Análisis Del Poema Los Heraldos Negros

ANÁLISIS DEL POEMA LOS HERALDOS NEGROS LOS HERALDOS NEGROS

(César Va Vallejo) llejo) GÉNERO LITERARIO: Poesía Social. • Se la!"ea! ro#le$as %&e a'ec"a! al o$#re. • Se ce!"ralia $*s e! lo éico. • S&ele &"iliarse co$o $é"o+o +e +e!&!cia, "es"i$o!io o ro"es"a. -OVI-IENTO LITERARIO: VA VANGAR/IS-O NGAR/IS-O Es la $*s ra+ical re0ol&ci1! %&e s&'re el ar"e 2 la li"era"&ra e! s& is"oria. Es"a "ie!e l&3ar alre+e+or +e 4546, a7o e! %&e co$ie!a la ri$era 3&erra $&!+ial, %&e +e la $a!o co! los a0a!ces "ec!ol13icos, los a$lios co!oci$ie!"os is"1ricos, la crisis esiri"&al %&e s&r3e or el $o$e!"o %&e se 0i0e +esier"a co!cie!cia ara &! !&e0o ca$#io %&e se ori3i!a e! la &$a!i+a+. Es"a es la ra1! +el &!"o +e ar"i+a +el s&r3i$ie!"o +e 0arias esc&elas ar"ís"icas %&e e8resa! el +es$oro!a$ie!"o +el or+e! #&r3&és 2 +el clasicis$o. E!"re esas esc&elas es"*!: El e8resio!is$o, c&#is$o, &l"raís$o, '&"&ris$o, el creacio!is$o, e!"re o"ras. Carac"erís"icas 3e!erales +el Va Va!3&ar+is$o !3&ar+is$o • Cos$ooli"is$o: las calles +e "o+as las ci&+a+es 'or$a! &!a re+ i!"er!acio!al $*s 0i"al %&e la re+ +e las aca+e$ias. • Ac"i"&+ a!"e la li"era"&ra co$o j&e3o i!"rasce!+e!"e, es"e"icis$o. A#olici1! +e los or!a$e!"os, osc&ri+a+ re#&sca+a. Es%&e$a"is$o. • I!3e!io: i!3e!iosi+a+ 2 'a!"asía 're!"e a la reali+a+. A'oris$os. C&l"o a la !o0e+a+ 2 a la sorresa. • Se!"i$ie!"os: +es&$a!ia! el ar"e o#li"era+o "o+as las '&e!"es +el se!"i$e!"alis$o. /es"r&ía! el 92o. ;oris$o. • N TE?TO CONTE?TO SOCIOCLTRAL 9Los eral+os !e3ros la!"ea &! "e$a +e la e8is"e!cia co$o lo es el +olor &$a!o i!e0i"a#le 2 el c&es"io!a$ie!"o +e la 'e cris"ia!a@ or ello &e+e &#icarse e! c&al%&ier esacio, !o solo Per. -OTIVO CENTRAL El +olor &$a!o es i!e0i"a#le. El 2o lírico las$a e! s& oesía el +olor %&e ro0oca e! el i!+i0i+&o c&al%&ier s&'ri$ie!"o. La ér+i+a +e la 'e e! /ios es &!o +e los se!"i$ie!"os %&e se c&es"io!a!, 2a %&e el /es"i!o $a!"ie!e co! $a!o "e!a +e esos 93oles sa!3rie!"os, esa l&ca co!"i!&a or so#re0i0ir, or 0e!cer esa +&ra o#rea %&e aco$a7a al o$#re 2 se e8resa e! ca+a &!a +e s&s $ira+as. To+os To +os los s&'ri$ie!"os +eja! &!a &ella  &ella ro'&!+a %&e se7ala la +es"r&cci1! +es" r&cci1! +el $&!+o o el a!&!cio +e la -&er"e, co$a7era i!e0i"a#le 2 er$a!a +e la $iseria, +el +olor.

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C>/IGO APRECIATIVO: E8resa %&e los 3oles +e la 0i+a +eja! &ellas i$#orra#les (9a!jas osc&ras) e! c&al%&ier ser, ri!cial$e!"e e! s& al$a, e! s& se!"i$ie!"o, e! s& 'e. ;acer 0í0i+o el +olor &$a!o, el c&al es c&la +el o$#re (9carco +e c&la) e! s& a'*! or +o$i!ar el $&!+o 2 acrece!"ar s& o+er. Por ello, los eral+os !e3ros a!&!cia! la $&er"e, la +esolaci1! e! &! $&!+o ca1"ico. To+o To +o co!cl&ir* e! la +es"r&cci1! +el $&!+o or el o$#re, 3racias a s& a$#ici1! (9#*r#aros (9#*r#aro s a"ilas)@ o e! la $&er"e co$o co!+ici1! 2 !or$a +e e8is"e!cia. El 2o lírico e8resa s& i$o"e!cia a!"e el +olor &$a!o %&e !i si%&iera /ios sol&cio!a (9el /es"i!o #las'e$a). OTRAS APRECIACION APRECIACIONES ES 9Los eral+os !e3ros Es"e oe$a lle0a or "í"&lo 9Los eral+os !e3ros, +*!+ole "a$#ié! !o$#re al li#ro %&e co$o!e &!a serie creacio!es e! las %&e el oe"a o!e e! c&es"io!a$ie!"o s& relaci1! í!"i$a co! /ios. Es"a /&+a +e la a"e!ci1! a"e! ci1! +i0i!a ar"e +e la $is$a e8is"e!cia e 8is"e!cia 2 0i0e!cia +el 2o lírico, %&e s&'re or el +olor &$a!o, %&e es irreara#le 2 as"a i!soor"a#le. La a!"i!o$ia A$orB /ios, /olorB;o$#re es el "e$a +el  oe$a. C1$o &! /ios %&e es a$or er$i"e el +olor %&e arece ar"ir +el o+io +e /iosD Co$o si ese /ios se e!sa7ara esecial$e!"e e! el s&'ri$ie!"o &$a!o. So#re es"os ejes 3ira "o+o s& c&es"io!a$ie!"o. El car*c"er +el oe$a es casi +ial13ico. El 2o lírico arece a#lar!os, acer!os 0er!os e! esos 3oles, acer!os re'le8io!ar so#re ellos, a2a$os o !o se!"i+o es"os 3oles a!. Pero !os i!0ol&cra 2 esos 3oles so! los 3oles +e c&al%&ier 0i+a, +e la Cr& %&e ca+a o$#re lle0a or el si$le eco +e e8is"ir Es"a$os 're!"e a &! oe"a %&e se aar"a +el $o+er!is$o la"i!oa$erica!o lle!o +e &! le!3&aje or!a$e!"al 2 colori+o, ara acercarse al e8is"e!cialis$o +e ri!ciios +e si3lo, arco 2 'ilos1'ico. A%&ella +oc"ri!a 'ilos1'ica %&e c&es"io!a la e8is"e!cia +el o$#re co! &! ro1si"o +e'i!i+o. No ol0i+e$os %&e 2a a asa+o &!a ri$era 3&erra $&!+ial 2 %&e el o$#re a 0is"o la cr&el+a+ 2 las #ar#ari+a+es +e la 3&erra. A la j&0e!"&+ $&rie!+o e! 'or$a i!s"a!"*!ea 2 al a$#re %&e es"a G&erra -&!+ial a co!lle0a+o. Es l13ico %&e és"e se re3&!"e: ara %&é e8is"i$os, %&é es ser o$#re, %&é +e#e acerse co! es"e e8is"ir. El "í"&lo $is$o reso!+e a &! oe$a +e R&#é! /arío, $o+er!is"a, %&e se lla$a 9;eral+os. Es"e oe$a es"* car3a+o +e colores 2 relacio!a a ca+a color co! los a$ores %&e el 2o lírico "&0o e! s& 0i+a. Ca+a eral+o ($e!sajero) le "rae el rec&er+o +e &!a carac"erís"ica +e &! a$or asa+o. E! el caso +e Vallejo es"os "a$#ié! so! 9;eral+os, ero "o+os !e3ros, or%&e so! a!&!cios +e la $&er"e, +e la osc&ri+a+, +e la sole+a+ 2 la +esolaci1!. Es"e oe$a +e Vallejo "a$#ié! ro$e co! la 'or$ali+a+ $é"rica $&2 es"ric"a e! los oe$as $o+er!is"as, si! e$#ar3o, el j&e3o %&e ace +e so!ori+a+es e! las ri$as s&3iere! "o+a &!a serie +e se!"i+os. -ecla ri$as co!so!a!"es co! aso!a!"es. La !ica ri$a co!so!a!"e es 9sé. Es"a es &!a cer"ea %&e !o e8is"e, or%&e 0a aco$a7a+a +el 9!o, así la cer"ea cer"e a se "ra!s'or$a e! +&+a, &!a +&+a %&e se 0&el0e e8is"e!cial, 9o !o sé, 2 lo %&e el 2o lírico !o sa#e es el se!"i+o +e esos 3oles %&e ro0oca! +olores i!sos"e!i#les. Las ri$as aso!a!"es aarece! +es+e la se3&!+a es"ro'a: 9'&er"eB-&er"e, 9#las'e$aB%&e$a, 9al$a+aB$ira+a. Es"as coi!ci+e!cias so!oras s&3iere! &! se!"i+o e! el %&e se re0ela la i$o"e!cia +el o$#re, a!"e lo a#sol&"o, la -&er"e, la #las'e$ia, 2 el lla$a+o +i0i!o. ;a2 3oles e! la 0i+a, "a! '&er"esF o !o sé Goles co$o +el o+io o +io +e /ios@ co$o si a!"e



si!o $&er"e, so! $e!sajes ara el o$#re, 2 %&e "ar+e o "e$ra!o reci#ire$os. És"e &"ilia &! e&3$a (c&a!+o se &!e &! co!ce"o co!cre"o co! &!o a#s"rac"o) %&e er$i"e! la 0is&aliaci1! +el esos 3oles. La 0i+a "ie!e $o$e!"os $&2 +i'íciles %&e arece! 3oles, si es así, e!"o!ces a2 &!a $a!o & o#s"*c&lo %&e los ro0oca. So! 9"a! '&er"es %&e +ese%&ili#ra! al o$#re, lo +eses"a#ilia!. Esa es la !ica cer"ea ala#le, lo +e$*s es +&+a: +e +1!+e 0ie!e!, or %&é s&ce+e!, c&*l es el ro1si"o, or %&é se s&'re!. To+o es &!a 3ra! +&+a, %&e el 2o lírico e8resa +es&és +e &!a re"ice!cia (los &!"os s&se!si0os) +o!+e el sile!cio se lle!a +e re3&!"as !&!ca 'or$&la+as, or%&e !o "ie!e! res&es"a, s1lo &!a !ica cer"ea. E8is"e! 2 se sie!"e!. E! el se3&!+o 0erso el 2o lírico a0e!"&ra &!a osi#le res&es"a a "ra0és +e &!a co$araci1! s&3es"i0a: 93oles co$o +el o+io +e /ios. Esa $a!o %&e 3olea al o$#re !o &e+e 0e!ir +e o"ro la+o %&e !o sea +e /ios, ero es"e es &! /ios %&e a ca$#ia+o s& co!+ici1!. Si /ios es A$or, es i$osi#le %&e o+ie, ero so! "a! '&er"es esos 3oles, %&e así los sie!"e el 2o lírico. Es i!"eresa!"e 0er co$o la ala#ra 9/ios 2 la ala#ra 9o+io "ie!e! casi los $is$o 'o!e$as ero or+e!a+os +e 'or$a +i'ere!"e. /ios a ca$#ia+o, ara es"e 2o lírico, +e co!+ici1!, co$o a! ca$#ia+o s&s 'o!e$as, 2 es caa +e o+iar al o$#re, e! 0e +e a$arlo. Esa es &!a osi#le e8licaci1! +e %&e es"os 3oles sea! "a! '&er"es 2 "a! +eses"a#ilia+ores. L&e3o +e la ces&ra, aarece &!a !&e0a co$araci1!, e! &! i!"e!"o +esesera+o +el 2o lírico +e e8licar la !a"&ralea +e es"os 3oles 0i0i+os. ...co$o si a!"e ellos, la resaca +e "o+o lo s&'ri+o se e$oara e $oara e! el al$aF o !o sé "ilia !&e0a$e!"e &! e&3$a ara %&e lo s&'ri+o %&e+e la!"ea+o e! &!a se!saci1! co!cre"a, reco!oci+a or el lec"or: 9la resaca. Es"a ala#ra "ie!e $l"iles si3!i'ica+os. Po+ría asociarse a los resi+&os %&e +eja el $ar al 0ol0er la ola, 2 "a$#ié! &e+e 0erse co$o al $ales"ar +es&és +el e8ceso +e #e#i+a o a la "&r#aci1! +e &!a si"&aci1! i!esera+a. Sea c&al sea el si3!i'ica+o, el 2o lírico se +ese%&ili#ra co! esos 3oles 2 s1lo %&e+a esos resi+&os +el $o0i$ie!"o ro+&ci+o, los resi+&os +e 9"o+o lo s&'ri+o, eso %&e !o &e+e co!"rolarse or%&e so! las co!sec&e!cias +el +olor, %&e &!o !o &e+e re0er. Es el a+je"i0o 9"o+o lo %&e co$ie!a a +ar!os &!a i+ea +e la i!$e!si+a+ +e esos 3oles. Pero esos 3oles !o solo "rae! resaca si!o %&e "a$oco +esaarece! +el i!+i0i+&o, %&e+a! allí, es"a!ca+os, e$oa+os, e! lo $* s í!"i$o +el ser, lo %&e ace i$osi#le s& rec&eraci1!. El oo es +i'ícil +e 0aciar 2 el a3&a allí !o corre, or lo "a!"o es a3&a +e $&er"e, or s& s&cie+a+. Es"a %&e+a e! l&3ar al %&e !i si%&iera o+e$os acce+er: el al$a, or%&e "a$oco sa#e$os +1!+e es"* ara o+er li$iarla. Es"e j&e3o e!"re lo co!cre"o 2 lo a#s"rac"o, ace se!cilla la co$re!si1! +el oe$a ero "a$#ié! lo ace se!si#le al lec"or, %&ie! i!$e+ia"a$e!"e co$re!+e 2 sie!"e +e %&é se es"* a#la!+o. Es"a ri$era es"ro'a "er$i!a co! la $is$a /&+a. El 2o lírico se +es0i0e or e8licar %&é clase +e 3oles so! los %&e le a'ec"a! ero !o &e+e e8licar s& ori3e!, !o &e+e e8licar s& or %&é, 2 $&co $e!os, ara %&é. To+o To+o el oe$a ser* ese i!"e!"o +e e8licar la clase +e 3oles +e los %&e a#la, 2 e! es"os se +eja e!"re0er la +&+a e8is"e!cial. Tres 0eces la!"ear* la /&+a, 2 sa#e$os %&e es"e es &! !$ero reli3iosa$e!"e i$or"a!"e, or%&e "res so! las erso!as +i0i!as, &!i+as e! &!a sola. Tres 0eces +&+a, 2 &!o s1lo es el eco: los 3oles. So! ocos@ ero so!F A#re! a!jas osc&ras e! el ros"ro $*s 'iero 2 e! el lo$o $*s '&er"e. Ser*! "al 0e los o"ros +e #*r#aros a"ilas@ o los eral+os !e3ros %&e !os $a!+a la -&er"e. La se3&!+a es"ro'a co$ie!a co! &!a !&e0a cer"ea: 9so! ocos. Eso &e+e ali0iar &! "a!"o a la co!+ici1! &$a!a. Si el o$#re 're!"e a /ios es co$o &!a or$i3a, 2 si /ios real$e!"e se e!sa7ara e! 3olear!os, !o e8is"iría la raa &$a!a, e! es"as i+eas o+e$os 0er %&e el o$#re 0e co!sec&e!cias +el accio!ar +i0i!o si! co$re!+er s&s $o"i0acio!es. Es ese lí$i"e



Es"os 3oles +eja! $arcas 'ísicas 2 osc&ras %&e so! 0isi#les ara c&al%&iera %&e los 0ea, es"*! e! el ros"ro 2 !o i$or"a c&*! '&er"e sea la erso!a %&e los reci#e. -arca! al o$#re, osc&rece! s& 'a 2 es"e color 0a %&i"a!+o la l& +el ros"ro, se7al +e lo +i0i!o. Si so! 9a!jas osc&ras so! ro'&!+as 2 !o &e+e! #orrarse. /ios 0&el0e a ca$#iar +e co!+ici1!, es caa +e +ejar osc&ri+a+ e! &! ros"ro 9'iero. Na+ie es"* a sal0o +e es"os 3oles, ellos so! co$o la"i3aos %&e $arca! el lo$o 2 o#li3a! al o$#re a es"ar a3aca+o, a e!cor0arse, a so$e"erse, a ace"ar si! c&es"io!a$ie!"os, si! osi#ili+a+ +e rélica. E! los si3&ie!"es +os 0ersos el 2o lírico i!"e!"a &!a e8licaci1! %&e sir0e "a$#ié! ara +escri#ir esos 3oles. Ser*! "al 0e los o"ros +e #*r#aros a"ilas@o los eral+os !e3ros %&e !os $a!+a la -&er"e. E! es"a e8licaci1! "a$oco a2 cer"eas 9"al 0e, !o lo sa#e ero se ase$eja! a 9los o"ros +e #*r#aros a"ilas, a%&el erso!aje "a! "e$i+o or s& #ra0&ra, %&e '&e caa +e o!er e! ja%&e a "o+o el i$erio ro$a!o, 2 asolar a "o+a E&roa. Se +ecía %&e or +o!+e asa#a el ca#allo +e A"ila !o 0ol0ía a crecer el as"o. Vi0ía! +e los sa%&eos $*s cr&eles. Así sie!"e los 3oles es"e 2o lírico, !a+a &e+e 0ol0er a crecer +es&és +e esos 3oles, or%&e !i si%&iera es A"ila, si!o $&cos a"ilas, 2 $&cos o"ros. No e8is"e la osi#ili+a+ +e rec&eraci1! +es&és +e esos 3oles, es or eso %&e "er$i!a co!cl&2e!+o: 9o los eral+os !e3ros %&e !os $a!+a la -&er"e. Ca+a 3ole, so! $e!sajes +e la -&er"e, co! $a2sc&la, co! rese"o, casi erso!i'ica+a. La -&er"e le $a!+a $e!sajeros al o$#re ara recor+arle %&e e8is"e, %&e es i$laca#le, %&e es +olorosa, %&e es i!e0i"a#le, 2 %&e es ara "o+os.  a! $*s, %&e es"* $*s cerca +e lo %&e &!o ie!sa. So! las caí+as o!+as +e los cris"os +el al$a, +e al3&!a 'e a+ora#le %&e el /es"i!o #las'e$a. Esos 3oles sa!3rie!"os so! las crei"acio!es +e al3! a! %&e e! la &er"a +el or!o se !os %&e$a. La "ercera es"ro'a co$ie!a, !&e0a$e!"e co! &!a cer"ea, la +e e8is"ir ero aora asocia+o +irec"a$e!"e a Cris"o. És"e %&e +e#e es"ar e! "o+o o$#re, cae co! esos 3oles, 2 s& caí+a es ro'&!+a, or eso es $&2 +i'ícil rea!i$arlo. !o +e los o+eres %&e "e!ía Cris"o era acer re0i0ir a los $&er"os, ero si és"e cae, !o e8is"e la osi#ili+a+ +e res&rrecci1! ara el o$#re.  cae o!+a$e!"e. Es i$or"a!"e 0er %&e !o a#la +e Cris"o %&e es !ico si!o +e 9los cris"os, %&e so! erso!ales. La ro&es"a cris"ia!a es erso!al, ca+a o$#re +e#e 0i0ir a Cris"o, 2 a%&í el 2o lírico i!0ol&cra al lec"or e! ese l&ral, so! los cris"os +el al$a, los erso!ales, e! el %&e co!'ia$os 2 !os ao2a$os, e! el %&e sos"e!e$os !&es"ras 0i+as, ese es el e l %&e cae.  ese l&ral e! $i!sc&la se oo!e al 9/es"i!o e! $a2sc&la, erso!i'ica+o, %&e "er$i!a +e"er$i!a!+o la 0i+a +el o$#re. La 'e %&e +e#ería ser ara Cris"o, a+ora e! reali+a+ al /es"i!o %&e se oo!e al Li#re L i#re Al#e+río cris"ia!o. Se3! es"e l"i$o co!ce"o el o$#re &e+e ele3ir s& ca$i!o, ero si la 'e a+ora al /es"i!o, !o e8is"e la osi#ili+a+ +e elecci1!. El o$#re es"* +e"er$i!a+o a s&'rir. A s& 0e a2 &!a oosici1! e!"re la ala#ra 9a+ora#le 2 la ala#ra 9#las'e$a. A$#as er"e!ece! al ca$o reli3ioso, ero &!a es &!a #e!+ici1! 2 la o"ra &!a $al+ici1!. Ese /es"i!o !os $al+ice, e! eso ra+ica s& erso!i'icaci1!, "ie!e el o+er +e acer!os s&'rir casi or el lacer er0erso +e acerlo, or el eco +e a#er ele3i+o a+orarlo. E! el al$a +el o$#re, es"os 3oles ace! %&e la 'e e! 9los cris"os $e!3e 2 e$ece$os a e!sar %&e es"a$os +es"i!a+os a s&'rir la $al+ici1! +el /es"i!o. Esos 3oles sa!3rie!"os so! las crei"acio!es +e al3! a! %&e e! la &er"a +el or!o se !os %&e$a



si3!i'ica!. El a!, %&e es 0i+a, %&e es $e"*'ora +el ali$e!"o +i0i!o, !o lle3a al o$#re, %&e+a e! la &er"a, %&e$a+o, !o c&$le s& ro1si"o, or%&e esos 3oles !o er$i"e! %&e el o$#re co!'íe le!a$e!"e e! es"e a!. El a!, er$oso, a &!"o +e salir ara ali$e!"ar!os, croca!"e 2 sa#roso, se %&e$a c&a!+o se e!c&e!"ra co! el $&!+o. Es"a es la i$a3e! +e &!a ro'&!+a +esolaci1!. El $e!saje +e /ios &e+e ser recioso ero !o ali$e!"a, !o alca!a, c&a!+o &!o lo e!'re!"a al $&!+o, arece %&erer +ecir el 2o lírico. La j&s"icia +e /ios arece ser e8"ra7a ara el o$#re, or%&e e8is"e! esos 3oles i!e8lica#les.  el o$#reF Po#reF o#re V&el0e los ojos, co$o c&a!+o or so#re el o$#ro !os lla$a &!a al$a+a@ 0&el0e los ojos locos, 2 "o+o lo 0i0i+o se e$oa, co$o carco +e c&la, e! la $ira+a. E! la l"i$a es"ro'a co!cl&2e e! la +esolaci1! +el o$#re, es"e %&e+a solo 2 +esa$ara+o 're!"e a "o+o lo %&e a reci#i+o, a "o+o lo %&e a 0i0i+o, a "o+o lo %&e s&'ri+o. Por eso el 2o lírico, acie!+o !&e0a$e!"e &so +e la re"ice!cia, rei"era la e8resi1! 9o#re, or%&e !a+a es 're!"e a es"os 3oles, !a+a es 're!"e a esa $a!o %&e se los ro+i3a 2 %&e !i si%&iera sa#e +e +1!+e 0ie!e. Esa $is$a $a!o es la %&e lo lla$a, co$araci1! %&e &"ilia ara $os"rar el +esco!cier"o &$a!o, s& i$o"e!cia. Al3&ie! lo lla$a, al3&ie! le a 0isa, ero !&!ca se $&es"ra %&é o %&ié!: so! los eral+os !e3ros.  lo !ico %&e o+e$os 0er es la reacci1! +el o$#re, %&e es"* co! s&s ojos locos, +e +olor, +e a!3&s"ia, +e +eseseraci1!, +e !o sa#er, +e !o e!"e!+er.  o"ra 0e "o+o 9se e$oa, lo %&e se a 0i0i+o, la a!3&s"ia, el +olor, la i!co$re!si1!, "o+o, !o es $*s %&e c&la %&e se re'leja e! s&s ojos. El o$#re sie!"e c&la or%&e al !o co$re!+er, !o sa#e si lo 0i0i+o !o es "a$#ié! $ereci+o. Es"a !&e0a co$araci1! co! &! &! 9carco ace e!sar e! lo %&e !o 'l&2e, e! el es"a!ca$ie!"o, e! lo %&e !o &e+e re!acer, or%&e !o a2 0i+a e! el a3&a es"a!ca+a. El oe$a "er$i!a co! la $is$a a'ir$aci1! +el ri!ciio, %&e %&e+a 'lo"a!+o e! el aire. (Paola /e Ni3ris)

9Los eral+os !e3ros El o+er +e la $e"*'ora se $a!i'ies"a e! Vallejo +e &!a $a!era $&2 ar"ic&lar 2 es recisa$e!"e ese acer"a+o e!'o%&e +el ele$e!"o re'ere!cial lo %&e a +e carac"eriar s& +ecir oé"ico, al $is$o "ie$o %&e las 0i0e!cias i!+i0i+&ales lo o#li3a! a e8resar la reali+a+ +e &! $&!+o e! +esor+e!, s& $&!+o, e! +o!+e los 'ac"ores e$ocio!ales %&e lo +ese%&ili#ra! 2 "or"&ra! aarece! co! &!a 'rec&e!cia "al %&e !os o#li3a a +ejar +e la+o la sola osi#ili+a+ +e e!sar e! ale3rías rese!"es o reali+a+es $o"i0a!"es. El "ie$o e! Vallejo se $&e0e e!"re &! asa+o %&e a +eja+o +e ser 2 &! rese!"e %&e a ca+a i!s"a!"e lo $or"i'ica co! la o#li3aci1! +e recor+ar. E! c&a!"o al '&"&ro, $ejor !i $e !cio!arlo or%&e s& al$a a3o#ia+a s1lo sa#e %&e !a+a #&e!o allar* e! él. !i+o a lo a!"erior, e! la lírica +e es"e o$#re se re'leja la i$a3e! &!i0ersal & !i0ersal +el i!+i0i+&o s&'rie!"e. /e la 0i0e!cia +e s&s roios co!'lic"os e$er3e el 3ra! co!'lic"o +el ser &$a!o co! %&ie! coar"icia !o s1lo +el eco +e 0i0ir, si!o a+e$*s +el s&re$o +elei"e co!"ra+ic"orio %&e +eri0a +el ac"o +e a+ecer. (L&is H&i!"a!a)

RE


"":BBaola=li"era"&ra.#lo3so".co$BMM5BMBlos=eral+os=!e3ros=a2=3oles=e!=la."$l "":BB"$l.ri!co!+el0a3o.co$B0a!3&ar+is$o=li"erario."$l V.J. -ar&#e!2 2 S.A. *l"er. Esa7ol 4M. E+icio!es -arel +e ;ere+ia, Sa! Qosé, Cos"a Rica, V.J. 455.

Análisis Del Poema Los Heraldos Negros

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