Anual San Marcos Economia

ECONOMÍA Hombre º Cosa, bienes

ETIMOLOGÍA : La palabra “economía” se deriva del vocablo griego OIKONOMÍA, que proviene de dos palabras: “Oikos” que significa casa y “Nomos” administración. Es decir inicialmente trataba de la administración de la casa, con todo su contenido, la familia y su patrimonio

la cual se basa en la escasez de los recursos B. Escuela Socialista. En cambio para esta escuela, el objeto de estudio debe ser las relaciones sociales de producción; como el hombre se relaciona socialmente para producir :

DEFINICIONES A. La Economí Economíaa es una una ciencia ciencia que que estudia estudia la la forma forma en que una determinada sociedad resuelve sus problemas económicos. Existe un problema económico cuando se usan medios escasos para satisfacer fines alternativos

Hombre º Hombre

DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

B. Es una cienc ciencia ia social social que que se encar encarga ga del estud estudio io de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar. PROBLEMA ECONÓMICO. ECONÓMICO. Es la escasez, situación donde los bienes con que contamos no son suficientes para satisfacer innumerables necesidades humanas

DIVISIÓN DE LA CIENCIA ECONÓMICA

Al tener que decidir por uno de ellos dejando todo lo demás postergado para otra oportunidad, esto recibe el nombre de, costo de oportunidad

ECONOMÍA POSITIVA : Conjunto de conocimientos, que estudia la realidad económica, en los cuales no se toma en cuenta juicios de valor o la ética. Estudia “lo que es” Se subdivide en:

FINES DE LA ECONOMÍA La ciencia económica persigue fines teóricos y fines prácticos.

A. Econ Econom omía ía Des Descr crip ipti tiva va:: Describe la realidad económica, tal como ocurre. Recolecta datos.

A. Fin Fin teóri eórico co : Nos permite explicar y entender los diversos problemas económicos que se dan en nuestra realidad

B. Teor Teoría ía Eco Econó nómi mica ca:: Comprende los conocimientos y efectúa el estudio de orden abstracto y general de los problemas económicos. Teorías y leyes económicas Se subdivide en: 1. Macr Macroe oeco cono nomí míaa: Estudia el comportamiento global de una economía, a través de variables económicas. Aporte de la escuela Keynesiana 2. Micr Microe oeco cono nomí míaa: Estudia el comportamiento individual de los agentes o variables económicos. Aporte de la escuela Neoclásica.

B. Fine Finess prá práct ctic icos os:: Lograr el bienestar de la humanidad con plena satisfacción de las necesidades OBJETO DE ESTUDIO Muchos economistas destacados han discutido de cual es el objeto de estudio de la Economía; para evitar diversidad de opiniones estudiaremos el objeto de estudio teniendo en cuenta la escuela Económica

ECONOMÍA NORMATIVA Es un conjunto de conocimientos, conocimientos , en los cuales se toman en cuenta los juicios de valor o la ética, es decir, lo bueno, lo malo y como afecta a la sociedad: Estudia “lo que debe ser”.

A. Escuela Neoclásica. Para esta escuela económica, el objeto de estudio de la economía es la vida o actividad económica del hombre. En la cuál se formula una relación : -265-

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ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” A. Polít Política ica Econ Económ ómic icaa : Es el conjunto de acciones y medidas que toma un gobierno con la finalidad de lograr objetivos previamente establecidos. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA De acuerdo a las preguntas que resuelve la Economía ésta puede dividirse formalmente en microeconomía y macroeconomía. Las preguntas relacionadas al ciclo económico económ ico y al crecimiento y desarrollo, son resueltas por la macroeconomía. La microeconomía resuelve las preguntas sobre la teoría de los precios y la producción. Esta división es sólo una forma de ser más concretos en cuanto al campo de la Economía, utilizándose para ambas los fundamentos básicos expuestos anteriormente. EL ENFOQUE MACROECONÓMICO Se ocupa fundamentalmente de cantidades globales, así los elementos básicos del análisis son la producción total, el nivel global de empleo el nivel general de precios, el total de importaciones, el ingreso nacional, el ingreso percápita, etc.

Economía Econom ía Política Políti ca La recesión de 1929 - 30, demostró la invalidez de esta ley, obligando a un grupo de economistas, entre los que destacaba Keynes, a replantear la teoría económica dándose énfasis al estudio y prevención del ciclo económico para evitar que en épocas de recesión los recursos escasos dejen de ser plenamente utilizados. EL ENFOQUE MICROECONÓMICO En contraste, se ocupa de la determinación de los niveles de producción a nivel de empresa e industria para cada actividad, así como también la utilización de los diversos factores de la producción. Tanto el precio de los productos como el precio de los factores juegan un rol fundamental en la determinación de los niveles de producción individuales e industriales, industriales , pues es el elemento que sirve para definir los niveles de rentabilidad rentab ilidad de las diferentes actividades. Es por esta razón, que algunos autores prefieren llamar a esta parte Precios” , en vez de de la Economía “Teoría de Precios”, Microeconomía, pues es la formación de estos precios la que genera la composición de la producción total, o dicho de otra manera, la estructura productiva de un país y la forma como se distribuyen los ingresos.

La macroeconomía moderna tiene sus antecedentes en Keynes, que en 1936 publicó el pensamiento de Jhon M. Keynes, la “Teoría general de la ocupación el interés y el dinero”, dinero”, en donde explica en forma distinta a los economistas de la época, la gran crisis mundial de recesión de 1929 - 30 . Los economistas de esta época aceptaban la Ley de Say, que afirmaba que “toda oferta genera su propia demanda”; es decir, era imposible bajo determinados principios que se produzcan graves crisis, en las economías ya que toda la producción era necesariamente demandada, la acumulación de stocks indeseables no era posible.

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. La Economía al tener tener como objeto de estudio, la conducta económica del hombre es considerada como : A) Ciencia formal B) Ciencia fáctica C) Ciencias naturales D) Ciencia social E) Ciencia exacta 02. La escuela dirigida dirigida por el filósofo filósofo alemán Karl Karl Marx Marx sostiene que la Economía tiene como objeto de estudio : A) La actividad económica del hombre B) El proceso económico C) La vida económica D) Las relaciones sociales de producción E) Las leyes socio-económicas 03. La Escuela Neoclásica Neoclásica en contraposición contraposición a Marx Marx sostiene que la Economía debe estudiar : A) La actividad económica del hombre. B) Los recursos escasos. C) La escasez. D) Las necesidades humanas.

05. La obra cumbre cumbre del economista economista escoses escoses Adam Smith Smith fue publicada en : A) 1817 B ) 1720 C ) 1 758 D) 1615 E ) 1776 06. La ciencia ciencia económica económica se divide divide en en : A) Economía - Economía Política B) Política económica y Economía Política C) Microeconomía y Macroeconomía D) Economía positiva y normativa E) Economía normativa y Política económica. 07. La teoría teoría económica económica para un adecuado adecuado estudio estudio de la la realidad económica se divide en : A) Política económica y Economía positiva B) Microeconomía y Macroeconomía C) Economía Descriptiva y Normativa D) Economía política y positiva E) Economía positiva y normativa 08. Se ocupa fundamentalm fundamentalmente ente de cantidades cantidades globales, globales, así los elementos básicos de análisis son: la









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Economía Econom ía Política Políti ca

09. Se ocupa de la la determinación determinación de los niveles niveles de producción a nivel de empresa e industria para cada actividad así como también la utilización de los diversos factores de la producción. A) Teoría económica B) Macroeconomía C) Política económica D) Microeconomía E) Economía Política 10. La Macroeconomía Macroeconomía moderna moderna tiene tiene sus antecedentes antecedentes en el pensamiento de : A) Adam Adam Smit Smithh B) Davi Davidd R Rica icard rdoo C) Karl arl Mar Marxx D) Franco ncois Quesn esnay E) Jhon Keynes 11. La Economía Normativ Normativaa para corregir corregir o guiar la Economía con miras al logro de objetivos, hace uso de : A) Políticas económicas B) Medidas económicas C) Economía positiva D) Economía descriptiva E) Teoría económica 12. Una de de las etapas del método método ....... ......... consiste consiste en la formulación de ........... resultado del análisis de casos particulares A) deductivos - comprobación B) inductivo - leyes C) dialéctico - síntesis D) inductivo - hipótesis E) analítico - proposiciones 13. Aquel método método que parte parte del análisis de los casos particulares hacia la obtención de un principio general, se denomina : A) Deductivo B) Sintético C) Dialéctico D) Hi Histórico E) In Inductivo 14. Es un método método sintético sintético y descendente descendente que comprueba el cumplimiento de una ley. Nos estamos refiriendo al método: A) Hi Histórico B) Ma Matemático C) De Deductivo D) Inductivo E) Dialéctico

15. Al afirmar afirmar que a mayor mayor emisión monetaria monetaria aumenta aumenta el nivel de precios; se establece establec e una relación válida para cualquier economía y se está aplicando el método : A) Dialéctico B) Deductivo C) Inductivo D) Histórico E) Matemático 16. Este método método estudia las contradiccione contradiccioness internas internas secuenciales de las distintas formaciones socio económicas A) Deductivo B) Inductivo C) Dialéctico D) Analítico E) Histórico 17. Si la comprobación comprobación de la hipótesis hipótesis formulada formulada es comprobada, se eleva a la categoría de ley. ¿A qué método corresponde el enunciado anterior? A) Dialéctico B) Histórico C) Matemático D) Deductivo E) Inductivo 18. La Economía Economía es una ciencia ciencia debido debido a que posee posee : A) Expone Exponentes ntes represent representati ativos. vos. B) Campo Campo de de aplic aplicació ación. n. C) Represen Representan tantes tes actuales. actuales. D) Campo Campo de de ejecu ejecución ción E) Objeto de estudio, estudio, leyes leyes propias, propias, métodos métodos y lenguaje 19. La Economía Economía Política Política es una ciencia ciencia social social que estudia : A) El desarrollo desarrollo de de las relaciones relaciones sociales de producción. B) El problem problemaa de la escasez escasez de bienes bienes.. C) El comportamien comportamiento to económico económico del hombre. hombre. D) La Ley de de oferta oferta y demand demanda. a. E) Al hombre hombre como como ente ente socia social.l. 20. La Economía Economía tiene como como principal principal problema problema : A) El déficit fiscal B) La determinación de precios C) La escasez de los recursos D) Las huelgas y paros E) Las crisis y la inflación

TAREA 01. El método método deductivo deductivo utiliza utiliza : A) Un procedimient procedimientoo sintético sintético que parte parte de lo general general a lo particular. B) Proceso de de síntesis síntesis porque va de lo lo particular particular a lo general. C) Interpretacione Interpretacioness psicológicas. psicológicas. D) La disposición disposición numérica y gráfica. gráfica. E) Los hechos hechos sociale socialess económico económicos. s.

04. Dentro de de las principales principales divisiones divisiones que tiene la la ciencia Económica, tenemos la Economía normativa, la cual se encarga de : A) Ver como son las cosas B) Describir los fenómenos económicos C) Analizar los hechos económicos D) Ver como deben ser las cosas E) Realizar Economía Política

02. El método de de estudio de la Economía Economía que que se basa en las contradicciones y tiene las etapas de tesis, antítesis y síntesis: A) Matemático B) Dialéctico C) Inductivo D) Deductivo E) Histórico

05. Los juicios juicios de valor subjetivo subjetivo de cada cada economista economista se asocia a la : A) Econom Economía ía nor norma mativ tivaa B) Teor Teoría ía económ económica ica C) Econ Econom omía ía posi posititiva va D) Macr acroeco oecono nomí míaa E) Economía Política











07. La teoría teoría de costos costos es estudiada estudiada fundamentalment fundamentalmentee por la: A) Economía descriptiva B) Macroeconomía C) Economía positiva D) Microeconomía E) Teoría económica

09. Se ocupa de la determinación determinación de los niveles niveles de producción a nivel de empresa e industria para cada actividad así como también la utilización de los diversos factores de la producción. A) Teoría económica B) Macroeconomía C) Política económica D) Microeconomía E) Economía Política

08. ¿Cuál de las las siguientes alternativa alternativass corresponde corresponde al estudio de la microeconomía? A) Producto Bruto Interno B) Agregados económicos C) Producto Nacional Bruto D) Teoría de los precios E) Producto Nacional Neto

10. La .................. .................. es parte parte de la teoría teoría económica económica que estudia el comportamiento .................. A) Economía Política - del fenómeno fenómeno económico. económico. B) Macroeconomía Macroeconomía - de sujetos económicos económicos individuales. C) Macroec Macroeconom onomía ía - del mercado mercado D) Economí Economíaa - de las empre empresas sas E) Macroeconomía Macroeconomía - de los los agregados agregados económicos. económicos.

CARÁCTER CIENTÍFICO - MÉTODOS DE LA ECONOMÍA ESTABLECIMIENTO DEL TÉRMINO “ECONOMÍA POLÍTICA” El término como hoy lo conocemos de “Economía Política” apareció en 1615. Cuando Antonio de Montchretien publicó un “Tratado de Economía Política”, en donde recomendaba el empleo de las dos palabras juntas (Economía y Política), para ver la administración de las riquezas tanto de la familia como del Estado. Petty, en Inglaterra, divulgó Posteriormente, William Petty, Política” , por estas ideas a través de su obra “Aritmética Política”, eso a ese autor se le considera como el iniciador de la ciencia llamada Economía Política. Pero quien llegó a darle la verdadera estructura científica fue Adam Smith quien con su obra “Investigaciones sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones” , publicada en el siglo XVIII, puso las bases de la nueva ciencia, razón por la cual a este autor se le ha denominado el padre de la Economía. Economía como ciencia : Es ciencia porque posee un conjunto de conocimientos organizados, esquematizados y sistematizados de acuerdo con ciertas leyes y princip ios generales. Como ciencia se considera a partir de 1776 con la publicación de la obra de Adam Smith “Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones”. Es ciencia social, deb ido a que trata principalmente de los problemas económicos cuyas soluciones implican la cooperación e interacción de diferentes individuos CARÁCTER CIENTÍFICO 1. Estudia Estudia su prop propio io cambio cambio,, es decir decir,, los fenómen fenómenos os económicos. 2. Es sistemá sistemática tica porq porque ue actúa actúa con con orden orden y coher coherenci encia. a. 3. Es objetiv objetivaa porque porque descri describe be fenóme fenómenos nos económ económicos icos como se presentan en la realidad. 4. Es narrat narrativa iva,, porque porque da da a conocer conocer la evoluci evolución ón de los los fenómenos económicos a través del tiempo. 5. Es metódi metódica ca por por que que se ampar amparaa de un un conjunt conjuntoo de procedimientos con la finalidad de dar a conocer los aspectos económicos de manera clara y profunda. 6. Es explic explicativ ativa, a, porque porque busca busca la etiolo etiología, gía, es es decir las las causas de los fenómenos económicos.

A. Método Inductivo : (Método analítico o ascendente). Consiste en analizar primero los hechos o casos particulares y después formular un principio general o ley. Etapas del Método Inductivo 1. Análisis Análisis y comp compara aración ción de los hechos hechos 2. Formula Formulación ción de la hipótesi hipótesis, s, resul resultad tadoo de las las experiencias 3. Comprob Comprobació aciónn de la hipóte hipótesis, sis, si es aceptad aceptadoo entonces asumirá la categoría de ley

B. Método Deductivo : (Método Sintético) Consiste en partir de un principio general o ley para llegar después al estudio de los casos o hechos particulares Etapas del Método Deductivo 1. Formula Formulación ción de de un princi principio pio gener general al o ley ley enunciad enunciadoo 2. Estudio Estudio compar comparativ ativoo de los los casos casos particu particular lares es 3. Comprob Comprobació aciónn del princi principio pio gener general al o ley enunc enunciad iadoo Ley de la Oferta y Demanda Los precios varían en razón directa a la demanda e inversa de la oferta









ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” Matemático : C. Método Matemático: Analiza fenómenos económicos mediante fórmulas, ecuaciones matemáticas. En realidad realidad lo que se hace es establecer hipótesis de carácter lógico con base en cierta teoría y luego se emplea el instrumental matemático para someter las hipótesis a la formalización y “exactitud” matemática. Ejemplo de ello lo constituye la rama de estudio denominada “econometría”. D. Método Dialéctico Este método fue estudiado por Hegel y aplicado por C. Marx al estudio de procesos socio - económicos, especialmente del Capitalismo. Consiste en el estudio del encadenamiento de las contracciones que se dan en las diferentes etapas del desarrollo de la sociedad.

Economía Econom ía Política Políti ca Etapas del Método Dialéctico (Triada) 1. Tesis (afirmación) 2. Antítesis (negación) 3. Síntesis (negación de la negación) E. Método Histórico : Analiza hechos trascendentales de la historia desde el punto de vista económico, con la finalidad de encontrar si existen relaciones de causalidad entre los fenómenos o acontecimient os en estudio. Según la Escuela Socialista le interesa saber el descubrir la existencia de “Leyes Económicas” que son constantes en todo periodo histórico

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. El objeto de estudio de la Economía según la Escuela Neoclásica es : A) La utilidad B) El proceso productivo C) Necesidades humanas D) Actividad económica E) Relaciones sociales de producción

08. No corresponde corresponde al al campo de estudio de de la Microeconomía : A) La teoría de los precios. B) El costo de producción. C) La fijación de precios en monopolio. D) El nivel general de precios. E) La empresa

02. La Economía Economía tiene como como principal principal problema, problema, solucionar : A) Los desequilibrios fiscales B) La determinación de los precios C) Combatir la inflación D) La escasez de los recursos E) Incentivar la producción

09. Economista Economista norteamerican norteamericano, o, nacido en 1912, defensor de una oconomía ultraliberal. Premio Nóbel en 1976: A) S m i t h B) Marx C) Friedman D) Ricardo E) Hegel

03. No es un un fin práctico práctico de de la Economía: Economía: A) Alcanzar el logro logro del bienestar bienestar general general B) Incentiv Incentivar ar las exportaci exportacione oness C) Incremen Incrementar tar la producc producción ión D) Construcción Construcción de modelos económicos económicos E) Reducir Reducir el desemple desempleoo 04. Una de las las etapas del método ......... ......... consiste consiste en la formulación de ..................... resultado del análisis de los casos particulares. A) deductivo - comprobación B) inductivo - leyes C) dialéctico - síntesis D) inductivo - hipótesis E) dialéctico - proposiciones 05. Dentro de de los fines de la Economía, Economía, tenemos tenemos los fines fines teóricos, uno de ellos. A) Aumentar el empleo B) Alcanzar el bienestar general C) Combatir la inflación D) Construir modelos económicos E) Disminuir las importaciones 06. Economista Economista inglés (1772 - 1828), uno uno de los primeros primeros teóricos de la economía política clásica:

10. Los aportes aportes teóricos teóricos de la teoría teoría microeconómica microeconómica fueron realizados por : A) Keyn Keynes esia iano noss B) Soci Social alis ista tass C) Clás Clásic icos os D) Neo Neoclá clásic sicos os E) Mer Mercan cantil tilist istas as 11. Las políticas políticas económicas económicas son medidas medidas económicas económicas que permiten lograr objetivos, es una medida económica : A) Increme Incrementar ntar el PBI. B) Combatir Combatir la miseria miseria.. C) Fomentar Fomentar la estabilidad estabilidad económica. económica. D) Reducir Reducir el el desemp desempleo. leo. E) Disminuir los aranceles aranceles a productos productos básicos. 12. Aquel método método cuyas etapas etapas son denominad denominadas as la “triada”, es: A) Deductivo B) Dialéctico C) Histórico D) Inductivo E) Analítico 13. La formación de los precios precios en los diversos diversos mercados, el precio de los factores, es estudiado por: A) Economía B) Teoría económica C) Microeconomía D) Macroeconomía E) Política económica











debe en gran parte a los aportes de la Escuela: A) Clásica B) Neoclásica C) Keynesiana D) Socialista E) Fisiócrata 16. La expresión “Economía “Economía Política” Política” es empleada empleada por primera vez por el economista : A) Adam Smith B) David Ricardo C) Antoine de Montchretien D) Karl Marx E) Jenofonte 17. Es considerado considerado el “Padre “Padre de la Ciencia Ciencia Económica”: Económica”: A) David Ricardo B) Karl Marx C) Milton Friedman D) Adam Smith E) Jhon Maynard Maynard Keynes

19. La sistematizació sistematizaciónn de los conocimient conocimientos os sobre economía realizados por Adam Smith fue plasmado en su libro titulado: A) El Capital B) Cuadr Cuadroo Económ Económico ico C) Tratado Tratado de Econom Economía ía Política Política D) Investigaciones Investigaciones sobre la la naturaleza naturaleza y las las causas de la riqueza de las naciones E) Principios de Economía Política y Tributación 20. La Economía Economía es ciencia ciencia porque: A) Por los los aportes aportes de los clásicos clásicos y los los fisiócratas. fisiócratas. B) Se estudia estudia en en la univer universida sidad. d. C) Tiene un campo de estudio propio métodos métodos y objetivos. D) Es parte parte del del conocimiento conocimiento humano. E)Se entregan premios Nóbel.

18. Aquel método método aplicado por la Economía Economía para verificar verificar o comprobar la validez de una ley económica es : A) Deductivo B) Dialéctico C) Inductivo D) Analítico E) Científico

TAREA 01. El objeto de estudio de la Economía Economía según según la Escuela Socialista es: A) La utilidad. B) El proceso productivo. C) Necesidades humanas. D) Actividad económica. E) Relaciones sociales de producción. 02. Es considerado considerado el “Padre “Padre de la Economía Economía Socialista” Socialista”:: A) David Ricardo B) Karl Marx C) Milton Friedman D) Adam Smith E) Jhon Keynes 03. Dentro de de los métodos métodos análisis análisis o investigación investigación de de lo que se vale la Economía para su estudio sistemático, se entiende por método dialéctico el: A) Que parte parte de de la observación observación de los casos casos particulares y por medio de análisis, la abstracción y la síntesis, descubre y formula leyes. B) Que parte parte de las las contradiccion contradicciones es formulando formulando una tesis, antítesis y una síntesis. C) Que parte parte de un principio principio o ley general general para llegar llegar al caso de hechos particulares. D) Que día a día día va acumulando acumulando datos datos e informes informes y por medios estadísticos llega a conclusiones. E)Que utiliza hechos históricos para explicar hechos actuales. 04. Parte de de la ciencia ciencia económica económica que estudia estudia los fenómenos económicos “como son”: A) Economía normativa B) Política económica C) Economía positiva D) Teoría económica E) Análisis macroeconómico 05. Las preguntas relacionadas relacionadas al ciclo ciclo económico económico y al crecimiento y desarrollo, son resueltas por la ............

06. La alternativa alternativa que no es propia del estudio estudio de la Microeconomía vendría a ser: A) La teorí teoríaa de los los precio precios. s. B) El comportamiento comportamiento individual individual de los los agentes de un sistema económico. C) La teoría teoría de los los agregados agregados económicos. económicos. D) La determinación determinación de los niveles niveles de producción producción de las empresas. E) Costo Costo de de prod producci ucción. ón. 07. La Microecono Microeconomía mía trata trata de temas temas como: como: A) El nivel nivel genera generall de los precio precios. s. B) El desemple desempleoo en la economía economía del del país. país. C) La formación formación de precios precios en diferentes diferentes mercados. mercados. D) Las políticas del gobierno gobierno relaciona relacionadas das a los los sectores económicos. E)La crisis económica. 08. El estudio estudio y análisis análisis de la demanda demanda agregada agregada se encuentra dentro de la: A) Macroeconomía. B) La teoría de los precios. C) Economía normativa. D) Microeconomía. E) Economía descriptiva. 09. Las relaciones relaciones entre entre las unidades de de consumo y las unidades de producción son estudiadas por la: A) Geografía económica. B) Historia económica. C) Microeconomía D) Macroeconomía. E) Economía descriptiva. 10. Es un objeto objeto y un fin de la Economía: Economía: A) Escasez - elaborar leyes B) Problema económico - ¿qué producir? C) Actividad económica - elaborar modelos













LAS NECESIDADES HUMANAS Las necesidades humanas Sin duda alguna, las necesidades experimentadas por el hombre, cuya única meta es su satisfacción han sido a lo largo del desarrollo del hombre el impulso para que éste realice un conjunto de actividades con la finalidad de proveerse de bienes y servicios, los cuales permitirán dicha satisfacción esperada. Sobre este tema en análisis han sido muchos los economistas que aportaron al estudio de las necesidades, sobre todo los economistas neoclásicos neoclásic os como por ejemplo Alfred Marshall quien en su “Libro III” de “Principios de Economía” dedica todo éste al “estudio de las necesidades y su satisfacción”.

DEFINICIÓN DE LAS NECESIDADES HUMANAS: Se llama necesidad a la sensación de falta o carencia de algo, que el hombre experimenta. Es como una exigencia de la vida y que debe ser satisfecha mediante la utilización de los bienes adecuados para la subsistencia y desarrollo del hombre. DIFERENCIA ENTRE NECESIDAD Y DESEO Como sabemos la necesidad es un estado de insatisfacción o sensación que nos falta algo cuando ignoramos el objeto capaz de satisfacer nuestra necesidad, pero cuando se materializa el objeto determinado capaz de satisfacer dicha necesidad se presenta el deseo. El deseo es entonces la representación concreta del objeto con el cual queremos satisfacer nuestra necesidad.

También la Escuela Socialista realizó estudios sobre las necesidades humanas, realizado fundamentalmente por Karl Marx, los cuales se diferencian al igual que en otros estudios de los principios neoclásicos.

Neoclásico .- La necesidad tiene como 1. Enfoque Neoclásico.punto de partida al hombre y éste tiene un sin número que no puede satisfacer en el tiempo por ser concurrentes e ilimitadas entonces se eligirá a las más apremiantes, las que tengan mayor exigencia en su atención. Algunas necesidades presentan para su satisfacción otros bienes que se convierten en necesidades adicionales del modo que se complementarán. Cuando al consumir regularmente un bien se habitúa la persona a él, aparecerá una necesidad de recurrir al bien por fijación a éste. Al satisfacer las necesidades encontraremos que tienen una capacidad límite para la persona al atenuar y saciarla. El hombre es pues la entidad de estudio para los neoclásicos y las motivaciones de este terreno que derivan a ciencias ajenas a la Economía o campo para especulaciones diversas. 2. Enfoque Socialista.Socialista .- Si hacemos un estudio en la superficie del problema planteamos que las

PROCESO DE SATISFACCIÓN DE UNA NECESIDAD Para llegar a satisfacer una necesidad seguimos todo un proceso que se manifiesta a través de los cuatro siguientes momentos: 1. Sensación penosa de falta o carencia de algo. 2. Deseo o representación mental precisa de aquello que nos falta. 3. Esfuerzo físico para alcanzar lo deseado, es deci r la actividad humana para conseguir el objeto que se quiere. 4. Satisfacción mediante la utilización o el consumo del bien deseado. CLASES DE NECESIDADES 1. Necesid Necesidade adess prima primaria riass o biol biológi ógicas. cas.-- Estas necesidades de carácter vital, porque de su









ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES Las necesidades humanas presentan varias características o cualidades llamadas también leyes de las necesidades y son: 1. Son Son ilim ilimit itad adas as en en su núme número ro:: El número de necesidades es ilimitado, éstas varían infinitamente de lugar a lugar y de época a época. Se da un aumento de las necesidades a medida que el hombre avanza hacia la civilización. Es pues, imposible fijar o determinar el número de necesidades que puedan existir. 2. Son Son limi limita tada dass en capa capacid cidad ad:: Se dice así porque el organismo tiene un límite para la satisfacción de las necesidades, esto sucede porque “las necesidades decrecen a medida que se les va satisfaciendo hasta que llega un momento en que la sensación penosa y la exigencia desaparecen”. (Ley de Gossen o principio de saturación). 3. Son Son conc concur urre rent ntes es:: La concurrencia se manifiesta porque todas las necesidades se presentan juntas, pero el hombre satisface primero las más intensas o apremiantes , de tal modo que la satisfacción de una implica el sacrificio o la renuncia de otra. Por ejemplo : deseo ir al cine y a la vez estudiar. Se opta por aquella que es más importante o más apremiante.

Economía Econom ía Política Políti ca 4. Son Son comp comple leme ment ntar aria ias: s: Porque la satisfacción de una necesidad implica la exigencia de satisfacer otras necesidades que la complementen por ejemplo: para jugar un partido de fútbol se necesita pelota, short, zapatillas etc. 5. Son Son sus susti titu tuib ible less : Una misma necesidad puede ser satisfecha de distintas formas. El hombre elige la manera que más le convenga, sustituyendo una forma de satisfacción por otra. Una necesidad nueva generalmente desplaza a otra antigua, la sustituye. Esto se da también por los progresos que se han dado para la satisfacción de dichas necesidades. Por ejemplo: deseo ir al cine, de no poder hacerlo veo televisión. 6. Se hacen hacen costum costumbre bre (tiend (tienden en a fijars fijarse) e) Las diversas formas de satisfacer las necesidades tienden a fijarse en hábitos, usos y costumbres sociales que resisten a la sustitución; es decir a ser reemplazadas por nuevas formas. Ejemplo: compro panetón en Navidad, ponerse hábito en octubre, etc. 7. Varí Varían an en en inte intens nsid idad ad:: Significa que las mismas necesidades se nos presentan en diversas circunstancias con mayor o menor urgencia; la urgencia se determina de acuerdo al momento en que se dé dicha necesidad. Por ejemplo: en verano usamos menos ropa que en invierno.

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. Señale el orden orden correcto correcto del proceso proceso de satisfacción: satisfacción: A) Sensación, deseo, satisfacción B) Sensación, deseo, esfuerzo C) Deseo, sensación, esfuerzo, satisfacción D) Sensación, deseo, esfuerzo, satisfacción. E) Sensación, deseo, satisfacción, esfuerzo. 02. Son las necesidades necesidades que por su naturaleza naturaleza se relacionan con nuestra vida interior, como la cultura, el arte, la religión, etc. A) Su Suntuarias B) Pr Primarias C) Bi Biológicas D) E Esp spir irititua uale less E) Mat Mater eria iale less 03. El vestido, vestido, una joya y un libro, satisfacen satisfacen necesidades, respectivamente:

06. Son las necesidades necesidades que que mejoren mejoren la condición condición de vida de la persona: A) Secu Secund ndar aria iass B) Prim Primar aria iass C) Terci erciar aria iass D) Biol iológi ógicas cas E) Suntu ntuarias 07. Estas necesidades necesidades no son son tan indispensables indispensables para para la subsistencia humana, no obstante la reconocida importancia de muchas de ellas, se pueden satisfacer o no: A) Superfluas B) Vitales C) Secundarias D) Biol iológi ógicas cas E) Suntu ntuarias 08. Aquellas últimas últimas necesidades necesidades que el hombre satisface generalmente al poseer mayores ingresos monetarios, las cuales sirven como medio de











11. ¿Debido a cuál cuál de las siguientes siguientes característ características icas las mismas necesidades se nos presentan en diversas circunstancias con mayor o menor apremio o urgencia? A) Varían en intensidad B) Limitadas en capacidad C) Ilimitadas en número D) Tienden a fijarse E) Concurrencia

16. Debido a cuál de las siguientes siguientes características características se se debe que la satisfacción de una necesidad implica, forzosamente, la satisfacción de otras que son indispensables para la primera: A) Complementarias B) Concurrentes C) Tienden a fijarse D) Varían en intensidad E) Todas las anteriores

12. Esta particularid particularidad ad de las necesidades necesidades ha ha dado lugar lugar a la tendencia del hombre a buscar un sustituto para un bien del que no dispone para satisfacer una determinada necesidad. También se le conoce como: A) Ley de Say B) Ley de Gossen C) Ley de la oferta y la demanda D) Ley de los equivalentes económicos E) Ley de Gresham

17. Frecuentemente experimentamos experimentamos varias necesidades a la vez, esto se debe a que las necesidades son : A) Ilimitadas en número B) Humanas C) Complementarias D) Biológicas E) Concurrentes

13. La demanda demanda - conjunta, conjunta, con cuál de las las siguientes siguientes características de las necesidades se relaciona: A) Concurrentes B) Ilimitadas en número C) Sustituibles D) Complementarias E) Limitadas en capacidad 14. Una vez satisfecha satisfecha la necesidad, necesidad, es posible posible que que se convierta en una costumbre o hábito en nuestra vida. Ello se debe a que las necesidades: A) Varían en intensidad B) Tienden a fijarse C) Ilimitadas en número D) Son muchas E) Limitadas en capacidad 15. Las necesidades necesidades se presentan presentan al al mismo tiempo tiempo y como no es posible satis facer todas a la vez hay que aplacar primero las más urgentes o apremiantes y después las demás: A) Complementarias B) Tienden a fijarse C) Concurrentes D) Limitadas en capacidad E) Sustituibles

18. Los servicios servicios son son actividades actividades económicas: económicas: A) Satisfac Satisfacen en necesidade necesidadess general generales. es. B) Satisfacen Satisfacen necesidades necesidades superfluas. superfluas. C) Satisfacen Satisfacen necesidades necesidades que no son directame directamente nte productivas. D) Satisfacen Satisfacen necesidades necesidades y son directamen directamente te productivas. E) Satisfacen Satisfacen necesidades necesidades pero son son directamente directamente productivas. 19. Aquella escuela escuela económica económica cuyos representantes representantes aportaron teorías sobre el estudio de las necesidades fue: A) Clásica B) Mercantilista C) Fisiocrática D) Neoclásica E) Socialista 20. ¿Cuál ha sido sido el criterio para la clasificación clasificación de las necesidades en primarias, secundarias y suntuarias? A) Prioridad B) Distinción C) Elogio D) Satisfacción E) Placer

TAREA 01. No refleja refleja una caracterís característica tica de las necesidades necesidades humanas.

04. La alimentación, la vivienda vivienda y el vestido vestido constituye constituyenn las denominadas necesidades:











07. Usar un automóvil automóvil marca Ferrari Ferrari constituy constituyee una necesidad : A) Vital B) Secundaria C) Superflua D) Primaria E) General

09. Para priorizar priorizar una necesidad el consumidor consumidor debe considerar: A) Sus ingresos y los gustos B) Los precios y sus ingresos C) Sus ingresos y la crisis D) La inflación y la publicidad E) La publicidad y sus gustos

08. Estas necesidades necesidades sirven para demostrar demostrar riqueza, riqueza, lujo y vanidad social de ciertas personas: A) Primarias B) Generales C) Secundarias D) Biológicas E) Suntuarias

10. Las característica característicass de las necesidades necesidades también también han sido llamadas: A) Condiciones de las necesidades B) Obligaciones de las necesidades C) Situaciones de las necesidades D) Leyes de las necesidades E) Recomendaciones de las necesidades

LOS BIENES DEFINICIÓN: Es todo objeto capaz de satisfacer por lo menos una necesidad. Así por ejemplo, los alimentos que comemos, c omemos, la ropa que usamos, el agua que bebemos, la casa en que vivimos, los medios de transporte, los libros educativos, no son más que una pequeña parte de una gran cantidad de objetos que utilizamos constantemente para vivir. A estos objetos que satisfacen nuestras necesidades y son imprescindibles para que podamos actuar actuar y desarrollarnos como personas los llamamos bienes. El acto por el cual usamos un bien para satisfacer una necesidad lo llamamos consumo, por lo cual podemos decir que consumir un bien es darle uso para el cual fue creado, satisfaciendo así una necesidad. CLASES DE BIENES Los bienes se pueden clasificar de muchas formas y las más importantes son: 1. BIEN BIENES ES LIB LIBRE RES S O NO ECO ECONÓ NÓMIC MICOS OS Los bienes libres, gratuitos o no económicos son los que existen libremente, en abundancia en el mundo, a nadie pertenecen en particular y no se requiere de esfuerzo para aprovecharlos, sino basta con tomarlos directamente. Ejemplo: el aire, los rayos solares, la lluvia etc. 5. BIEN BIENES ES EC ECON ONÓM ÓMIC ICOS OS Son aquellos que pasan por un proceso de

B) Inma Inmate teri rial ales es..- (Intangibles) Son valores abstractos que satisfacen necesidades pero carecen de existencia física. Por ejemplo un sofwtwoke, una marca, fórmula química

2. POR SU DU DURA RACI CIÓN ÓN A) Fung Fungib ible less.- Son aquellos bienes que se extinguen en el primer uso. También se dice que sirven para corta duración . Por ejemplo la









ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” 3. POR POR SU SU ASP ASPEC ECTO TO LEGA LEGAL L (Según Cod. Civil 1984) A) Mueb Mueble less.- Aquellos bienes que se pueden trasladar de un lugar a otro a voluntad de la persona, por ejemplo un televisor, una máquina de escribir B) Inmu Inmueb eble less.- Son bienes que permanecen fijos ya que no pueden ser trasladados de un lugar a otro. Tal es el caso de las casas, los terrenos. A los inmuebles también denominados bienes raíces y deben ser inscritos en el registro de la propiedad inmueble con el fin de asegurar los derechos sobre ellos, a pesar de esta definición la ley asegura como bienes inmuebles a los barcos, trenes, aviones 4. POR POR SU COND CONDICIÓ ICIÓN N O GRADO GRADO DE ELAB ELABOR ORAC ACIÓ IÓN N Bienes intermedios.intermedios .- Estos bienes llamados también insumos son aquellos que todavía van a sufrir una nueva transformación para poder satisfacer una necesidad, por ejemplo harina, cuero, madera

Economía Econom ía Política Políti ca 6. POR SU RELACI RELACIÓN ÓN CON OTROS OTROS BIE BIENES NES Bienes complementarios.complementarios .- Son aquellos bienes que se necesitan entre sí. Además un aumento en el precio del bien relacionado produce una disminución en la demanda del bien original Ejemplo: Raqueta - pelota de tenis Bienes sustitutos. sustitutos . Son aquellos bienes que se pueden reemplazar uno por el otro. Además un aumento en el precio del bien relacionado produce un aumento en la demanda del bien original Carne de res - carne de pollo 7. POR POR EL ING INGRE RESO SO DEL DEL CON CONSU SUMI MIDO DOR R Bienes inferiores.inferiores .- Es aquel bien que se caracteriza caracte riza porque un aumento en el ingreso de una persona, genera una disminución en la demanda del bien. Bienes normales.normales.- Se caracteriza porque frente a un aumento en el ingreso (Renta) la demanda aumenta en una proporción igual. Bienes superioressuperiores - Tiene como característica que cuando el ingreso (Renta) aumenta, la demanda se incrementa en una proporción mayor

Bienes finales. finales. Son aquellos que ya no sufren nuevas transformaciones, se disfrutan de inmediato y están listos para cumplir una función económica; por ejemplo el pan, el calzado, la carpeta; etc.

LOS SERVICIOS Son las diversas actividades que realizan las personas para satisfacer otra necesidad a través de su prestación o auxilio. Los servicios a diferencia de los bienes son inmateriales. Por ejemplo el corte de pelo que realiza un peluquero, la consulta médica, la actividad de un microbusero. Dentro de esta función económica los servicios pueden ser de dos clases: A. Según a quien esté dirigido :

5. POR SU FUNC FUNCIÓ IÓN N Bienes de consumo.consumo .- Son aquellos que satisfacen directamente las necesidades del hombre. Por ejemplo una manzana, un pantalón, una gaseosa

1. SERVIC SERVICIOS IOS PERS PERSONA ONALES LES INDIV INDIVIDU IDUALE ALES.S.- Se dice así cuando el beneficio económico alcanza a una sola persona, como por ejemplo: el corte de pelo, la atención quirúrquica a un paciente o los servicios profesionales de un gasfitero 2. SERV SERVIC ICIO IOS S COLE COLECT CTIV IVOS OS..- Cuando el beneficio lo recibe un grupo de personas, o se da simultáneamente a la colectividad. Por ejemplo: el transporte público, el alumbrado, la limpieza pública,













PREGUNTAS PROPUESTAS 01. Es el conjunto conjunto de bienes bienes a los cuales cuales no les afecta la ley de la demanda: A) Bienes de producción B) Bienes fungibles C) Bienes tangibles D) Bienes Giffen E) Bienes muebles

11. Por su relación los bienes bienes pueden ser : A) Fungibles o infungibles B) Libres o económicos C) Públicos y privados D) Conexos y sucedáneos E) Intermedios y finales

02. Los bienes económicos económicos de acuerdo acuerdo a su significació significaciónn jurídica se dividen en: A) Bienes Bienes de consu consumo mo y capita capitall B) Bienes Bienes fungibl fungibles es e infungib infungibles les C) Bienes Bienes muebles muebles e inmue inmuebles bles D) Bienes de disfrute disfrute e intermedio intermedioss E) Bines Bines superior superiores es e inferio inferiores res

12. Tienen la la capacidad de de satisfacer las las necesidades necesidades en forma inmediata, directamente : A) Todo bien mueble B) Bienes económicos C) Bienes de consumo D) Bienes finales E) Bienes fungibles

03. Señale cuál cuál alternativa alternativa corresponde corresponde a un bien bien de capital: A) Televisor B) Casaca C) Maquinarias D) Pan Panttalon lones E) He Helad lado 04. Es todo aquello aquello capaz de satisfacer satisfacer por lo menos una necesidad. A) El come comerrcio cio B) El trab trabaj ajoo C) La circ circul ulac ació iónn D) Los Los bie biene ness E) La prod produc ucci ción ón 05. Si es cierto que todo bien económico tiene un valor de uso, no todo lo que tiene valor de uso es bien económico. Un buen ejemplo de esta afirmación es: A) El agua potable B) Un automóvil de lujo C) Un Un baló balónn de oxí oxígen genoo D) La La sal sal yoda yodada da E) El aire natural 06. Son aquellos aquellos bienes que poseen poseen valor de de uso y valor valor de cambio, han sido creados por el hombre con esfuerzo y sacrificio: A) Bienes libres B) Bienes mixtos C) Bienes hu humanos D) Bienes mu muebles E) Bienes económicos

13. Es todo aquello aquello por lo general general de carácter carácter tangible tangible que satisface por lo menos una necesidad humana: A) Servicio B) El dinero C) Las cosas D) Los bienes E) Los bienes y servicios 14. No es una caracter característica ística de los los bienes económicos económicos A) Valor de uso B) Valor de cambio C) Utilidad D) Precio E) Abundantes 15. Son aquellos aquellos bienes cuya cuya demanda demanda aumenta aumenta cuando el ingreso de los consumidores aumenta : A) In Inferiores B) Ne Neutrales C) Su Superiores D) No Normales E) Ec Económicos 16. Son aquellos aquellos productos productos semielaborados, semielaborados, insumos de otros productos:











TAREA 01. Son bienes bienes en los cuales cuales se nota nota la presencia presencia de la naturaleza y la participación del hombre: A) Bienes naturales B) Bienes económicos C) Bienes libres D) Bienes mixtos E) Bienes combinados 02. La computadora computadora que que se alquila alquila por horas, horas, se considera un bien: A) De consumo B) De capital C) Intermedio D) Final E) Infungible 03. Los bienes bienes se clasifican clasifican en forma forma general general en: A) Libres Libres y econó económico micoss B) Infungib Infungibles les y de consum consumoo C) De capit capital al y fung fungible ibless D) Tangibl Tangibles es y de consumo consumo E) Transab Transables les y de capit capital al 04. Marque Marque verdadero verdadero (V), o falso falso (F) según corresponda: corresponda: ( ) La harina harina se considera considera un bien intermed intermedio io ( ) El pan pan es un bien bien final final ( ) La computador computadoraa para un estudiante estudiante es un bien bien de consumo A) VVV B) V V F C) VFF D) FFF E) FVF 05. Si una persona para jugar jugar fútbol fútbol necesita necesita implementos deportivos, es porque estos: A) Se pueden sustituir B) Son complementarios C) Necesariamente se hacen costumbre D) Tienen un límite para satisfacer E) Son importantes para el deporte

06. Según el Código Código Civil, Civil, reconoce reconoce bienes inmuebles inmuebles a: A) L o s a u t o s B) Las motos C) Los trenes D) Los animales E) El hombre 07. Aquellos bienes cuyo cuyo consumo consumo disminuye disminuye al aumentar el ingreso se denominan: A) Normales B) Esenciales C) Superiores D) Inferiores E) Sustitutos 08. Marque Marque verdadero verdadero (V) o falso (F) (F) según corresponda: corresponda: ( ) Todo bien posee valor de uso uso ( ) Todo bien económico económico posee valor de cambio cambio ( ) Todo bien bien libre libre no posee posee valor valor de cambio cambio A) F V V B ) VV V C ) FFF D) VVF E) FVF 09. Los bienes, bienes, según según su condición condición o grado de elaboración, se clasifican en: A) De consumo y de capital B) Materiales e inmateriales C) Fungibles e infungibles D) Intermedios y finales E) Muebles e inmuebles 10. Ante un aumento aumento del precio del bien bien “x” se produce produce un aumento de consumo del mismo bien, esto hace referencia al bien: A) Inferior B) Normal C) Giffen D) Superior E) Complementario









ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” EL CONSUMO Consiste en la utilización de los bienes y servicios para satisfacer las necesidades sociales El consumo depende del ingreso, en muchos casos no todo el ingreso se gasta para el consumo sino se destina des tina una parte al ahorro. Ahorro : Es una parte del ingreso que no se destina al consumo

LA INVERSIÓN Es la nueva adquisición de recursos (maquinas, insumos, ....) para iniciar un nuevo proceso productivo LOS SECTORES PRODUCTIVOS Es el trabajo organizado que realiza la población con ideas de tomar los recursos naturales y convertirlos en riquezas. A estas actividades la Economía los ha clasificado en tres grandes sectores. SECTOR PRIMARIO Este sector está conformado por aquellas actividades económicas, cuya producción directamente de la naturaleza, osea cuando el hombre se encamina a obtener directamente de la naturaleza las materias primas, es decir los bienes que van a satisfacer sus necesidades de consumo inmediato o que van a servir como insumos para la producción de otros bienes. Este sector donde predomina la industria de extracción caracteriza a los países dependientes con economías débiles o subdesarrolladas. Pertenecen a este sector: la pesca, la agricultura, la caza, la ganadería y la minería

Economía Econom ía Política Políti ca de acuerdo a su especialidad. Demanda el empleo de grandes inversiones, maquinaria pesada, locales con infraestructura infraestru ctura adecuada, etc. Los países que poseen esta clase de empresas son denominados industrializados o desarrollados. La siderúrgica, la textilería, la construcción, la industria automotriz, son ejemplos que pertenecen a este sector SECTOR TERCIARIO Este sector se encarga de la prestación de servicios con los cuales el consumidor satisface directamente sus necesidades. Por ejemplo, si deseamos comprar un carro c arro producido en Taiwán necesitamos la ayuda de algún medio de transporte que facilite el traslado desde las fábricas fábrica s a los mercados, a esta actividad donde no se crea bienes sino se presta servicios, se le denomina terciaria. Lo son también el comercio, las actividades profesionales, los transportes, los empleados públicos, etc. La prestación de servicios se da tanto en los países de gran desarrollo como en los subdesarrollados.










PROCESO PRODUCTIVO : Conjunto de actividades consecutivas que mediante el uso de factores productivos permiten generar un producto determinado en una unidad económica de producción


FUNCIÓN DE LA PRODUCCIÓN Expresa una relación entre los volúmenes de producción obtenidos y los factores productivos utilizados representación matemática Q = f(L, N, K) Q L K N f

= Volume Volumenn o nive nivell de producc producción ión = Fac Facto torr tra traba bajo jo = Fac Facto torr cap capitital al = Fact Factor or nat natur ural alez ezaa = Relaci Relación ón func funcion ional al :Ope :Opera rador dor que indi indica ca que que una variable depende o está en función de otra(s):

LA PRODUCTIVIDAD : Es la relación que existe entre los medios de producción y los resultados obtenidos. La productividad se mide para cada factor, expresándonos su rendimiento o aporte a la producción. Para medir la productividad se considera variable el factor que se desea medir y al resto de factores constantes










Economía Econom ía Política Políti ca CRECIMIENTO ECONÓMICO

BIENES DESEMPLEADOS : En el siguiente gráfico se puede observar que cualquier punto por debajo de la curva de posibilidades de producción, por Ejm “C” (300 TN de alimentos y 10 tanques). Indica que la economía no está utilizando sus recursos escasos es casos al máximo, pues está en capacidad de producir más de un bien, sin disminuir la producción del otro.

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. La producción como como una de las etapas etapas del proceso proceso económico comprende: A) La creación de productos industriales B) La obtención de bienes C) El aprovechamient aprovechamientoo de los los bienes naturales naturales D) La distribución distribución de los bienes bienes y servicios servicios E) El gasto o uso de los bienes 02. Marque Marque la incorrecta incorrecta con relación relación al proceso proceso económico: A) La inversi inversión ón es el empleo empleo de de los bienes bienes producidos en nuevos actos de producción

06. Es el resultado resultado de la producción: producción: A) Prod Produucto cto B) Producci uccióón C) Pro Producti ctividad dad D) Ingreso E) El consumo 07. Consiste en la transformación transformación de los los recursos recursos naturales en bienes - económicos: A) Distribución B) Consumo C) Producción D) Circulación E) Todas son incorrectas 08. Son aquellas aquellas fases del del proceso económico económico que que se encuentran entre la producción y el consumo:











ASOCIACIÓN EDUCATIVA “PITÁGORAS” A) Comercio y transporte B) Minería y artesanía C) Turismo e industria D) Manufactura y artesanía E) Agricultura y pesca 13 La parte parte del ingr ingreso eso que que no se utiliza utilizann para para el consumo se denomina : A) Ingreso personal B) Ahorro C) Trueque D) Inversión E) Acumulación 14. Consiste en el transporte transporte de los bienes producidos, producidos, de un lugar a otro : A) Consumo B) Inversión C) Circulación D) Dis Distr trib ibuc ució iónn E) Pro Produ ducc cció iónn 15. Los fertil fertiliza izantes ntes son son : A) Insumos del sector secundario B) Insumos del sector primario C) Materia prima del sector primario D) Materia prima del sector secundario E) Insumos del sector terciario 16. Un agricultor agricultor trabaja en el sector sector ............... ............... mientras mientras que un taxista es parte del sector ................ A) terciario - primario

Economía Econom ía Política Políti ca 17. ¿Cuál es el el sector en en donde la mayor parte parte de la la población económicamente activa de los países desarrollados trabaja? A) Sector secundario B) Sector primario C) Sector terciario D) No se sabe E) Tecnología 18. Si una empresa empresa eleva eleva su producción producción utilizando utilizando su misma infraestructura y sin emplear mayores fuerzas laborales habrá aumentado: A) La productividad B) La rentabilidad C) La utilidad D) El capital variable E) El stock de productos 19. Los elementos elementos fundamentales fundamentales de de la producción producción moderna son: A) Naturaleza, trabajo y técnica B) Naturaleza, capital y empresa C) Naturaleza, trabajo y planificación D) Trabajo, capital y empresa E) Naturaleza, trabajo y capital 20. Factor que regula el comportamiento comportamiento de los los agentes agentes

Anual San Marcos Economia

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