Admisión
s a c i d é m o i B s a i c n e i C e d a e r Á 14
Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa
Admisión
Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
Agronomía
Biología
I. OBJETIVOS
I. OBJETIVOS
1.
1.
2. 3.
4.
5. 6.
7.
Prepar Prep arar ar pr profe ofesi sion onal ales es co con n ba base se hu huma maní níst stic ica, a, que dirijan el desarrollo agrícola regional y nacional, con capacidad de ejercer liderazgo en el campo de la profesión con criterio ético, conocimientos científicos y tecnológicas a c t u a l i z a da s c o n l a n a t u r a l e z a , comprometiéndose con el bienestar de las generaciones actuales y futuras. Diag Di agno nost stic icar ar los pr prob oble lema mass agr agrar ario ios, s, e id iden enti tifi fica carr las potencialidades, convertir los obstáculos en oportunidades para el desarrollo. Ejec Ej ecut utar ar in inve vest stig igac ació ión n cie cient ntíf ífic icaa que que ge gene nere re conocimientos y plantear nuevas alternativas de solución para contribuir a resolver problemas de sistemas de producción agraria regional y nacional, con un enfoque sustentable y sostenible. Plan Pl anif ific icar ar,, for formu mula larr y di diri rigi girr est estra rate tegi gias as pa para ra el manejo del recurso hídrico y de los diferentes cultivos (cosecha, post cosecha y transformar el producto de los mismos). Gest Ge stio iona narr y di diri rigi girr emp empre resas sas agr agrop opec ecua uari rias as y/ y/oo agroindustriales. Darr for Da forma maci ción ón in inte terd rdis isci cipl plin inar aria ia pa para ra pe perm rmit itir ir comprender el impacto de manejo agrícola sobre la calidad del aire, agua, suelo, plantas, animales a nimales y el hombre, relacionando estos aspectos con el costo económico y social que producen. Aplilica Ap carr la la Res Respo pons nsab abililid idad ad So Soci cial al Uni Unive vers rsit itar aria ia,, formando profesionales íntegros e integrales.
II. DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
2. 3. 4. 5.
Descri Desc ribi birr a los se sere ress viv vivos os en en form formaa int integ egra rall en en sus sus aspectos: molecular, bioquímico, fisiológico, morfológico (celular, histológico y anatómico) embriológico, genético, taxonómico, ecológico evolutivo. Expl Ex plic icar ar a nive nivell mole molecu cula lar, r, bi bioq oquí uími mico co,, fisi fisioló ológi gico co y ecológico la organización de los seres vivos. Expl Ex plic icar ar y apl aplic icar ar la lass teo teorí rías as y con conce cept ptos os sob sobre re la evolución de los seres vivos. Aplilica Ap carr teor teoría ías, s, ley leyes es,, conc concep epto tos, s, mét métod odos os y técnicas para el mejoramiento de la calidad de la vida humana. Iden Id enti tifi ficar car pr prob oble lema mass y ne nece cesi sida dade des, s, pl plan ante tear ar soluciones relacionados con la alteración de la naturaleza (homeostasis)
II. DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ciencias Biológicas. Título Profesional de Biólogo. III. CAMPO OCUPACIONAL El Profesional egresado de la Escuela Profesional y Académica de Biología, esta capacitado para trabajar eficientemente en forma individual y grupal en: Sector Público: Ministerio de Salud, Pesquería, Agricultura, Industria y Turismo. Educación, Energía y Minas, Universidades, INPE, PNP, INRENA, IMARPE.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ciencias Agrarias. Título Profesional de Ingeniero Agrónomo. III. CAMPO OCUPACIONAL Sector Público: Ministerio de Agricultura, Proyectos Especiales mediante convenios nacionales e internacionales, municipios. Sector Privado: Empresas Agropecuarias, Agroindustriales, ONGs, supervisión de créditos agropecuarios en bancos.
15 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias
Ciencias de la Nutrición I.
OBJETIVOS
1.
O bj bj et e t iv iv o G en e n er er al a l : F or o r ma ma r p ro ro fe f e si s i on o n al al es es nutricionistas altamente competitivos, humanísticos y con ética para desempeñarse con eficiencia en todas las áreas que le competen comprometidos en la solución de la problemática alimentario nutricional de la población Objet Ob jetiv ivos os Es Espec pecíf ífico icos: s: Ap Aplic licar ar Co Conoc nocim imien ientos tos,, habilidades y destrezas para la identificación, prevención e intervención a los problemas alimentario-nutricionales de individuos y poblaciones. Analizar alternativas estratégicas de comunicación educacional para su actuación, fomentando estilos de vida saludables. Ejecutar, supervisar y monitorear el control de calidad de los alimentos y productos alimenticios. Manejar herramientas gerenciales y tecnologías en el diseño e implementación de actividades productivas y empresariales.
2.
II.
DUR URA ACI CIÓ ÓN, GRA RADO DOSS Y TÍT ÍTUL ULO OS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller de Nutrición Dietética Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Área Clínica: Hospitales, Clínicas, Centros de Salud. Área pública: Gobiernos regionales, locales, comunales, municipalidades, centros de
Ingeniería Pesquera I. 1.
OBJETIVOS El ob obje jetiv tivoo de de la la Esc Escue uela la Pr Prof ofes esio iona nall de In Inge geni nier ería ía Pesquera, es la de formar Profesionales altamente calificados, en el conocimiento científico y tecnológico del medio acuático, para desempeñar actividades relacionadas con las áreas de: Extracción, Acuicultura, Transformación de los recursos de origen hidrobiológicos.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Pesquera. Título Profesional de Ingeniero Pesquero.
III.
CAMPO OC OCUPACIONAL Empresas pesqueras de explotación y cultivo: Peces, moluscos, crustáceos y algas. Empresas de extracción, procesamiento y comercialización de productos pesqueros. Instituciones públicas: Ministerio de la Producción (Vice Ministerio de Pesquería), Direcciones Regionales de Pesquería (DIREPES), Instituto del Mar del Perú (IMARPE), Fondo Nacional de Desarrollo Pesquero (FONCODES), Centro de Entrenamiento Pesquero de Paita (CEP-Paita). Empresas de fabricación y construcción de equipamiento de cubierta y aparejos de pesca. Centros de desarrollo de investigación tecnológica: Instituto Tecnológico Pesquero del Perú (ITP). Empresas pesqueras de industrialización del recurso pesquero: Congelado, conservas, harina y aceite de pescado, seco salado, embutido, etc. Organismos estatales nacionales, provinciales y municipales. Empresas relacionadas con el manejo, conservación y comercialización de los alimentos marinos. Centros de embarque y desembarque. Empresas de diseño, fabricación y construcción de equipos de la industria pesquera. Empresas exportadoras de productos pesqueros. Empresas privadas y organismo no gubernamentales. Empresas estatales del sector, tanto de investigación, tecnológicas, de capacitación, de desarrollo, normativas, fiscalizadoras y de extensión
16 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Enfermería
Facultad de Medicina
Enfermería
Medicina
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Ejerce Ejer cerr la la pro profe fesi sión ón en for forma ma in inde depe pend ndie ient ntee par paraa proporcionar atención integral al hombre en su entorno, aplicando los avances científicos y tecnológicos con equidad, eficiencia y calidad. Desa De sarr rrol olla larr el com compo pone nent ntee de int inter erve venc nció ión n de Enfermería en la prestación de servicios de salud a los individuos y colectivos. A su su mi mi r l id id er er az az go go tr t r an an sf s f or o r ma ma do do r e n l as as instituciones de salud y en la comunidad, tendientes a optimizar las condiciones condiciones de vida de la población. Desa De sarr rroll ollar ar in inve vest stig igac ació ión n cien cientí tífi fica ca y te tecn cnoló ológi gica ca para producir innovaciones en la atención de enfermería y de salud.
1.
Formar Form ar mé médi dico coss gene genera rale less comp compet eten ente tess que que responsan a las necesidades y problemas de salud de la población, según sus perfiles epidemiológicos, de forma integral y con actitud a ctitud crítica, realista y humana. Form Fo rmar ar mé médi dico coss esp espec ecia ialilist stas as y con contr trib ibui uirr a la formación de académicos del más alto nivel, de acuerdo a las necesidades del país. Prom Pr omov over er,, de desar sarro rolla llarr y re regu gula larr la ed educ ucac ació ión n médica continua a los graduados. Part Pa rtic icip ipar ar en la for forma maci ción ón,, per perfe fecc ccio iona nami mien ento to y capacitación permanente del personal docente y no docente, que le permita su promoción. Cont Co ntri ribu buir ir a la for forma maci ción ón y ca capa paci cita taci ción ón de de profesionales y trabajadores de ramas afines, que haga posible la gradual estructuración funcionamiento del equipo de salud que el país requiere. Prom Pr omov over er y eje ejecu cuta tarr la la inv inves esti tiga gaci ción ón si sist stem emát átic icaa del hombre y su ambiente en relación con la salud, hacia la solución de los problemas regionales y nacionales. Real Re aliz izar ar in inve vesti stiga gació ción n ed educ ucaci acion onal al di diri rigid gidaa a lograr la adecuada planificación y ejecución del proceso formativo en el campo de la salud. Part Pa rtic icip ipar ar en la de dete term rmin inaci ación ón de la lass pol polít ític icas as de salud y educación de la región y el país. Real Re aliz izar ar act activ ivid idad ades es de de proy proyec ecci ción ón soc socia iall y extensión universitaria en el campo de la salud. Prop Pr opic icia iarr la celeb celebra raci ción ón de de conv conven enio ioss de cooperación e intercambio institucional con organizaciones nacionales e internacionales.
2. 3.
4.
II.
3. 4. 5.
DUR URA ACI CIÓ ÓN, GR GRA ADO DOSS Y TÍT ÍTUL ULO OS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Enfermería. Título Profesional de Enfermera.
III.
2.
6.
CAMPO OCUPACIONAL 7. Sector Publico: Ministerio de Salud, EsSalud, Sanidad de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional. Sector Privado: Clínicas, Laboratorios, Centros Laborales y Centros Educativos, Institutos, Centros y Proyectos de Investigación interdisciplinaria en salud, Docencia en
8. 9. 10.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 7 años. Grado Académico de Bachiller en Medicina. Título Profesional de Médico Cirujano.
III.
CAMPO OCUPACIONAL En el sector salud (MINSA, EsSalud, FF.AA, Policía Nacional y clínicas privadas). Como médico asistencial en el primer nivel de
17 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
e s a c i s í F s a i c n e s i a í C r e i e d n a e e g r n Á I 18
Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa
Admisión
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Facultad de Ciencias Naturales y Formales
Arquitectura
Física
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Establ Esta blec ecer er y ord orden enar ar las ár área eas, s, ci cicl clos os y cur curso soss que que permitan una formación integral del estudiante. Aplilica Ap carr cre creat ativ ivam amen ente te mé méto todo doss cie cient ntíf ífic icos os y habilidades tecnológicas y estéticas coherentes con la cultura del medio para diseñar, construir y planificar el entorno físico adecuado a las necesidades del hombre y la sociedad. Defi De fini nirr el el est están ánda darr mín mínim imoo o suf sufic icie ient ntee y necesario en cuanto a conocimientos, habilidades y destrezas debe tener un egresado del Pregrado de la FAU para lograr niveles de calidad y competitividad. co mpetitividad.
1.
Crearr la inf Crea infra raes estr truc uctu tura ra de de la inv inves esti tiga gaci ción ón científica y tecnológica para utilizar los recursos naturales de la región. Serv Se rvir ir a la co comu muni nida dad d en en cali calida dad d de de per perso sona nall docente calificado, en Universidades e Instituciones Superiores en lo que respecta a la formación en Física, para resolver problemas de la Región y del país. Orie Or ient ntar ar di dife fere rent ntes es lín línea eass de de inv inves esti tiga gaci ción ón aplicadas a iniciar estudios que conducen a la investigación científica de la Física. Part Pa rtic icip ipar ar en la in inve vest stig igac ació ión n ci cien entí tífi fica ca y tecnológica. Investigar acerca del uso de las energías renovables y la utilización de la radiación y otros temas de interés en Física. Inic In icia iars rsee en en la la inv inves esti tiga gaci ción ón de la Fí Físi sica ca Te Teór óric icaa y/o Experimental.
2.
3.
II.
2.
3. 4.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Arquitectura. Título Profesional de Arquitecto.
5. II.
III.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
CAMPO OCUPACIONAL En esta perspectiva su campo ocupacional abarca el diseño urbano, arquitectónico y de interiores; la restauración y puesta en valor de áreas urbanas y edificaciones históricas; la investigación teórica y tecnológica. En la construcción: dirección y supervisión de obra, residencia de obra, valuaciones, costos, presupuestos e investigaciones en sistemas y procesos constructivos. En el Urbanismo: Administración y gestión urbana, renovación urbana, paisajismo, gestión y
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Física. Título Profesional de Licenciado en Física. III.
CAMPO OC OCUPACIONAL Como investigador Físico en Instituciones y Centros de Investigación, como por ejemplo: Instituto Peruano de Energía Nuclear (IPEN), Instituto Geofísico (INICTEL, INGEMET), etc. Como profesional especializado que asesora a Empresas, Hospitales e Instituciones que tienen laboratorios o equipos tecnológicos relacionados con la Física (rayos X, fuentes radioactiva, láser,
19 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ciencias Naturales y Formales
Matemática
Química
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Brinda Brin darr a su suss es estu tudi dian ante tess de de Ma Mate temá máti tica ca,, una una formación integral y equilibrada de alto nivel académico y profesional, de modo que al egresar esté capacitado para desenvolverse en la Docencia Universitaria y ser capaz de realizar investigación en las distintas áreas de la Matemática y sus aplicaciones. Form Fo rmar ar pr profe ofesi sion onal ales es co con n com compe pete tenc ncia iass y va valo lore ress morales, profesionales en Matemáticas de alto nivel científico quienes aplicarán sus conocimientos como una herramienta fundamental para el desarrollo y bienestar de la región, el país y el mundo. Quee la cu Qu cult ltur uraa de de la la Mat Matem emát átic icaa en en el el sist sistem emaa educativo nacional sea de calidad y que la sociedad local y nacional reconozca que nuestros egresados tienen una sólida formación académica porque serán capaces de investigar, innovar y difundir continuamente el conocimiento.
1.
Prepar Prep arar ar pro profe fesi sion onal ales es con con cono conoci cimi mien ento toss profundos y aplicados para: describir, analizar, aplicar y resolver problemas de las transformaciones de la materia y energía. F or o r ma m a r pr p r of o f es e s io i o na n a le l e s co c o n ca c a pa p a ci c i da da d eminentemente científica y tecnológica. Capa Ca paci cita tarr par paraa la in inve vest stig igac ació ión n pur puraa y ap aplilica cada da en diferentes líneas o campos de la química inorgánica, orgánica y de la fisicoquímica según las necesidades nacionales y regionales. Capa Ca paci cita tarr par paraa orga organi niza zarr y di diri rigi girr lab labor orat ator orio ioss de análisis químico (control de calidad) tanto en empresas industriales, alimentarías, metalúrgicas, explotación minera, textiles, plásticos, metal mecánicas, cementos, suelos, etc.
2.
3.
II.
2. 3.
4.
II.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Química. Título Profesional de Licenciado en Química.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS III. Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Matemática. Título Profesional de Licenciado en Matemáticas.
III.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
CAMPO OCUPACIONAL ·
CAMPO OCUPACIONAL En las áreas de control de calidad, gestión y desarrollo de la industria, tales como: Metalmecánica, Alimentaria, Minera, Metalúrgica, Galvanotecnia, Agroindustria, Plásticos, Papelera. Dir irec ecci ción ón y par parti tici cipa paci ción ón en pr proy oyec ecto toss de de investigación, desarrollo, gestión y
20 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Geología, Geofísica y Minas
Ingeniería Geofísica
Ingeniería Geológica
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
La Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de In Inge geni nier ería ía Ge Geof ofís ísic icaa de de la Universidad Nacional de San Agustín, forma a Ingenieros Geofísicos, con base a los conocimientos de matemáticas, física, química, geología, medio ambiente, sismología, geomagnetismo, prospección eléctrica, vulcanología, meteorología, climatología, hidrogeología, geotecnica, etc. Para Pa ra es estu tudi diar ar la lass con condi dici cion ones es es estr truc uctu tura rale less del del sub-suelo; desarrollando métodos y técnicas con el objeto de explorar, investigar y comprender los fenómenos físicos de nuestro planeta, estudiando su comportamiento, buscar recursos naturales, desde la búsqueda de los minerales hasta la protección al medio ambiente.
1.
Desarrollar y aplicar metodologías en las áreas de exploración, evaluación y explotación de recursos naturales: Minería, Hidrocarburos, Geotecnia e Hidrogeología. Crea Cr earr y ad adap apta tarr tec tecno nolo logí gías as,, que que si sirv rvan an a la la investigación geológica de base y aplicada. Part Pa rtic icip ipar ar en es estu tudi dios os de ev eval alua uaci ción ón,, pre preve venc nció ión n y mitigación del Peligro y Riesgo de Fenómenos Naturales y Antropicos que representan peligros potenciales al hombre, Obse Ob serv rvar ar,, proc proces esar ar,, inte interp rpre reta tarr y desa desarr rrol olla larr mod model elos os geomatemáticos y de geoprocesamiento, en la solución de problemas geológicos. Eval Ev alua uarr la lass con condi dici cion ones es de dell ter terre reno no par paraa el el planeamiento territorial, con fines de expansión urbana y rural. Pres Pr eser erva varr y ma mant nten ener er un ade adecu cuado ado eq equi uilib libri rioo ent entre re las actividades y el Medio Ambiente.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
II.
2.
II.
2. 3.
4. 5. 6.
Tiene una duración de 5 años. Grado de Bachiller Ciencias Geofísicas. Título Profesional de Ingeniero Geofísico. III.
CAMPO OCUPACIONAL Profesional independiente y/o asesor de empresas privadas y estatales, en campos como: Sismología, meteorología, volcanología, hidrogeología, geofísica aplicada, geofísica minera, magnetismo, gravimetría. Estudios básicos en obras de ingeniería, geotécnica, geofísica minera, geofísica ambiental, fotogeología y sensores remotos. En empresas dedicadas a la exploración de recursos naturales (hidrocarburos, minerales, aguas subterráneas, etc.). En evaluación de recursos energéticos, energía
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Geológica. Título Profesional de Ingeniero Geólogo.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Elaboración de estudios básicos de geología regional, local y de detalle, mediante técnicas de laboratorio, interpretación de fotografías áreas e imágenes satelitales, uso de software especializados. Instituciones científicas: Ingemmet, IGP, Imarpe, ING, Indeci, Inrena. Etc. Instituciones públicas a nivel regional, provincial y distrital. Empresa e industrias de exploración y explotación minera: metálica y no metálica. Compañías de exploración y explotación de hidrocarburos. Proyectos de construcción de obras civiles, de irrigación, hidroenergéticos. Proyectos de exploración, explotación y gestión de aguas subterráneas. El campo de la seguridad. Entidades de estudio y evaluación de impacto ambiente. ONG´s Docencia e investigación universitaria.
21 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Geología, Geofísica y Minas
Facultad de Ingeniería Civil
Ingeniería de Minas
Ingeniería Civil
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
El In Inge geni nier ería ía de Mi Mina nass deb debee de de ser ser un pr prof ofes esio iona nall con una formación integral, es decir técnica, humanística y social, que lo capacite para ejercer eficientemente su profesión y cumplir con las obligaciones que le corresponde como miembro responsable y activo de su comunidad. El In Inge geni nier eroo de de Min Minas as po porr su su sóli sólida da for forma maci ción ón en ciencias físicas y matemáticas, está capacitado para desempeñarse en la aplicación de métodos científicos, en ciencias administrativas y gerenciales y algunas técnicas de optimización, que le permitan desarrollar eficientemente las siguientes actividades principales. Desa De sarr rroll ollar ar y pl plan anif ific icar ar la ex expl plot otac ació ión n de los recursos minerales con eficiencia, seguridad, protección del medio ambiente y buenas relaciones con las comunidades aledañas.
1.
Formar Form ar Pr Profe ofesi sion onal ales es,, Cie Cient ntífi ífico cos, s, Tec ecnó nólog logos os,, competentes de acuerdo a la Necesidad del entorno a través del desarrollo de proyectos de interés científico y social para contribuir al desarrollo sostenible de nuestra sociedad. Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nale less con con ca capa paci cida dad d de di dise seña ñar, r, dirigir y supervisar: obras civiles, obras de carácter agrícola, obras de infraestructura vial, obras para la conservación del medio ambiente, preservación y mitigación de desastres.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
III.
2.
3.
II.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería de Minas. Título Profesional de Ingeniero de Minas. III.
CAMPO OCUPACIONAL El Ingeniero de Minas graduado en la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas de la Universidad Nacional de San Agustín, estará en condiciones de desempeñar con eficiencia en empresas mineras. Como Ingeniero en los departamentos de Planeamiento, diseño, control y evaluación de mecánica de rocas y estabilidad de taludes, geotécnica.
2.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Civil. Título Profesional de Ingeniero Civil. CAMPO OCUPACIONAL Sector Público: Ministerio de Transportes y Comunicaciones, Ministerio de Vivienda y Construcción, Ministerio de la Presidencia, Departamento de Obras y/o infraestructura de los diferentes Ministerios, Gobiernos Regionales, Organismos de Desarrollo Regional y Municipalidades. Sector Privado: Empresas constructoras, inmobiliarias, compañías consultoras en diseño estructural, hidráulico y/o vial. Empresas supervisoras de obras civiles, etc. Ejecución liberal de la profesión: profesión:Empresa Empresa propia, como instructor, contratista, proyectista,
22 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión Facultad de
Facultad de Ingeniería de Procesos
Ingeniería Sanitaria
Ingeniería Metalúrgica
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
El In Inge geni nier eroo San Sanit itar ario io eg egre resa sado do de la Uni Unive vers rsid idad ad Nacional de San Agustín es una profesional capaz de reconocer, interpretar y diagnosticar impactos ambientales evaluando el grado de los mismos y proponiendo soluciones integrales de acuerdo a las leyes medioambientales vigentes. Así mismo su capacidad de síntesis de liderazgo y sólidas formación le permiten ejercer la profesión en cualquier región del país o del extranjero.
1.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
5.
Partic Part icipa iparr acti activa vame ment ntee en la plan planifi ifica caci ción ón,, dire direcc cció ión ny control de procesos minero metalúrgico. Desa De sarr rrol olla lar, r, ev eval aluar uar y ado adopt ptar ar te tecn cnol olog ogía íass en en el el campo de la metalurgia con criterios de productividad. Cons Co nsid ider erar ar lo loss cos costo toss de de pro produc ducci ción ón aso asoci ciad ados os a las las operaciones y procesos y al mantenimiento preventivo de instalaciones y equipos. Esta Es tabl blec ecer er la lass var varia iabl bles es que que per permi mite ten n con contr trol olar ar conducir, optimizar y evaluar procesos y operaciones metalúrgicas. Prop Pr opon oner er,, desa desarr rrol olla lar, r, ana anali liza zarr e impl implem emen enta tarr procesos que involucran desarrollos y/o adaptaciones de tecnologías. Pose Po seer er cl clar aros os con conce cept ptos os sob sobre re pro produ duct ctiv ivid idad ad,, rentabilidad y comercialización de los recursos materiales dada su inserción habitual en las áreas ejecutivas de empresas.
II.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Sanitaria. Título Profesional de Ingeniero Sanitario. III.
CAMPO OCUPACIONAL Diseño y ejecución de proyectos de salud pública ejecutados por el sector público o privado. Diseño y construcción de sistemas de agua potable y desagüe en zonas urbanas y rurales. Dirección técnica, normalización, diseño y operación de los servicios de recolección de desechos sólidos y de disposición final. Diseño y ejecución de instalaciones sanitarias interiores en edificaciones. En otros sectores como el control de cuencas geográficas, residuos y otros problemas
2. 3. 4.
6.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en la Ingeniería Metalúrgica. Título Profesional de Ingeniero Metalurgista.
III.
CAMPO OCUPACIONAL En producción de bienes de la industria minera – metalúrgica de los metales no férreos, no metálicos – siderúrgicos. En oficinas de ingeniería y de consultoría, en empresas dedicadas a brindar servicios técnicos especializados. En centros de investigación. En Universidades e instituciones de educación superior. En consultorías y ejercicio libre de la profesión En la industria del carbón. En la industria “metal-mecánica”. En producir, desarrollar, utilizar y seleccionar materiales metálicos y no metálicos (refractarios, cerámicos, polímeros y combinaciones). En industrias químicas. En industria automotriz, ferroviaria y de transporte en general. En plantas de producción de energía térmica o nuclear. En industria de la automatización, sus sistemas y tecnología de la información y su robotización. En la industria areonáutica, naval y aeroespacial. En el procesamiento, extracción y refinación de minerales. En pirometalurgia, hidrometalurgia, electrometalúrgica. En control de procesos, diseño y selección de materiales. En tratamientos térmicos de metales y aleaciones.
23 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ingeniería de Procesos
Ingeniería Química
Ingeniería de Materiales I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Formar Form ar in inge geni nier eros os co con n un unaa pre prepa para raci ción ón té técn cnic icaa interdisciplinaria y al mismo tiempo con responsabilidad social y respeto al medio ambiente, que les permita desempeñarse en las empresas productoras y usuarias de los materiales industriales. Logr Lo grar ar se serr rec recon onoc ocid idaa como como un unaa esc escue uela la con con acreditación nacional e internacional líder en la formación de Ingenieros de Materiales. Ten ener er un Pl Plan an Cu Curr rric icul ular ar ap aplilicad cadoo a la re real alid idad ad regional y nacional de acuerdo a lo establecido por los indicadores del Proceso de la Acreditación. Esta Es tabl blec ecer er co conv nven enio ioss de de coo coope pera raci ción ón na naci cion onal al e internacional para establecer planes de movilidad de estudiantes y profesores con objetivos de desarrollar proyectos de investigación y de extensión universitaria. Prom Pr omov over er la pre prest stac ació ión n de de serv servic icio ioss en en la producción y uso de los materiales metálicos, polímeros, cerámicos y biológicos.
1.
Estima Esti marr y/o y/o de dete term rmin inar ar la di dispo sponi nibi bililida dad d rea reall de de las las materias primas en el ámbito que le compete actuar. Disce Di scern rnir ir so sobr bree las las me mejo jore ress pos posibi ibililida dade dess par paraa el el aprovechamiento óptimo de los recursos. Plan Pl anifi ifica car, r, or orga gani niza zar, r, di dise seña ñarr e in inst stal alar ar pl plan anta tass industriales de diversas envergaduras. S up u p er e r vi v i sa s a r, r , ad a d mi m i ni n i st s t ra r a r y co c o ad a d yu y u va va r a l mejoramiento de los centros de producción. Dete De term rmin inar ar la lass car carac acte terí ríst stic icas as de ca cali lida dad d de de materias primas de productos terminados, así como controlar los parámetros de procesamiento. Form Fo rmul ular ar y eva evalu luar ar pro proye yect ctos os de in inve vest stig igac ació ión ne inversión tendientes al aprovechamiento de los recursos naturales con carácter técnico y científico. Orga Or gani niza zarr y re real aliz izar ar tr trab abaj ajos os co coor ordi dina nado doss ent entre re especialidades y organismos competentes para el desarrollo y aprovechamiento de productos subproductos.
2. 3.
4.
5.
II.
3. 4. 5. 6. 7.
II.
CAMPO OCUPACIONA OCUPACIONALL Los profesionales formados por la Escuela Profesional de Ingeniería de Materiales, podrán prestar sus servicios en los sectores privados y públicos de producción de materiales metálicos, polímeros, cerámicos, biológicos y geomateriales, control de materiales, gestión y servicios relacionados con los materiales. Uso sostenible de los materiales en relación al medio ambiente. Investigación y docencia; para contribuir al desarrollo industrial de la región y del país con responsabilidad y ética profesional.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Química. Título Profesional de Ingeniero Químico.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería de Materiales. Título Profesional de Ingeniero de Materiales.
III.
2.
III.
CAMPO OCUPACIONAL El Ingeniero químico cumple funciones en plantas de procesamientos metálicos y no metálicos, en industria pesquera, petrolera, alimentaria, metalúrgica, control del medio ambiente, tratamiento de aguas, investigación docencia, etc. Diseña, calcula, construye y opera equipos e instalaciones en las cuales se aplican procesos de transformación. Maneja, controla, supervisa y administra la producción en p l a n t a s industriales. Se dedican a la consultoría, la ingeniería de proyectos, en dependencias gubernamental es o privadas dedicadas a la promoción industrial y el control de la
24 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Ingeniería de Procesos
Ingeniería de Industrias Alimentarias
Ingeniería Ambiental
I. OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
1.
Formar Form ar pr profe ofesi sion onal ales es de dell más más alt altoo niv nivel el ci cien entí tífi fico co - humanístico, creativos, innovadores y comprometidos con la búsqueda de la verdad y la práctica de valores; la investigación científica para conservar, recuperar y remediar el medio ambiente, mediante la búsqueda y aplicación de tecnologías que contribuyan al desarrollo sostenible, elevación de calidad de vida y el bienestar social en el ámbito Regional y Nacional Nacional Serr una Se una ca carr rrer eraa pro profe fesi sion onal al alt altam amen ente te ca calilifi ficad cadaa y competente en su especialidad, de excelencia académica, autónoma, culta, con espíritu crítico, comprometida con el desarrollo integral de la región y el país. Y que se plantee como meta la formación de Ingenieros Ambientales cuya capacidad técnica y liderazgo sea reconocida por al sociedad en su conjunto Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nales les in inte tegr gral ales es:: com compe peti titi tivo vos, s, cultos, con espíritu crítico y creativo, lideres y generadores de conocimientos, con valores y comprometidos con el desarrollo ambientalmente sostenible de la sociedad. Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nale less con con só sólilida dass bas bases es ci cien entí tífi fica cass en el campo del medio ambiente y habilidades en el campo de la Ingeniería de forma que contribuya a la solución de los problemas relacionados con la contaminación ambiental. Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nale less com compe pete tent ntes es en la aplicación de tecnologías limpias y diseñen e implementen recursos para la producción de bienes y servicios con el mínimo impacto ambiental y que planifiquen el uso racional del potencial y recursos naturales. Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nale less co con n al alto to gr grad adoo de compromiso para la promoción y el desarrollo de de proyectos de beneficio social que aseguren calidad de vida y desarrollo sostenible. Cont Co ntri ribu buir ir a la la imp imple leme ment ntac ació ión n y de desa sarr rrol ollo lo de programas especializados, con miras a que nuestro país, se creen las bases para el desarrollo académico, e investigativo en la disciplina de la Ing. Ambiental.
2. 3.
4.
II.
Organi Orga niza zarr y su supe perv rvis isar ar pl plan anta tass de de pro produ ducc cció ión n de de alimentos. Reali Re aliza zarr con contr trol ol de ca calilida dad, d, op oper erat ativ iviz izac ació ión n y administración de plantas de producción de alimentos. Form Fo rmul ular ar y ev eval alua uarr pro proye yect ctos os de de inv inver ersi sión ón e investigación tendientes tendientes al aprovechamiento de los Recursos Agropecuarios con un carácter científico y técnico. Ejec Ej ecut utar ar la labo bore ress nec neces esar aria iass y ad adec ecua uada dass de de manejo para una mejor Conservación y Almacenaje de Alimentos mediante un periódico control de calidad y una evaluación organoléptica de los alimentos.
2.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería de Industrias Alimentarias. Título Profesional de Ingeniero en Industrias Alimentarias.
3.
4. III.
CAMPO OCUPACIONAL El Ingeniero de Industrias Alimentarias cumple las siguientes funciones en las Industrias de Alimentos: Gestión de Proyectos para la elaboración y/o conservación de productos (cárnicos, lácteos, frutas, etc.). Dirección de los Procesos Productivos, Optimización de los productos existentes.
5.
6.
7.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años Grado Académico de Bachiller en Ingeniería
25 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA Facultad de Ingeniería de Producción y Servicios III.
Ingeniería Industrial
CAMPO OCUPACIONAL El ingeniero ambiental es un profesional formado con visión integral, capaz de identificar, comprender y proponer alternativas de solución a problemas medioambientales, haciendo uso de conocimientos científicos y tecnológicos, optimizado procesos y minimizando costos. Que permite el desarrollo sostenible y sustentable de la industria, previniendo problemas de contaminación o minimizando su impacto a través de estrategias de reutilización e incorporación de nuevas tecnologías de procesamiento y de control. El Ingeniero Ambiental, tiene un enfoque integral humanístico y social, es un profesional y promotor de los procesos de planificación y desarrollo sostenible de la sociedad, con visión de futuro y liderazgo. Además es consciente de lograr objetivos con responsabilidad, honestidad y disciplina. El Ingeniero Ambiental esta capacitado con conocimientos técnicos científicos y humanísticos para: Diseñar, ejecutar, evaluar y supervisar proyectos ambientales de Ingenierías. Formular y evaluar planes y presupuestos de protección y conservación del ambiente, con el aprovechamiento y uso sostenible de la biodiversidad y de los recursos naturales. Dirigir sistemas integrados de gestión ambiental; salud ocupacional y seguridad; responsabilidad social en organismos públicos y privados. Realizar fiscalización, auditorias ambientales en sectores productivos y participa en conflictos ambientales. Elaborar Estudios de Impacto Ambiental (EIA), políticas, planes, programas y proyectos de factibilidad con calidad ambiental Diseñar y desarrollar investigación ambiental para generar alternativas: políticas científicas y tecnológicas de manejo ambiental; Establecer y/o ejecutar medidas de eliminación,
I.
OBJETIVO Formar profesionales con sólidos conocimientos en ciencias formales e ingenierías y con una formación especializada en el diseño y mejora de los sistemas empresariales en sus diferentes áreas funcionales (producción, finanzas, marketing y sistemas).
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Industrial. Título Profesional de Ingeniero Industrial.
III.
CAMPO OCUPACIONA OCUPACIONALL El Ingeniero Industrial puede asumir responsabilidades gerenciales y de Gestión Gestión en las áreas de: Producción – Finanzas – Marketing y Sistemas; en Organizaciones manufactureras, de servicios y/o gubernamentales. En forma independiente, a través de consultoría,
26 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Ingeniería de Producción y Servicios Servici os
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Eléctrica
I. OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
1.
La mi misi sión ón de la Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de In Inge geni nier ería ía Eléctrica es la formación integral y humanística de ingenieros electricistas con capacidad de crear, diseñar, analizar, estudiar y operar sistemas eléctricos con el fin de resolver los problemas de la generación, transmisión, distribución y uso de la energía eléctrica del país, enmarcado en un mundo globalizado y de constante cambio tecnológico. Serr pro Se profe fesi sion onal ales es co con n amp amplilioo con conoc ocim imie ient ntoo de de los los sistemas eléctricos, capaces de competir con herramientas tecnológicas modernas con eficiencia y eficacia en un entorno globalizado, contribuyendo al desarrollo sostenible, con responsabilidad social y cuidado del medio ambiente. El eg egre resa sado do de la Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de In Inge geni nier ería ía Eléctrica, es un profesional con una formación sólida en, matemáticas, física, estadística y herramientas computacionales. Estáá capa Est capaci cita tado do par paraa dise diseña ñar, r, de desa sarr rrol olla lar, r, ev eval alua uar, r, solucionar problemas de los sistemas eléctricos, dentro de un entorno globalizado competitivo. Tien Ti enee capa capaci cidad dades es de co comu muni nica caci ción ón or oral al y esc escri rita ta,, es es un profesional con valores consciente de su responsabilidad social con cuidado de su medio ambiente.
2.
II.
Formar Form ar pr prof ofes esio iona nale less en In Inge geni nier ería ía Me Mecá cáni nica ca,, como parte del desarrollo integral de la Región Sur y del país, con sólidos conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos, que lo habilitan para ejercer su campo ocupacional en relación al diseño, proyecto, planificación, construcción y mantenimiento. Form Fo rmar ar un pr prof ofes esio iona nall con con ét étic ica, a, re resp spon onsa sabi bililida dad, d, liderazgo, creatividad, solidaridad y proyección social y con capacidad para participar en trabajos multidisciplinarios. DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Mecánica. Título Profesional de Ingeniero Mecánico.
2.
3.
4. 5.
III. CAMPO OCUPACIONAL El Ingeniero Mecánico se puede diseñar, construir, fabricar, instalar, mantener, reparar y así como hacer labores de peritaje y de consultoría. Sector Público: Empresas estatales y para estatales dedicadas a la generación de transporte y distribución de energía eléctrica, a la explotación y transformación de recursos naturales como el petróleo, la madera, los minerales, la pesca, etc. Sector Privado: Empresas consultoras y contratistas dedicadas al diseño, montaje, supervisión y mantenimiento de estructuras metal-mecánicas, equipos transformadores de energía, máquinas herramientas, máquinas agroindustrial, etc. Elaboración y ejecución de proyectos de
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Eléctrica. E léctrica. Título Profesional de Ingeniero Electricista.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Sector público: En empresas estatales y paraestatales dedicadas a la generación, planteamiento, transporte, distribución y utilización de la energía eléctrica. Sector privado: Empresas consultoras y contratistas dedicadas al diseño, montaje, supervisión y
27 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ingeniería de Producción y Servicios Servici os
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería Electrónica I.
OBJETIVO
I. OBJETIVOS
1.
Formar Form ar pr prof ofes esio iona nale less de de la la Ing Ingen enie ierí ríaa Ele Elect ctró róni nica ca,, con visión amplia, integral, científica, tecnológica, empresarial y humanística. Reali Re aliza zarr inv inves esti tiga gaci ción ón ci cien entí tífi fica ca,, tec tecno noló lógi gica ca y humanística. Desa De sarr rroll ollar ar el pr proc oces esoo de de ens enseñ eñan anza za de ac acue uerd rdoo con las necesidades de nuestro pís y región. R ea e a li l i za z a r p ro r o ye y e cc c c ió i ó n a la l a co c o mu m u ni n i da da d identificándose con ella y promoviendo su desarrollo. Esti Es timu mula larr la la cre creac ació ión n y pr prod oduc ucci ción ón de su suss miembros.
1.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
5.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Electrónica. Titulo Profesional de Ingeniero Electrónico.
II. DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
2. 3. 4. 5. II.
III.
CAMPO OC OCUPACIONAL Diseñar e integrar sistemas de telecomunicaciones optimizando recursos con adecuado criterio técnico-económico. Diseñar y poner en marcha sistemas de automatización industrial y robótica. Diseñar, programar sistemas digitales basados en microprocesadores y otras arquitecturas. Diseñar, configurar y programar equipos de control para la automatización de procesos. Evaluar la factibilidad técnica y económica de proyectos de ingeniería electrónica. Desarrollar, mejorar sistemas electrónicos y uso
2. 3. 4.
Formar Form ar pr profe ofesi sion onale aless en co cont ntex exto to de va valo lore ress y principios capaces de aplicar tecnologías de la información para ayudar a las personas, grupos, organizaciones y empresas para lograr objetivos en un ambiente competitivo global. Iden Id enti tifi fica carr prob proble lema mass rela relaci cion onad ados os con con la la formación en las organizaciones privadas y públicas de toda área. P ro r o po p o ne n e r, r , m od o d el e l ar a r , d is i s eñ e ñ ar a r , a da d a pt p t ar ar , implementar y evaluar soluciones computacionales de manera eficaz. Impl Im plem emen enta tarr ni nive vele less de de seg segur urid idad ad,, con contr trol ol de calidad y auditoría de sistemas informáticos. Inve In vest stig igar ar en te tema mass rel relac acio iona nado doss a la in info form rmát átic ica. a.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ingeniería de Sistemas. Título Profesional de Ingeniero de Sistemas. III. CAMPO OCUPACIONAL Diseño, desarrollo y administración de sistemas de información y sistemas organizacionales que generen un valor agregado a la institución. Aplicación y gestión de las tecnologías de la información para reforzar la efectividad de las organizaciones y las empresas. Análisis, diseño, desarrollo e implementación de software específico. Administración y gestión de centros de cómputo. Administración total de proyectos y sistemas
28 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Ingeniería de Producción y Servicios Servici os
Ciencias de la Computación I. OBJETIVOS 1.
2.
La Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de Ci Cien enci cias as de la Computación, tiene por objetivos formar profesionales aptos para identificar problemas del mundo real, proponer soluciones inéditas o mejorar las ya existentes, convirtiéndolos en líderes de la realización de un determinado proyecto, por intermedio de la construcción de modelos computacionales y su implementación. Su trabajo exige una constante interacción con la comunidad científica, a fin de desarrollar nuevos conocimientos y técnicas computacionales. Loss pro Lo profe fesi sion onale aless de de la la Cie Cienc ncia ia de Co Comp mput utac ació ión, n, son capaces de actuar en un mercado de trabajo, junto a áreas que utilicen recursos computacionales, en la implementación de productos y en actividades de investigación y de enseñanza, normalmente vinculados a una institución de enseñanza superior. Ellos deben estar aptos para resolver tipos de problemas que puedan variar de acuerdo a las especificaciones de cada implementación: Modelación y especificaciones de problemas del mundo real. Implementación de soluciones computacionales de gran tamaño. Validación y transmisión de la
solución de un problema de forma efectiva de acuerdo a la abstracción del problema real. II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ciencias de la Computación. Título Profesional Licenciado en Ciencias de la Computación.
III. CAMPO OCUPACIONAL El profesional en ciencias de la computación está apto para resolver problemas, automatizando aspectos del mundo real en cualquiera que sea el área de conocimiento humano. Puede construir modelos computacionales para apoyar a la medicina, las ingenierías, derecho, las ciencias sociales, etc. Puede construir modelos para facilitar la propia construcción de nuevos modelos computacionales. Puede desarrollar modelos computacionales aplicados en áreas como: Bioinformática, Computación, Gráfica, Métodos Formales en Ingeniería de Software, Sistemas paralelos, computación evolutiva, visión computacional, etc. Esta formación permite que los egresados puedan trabajar resolviendo problemas
29 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
s e l a i c o S s a i c n e i C e d a e r Á 30
Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa
Admisión
Facultad de Administración
Administración
Banca y Seguros
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1. 2. 3.
Optimi Opti miza zarr el ren rendi dimi mien ento to de de las las empr empres esas as.. Supe Su perv rvis isar ar el fu func ncio iona nami mien ento to de la lass emp empre resa sas. s. Solucionar problemas organizados de las empresas.
1.
DUR URA ACI CIÓ ÓN, GR GRA ADOS Y TÍ TÍTU TULO LOSS
3.
Formar Form ar fu futu turo ross pro profe fesi sion onal ales es en Ba Banc ncaa y Se Segu guro ross para dirigir organizaciones del sistema financiero. Desa De sarr rroll ollar ar ac acti tivi vida dade dess de de inv inver ersi sión ón y med medic ició ión n de riesgo. Esta Es tabl blec ecer er me meca cani nism smos os pa para ra la ad admi mini nist stra raci ción ón del crecimiento y desarrollo financiero.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Administración. Título Profesional de Licenciado en Administración.
II.
II.. II
III.
2.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller Banca y Seguros. Título Profesional de Licenciado en Banca y Seguros.
CAMPO OC OCUPACIONAL El licenciado en Administración puede laborar en todos los sectores de la actividad económica. Asimismo, su formación profesional le permite promover, crear y administrar su propia empresa propiciando el desarrollo de este sector dentro del ámbito de la globalización. También puede desempeñarse como Consultor, Auditor Administrativo, Docente Universitario e
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
III.
CAMPO OCUPACIONAL El futuro profesional en Banca y Seguros desarrollará actividades en el sistema financiero y de seguros a nivel nacional e internacional. Por consiguiente estar preparado para realizar cualquier tipo de operaciones financieras en bancos, bolsa de valores, gestoras de fondos y de pensiones, cajas municipales, cajas rurales, Edpymes, ONG´s, cooperativas financieras, corredores de bolsa y organizaciones internacionales de crédito; así como establecer
31 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Administración
Marketing
Gestión
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Desarr Desa rrol ollar lar di diri rigi girr y lilide dera rarr ges gesti tion ones es de co come merrcialización. Difu Di fund ndir ir cu cult ltur uraa cie cient ntífi ífica ca y tec tecno nolog logía ía en fav favor or de las organizaciones productivas, comerciales y de servicio. Pres Pr eser erva varr a fu futu turo ross pro profe fesi sion onal ales es en ac acti tivi vida dade dess de comercio nacional e internacional.
1.
Formar Form ar lílíde dere ress ges gesto tore ress par paraa las las or orga gani niza zaci cion ones es empresariales e instituciones del país. Dina Di nami miza zarr los los di dist stin into toss pro proce ceso soss de de ges gesti tión ón con sentido productivo. Mane Ma neja jarr pr prog ogra rama mass de tr tran ansf sfor orma maci ción ón or orga gani ni-zacional que permita alcanzar altos niveles de competitividad.
DUR URA ACI CIÓ ÓN, GR GRA ADOS Y TÍT ÍTU ULO LOSS
II.
2. 3. II.. II
2. 3.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Gestión. Título Profesional de Licenciado en Gestión.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Marketing. Título Profesional de Licenciado en Marketing. III. CAMPO OCUPACIONAL ·
El licenciado en Marketing participará en: Áreas, departamentos , unidades de comercialización de las organizaciones nacionales e internacionales dedicadas a investigación de mercados, inducción de productos, precios y marcas, promoción, publicidad a desarrollarse en las distintas plazas, operaciones de créditos y cobranzas, análisis de la la competitividad, comportamiento y sostenimiento del mercado e imagen institucional. Organizaciones nacionales e internacionales dedicadas a la comercialización de bienes y servicios, Equipos y fuerza de ventas.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
III.
CAMPO OCUPACIONAL El licenciado en Gestión desarrollará en Organizaciones públicas y privadas. Órganos de gobierno, dirección, control, asesoría, apoyo, staff y de línea. Áreas de producción , comercialización, logística, recursos humanos, financieras, seguridad, etc.. Sector industrial y financiero, comercial y servicios, Micro, pequeñas, medianas y grandes
32 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Ciencias Contables y Financieras
Finanzas
Contabilidad I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Formar Form ar pro profe fesi sion onal ales es den dentr troo de un un marc marcoo de la la más alta calidad humanista, científica y profesional comprometido con el proceso de cambo de nuestra sociedad.
1.
Formar Form ar pr profe ofesi sion onal ales es de al alto to ni nive vell fin finan anci cier eroo en en las entidades privadas y públicas. Form Fo rmar ar al al alum umno no ac acad adém émic icaa y pr prof ofes esio iona nalm lmen ente te en Finanzas con capacidad de realizar análisis, diagnóstico de aspectos de inversión, financiamiento y distribución de dividendos en las entidades productivas o de servicios y plantear alternativas a las necesidades y problemas. Fome Fo ment ntar ar en los es estu tudi dian ante tess las las ge gene nera raci ción ón de empresas o servicios vinculados con finanzas a nivel nacional e internacional. Prep Pr epar arar ar a nue nuest stro ross est estud udia iant ntes es en lo loss aná análilisi siss de de los problemas y necesidades de inversión, financiamiento o reinversión del país y de la región promoviendo soluciones factibles. Form Fo rmar ar pr prof ofes esio iona nale less de al alto to niv nivel el par paraa que que operen en las empresas y negocios que les permita hacer frente a los continuos cambios del actual mundo globalizado y en un sistemas de economía de mercado.
II.
III.
2.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Contabilidad. Título Profesional de Contador Público.
3.
CAMPO OCUPACIONAL
4.
En el sector privado: Contador General, Contador de Costos, Contralor, Auditor Interno, Jefe de Créditos, Asesor Financieros en Créditos y Gerente Financiero. En el sector público: Tesorería, Jefe de Presupuesto, Director de Contabilidad, Director Financiero. Sociedad de auditoría: Asociado, Supervisor, Auditor señor, Auditor de Sistemas, Auditor
5.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Finanzas. Título Profesional de Licenciado en Finanzas.
III.
CAMPO OCUPACIONAL El Licenciado en Finanzas se desarrollará profesionalmente en las funciones de análisis, planeación, capacitación, inversión y control de recursos monetarios y no monetarios de empresas de carácter lucrativo que busquen satisfacer las exigencias de un mercado, tendrá la capacidad de la asignación óptima de recursos financieros en áreas prioritarias y estrategias de dichas empresas públicas y privadas. El Licenciado en Finanzas desarrollará estrategias financieras y de intercambio comercial mundial (exportación, importaciones, distribución física internacional, finanzas internacionales, marketing internacional), modelos para negociar exitosamente en un entorno de diversidad cultural y gerenciar organizaciones de dimensión mundial en los campos de las finanzas y negocios
33 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ciencias de la Educación
Facultad de Ciencias Histórico Sociales
Educación
Antropólogía
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Formar Form ar doc docen ente tess con con una una fir firme me y equi equililibr brad adaa personalidad, identificados plenamente con los valores. Desa De sarr rroll ollar ar y con consol solid idar ar pr profe ofesi sion onal ales es cr crea eati tivo vos, s, cuestionadores competentes y comprometidos con la transformación y superación del mundo en que vivimos. Prop Pr opor orci cion onar ar un unaa sól sólid idaa fo form rmac ació ión n hu huma mani nist sta, a, científica y tecnológica que los habilite para realizar efectivamente la labor educativa.
1.
Formar Form ar pr prof ofes esio iona nale less an antr trop opólo ólogo goss con ca calilida dad d humana, ética y científica que, respetando la naturaleza y la cultura, investiguen, comprensión, expliquen y participen con la sociedad circundante en la definición de propuestas y alternativas de desarrollo sociocultural y sean competitivos frente a los procesos de la globalización. Real Re aliz izar ar in inve vest stig igac acio ione ness de de cam campo po y dia diagn gnós ósti tico co,, proyectos de desarrollo, planes de trabajo específicos en líneas de acción como organización social, economía, folklore, turismo, microempresas, ecología, capacitación comunicación transferencias tecnológica, ideológica andina, manejo de recursos humanos, gobiernos locales, género, criminalística entre otros. Prep Pr epar arar ar a los los es estu tudi dian ante tess par paraa des desem empe peña ñars rsee en en la planificación, ejecución y evaluación de proyectos y programas de desarrollo así como la implementación de acciones concretas de aplicación práctica en la solución problemas utilizando estrategias participativas junto con la población beneficiaria.
2.
3.
II.
2.
DUR URAC ACIÓ IÓN, N, GR GRAD ADO OS Y TÍT ÍTUL ULOS OS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Educación. Título Profesional de Licenciado en Educación con mención en: Educación Inicial, Educación Primaria, Bioquímica, Físico Matemática, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Educación Física e Idiomas.
3.
III. CAMPO OCUPACIONA OCUPACIONALL Ejercicio de la docencia en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo. Creación, organización, gestión y dirección de Instituciones Educativas. Asesoramiento técnico-pedagógico en las diferentes instancias de gestión educativa descentralizada (Ministerios, Direcciones Regionales, Unidades de Gestión Educativa Locales). Centros de Investigación Educativa a nivel local, regional y nacional. Formulación dirección y evaluación de Proyectos Educativos, Organismos gubernamentales y no gubernamentales que desarrollen actividades educativas.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Antropología. Título de Licenciado en Antropología.
III.
CAMPO OCUPACIONAL El campo laboral de los antropólogos en el mundo globalizado es bastante amplio y no se limita a la enseñanza. Los antropólogos profesionales pueden trabajar para clientes no académicos, como el gobierno central, los gobiernos regionales y locales, las organizaciones no gubernamentales (ONGs), las asociaciones tribales y étnicas, los grupos de promoción y
34 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Ciencias Histórico Sociales
Historia
Sociología
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
T e ne n e r u na n a f or o r ma m a ci c i ón ó n , h um u m an a n ís í s ti t i co co y multidisciplinaria. C on o n oc o c er e r l as a s d if i f er e r en e n te t e s co c o rr r r ie i e nt n t es es d e interpretación histórica. Cono Co noce cerr, com compr pren ende derr y exp explilica carr el el proc proces esoo histórico evolutivo de la problemática socioeconómica-cultural y política, regional, nacional e internacional. Cono Co noce cerr y do domi mina narr met metod odol ológ ógic icam amen ente te el manejo de las fuentes documentales, orales, audiovisuales y monumentales. Disp Di spon oner er de un se sent ntid idoo crí críti tico co qu quee le pe perm rmit itaa llegar a la renovación y profundización del conocimiento de los hechos del pasado con un sentido de proyección al presente y futuro, mediante el trabajo de investigación necesarios para el desarrollo. Ten ener er un am ampl plio io do domi mini nioo de de la la exp expos osic ició ión, n, redacción y ser capaz de difundir los conocimientos históricos, mediante la proyección social y la docencia. Logr Lo grar ar un unaa esp espec ecia ialiliza zaci ción ón en el cam campo po de dell patrimonio cultural que le permita desenvolverse en la actividad pública y privada en esta nueva posibilidad.
1.
La Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de So Soci ciol olog ogía ía es un ce cent ntro ro de formación de académicos, científicos, humanistas y profesionales que tienen como objetivo analizar e investigar la realidad social, económica, cultural y política de nuestra región y del país, en el marco de los procesos globales que dinamizan las relaciones entre países y regiones del mundo. Cons Co nsol olid idad ados os un es espa paci cioo de de alt altaa cal calid idad ad de reflexión académica, de relación docente/alumno y de investigación constante de nuestra realidad para lo cual promovemos la investigación interdisciplinaria.
2. 3.
4. 5.
6.
7.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Historia. Título Profesional de Licenciado en Historia.
III.
CAMPO OC OCUPACIONAL
2.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Sociología. Título Profesional de Licenciado en Sociología.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Formulación, ejecución y evaluación de proyectos sociales. Diseño y elaboración de diagnósticos socioeconómicos. Asesoría de gestión social. Gestión pública.
Asesoría especializada en formulación y evaluación de proyectos de investigación y de desarrollo urbano-rural. Consultorías especializadas en proyectos de desarrollo: gobiernos regionales, municipales, centros de salud, empresas, colegios profesionales, centros de investigación.
35 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Ciencias Histórico Sociales
Trabajo Social
Turismo y Hotelería
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Formar Form ar pr prof ofes esio iona nale less ca capa pace cess de de con conoc ocer er y aplicar las teorías y métodos del Trabajo Social, así como las ciencias Sociales en general, para producir conocimiento científico que le permita intervenir en la realidad local, regional y nacional. Lleg Ll egar ar a la ex exce cele lenc ncia ia no só sólo lo aca acadé démi mica ca,, si sino no humanista impulsando la investigación, proyección social, extensión universitaria permanente, actualización de conocimientos tanto de docentes como de estudiantes, mediante un plan de estudios, acorde a las exigencias y requerimientos de acreditación a nivel local, nacional e internacional para lograr profesionales altamente competitivos. Form Fo rmas as pr prof ofes esio iona nale less con con só sólilida da ba base se ci cien entí tífi fica, ca, humanista y ética capaz de investigar, diagnosticar, formular alternativas de políticas sociales, ejecutar y evaluar proyectos de intervención profesional y/o desarrollo en relación a la realidad social y su problemática.
1.
F or o r ma m a r i nt n t eg e g ra r a lm l m en e n te t e ac a c ad a d ém é m ic i c os os y profesionales de Turismo y Hotelería de calidad con capacidad de investigar, innovar, crear y difundir para el servicio de la sociedad. Alca Al canz nzar ar un unaa may mayor or co comp mpet etit itiv ivid idad ad y lid lider eraz azgo go en la formación de profesionales, con un pensamiento sistemático y estratégico en el campo del Turismo y Hotelería. Prom Pr omov over er en el es estu tudi dian ante te se serr ges gesto torr de de emp empre resa sass turísticas (hotel, restaurantes, agencias de viajes, consultorías). Dise Di seña ñarr y elab elabor orar ar el el mark market etin ing g publ public icit itar ario io promocional destinado a la difusión de recursos atractivos y servicios turísticos.
2.
3.
II.
3. 4.
II.
CAMPO OCUPACIONAL Educación: A nivel administrativo (direcciones regionales de educación, unidades de gestión educativa). Centros educativos (departamento de tutoría anteriormente OBE). Centro de educación ocupacional (públicos o privados). Institutos superiores. Universidades. Empresas: Bienestar de personal y promoción social. Salud: Hospitales, centros de salud, postas, clínicas, otros. Organismos no gubernamentales. Readaptación: Centros penitenciarios. Centros juveniles. Rehabilitación: Centros de estimulación temprana. Clínicas. Centros de intervención especializada en terapias físicas. Cooperativas: Estudios socio-económicos de usuarios. Fuerzas Policiales y Ejército: Bienestar de personal. Centros hospitalarios. Ministerio Público: Fiscalías de familia. Centros
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Turismo y Hotelería. Título Profesional de Licenciado en Turismo y Hotelería.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Trabajo Social. Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social.
III.
2.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Establecimiento de hospedaje, restaurantes, agencias de viaje, centros de esparcimiento, empresas de transporte, terrestre, aéreo, museos, galería de arte, comercio, ferias y afines, centros de enseñanza superior y universitaria, municipalidades, ONGs. Consultor independiente en el área de servicios y negocios turísticos, crean su propia empresa en el sector.
36 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Derecho
Facultad de Economía
Derecho
Economía
I.
OBJETIVOS
1.
Contri Cont ribu buir ir en la la búsq búsque ueda da y co cons nstr truc ucci ción ón de un un Estado de Justicia, donde prevalezcan los Derechos Fundamentales y el respeto a la persona humana en un marco de paz y justicia. Esti Es timu mula larr el el inte interé réss por por el De Dere rech choo com comoo un instrumento regulador de la conducta social del hombre, expresión de ciencia y cultura. Form Fo rmar ar abo aboga gado doss con con la ap apti titu tud d teó teóri rica ca y prá práct ctic icaa para asumir el ejercicio profesional con responsabilidad y eficiencia. Form Fo rmar ar al fut futur uroo abo aboga gado do co con n una una ac acti titu tud d a fa favo vorr de de la la defensa de los derechos fundamentales. Prom Pr omov over er un am ambi bien ente te ac acad adém émic icoo que que po posi sibi bililite te la revisión de las leyes y permita la formulación de normatividad nacional. Prom Pr omov over er,, den dentr troo de de la la lóg lógic icaa de de una una cu cult ltur uraa de de paz paz,, una actitud profesional que de preferencia a la conciliación y transacción de los conflictos de interés. Real Re aliz izar ar pr prog ogra rama mas, s, es estu tudi dios os,, cur curso soss y ev even ento toss de de especialización, perfeccionamiento y actualización profesional, así como actividades académicas que promuevan la investigación y la generación de nuevos conocimientos teóricos-científicos. Desa De sarr rrol ollar lar pr prog ogra rama mass de de ext exten ensi sión ón un univ iver ersi sita tari ria, a, proyección social de servicios, que permitan la identificación de la Facultad con el que hacer y las aspiraciones de la sociedad. Cont Co ntri ribui buirr con con el es esta table bleci cimi mien ento to de un unaa soc socie iedad dad libre y democrática, donde pueda compartirse la paz y la justicia, exaltando las acciones que hagan posible la liberación económica, social y política del país; denunciando el orden establecido y las normas que atenten contra los valores humanos, proponiendo las alternativas de solución.
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8.
9.
II.
I.
OBJETIVOS
1.
M an a n ej e j ar a r l as a s m at a t er e r ia ia s i ns n s tr t r um u m en e n ta ta le le s y metodológicas para comprender mejor la complejidad de la interrelación de los fenómenos económicos y la necesidad de integrar los análisis interdisciplinarios. C on on tr tr ib ib ui ui r a l de de sa sa rr rr ol ol lo l o de de la l a s c ie ie nc nc ia ia s económicas en su conjunto. conjunto.
2.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Economía. Título Profesional de Economista.
III.
CAMPO OCUPACIONAL En empresas privadas productivas, financieras, comerciales, seguros, etc. Entidades estatales en general. En entidades estatales centralizadas y descentralizadas, gobiernos locales. En organizaciones no gubernamentales. Como docente en instituciones educativas superiores. En forma particular como promotor, consultor,
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 6 años. Grado Académico de Bachiller en Derecho. Título Profesional de Abogado.
III.
CAMPO OCUPACIONAL En el ejercicio independiente de la abogacía: en consultoría y asesoría, en arreglo de controversias o litigios sea a nivel extrajudicial o ante el órgano jurisdiccional. En ejercicio dependiente en entidades públicas o privadas. Como Magistrado u otros cargos en el Poder Judicial o
37 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
UNSA
Facultad de Filosofía y Humanidades
Artes
Filosofía
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
Domina Domi narr y desa desarr rrol olla larr habi habililida dade des, s, des destr trez ezas as propias del artista. Mani Ma nife fest star ar su suss viv viven enci cias as,, con conoc ocim imie ient ntos os,, cul cultu tura ra musical y plástica, profesionalmente y como servicio para el acrecentamiento de la cultura.
1.
Formar Form ar en lo loss alu alumn mnos os la lass hab habil ilid idad ades es y capacidades de búsqueda de investigación, actitudes y valores teórico-prácticos que intervienen en la solución de los grandes problemas que aquejan a la humanidad. Anal An aliiza zarr los los fund fundam amen enttos fil filos osóf ófic icos os de de los los proyectos económicos, sociales, educativos, culturales, científicos, tecnológicos, programas políticos, etc. Prop Pr opon oner er en fo form rmaa mut mutid idis isci cipl plin inar aria ia pr proy oyec ecto toss nacionales y regionales de desarrollo socioeconómico, cultural, científico, tecnológico, etc.
2.
2. II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Artes. Título Profesional de Licenciado en Artes con mención en música o plásticas.
III.
3.
CAMPO OCUPACIONAL II. Plásticas: Artista plástico profesional, capacitado para realizar exposiciones individuales y colectivas con dominio en las diferentes técnicas y materiales tradicionales y modernos; colateralmente podrá desarrollarse en las actividades de diseño fotográfico e ilustración artística, concretados en el diseño gráfico. Exposiciones individuales y colectivas, diseño gráfico publicitario, crítico de arte, docencia universitaria, ejercicio liberal de la profesión. Música: preparación como solista o integrantes de grupo de cámara, instrumentista de orquesta sinfónica y/o grupos populares, directores de bandas y coros de nivel educativo, docentes universitarios o de nivel superior, arreglistas musicales. Los profesionales de ambas especialidades
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Filosofía. Título Profesional de Licenciado en Filosofía.
III.
CAMPO OCUPACIONAL Ejercicio de la docencia superior en Universidades, Institutos Institutos y Escuelas superiores.
38 Universidad Nacional de San Agustín - Arequipa A requipa
Admisión
Facultad de Filosofía y Humanidades
Literatura y Lingüistica I.
OBJETIVOS
1.
Lograr Logr ar un pr prof ofes esio iona nall con conoc oced edor or de dell len lengu guaj ajee en en si mismo y el conocimiento de la Literatura de manera sistemática e integral, con una mirada enriquecida por los diversos ámbitos de la cultura. Capa Ca paci cita tarr al al alum umno no par paraa dese desenv nvol olve vers rsee con con excelencia en los ámbitos de producción y crítica de distintos tipos de discursos y en la línea editorial en redacción y corrección de estilo. Cont Co ntri ribu buir ir a la la for forma maci ción ón de dell hom hombr bree y de de la la sociedad en sus aspectos culturales y educacionales en el ámbito de las letras l etras
2.
3.
II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Literatura y Lingüística. Título Profesional de Licenciado en Literatura y Lingüística.
III.
CAMPO OCUPACIONAL El egresado de la carrera Profesional de Literatura y Lingüística desarrolla mayoritariamente sus actividades en los distintos niveles de la docencia y la investigación, instituciones privadas y públicas superiores, colegios privados. Existen también otras áreas de acción vinculadas con el quehacer editorial y los medios de comunicación (asesorías y trabajos de edición, preparación y redacción de textos y materiales de variado tipo, organización y seguimiento de publicaciones o emisiones audiovisuales). El apoyo a la capacitación del personal en el uso de la lengua como instrumento preciso de comunicación tanto en empresas públicas como privadas y la participación en equipos de trabajos
Facultad de Psicología RR. II. y Cs. de la Comunicación
Psicología
I. OBJETIVOS 1. Formar Formar profesion profesionales ales científi científicos-h cos-humani umanistas stas con una una currícula currícula actualizada, utilizando múltiples técnicas de enseñanzaaprendizaje, promoviendo líneas y programas de investigación que responda a las necesidades psicosociales y de la salud mental, desarrollando principios de respeto, honestidad y compromiso. 2. Ser una una carrera carrera acredita acreditada da de alta alta calidad calidad en la formació formación n profesional del psicólogo, líder en el campo con mejores posibilidades de especialización y competencia en el mercado laboral. 3. Form Formar ar profesional profesionales es científico científicos-hum s-humanist anistas as con competenc competencias ias profesionales de investigación y principios éticos, capaces de intervenir a nivel clínico, educacional, organizacional y social. II. DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 6 años. Grado Académico de Bachiller en Psicología. Título Profesional de Psicología. III. CAMPO OCUPACIONAL Esta capacitado para realizar óptimamente las siguientes acciones: Tareas de diagnóstico y evaluación de la personalidad y la conducta en diferentes contextos personales y sociales. Psicoterapia y consejería individual, grupal y familiar. Orientación, conciliación y promoción de las relaciones personales e interpersonales en diferentes contextos de la actividad humana. Gestión de recursos humanos: Selección de personal, Orientación profesional, Estudios de mercado diagnóstico situacional, organizacional y social, capacitación y desarrollo de grupos. El Psicólogo como profesional que estudia la personalidad y la conducta humana para la promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y recuperación de la salud mental de la persona, la familia y la comunidad, puede desenvolverse en diferentes dependencias públicas y privadas. En el área clínica: En este campo se aplican principios, técnicas y procedimientos de la Psicología para promover, prevenir e intervenir las desviaciones de la personalidad y la conducta en busca de asegurar la salud mental y bienestar Psicol. En el área educativa: Es un campo de especialización profesional que permite estudiar los principios y leyes psicológicas del proceso enseñanza, aprendizaje, promover las relaciones de la comunidad educativa, asesorar el desarrollo de las vocaciones profesionales y optimizar el potencial humano en el campo educativo. En el área organizacional: Es el campo de la especialización del Psicólogo que orienta a conducir las acciones de reclutamiento, selección y evaluación del desempeño de las organizaciones, del potencial humano en la producción, del análisis de mercado y de la gestión de recursos humanos en el ámbito organizacional. En el área social y comunitaria: Es el campo de especialización profesional orientado orientado a explicar y predecir los problemas de interacción personal, social y ambiental de los grupos organizaciones y comunidades para promocionar, prevenir e intervenir los factores de riesgo social y optimizar la salud mental y calidad de vida de la sociedad. En el área jurídica: Campo de especialización profesional que analiza y explica las orientaciones de la personalidad de los actores jurídicos en las penitenciarias, victimología y otras formas de psicología aplicada a los tribunales para promover, prevenir, evaluar, conciliar y asesorar los efectos del delito en el ámbito del derecho, la ley y la justicia, así como para reeducar e reinsertar al penado en la sociedad. En el área deportiva: Campo de especialización profesional que actúa sobre el comportamiento físico y deportivo para prevenir, promocionar e intervenir el rendimiento productivo y proactivo de los actores deportivos analizando y explicando el deporte del rendimiento, de base, de ocio, salud y tiempo libre.
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UNSA
Facultad de Psicología RR. II. y Cs. de la Comunicación
Relaciones Industriales
Ciencias de la Comunicación
I.
OBJETIVOS
I.
OBJETIVOS
1.
La Es Escu cuel elaa Pro Profe fesi sion onal al de Rel Relac acio ione ness Ind Indus ustr tria iale les, s, forma profesionales con una sólida base humanística, administrativa y jurídica, de manera que se encuentre habilitado para investigar y/o actuar sobre la compleja problemática del personal y laboral, en las instituciones y/o empresas; desarrolla habilidades y destrezas en la gestión de personal de acuerdo a las características regionales y particularidades de la organización, valorando al trabajador y reconociéndolo como el principal actor del desarrollo empresarial, para lograr una alta competitividad y niveles de calidad total a través de un mejoramiento continuo El est estudi udian ante te de Rel Relac acio ione ness Ind Indust ustri rial ales es debe deberá rá te tene nerr aptitudes de servicio, persuasión, observación, creatividad, innovación, decisión, adaptabilidad, entre otras.
1.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS
5.
Formar Form ar Pr Prof ofes esio iona nale less en Re Rela laci cion ones es Púb Públi lica cass y Periodismo, comprometidos con el respeto del ser humano y sus derechos, el desarrollo sostenible y la protección del medio ambiente y con un profundo sentimiento de solidaridad teniendo en cuenta que el fin supremo es el ser humano. Desa De sarr rrol olla larr inv inves esti tiga gaci cion ones es qu quee con contr trib ibuy uyan an al desarrollo nacional, local, regional y nacional que permita el conocimiento científico y tecnológico, dentro de la visión institucional. Prom Pr omov over er la la pres presta taci ción ón de ser servi vici cios os esp espec ecial ializ izad ados os en en el ámbito comunicacional al que estos permitan experiencia y la generación de recursos económicos. Logr Lo grar ar la in inte tegr grac ació ión n con con in inst stit ituc ucio ione ness loc locale ales, s, nacionales e internacionales de la especialidad y particularmente las vinculadas con la visión institucional. Impl Im plem emen enta tarr nuev nuevas as ár área eass for forma mati tiva vass aco acord rdes es co con n las las necesidades de la comunicación social y que amplíen el enfoque más allá de los medios de alta tecnología para abarcar también la comunicación artesanal y tradicional. Cont Co ntri ribui buirr a la pr prom omoc oció ión n de de la la cult cultur uraa reg regio iona nall y nacional y al conocimiento del país. Desa De sarr rrol olla larr pro produc ducci cion ones es ed educ ucat ativ ivas as en lo loss med medio ioss de de comunicación, buscando el desarrollo de la creatividad y de la creatividad y de la expresión en el campo audiovisual.
2.
II.
Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Relaciones Industriales. Título Profesional Licenciado en Relaciones Industriales. III. CAMPO OCUPACIONAL El Profesional en Relaciones Industriales, está capacitado para laborar en: Empresas privadas (industrial, comercial y de servicio). Instituciones Públicas. Empresas mixtas. Empresas del sector social. ONG´s. En forma independiente. Ejerciendo la docencia superior y universitaria. Esta capacitado para realizar actividades que se encuentran normadas en el DS. Nº 005 del 23 de abril de 1963. Administración de personal y sus técnicas: Análisis y evaluación de puestos de trabajo. Requisición, reclutamiento, selección, contratación, inducción, capacitación, evaluación, auditoria, desplazamiento, bienestar de personal y Remuneraciones. Seguridad y salud ocupacional. Relaciones laborales. Comunicación y desarrollo organizacional. Planifica y evalúa las relaciones laborales en los distintos espacios de producción de bienes y servicios y para prevenir, administrar y resolver conflictos laborales en beneficio de las personas y de la organización. El Profesional de Relaciones Industriales, es
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II.
DURACIÓN, GRADOS Y TÍTULOS Tiene una duración de 5 años. Grado Académico de Bachiller en Ciencias de la Comunicación con mención en Relaciones Públicas o Periodismo. Título Profesional Licenciado en Ciencias de la Comunicación con mención en Relaciones Públicas o Periodismo.
IIII. II
CAMPO OCUPACIONAL El campo ocupacional del Relacionista Público: La Comunicación Organizacional en las Empresas,
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