Apuntes de Sintaxis 2

CUADERNO DE SINTAXIS

Cuaderno de sintaxis

APUNTES DE SINTAXIS

LA ORACIÓN 1. ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL EMISOR Enunciativas/ Interrogativas/ Exclamativas/ Exhortativas/ Desiderativas/ Dubitativas 2. ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA (Sujeto/ Predicado) CON SUJETO EN LA ORACIÓN CON SUJETO OMITIDO SIN SUJETO (IMPERSONALES) Unipersonales, Gramaticalizadas, Reflejas, Eventuales 2. ORACIONES SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO ORACIÓN ATRIBUTIVA O COPULATIVA ORACIÓN PREDICATIVA 4. ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS SIMPLES COMPUESTAS Coordinadas: Copulativas, Disyuntivas, Adversativas, Explicativas, Distributivas Subordinadas: Sustantivas, Adjetivas, Adverbiales 5. USOS DEL SE 6. ACTIVIDADES

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LA ORACIÓN. CLASES DE ORACIONES La Oración es la unidad mínima de comunicación porque ella sola tiene sentido. A su vez, la oración es unidad de contenido ya que transmite un mensaje completo y es independiente (va entre pausas, es decir, cada oración está separada por puntos). En tercer lugar, la oración es una unidad estructural, es decir, que posee una estructura o partes: Sujeto y predicado. La Oración está compuesta por sintagmas (conjunto de palabras que desempeñan una función sintáctica). El mismo sintagma puede desempeñar funciones distintas dependiendo de la oración y a la inversa: “hay varias personas” CD “vinieron varias personas” SUJETO

El enunciado es la oración realizada en una situación determinada. Según la situación en la que nos encontremos (contexto) el sentido de la oración será diferente, es decir, que una oración puede dar lugar a diversos enunciados dependiendo de la situación. Por ejemplo, presta atención a la oración siguiente. Esta oración se convertirá en un enunciado cuando la pronunciemos en una situación determinada: “Como quieres que vaya a tu casa a verte, si el perro de tu padre sale a morderme”

Situación A) El padre tiene un perro que parece la mascota del diablo. Situación B) Al padre le dan miedo los perros y no tiene ninguno en casa. Como ves, dependiendo de la situación la oración formulada tendrá un sentido (enunciado) determinado. En el caso A) el emisor se refiere a que no irá a su casa para que el animal no le muerda, en el caso B) dado que el padre odia a los perros, se deduce que él mismo es el perro debido a su carácter y por ello el novio no quiere ir a su casa. Como has podido comprobar, para una misma oración hay diferentes enunciados o sentidos según la situación real en la que se formule dicha oración.

1. ORACIONES SEGÚN LA INTENCIÓN DEL HABLANTE O LA MODALIDAD Al comunicarnos, transmitimos ideas y manifestamos nuestra intención al oyente (informar, mandar, preguntar…). Esta manifestación de nuestra intención es la modalidad: modo en que

se manifiesta en los enunciados la actitud del hablante ante el oyente. 1. ENUNCIATIVAS: Exponen un hecho objetivo, enuncian. 1.1. AFIRMATIVAS: Se enuncia positivamente, se afirma: Van a venir todos al partido 1.2. NEGATIVAS: Se enuncia desde el punto de vista negativo, negando: No van a venir al partido 2. INTERROGATIVAS: Formulan una pregunta: ¿Vienes al partido? 3


3. EXCLAMATIVAS: Expresan emociones como la sorpresa… ¡Qué bien que van a venir

todos al partido! 4. EXHORTATIVAS: Expresan ruego, consejo, orden: Te ruego que vengas al partido. 5: DESIDERATIVAS: Expresan deseo (por eso van en subjuntivo). A veces se refuerzan con la exclamación: ¡Ojala que mi suegra no venga al partido! 6: DUBITATIVAS: Expresan duda o probabilidad con partículas como “quizás” “tal vez”:

Quizás vengan al partido, no estoy segura. Algunas tienen significado dubitativo pero forma interrogativa: ¿Habré hecho bien el examen?

2. ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA (SUJETO-PREDICADO) Como sabes, la oración está compuesta por dos elementos fundamentales: Sujeto y Predicado. Así, podemos clasificar dichas oraciones según la presencia del sujeto en la oración: 1. ORACIONES CON SUJETO EXPRESO (EXPRESADO EN LA ORACIÓN): Tú sabes mucho 2. ORACIONES SIN SUJETO EXPRESO (CON SUJETO OMITIDO): Nos veremos mañana (nosotros) 3. ORACIONES SIN SUJETO (IMPERSONALES) 3. 1. UNIPERSONALES. Suelen referirse a los fenómenos atmosféricos y están en 3ª persona del singular: Llueve, amanece, truena 3. 2. GRAMATICALIZADAS. Se construyen con los verbos “haber”, “hacer: referido al tiempo”… No hay fantasmas. Es tarde, es de noch e. 3. 3. REFLEJAS. Se construyen con el morfema “Se” que indica la impersonalidad: Aquí

no se debe hablar 3. 4. EVENTUALES. El carácter impersonal lo da el contexto. Van en tercera persona del plural: Dicen que te vas

3. ORACIONES SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO Otro criterio para clasificar las oraciones es el de la naturaleza del predicado. Si el predicado es nominal porque el verbo es copulativo, estamos ante una oración copulativa; si por el contrario el verbo es predicativo porque el núcleo del predicado es un verbo predicativo, nos encontraremos con una oración predicativa. 1. ORACIÓN ATRIBUTIVA O COPULATIVA (Construida con verbo copulativo + atributo) Están formadas por un predicado nominal: un verbo copulativo (ser, estar, parecer; verbos pronominales que funcionan como reflexivos ante un atributo como: permanecer, quedar, 4


resultar, llamarse... y otros verbos que establecen una relación atributiva) + atributo (que concuerda en género y número con el sujeto): Parece enfermo ;

Este señor es estupendo ;

V.COP. S. Adj=ATRIBUTO

V.COP. S.Adj=ATRIBUTO

El Atributo lo pueden desempeñar:     

Un S. Nom (El programa fue un éxito, Fumar es malo, La protagonista es ella) Un S. Prep. (El programa es de humor) Un S. Adj. (Somos simpáticos) Un S. Adv. (Está lejos) Una oración subordinada (Su novia es la que te presenté ayer)

Además, estos mismos verbos copulativos pueden funcionar como predicativos en algunos casos en los que el complemento del verbo no se refiere a cualidad como el atributo sino a lugar, permanencia… Como verbos atributivos

Como verbos predicativos

Irene está muy feliz

Irene está en la puerta del Buscón

v. cop. S. Adj= ATRIBUTO

v.pred. S. Prep= LOCATIVO

Se llama Pedro

Llama a Pedro por teléfono

v.cop. S.N= ATRIBUTO

v. PredS.Prep= CD S.Prep= CC instrumento

2. ORACIÓN PREDICATIVA (Construida con verbos predicativos, es decir, el resto de verbos que no son copulativos) 2.1. ACTIVAS (verbo en voz activa. El sujeto realiza la acción) 

INTRANSITIVAS. De predicación completa. No llevan complemento directo porque el significado del verbo es completo, no necesita complemento:

“Juan corrió”, “Mi hermano nació a las seis”, “El Sol sale por el este”. 

TRANSITIVAS. De predicación incompleta. El significado del verbo necesita completarse con un complemento directo:

“Juan come manzanas”. 

REFLEXIVAS: El sujeto realiza la acción a sí mismo:

“Yo me peino (a mí mismo)”, “Tú te peinas (a ti mismo)”

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

RECÍPROCAS: El sujeto múltiple realiza la acción mutuamente:

“Luis y Marta se miran (mutuamente)”. 2.2. PASIVA (verbo en voz pasiva, el sujeto recibe la acción) 

PASIVA PERIFRÁSTICA.

Se construye con el verbo SER + participio del verbo conjugado. El sujeto no realiza la acción expresada por el verbo sino que la recibe. Por eso se llama sujeto paciente. Si lleva complemento agente se llama 1ª de pasiva: “La casa fue vista por Luis”. Si no lleva complemento agente se llama 2ª de pasiva: “El cristal fue partido”. 

PASIVA REFLEJA.

Se construye con un sujeto paciente + el morfema SE + un verbo activo. No lleva complemento agente. “El cristal se partió”, “La casa se construyó rápido”

En las oraciones predicativas normalmente encontramos un sintagma nominal con función de sujeto y varios complementos que explicamos a continuación: CD, CI, C Predicativo, C. Régimen, CC…(aunque en las oraciones copulativas también pueden aparecer complemen tos como los CC): Lengua castellana. FUNCIONES

DEFINICIÓN Y EJEMPLO

COMPLEMENTO DIRECTO (CD)

Ser u objeto sobre el que recae la acción del verbo. Complementa el significado del verbo transitivo: Ej: Tu padre hizo un viaje.

FORMA

* SN * S. Prep (con “a”)

* Prop. Sub. Sust de CD

COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)

Persona a la que va destinada la acción de verbo: Ej: Entregaron el piano a mi tía.

Pronom.

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Complementa al mismo tiempo al verbo y al sustantivo. Es como un CCM (pero es variable y no se puede quitar)

Adjetivo SN S. Prep.

S. Prep (con “a”)

TRUCOS DE IDENTIFICACIÓN a) Completa el significado del verbo. b) Sustitución por LO/LA/LOS/LAS. c) Paso a sujeto paciente en voz pasiva. a) Sustitución por LE/LES o SE. b) No puede ser sujeto paciente en el paso a voz pasiva. a) No sustituible por “lo” como el

atributo. b) Complementa a verbo y al Sujeto o CD, con los que 6


Ej: Los ciclistas acabaron agotados.

concuerda (es variable) c) Responde a la pregunta ¿CÓMO?

COMPLEMENTO DEL RÉGIMEN

El que necesita o rige el verbo para completar su sentido. Siempre lleva preposición: Ej: Confiamos en tus posibilidades.

* S.Prep * Prop. Sub. Sust de C. Régimen

a) No es sustituible por LO/LA/LOS/LAS o LE/LES. b) No se puede suprimir. c) Siempre lleva preposición. d) Es un complemento del verbo

COMPLEMENTO AGENTE

Indica quién efectúa la acción en voz pasiva. Ej: El fuego fue extinguido por los bomberos.

S. Prep con

a) Siempre acompaña a los verbos en voz pasiva. Se convierte a sujeto al pasar la oración a activa. b) Siempre va precedido por la

“por” o “de”.

preposición “POR”

c) No sustituible por “lo” ni “le”

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)

VOCATIVO

Indica circunstancias de la acción verbal: 1-Tiempo. Ej: Saldremos al amanecer 2- Lugar. Ej: Vi a Juan en Madrid 3- Modo. Ej: Habla con entusiasmo 4- Causa. Ej: No salí por la lluvia 5-Finalidad. Ej: Ahorro para el coche 6- Cantidad. Ej: Estudio mucho 7- Instrumento. Ej: Removió la olla con la cuchara

* S. Adv. * S. N * S. Prep. * Prop. Sub Adverbial (tiempo, modo,

a) Por eliminación: -No sustituible por

lugar…)

“le, les” = NO CI

Es S. N con el que el S. N hablante se dirige al oyente para llamar su atención.

“lo, la, los, las” y

no sujeto en voz activa = NO CD -No sustituible por b) Preguntas: cuándo, dónde, cómo, por qué, para qué, cuánto, con qué. c) Se puede suprimir y al oración sigue teniendo sentido

a) Siempre va entre comas. b) Siempre lo realiza un S.N. 7


Ej: Eh, tú, escucha.

c) Es una llamada al oyente

4. ORACIONES SEGÚN EL NÚMERO DE VERBOS Según el número de verbos las oraciones pueden ser simples o compuestas como se detalla a continuación; ORACIÓN SIMPLE (Solo tienen un predicado, es decir, un verbo) ORACIÓN COMPUESTA (Tienen más de un predicado o núcleos verbales) Dentro de las oraciones compuestas podemos encontrar dos tipos según la relación entre los predicados, podremos tener coordinas y subordinadas, dentro de las subordinadas diferenciaremos tres tipos; sustantiva, adjetiva y adverbial. A) O. COMPUESTA COORDINADA (las proposiciones que la forman son independientes) En este tipo de oraciones las proposiciones unidas son independientes, pueden aparecer solas y conservan su significado. Los murcianos viven en una gran tierra y comen muy bien.

Para el análisis sintáctico de estas oraciones, debes seguir los siguientes pasos: 1. Señalar las proposiciones (1, 2…)

Tu te diviertes en Francia

y

Proposición 1

yo trabajo en España proposición 2

2. Analizar cada una por separado como si de una oración simple se tratara. Tu te diviertes España

en Francia

y

yo

S.N= Suj V

S.P= CCL

nexo S.N= Suj

trabajo

V

en

S.P= CCL

Las proposiciones coordinadas se pueden clasificar en: 1. YUXTAPUESTAS. Las proposiciones se unen a través de comas, sin nexos: Viene, come, se va. Los días pasan, no me llamas, me canso de esperar

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2. COPULATIVAS. Entre las proposiciones hay una unión o suma de significados. Los nexos que emplean son y, e, ni. Estas oraciones pueden ser afirmativas (con y, e) o negativas (con ni): La gente bailaba y se divertía 3. DISYUNTIVAS. Se obliga a elegir entre varias posibilidades y una excluye a la otra, expresando así opciones incompatibles. Los nexos característicos son o y u, o bien. Puedes salir o entrar 4. ADVERSATIVAS. Exponen unos hechos que se contraponen de manera parcial o total. Los nexos son: mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, con todo, por lo demás. Tiene muchos amigos pero recibe poca ayuda de los mismos No tiene una moto sino una bicicleta 5. EXPLICATIVAS. Una proposición explica a la otra, aclara el significado de la anterior. Los nexos más característicos de este tipo de oraciones son las expresiones es decir, esto es y o sea. Te veo muy mejorada, es decir, estás más guapa 6. DISTRIBUTIVAS. Expresan el sentido de alternancia o de organización de los elementos que introducen. Los nexos pueden desempeñar funciones sintácticas dentro de la oración. Algunos de estos nexos correlativos son los siguientes: Unos...otros, bien…bien, ya…ya, ahora…luego, unas veces…otras, éste…aquel, aquí…alla . Aquí se levanta una alameda, allí unos abetos y más allá vemos los lagos

B) O. COMPUESTA SUBORDINADA (una proposición depende de otra) Tres clases de palabras fundamentales (SUSTANTIVO, ADJETIVO y ADVERBIO) pueden ser reemplazadas por proposiciones dependientes. Si la Proposición se halla en lugar de un sustantivo, se tratará de una ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA; en caso de funcionar como un adjetivo, ORACIÓN SUBORDINADA ADJETIVA O DE RELATIVO; y, si hace las veces de un adverbio, ORACIÓN SUBORDINADA ADVERBIAL. En estas oraciones, las proposiciones unidas guardan una relación de dependencia (una está subordinada a la otra), por tanto, la subordinada no puede aparecer sola porque carece de sentido: Estaba pintando su habitación

cuando llegué.

Proposición principal

Proposición subordinada (carece de sentido por sí sola porque le falta información)

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Para el análisis sintáctico de estas oraciones, debes seguir los siguientes pasos: 1. Señalar la proposición principal y la subordinada. Se fue a la cama

cuando acabó la película


Proposición subordinada

2. Señalar la función de la subordinada ( Al depender de la principal, forma parte del Sujeto o predicado de la misma y por tanto desempeña una función sintáctica de esa oración- igual que hace un sintagma-) Se fue a la cama

cuando acabó la película


Proposición subordinada= CCT

3. Analizarlas por separado como si fuesen oraciones simples: Se fue a la cama / cuando acabó la película V S.P= CCL nexo V S.N= sujeto

1) SUSTANTIVAS (tienen la función de un sintagma nominal o sintagma preposicional)

Una oración subordinada sustantiva es aquella que desempeña las funciones de un sustantivo (un sintagma nominal) dentro de la oración principal (Sujeto, CD, CI, C. Régimen …). En lugar de desempeñarse a través de sintagmas, las funciones las hacen oraciones compuestas: Quiero eso (S.N= CD) Quiero que vengas (Prop.sub. sust = CD) En tanto que sustantivas, estas oraciones siempre deben poderse sustituir por un pronombre. Ejemplo: Quiero que vengas (quiero eso, lo quiero) La prop. Subordinada tiene una de las funciones del sustantivo =CD dentro de la proposición principal (se puede sustituir por “Lo”: “Lo quiero”, por tanto, la función que hace la subordinada dentro de la principal es de CD) Nexos: 1. La conjunción “que” (cuando la subordinada sustantiva tiene la misma función que un S.N: Sujeto y C.D, ya que éstos no admiten preposición) / Preposición + “que” (cuando la subordinada sustantiva tiene la misma función que un S.Prep: C. Régimen, C.N, C.Adj, C.Adv, ya que estas funciones rigen preposición). Ejemplos: Me gusta que estéis contentos. Prop. Sub. Sust = Sujeto (el nexo va sin preposición porque el Suj. nunca la lleva) 10


Me informó de que vendría mañana. Prop.Sub.Sust = C. Régimen (el nexo lleva preposición porque la necesita el suplemento) 2. La conjunción “si” (o el conjunto “que si”). Ejemplos: No sé si estáis contentos. Prop. Sub. Sust = C.D (interrogativa indirecta total) Me dijeron que si ibais a ir a la fiesta. Prop. Sub. Sust = C.D (interrogativa indirecta total) 3. Un pronombre o adverbio interrogativo , que desempeña, además, una función dentro de su oración “Como” Ejemplo: No quiso decirme cómo lo había averiguado (cómo es complemento circunstancial de modo de había averiguado- Prop. Sub. Sust = C.D). 4. Pueden también aparecer sin nexo. Ejemplos: No quiso decírnoslo. Te ruego me envíes más papel. Tipos de sub.sustantivas Oraciones subordinadas sustantivas en función de sujeto.

1. Se habla de oraciones sustantivas de sujeto cuando esta función en una oración compuesta la desempeña otra oración. 2. Para comprobar que la oración sustantiva es de sujeto, conviene transformarla en un pronombre como eso, y sustituir este pronombre por el grupo nominal plural esas cosas. Si al proceder de esta manera, el verbo de la oración cambia de número, es que tanto el pronombre eso y el grupo nominal esas cosas como la oración a la que sustituyen son sujetos. Ejemplo: Me preocupa que llueva mañana.- Me preocupa eso. Sujeto

sujeto

- Me preocupan esas cosas. Sujeto Deseo que llueva mañana. CD

Deseo eso.- Deseo esas cosas. CD

CD

En el segundo caso, el verbo no ha cambiado, luego la oración sustantiva no es de sujeto.

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Oraciones subordinadas sustantivas en función de CD.

Este tipo de oraciones son las más numerosas. Desempeñan la función de C.D dentro de la proposición principal, por tanto, para comprobarlas, se sustituyen por “lo”:

Te aseguro que es verdad (te lo aseguro) Prop. Sub. Sus = C.D El verbo de la proposición principal suele ser un verbo de percepción (ver, oir, sentir, pensar, saber…) o de lengua (decir, preguntar, explicar…). Son verbos transi tivos, que por tanto necesitan un C.D, en este caso desempeñado por una oración, no por un simple sintagma.

A) Orac. Sub. Sust = C. D En estilo directo Se reproduce directamente lo que alguien piensa (el verbo de la principal será de lengua o percepción) por ello existe siempre una pausa entre la principal y subordinada, para diferenciar el discurso del narrador de las palabras reproducidas directamente. Su amiga me dijo: “lo veré mañana”

Prop. Sub. Sus = C.D en estilo directo Algunos lingüistas opinan que este tipo de oraciones son yuxtapuestas, no subordinadas (están unidas por pausas o signos de puntuación y la proposición subordinada tiene autonomía) Norma: Dequeísmo en oraciones sustantivas Como el sujeto se construye siempre sin preposición, son incorrectas las oraciones sustantivas de sujeto que van precedidas de la preposición de. Se trata de algunos casos de dequeismo. Ejemplos: *Me consta de que había más gente (se dice: me consta que había más gente). *Resulta de que nadie lo sabía (Se dice: resulta que nadie lo sabía). *Es fácil de que llueva (es fácil que llueva).

B) Orac. Sub. Sust = C. D En estilo indirecto Reflejamos lo que dijo alguien de forma indirecta, no textual. Esto obliga a cambiar el tiempo verbal de la subordinada, a introducir nexos…

Mi amiga dijo que lo vería mañana Prop. Sub. Sus = C.D en estilo indirecto

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Oraciones subordinadas sustantivas en función de C. Régimen

Estas proposiciones realizan la función de suplemento o complemento de régimen (función de algunos verbos que rigen preposición: alegrarse de, informarse de, colaborar con, cooperar con, confiar en…) Por tanto, el nexo en estas oraciones va a ir siempre precedido por una preposición: Me alegro de que te vaya bien = Me alegro de eso Prop. Sub. Sus = C.Régimen C. Régimen Confío en que vengas pronto = Confío en ello Prop. Sub. Sus = C. Régimen Oraciones subordinadas sustantivas en función de C.N.

En estos casos el CN lo desempeña una oración, no un sustantivo o Sintagma Nominal. Como la función sintáctica de C.N va precedida de preposición, en la proposición subordinada también va delante del nexo: “Esa chica de tu clase es mi prima”

C.N Tengo esperanzas de que aprendaís Prop. Sub. Sus = C.N (la subordinada complementa al sustan tivo “esperanzas” como lo hace un sintagma: “Tengo esperanzas de ello”.) Tuvo la impresión de que iba a nevar. Prop. Sub. Sus = C.N Tengo ganas de decírselo a todos Prop. Sub. Sus = C.N (En este caso la diferencia es que no hay nexo “que”, pero la función es la misma) Oraciones subordinadas sustantivas en función de C. Adj.

Ocurre como en el caso anterior, pero aquí es la función sintáctica de C. Adjetivo la que desempeña la proposición subordinada: Estoy seguro de que está en su casa. Prop. Sub. Sus = C.Adjetivo Es reacia a aparecer en televisión. Prop. Sub. Sus = C.Adjetivo (aunque en este caso aparece sin nexo, la subordinada complementa al adjetivo “reacia” como lo hace un sintagma: Es reacia a eso – C. Adjetivo).

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Oraciones subordinadas sustantivas en función de C. Adv.

Saldremos después de terminar el trabajo. Prop. Sub. Sus = C. Adverbio (similar a los casos anteriores, en los que la subordinada se refiere al nombre y al adjetivo. En este caso, complementa al adve rbio “después”. Tiene la misma función que un Sintagma en la oración simple: Saldremos después de trabajar -C. Adverbio-)

2) ADJETIVAS O DE RELATIVO (tienen la función de un adjetivo, esto es, complementar al

nombre sin preposición) Van introducidas por un nexo (pronombre de relativo: que, el cual, quien, cuyo; adverbio de relativo: donde, como, cuando) que tiene doble función: unir la subordinada a la principal y desempeñar una función sintáctica dentro de la subordinada: El libro que he leído es bueno * que. une proposiciones y es CD de la sub. antecedente CD Prop. Sub. Adjetiva Normalmente llevan antecedente o sustantivo al que se refiere la subordinada, al cual modifica como lo hace el adjetivo. Así, en el ejemplo anterior, la subordinada adjetiva se refiere al sustantivo “libro”, que actúa como antecedente. Las subordinadas adjetivas que llevan antecedente explícito son las especificativas y explicativas. Las que no llevan antecedente son las subordinadas adjetivas sustantivadas.

Oraciones adjetivas con antecedente: A) ESPECIFICATIVAS. Delimitan el significado del sustantivo y no se pueden suprimir, por ello van entre comas: La emisora que escucho a diario me distrae SujetoProp. Sub. Adjetiva (delimita o modifica al antecedente “emisora”: de todas las emisoras, es la que escucho a diario la que me distrae) B) EXPLICATIVAS. Explican al sustantivo sin modificarlo, por eso van separadas por comas de la principal: La emisora, que escucho a diario, me distrae SujetoProp. Sub. Adjetiva (la subordinada explica que escucha a diario la emisora- en general- pero no especifica el tipo de emisora, sino que aclara que la escucha siempre)

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Oraciones Adjetivas sin antecedente (oraciones adjetivas sustantivadas): No llevan antecedente (sustantivo) porque al estar sustantivadas y hacer la función del sustantivo no lo necesitan. Se parecen a las subordinadas sustantivas en que desempeñan las funciones sintácticas propias del sustantivo dentro de la principal (sujeto, CD….) pero son adjetivas, igual que ocurre con los adjetivos sustantivados, que tienen la misma función que los nombres al estar sustantivados pero son adjetivos. Las identificamos porque sus nexos son: ARTÍCULO (que hace la función sustantivadota) + QUE / QUIEN/ CUANTO (la subordinada sustantiva no lleva artículo, por eso las diferenciamos) Las funciones que desempeñan son las mismas que las sub. Sust: 1. SUJETO: El que busca encuentra Sujeto Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= Sujeto 2. CD: Conocí a la que es mi mujer. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= CD 3. CI: Manda el mensaje a la que tu sabes. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= CI 4. C. RÉGIMEN: Me acuerdo del que vino el otro día. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= C.Rég 5. ATRIBUTO: Ese trabajador es el que necesitamos. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= ATRIB 6. CN: La casa del que tiene dinero es más confortable. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= CN 7. C. ADJ. Estate pendiente de la que entre por la puerta. Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= C.Adj 8. C. ADV: Gana más de lo que crees Prop. Sub. Adjetiva sustantivada= C. Adv

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3) ADVERBIALES

3.1. ADVERBIALES CIRCUNSTANCIALES (tienen la función de un adverbio) 1. DE TIEMPO Indican temporalidad y se pueden sustituir por un adverbio de tiempo (entonces, ahora…). No debemos confundirlas con las subordinadas sustantivas: No sé cuando vendrá. Nexos: Cuando, mientras, en cuanto, tan pronto como… Cuando puedo, hago gimnasia Mientras seas mi amigo seré feliz En cuanto llegues a Albacete, me llamas Sin nexos: Construcciones con infinitivo, gerundio y participio . Con infinitivo: Al verla tan triste, la consolamos Con gerundio: Caminando por la calle, me encontré con el director Con participio: Acabada la fiesta, nos fuimos del Sarao 2. DE LUGAR Indican lugar y se pueden sustituir por un adverbio de lugar (allí …). No debemos confundirlas con otro tipo de oraciones como las subordinadas adjetivas, aunque el nexo sea el mismo: Le esperaba en el bar dónde se conocieron (Prop. Sub adjetiva) Nexos: donde, de donde… Fui donde estaba tu hijo = Fui allí 3. DE MODO Indican temporalidad y se pueden sustituir por un adverbio de modo. Nexos: como, según, conforme… Trataré a tu hermana como si fueras tú = Trataré a tu hermana así 3.2. ADVERBIALES (expresan diferentes relaciones de dependencia entre las proposiciones) 1. COMPARATIVAS Expresan una comparación: de igualdad (tanto...como) de superioridad (más…que) o de inferioridad (menos...que)

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Nexos: tan como, más que, menos que… Ir en moto es más peligroso que ir en coche 2. CONSECUTIVAS Expresan una consecuencia o resultado que se deriva de la proposición principal. Nexos: por lo tanto, por consiguiente, luego… Está tan malo que ha tenido que ir al hospital 3. CAUSALES Expresan una causa o motivo de la acción principal. Nexos: porque, pues, puesto que, ya que… Como estás enfermo, tendrás que quedarte en la cama. 4. CONCESIVAS Expresan un obstáculo para el cumplimiento de la oración principal. Nexos: aunque, a pesar de que, pese a que… Aunque parezca difícil, es muy fácil 5. FINALES Indican la finalidad o propósito de la acción principal. Nexos: para que, a fin de que… He trabajado mucho para complacerte 6. CONDICIONALES Establecen una condición para que se cumpla lo expresado por la oración principal. Nexos: si, con tal de que, a condición de que… (sin nexos) Si me llamas, iré De seguir así la economía, vamos a la ruina.

5. USOS DEL SE SE complemento indirecto en oraciones transitivas cuando el complemento directo y el indirecto son pronombre, el pronombre LE pasa a SE: Compré flores a María--- Le compré flores---Se las compré 17


SE marca de impersonalidad, en oraciones con el verbo en 3ª persona del singular que no admite sujeto: Se atenderá por orden alfabético SE marca de pasiva refleja en oraciones transitivas activas con significado actovi, el sujeto de la oración no es el agente sino el paciente, van en 3ª persona, pero se pueden poner en plural: Se construyó un edificio SE (al igual que me, te, nos y os) morfema de verbo pronominal. Son verbos que llevan un pronombre al conjugarse, también en el infinitivo. -El pronombre y el verbo se refieren a la misma persona, -y si cambias la persona de uno u otro o cambia el significado o no existe . Se acordó de su infancia (acordarse--- me acuerdas*) SE (al igual que me, te, nos, y os) CD o CI reflexivo o recíproco. La reflexividad implica que el agente y el paciente/beneficiario son la misma persona..."A mí mismo" Se lava por las mañanas/ Me peino/ Te pintas muy bien (CD reflexivo) Se lava la cara por las mañanas/ Me peino el pelo/ te pintas los ojos muy bien (CI reflexivo) La reciprocidad implica plural porque hay dos agente que hacen lo mismo mutuamente Antonio y Rosana se miran fijamente/ Nos odiamos profundamente (CD recíproco) Mis padres se escribían cartas desde la universidad/ Os decís mentiras todo el tiempo (CI recíproco)

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ACTIVIDADES EJERCICIOS SOBRE SINTAGMAS 1

Señala los sintagmas nominales que aparecen en las siguientes oraciones:

a) b) c) d) e) f) g)

Los alumnos de esta clase no han tenido la culpa. Dame el bolígrafo rojo. Han podado los árboles del parque. Hoy he tenido un mal día. Ahora mismo me comería un buen plato de paella. La primera semana de agosto tampoco voy a trabajar. Mi compañera Beatriz tampoco se encuentra enferma.

2) Analiza la estructura de los sintagmas nominales de las oraciones del ejercicio anterior (número 1), especificando la categoría y la función de sus componentes. h Los alumnos de esta clase no han tenido la culpa. i) Dame el bolígrafo rojo. j) Han podado los árboles del parque. k Hoy he tenido un mal día. l) Ahora mismo me comería un buen plato de paella. m) La primera semana de agosto tampoco voy a trabajar. n) Mi compañera Beatriz tampoco se encuentra enferma. 3) En ocasiones la función de determinante puede estar desempeñada por más de un adjetivo determinativo. Señala en las siguientes oraciones dónde aparecen agrupados varios de ellos. a) b) c) d) e)

Estos primeros días de junio está haciendo demasiado calor. Esto ha ocurrido ya otras muchas veces. Todos los demás alumnos han terminado ya. Mis otras primas no viven aquí. Me gusta aquel otro cuadro de Miró.

4) Señala los sintagmas adverbiales que aparecen en las siguientes oraciones y analiza su estructura especificando la categoría y la función de sus componentes. a) Este ejercicio es muy fácil de resolver. b) Parece contento con su suerte. c) La gente anda bastante desorientada. d) ¿Por qué eres tan antipático con los demás?.

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5) Señala los sintagmas adverbiales que aparecen en las siguientes oraciones y analiza su estructura especificando la categoría y la función de sus componentes. a) b) c) d) e)

Acércate, que estás demasiado lejos de mí. Después de la cena me tomaré la medicina. Haz las cosas más despacio. Es muy pronto para salir de casa. Se cansó mucho antes del final.

6) Señala los sintagmas preposicionales que aparecen en las siguientes oraciones y analiza su estructura. a) Quédate hoy en casa. b) Desde esta ventana se ve el huerto. c) Llámame luego por teléfono a mi casa. d) Lo he encontrado gracias a tus indicaciones. 7) Analiza los sintagmas destacados en negrita. a) b) c) d) e) f) g)

Se encontraba cerca de nosotros. Estaba bajo la mesa del escritorio. Quédate junto a mí. Lo tienes debajo del pie. Mañana voy al cine. Se oye a los vecinos a través de la pared. Ponte delante de él.

EJERCICIOS SOBRE EL SUJETO 1.- Separa el sujeto del predicado en las siguientes oraciones con un subrayado: a) La manzanilla en infusión favorece el proceso digestivo. b) Todos nosotros llegamos a la cima en el tiempo previsto. c) La semana pasada fue secuestrada la líder de la oposición. d) Durante la conferencia falló la megafonía tres veces. e) Ayer me dolían mucho las piernas. f)) A mí me gusta mucho el cine de terror. 2.-Separa el sujeto y el predicado, y clasifica las oraciones según su predicado nominal o verbal: a) Esas nubes parecen pintadas. b) Dependemos de mi hermano para el transporte. c) En esa pecera, los pececitos se miran en el cristal. 20


d) En los correos electrónicos fíjate bien en la ortografía. e) Después de la tormenta, el cielo estaba negro hacia el norte. f) Se informó de los precios en más de una docena de tiendas. 3.- En las siguientes oraciones, señala el sujeto y el predicado, analiza la concordancia de sus núcleos e indica si el sujeto es agente o paciente: a) El viento huracanado de ayer rompió algunas ramas. b) Tú ya has sido nombrada delegada dos años seguidos. c) el agua del grifo ha sido depurada previamente. d) se alquilan bicicletas. e) Tu equipo y el mío fueron elegidos para jugar un amistoso. 4.-En las siguientes oraciones separa el sujeto del predicado comprobando la concordancia; luego analiza los tipos de predicados: a) ¿Tu mamá nunca viene a recogerte? b) A Arturo lo conozco muy bien. c) A mí me gustan mucho los caramelos. d) Seguramente sintieron lo mismo. e) Eso me gusta. 5.- Lee las siguientes oraciones y realiza las actividades siguientes: comprueba la concordancia y separa el sujeto del predicado, subraya el núcleo del sujeto y del predicado. a) Un grupo futurista ha teñido de rojo la Fontana de Trevi. b) el lunes llegó tarde el autobús del centro. c) Me gustó el partido el domingo. d) Ayer fuimos de compras mi madre y yo. e) Ha sido inaugurado el Puente del Tercer Milenio. f) A mi abuela le duele la pierna derecha. g) Lucas, escribe los nombres del equipo. EJERCICIOS SOBRE EL ATRIBUTO 1.- Señala el atributo de las siguientes oraciones y di su categoría gramatical: a) b) c) d) e) f) g) h)

Antes Beatriz era muy charlatana. Olivia es de Zaragoza. Nicolás parece cansado estos días. Patricia se quedó helada al oír la noticia. Todos se pusieron contentos al verlos llegar. Eso es coser y cantar. Inés se ha vuelto muy reservada. Miguel es mi primo. 21


i) j)

Yo soy de Zaragoza. Luis es el mejor de la clase.

2.- Indica si las siguientes oraciones son copulativas o no y explica por qué: a) b) c) d) e) f) g) h)

La inauguración del restaurante resultó un éxito. El estreno de la película será en Salamanca. Mi jefe esta en Madrid esta semana. Pili está de paso en la ciudad. La comida parecía exquisita. Lidia se puso colorada al verla. Verónica se ha vuelto muy rara. Jesús parece ilusionado.

3.- Señala el atributo de las siguientes oraciones (en las siguientes categorías gramaticales): a) b) c) d) e) f) g) h)

El programa fue un éxito. Eso es triunfar. La protagonista es ella. Esa actriz es así. El programa es de humor. La protagonista es la que te presenté ayer. La protagonista es muy guapa. El programa televisivo fue entretenido.

EJERCICIOS SOBRE LOS COMPLEMENTOS VERBALES: 1) Señala con un subrayado el complemento directo (CD) de las siguientes oraciones y transforma en pasiva las tres últimas oraciones (g, h, i): a) La Interpol busca incansablemente a ese estafador. b) El servicio de bomberos extinguió el incendio en unas pocas horas. c) Enviaron el paquete a través de una empresa de mensajería. d) Han comprado todo lo necesario para el banquete. e) Marta descubrió unos libros antiguos con bonitas ilustraciones. f) El observador vigilaba la limpieza de las elecciones. g) He comprado el pan en aquella panadería de la esquina. h) Comimos patatas y castañas asadas ayer por la tarde. i) Mi hermano Enrique ha escrito una carta a mis tíos de París.

2) En las siguientes oraciones identifica con un subrayado los complementos indirectos (CI), y sustitúyelo por el pronombre correspondiente: a) He comprado unos zapatos al niño. 22


b) antes de salir de casa, me miro en el espejo. c) Ya he solucionado muchos problemas a todos. d) Lava la cara a tu hermanita. e) Me presentó a tus padres. f) En los programas de televisión, todos envían saludos a sus conocidos. g) Entregaron los paquetes a desconocidos en un tiempo récord. h) Nos han roto el cristal de la entrada dos veces este año. 3) En las siguientes oraciones localiza los complementos circunstanciales (CC) con un subrayado e indica de qué tipo son: a) Ayer fuimos con mi madre al hospital para una cura. b) Por favor, no comas la sopa con tenedor. c) Por las mañanas, la marea sube rápidamente hasta las casetas. d) en su tiempo libre trabaja desinteresadamente con personas mayores.

4) Señala con un subrayado el Complemento de régimen verbal (CRég) de las siguientes oraciones: a) Mi tío se arrepintió de su decisión sobre aquel el juicio. b) Zapatero y Rajoy hablaron de política en Zaragoza el fin de semana pasado. c) Luisa se jacta de su amiga Pepa. d) Cuento con tu ayuda mañana jueves por la noche. e) Pepe desconfió de sus promesas. f) En el concurso hablaron de cine toda la tarde. 5) Localiza con un subrayado los Complemento predicativo (CPredic.) en las siguientes oraciones: a) Mi hermana sale hambriento del colegio. b) Considero a Miguel un buen amigo. c) Encuentro su conducta un tanto extraña. d) Hablan muy serios de política. e) Os noto disgustadas. f) Necesito la ropa planchada para mañana. g) Magdalena contempló el cuadro absorta más de media hora. h) El guitarrista tenía las uñas muy largas. i) Los alumnos consideran a Luis un buen profesor. 6) Señala con un subrayado en estas oraciones el complemento agente (CAg): a) Al atardecer todas las puertas son cerradas por los conserjes. b) En la reunión han sido aprobadas varias reformas por los asistentes. 23


c) Fueron batidos muchos récords por los deportistas olímpicos. d) El anteproyecto de ley será modificado por los jueces. e) El papel fue inventado por los chinos hace muchos siglos. f) Actualmente los móviles han sido perfeccionados por las compañías telefónicas. g) El árbol del parque fue talado por aquel leñador.

EJERCICIOS SOBRE COMPLEMENTOS DEL VERBO (REPASO) 1) En las siguientes oraciones identifica todos los complementos verbales: a) He comprado unos zapatos al niño. b) Lava la cara a tu hermanita. c) Me presentó a tus padres. d) En los programas de televisión, todos envían saludos a sus conocidos. e) Por las mañanas, la marea sube rápidamente hasta las casetas. f) En su tiempo libre trabaja desinteresadamente con personas mayores. 2) En las siguientes oraciones identifica los diferentes complementos verbales: a) Zapatero y Rajoy hablaron de política en Zaragoza el fin de semana pasado. b) Cuento con tu ayuda mañana jueves por la noche. c) Pepe desconfió de sus promesas. d) En el concurso hablaron de cine toda la tarde. e) Mi hermana sale hambriento del colegio. f) Considero a Miguel un buen amigo. g) Encuentro su conducta un tanto extraña. h) Hablan muy serios de política. i) Os noto disgustadas. j) Necesito la ropa planchada para mañana. 3) En las siguientes oraciones identifica los diferentes complementos verbales: a) Magdalena contempló el cuadro absorta más de media hora. b) El guitarrista tenía las uñas muy largas. c) Los alumnos consideran a Luis un buen profesor. d) Unos cinco litros de agua al minuto serán ahorrados por cada español con los grifos monomando. e) Los hinchas del Marsella han sido vetados durante cinco años por el Ayuntamiento de Marsella. f) En 2005, la ruta Quetzal fue declarada de Interés Nacional por l a UNESCO. g) La actual Constitución Española fue refrendada por los españoles el 6 de diciembre de 1978. h) Los cuadros ganadores del certamen han sido elegidos por un prestigioso jurado compuesto por distintos artistas de élite. 24


i) Jorge es así. j) Mi vecino ha sido encarcelado por ladrón. k) El abuelo está muy bien de salud. l) Serás un gran futbolista. m) Subes las escaleras muy deprisa. EJERCICIOS SOBRE COMPLEMENTOS DEL VERBO (CD, CI Y CC) 1- En las siguientes oraciones identifica los CD y los CI, y sustitúyelo por el pronombre correspondiente: a) He comprado unos zapatos al niño. b) antes de salir de casa, me miro en el espejo. c) Ya he solucionado muchos problemas a todos. d) Lava la cara a tu hermanita. e) Me presentó a tus padres. f) En los programas de televisión, todos envían saludos a sus conocidos. g) Entregaron los paquetes a desconocidos en un tiempo récord. h) Nos han roto el cristal de la entrada dos veces este año. 2- Señala en las siguientes oraciones los pronombres reflexivos o recíprocos y especifica si son directos o indirectos. Para ello, realiza las comprobaciones oportunas. a) A diario se limpia los zapatos. b) Se muerde las uñas. c) Los gemelos Ana y Luis se pelean constantemente. d) También se cuidan el uno al otro. e) El otro día se dieron una tregua. f) Se hace el lavado del gato. g) ¿Te peinas las cejas?. h) Nos conocemos desde hace más de diez años. i) A veces me imagino dando la vuelta al mundo. 3-En las siguientes oraciones localiza los CC e indica de qué tipo son: a) Ayer fuimos con mi madre al hospital para una cura. b) Por favor, no comas la sopa con tenedor. c) Por las mañanas, la marea sube rápidamente hasta las casetas. d) en su tiempo libre trabaja desinteresadamente con personas mayores. 4-Si es posible, elabora una oración en que cada uno de los dos sintagmas haga la función de CC. Si no es posible explica por qué: a) Con ese despertador b) con nosotros c) Los fines de semana 25


d) Muy contenta e) De color azul f) Allí 5-Escribe dos oraciones de predicado nominal y cuatro de predicado verbal : dos con CD, dos con CI, y todas ellas con CC. Luego analiza todos sus complementos. EJERCICIOS SOBRE TODOS LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO (ATRIBUTO, CD, CI, CC, CRÉG, CAG Y C PVO,) 1.- Señala el C.Régimen Verbal de las siguientes oraciones: a) Mi tío se arrepintió de su decisión sobre aquel el juicio. b) Zapatero y Rajoy hablaron de política en Zaragoza el fin de semana pasado. c) Luisa se jacta de su amiga Pepa. d) Cuento con tu ayuda mañana jueves por la noche. e) Pepe desconfió de sus promesas. f) En el concurso hablaron de cine toda la tarde. 2.- En los siguientes pares de oraciones, distingue el atributo y elC.Predicativo del sujeto. Compara los diferentes significados de cada una. Razona tu respuesta: a) María paseaba distraída.-à María estaba distraída. b) La soprano cantó desganada.-à La soprano parecía desganada. c) Este árbol crece frondoso en primavera.-à Este árbol está frondoso en primavera. d) Los bueyes caminan lento.-àLos bueyes son lentos. e) Juan regresó cansado.-à Juan está cansado. 3.- En las siguientes oraciones, distingue el CC y el C.Predicativo . Compara los diferentes significados de cada una. Razona tu respuesta: a) Los chicos volvían alegres. - Los chicos volvían alegremente. b) Cervantes murió pobre. - Cervantes murió pobremente. c) Las encinas crecen lentas. - Las encinas crecen lentamente. d) La lluvia descendía obstinada. - La lluvia descendía obstinadamente, e) Irene sonrió desilusionada. - Irene sonrió ilusionadamente. 4.- Localiza los C.Predicativo en las siguientes oraciones: a) Mi hermana sale hambriento del colegio. b) Considero a Miguel un buen amigo. c) Encuentro su conducta un tanto extraña. d) Hablan muy serios de política. e) Os noto disgustadas. f) Necesito la ropa planchada para mañana. 26


g) Magdalena contempló el cuadro absorta más de media hora. h) El guitarrista tenía las uñas muy largas. i) Los alumnos consideran a Luis un buen profesor. 5.- Para reconocer el C.predicativo en las siguientes oraciones, comprueba cada una de sus características. a) Trajeron limpia la ropa. b) Los niños regresan a su casa muy cansados. c) El barco navegaba solitario por los mares del Norte. d) En las últimas elecciones, nombraron alcalde a Juan. e) A Miguel le han cortado el pelo muy cortito. f) Las peleas con sus vecinos lo pusieron muy nervioso. g) Lucía llevaba impecable la bata. h) El viento sopla muy fuerte en el Moncayo. i) Los alumnos atendían en silencio a la profesora. 6.- Si puedes, elabora una oración en que cada uno de los sintagmas desempeñe la función de C.Predicativo . Si no se puede, explica el por qué: a) Muy contenta

b) Francamente c) Agotados

d) con sensatez

e) Atento

f) Lleno de gente.

7.- En las oraciones pasivas, comprueba que el C.Agente realiza la acción del verbo. Para ello, identifícalo: a) Unos cinco litros de agua al minuto serán ahorrados por cada español con los grifos monomando. b) Los hinchas del Marsella han sido vetados durante cinco años por el Ayuntamiento de Marsella. c) En 2005, la ruta Quetzal fue declarada de Interés Nacional por la UNESCO. d) La actual Constitución Española fue refrendada por los españoles el 6 de diciembre de 1978. e) Los cuadros ganadores del certamen han sido elegidos por un prestigioso jurado compuesto por distintos artistas de élite. 8.- Señala el atributo de las siguientes oraciones y di si es predicado nominal o verbal: a) Jorge es así. b) Mi vecino ha sido encarcelado por ladrón. c) El abuelo está muy bien de salud. d) Serás un gran futbolista. e) Subes las escaleras muy deprisa. f) Mi hermano ha estado en Londres.. g) Sólo tienes dos amigos. h) Los hermanos gemelos se parecen mucho. 27


i) Todos los alumnos estuvieron atentos a la explicación. j) ¿Todavía están los niños en la calle? k) La fiesta es en el ayuntamiento. 9.- Escribe dos oraciones de predicado nominal, dos con CD, dos con CI y dos con C.Régimen; incluye también en cada una un CC. Luego analiza todos sus complementos. 10.- Señala en estas oraciones el complemento agente: a) Al atardecer todas las puertas son cerradas por los conserjes. b) En la reunión han sido aprobadas varias reformas por los asistentes. c) Fueron batidos muchos récords por los deportistas olímpicos. d) El anteproyecto de ley será modificado por los jueces. e) El papel fue inventado por los chinos hace muchos siglos. f) Actualmente los móviles han sido perfeccionados por las compañías telefónicas.

EJERCICIOS SOBRE LA FORMA SE

1. CONTESTA SI ESTAS ORACIONES SON PASIVAS O PASIVAS REFLEJAS: -

El caballo es domado por el hombre. Se desarticuló una bomba. El Quijote fue escrito por Cervantes. Se vende una casa. Se vende fruta en el mercado. La luna fue fotografiada por el hombre.

2. LAS ORACIONES IMPERSONALES PUEDEN CONFUNDIRSE CON LAS PASIVAS REFLEJAS. FÍJATE EN QUE LAS PASIVAS REFLEJAS TIENEN SUJETO , POR TANTO PUEDE EMPLEARSE LA REGLA DE LA CONCORDANCIA PARA COMPROBARLO. Ejercicios: Descubre qué tipo de oraciones son las siguientes y explica por qué. Analiza sintácticamente y clasifica las oraciones 1, 2, 5 y 6: 1. Se dicen muchas tonterías en la tele: 1. Impersonal 2. Pasiva refleja 2. Se castigará a los responsables: 1. Impersonal 2. Pasiva refleja 3. Se venden esto apartamentos: 1. Impersonal 2. Pasiva refleja 4. Se hacen reparaciones de electrodomésticos: 28


1. Impersonal 2. Pasiva Refleja 5. Se duerme muy mal en esta cama: 1. Impersonal 2. Pasiva refleja 6. Las montañas no se ven desde aquí: 1. Impersonal 2. Pasiva refleja

3. EN LAS ORACIONES SIGUIENTES DISTINGUE ENTRE REFLEXIVAS Y SUS CLASES, RECÍPROCAS Y SUS CLASES, INTRANSITIVAS DE VERBO PRONOMINAL, PASIVAS REFLEJAS E IMPERSONALES REFLEJAS Y EXPLÍCALAS EN CADA CASO. POR ÚLTIMO, ANALÍZALAS SINTÁCTICAMENTE: -Se oyó un estrépito enorme:

-Se oye alguien por la escalera:

-Mis padres se conocieron en París:

-En la plaza se ha colocado una fuente:

-Se alegró de tu visita:

-Me abofetearía:

-Se levantó temprano:

-En esta clase se estudia poco:

-Se ha pintado las uñas:

- Sus padres se lo regalaron ayer sábado.

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4. ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES Mila y su hermano se adoran Ana y Eva se escriben correos cada mañana Los vecinos se quejan constantemente del ruido Él se ocupa de los niños todos los días Se lo iba a decir por seguridad mañana Esas cosas no se pueden soportar Así no se puede Se dan clases a domicilio baratas Se lo di ayer en el pasillo Mi hermana se lava la cara con jabón cada noche Mis padres nos acaban de regalar una casa en el pueblo Se ha suicidado por la presión del trabajo Ayer el profesor nos invitó a caramelos en la clase Estoy cansada de los alumnos charlatanes REPASO SINTAXIS ORACIÓN SIMPLE 1- Comprueba si los sintagmas subrayados son o no el sujeto de la oración. A ellos les encanta la música de rock. Pedro, ¿puede dejarme un momento tu diccionario? Me lo contó el de la clase de al lado. En la lona gime el viento. Brotan por doquier en primavera florecillas en el campo. ¿Cuáles son los motivos de tu enfado? Chicos, tenéis que estar más atentos a las explicaciones. Tras su enfermedad se comprende bien su estado de ánimo. A Luisa todo le parece bien. Me gusta bastante pasear por el campo. Nos sorprendió un fuerte aguacero subiendo la montaña. Esta tarde hay una conferencia interesante. ¿Quién ha olvidado esa mochila en clase? Suenan con estrépito las contraventanas azotadas por el viento. Buena pieza estás tú hecho, jovencito. Se han helado a causa del frío los frutales. 30


Había una violenta discusión en el patio del instituto. Ayer se planteó en clase la posibilidad de un viaje de fin de curso. Con tanto ruido se me ha levantado un fuerte dolor de cabeza. Ha sido una de las mañanas más divertidas de este mes. 2- Señala si los sintagmas subrayados son CD o CI. Prometo que te escribiré una postal desde Venecia. Pregúntale dónde vive esa chica tan agradable. Tu madre te acaricia con mucho mimo. Explícame cómo vas a salir de ese apuro. Me puse al revés el jersey esta mañana. Ese cuadro lo colgué en la pared del estudio. Telo explicaré esta tarde, si puedo. No me apetece nada salir esta tarde. Nos han puesto un examen de inglés el lunes próximo. Este mañana me peiné muy deprisa. Te ha pedido por favor que no te enfades con ella. A ese chico melo has presentaste el curso pasado. A Luisale apasiona el teatro. Ha olvidado la cartera en el aula. Hubo muchos aprobados en el examen. Me pisó sin querer. Me molestaron bastante sus insinuaciones. Nos intercambiamos mensajes por el móvil. Melo contó tu amigo Luis. Te sorprendieron intentando copiar en el examen. Me agrada mucho tu amiga. 2- Señala si los sintagmas subrayados funcionan como CCM o PVO. Después del partido llegamos a casa agotados. Escuchamos atentamente la retransmisión del concierto. Me he bebido ese refrescocon mucho gusto. Esa película me ha dejado totalmente flipada. Duerme tranquilo, que este hotel es muy silencioso. Me parece que has hecho bastante bien este ejercicio. Encontré muy graciosa tu respuesta. Escucha más atenta a tu profesora. He hallado a tu hermana esta mañana muy alegre Esta chica vuelve loco a tu hermano. Estás leyendo demasiado deprisa. He visto muy tristes y desnutridos a esos niños de Kenia Me parece que te arreglas demasiado tranquilamente. Recoge despacio tus cachivaches. Anoche tuve una pesadilla y me desperté sobresaltada. Todo lo haces a tontas y a locas. Creo que tu equipo se ha visto favorecido por el árbitro. Nos hemos quedado solas en la cafetería. Fíjate qué corta lleva la falda Hortensia. Este chaval canta con mucha pasión. 31


El profesor se ha ido hoy de clase muy contento. Con mucho gusto iré a echar una partida de ajedrez contigo. Piensa bien lo que vas a hacer. 4- Señal si los sintagmas destacados funcionan como CC, CR o C Ag Te has olvidado de mi cumpleaños. Este futbolista ya había sido sancionado por el Comité de Competición El orador ha sido aclamado por la mayoría de los asistentes. Has discutido con ella por una tontería. Fue expulsado del partido por acumulación de tarjetas. Ese escritor es conocido por todo el mundo. El paquete te ha sido enviado por correo. Aprobar depende de ti mismo Nunca confío en la suerte. Ha sufrido mucho por esa dolencia estomacal. Tío, jamás te arrepientes de nada. Se han producido algunas inundacionespor las lluvias torrenciales. Esta presa ha sido diseñada por unos ingenieros madrileños. La han ascendido en el trabajo por sus méritos. Le han multado por exceso de velocidad. Fue vitoreado por todos los asistentes al concierto. Cuenta con aprobar todas en junio. No te interesa nada, pasas de todo. Te han dado el premio sólo por tu cara bonita. Fue sancionado con una multa de mil euros por tirar basura a la calle. Perdióel derecho a la evaluación continua en matemáticas por faltas de asistencia. Nunca me he abstenido de votar en las elecciones. Procurad confiar en los demás. Este chico se entretiene con cualquier cosa. Creo que este cuadro ha sido pintado por Velázquez. 5- Indica la función sintáctica que desempeñan los sintagmas destacados de estas oraciones. Hacían los ejercicios con suma facilidad La tardede hoy es la más calurosa del año. No me sienta bien el café con leche. Mis padres están pasandoel díafuera de casa. Su sobrina es muy aficionada a las novelas policíacas. Se lo he repetido mil veces a Luisa y no me ha hecho ningún caso. ¿Lo habéis comprendido, chicos? Luisa se encontraba indispuesta esta tarde. Lohas bordado, Pedro. Tehas puestounos zapatos preciosos. Parecesdemasiado enamorado de Lucía. El tirano fue olvidado por todos sus súbditos a los pocos meses de su muerte. Le han elegido alcaldeen las últimos comicios municipales. Tehan encargado regar las flores durante el verano. El malo de la película carecía del más mínimo escrúpulo. Chirriaban los goznes de esas puerta por falta de aceite. El año pasado hicimos un viaje a Canarias. 32


Este actor ha sido premiado por su interpretación en su última película. Tu hermana está radiante de alegríapor haber aprobado todas las asignaturas Asegúrate de cerrarcuando salgas. Es un muchacho muy abierto a todo el mundo. Cuanto te quiere ese chico, Ángela. Tengo un libro sobreÁfricamuy entretenido. Todo la mañana habéis estado hablando del mismo tema. Creo que es muy aficionada a los juegosde ordenador. Estos díashan estado muy preocupados por la salud de su madre. Había muchas personas en la cola del autobús. Se compró un vestido sin mangas en la tienda de la esquina. El mes pasado fue el más lluvioso del año Muchachos, ¿habéis completado ya el impreso de matrícula para el curso próximo? ¿Quiéntiene un diccionario de inglés? Hoy nos han puesto un documental sobre las Islas Canarias . Megustaría tener tres meses de vacaciones. A ver si te acuerdas de mi cumpleaños la próxima vez Este problema ya ha sido resuelto por la profesora. Hay que ver con qué mimo teestaba acariciando Roberto. Ayer estabas totalmente embelesada con el concurso de la tele.

ANÁLISIS COMPLETO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24)

Me apetece un helado de chocolate. El instituto está demasiado lejos de mi casa. Ese hombre es ancho de espaldas. Esa persona no es escasamente instruida. Antonio colgó dos cuadros de Goya en la pared del salón. El sábado llegué muy tarde a la discoteca. Un pastor de cabras me contó aquella historia. Mi amiga Luisa se acuerda de su familia cada día. Nosotras no hemos matado a nadie. ¿Le han caído varias asignaturas a tu hermano?. Hoy va a llover en Zaragoza capital. Ellas evacuaron a todos los habitantes del pueblo. Todos los habitantes de mi pueblo fueron evacuados por los bomberos. El profesor antes colocaba a los alumnos por orden alfabético. La próxima semana debatirán la ley en el Congreso de los diputados. Hasta mañana no recogerán la basura. Han pedido la noticia en varios periódicos. En septiembre recogerán esas frutas. Se venden pisos modernos por la constructora de la obra. Esa misión es completamente imposible. Leyó tembloroso el testamento de aquel pariente desconocido. El ganador del Tour miraba sonriente a sus tres hijos. Es bastante llamativa su tendencia al disimulo. Los servicios de emergencia prestaron su ayuda a las víctimas del accidente. 33


25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) 40) 41) 42) 43) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) 51) 52) 53) 54) 55) 56) 57) 58) 59) 60) 61) 62) 63) 64) 65) 66) 67) 68) 69) 70)

Sus ojos estaban llenos de lágrimas. El cuerpo de la princesa yacía inmóvil. Mi vecina canturreaba a todas horas un viejo tema de Elvis. Graba tu mensaje después de oír la señal. Preséntame a tus amigas. Un canal privado de televisión retransmitirá la ceremonia. La reina inaugurará una nueva sede del Instituto Cervantes. El alcalde no pudo reunir a los representantes de todas las asociaciones. El presidente anunció a los ciudadanos la convocatoria de elecciones. La empresa ofrece pisos de gran calidad a sus empleados. Al gato no le dejarán comida nuestros nuevos vecinos. La junta directiva ha destituido al entrenador del equipo. ¿Alguien ha perdido un pañuelo de seda rojo?. ¿Has entregado a la profesora el trabajo de Sociales?.. La continuidad del entrenador depende de aquel partido. Su nacimiento coincidió con el eclipse de sol. El detenido carecía de escrúpulos. Los buenos resultados convencieron a Isabel de su gran capacidad. ¿De qué trata esa película de Julia?. Confundes la velocidad con el tocino. La abogada informó a su cliente de todos sus derechos. Aspiran a esa plaza los nueve alumnos de la academia. Eva desconfía de todo el mundo desde ayer. Hace bastante calor estos días. Ha ocurrido un extraño suceso durante la noche. Marisa está muy deprimida por la muerte de su jilguero. Carlota no confía nada en los horóscopos. Sacó del sobre una nota manuscrita. La nota habrá sido escrita recientemente. En ese momento los malos recuerdos eran revividos por toda la familia. El camarero recogió servicial las bandejas. Aquella mañana salté de la cama muy decidido. Laura metió los papeles en el maletín después de la reunión. El joven de las gafas ha pedido un diccionario en catalán. ¿Le servirá ese traje a tu hermana Marisa?. Han sido convocadas por la diputación cinco plazas de conserje. Han pasado varios días desde nuestra conversación en Barcelona. El rayo cayó muy cerca del pueblo. Mañana entregue usted al abuelo Basilio la carta adjunta. Disfrutamos mucho en el caserío de los abuelos. Mi niño ya come estupendamente con cuchillo y tenedor. Por precaución, guarda inmediatamente el trabajo en un disquete. Los medallistas olímpicos serán recibidos por los reyes de España. A Montse le había sido concedida una beca muy cuantiosa. La ciudad fue destruida por un terremoto de gran intensidad. El líder de la oposición era vitoreado por sus seguidores. 34


71) La isla de Groenlandia fue descubierta por un explorador normando. 72) Cantaban ruidosamente los grillos bajo el cielo estrellado. 73) Cruzó el jardín con grandes zancadas. 74) En estos días de septiembre, los atardeceres son aún muy hermosos. 75) Con tus pendientes de ámbar, estás muy guapa esta tarde. 76) Todas las noches le dolía terriblemente la cabeza. 77) Durante este puente ha habido cincuenta accidentes en las carreteras. 78) Mi amiga Laura no está en su casa de la sierra. 79) ¡No seas tan impertinente Jaime!. 80) Durante nueve días nevó intensamente sobre toda la comarca. 81) Tras los incendios de agosto llovieron las críticas sobre la ministra. 82) Tus nuevos amigos no parecen muy formales. 83) En el desván de la casa hay mucho espacio. 84) Este documento fue enviado desde París por mi compañía de trabajo. 85) Todos contribuyeron a la victoria del equipo. 86) Se vende Mercedes de segunda mano por el concesionario. 87) A Carlos se le olvidaron en casa las llaves del apartamento de la playa. 88) En esa dependencia se nos atendió con gran amabilidad. 89) El discurso fue leído por el presidente en el Parlamento. 90) Expulsaron a todos los borrachos de la sala de baile. 91) Mi profesora de Matemáticas ha sido sustituida por su enfermedad. 92) El médico se lo prohibió para siempre. 93) Se vende mucho en esta tienda. 94) ¿Dónde perdí mi abono del Zaragoza?. 95) De las viñas de La Rioja se extrae un vino excelente. 96) Ayer hizo bastante frío en la zona del norte. 97) La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa. 98) Los agentes le informaron con más detalles de todos los trámites. 99) ¿Qué puede hacer uno en situaciones de tanto peligro?. 100) Elena volvió a oír esta canción una vez más. 101) Este libro de aventuras es magnífico. 102) He saludado a Pedro en la escuela. 103) El entrevistado contestó nervioso a todas las preguntas del periodista. 104) Aquel hombre fue un gran futbolista. 105) Se limpió la herida con agua varias veces. 106) Hay un alumno nuevo en la clase. 107) Las aceitunas son recogidas por los jornaleros en septiembre. 108) Nuestro administrador se ocupa de todos nuestros asuntos. 109) Los niños están durmiendo tranquilos. 110) En nuestras carreteras hay muchos accidentes. 111) Voy a contar a Rosa todo eso. 112) Ahora no puedo escucharte con atención por varios motivos. 113) Mis amigas me mandan flores el día de mi cumpleaños. 114) El muchacho abrió emocionado la carta. 115) Esta tarde varios jugadores han sido seleccionados por el entrenador. 116) Me encantan los libros de ciencia ficción. 35


117) 118) 119) 120) 121) 122) 123) 124) 125) 126) 127) 128) 129) 130) 131) 132) 133) 134) 135) 136) 137) 138) 139) 140) 141) 142) 143) 144) 145) 146) 147) 148) 149) 150) 151) 152) 153) 154) 155) 156) 157) 158) 159) 160) 161) 162)

En el festival de cine concedieron un premio a Javier Bardem. Vicente se despidió de sus compañeros ayer. Los padres esperaban intranquilos a María. Hoy hablaremos de los mamíferos. Desde mi última estancia en la costa de Cádiz, me gusta la langosta a la plancha. Hablaban a sus hijos de las viejas costumbres de los pueblos de la comarca. El acto electoral será en Sigüenza Ofrecí a tu amigo mi teléfono móvil Las amigas de tu hermana María están entusiasmadas con la fiesta Se pedía la documentación a todo hijo de vecino Trajiste fría la sopa a la reunión el otro día Los empleados de aquel super fueron despedidos ayer Se lo entregué todo esta mañana Se ofrecen cachorros de perro Nosotros nos ocuparemos de la comida Terminasteis vencedores gracias al apoyo incondicional del público Se estremeció completamente por tu reacción El perro de la vecina está otra vez en el jardín Transmitió impasible a los alumnos el mensaje del director Deja cerrara la puerta tras tu salida Nos arrepentimos terriblemente de nuestro comportamiento Se disiparon las dudas por completo Mis sobrinos están contentísimos con la feria de la calle Júpiter Los datos habían sido completados por el secretario oficial con anterioridad Nos preocupa mucho la situación actual de la banca Otorgaron a mi familia un premio importante Dámelo enseguida Nos dio saludos en el patio del colegio El gobierno estos días está muy preocupado Los payasos divirtieron a los niños Algunos alumnos del instituto estaban ayer en el patio La tierra es labrada por los agricultores Los alumnos se ocuparán de las actividades El guarda nos vigilaba atento en el parque Estos zapatos son de niño Los alumnos del instituto se encuentran contentos este curso El tabaco perjudica seriamente la salud La carreta de mi prima tiene los madroños granas Todas las noches sueño con el mismo sonido Me sorprenden las reacciones de tu personalidad Llámame esta noche después de las diez Las campañas publicitarias son diseñadas por personas ignorantes de la realidad El césped es más verde en tus ojos Acabaron la reunión agotados Tengo ganas de chocolate con nueces y galletas de limón La capacidad humana de audición es un misterio de la naturaleza para los científicos 36


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Me horrorizan las rebajas por la aglomeración de personas en un mismo lugar Las cajas de cartón no sirven para los objetos delicados Mi prima Pilar toca muy bien el acordeón En mi ausencia mi novio se porta muy bien últimamente Las oraciones parecen más fáciles ahora Hablaron de la recogida nocturna de la basura Aparecieron destruidos los cimientos de la obra del puente nuevo Me arrepiento de mi comportamiento pasivo La encargada de las flores se olvidó del ramo de la novia. Ese libro tan famoso no lo he leído en mi vida. Los pies de nuestro compañero de mesa olían a queso podrido. El anciano general chileno se ensañaba con sus enemigos La ciudad desierta fue ocupada en aquel mismo instante por las tropas enemigas Los niños de octavo permanecieron sentados durante la representación No antepongas tus derechos a tu deberes de ciudadano Mañana, en la reunión, adoptaremos con más calma una decisión. Pablo se mostraba satisfecho de su decisión ¿Se hizo daño con las tijeras tu hijo? Su despido había sido previsto con anterioridad por sus padres Nos comimos un enorme pastel durante el recreo Mi compañero y su novia se telefonean diariamente En ese cuadro se capta muy bien la esencia de la época. No se arrepiente de su cobarde huida. Tu hermana se pinta las uñas en la oficina siempre Ana se había arreglado con especial esmero para la fiesta. Mi hermana parecía enferma de nervios antes del examen de lengua El pintor acabó la tarea ayudado por mi padre A tu hermano le han robado el móvil por tonto. Su aventura con la secretaria era conocida por los cotillas de la oficina Fue fichado por la policía tras el incidente. El otro día me acordé de nuestra última fiesta de San Juan. El año pasado, nuestro jefe resultó muy satisfecho con nuestro trabajo. Ya se lo habíamos advertido mucho antes. En la mesa había dos tazas de café vacías y un montón de papeles desordenados. Los regímenes de adelgazamiento son un sacrificio insoportable. La fotografía de la boda salió borrosa. Quizá ella no sepa la solución del ejercicio. Este verano en la playa hizo demasiado calor. Juan, tu cuñado, vendrá esta tarde desde el pueblo La otra hija nació convulsa y deforme Viene una voz invisible desde el horizonte Los ilustrados del siglo pasado combatieron contra la ignorancia. Los troncos fueron retirados ayer por los soldados. El director del colegio era amigo de mi familia. El mar Caribe baña las costas cubanas con su tímido oleaje. Toledo ciudad vivía el esplendor de la corte en aquella época. 37


209) 210) 211) 212) 213) 214) 215) 216) 217) 218) 219) 220) 221) 222) 223) 224) 225) 226) 227) 228) 229) 230) 231) 232) 233) 234) 235) 236) 237) 238) 239) 240) 241) 242) 243) 244) 245) 246) 247) 248) 249) 250) 251) 252) 253) 254)

Algunos cantantes son ensalzados por la crítica Todos los invitados fueron atendidos por el anfitrión con amabilidad. El año pasado visité Lima, la capital de Perú. El niño había sido abandonado por todos sus parientes. En el bar de la esquina hablan continuamente de negocios. Pienso a todas horas en la solución de este caso. Desde aquí se divisa un bellísimo paisaje. Se arreglaron las ventanas de la casa vieja. Los paquetes se los di a tu padre. María se baña con sales todos los días. Por la autoridad competente se dictarán las órdenes oportunas. Antonio y Dolores se telefonean con frecuencia Se construyeron estos edificios en un lugar muy bonito En los tiempos actuales se vive bastante mal. Se calzó unos zapatos demasiado grandes. Carmen se pintó los labios delante del espejo de su habitación. Aquellos jóvenes se insultaban continuamente. En este establecimiento se venden comestibles naturales Los viajeros llegaron cansados a la ciudad por el trayecto final. El viento azotaba furioso los árboles del jardín. Aquellos episodios los recordaba el cura estupendamente. Resuenan lentos los golpes espaciados de una maza. En años anteriores había visto a aquellos penitentes. La conspiración fue descubierta por la policía en el cuartel. Habían sido tomadas todas las medidas de emergencia. ¿Los niños del vecino son educados? Este niño parece bastante cansado. Mi tío está bastante molesto El chocolate con churros resultó riquísimo. Nuestro amigo anda preocupado Mi sobrino duerme inquieto en su cama. El paquete de Méjico llegó estropeado. El alumno respondió muy nervioso. Él vive muy feliz en su casa. ¡Ojalá Llegue descansado a su destino! No habían regresado aún los tíos de Juanito. El vecino del cuarto escribe todos los días a su padre. En esta semana han sucedido cosas muy extrañas. Las hadas existen, niña. En las vacaciones de Navidad estuve en Suiza. Tu hermano y yo compramos ayer fruta fresca en el mercado. ¿Le entregaste el encargo a tu padre, niño? Antonio, el médico del hospital, me ha recetado una medicina eficaz. Me lo dijo mi hermano mayor. Ayer vi a tu amigo con su prometida. En su propia casa se suicidó el perturbado. 38


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Aquel trabajador del campo nunca se queja. Mi hermano Juan se reía muchísimo. No te vanaglories tanto, Carmen! María, la tía de Luís, se lavó las manos con jabón. Mis primos se afeitan todos los días. ¡Aféitate la barba, Paco! Hoy me he puesto un sombrero muy elegante. ¡Vístete pronto, Enrique! Juan y Rosa se escriben unas cartas larguísimas. Los dos buques se abordaron violentamente aquella madrugada. Las dos amigas se telefoneaban todas las semanas. Los muchachos de pueblos rivales se insultan con frecuencia. Ahora empieza a tronar con gran ruido. ¡Me han estafado con el timo de la estampita! En aquel albergue hacía mucho frío en invierno. No hubo muchas personas en la conferencia. ¿Toda la semana se discutió de política? El mueble del salón fue construido por el carpintero. ¿Aquellos libros han sido publicados recientemente? ¿Habrá sido asaltada la sucursal del banco por los atracadores? Fueron enviadas diversas tarjetas de felicitación a distintas localidades. Todos los alumnos fueron evaluados por el profesor. Se ha divulgado una noticia importante por la radio. Desde hoy se suspenden todos los permisos. Por los agentes de policía se han tomado ya todas las precauciones. Se firmó el pacto por todos los asistentes? Todavía no se han terminado las obras de tu casa

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ANALISIS SINTACTICO II

ORACIONES COORDINADAS 1) Planteé el problema y lo resolví. 2) Salimos al recreo y nos pusimos a jugar . 3) No quiere ni puede hacerlo. 4) Ella trabaja, se ocupa de la casa y atiende a los niños. 5) Ella trabaja y se ocupa de la casa y atiende a los niños. 6) ¿Vienes o te quedas? 7) ¿Sales o te quedas en casa? 8) ¿Dices la verdad u ocultas algo? 9) Saca el libro de la biblioteca o cómpratelo. 10) Te dejo yo el libro, lo sacas de la biblioteca o cómpratelo. 11) Unos iban alegres, otros mostraban preocupación. 12)Marta bien duerme, bien está oyendo la radio. 13) Estos días, ya llueve, ya hace sol. 14) Esa mujer, ora parece sufrir, ora se ríe como una loca. 15) Uno lo afirma, otro dice lo contrario. 16) Cerca me hace daño a los ojos, lejos no lo veo. 17) Aquí imprimen los libros, allí los encuadernan. 18) Compone versos, es decir, se siente poeta. 19) Le hizo un quite, o sea, se llevó el toro. 20) Las gaviotas son aves acuáticas, esto es, viven en el agua. 21) Mi hermana es lista, pero no trabaja. 22) Está lloviendo, sin embargo luce el sol. 23)No tengo miedo, antes bien estoy tranquilo. 24) Tripas llevan a pies, que no pies a tripas. 25)Has tenido dos faltas, por lo demás está bien. 26)No vende fincas, sino que compra más. SUBOORDINADAS SUSTANTIVAS

1) Es posible que la guerra estalle. 2) Leer libros nos enriquece culturalmente. 3) Conviene que vayas temprano. 4) Llamó la atención que Elisa gritara así. 5) Me ha dicho Luis que vendrá hoy. 6) Me ha dicho Luis: “Iré hoy”. 7) Me preguntó cómo me llamaba. 8) El capataz mandó cubrir aguas. 9) Ordenó que salieran inmediatamente. 10) Juan es quien ha ganado la competición. 11) Juan está que se sube por las paredes. 12) El profesor está que trina.

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13) Te expones a que te descubra. 14) Basta con que la mires. 15) No te olvides de que contamos contigo. 16) La conferencia ha tratado de lo que hablábamos ayer. 17) El artículo hace alusión a que los plazos no son suficientes. 18) Aquí tienes la prueba de que no llevas razón. 19) Avisaron del peligro de que se inundase el edificio. 20) Eso es parecido a vivir sin trabajar. 21) El niño está encantado con hacer ese papel en la función. 22) El profesor de Matemáticas llegó harto de que los alumnos hablen tanto. 23) Mi padre está cerca de que su jefe le ascienda.

SUBOORDINADAS ADJETIVAS 1. Recuerdo amargamente el día cuando te conocí. 2. Los alumnos que habían empezado a estudiar en septiembre aprobaron. 3. Van a arreglar las calles que tienen más baches. 4. En este momento, recuerdo alegre el lugar donde te conocí. 5. Han reconocido al delincuente al cual van a juzgar mañana. 6. La ayuda que me ofrece no la necesito. 7. Recibimos a los periodistas, quienes tomaron nota de todo. 8. Esos que están con él han dado las normas que necesitábamos. 9. El pescado que hemos comido estaba fresco. 10. Ya leí el libro que me regalaste. 11. El lugar donde dejamos el coche no me gusta. 12. Los amigos que buscas se marcharon ya. 13. Esa es la cuidad donde nació mi hija. 14. Esperamos a alguien que nos informe. 15. Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro. 16. El avión que aterriza viene de Londres. 17. La niña cuya madre conozco está en París. 18. Ve al lugar donde está tu cartera. 19. La ayuda que me ofrece no la necesito en absoluto. 20. La casa que está en la colina pertenece a mi compañía. 21. Ésta es la forma como yo veo las cosas. 22. Todo cuanto te dijo esta mañana lo sabíamos desde ayer. 23. Han talado los árboles que estaban enfermos. 24. Ese es el libro que he elegido. 25. Tampoco nos provocaba en miedo que nos producían otros profesores. 26. Antonio Machado, que fue catedrático de francés, murió en el exilio. 27. Este es el hoyo donde tiene que entrar la bola. ORACIONES ADVERBIALES 1 A pesar de que haya poca luz veo bien. 2 Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista. 3 Antes de que llueva iré a casa. 4 Canta para que llueva. 5 Yo vivo donde están talando los árboles, 41


6 Como llueva mañana no habrá partido. 7 Te tratarán a ti, como trates a los demás 8 Al tiempo que tú sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente. 9 Estoy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así. 10¿Es aquí donde se apunta uno para la excursión? 11 Ganaremos el partido cuando el entrenador saque del campo a Pablo. 12 Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de multiplicar. 13 Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa. 14 El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas 15 Copia los ejercicios antes de que te vea el profesor. 16 No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado. 17 Se lo dijo para que supiera la verdad. Análisis completo: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35)

Organizó el trabajo como él sabe Dime cuándo vendréis por casa Jugaron al fútbol donde siempre Mira el anuncio donde sale tu hermana Marta Cuando llegues del gimnasio, llámame por teléfono Se arrepiente de la forma como resolvió sus problemas de dinero No sé cómo puedes eludir el problema Dónde se halla es un paraíso Te contaré la película en cuanto la vea Se acercaron hacia donde había tanta gente Tomé la medicación según me aconsejó el doctor Me alegro de haber viajado por Europa este verano Me encontré a tu hermano en la puerta de la universidad y tomamos un café Tengo la impresión de que este pacto no durará El soldado que ha llegado nuevo no come carne ni bebe alcohol Te llamaré por teléfono antes de salir Esta tarde estudiaré física o haré los ejercicios de lengua que me quedan NO estoy segura de que venga esta tarde con nosotros Es difícil que te llamen de ese trabajo Llegué temprano al colegio, sin embargo las puertas estaban cerradas otra vez Se murmura que saldrá en los periódicos mañana Tendremos que trabajar todo el verano, aunque no nos apetezca mucho No me gusta que salgas tan tarde del entrenamiento Bien leo antes de acostarme en la cama, bien me pongo a escribir poemas No me conformo con que lo hagas así Juana sabe más matemáticas que María lengua Tiene la absurda intención de estudiar filología el curso que viene El pato es un ave palmípeda, es decir, posee membranas interdigitales Estoy segura de que leerá más este curso Me preguntaron si vendrías al cine Si haces todas las frases despacio, aprobarás en examen Esta es una obra cuyo autor se desconoce Está cansada de esperarte todas las tardes en el parque Me enfadé porque no me habíais contado la verdad Ese señor que se acerca por la derecha es mi padre 42


36) 37) 38) 39) 40) 41) 42) 43) 44) 45) 46) 47) 48) 49) 50) 51) 52) 53) 54) 55) 56) 57) 58) 59) 60) 61) 62) 63) 64) 65) 66) 67) 68) 69) 70) 71) 72) 73) 74) 75) 76) 77) 78) 79) 80) 81) 82) 83) 84) 85) 86)

Pedro está que se come las uñas por los nervios del examen Mañana te traeré los apuntes que me prestaste Tengo mucho trabajo, así que esta noche no saldré NO me gusta la idea de que te cortes el pelo Se acercó al supermercado para comprar algunas cosas que faltaban para la cena El profesor me permitió salir un momento de la clase No me gustó la forma como lo dijo Nos dirigimos hacia donde termina el camino de la vía del tren EL lugar donde ocurrió el accidente queda cerca del polideportivo En mi cumpleaños mis padres me regalaron un reloj y mis hermanos tres libros No se sabe quién vino disfrazado a la fiesta La persona de la cual te hablé se ha enterado de nuestra conversación Se preocupa de que todo quede en su sitio Le entusiasma oír música clásica Los chicos a quienes cedí mi asiento me preguntaron por ti Cuando entró el público, comenzó la función Fui al quiosco, pero estaba cerrado. El guardia sacó la libreta e impuso la multa. ¿Jugamos un rato o tienes prisa? Este metro no funcionaba y aquél llegó con retraso. Quien vino esta mañana era mi hermano. Temo que llueva esta tarde. Estoy cansado de que llegues siempre tarde. A pesar de que haya poca luz veo bien. Alcanzó tal velocidad que se salió de la pista. Antes de que llueva iré a casa. Canta para que llueva. Le expliqué el lugar donde estaba el tesoro. Yo vivo donde están talando los árboles. Como llueva mañana no habrá partido. Como trates a los demás, te tratarán a ti. Ésta es la casa donde nació Chopin. Mañana iremos al especialista, es decir, será estudiado tu caso. Tengo el propósito de que nos acompañe el próximo verano. Le dimos el paquete al que estaba en la puerta. Que llueva mucho resulta beneficioso Al tiempo que tú sacas brillo al suelo, voy a comprar detergente. Estoy muy cansado de mi situación, tanto que no quiero seguir así. ¿Es aquí donde se apunta uno para la excursión? Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde. Marcos lanzó muy mal el penalti pero el portero se tragó el balón. Ganaremos el partido cuando el entrenador saque del campo a Pablo. Que os calléis es el mejor remedio para el dolor de cabeza. El árbol que compramos ayer en Aranjuez se secó esta madrugada. Te dejaré mis botas este fin de semana a condición de que me enseñes la tabla de multiplicar. Hace un día espléndido así que Paco y yo iremos a la playa. El ejercicio está bien aunque tiene dos faltas. ¿Vienes conmigo o te quedas aquí? Copia los ejercicios antes de que te vea el profesor. Carlos era hipotenso, es decir, tenía la tensión muy baja. No me quedo esta noche al partido porque estoy muy cansado. 43

Apuntes de Sintaxis 2

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