elétrica nos terminais de cada uma das lâmpadas.
⃗ Δ ⇔ ⃗ ⇒
6.
3.
5.
⃗ ⃗
⃗ Δ cos ⇒ ⃗ Δ cos 90° 20,0° ⇔
O valor da resistência elétrica no filamento de tungsténio destas lâmpadas aumenta com a temperatura. Quando a lâmpada está acesa, a temperatura do filamento de tungsténio é muito mais elevada do que à temperatura ambiente e, portanto, a resistência também é muito mais elevada.
1 1 ⇒ 4,36×10 ×85,0× ×85,0×0 ⇔ 2 2 − ⇔ 10,2 m s GRUPO II
GRUPO IV 1. 2.
Opção (D)
A prata é muito mais cara do que o cobre.
1.
Opção (C)
2.
⃗ Δ Δ Δ + Δ ⇒ 1 1 ⇒ Δ + ℎ ℎ ⇒ 2 2 ⇒ Δ ×0,200×1,5 ×0,200×2,0 + 0,200× ×10×0 0,200×10×0,50 1,2 J
,× 1,05 ,×
3. A
resistência elétrica do condutor filiforme reduz-se a metade.
Opção (C) Sendo , o gráfico de deve ser uma reta paralela ao eixo dos xx. 4.2.
⃗ Δ cos Δ ⇒ Δ cos
1 1 ⇒ ×0,75×cos180° ×0,200×0 ×0,200× 2 2 ×1,5 ⇔ ⇔ 0,3 N GRUPO III
A grandeza é designada por corrente elétrica e expressa-se matematicamente por: ∆ 2.
1,05
⃗ ⃗
1.
4.1. 3.
⇒
GRUPO V 1.
Opção (C)
2.1.
Opção (A)
ê ⇒ ê 16×0,50 8,0 V ê 8,0 V ⇒ 8,0 9,0 ×0,50 ⇔ 9,0 8,0 ⇔ 2,0 Ω 0,50 2.2.
9,0 2,0 I 2.3.
,ê ,ê Δ
ê Δ ê Δ ,ê 16×0,50×2×60 480 J © Areal Editores
2
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GRUPO III
Opção (B)
1.
TESTE DE AVALIAÇÃO 3
,ê
Ugerador = Uresistência ⇒ ⇒ ⇒ 12,0 0,50×6,0 ⇔ 9,0 V
2.
GRUPO I 1.
⃗ 0 ⇒ Δ 0
, , ⇔ , + , , + , ⇒ 1 ⇒ 0 + ℎ + 0 ⇔ 20,0 m s− 2 2.
Opção (A)
3.
Opção (D) Opção (D)
4.
GRUPO IV
Opção (A)
1.
Não existindo forças dissipativas a atuar na esfera entre as posições A e D, então a energia mecânica seria igual em A e em D, ou seja, existia conservação da energia mecânica. Se o raio do arco representado na figura fosse , a altura em A e em D seria igual e consequentemente a esfera apresentaria a mesma energia potencial gravítica nos dois pontos. Assim, para que existisse conservação da energia mecânica, a energia cinética também teria de ser igual em A e em D, o que implicaria que a velocidade em D também fosse nula. Então, para a esfera passar no ponto D com uma velocidade de 5,0 m s 1, o raio do arco representado na figura teria de ser inferior a . 3.
4.
Δ Δ + Δ ⇒ Δ Δ ⟹ ⟹ Δ , , ⇒ Δ 0 ⇔ 1 ⇔ Δ 0 ×0,100×20,0 ⇔ 2 ⇔ Δ 20,0 J
2.1.
Δ 0 ⇔ Δ + Δ 0 ⇔ Δ Δ Δ Δ ⇒ ⇒ Δ 0,200×500×100,0 0,0 ⇔ ⇔ Δ 1,0 ×10 J Δ Δã ⇒ ⇒ 1,0×10 32,5 ×10−×Δã ⇔ ⇔ Δã 3,08 × 10 J kg − 2.2.
| ê| ⇒ ⇒ |3,08 ×10 3,33 ×10| 2,50 ×10 J kg− % ×100 ⇒ ê ⇒ %
2,50 ×10 ×100 7,51% 3,33 ×10
Assumiu-se serem desprezáveis as transferências de energia entre o sistema e o meio exterior. 2.3.
⃗ Δ ⇒ ⃗ 20,0 ⇔ ⇔ 0,20×0,100×10××cos180° 20,0 ⇔ ⇔ 100 m GRUPO II 1.
Transferência de energia sob a forma de trabalho.
2.
Opção (C)
3.
⃗ ΔE ⇔ ⃗ (E , E , ) ⇒ ⃗ 0 ℎ ⇔ ⃗ 6,0×10×4,0 2,4 ×10 J ⃗ ∆ 2,4 ×10 J
GRUPO V 1.
⇔ × ⇒ 0,153×262 080 × 1,32 ⟺
⟺ 5,29×10 kW ú ⇒ 0,20 ,ú ⇔ ×
⇔ 1,06 ×10 kW ⇒ 1,06×10 ⇔ Δ 24×365,25 ⇔ 9,28×10 kW h
Total de habitações: , × 38 665 habitações 2.
3.1. 4.
Δ ⇒ 2,4×10 1,0 ×4,186×10×
× N.º centrais ,× 539 centrais
3.2.
P U I ⇒ P 14,0 ×6,0 ⇔ P 84 W A potência elétrica fornecida pelo painel diminuiria.
× Δ ⇔ 5,7 ×10− C
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