ANALISIS DE LA PELICULA MEJOR IMPOSIBLE
Melvin Udall es un escritor de novelas románticas que sufre de Neurosis Obsesiva. Posee un humor ácido y es agresivo con quienes lo rodean. Hay dos personas con las que se relaciona de forma más o menos habitual: su vecino Simon Bishop, un artista homosexual y Carol Connelly, la única camarera que es capaz de soportar su sarcasmo y malos modales en el restaurante al que concurre diariamente. A lo largo del film, podemos observar con Melvin convive con sus rituales y obsesiones, y logra disminuir los síntomas del trastorno que padece, gracias a la relación que construye con Carol. DESCRIPCIÓN GENERAL
En
Es consiente de de su enfermedad la cual está fuera de control. su percepción de la realidad es normal, en apariencia, más su neurosis hace que en su mundo interior, se sobredimensionen aspectos como la presencia de virus, gérmenes y otras amenazas a la salud La película relata como por medio de ciertas circunstancias y personas, él comienza a cambiar ciertos parámetros de su vida e inicia un proceso de curación. No obstante, esto no sucede de la misma manera en la realidad. Este trastorno requiere de tratamiento especializado. Si bien es cierto que las relaciones interpersonales y la restauración de los vínculos amorosos son muy importantes para la recuperación, no son lo único que pueden llevar a la persona a superar este padecimiento
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Luce un buen aspecto, no tiene buna comunicación con su entorno social
Las personas con este trastorno tienen un tipo de pensamiento que se caracteriza por la duda; lo que lleva a inhibiciones de pensamiento y de acción. Para neutralizar la ansiedad que producen las obsesiones o estímulos que puedan desencadenarlas, el sujeto recurre a rituales o compulsiones,
PENSAMIENTO
que son tanto motores (la limpieza y orden excesivo de Melvin), como Leer Ensayo Completo Suscríbase
también cognitivos. PERSONALIDAD
El neurótico sufre de un desajuste en su personalidad, aún cuando siga viviendo en su medio habitual y desarrollando sus actividades cotidianas. A pesar de realizar todos estos actos extraños e injustificados, la persona neurótica puede vivir de manera más o menos “funcional”. Las anomalías
en la conducta se dan como una salida simbólica de un sentimiento reprimido. DIAGNOSTICO PRELIMINAR Padece una Neurosis Obsesivo Compulsiva. Podemos ver varios síntomas de este trastorno, realiza rituales cotidianamente Ejemplo • Tira el jabón cada vez que lo usa • Lleva sus propios cubiertos al restaurad • Se sienta en la misma mesa • Busca que le atienda la misma mesera DESCRIPCIÓN DE LA ENFERMEDAD Es un trastorno de ansiedad en el cual las personas tienen pensamientos, sentimientos, ideas, sensaciones (obsesiones) o comportamientos repetitivos e indeseables que los impulsan a hacer algo (compulsiones). Con frecuencia, la perso ... Leer Ensayo Completo
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Mejor imposible Ver ficha filmográfica. Varias películas nos describen algunos trastornos mentales. Ésta en concreto se centra sobre el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). Jack Nicholson (como Melvin Udall) nos muestra todo un repertorio de conductas repetitivas, impulsivas, no controlables, que interfieren seriamente con su vida normal, desde
las típicas conductas relacionadas con la higiene (lavarse las manos con agua hirviendo, tener las estanterías llenas de jabones usando uno cada vez que se las lava, no tocar nada con sus manos sin guantes, no ser tocado por otros) a las relacionadas con la seguridad y el peligro (pasar 5 veces la llave, no pisar las líneas que separan las baldosas o las grietas del suelo, usar sus propios cubiertos de plástico esterilizados), el orden y la planificación milimétrica de todos los detalles (tener los montones de papeles, botellas de agua, botes de comida, CDs, perfectamente ordenados y alineados, colocar los cubiertos siempre en la misma posición, necesitar que le atienda siempre la misma persona o sentarse justo siempre a la misma mesa, pedir siempre la misma comida y cantidad, la lista de ropa para llevar que ordena meticulosamente en la cama, la música perfectamente planificada para el viaje en coche y los CD etiquetados para la ocasión) o los rituales (encender y apagar 5 veces las luces, ponerse las zapatillas al levantarse de la cama).
La película mantiene como hilo conductor de toda la trama la necesidad de afecto que despliegan todos los personajes, desde el perro Vendrell hasta Helen Hunt (la camarera Carol), pasando por los vecinos (Greg Kinnear como Simon, y Cuba Gooding, Jr) y acabando en el propio Jack. Es el afecto, en cuanto supone aceptación incondicional, lo que parece „curar‟ a Jack. Esa relación afecto-curación no es un componente esencial en los tratamientos terapéuticos del TOC pero es muy interesante que se plantee. A fin de cuentas, la necesidad de afecto y su satisfacción sana y equilibrada está en la base de la estructuración de nuestro ser y nuestra personalidad, y por ende en la base de muchos trastornos. En concreto, la falta de afecto y la presencia consecuente de falta de seguridad, apoyo y contención, especialmente en edades muy tempranas, bien puede generar estados de ansiedad que se pueden patologizar. Una de las explicaciones que se dan al TOC, situación encuadrada dentro de los Trastornos de Ansiedad, es que „sirve‟ a la persona para desviar la atención del problema ansiógeno principal, elaborando todas esas conductas cuya finalidad suele ser la de aliviar y descargar esa enorme ansiedad acumulada, pero de una forma indirecta y transitoria. Esto es, en el caso de la película hay una posible conclusión que nos brindan: la falta de afecto en Jack genera tal ansiedad que no puede soportar y que siente que no puede manejar ni solucionar; por ello su mente „fabrica‟ todo ese repertorio de conductas que por un lado le dan la sensación de control, por otro le distraen de su necesidad imperiosa central, y por otro le alivian aparente y transitoriamente- la fuerte ansiedad (se siente mejor tras lavarse
las manos de la forma en la que lo hace, o tras comprobar que ha encendido y apagado las luces exactamente cinco veces). Algo importante es notar como todos los personajes en la película (igual que en la vida real) tienen sus más y sus menos. A fin de cuentas los estados mentales no son cuestión de blanco o negro, de todo o nada, sino que todos nos situamos en un continuo de grises más o menos oscuros/claros (todos somos un poquito obsesivos a veces, tendemos a algunas compulsiones o „manías‟, alguna que otra vez nos sentimos deprimidos... y también felices, alegres, y ajustados, sufriremos algún que otro delirio o alucinación, romperermos alguna norma). Bien, y por si acaso, lo más recomendable es que demos y recibamos afecto en abundancia. Volver arriba
MR. JONES
DESCRIPCIÓN GENERAL
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Es consiente de de su enfermedad la cual está fuera de control. su percepción de la realidad es normal, en apariencia, más su neurosis hace que en su mundo interior, se sobredimensionen aspectos como la presencia de virus, gérmenes y otras amenazas a la salud La película relata como por medio de ciertas circunstancias y personas, él comienza a cambiar ciertos parámetros de su vida e inicia un proceso de curación. No obstante, esto no sucede de la misma manera en la realidad. Este trastorno requiere de tratamiento especializado. Si bien es cierto que las relaciones interpersonales y la restauración de los vínculos amorosos son muy importantes para la recuperación, no son lo único que pueden llevar a la persona a superar este padecimiento
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Luce un buen aspecto, no tiene buna comunicación con su entorno social
Las personas con este trastorno tienen un tipo de pensamiento que se caracteriza por la duda; lo que lleva a inhibiciones de pensamiento y de acción. Para neutralizar la ansiedad que producen las obsesiones o estímulos que puedan desencadenarlas, el sujeto recurre a rituales o compulsiones,
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que son tanto motores (la limpieza y orden excesivo de Melvin), como Leer Ensayo Completo Suscríbase
también cognitivos. PERSONALIDAD
El neurótico sufre de un desajuste en su personalidad, aún cuando siga viviendo en su medio habitual y desarrollando sus actividades cotidianas. A pesar de realizar todos estos actos extraños e injustificados, la persona neurótica puede vivir de manera más o menos “funcional”. Las anomalías en la conducta se dan como una salida simbólica de un sentimiento reprimido. DIAGNOSTICO PRELIMINAR Padece una Neurosis Obsesivo Compulsiva. Podemos ver varios síntomas de este trastorno, realiza
rituales cotidianamente Ejemplo • Tira el jabón cada vez que lo usa • Lleva sus propios cubiertos al restaurad • Se sienta en la misma mesa • Busca que le atienda la misma mesera DESCRIPCIÓN DE LA ENFERMEDAD Es un trastorno de ansiedad en el cual las personas tienen pensamientos, sentimientos, ideas, sensaciones (obsesiones) o comportamientos repetitivos e indeseables que los impulsan a hacer algo (compulsiones). Con frecuencia, la perso ... Leer Ensayo Completo
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Un paciente especial Mr. Jones (Richard Gere) es un maníaco depresivo que sufre un desorden bipolar afectivo. Su enfermedad hace que pase con facilidad de momentos de euforia –en los que se siente capaz de conquistar a todas las chicas guapas de la ciudad, o de dirigir la novena sinfonía de Beethoven– a otros de profundo abatimiento. Comenzará a tratarle la doctora Bowen: ambos acabarán enamorándose. Pese a sus altibajos y a una estructura endeble, Mr. Jones es un film que se deja ver. Tiene unos cuantos momentos vibrantes –bien fotografíados por el español Ruiz Enchía, y acompañados de un buen subrayado musical–, y retrata unos personajes atractivos. Mr. Jones necesita cuidado médico, pero también el cariño de los que le rodean; en el fondo es como un niño, algo que se subraya con uno de sus grandes anhelos, que suele vincularse al mundo infantil: el deseo de volar. El cariño humano lo logra en un ocasional compañero de la construcción –un obrero negro, padre de familia numerosa– y, a medida, que trancurre la narración, en la doctora. También se plantea el dilema ético de una relación médico-paciente que empieza a ir más lejos de lo estrictamente profesional.
Mente brillantante RESUMEN DEL ARGUMENTO Y ALGUNOS COMENTARIOS El profesor de la Universidad de Princenton, que en 1994 recibió el Premio Nobel de Economía, John Forbes Nash Jr. es uno de los personajes más interesantes del mundo científico del siglo **. El director Ron Howard, con un importante bagaje de filmes desde 1977, se ha atrevido a llevar al cine la novela biográfica de Sylvia Nasar (Mondadori, Barcelona, 2001), basada en hechos reales. El guionista, Akiva Goldsman, que afirma haberse tomado ciertas libertades, logra un guión sólido, ofreciéndonos un filme de acción, con una falsa trama de intriga de espías –generada por la esquizofrenia del protagonista- y una historia de amor edificantes. Se consigue en la película la ambientación de un periodo y de unos personajes muy interesantes que revolucionaron la ciencia moderna por lo que ocurrió en Princenton, donde se creó el Instituto de Estudios Avanzados en 1933, una especie de “hotel intelectual” cuyos miembros fueron reclutados por pensar y crear ciencia puntera. Allí no había laboratorios, ni ordenadores, ni máquinas, ni saber experimental. Sólo papel, tiza, pizarra. Ciencia teórica en estado puro. Reclutaron los mejores cerebros del mundo. Prácticamente todas las grandes figuras de la matemática, la física y de otros campos de la “hard science”, la ciencia dura del siglo XXI, han pasado por Princenton. De allí salieron catorce premios Nobel: Niels Bhor, Einstein, Dirac, Pauli, Rsabi, Gella Man, Openheeimer, Nash...; desde la bomba atómica a la teoría astrofísica de las supercuerdas, todo se gestó allí. Era gente genial, rara, extravagante, fuera de lo común y algunos muy maniáticos y esquizoides, imbuidos de la ambición por el saber total, por la búsqueda del santo grial de la ciencia, la teoría unitaria del universo, siempre al alcance de la mano, y siempre inalcanzable (Carles Egea) La película Una mente maravillosa comienza en 1947, cuando Nash (Rusell Crowe) ingresa en la universidad. Muestra su carácter excéntrico, genial, solitario y agresivo, además de alguna que otra rareza, como su obsesión por encontrar "una idea completamente original" y sus escasas habilidades sociales. La aplicación de la teoría de juegos de Von Neuman a extensos campos del saber , con
su famosa fórmula „equilibrio de Nash‟ le vale la graduación con honores y un puesto de profesor en el prestigioso centro de investigación MIT. Durante la Guerra Fría trabajará también para el Ministerio de Defensa, como descifrador de mensajes soviéticos. Inteligencia clarividente, llegó a discutirle a Einstein su teoría de la relatividad, mientras él formulaba las de los juegos y otras revolucionarias. En 1953, Nash está en la cumbre: tiene prestigio como profesor, se enamora y se casa con una de sus alumnas, Alicia (Jennifer Connelly), que ha sido cautivada por su genial personalidad. Pero entonces se hacen evidentes los síntomas de padecer esquizofrenia., penosa enfermedad dominada por el miedo, concretado un tiempo en el comunismo rusos y sus extraños personajes, secuela sin duda, de la época en la que trabajó para los Servicios Secretos. La esquizofrenia es el modelo de la locura (Breuler, 1911). Etimológicamente viene de esquizo – dividida- y mente. El esquizofrénico es un sujeto con una parte de la mente que delira y otra parte que aún razona de momento. Con los avances de la siquiatría se ha afinado en este concepto. Según el psiquiatra Carles Egea, el hecho, en apariencia sorprendente, de la curación de Nash se debe a que, con rigor, no es una esquizofrenia lo que padeció, sino un trastorno por ideas delirantes persistentes, un desarrollo paranoide con alucinaciones visuales dominantes y que tiene mejor pronóstico que una esquizofrenia procesual con síntomas negativos, es decir, sin alucinaciones, pero con un curso maligno y deterioro global de la personalidad hasta acabar en la demencia. Con la atención médica, que en su caso fue el tratamiento con choques insulínicos (cura de Sakel), la fuerza de su intelecto y una voluntad férrea, conquistó la enfermedad y regresó para recibir el premio Nobel. Pero, como se muestra en la película es la ayuda de su mujer, con su paciencia y su dedicación heroica, la que lograron la recuperación. El director presenta las escenas vívidamente, eliminando lo sensiblero. Sin exageraciones va presentando el deterioro gradual de la personalidad de Nash, la crisis de su matrimonio y finalmente el regreso a una relación y a una vida estable. Con un reparto en el que todos brillan con luz propia, la película nos sugiere un acercamiento al problema de la enfermedad mental y la comprensión de la posición de las personas humanas que son víctimas de ella. Se nos recuerda lo que significa el auténtico amor para siempre, con la promesa matrimonial de amor y respeto, en la salud y en la enfermedad, en la tristeza y en la alegría, en la pobreza y en la riqueza, todos los días de la vida. Una mente maravillosa pasará a la historia como un instrumento para la comprensión y para el acercamiento a un tema que continua siendo evitado en nuestro medio, por temor o por desconocimiento. No se trata, claro está de un riguroso estudio patográfico del personaje, pero la estructuración y dinámica general del film están conseguidas, aunque la complejidad del personaje y del tema, nunca pueden dejar satisfechos. Quizás puede acusarse de artificio y trama reiterativa, o incluso que se podría haber sacado un mayor partido dramático a este sugerente argumento, pero es notable la humanidad que lo envuelve, la del inteligente protagonista. Rusell Crowe, interpreta por segunda vez a un personaje real (la primera vez fue en “El Dilema”), y lo hace de modo admirable. Es un actor en pleno crecimiento que asombra con cada nueva interpretación, hasta el punto de que se le puede considerar el número uno de la nueva generación del cine americano.
La película difunde la fidelidad, una virtud que hace falta. Galardonada con cuatro Globos de Oro mejores película dramática, guión adaptado, actor (Russell Crowe) y actriz de reparto (Jennifer Connelly). En la gala de los Oscars se convirtió en la principal competidora de El señor de los Anillos y, como ella, obtuvo cuatro Oscars, bien merecidos: mejor película, mejor dirección, mejor actriz de reparto y mejor guión adaptado. Y NOS APORTA: Un tema importante es esta película es la actitud de su mujer, Alicia. Una enseñanza espléndida en su modo de tratar a Nash, como persona, como su marido, como el intelectual, como el enfermo. No hay sentimentalismo al que tan acostumbrado nos tiene el cine comercial. Hay otra cosa: amor personalizado, solidaridad, ayuda humana y realista
SÍNTESIS DEL ARGUMENTO
John Nash es aceptado en Princeton en 1947 para hacer su Doctorado en Matemáticas, luego de obtener la beca Carnegie que comparte con Martin Hansen. Se concentra en crear una idea original que le permita trabajar sobre una nueva teoría que lo haga destacar por encima de todos sus compañeros y que le permita a su vez obtener una posición en Wheeler, una organización gubernamental militar. Trabaja con constancia y dedicación hasta obtener una teoría que contradice todas las otras teorías que habían movido el mundo de la economía por más de 150 años. Su tutor, quien lo ha presionado para que produzca un excelente trabajo, queda sorprendido al verlo. Obtiene la tan anhelada posición en Wheeler y deja atrás a su competidor Hansen.
Este trabajo, se obtiene gracias al sacrificio y dedicación que pone Nash día a día, lo cual va afectando su salud mental.
Mientras está trabajando para Wheeler y es maestro en Princeton, es diagnosticado esquizofrénico. Nash sufre de alucinaciones constantes, su trabajo en patrones se ha convertido en una obsesión e imagina que trabaja para un agente del gobierno llamado Parcher, decodificando mensajes ocultos en revistas y periódicos.
Siendo profesor en la universidad comienza una relación sentimental con una de sus alumnas,Alicia Larder, estudiante de física, con la cual se casa más tarde y tiene un hijo.
Nash, se mueve en un entorno social de una alta exigencia intelectual, no tiene habilidades sociales, lo cual hace que sus relaciones personales no sean prósperas y tenga dificultades para relacionarse con los demás. La comunicación con los otros en contextos no matemáticos se tornan difíciles y su forma de ser no es bien vista en el círculo en el cual vive. Expresa directamente su discapacidad: “la gente no me gusta y yo no le gusto a la gente”. Esta expresión sobre sí mismo y su incapacidad para comunicarse de manera
asertiva con los demás hace de él un ser aislado y solitario que maneja un mundo paralelo a través de su propia “realidad”. Su realidad, lo que constituyen sus alucinaciones, son un amigo con el cual compartió su cuarto, una sobrina de ese amigo, el hombre que lo contrata para Wheeler, y los rusos que lo persiguen. No hay una conciencia de lo que realmente ocurre a su alrededor, entendida ésta como el fenómeno de darse cuenta de lo que ocurre a su alrededor ( Cassasus, 2006 ). La experiencia de la realidad va surgiendo en la medida en que se desarrolla la conciencia, lo que equivale a decir que la realidad es dependiente del estado de conciencia en el que estamos ( Cassasus, 2006). Así, observamos que para Nash, su realidad corresponde a lo que va experimentando en su ser interior, es perseguido para ser capturado, ve a través de los números y a la vez que es espía es espiado. La información que maneja en su mente viene de su subconsciente, el cual no puede controlar, ya es parte de su mundo real. De esta forma Nash se va adentrando cada vez más en ese su mundo, de números y persecuciones hasta llegar a perder totalmente el control de sus acciones. Es en ese momento en el que es trasladado a la clínica psiquiátrica para ser tratado. Es sometido a un tratamiento que le controla las alucinaciones, sin embargo le ocasiona un desajuste en su vida, se vuelve torpe en su desarrollo motriz, tiene problemas en su vida marital, es incapaz de cuidar de su hijo, su inteligencia lógico matemática se ve afectada también, así que al darse cuenta de su estado toma la decisión de dejar el tratamiento, sin embargo las alucinaciones vuelven a aparecer, mas sin embargo ahora es consciente del problema que tiene.
DESENLACE A medida que pasa el tiempo y con su medicación va recuperando ciertas facultades, pero su mundo paralelo no cambia, y en ocasiones insiste sobre los seres imaginarios que conviven con él.
Es galardonado con el Premio Nobel de Economía en el año 1994 por su trabajo de Doctorado que revolucionó el mundo.
Con la ayuda y comprensión de su esposa logra salir adelante en esta nueva etapa, busca interactuar nuevamente con la vida que había dejado con la finalidad de controlar su enfermedad. El amor que le profesara su esposa, la amistad por parte de sus amigos origina que retome su vida, convirtiéndose en tutor de “las mentes jóvenes del mañana”, su gran fuerza de voluntad y sus tratamientos logra controlar su mundo imaginario y le lleva a convivir con sus alucinaciones, consigue concentrarse nuevamente en su trabajo hasta lograr incorporarse de nuevo como maestro de la facultad de matemáticas en Princeton.
Recibe la visita de Thomas King, persona encargada de notificarle que se encuentra seleccionado para el premio nobel en economía, al entrar al salón reservado para los maestros en Princeton, al cuál no ingresaba desde el inicio de su enfermedad, y sentarse a recibir tan honorífica misiva, todos y cada uno de los miembros de la facultad se acercan hasta él para entregarle una pluma, que significa respeto y agradecimiento por las aportaciones hechas por él, Nash está extasiado, no puede creer que esto le suceda a él.
COMENTARIOS PARA EL ANÁLISIS DE LA PELÍCULA UNA MENTE BRILLANTE A LA LUZ DE LA TEORÍA
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De acuerdo con el argumento de la película y la adaptación de los hechos ocurridos
en la vida de John Nash, cabe destacar en primera medida la genialidad que tenía y la contribución que hizo al mundo económico tras el desarrollo de su teoría económica, hecho que revolucionó la economía a nivel mundial. Nash poseía una inteligencia lógico-matemática superior la cual permite según (Gardner, 2009), trabajar en la resolución de problemas y el manejo de patrones numéricos entre otras cosas, que aplica a su propia vida. Primero como matemático, no sólo era excelente en el manejo de patrones sino que éstos se convirtieron de manera negativa en su obsesión. En relación con el manejo de problemas, establece él mismo, luego de cuestionarle por no continuar con el tratamiento médico con pastillas, que siendo un experto en la resolución de problemas trabajaría en la resolución de este problema irresoluble, y sí que lo hizo, al no dejar que su mal avanzara y haciendo controlable las alucinaciones que sufría para poder desarrollar una vida casi normal. Evidentemente, Nash no tenía desarrollada su inteligencia interpersonal y apenas alcanzaba a desarrollar su inteligencia intrapersonal tratando de ser consciente de ciertas emociones que sentía. Nash no sentía que su vida era satisfecha, a pesar de tener una esposa devota y amorosa, la cual sentía compasión hacia él, en el sentido de entenderlo, veía que no era feliz en su vida familiar y social. "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su propia productividad; las personas que no pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y pensar con claridad".
Dr. Daniel Goleman
Ciertamente, de acuerdo con Goleman, éste sentimiento de no completitud hacia que Nash no pudiera concentrarse en su vida personal. Luego de descubrir su inhabilidad para controlar sus alucinaciones y su esquizofrenia padece de vergüenza, misma causada por ser aquella persona brillante en las matemáticas, pero a la vez fracasada en su vida personal y en su autocontrol. “La vergüenza puede provenir de la culpa real o infundada por un hecho o pensamiento que nos inquieta. Cuando sirve de punto de partida para el arrepentimiento y la mejora personal es positiva. Hay casos, empero, en los que el bloqueo es intenso y la persona es dominada por el remordimiento y la autocensura más o menos constante que la sumen en un estado de incapacidad. Tan perjudicial es este tipo de vergüenza paralizante y coartadora como la desvergüenza.” (Cassarus, 2006) Indudablemente, la vergüenza que sentía Nash por su condición era paralizante, sentir que no era capaz con su vida, con su matrimonio y con su nuevo bebé, eran detonantes de este sentimiento, de vergüenza, que lo llevó a plantearse con resolución en resolver este problema personal “irresoluble”. Nash despertó una gran pasión por trabajar en los patrones numéricos y la decodificación , y esto le hizo merecedor de un trabajo en Wheeler. Sin embargo, observamos que el enfoque que le daba Kant a las pasiones encaja perfectamente con el tipo de pasión desarrollada por este matemático:” las pasiones destruyen la razón y limitan considerablemente la libertad personal” (Cassarus, 2006). Inicialmente, cuando comienza a hacer su doctorado en Princeton, Nash posee gran autoestima y hasta luce prepotente, sin embargo a lo largo de esa estancia, y mientras trata de desarrollar su teoría, siente que es incapaz de producir algo significativo y creativo, lo cual lo conduce a compararse con los otros compañeros quienes producen artículos y trabajos importantes, según le informa su tutor, y produce en él un sentimiento de inferioridad que adicionado con el estrés personal de no ser tan bueno como los otros, baja su autoestima.
De acuerdo con Cassarus (2006), los sentimientos del escolar hacia sí mismo dependen en gran medida del comportamiento del profesor hacia él. Rosenthal y Jacobson (1980) citados por Cassarus (2006), demostraron que las expectativas de los maestros sobre el rendimiento de sus alumnos provocaban cambios reales en la actuación de los niños. Si bien , Nash era un adulto, su tutor ejercía gran influencia con sus comentarios sobre él. El gran trabajo realizado por Nash para poder manejar su vida de una forma casi normal, hasta volver a ser maestro en una prestigiosa universidad como Princeton y tan respetado en una comunidad académica tan exigente, demuestra que posee una gran autoestima aún, quiere vencer las dificultades presentadas a causa de su enfermedad pero sabe que tiene grandes cualidades para vencerlas o dominarlas. De acuerdo con MartínezOtero (1999), citado por Cassarus (2006), la autoestima, supone, desde el conocimiento de las capacidades y limitaciones que se poseen, una aceptación positiva, realista y equilibrada de uno mismo como condición para vencer las dificultades, enriquecerse personalmente y respetar y experimentar un sentimiento favorable hacia los otros. Se observa la autoregulación que posee John con las emociones, las cuales son estados de ánimo caracterizados por la agitación. Se producen por sensopercepciones, ideas o recuerdos y tienen tres componentes básicos: fisiológico, cognitivo y conductual. (Martínez –Otero, 2007). Tales emociones son la que les provoca el trato con las personas y la interacción que tiene con sus alucinaciones. Una pieza importante en esta historia es el amor que se profesaban John con su esposa Alicia, ese sentimiento fue la clave crucial, ya que los sentimientos son estados más o menos intensos o duraderos que se impregnan toda nuestra vida. A diferencia de las emociones, ya que éstas son súbitas y fugaces, los sentimientos se mantienen durante más tiempo. (Martínez, Otero, 2007) La motivación también tuvo una gran influencia en la recuperación de Nash, por el apoyo de su esposa, amigos y compañeros de trabajo, debido a que las emociones son procesos psicológicos que incluyen componentes cognitivos y afectivos que designa los aspectos del comportamiento que nos inducen a actuar. (Martínez-Otero, 2007)
John Nash en la actualidad ---------