Perdana Menteri
Jika kita rujuk kepada Garis Panduan Peranan Pembahas, kita akan mendapati bahawa beliau dipertanggungjawabkan untuk memberikan definisi atau takrifan terhadap usul.
Namun sebelum itu, selaku Anggota Pertama Pertama Kerajaan, beliau perlu mengemukakan atau mencadangkan satu usul untuk dibahaskan dan kemudiannya menyatakan pendirian beliau selaku . .A.! Perdana "enteri. #icadangkan bahawa peruntukan masa yang paling sesuai untuk melaksanakan perkara ini adalah antara $% hingga &' saat.
(ontoh ) !ertindak selaku Perdana "enteri pada hari ini, mohon i*in +uan ang ang #iPertua untuk menggagaskan satu usul demi kemaslahatan rakyat jelata, usul berbunyi ...
(ontoh ) +uan ang ang #iPertua, mohon i*in untuk menggagaskan satu usul, iaitu ... "aka, selaku pihak Kerajaan yang prihatin akan kepentingan rakyat jelata, kami menyokong penuh gagasan usul yang dikemukakan. dikemukakan.
(ontoh ) +uan ang ang #iPertua, usul yang dikemukakan cukup menarik. ... "aka, selaku pihak Kerajaan pada hari ini, kami tampil menyokong penuh gagasan usul yang telah dibentangkan.
ata-rata pembahas sekolah hanya menyatakan usul yang akan dibahaskan. Namun mereka terlupa untuk menyatakan pendirian mereka mereka samada untuk menyokong jika menjadi pihak Kerajaan/ atau membangkang jika bertindak selaku pihak Pembangkang/. Pendirian ini perlu dibe*akan dengan pendirian atau premis yang diterbitkan daripada usul akan dibincangkan kemudian/.
"engapa menyatakan pendirian selaku Kerajaan atau Pembangkang ini amat penting0 1ni kerana menurut Perkara $.' Konsep !uku +aklimat Penghakiman !ahas Ala Parlimen !ahasa "elayu 2ekolah-2ekolah "enengah "alaysia/, tugas utama pihak Kerajaan adalah untuk menyokong usul yang dibentangkan dengan mengemukakan hujah-hujah sokongan selain menjawab kes bangkangan pihak Pembangkang. "anakala tugas utama pihak Pembangkang pula adalah untuk membangkang usul, iaitu menyatakan ketidaksetujuan mereka dengan mengemukakan hujah-hujah bangkangan di samping menjawab kes sokongan pihak Kerajaan. !erikut merupakan gambaran tentang bagaimana sewajarnya peranan yang dimainkan oleh kedua-dua pihak.
(ontoh )
3sul ) "alaysia "emerlukan Pekerja Asing
+ugas Kerajaan ) "enyokong usul Pendirian ) "endatangkan manfaat kepada kemajuan negara. Kes Kerajaan ) kelebihan-kelebihan yang ada pada pekerja asing mendatangkan kesan positif kepada kemajuan negara
4ujah $ ) Kos murah -jimatkan perbelanjaan negara. 4ujah & ) Kepakaran diperlukan - hasil kerja yang bermutu tinggi 5 diyakini. 4ujah 6 ) "enampung kekurangan tenaga buruh - kurangnya minat warga tempatan.
+ugas Pembangkang ) "embangkang usul Pendirian ) "endatangkan mudarat kepada kemajuan negara.
Kes Pembangkang ) masalah-masalah yang ditimbulkan oleh pekerja asing mendatangkan impak negatif kepada kemajuan negara
4ujah $ ) "asalah jenayah 7 semakin meningkat 4ujah & ) "asalah setinggan 7 menyusahkan pihak berkuasa tempatan 4ujah 6 ) "engganggu ketenteraman masyarakat 7 sikap samseng
2eterusnya, .A.! Perdana "enteri akan meneruskan ucapan substansif beliau dengan memberikan definisi atau takrifan usul secara konseptual. Perkara ini akan kita bincangkan dalam bab akan datang.
Ketua Pembangkang
2epertimana .A.! Perdana "enteri, .! Ketua Pembangkang juga merupakan Anggota Pertama yang menyampaikan ucapan substantif bagi pihak pasukannya Pembangkang/. Justeru, beliau juga perlu menyatakan pendirian terhadap usul yang telah dikemukakan oleh .A.! Perdana "enteri8
(ontoh ) +uan ang #iPertua, !ertindak selaku pihak Pembangkang pada hari ini, kami tidak bersetuju dengan gagasan usul .A.!. Perdana "enteri sebentar tadi, iaitu ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua, Jutaan apresiasi buat .A.! Perdana "enteri atas gagasan usul, ... Namun kami di barisan pihak Pembangkang tidak bersetuju dengan gagasan usul tersebut. 1ni kerana kami yakin dan percaya ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua,
Pada hari ini, usul tetap sama. .... "aka, bertindak selaku pihak Pembangkang pada hari ini, kami tetap tidak bersetuju dengan usul yang telah dibentangkan. 1ni kerana ..
2eharusnya, peruntukan masa bagi melunaskan tanggungjawab ini adalah antara $% hingga &' saat. Kemudiannya Ketua Pembangkang akan membincangkan samada untuk menerima atau menolak definisi yang telah dikemukakan oleh Perdana "enteri.
Menteri Kedua
#alam konteks pembahas kedua, peranan mereka menjadi lebih penting kerana mereka perlu menjadi 9tali pengikat: yang menyambung perjuangan pembahas pertama dan pembahas ketiga. "alah, mereka perlu memberikan tumpuan yang lebih sewaktu rakan-rakan pembahas pertama mereka sedang memberikan takrifan usul dan hujah pertama pasukan. 1ni adalah untuk mengelakkan berlakunya percanggahan kontradiksi/ dalam pasukan masing-masing sehingga akhirnya memberikan tanggapan bahawa ahli-ahli pasukan tidak sehaluan. 2elain itu, sebarang kesilapan pembentangan hujah atau bidasan yang dikemukakan akan menjadi liabiliti yang harus ditanggung oleh pembahas ketiga masing-masing dan menjadi kelemahan jika berjaya dikesan oleh pihak lawan.
Justeru, pembahas kedua perlu berhati-hati ketika berbicara atau berhujah agar tidak terpesong dari landasan yang telah ditetapkan oleh pembahas pertama dan tidak menjadi beban kepada pembahas ketiga.
!erikut merupakan contoh-contoh ayat yang boleh digunakan oleh .! "enteri Kedua ;tempoh masa $% hingga &' saat<8
(ontoh ) !ertindak selaku "enteri Kedua pada hari ini, saya menyokong penuh gagasan usul yang telah dibentangkan oleh .A.! Perdana "enteri, iaitu ..
(ontoh ) +uan ang #iPertua, memegang mandat selaku "enteri Kedua pada hari ini, saya tetap berdiri teguh di belakang .A.! Perdana "enteri dalam menyokong gagasan usul, ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua, usul pada hari ini tetap sama, ... Justeru, bertindak selaku "enteri Kedua, saya menyokong penuh gagasan usul .A.! Perdana "enteri.
2etelah menyatakan sokongan terhadap gagasan usul kerajaan, maka .! "enteri Kedua akan meneruskan ucapan substantif dengan menerima atau menolak takrifan Ketua Pembangkang. 1ni akan kita bincangkan dalam bab definisi atau takrifan nanti.
Pembangkang Kedua
2epertimana peranan "enteri Kedua dalam menyokong ketua beliau, Perdana "enteri, begitu juga peranan Pembangkang Kedua dalam menyokong Ketua Pembangkang. (uma be*anya, Pembangkang Kedua akan bertindak membangkang usul yang telah dibentangkan. 3bahsuai sahaja contoh-contoh ayat di atas ;tempoh masa $% hingga &' saat<8
(ontoh ) !ertindak selaku Pembangkang Kedua pada hari ini, saya tidak bersetuju dengan gagasan usul yang telah dibentangkan oleh .A.! Perdana "enteri, iaitu ..
(ontoh ) +uan ang #iPertua, memegang mandat selaku Pembangkang Kedua pada hari ini, saya tetap berdiri teguh di belakang .! Ketua Pembangkang dalam membangkang gagasan usul, ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua, usul pada hari ini tetap sama, ... Justeru, bertindak selaku Pembangkang Kedua, saya tidak bersetuju dengan gagasan usul .A.! Perdana "enteri.
=a*imnya, Pembangkang Kedua akan memberikan penegasan semula tentang definisi atau takrifan yang telah diberikan oleh Ketua Pembangkang. Namun itu akan kita bincangkan dalam bab akan datang.
Menteri Ketiga
Peranan asas pembahas ketiga agak berbe*a dengan rakan-rakan sepasukannya yang lain kerana tugasnya adalah untuk membidas dan menghancurkan hujahhujah pasukan lawan. Namun begitu, beliau masih lagi terikat dengan tanggungjawab untuk menegakkan pendirian pasukannya.
"aka, selaku "enteri Ketiga, anda boleh mengutarakan ayat-ayat sepertimana yang diutarakan oleh "enteri Kedua tetapi dengan sedikit pengubahsuaian ;tempoh masa $% hingga &' saat<8
(ontoh ) !ertindak selaku "enteri Ketiga pada hari ini, saya menyokong penuh gagasan usul yang telah dibentangkan oleh .A.! Perdana "enteri, iaitu ..
(ontoh ) +uan ang #iPertua, memegang mandat selaku "enteri Ketiga pada hari ini, saya tetap berdiri teguh di belakang .A.! Perdana "enteri dalam menyokong gagasan usul, ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua, usul pada hari ini tetap sama, ... Justeru, bertindak selaku "enteri Ketiga, saya menyokong penuh gagasan usul .A.! Perdana "enteri.
Pembangkang Ketiga
2ebagaimana peranan yang dimainkan oleh "enteri Ketiga, maka Pembangkang Ketiga juga bertanggungjawab untuk menyatakan bangkangan atau ketidaksetujuan beliau terhadap usul yang telah dibentangkan. Pengubahsuaian perlu dilakukan terhadap ayat-ayat Pembangkang Kedua agar tidak kedengaran klise, 9redundant: atau berulang-ulang sebab itulah saya memberikan 6 jenis contoh berbe*a/ ;+empoh masa $% hingga &' saat<.
(ontoh ) !ertindak selaku Pembangkang Ketiga pada hari ini, saya tidak bersetuju dengan gagasan usul yang telah dibentangkan oleh .A.! Perdana "enteri, iaitu ..
(ontoh ) +uan ang #iPertua, memegang mandat selaku Pembangkang Ketiga pada hari ini, saya tetap berdiri teguh di belakang .! Ketua Pembangkang dalam membangkang gagasan usul, ...
(ontoh ) +uan ang #iPertua, usul pada hari ini tetap sama, ... Justeru, bertindak selaku Pembangkang Ketiga, saya tidak bersetuju dengan gagasan usul .A.! Perdana "enteri.
Bab 2 : Kata Alu-Aluan
amai pembahas mengabaikan aspek kata alu-aluan kerana dianggap kurang penting dan memba*ir masa. !ahkan ada sesetengah pembahas terutamanya pembahas ketiga/ akan terus sahaja memulakan penghujahan atau bidasan tanpa mengutarakan apa-apa jua kata alu-aluan. Namun begitu, ini sebenarnya suatu kerugian bukan sahaja bagi pembahas berkenaan tetapi juga pasukan yang beliau wakili kerana tidak mengambil peluang keemasan untuk memberikan >tanggapan pertama? yang baik kepada jemaah hakim dan sidang penonton. 2edangkan, dalam mana-mana pertandingan debat sekalipun, >tanggapan pertama? atau >first impression? amat penting bagi memudahkan penyampaian dan penerimaan maklumat. 2elain itu, jemaah hakim dan penonton akan berasa >feel good? atau >senang hati? kerana dialu-alukan kehadiran mereka dalam sesi pertandingan berkenaan.
@alaupun begitu, pernahkah anda berada dalam situasi jemaah hakim langsung tidak mempedulikan anda, atau hanya sekadar sibuk menulis sahaja tanpa melihat mimik muka dan ekspresi badan anda ketika melafa*kan kata-kata aluan0 1ni kerana beberapa sebab8 pertama, mungkin anda tergesa-gesa untuk memulakan ucapan substansif sehinggakan jemaah hakim masih lagi menulis maklumat-maklumat pertandingan. Kedua8 mungkin juga sesetengah hakim tidak suka membuang masa dan lebih suka menumpukan perhatian kepada isuisu penting dalam hujah-hujah anda. Atau ketiga8 mungkin hakim-hakim tersebut pernah mengadili pertandingan-pertandingan yang 9membosankan: sebelum ini justeru menjejaskan 9mood: mereka untuk mengikuti pertandingan seterusnya.
"aka, bagaimana untuk menangani keadaan-keadaan seperti yang telah saya nyatakan tadi0 2ebenarnya, ianya amat bergantung kepada kemahiran anda untuk mengutarakan kata-kata aluan yang sesuai. !ermula dengan kata-kata aluan yang mudah dan komprehensif seperti berikut8
!ismillahirrahmannirrahim, +erima kasih +uan ang #iPertua, rakan-rakan kabinet Kerajaan, pihak Pembangkang dan seterusnya Ahli-Ahli ang !erhormat sekalian. Assalamualaikum dan selamat bersidang.
atau dengan kata-kata aluan yang lebih kompleks seperti8
!ismillahirrahmanirrahim, 2ekalung apresiasi buat +uan 2peaker #ewan, ahli-ahli kabinet Kerajaan, pro ksi Pembangkang dan seterusnya ahli-ahli dewan yang bersidang. Assalamualaikum dan salam sejahtera.
2ewajarnya kata-kata aluan yang disampaikan oleh setiap pembahas menggambarkan perwatakan dan peranannya sebagai Perdana "enteri, Ketua Pembangkang dan seumpamanya/. Kunci utama kepada rahsia kata-kata aluan yang berkesan adalah mudah, ringkas, komprehensif dan ikhlas.
$. "udah 7 agar tidak sukar untuk disebut oleh pembahas, pemilihan perkataan yang tepat juga memainkan peranan yang amat penting.
&. ingkas 7 peruntukan masa untuk kata-kata aluan sewajarnya dihadkan kepada $% hingga &' saat, tidak perlu meleret-leret kerana dikhuatiri membuang masa dan mengganggu penyampaian isi-isi yang lebih penting.
6. Komprehensif 7 jangan terlupa untuk mengalu-alukan pihak yang sepatutnya contohnya ) ang #iPertua #ewan+uan 2peaker #ewan, ahli-ahli Kerajaan, ahli-ahli Pembangkang dan warga sidang Parlimen/, tidak perlu membuang masa untuk menyebut kata-kata aluan yang tidak berkenaan contohnya ) Penjaga "asa yang setia dengan detik waktunya, jemaah hakim yang
berpaksikan neraca keadilan, pihak kontradiksi yang dihormati tetapi tidak digeruni/. 1nilah perbe*aan antara !ahas Ala Parlimen dengan bahas konBensional kerana dalam !ahas Ala Parlimen, kita benar-benar memainkan peranan dan watak sebagai Ahli-Ahli ang !erhormat wakil rakyat dalam Parlimen/.
C. 1khlas 7 penyampaian harus dilakukan dengan mimik muka yang berkesan dan lahir dari keikhlasan hati yang murni. amai pembahas lupa bahawa tujuan sebenar kita menuturkan kata-kata aluan adalah untuk mengalu-alukan kehadiran pihak yang ada di dalam dewan agar mereka berasa selesa dan kehadiran mereka dihargai. Justeru, amat penting bagi kita sebagai pembahas untuk menonjolkan keikhlasan yang sebenar tatkala mengutarakan kata-kata aluan tersebut. (uba bayangkan sepertimana anda mengucapkan salam kepada guru-guru atau kedua ibubapa anda, maka seperti itu jugalah cara yang terbaik untuk anda menyampaikan kata-kata aluan anda. Penuh rasa hormat, ketulusan dan keikhlasan.
Persoalan timbul, mengapa perlu kita menuturkan kata-kata aluan yang berkesan sebegini0 Ada dua perspektif utama yang perlu dilihat. Pertama, anda akan memberikan >tanggapan pertama? first impression/ yang positif kepada jemaah hakim dan penonton anda. 1ni memudahkan penerimaan mereka terhadap segala apa yang ingin anda sampaikan nanti sewaktu penghujahan. Kedua, anda akan berasa lebih berkeyakinan kerana anda memulakan rentak bicara anda dengan sesuatu yang positif.
3sah gagap atau tersekat-sekat ketika menyampaikan kata-kata aluan kerana ini akan menghilangkan 9keajaiban:nya. Jika perlu, anda reka satu kata-kata aluan yang standard menepati ciri-ciri yang telah dinyatakan tadi/ dan hafalkannya. 1ni adalah perkara yang anda boleh sediakan sebelum mana-mana pertandingan dan boleh digunakan semula bagi setiap pertandingan yang anda sertai. +idak kisahlah jika kata-kata aluan anda bersifat klise atau biasa-biasa, namun anda sebenarnya boleh menjadikannya 9luar biasa: dengan menuturkan kata-kata aluan tersebut dalam keadaan penuh yakin dan ikhlas. 1nilah yang membe*akan kata-kata aluan yang biasa dengan kata-kata aluan yang luar biasa, iaitu cara anda menuturkannya.
#alam kalangan pembahas terutamanya di peringkat sekolah, ramai yang cenderung untuk memetik kata-kata pemimpin atau cogan kata yang popular. Pada hemat saya, jika petikan kata-kata atau cogan kata berkenaan tidak terlalu panjang, bersifat ringkas dan komprehensif serta berkait rapat dengan usul yang dibincangkan, maka sewajarnya digunakan untuk memberikan >tanggapan pertama? yang lebih baik. Namun jika sebaliknya, ianya hanya akan membuang masa pembahas dan lebih teruk lagi, tidak akan dipertimbangkan oleh jemaah hakim kerana tidak membantu penghujahan/. 2ecara peribadi, saya sendiri kurang gemar menyelitkan petikan kata-kata atau cogan kata yang popular kerana saya lebih suka menjadikan sesi kata-kata aluan ini sebagai sesi di mana saya benar-benar mengalu-alukan kehadiran semua pihak. Petikan-petikan tersebut mungkin akan saya masukkan dalam hujah-hujah saya nanti.
Ada juga pembahas sekolah yang lebih suka untuk memulakan kata-kata aluan mereka dengan menyelitkan unsur-unsur pantun yang telah diubahsuai, kononnya untuk menjadikan suasana pertandingan lebih menarik.
(ontoh $ ) 2ayangkan anak, tangan-tangankan 2ayangkan isteri, tinggal-tinggalkan 2ayangkan kerajaan, ku beri sokongan 2ayangkan pembangkang, ku hadiahkan bidasan.
(ontoh & ) "emaku dulang, paku serpih "engata orang, kerajaan yang lebih.
Pada hakikatnya, jika dalam bahas konBensional, maka unsur-unsur pantun sebegini akan diberi pertimbangan markah yang tinggi oleh jemaah hakim kerana menunjukkan penguasaan bahasa puitis yang baik. Namun begitu, untuk !ahas Ala Parlimen, unsur-unsur pantun tidaklah begitu digalakkan kecuali jika benar-benar membantu penghujahan. !ahkan dalam sesetengah keadaan, jemaah hakim akan melihat perkara ini sebagai suatu liabiliti dan kelemahan kepada pihak yang mengutarakan pantun-pantun berkenaan kerana tidak memahami peranan sebenar sebagai Ahli-Ahli ang !erhormat di Parlimen.
Penggunaan ayat-ayat beritma juga ada kebaikan dan keburukannya. (ontoh ) Kami akan berhujah serta mencerakinkan satu persatu ledakan teknologi yang telah merungkai tali nilai murni yang sepatutnya tersimpul mati dalam sanubari insani. (ontoh ) +erima kasih +uan 2peaker #ewan yang dihormati, barisan pihak Kerajaan yang disanjungi, panel Pembangkang yang disayangi dan seterusnya warga dewan yang dikasihi. Assalamualaikum dan selamat pagi.
#ari satu segi, hakim akan melihat ini sebagai kekuatan kosa kata dan perbendaharaan kata seseorang pembahas. 1ni boleh meningkatkan markah bahasa dan mungkin gaya penyampaian kerana mungkin dilihat kreatif/. #ari segi yang lain pula, jika dilakukan secara keterlaluan atau berlebih-lebihan, hakim akan melihat keadaan ini sebagai retorik semata-mata, permainan bahasa untuk mengaburi kelemahan isi, hujah atau bidasan yang ada atau sekadar membuang masa. "aka, di sini hakim akan mempertimbangkan untuk mengurangkan markah isi kerana bahasa berbunga-bunga berkenaan.
Ada juga pembahas yang mempertahankan tindakan mereka untuk menyelitkan bunga-bunga bahasa berkenaan, atas alasan kononnya terdapat juga beberapa Ahli ang !erhormat atau "enteri Kerajaan dalam situasi sebenar/ yang mahir dalam menggunakan bahasa puitis dan pertuturan seharian, pemilihan perkataan mereka juga tepat dan indah. (uma perlu disedari bahawa di Parlimen yang sebenar, Ahli-Ahli ang !erhormat ini boleh menyampaikan hujah mereka dalam tempoh masa yang lebih lama berbanding dengan kita, pembahas yang terpaksa mengikut peruntukan masa D hingga E minit/ yang telah ditetapkan. !ukankah lebih sesuai dan menguntungkan jika peruntukan masa $ minit yang kita habiskan semata-mata untuk berpantun atau berseloka walaupun tiada kaitan yang jelas dengan usul/ itu kita gunakan untuk membidas pihak lawan atau menyampaikan hujah dan fakta kita0 +ambahan pula, jumlah nilaian markah untuk isi dan strategi dalam !ahas Ala Parlimen adalah sebanyak F' markah, manakala untuk gaya dan bahasa adalah C' markah. #i sinilah kita perlu bertindak bijak untuk menetapkan keutamaan kita, samada untuk beretorik dengan bunga-bunga bahasa atau berdebat dengan penuh fakta dan berstruktur serta menggunakan !ahasa "elayu yang betul.
+erdapat juga beberapa pertandingan debat di peringkat uniBersiti yang menitikberatkan tema-tema tertentu. (ontohnya8 #ebat Alam 2ekitar anjuran Jabatan Alam 2ekitar "alaysia menumpukan kepada isu-isu alam sekitar, #ebat Kemerdekaan anjuran Arkib Negara "alaysia pula berkisar tentang isu-isu kemerdekaan dan kenegaraan serta pelbagai debat lagi. Justeru, dalam debatdebat bertema sebegini, amat disyorkan untuk menyelitkan sedikit-sebanyak unsur-unsur yang berkaitan bagi menarik perhatian jemaah hakim dan penonton.
(ontoh ) ..... dan seterusnya warga dewan yang dimuliakan. Assalamualaikum dan salam hijau bumi +uhan.; #ebat Alam 2ekitar <
(ontoh ) ..... dan seterusnya sidang dewan yang dimuliakan. Assalamualaikum dan sambutlah salam >Keranamu "alaysia?. ; #ebat Kemerdekaan <
!ahkan lebih dari itu, pernah dalam & pertandingan akhir, iaitu Pertandingan Akhir #ebat #iaja Kategori 3tama/ &''C dan Pertandingan Akhir #ebat Kemerdekaan &''%, saya menuturkan perkataan berikut memandangkan keduadua pertandingan tersebut berlangsung di #ewan (anselor 3"2 dan disaksikan oleh beribu-ribu penonton yang berasal dari 2abah8
..... dan seterusnya sidang dewan yang dimuliakan. Assalamualaikum dan selamat bersidang. +uan ang #iPertua, dengan i*in, >2abah +atap?
@alaupun ayatnya ringkas, tetapi mendatangkan kesan yang amat mendalam bagi saya kerana sebaik sahaja selesai menuturkan ayat >2abah +atap? itu, #ewan (anselor 3"2 terus bergema dengan tepukan gemuruh dan sorakan ceria penyokong-penyokong kami dan penonton-penonton yang hadir. 1ni juga boleh dikatakan sebagai mengambil peluang keemasan untuk memancing emosi sekaligus memberikan tanggapan pertama yang positif kepada jemaah hakim, tetamu kehormat dan penonton yang hadir.
Kembali kepada kata-kata aluan yang kita bincangkan, terdapat beberapa tips untuk membuat, menghafal dan menyampaikan kata-kata aluan yang berkesan. $. Jadikan kata-kata aluan anda mudah. +idak perlu perkataan-perkataan bombastik, cukup sekadar kata-kata yang senang disebut dan enak didengar. 1ni juga akan memudahkan sesi penghafalan anda. &. Jadikan kata-kata aluan anda ringkas. Peruntukan masa yang paling ideal untuk kata-kata aluan adalah antara $% hingga &' saat. 6. Jadikan kata-kata aluan anda komprehensif. "asukkan salutasi-salutasi yang diperlukan dan abaikan atau buang mana-mana yang tidak perlu. C. 2ampaikan kata-kata aluan anda dengan penuh ikhlas. !ayangkan seolaholah anda mengalu-alukan kehadiran insan tersayang atau golongan yang anda amat hormati seperti ibubapa, guru-guru dan sebagainya. 3capan itu harus terbit dari hati yang tulus dan dipamerkan menerusi mimik muka yang berkesan. %. Ambil peluang untuk membuat tanggapan pertama yang positif. =ihat keadaan sekeliling anda samada sesuai atau tidak untuk menyelitkan unsurunsur yang boleh membantu anda memberikan tanggapan pertama yang positif. =akukan dengan penuh keyakinan tanpa was-was.
#iharapkan tips-tips dan panduan berguna ini akan dapat dimanfaatkan oleh anda bagi memantapkan penyediaan kata-kata aluan yang mampu memukau perhatian jemaah hakim dan penonton selain menepati kehendak format !ahas Ala Parlimen.
