CAPITULO I EL PROBLEMA 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La adolescencia es un periodo por la que atravesamos todos lo seres humanos, la niña y el niño se transforman en mujeres y hombres y adquieren la madurez mental, moral y social, con la que van afrontar su futuro y se caracteriza porque que se van a producir los cambios biológicos, psicológicos y sociales, donde se inician pautas de comportamientos y relaciones. Es una época de rápidos cambios y experiencias múltiples, donde el adolescente experimenta una fase llena de novedades, por lo que puede elegir los riesgos que va a enfrentar como el consumo de cualquier droga. Se hace necesario entonces tomar conciencia acerca de la problemática de las drogas como una situación seria y en crecimiento cada día, en los cuales están inmersas sociedades desarrolladas como las de América del Norte y Europa del mismo modo los países en vías de desarrollo no escapan de a esta situación, ya que tienen condiciones aptas para que esta problemática crezca con ritmo acelerado. Los jóvenes Venezolanos no escapan a la situación antes planteada dado que la realidad social del
país empobrecido económicamente ha
producido una mayor deficiencia en materia de empleo, vivienda, además de otros factores como los problemas en la dinámica familiar. Con la intención de promover cambios de actitud frente al flagelo de las drogas y su consumo, que les permita ampliar sus conocimientos, para que sean multiplicadores de la información en su comunidad. Las relaciones familiares juegan un papel fundamental en la vida social y afectiva de los adolescentes, los jóvenes que viven en un medio ambiente saludable, poseen las bases para disfrutar de elevada autoestima y probablemente no necesitan del consumo de drogas en su vida. Mientras que aquellos que tienen deficiencias, ya sea de índole económica, social o
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afectiva, se ven conducidos a desmejorar su vida, pudiendo llegar al consumo de drogas. La drogadicción es un problema de toda una civilización nos afecta día a día de nuestras vidas cuando nos fumamos un cigarrillo o tomamos medicamentos o la cafeína o otros tipos de sustancias no legales o legales. Una sociedad se trasforma cuando hay un circulo nocivo que nos lleva a trasformación y ser esclavos de nosotros mismos y adicción; drogas son laberinto sin salida depende de ti que camino quieres tomar. La codependencia es la enfermedad de la familia y de las personas íntimas de la persona que tiene adicción. La codependencia es producto de la manera de procesar del cerebro de la persona afectada con la enfermedad. Si el cerebro de la persona enferma procesa de modo diferente, todas sus funciones empiezan a deteriorarse. De esta manera, se deterioran las relaciones familiares, las sociales, las económicas, las laborales; en sí, todo lo relacionado a los procesos cerebrales. Esto desemboca en que la persona enferma tenga una mala imagen de sí mismo, como que si todo lo que hace, dice, piensa y siente está "mal". De igual modo, con el tiempo los familiares comienzan a deteriorar sus sentimientos, actitudes y pensamientos del mismo modo que la persona que padece la enfermedad. Ahí surge la incomprensión. Es como si se hablara en diferentes idiomas y los familiares, al igual que la persona enferma, comienzan a sentirse mal por sus comportamientos que, sumados al sentimiento de culpa hace de las relaciones y de la vida un "infierno El impacto que tienes las drogas en sociedad este es contra de una sociedad en paz y civilizada esto depende de la misma sociedad y de la casa, la familia es núcleo de una sociedad depende esta que no se haya este tipo de situaciones en contra del ser humano. Cuando en la casa o en ti mismo no te valoras hay demasiado riesgo que caigas en las drogas de cualquier tipo legales o no legales esto influye en sociedad corrupta con engaños para los que te rodean.
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1.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Actualmente, la violencia generada por los adolescentes y jóvenes es a consecuencia del consumo de drogas es un problema que atañe a la sociedad, por esto es necesario incluir a la población en el análisis y ejecución de soluciones que significa una contribución valiosa para los programas y un estímulo para la transformación de actitudes. La prevención y el control de conductas violentas reclaman la acción coordinada de diferentes sectores sociales como el de educación, salud entre otras ¿Por qué es importante involucrar a la familia en la prevención del consumo de sustancias?
1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 1.2.2 OBJETIVO GENERAL “Programa Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los
adolecentes y las influencias negativas en la familia y la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy ”.
1.2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Determinar las causas por lo cual los jóvenes consumen drogas
a temprana edad.
Identificar y Conocer las consecuencias de la drogadicción.
Facilitar e incentivar a la familia para que tome conciencia de
que tiene una amplia capacidad de influencia sobre los hijos en materia de prevención de conductas de riesgo y, entre ellas, la del consumo de drogas.
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1.2.4 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN La alta incidencia de adolescentes adictos a las drogas, la poca educación y orientación, conjuntamente con la falta de un buen programa de planificación familiar influyen directamente en la gran problemática de los diferentes sectores de San Felipe, Estado Yaracuy ello es debido a la falta de un sistema de información oportuno que permita diseñar programas preventivos de fomento, promoción de la salud y de información y educación a todos los núcleos familiares. Con esta investigación se busca propiciar en los padres, adolescentes y comunidad en general, una actitud de alerta contra las drogas, a la vez de regenerar una reorientación en aras a incluir la prevención de las drogas como un contenido conceptual que incentive en los niños, y adolescentes una actitud de aversión y rechazo. Por otra parte, este estudio es importante para todos los integrantes que hacen vida en una comunidad ya que permitirá mancomunadamente con los familiares y adolescentes evaluar la situación problemática y por ende desarrollar una acción participativa en la prevención del consumo de drogas en los adolescentes. Del mismo modo, desde el punto de vista teórico, reviste gran relevancia, ya que a través de los conocimientos adquiridos sobre los efectos y consecuencias de las drogas en el organismo les permitirá promover y fortalecer las actividades educativas dirigidas a los sujetos objetos de estudio. Metodológicamente se justifica porque se aplicaron diferentes técnicas y muestras para la recolección de la información y de esta manera se garantizó la veracidad y confiabilidad de los resultados.
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LIMITACIONES Las limitantes del proyecto se centran en el tiempo y espacio para dar cumplimiento a los objetivos previstos en la investigación en el lapso establecido. En la investigación se han presentado diferentes limitaciones como lo son: Escasez de tiempo, además poca colaboración en las Escuelas debido al desconocimiento del tema planteado. c. Falta de interés y colaboración de las personas que trabajan en el área de farmacodependencia para la realización de entrevistas, encuestas, recolección de la información, prestamos de trabajos de investigación. d. La no disponibilidad suficiente de recursos económicos de tipo monetario y materiales, especialmente bibliotecas, fotocopiadoras, papelería, entre otros. e. Campo de acción relativamente reciente, que conlleva a la utilización de diversas formas de abordar el problema, tales como: investigación bibliográfica, encuestas, entrevistas, observación participante y no participante.
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Se pretende en la presente investigación y la cobertura geográfica a desarrollar una serie de estrategias que permitan solventar la problemática de uso de las drogas en los jóvenes para mejorar la calidad de vida y la unión familiar. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy. La autora del proyecto será la encargada de buscar en unión con las familias, consejo comunal las mejores estrategias para prevenir el uso de las drogas en los adolecentes
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La cobertura temporal aplicada al proyecto de investigación se debe realizarse en el lapso escolar 2013-2014 para inicio y culminación el proceso investigativo. El lapso de tiempo abarcara la recolección de datos, actividades, talleres y charlas para la prevención de dicho flagelo como son las drogas
Delimitar los alcances de este proyecto donde puedan tomar conciencia y reflexionen sobre como a través del consumo de droga, no solo afectara negativamente su vida sino la de sus familiares, ya existen bastante información pero cada día es mas difícil de controlar la problemática con este proyecto se plantea una solución al problema que se trata en este proyecto. Para el autor Sabino C. (2007) la delimitación del tema a investigar es “una etapa ineludible en todo proceso de obtención de conocimientos,
porque ella nos permite reducir nuestro problema inicial a dimensiones prácticas dentro de las cuales es posible efectuar los estudios correspondientes”. Es así, que esta investigación se desarrolla en programa para los jóvenes donde sean ellos los que produzcan su aprendizaje y se pregun ten si eso es lo que quieren ellos para su vida. Por otro lado, la investigación esta delimitada por el tiempo que se efectuara en el tiempo del año escolar 2013-2014 y también por el espacio, que es Comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy.
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CAPITULO II MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES Obra Social (2010) “Hablemos de Droga”
Una Realidad que debe tratarse en la escuela, las drogas afectan a la familia en cuanto a la convivencia hasta límites intolerables y puede arruinar las relaciones sociales del individuo con su entorno. Por todo ello, además de las consecuencias individuales, en toda la sociedad (En mayor o menor medida) la que sufre los problemas de las drogas y estos problemas son de todo orden: Sanitario, económico, cultural, de inseguridad entre otros. No es extraño por lo tanto, que las drogas supongan una preocupación colectiva ni que, para hacer frente a sus consecuencias, muchos países hayan puesto en marcha políticas de prevención y rehabilitación con un elevado coste económico. Las drogas están cada vez más presentes en nuestro entorno. Las estadísticas indican un aumento del consumo, además de un cambio de perfil de los consumidores y una disminución en la percepción del riesgo que comportan. Los adolescentes y los jóvenes viven especialmente estos cambios. La adolescencia es un momento de experimentación, de descubrimiento, de búsqueda de la propia identidad dentro del grupo y en relación a la familia. Los chicos y las chicas buscan formas de afirmación e identificación. La facilidad para acceder a las drogas, la transgresión que supuestamente comportan, la curiosidad o la presión del grupo pueden inducir a su consumo. ¿Que podemos hacer?, se preguntan a menudo padres y educadores, A esta preocupación se añade otra, muchas de las ideas que tenemos acerca de las drogas no se corresponden con la realidad de hoy. Por todo esto la Obra Social "La Caixa" ha puesto en marcha el programa HABLEMOS DE DROGAS, basado en la información, el diálogo, la
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capacidad de razonar, entender y decidir responsablemente. se trata de un programa de prevención dirigido a los jóvenes, sus familias, la escuela y los centros de salud, que aporta información actualizada, fácil de comprender y de un marcado carácter práctico. Consta de una guía, de prevención, que proporciona a los padres y madres pautas para hablar de drogas con los hijos, poder responder a sus preguntas y atender sus inquietudes en el marco de una comunicación fluida y constante.
Yeslín Durañona Peña (2009) La Prevención del flagelo de la droga y su impacto en los centros de educación. Una de las epidemias sociales de mayor y más rápida extensión de nuestro siglo es el problema mundial que se presenta con el uso indebido de las drogas. Dicho fenómeno representa una grave amenaza para la salud y el bienestar de los seres humanos a la vez que resquebraja las bases económicas, culturales y políticas de la sociedad. Por otro lado convierte en víctimas a poblaciones enteras, apropiándose de los segmentos más débiles como adolescente, mujeres y niños. Está en juego la salud de la población, en especial, la salud mental; la educación; los modelos sociales a seguir por la juventud; los valores éticos compartidos por el conjunto de la población; el desarrollo económico. Los jóvenes son en su gran mayoría los más afectados, dada su edad y su característica de ser innovadores y que les gusta probarse y plantarse retos. Pero contamos con universitarios, maestros y dirigentes en la educación que están dispuestos a ayudar en esta gran batalla. La vía fundamental para combatir este flagelo es la prevención; desde todos los ángulo y puntos de vista. Nuestro país lleva a cabo una gran campaña de prevención, desde todos los sectores del país. El sistema educacional como parte del mundo donde se mueven nuestros jóvenes, no se ha quedado atrás en esta gigantesca campaña preventiva.
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Lic. José Luis Dellordine (2009) Adolescencia y Drogadicción Los educadores trabajamos con niños, adolescentes y adultos los cuales están en una etapa en la que pueden ser víctimas de las adicciones. La sociedad actual, en todas las latitudes fomenta el desmembramiento familiar, el consumismo desenfrenado e insustancial, tratando de crear la desorganización social generando una crisis de valores, situación que propicia y fomenta distintas adicciones. Para lograr una vida sin adicciones la prevención es una labor prioritaria. Y debemos tomar un papel protagónico en la generación de proyectos preventivos de este flagelo. La escuela después de la familia es el lugar con más grandes posibilidades de actuación frente a este problema.
Gabriela Torres y Patricia Oppel (2010) Educación y Prevención de las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas. Prevención del consumo problemático de drogas Durante el año 2009 una conjunción de factores han dado lugar a la creación en el ámbito del Ministerio de Educación de un nuevo programa abocado a la prevención del consumo problemático de drogas en los niños, niñas y adolescentes. Estos antecedentes junto a la convicción de la importancia de la institución escolar en la prevención del consumo de drogas ha llevado a la definición de una serie de objetivos y actividades a encarar en la comunidad educativa desde un enfoque integral de prevención. Esta tesis esta orientada en Diseñar políticas, estrategias y líneas de acción para orientar las prácticas educativas hacia una prevención específica e inespecífica del consumo problemático de drogas legales e ilegales en todas las modalidades y niveles del Sistema educativo Nacional.
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BASES TEÓRICAS La Adolescencia: El adolescente es una persona con capacidades biológicas, psicológicas, afectivas y sociales que comienzan a ser bastante similares a las del adulto, pero al que le falta experiencia. Todos los cambios ocurridos en esta etapa de la vida son tan profundos y rápidos y hacen que la adolescencia sea siempre un periodo de crisis que exige readaptaciones continuas del joven y del grupo familiar. Según Imbert L. (2002) “La adolescencia es un periodo de transición entre
la niñez y la edad adulta, una época de maduración física, social y emocional en la que el niño se prepara para la masculinidad y la mujer para la feminidad”
Educación para la Salud: · Impartir charlas de orientación sobre el consumo de drogas, cigarrillos, alcoholismo y lo que significa y la serie de consecuencias y limitaciones que él conlleva para la persona afectada.
Riesgo en el consumo de drogas PERSONALES: Cuando se comienza a necesitar más de las DROGAS que de las personas con las cuales se conviven, se pierde el interés por resolver constructivamente los problemas, se abandonan metas, se arruinan las relaciones íntimas, se destruyen amistades, y se deja de crecer como persona. ACCIDENTES: Cuando las DROGAS le hacen perder el autocontrol, pueden producirse accidentes debido al exceso de confianza y a la euforia que algunas ellas generan en el organismo aumentando el riesgo de herir o matar a otros o a uno mismo.
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LEGALES: Tanto el que la trafica como el que la consume corre el riesgo de ser detenido ya que esta penado por la ley, lo que acarrea la interrupción de sus planes de vida, el estar bajo los efectos de la DROGAS pueden desencadenar violencias incontrolables que en algunos casos conducen a cometer crímenes u otros delitos que son penalizados por la ley. Posibles causas de consumo de drogas •
Curiosidad.
•
Afirmar su independencia
•
Atracción de hacer algo prohibido
•
Graves problemas familiares
•
Estar a la moda
•
Información insuficiente o mal concebida.
Estrategias de Prevención. La prevención del consumo de drogas, es un proceso educativo Integral dirigido a enfrentar un problema a existido siempre y seguirá existiendo siempre como es el abuso de las drogas y el alcohol. Además apoya el desarrollo personal y social, también busca modificar el ambiente social para enfrentar eficazmente el consumo de drogas. Al respecto Masson, E (1997) dice que: El propósito de toda la acción de prevención es sensibilizar acerca de los riesgos del consumo, enfrentar la presión social y acrecentar la responsabilidad respecto al problema. Al momento de hacer prevención no sólo depende de los organismos de control, sino que es fundamental que se involucre el estado, la comunidad, la escuela y especialmente la familia, ya que es un problema que afecta a todos. Refiere la cita que la prevención contra las drogas es un problema que le concierne a toda la población, por lo que es indispensable que se unan esfuerzos con el propósito de concientizar a las comunidades y en especial a las familias sobre el uso y abuso de estas sustancias, a fin de que se
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comience desde el hogar a impartir dichas enseñanzas, ya que ésta es la base fundamental del desarrollo integral de todo ser humano.
Cuáles son las consecuencias del consumo De tipo fisiológico: Aceleración del ritmo cardíaco, alta tensión sanguínea, temblores, dilatación de pupilas, contracción de los músculos, potenciación muscular, pérdida del apetito, agresividad, convulsiones, falta de apetito. De tipo psicológicos: Elevación del humor, euforia, puede presentar manías persecutorias lo que unido a la agresividad, que desarrolla su potencia muscular, lo hace muy peligroso, produciendo a grandes dosis alucinaciones y delirios paranoicos.
Niveles de prevención en el consumo de drogas Los niveles de prevención se refieren al grado en que una población determinada se encuentra involucrada en el consumo de drogas. Los niveles de prevención se clasifican entres tipos propuesto por Rosemberg (citado por Marcel.G y Alfredo. G. 1971). Prevención Primaria: Es aquella que está dirigida a los individuos y grupos que no hallan llegado a consumir la droga pero están predispuestos por la condiciones donde se desenvuelven dentro de sus características personal, social, cultural, se trata de establecer barreras obedeciendo a las necesidades específicas del individuo y/o grupo. Así mismo Marcos González la define como un proceso complejo de la naturaleza bio – psico – social, que tiene como objetivo, evitar en las personas el uso indebido y abuso en el consumo de drogas. Prevención Secundaría: Se considera la que está dirigida a las personas que han consumido drogas en forma ocasional, pero que no son dependientes y pueden rescatarse, se encuentra en la primera etapa del consumo
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Prevención Terciaria: Es específica a los consumidores con alto grado de dependencia requieren de tratamiento y rehabilitación, va dirigida a la reducción y reinserción social requiere de especialistas y centros para tal fin.
Objetivo de la prevención general El conjunto de normas jurídicas está respaldado por la coerción o amenaza de sanción que conllevaría el incumplimiento de tales normas. Esta coerción tiene como fin último el disuadir al individuo de que no ejecute el comportamiento legalmente prohibido, de manera que la persona, a sabiendas de las consecuencias negativas que supondría una determinada actitud, se abstiene de incumplir lo dispuesto en el ordenamiento jurídico.
Violencia El abuso de drogas también puede afectar a la familia y amigos invitando a la violencia a la relación. Hay dos momentos principales en las que la violencia puede escalar rápidamente para un adicto: mientras esté muy drogado y cuando se le esté pasando. La violencia también puede afectar a los amigos y familiares de una persona que abusa de drogas durante la abstinencia. Uno de los síntomas más comunes de la abstinencia de alcohol es la irritabilidad y la ansiedad. El deseo de utilizar la droga rápidamente puede hacer que los usuarios se vuelvan violentos con miembros de la familia con el fin de obtener ayuda o dinero para drogarse nuevamente.
Abandono Una de los efectos más desgarradores del abuso de drogas en las familias es especialmente el abandono. Una vez que las drogas han alterado las vías nerviosas en el cerebro, el deseo de consumirlas rápidamente se vuelve más importante que cualquier otra cosa en la vida del drogadicto
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Clases de drogas Existen muchas drogas que afectan la mente o el comportamiento, y pueden ser legales e ilegales. Las drogas legales son aquellas cuya venta ha sido aprobada mediante recetas o directamente en el mostrador. El alcohol, que puede consumirse legalmente en las bebidas excepto por los menores de cierta edad, es una droga. Las drogas ilegales son aquellas cuya fabricación, venta, compra con fines de venta o posesión están prohibidas por las leyes. Se incluyen en esta categoría drogas como la marihuana, la cocaína, el PCP y la heroína, o aquellas aprobadas pero que se han obtenido por medios ilícitos o usados para propósitos ilícitos.
Tipos de Drogas Opiáceos La primera droga perteneciente a este grupo es la morfina, que es el principal ingrediente del opio, de donde proviene la denominación de opiáceos para estas sustancias. El opio contiene, además de morfina, otras sustancias que alteran las percepción y la conciencia, entre ellas la codeína, muy utilizada como antidoloroso y antitusivo. Todas estas sustancias pueden aliviar el dolor, producir agradables estados de indiferencia y sueño.
Depresivos En este grupo figuran el alcohol, una gran variedad de sedantes e inductores de sueños, entre otras sustancias. Todas estas sustancias producen cierta somnolencia, con acción sedante y relajación agradable, pero también pueden producir inhibición y perdida del control como resultado de sus efectos en el cerebro.
Estimulantes La cocaína es una de las principales drogas pertenecientes a este grupo. Produce un estado de exaltación y sensación de hambre y hace desaparecer la fatiga. Este producto causa una grave dependencia en muchos de sus
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usuarios, es decir, que muchas de las personas que la utilizan en cierto momento pueden depender de esta sustancia. La cocaína, las anfetaminas y otros productos sintéticos pueden causar una gran excitación y trastornos. Las anfetaminas se han puesto a la venta con centenares de nombre comerciales distintos y se han utilizado con fines dietéticos. La anfetamina se fabrica ahora ilegalmente a gran escala. Millones de personas en todo el mundo toman café y te, que contienen cafeína. Se trata de estimulantes que alivian la fatiga ligera, pero su mecanismo de acción en el organismo es muy distinto del de la cocaína y las anfetaminas. Otra sustancia similar es el Crack, de consumo frecuente en países como Etiopía, Somalia, etc. El Crack, es un arbusto cuyas hojas se mascan para tragar el jugo que sueltan. Son estimulantes cerebrales, facilitan la interacción social y relajan las tensiones emocionales. Sus efectos secundarios son la somnolencia, el estreñimiento y la gastritis.
Alucinógenos En este grupo están sustancias como el LSD, la mezcalina, el peyote y otras sustancias sintéticas o derivadas de plantas. Esos productos pueden inducir estados psicológicos muy complejos, entonación, alucinaciones y otros efectos.
Otras sustancias Algunas otras drogas muy utilizadas pero que no encajan en ninguna de las cuatro categorías principales, ya citadas. Entre estas se encuentran el Cannabis, las hojas secas de esta planta se denomina marijuana, y la resina se conoce como hashis. La Cannabis parece actuar en cierto modo como depresivo pero también se le atribuyen efectos alucinógenos. Existen dudas sobre el lugar que corresponde a los inhalantes volátiles, es decir, los gases que expira la pintura, el cemento, etc. Esas sustancias tienen ciertos efectos depresivos y anestésicos pero también parecen ocasionar intoxicación, entre otras cosas. Esta inhalación puede convertirse en habito.
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A esta clasificación también pertenecen algunas drogas como el kava, la nuez de betel, la feniclidina, entre otras.
BASES LEGALES Esbozo teórico-jurídico vigente en Venezuela en materia de droga El aspecto jurídico en materia de drogas es complejo y requiere análisis profundos por especialistas en el área. No obstante, al respecto se podría resumir que la Ley Orgánica sobre Sustancias Estupefacientes y Psicotrópicas (LOSEP), vigente desde 1993, establece un cambio de esquema en la naturaleza jurídica de los delitos inherentes a las drogas. Este cambio está determinado por la concepción de los delitos contra los bienes tutelados por el Estado, tipificados en el articulado de dicha ley. Además, establece principios rectores para la prevención integral del tráfico y consumo de drogas y la dosis personal para el consumo. No obstante, como lo manifiesta Martínez Rincones (2001): «la filosofía de esta prevención es del peligrosísimo, generador de un modelo prohibicionista y de control que no ofrece nada a cambio». El citado autor refiere que «la prevención sostenida en la unilateralidad del peligrosísimo está condenada al fracaso, pues la dinámica social que genera la necesidad de consumo y de la producción de sustancias estupefacientes y psicotrópicas no puede superarse sólo con la prohibición y el control, hay que ofrecerle al hombre algo más posible, un mundo más humano que el de las drogas, más real y liberador que su alienación actual». Se puede subrayar el interés que ha mostrado Venezuela en darle relevancia a la aplicación de la Ley, y que esté acorde con la realidad histórica actual. La LOSEP está sujeta al ordenamiento jurídico del Código Orgánico y de la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela.
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HIPOTESIS GENERAL
Al
buscar las mejores estrategias para Los jóvenes puedan tomar
conciencia de que están en constante peligro y que consumir drogas no solo pueden dañar su vida sino que puede haber una desintegración familiar, les ayudara a prevenir este gran problema.
VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN: En este estudio investigativo se están manejando dos variables: independiente y dependiente; la primera es la principal y la segunda es el resultado de los efectos que desprende la primera.
Variable Independiente: Las drogas destruye la vida de cada uno de los jóvenes.
Variable Dependiente: La juventud consume droga por la falta de comunicación VARIABLES E INDICADORES Variables Consumo de Drogas
Conflictos Familiares
Otros
Indicadores Rasgos de Personalidad. Búsqueda de sensaciones. Inteligencia. Perfiles diferentes por género y edad. Autoestima. Percepción social. Interacciones entre padres e hijos. - Conflictos matrimoniales. - Orden de nacimiento y número de miembros. - Clase social. Factores relacionados con la escuela. - Maternidad en la adolescencia y complicaciones perinatales. - Influencia de los medios de comunicación. - Relaciones con los iguales.
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CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES Variables Programa Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los adolecentes y las incidencias negativas en la familia y la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy.
Definición Conceptual
Definición Operacional
La adolescencia es la etapa más susceptible para desarrollar una drogadicción, pues es el período de resolución del proceso simbiótico. Es cuando se produce la separación-individuación, la separación del grupo familiar, el duelo por la exogamia y el enfrentamiento con el mundo externo. Si el adolescente tiene un YO débil, producto de todos los factores expuestos anteriormente, entonces va a necesitar una fuerza extra para poder cumplir con este desafío, y si tanto la familia como la sociedad le muestran que las drogas son el combustible adecuado para afrontar las exigencias de la vida, él podrá poner en marcha la "experiencia tóxica".
Brindar programas de prevención del consumo de drogas, que se incorporen obligatoriamente a la curricular escolar, informando y apoyando al adolescente en un marco de contención, a sus padres y a los docentes, es la alternativa que modestamente sugerimos.
Dimensiones
La drogadicción, sus efectos físicos, sociales y Psicológicos, su influencia en los adolescentes, la relación estrecha entre el alcohol y las drogas, además de la importancia de los medios masivos como la televisión en la Si la droga no es atacada con lucha contra la drogadicción conciencia social y desde todos los ámbitos no habrá alumnos para formar en el transcurso del tercer milenio.
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DEFINICIÓN DE TÉRMINOS A continuación presentaremos la definición de algunos conceptos básicos relacionados con el consumo de drogas, definidos por la Organización Mundial dela Salud (O.M.S) 1.999.
Drogas: Son todas sustancias que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración puede alterar de algún modo el Sistema Nervioso Central del individuo y es además susceptible de crear dependencia.
Dependencia: Pauta de comportamiento en lo que se prioriza el uso de una droga frente a otras conductas considerada antes como importante. El
DEFINICIÓN DE TÉRMINOS A continuación presentaremos la definición de algunos conceptos básicos relacionados con el consumo de drogas, definidos por la Organización Mundial dela Salud (O.M.S) 1.999.
Drogas: Son todas sustancias que, introducida en el organismo por cualquier vía de administración puede alterar de algún modo el Sistema Nervioso Central del individuo y es además susceptible de crear dependencia.
Dependencia: Pauta de comportamiento en lo que se prioriza el uso de una droga frente a otras conductas considerada antes como importante. El consumo de la(s) droga(s) paulatinamente hasta convertirse en una conducta en torno a la cual se organiza la vida del sujeto. La dependencia puede presentarse en el individuo, de formas físicas, psíquicas o ambas.
Dependencia Física: Es estado de adaptación fisiológica del organismo a la presencia constante de la sustancia, de tal manera, que necesita mantener un determinado nivel en la sangre para funcionar con "normalidad". Cuando este nivel desciende por debajo de cierto límite, aparece el síndrome de abstinencia característico de cada droga.
Dependencia Psíquica: Las personas experimentan compulsión por consumir periódicamente la droga, para experimentar un estado afectivo agradable (placer, bienestar, euforia, sociabilidad, entre otros) o liberarse de un estado afectivo desagradable (timidez, estrés, náuseas, vómitos, calambres, entre otros).
Tolerancia: Proceso mediante el cual el organismo se va adaptando a la presencia regular de la sustancia, por lo que para obtener un defecto deseado es necesario incrementar progresivamente la dosis.
Consumidor Compulsivo: "El consumidor de tipo compulsivo está caracterizado por altos niveles de consumo en frecuencia e intensidad, con
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dependencia fisiológica o psicológica, de manera que el funcionamiento individual y social se reduce al mínimo".
Consumidor Ocasional: "Se entiende por consumidor ocasional quien sea declarado de tipo experimental, motivado generalmente por la curiosidad, en un ensayo a corto plazo de baja frecuencias"
Consumidor Recreacional: "El consumidor de tipo recreacional se caracteriza por un acto voluntario que no entiende a la escalada, ni en frecuencia, ni en intensidad. No se puede considerara como dependencia".
Consumidor Circunstancial: "Se caracteriza por una motivación para lograr un efecto anticipado, con el fin de enfrentar una situación o condición de tipo personal o vacacional".
Prevención de la drogadicción: La prevención debe estar dirigida a los padres y no al adolescente. Es necesario ayudar y apoyar a los padres a no perder la estructura jerárquica de la familia y el control de los padres sobre sus hijos. Este control debe ser conducido con legítima autoridad, y no con autoritarismo. Los padres no tienen que estar debilitados en sus funciones, ni sentirse culpables, ni inseguros en sus funciones.
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CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO TIPO DE INVESTIGACIÓN. Para el desarrollo del presente estudio se tomaron en cuenta una serie de concepciones metodológicas para el alcance de los objetivos propuestos .La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los procedimientos utiliz ados para llevar acabo la indagación. Es el “Como” se realizara el estudio para responder al problema planteado (Arias Fidias-2006). En tal sentido, la presente investigación referida a un
Programa
Preventivo sobre drogas y su consumo dirigido a los adolecentes y las incidencias negativas en la familia y la sociedad. En la comunidad el Charito-albarico de San Felipe estado Yaracuy.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN La investigación tiene carácter de campo de tipo descriptiva; debido a que se realizó en el sitio donde estaban ocurriendo los hechos para estudiarlos y analizarlos. UPEL (2000) dice que la investigación de campo “se refiere al análisis
sistemático de problemas reales con el fin de describirlos, analizarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes, explicar las causas y efectos, o predecir cuando ocurren valiéndose de los métodos de cualquier paradigma”.(p. 28). Las estrategias utilizadas a través del diseño de campo
permiten que el investigador esté en contacto directo con el objeto, persona o fenómeno estudiado. Esto le permite reestructurar las mismas de ser necesario. Hernández y Otros (1.998) dice que: “los estudios descriptivos buscan
especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o
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cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis” (p.60). La investigación de tipo descriptivo permite que el investigador conozca las diferentes características del fenómeno y establezca las relaciones existentes entre éstas y las variables de estudio.
POBLACIÓN Y MUESTRA: La población según Hurtado y Toro (1997): Conforma el total de los individuos o elementos a quienes va dirigido el estudio, por lo que también se les llama Universo. Estos individuos se relacionan por una o varias características comunes, que les permiten ser estudiados en determinadas circunstancias. (p.78) Refiere el autor que la población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de especificaciones. En este estudio la población quedará conformada por la comunidad el Charito-Albarico de San Felipe estado Yaracuy.
Muestra Los mismos autores indican que la muestra “es el conjunto de elementos
representativos de la población, con los cuales se trabajará realmente en el proceso de la investigación” (ob. cit., p. 79). Una mu estra significativa es la
que permite obtener resultados importantes para un buen análisis de los mismos. En este estudio no es necesario utilizar muestreo debido a que el instrumento de recolección de datos (encuesta) se le aplicó a toda la población por considerarla reducida, es decir solamente 10 habitantes de la comunidad antes mencionada.
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Instrumentos de Recolección de Datos Para registrar la información se aplicará la técnica de la encuesta, que según Hernández y Otros (1998) “consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir” (p. 276). Esta técnica permitirá
estructurar las interrogantes en un conjunto de preguntas con diversos grados de intensidad para cada planteamiento.
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CRONOGRAMA DE A CTIVIDADES PERIODO 2012-2013 Actividades
2013 Noviembre
2014
Diciembre
Enero
Febrero
M a r zo
A bril
Mayo
Junio
Julio
Propuesta del anteproyecto Presentación ante proyecto Revisión del anteproyecto Aceptación del anteproyecto defensa del anteproyecto II etapa del proyecto Charla sobre el problema de las drogas Revisión del seguimiento del proyecto Taller sobre las mejores estrategias de prevención
Defensa del proyecto
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CAPITULO IV ANÁLISIS DE RESULTADOS Análisis e Interpretación de Datos. Tipo de Análisis. De acuerdo a las características del trabajo presentado, se consideró pertinente el análisis Descriptivo Inferencial. De acuerdo a Tamayo, M. (1998) expresa que: El análisis inferencial es la parte de la estadística que, basándose en los resultados obtenidos en el estudio de una muestra, permite conocer los
CAPITULO IV ANÁLISIS DE RESULTADOS Análisis e Interpretación de Datos. Tipo de Análisis. De acuerdo a las características del trabajo presentado, se consideró pertinente el análisis Descriptivo Inferencial. De acuerdo a Tamayo, M. (1998) expresa que: El análisis inferencial es la parte de la estadística que, basándose en los resultados obtenidos en el estudio de una muestra, permite conocer los aspectos operativos de la variable en estudio, a través de la confrontación con el deber ser (p. 10).De lo expresado por el autor, se deduce que, un análisis se realiza con los resultados obtenidos de los instrumentos utilizados en la investigación, ya que se llevará a cabo una descripción global de los indicadores
en
función
de
los
ítems
del
instrumento
analizado,
relacionándolos con los aspectos generales referidos a las variables.
Presentación de los Resultados. Para la presentación de los resultados obtenidos se utilizarán cuadros de frecuencia simple con la relación porcentual, por considerar este procedimiento sencillo y de fácil comprensión. Ander-Egg (1990), señala: Esta presentación consiste en ordenar los datos numéricos en filas y columnas, con las especificaciones correspondientes acerca de la naturaleza. Los datos estadísticos podrían presentarse incorporados con su texto, pero es evidente que ello no es posible cuando se trata de muchos datos. En estos casos se recurre a cuadros y tablas, mediante los cuales la información susceptible de expresión numérica aparece en forma concreta, breve, ordenada y de fácil examen 27
CAPITULO V MARCO ADMINISTRATIVO 5.1 RECURSOS NECESARIOS: En este capitulo se expresaron los recursos y el tiempo necesario para la realización y ejecución de este proyecto.
5.1.1 RECURSOS MATERIALES Computadoras, fotocopiadoras, papel bond tipo carta, impresora, cámara fotográfica, encuadernación, bolígrafos, borrador, lápiz 5.1.2 RECURSOS FINANCIERO: Todos los actores contribuimos para la realización de este proyecto
5.1.3 RECURSO HUMANOS: Autores del proyecto Estudiantes del 5to Año “B” Unidad Educativa Yaracuy
Asesor Metodológico: Oliva Castro Tutor : Betzaida Mendoza Coordinadora de los proyectos
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RECOMENDACIONES Uno de los problemas más agudos en la población juvenil es el consumo de drogas, cuyas características y magnitudes hemos estudiado detalladamente y tomando en consideración que el abandono material o afectivo es uno de los factores que influyen en esta problemática, apreciamos que deben implementarse medidas preventivas y curativas a fin de erradicar esta situación. 1.
La
Venezuela
de
hoy
necesita
de
grupos
familiares
homogéneos donde la dinámica psicosocial interna permite la formación integral de sus miembros, en este sentido observamos que los desajustes de la célula fundamental de la sociedad es producto de la serie de transformaciones de la estructura social del país donde existe un elevado porcentaje de menores abandonados por el padre quien evade su responsabilidad
de
educar
y
brindar
afecto,
así
como
sostener
económicamente a los hijos, igualmente donde la madre debe abandonar a sus hijos para incorporarse al mercado laboral En este sentido consideramos de primordial importancia consolidar las bases de la familia mediante la implementación de programas dirigidos a lograr la incorporación consciente y organizada de sus miembros en la búsqueda de un mejor modo de vida. Estimular en todos los niveles culturales y sociales la integración de grupos juveniles como una forma de coadyuvar a la adecuada formación de la personalidad de los jóvenes. La creación de centros de recreación, que cubran las necesidades actuales y la ascendiente demanda futura en materia recreativa..
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CONCLUSIÓN La prevención del consumo de drogas es tarea de todos, pero los medios de comunicación tienen un papel de indiscutible en ella. La televisión Venezolana ha elaborado programas sobre la prevención de drogas apoyados
por
diferentes
organizaciones
gubernamentales
y
no
gubernamentales. El aumento en el índice de consumo de drogas entre adolescentes es cada vez mayor y el problema parece cada día más difícil de resolverse, por lo que nuevos programas de prevención drogas son importantes pretendiendo disminuir el consumo en adolescentes. Estas nuevas campañas emprendidas por la televisión venezolana tienen como objetivo principal el de promover la reflexión sobre la importancia de la tarea de prevenir la drogadicción principalmente entre los jóvenes que son el grupo de mayor riesgo para consumir drogas. La actitud de los padres ante las drogas es decisiva: Los hijos/as cuyos padres y madres expresan abiertamente su rechazo a las drogas, tienen menos posibilidades de “tentarse” que los de aquellos que no tienen una actitud clara de oposición al consumo. Consumo al interior de las familias: Las drogas en el hogar son un factor de alto riesgo. Cuando hay personas en la casa que presentan consumo de drogas resulta más probable que los hijos tengan aproximaciones al consumo. Cohesión familiar: se ha estudiado que bajos niveles de conexión y familias desligadas son un factor de riesgo para el consumo de adolescentes. Cuando se fortalecen los factores protectores en la familia, se fortalece también al individuo y su forma de relacionarse con los adultos; se le protege de conflictos y disminuye las probabilidades de un inicio temprano de un consumo de sustancias.
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