Documento de apoio ao estudo da Biblioteca Escolar de Armamar -Guião para a elaboração de um trabalho de pesquisaDescrição completa
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Metodologia Da Pesquisa e Do Trabalho CientificoDescrição completa
Metodologia Da Pesquisa e Do Trabalho CientificoFull description
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MANUAL COMPLETO Como Elaborar Um Trabalho Escolar
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Este artigo pretende analisar a importância da pesquisa de moda como alicerce para as criações dos designers, tendo em vista que é através da pesquisa que surgem as novas tendências. Faz-se também ...Full description
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Autora: Marília Freitas de Campos Torozini-Reis. Tema: pesquisa e metodologia de pesquisa em ciências humanasDescrição completa
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Pré projeto de pesquisa sobre os crimes virtuaisDescrição completa
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Ficha de Auto-avaliação de trabalho de grupo Tema: Identificação do Grupo: N.º _______ Nome: ____________________ N.º _______ Nome: ____________________ N.º _______ Nome: ____________________ N.º _______ Nome: ____________________ Peso do trabalho: trabalho: Trabalho desenvolvido desenvolvido nas aulas: aulas: 25% Trabalho escrito: 50% Apresentação Apresentação Oral: 25% 2 5%
Trabalho desenvolvido na aula Elementos de avaliação Peso Assiduidade e pontualidade Ser portador do material necessário prédefinido Trabalhar/executar as tarefas Regularidade e não dispersão (constância no trabalho) Cumprimento das tarefas nos prazos estabelecidos
Itens
10% 20% 40% 20% 10%
Registo da Avaliação Trabalhámos bem.
Como decorreu o nosso trabalho de grupo?
Podíamos ter trabalhado mais. Não trabalhámos o necessário. Sim
Participação no trabalho de grupo? Comportamento? Cooperação Respeito pelos colegas de Turma?
Não O nosso comportamento foi bom. Podíamos ter sido melhores. O nosso comportamento foi fraco. Sim
Mantivemos a sala arrumada? Distribuição de tarefas Cumprimento de tarefas Data: ____________
Não Quem não arrumou? ______________________ Sim Não Sim O Grupo: ______________
Não O Professor ___________________
Ficha de Avaliação do Trabalho de Pesquisa
Título do trabalho:_____________________________________________Discipl trabalho:_____________________________________________Disciplina: ina: _______________________ Ano_____ Turma _____ _____________________N.º _____________________N.º _____ _____________________N.º _____ _____
Estrutura
Tópicos Indica o nome da escola; Identifica a disciplina a que se destina;
Capa 6 pontos (cada item vale 1 pontos)
Possui título/subtítulo do trabalho; Identifica o(s) autor(es): nome, número, ano e turma; Indica o nome do professor; Indica a data.
Índice 3 pontos (cada item vale 1 pontos)
Identifica os títulos dos capítulos; Lista organizadamente os subtítulos; Indica as páginas correspondentes a cada tópico. Indica porque razão foi realizado o trabalho;
Introdução 20 pontos (cada item vale 5 pontos)
Indica o objectivo do trabalho; Indica como foi feito; Resume sucintamente o assunto. Destaca os títulos e subtítulos; (2 pontos) Desenvolve o tema proposto; (5 pontos)
Desenvolvim ento 105 pontos
Inclui ilustrações, gráficos ou esquemas para melhor compreensão do tema; (6 pontos) Esses organizadores têm legendas explicativas; (2 pontos) Desenvolvimento adequado; (40 pontos) Desenvolvimento bem estruturado; (40 pontos) Objectivo claro. (10 pontos)
Conclusão 40 pontos (cada item vale 20 pontos)
Bibliografia 12 pontos (cada item vale 3 pontos)
Anexos 6 pontos (cada item vale 3 pontos)
Outros 8 pontos (cada item vale 2 pontos)
Apresenta uma conclusão clara, indicando se os objectivos foram cumpridos; Apresenta a opinião pessoal ou do grupo sobre o trabalho realizado. Apresenta fontes diversificadas; Enumera os livros consultados ou outras fontes por ordem alfabética; Indica o nome do autor (apelido primeiro e em maiúscula), nome do livro (em itálico ou sublinhado), editora, local e data; As fontes estão devidamente apresentadas. Há anexos; Os anexos estão devidamente organizados e referenciados para fácil consulta (por exemplo uso de separador). Forneceram material suficiente aos colegas Boa coordenação entre os elementos do grupo O grupo demonstrou segurança Utilizaram as TIC
TOTAL
Ficha de avaliação da expressão oral Data:__/__/__ Nome do aluno: __________________________________________________ ______________________________________________________ ____
Si m
Nã o
Trabalho/artigo/notícia: Trabalho/artigo/notícia: _______________________________________________ Adoptou uma Deu a Apresentou Falou Interessou Apreciação postura seriedade as ideias correctamente, os ouvintes? Global corporal e necessária à mais sem hesitações (de 1 a 4) adequação apresentação? importantes? e frases de voz (de 1 a 4) (de 1 a 4) inacabadas? correcta? (de (de 1 a 4) 1 a 4)
Nome do aluno: _____________________________________________________ Trabalho/artigo/notícia: Trabalho/artigo/notícia: _______________________________________________ Adoptou uma Deu a Apresentou Falou Interessou Apreciação postura seriedade as ideias correctamente, os ouvintes? Global corporal e necessária à mais sem hesitações (de 1 a 4) adequação apresentação? importantes? e frases de voz (de 1 a 4) (de 1 a 4) inacabadas? correcta? (de (de 1 a 4) 1 a 4)
Nome do aluno: _____________________________________________________ Trabalho/artigo/notícia: Trabalho/artigo/notícia: _______________________________________________ Adoptou uma Deu a Apresentou Falou Interessou Apreciação postura seriedade as ideias correctamente, os ouvintes? Global corporal e necessária à mais sem hesitações (de 1 a 4) adequação apresentação? importantes? e frases de voz (de 1 a 4) (de 1 a 4) inacabadas? correcta? (de (de 1 a 4) 1 a 4)
Nome do aluno: _____________________________________________________ Trabalho/artigo/notícia: Trabalho/artigo/notícia: _______________________________________________ Adoptou uma Deu a Apresentou Falou Interessou Apreciação postura seriedade as ideias correctamente, os ouvintes? Global corporal e necessária à mais sem hesitações (de 1 a 4) adequação apresentação? importantes? e frases de voz (de 1 a 4) (de 1 a 4) inacabadas? correcta? (de (de 1 a 4) 1 a 4)
Observador: ____________________________________
Diário de bordo Data: ____________
O Grupo: __________________
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Como decorreu o nosso trabalho de grupo ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Participação no trabalho de grupo ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Distribuição de tarefas ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Cumprimento de tarefas ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Tarefas para a próxima aula ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Comportamento ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Cooperação ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Respeito pelos colegas de Turma ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Manutenção da sala arrumada ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________