ANALISIS DE ALUMINIO,CALCIO Y MAGNESIO POR TITULACION QUELOMÉTRICA
XIOMARA ECHAVARRIA HERRERA SARA HINCAPIÉ ISAZA
TIFFANY MARIN Docente
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS FARMACEUTICAS Y ALIMENTARIAS QUIMICA FARMACEUTICA MEDELLIN
2!" O#$ETIVOS
O#$ETIVO GENERAL Determinar la concentración en partes por millón de Magnesio, Calcio y Aluminio presentes en una solución problema
O#$ETIVOS ESPECIFICOS •
Aplicar el método de valoración directo
•
Magnesio Aplicar el método de valoración por retroceso para el análisis de Aluminio Utilizar los indicadores adecuados para la titulación quelométrica de los
•
•
para el análisis de Calcio y
diferentes iones Ca !",Mg!",Al#"$ Detectar el punto final de la titulaciónde Calcio, Magnesio y Aluminio, por medio de la observación de la aparición
de un color azul oscuro, azul
claro, y rosado pálido respectivamente en el seno de la solución%
DATOS
ANALISIS DE CALCIO MUESTRAS &olumen al'cuota (olución )roblema
INSTRUMENTO MAGNITUD DE MEDIDA
EXACTITUD MAGNITUD CON DEL SU ERROR DE INSTRUMENTO MEDICI%N
*+,++ m
)ipeta &olumétrica de *+ m
+,+!+
*+,++ - +,+!+$ m
&olumen de trietanolamina
#,++ m
)ipeta graduada de *+ m
+,+.+
#,++ - +,+.+$ m
/ramos de 012
! escamas
3
3
3
4ndicador 5rituración de acido carbo6'lico
)unta de la espátula
3
3
3
&olumen gastado del titulante 7dta$
**%.+ m
8ureta de !. m
+,+9.
**%.+ - +,+9.$ m
ANALISIS DE MAGNESIO MUESTRAS &olumen al'cuota (olución )roblema
INSTRUMENTO MAGNITUD DE MEDIDA
*+,++ m
)ipeta &olumétrica de *+ m
EXACTITUD MAGNITUD CON DEL SU ERROR DE INSTRUMENTO MEDICI%N
+,+!+
*+,++ - +,+!+$ m
/ramos de :29Cl
)unta de la espátula
3
3
3
&olumen de trietanolamina
#,++m
)ipeta graduada de *+m
+,+.+
#,++ - +,+.+$ m
&olumen de :2# al !.;
.,++m
)ipeta graduada de *+m
+,+.+
.,++ - +,+.+$ m
4ndicador negro de eritocromo
)unta de la espátula
3
3
3
&olumen gastado del titulante 7dta$
*.%.+ m
8ureta de !. m
+,+9.
*.%.+ - +,+9.$ m
ANALISIS DE ALUMINIO MUESTRAS &olumen al'cuota (olución )roblema
INSTRUMENTO MAGNITUD DE MEDIDA
EXACTITUD MAGNITUD CON DEL SU ERROR DE INSTRUMENTO MEDICI%N
*+,++ m
)ipeta &olumétrica de *+ m
+,+!+
*+,++ - +,+!+$ m
&olumen de 7dta +,+*+ M a
!.,++ m
)ipeta volumétrica de !.m
+,+#+
!.,++ -+,+#+$m
&olumen de C2#C11:a +,* M
.Ml
3
3
3
4ndicador :aran
)unta de la espátula
3
3
3
&olumen gastado del titulante >n(1 9 +,+*++ M
!9,.+ m
8ureta de !. m
+,+9.
!9,.+- +,+9.$ m
RESULTADOS !& Determinar las partes por millón de Calcio en la muestra
2& Determinar las partes por millón de magnesio en la muestra
'& Determinar las partes por millón de Aluminio en la muestra
DISCUSION
a titulación quelométrica o comple6ométrica realizada en el laboratorio para determinar la concentración en partes por millón de diferentes iones como el Calcio, Magnesio y Aluminio, se inició con el análisis de Aluminio presente en una solución problema que conten'a cierta concentración de los tres iones, el volumen del valorante (ulfato de >inc
>n(1 9$ gastado en
la valoración fueron,
!9,.+m,utilizandose como indicador el naran
#"
presentes en la
disolución, mostrando un color amarillo cuando aun no se ?a formado el comple
valorante que en este caso fue el 7dta de *.,.+m, en esta
valoración se utilizó como indicador el negro de eritocromo utilizado en las titulaciones quelométricas
formaba un comple
los iones de Calcio
presentes en la solución, desplaza el protón tomando una coloración morada y una vez valorada la solución con 7dta los iones metálicos unidos al indicador son quelados por 7D5A formando un comple
varias unidades de este valor, lo que podr'a indicar que la solucion problema no fue preparada adecuadamente%
PREGUNTAS !& 7scriba todas las reacciones que e6pliquen el análisis del aluminio, del calcio y del magnesio en la muestra problema%
Ca!" " H93
CaH!3
Mg!" " H93
MgH!3
Al#" " H93
AlH3
>n!" " H93
>nH93
2& Compare las constantes de formación 0 B D7 Al #", del Be #",del Mg!",del Ca!", del >n !" con 7D5A y e6plique I por qué la titulación de Al #" puede efectuarse con solución estándar de >n !" en medio acido en forma satisfactoria%
as cuatro constantes de disociación del ácido 29H son las siguientesJ 29H " 2!1 2#H3 " 2!1 2!H3! " 2!1 2H3# " 2!1
2#1" " 2#H3
0K * L *%+! 6*+ 3!
2#1" " 2!H3!
0K ! L !%*9 6*+ 3#
2#1" " 2H3#
0K # L E%@! 6*+ 3
2#1" " H39
0K 9 L .%.+ 6*+ 3**
Constantes de formacion de los comple
AlH3
0K L *%# 6*+ *E
Be#" " H93
Mg!" " H93
>n!" " H93
BeH3
0K L *% 6*+ !9
MgH!3
0K L !%* 6*+ *9
>nH93
0K L #%+ 6*+ *E
Como podemos observar las contantes de formacion son bastante grandes, es decir que son muy estables, por esta misma razon es que se puede realizar la valoracion de Al #" con solución estándar de >n !" en medio acido en
forma satisfactoria, ya
que las
reacciones
del
medio serian
despreciables, entonces al formarse el compeleinc para que se indique cuando se da la culminacin de la titulacin de los iones de Al #", que al ?aberse agotado de
'& 7n el análisis de una muestra que contiene Aluminio, Calcio y Magnesio, se obtuvo la información siguienteJ A()*+n+o A una al'cuota de !+,++ Ml de muestra se le agregaron !+,++ m de solución de 7D5A +%*++ M a, y el e6ceso de 7D5A se retrovaloro con F,+. de solución de (ulfato de >inc +%*++M s % C-(c+o !+,++m de la muestra requirieron .,!. m de solución de 7D5A o,*++ Ma%
M-.ne/+o 0 C-(c+oJ !.,++Ml de la muestra gastaron *+%.FMl de 7D5A +,*++ M(% Calcule las partes por millón de cada uno de los iones de la muestra% •
partes por millón de Calcio en la muestra
•
partes por millón de Magnesio en la muestra
•
partes por millón de Aluminio en la muestra
CONCLUSIONES
Del laboratorio podemos concluir que la concentracion de partes por millon de Calcio, Magnesio y Aluminio fueron respectivamente 9E+,F@ ppm, @,!! ppm y *#,9@* ppm, estas concentraciones se lograron determinar gracias a la valoracion Magnesio, del calcio y del aluminio, el procedimiento del primero se realizo por el metodo de valoracion directa, el cual consiste en valorar el ion metalico con 7D5A y la solución se tampona a un p2 adecuado en este caso a p2 *+, con un tampon indicador como lo es el negro de eritocromo$ para que la constante de formación condicional sea grande, y el color del indicador libre sea suficientemente distinto del comple
debido a que las coloraciores eran tan oscuras y el paso de un color a otro no era tan evidente es necesario prestar muc?a atencion a la observacion del vira
