Cara Jitu Sukses
Anda ikut berlomba. Anda menyalip orang di posisi nomor dua. Sekarang posisi Anda nomor berapa?
Jika anda menyalip orang di posisi terakhir terakhir,, sekarang anda anda di posisi? posisi?
Ayah Mary punya lima anak: 1. Nana, 2. Nene, 3. Nini, 4. Nono. Siapa nama anak kelima?
YAKINKAH ANDA DAPAT ANTARKAN SISWA SUKSES UN?
5
KALAU YAKIN, APA AP A USAHA USAHAMU? MU?
6
Strategi Stra tegi umum: umum:
Analisis hasil UN tahun yang yang lalu Analisis mutu pembelajaran di kelas Analisis kemampuan guru dalam membuat soal yang standar (baku) Analisis kemampuan siswa dalam membaca dan memahami soal Pemetaan terhadap kualitas siswa (Tinggi-Menengah-Rendah)
Strategi Khusus: •
Analisis SKL
•
Susun kisi-kisi soal latihan
•
Susun soal latihan
•
Laksanakan uji coba ( Try Out )
•
Analisis hasil uji coba
•
Tindaklanjuti
Soal UN (1) •
Spesifikasi dan naskah soal berdasarkan KisiKisi UN 2014 9
Soal UN (2) •
•
Setiap paket soal terdiri atas tingkat sulit, sedang, dan mudah. Soal dirakit dari bank soal sesuai spesifikasi UN 2014.
10
Soal UN (3) •
•
Bank soal dikembangkan dan dikelola oleh Pusat Penilaian Pendidikan. Soal ditetapk ditetapkan an berdasarkan berdasarkan kode kode masing-masing.
11
Cara Jitu Hadapi UN (1) •
Soal Pelatihan sesuaikan dengan model UN: (1) Soal C3, C4, C5, dan C6; (2) berbasis pernyataan (data, tabel, presentase, gambar, gambar, dll.); dll.); (3) tingkat tingkat kesulitan kesulitan
12
Cara Car a Jitu Hadapi UN (2) •
Pelatihan intensif
•
Peta Pikiran
•
Bagan Konsep
•
Pohon Pokok Materi 13
Cara Menyiapkan UN (3) •
Motivasi berprestasi
•
Permainan Soal
•
Kata Bijak
•
Bedah Buku Soal
•
Berdoa Bersama
•
Pajanan Kelas
•
Pembiasaan Ujian 14
Sebaran Jumlah Soal Topik Materi
Jumlah Soal UN 2008
UN 2009
UN 2010
UN 2011
UN 2012
Gagasan Utama
2
1
3
2
3
Fakta dan Opini
3
1
1
2
2
Grafik, Bagan, dan Tabel
2
2
2
2
2
Kosakata
6
5
5
6
4
Frasa
-
1
2
1
1
Kalimat
8
9
6
5
7
Paragraf
8
5
3
9
8
Judul
3
1
1
1
1
Kutipan
1
3
2
4
3
Kerumpangan Kalimat, Paragraf
1
2
-
1
3
Surat
3
3
4
3
2
Tajuk dan Artikel
1
2
2
3
2
Peribahasa, Ungkapan, dan Majas
1
2
1
3
1
Karya Sastra
11
13
18
8
7
50
50
50
50
50
Total Soal
Cara Jitu
Poster Uji Coba Kartu Soal
Lembar Rumus
Cara Cepat 1. Mene Menent ntuk ukan an Let Letak Kal Kalim imat at Utam Utama a a.
Temukan kata pe penunjuk ( …ini …ini,, …itu, …itu, hal ini, hal itu, tersebut, di atas, dll ) pada kalimat kedua. Jika ada, hampir dapat dipastikan letak kalimat utama adalah pada kalimat pertama.
b.
Kalimat ke kedua adalah ka kalima imat pe penjelas ya yang me menjelas laskan dari segi apapun sesuatu yang terdapat pada kalimat utama ( di awal /di akhir ).
c.
Temukan di mana letak apa/siapa yang dije jellaskan tersebut (Kalimat pertama pertama atau kalimat terakhir ). Kalimat yang yang dijelaskan tersebut adalah kalimat utama.
Letak Kalimat Utama Truk dan bus antre berjam-jam di Pelabuhan Penyeberangan Merak – – Bakauni, Bakauni, Merak, Banten (1). Ratusan kendaraan bermotor berjajar tak beraturan di halaman parkir yang tidak beratap menunggu jadwal keberangkatan yang tertunda (2). Beberapa penumpang mengembalikan tiket kapal feri yang sudah terlanjur dibeli (3).Kepala pelabuhan menjelask menjelaskan an bahwa bahwa hal tersebut tersebut disebabkan oleh ditundanya pemberangkatan tiga kapal feri akibat ombak laut yang kurang aman bagi pelayaran (4).
Kalimat Utama
Awal
Deduktif Tengah
Kalimat Utama
Induktif
Akhir
Menentukan an Gagasan Utama 2. Menentuk
a. Apa/siapa Apa/siapa yang digantikan digantikan oleh kata penunjuk yang terdapat pada kalimat kedua tersebut adalah kata kunci bunyi gagasan utamanya. b. Apa/siapa yang dijelaskan dijelaskan oleh kalimat penjelas adalah kata kunci gagasan utamanya Menurut Badan Metreologi dan Geofisika ( BMG ), curah hujan yang tinggi disebabkan oleh adanya perubahan iklim yang ekstrem di sebelah Barat Laut Jawa. Dampak lain dari perubahan itu, banjir melanda beberapa daerah yang sebelumnya aman dari terjangan luapan air sungai. Daerah sepanjang pinggiran Kali Bengawan Solo adalah salah satu contohnya. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah… adalah… a. Pen Penyebab yebab hujan c. Penyebab banjir b. Penyebab perubahan iklim d. Daerah yang dilanda banjir
3. Menentukan Isi Teks a. Isi teks yang terdiri atas satu paragraf dapat ditemukan pada kalimat utamanya. b. Isi teks juga dapat berupa gabungan antara kalimat utama dengan salah satu kalimat penjelas. c. Isi teks yang terdiri atas dua paragraf atau lebih dapat ditemukan pada pilihan jawaban yang memuat gabungan kalimat utamanya. d. Isi teks dapat ditentukan dengan menjawab pertanyaan “apa/siapa yang bagaimana. bagaimana.””
Perbandingan bahasa baku dan bahasa tidak baku baku
tidak baku
apotek
apotik
atlet
atlit
cenderamata
cinderamata
konkret
konkrit
sistem
sistim
telepon
tilpon
pertanggungjawaban pertanggungjawaban
pertanggung jawab
utang
hutang
pelanggan
langganan 22
baku
Tidak baku
hakikat
hakekat
kaidah
kaedah
dipersilakan
dipersilahkan
anggota
anggauta
pihak
fihak
disahkan
disyahkan
lesung pipi
lesung pipit
mengubah
merubah
mengesampingkan
mengenyampingkan 23
baku
Tidak baku
anarki
anarkhi
teknik
tehnik, tekhnik
rasional
rasionil
komplet
complets
advokat
advocad
privat
prifat
persentase
prosentase
fleksibel
flekcibel
frekuensi
frekwensi 24
baku
Tidak baku
Kualitas
kwalitas
Universitas
university
Teater
theatre
Struktur
structure
monarki
monarkhi
devaluasi
defaluasi
abstrak
abstrac
Kultur
culture
Deputi
deputy 25
baku
Tidak baku
Sekuriti
Security
aktivitas
Aktifitas
Relatif
relative
repertoar
repertoire
Teknologi
Tekhnologi; technologi
elektronik
electronik
direktur
director
konduite
kondite
akuarium
aquarium 26
4. Menentukan Majas a. Kuasai lebih dahulu pengertian majas personifikasi, perumpamaan, metafora, klimak, metonimi, ironi, dan paradoks. b. Biasanya majas yang paling sering digunakan penyair adalah personifikasi ( mengorangkan benda ) yang dapat dirumuskan = KK/KS manusia + KB atau KB + KK/KS manusia. c. Tandai kata-kata dalam pilihan jawaban yang susunan katakatanya terdiri atas kata benda yang diikuti atau didahului, didahul ui, kata kerja/kata sifat yang mana kerja/sifat tersebut hanya biasa dijalankan/dimiliki manusia. Jika Jika ditemukan, ditemukan, pilihan jawaban itu memuat memuat majas personifikasi.
Fajar tiba Mentari menampakkan senyumnya Embun menetes dari ujung daun Burung-burung berkicau dengan riuhnya
5. Kalimat Pendapat Kuasai lebih dahulu ciri-ciri kalimat pendapat berikut. a. Berbentuk kalimat saran/perintah/anjuran yang ditandai kata ( sebaiknya, sepantasnya, seharusnya, sewajarnya dll ) b. Mengandung informasi yang belum pasti yang ditandai dengan kata ( mungkin, kira-kira, diduga, diperkirakan, diperkirakan, disangka dll ) c. Mengandung informasi tentang sesuatu yang belum terjadi yang ditandai dengan kata ( jika, kalau, bila, andai, andai kata kata dll ) d. Terdapat kata sifat atau kata yang dapat ditandai seperti kata sifat ( sangat + …) e. Tandai kata-kata kunci di atas pada bacaan untuk menentukan pilihan jawaban yang benar
6. Menentukan Pertanyaan Sesuai Tabel a. Membac Membaca a tabe tabell dilak dilakuk ukan an deng dengan meli meliha hatt inf informasi ormasi yang yang terdapat pada pertemuan antara baris dan kolom. b. Inf Informasi ormasi yang yang ter terdap dapat at dalam dalam tabe tabel, l, bias biasan anya ya beru berupa pa angka, waktu, dan benda/orang. c. Ka Kata ta ta tan nya yang yang sesuai sesuai denga dengan n isi isi inf inform ormasi asi ters tersebu ebutt adalah berapa, kapan, dan apa/siapa. d. Curig Curigai ai pili pilihan han jawaba jawaban n yang yang menggu mengguna naka kan n kat kata a tan tanya ya tersebut sebagai pilihan jawaban benar. e. Pert Pertan anya yaan an yang yang sesuai sesuai adalah adalah perta pertany nyaan aan yang yang jawabannya jawabannya dapat dapat ditemukan ditemukan pada tabel. tabel. f. Tanda andaii inf informa ormasi si di di tab tabel el yan yang g menj menjad adii jawa jawaba ban n dar darii pertanyaan yang sesuai
7. Menentuk Menentukan an kesimpulan Isi Tabel Tabel a. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket, turun drastis. b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel. c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban dari pernyataan yang sesuai.
8. Menentukan Pertanyaan Sesuai Grafik a. Membaca grafik dilakukan dengan melihat informasi yang terdapat pada pertemuan antara garis vertikal dan garis horisontal. b. Informasi yang terdapat dalam grafik, biasanya berupa angka, waktu, dan benda/or benda/orang. ang. c. Kata tanya yang sesuai dengan isi informasi tersebut adalah berapa, kapan, dan apa/siapa. d. Curigai pilihan jawaban yang menggunakan kata tanya tersebut sebagai pilihan jawaban benar. e. Pertanyaan yang sesuai adalah pertanyaan yang jawabannya jawabann ya dapat dapat ditemukan ditemukan pada grafik. grafik. f. Tandai informasi di grafik yang menjadi jawaban dari pertanyaan yang sesuai.
9. Menentukan Simpulan Isi I si Grafik a. Pahami arti/maksud kata-kata berikut: naik, turun, sama, rata-rata, rata-rata, seimbang, naik tajam,meroket, turun drastis. b. Cocokkan satu persatu pilihan jawaban dengan isi tabel c. Tandai informasi di tabel yang menjadi jawaban dari pernyataan pernyataan yang sesuai.
10. Menentukan Citraan Citraan adalah gambaran lewat kata-kata. Citraan penglihatan berkaitan dengan sesuatu yang dilihat, pendengaran pendengaran dengan suara-suara, penciuman dengan bau, perasaan dengan apa-apa yang biasa dirasakan dirasakan hati, perabaan berkaitan dengan apa yang dirasakan dirasakan kulit, gerak berkaitan dengan sesuatu yang sedang bergerak, bergerak, pencecapan berkaitan dengan apa yang dirasakan lidah. Perhatikan, kata-kata yang terdapat pada larik-larik puisi tersebut berhubungan dengan sesuatu yang berkaitan dengan panca indra yang mana? Itulah citraannya.
Jika terdapat lebih dari satu citraan, pilih yang lebih sering muncul
11. Menentukan Isi Puisi Pahami, isi puisi biasanya tidak tertulis dengan jelas pada larik-larik puisi tersebut.
Isi puisi berupa jawaban dari pertanyaan : apa/siapa yang bagaimana yang diceritakan dalam puisi tersebut. Isi puisi berupa kesimpulan dari seluruh larik-larik puisi, bukan salah satu larik saja. Biasanya pilihan jawaban yang berisi kata-kata yang diambil dari larik puisi, bukan pilihan jawaban benar. Ringkiknya adalah amarah, Bagai derap kaki kuda sumba yang tak pulang ke kandangnya dengusnya adalah nada hati Akan cinta yang telah terbagi
12. Menentukan Rima
13. Menentukan Pesan/Amanat Cerpen/Novel/Drama a. Cari hal positif (lakukan) atau negatif (jangan meniru) yang dilakukan oleh tokoh dalam bacaan. b. Nasihat/pesan/amanat berkaitan dengan hal tersebut. c. Kalimat amanat biasanya berbentuk kalimat perintah. Siang begitu terik. Suta sedang menunggu angkutan yang membawanya membawan ya pulang. Tiba-tiba dia melihat selembar puluhan ribuan jatuh jatuh dari kanto kantong ng celana seorang pemuda. pemuda. Diinjaknya uang sepuluh ribuan itu. Lumayan buat beli jajan, pikir Suta. Suta. Setelah pemilik uang naik ke ke angkutan, angkutan, dipungutnya uang itu dengan suka cita.
14. Menentukan latar tempat, waktu, atau suasana dalam cerpen/novel/puisi a. Pahami bahwa nama tempat, waktu, atau suasana dalam cerpen/novel/puisi biasanya tidak tertulis secara tersurat, tetapi hanya berupa kata-kata yang merupakan ciri-ciri tempat, waktu, suasana yang dimaksud (tersirat). b. Pahami tokoh/ tokoh/sesuatu sesuatu yang terdapat dalam bacaan. c. Tentukan Tentukan apa yang sedang dilakukan tokoh/sesuatu tersebut dalam satu kata kerja (Ani sedang makan, Budi minum, Siti merenung dll). d. Nama tempat yang digunakan si tokoh/sesuatu dalam melakukan sesuatu adalah latar tempatnya. e. Nama waktu ketika si tokoh/esuatu melakukan sesuatu adalah latar waktunya. f. Situasi/ suasana/perasaan si tokoh/sesuatu saat melakukan sesuatu adalah latar suasananya.
15. Menentukan Jenis Konflik Konflik adalah masalah yang ya ng sedang dihadapi tok tokoh oh cerita. Jenis konflik yaitu 1. fisik/badan/raga/badan, 2. konflik psikis/batin/jiwa/rohani, 3. konflik ide/pendapat. Tentukan apa yang sedang dilakukan tokoh cerita. Jika berkelahi atau ada kontak fisik dengan tokoh lain (konflik fisik), merenung, bersedih karena karena sedang memiliki suatu masalah (konflik batin), beradu pendapat, diskusi/berdebat (konflik (konflik ide)
16. Menentukan Konflik dalam cerita a. Tentukan peristiwa apa yang menyebabkan si tokoh cerita berkelai, bersedih, merenung, atau berdebat. b. Peristiwa itulah konfliknya. c. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu cocokkan dengan isi pada pilihan jawaban dengan isi pada bacaann. d. Pilihan jawaban yang isinya sesuai dengan apa yang tertulis dalam bacaan itulah pilihan jawaban j awaban yang benar. benar. Apa salahnya jadi orang tak punya, batin Iwan sedih sepulang sekolah. Tak Tak ada yang punya hak ha k untuk menghinanya walaupun bapaknya hanya tukang becak. Tadi Tadi Dodo dan kawanannya menertawakan sepatunya yang bolong di bagian ibu jari. Kemarin mereka memperolok tasnya yang kumal dan sudah sud ah kehilangan warnanya. Besok apa lagi? Jenis konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah… adalah… a. Psikis b. Lahir c. Ide d. Badan E. batin
17. Menentukan Nilai Moral Cerita
a. Nilai moral adalah nilai yang berhubungan dengan perbuatan baik dan buruk. b. Nilai moral m oral biasanya diwujudkan dalam kalimat pesan. c. Cari ucapan/perbuatan/pikir ucapan/perbuatan/pikiran an yang bersifat negatif dari tokoh cerita. d. Bunyi nilai moral berkaitan dengan hal tersebut
18. Menentukan Watak Pelaku Cerita a. Pahami lebih dahulu pengertian contoh-contoh contoh-contoh watak/karakter watak/karakter berikut: bengis, bijaksana, pengertian, perhatian, pengecut, penyabar, cerdik, licik,soleh, relijius, patuh dll. b. Pahami lebih dahulu bahwa watak pelaku cerpen/novel/drama biasanya tidak tertulis secara gamblang, tetapi hanya berupa kata-kata/perbuatan kata-kata/perbuatan yang merupakan ciri-ciri sebuah watak. c. Watak tokoh dapat dilihat lewat yang dikatakan/lakukan/pikirkan tokoh tersebut , yang dituliskan pengarang, ciri fisik si tokoh, tokoh, dan disebutkan tokoh lain. d. Pahami siapa tokoh yang harus ditentukan wataknya. e. Perhatikan pola pilihan jawaban, lalu secara berurutan cari bukti yang berupa perkataan /perbuatan/penjelasan pengarang/ucapan tokoh lain yang sesuai dengan watak tersebut
19. Menulis Isi Surat Undangan Undangan a. Isi surat undangan biasanya berisi hari/tanggal, waktu, tempat, dan acara/kegiatan. b. Sapaan menggunakan menggunaka n hurup besar dan menyesuaikan kedudukan antara si pengundang dan yang diundang. c. Pengecoh soal jenis ini terletak pada ketidaksesuaian ketidaksesua ian antara pilihan jawaban dengan dengan isi ilustrasi ilustrasi yang berkaitan dengan sapaan, sapaan, hari/tanggal, hari/tanggal, waktu, dan nama acara. d. Perhatikan Perhatikan pola pola pada pilihan jawaban lalu temukan temukan perbedaan tiap tiap bagian pada keempat keempat pilihan jawaban tersebut. e. Mulailah Mulaila h dari perbedaan kata kata sapaan yang digunakan ( kata sapaan yang benar adalah yang sesuai dengan hubungan antara pengirim dan yang dikirimi undangan). f. Begitu menemukan satu perbedaan, perbedaa n, bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi. ilustrasi. g. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain (hari/tanggal, (hari/tang gal, waktu, dan nama acara ) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang dibelakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi.
20. Menulis Penutup Surat Resmi a. Jenis surat resmi adalah pemberitahuan, undangan, dan permohonan. b. Sesuaikan kalimat penutup dengan jenis suratnya. c. Syarat penutup surat resmi adalah, jangan menggunakan kata ganti milik atau klitika “nya nya”, tetapi gunakan kata kata sapan Bapak, Ibu, Anda, Saudara, Adik, dll d. Gunakan kata kerja aktif (mengucapkan, kami ucapkan), jangan pasif (diucapkan) e. Ungkapan jangan berlebih-lebihan (sangat terima kasih, kami haturkan, banyak-banyak terimakasih)
21. Menulis Iklan Baris
22. Menulis Pembukaan Pidat
o
a. Pahami dalam dalam ilustrasi hal-hal hal-hal berikut : yang berpidato, berpidato, yang mendengarkan, dan nama acara/ tujuan. b. Pahami bahwa pembukaan pembukaan berisi salam/sapaan, dan ucapan syukur syukur kepada Tuhan Tuhan YME, dan penyebutan nama acara/kegiatan/tujuan. c. Temukan perbedaan tiap bagian pada keempat pilihan jawaban tersebut. d. Mulailah dari perbedaan pertama (salam/sapaan) . e. Begitu menemukan menemukan satu perbedaan, bandingkan bandingkan dengan ilustrasi. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang salah satu bagiannya tidak sesuai dengan ilustrasi. f. Lakukan hal yang sama dengan bagian yang lain (ucapan syukur dan penyebutan nama acara/ kegiatan) tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang di belakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan pilihan jawaban yang benar-benar sesuai dengan ilustrasi.
23. Menulis Rumusan Masalah Karya Ilmiah a. Rumusan masalah berisi gambaran masalah yang akan dibahas. b. Rumusan masalah berupa pertanyaan yang berkaitan dengan judul/tema karya tulis atau Latar Belakang Masalah. c. Rumusan masalah masalah berbentuk pertanyaan dengan dengan kata tanya yang yang sering digunakan adalah “apa/apa saja”dan “bagaimana.” d. Curigai pilihan pilihan jawaban jawaban yang yang menggunakan menggunakan kata tanya tanya tersebut tersebut sebagai sebagai pilihan pilihan jawaban benar. benar. e. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan berdasarkan tema/judul, tema/judul, tentukan tentukan apakah apakah akan membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan. cara/penjelasan. f. Jika yang akan dibahas adalah jenis/rincian kata tanya pada rumusan masalah yang sesuai adalah “apa/apa saja.” g. Jika yang yang akan akan dibahas dibahas adalah adalah cara/penjelasan, cara/penjelasan, kata tanya tanya pada pada rumusan rumusan masalah yang sesuai adalah “bagaimana” h. Jika rumusan masalah ditentukan berdasarkan berdasarkan Latar Belakang Masalah, tentukan apakah membahas jenis/rincian ataukan cara/penjelasan. Kata Tanya pada rumusan masalah yang dipakai sama dengan di atas.
24. Menentukan Latar Belakang Masalah Berdasarkan Berdasark an Identifikasi Masalah a. Identifikasi masalah dapat berupa pertanyaan atau pernyataan. b. Cari pilihan jawaban yang isinya menjawab/menjelaskan pertanyaan atau pernyataan yang terdapat pada pada Identifikasi Identifikasi Masalah. c. Perhatikan kalimat pertama pada tiap-tiap pilihan jawaban. d. Curigai kalimat pada pilihan jawaban yang isinya menjawab/menjelaskan apa yang terdapat pada identifikasi masalah urutan pertama sebagai pilihan jawaban benar. benar. e. Begitu menemukan satu perbedaan, bandingkan dengan ilustrasi. f. Lakukan eleminasi terhadap pilihan jawaban yang kalimat pertamanya tidak menjawab/menjelaskan apa yang menjadi pertanyaan/pernyataan pada identifikasi masalah pertama. g. Lakukan hal yang sama terhadap kalimat berikutnya tanpa menyertakan pilihan jawaban yang sudah dieliminasi (silang dibelakang pilihan jawaban yang pasti salah) sampai ditemukan paragraf yang isinya menjawab atau menjelaskan semua yang tertulis pada identifikasi masalah
25. Menyunting Kalimat Agar Efektif a. Kalimat tidak efektif ditandai dengan adany a danya a kata-kata yang mubazir ( tidak perlu ) atau dua kata yang memiliki arti sama (banyak (banyak = para = peserta = sekalian = bermacam-macam berma cam-macam = beberapa = sangat = kata benda yang diulang ), agar=supaya, agar=supaya, walau = tetapi dll. b. Biasanya kata yang mempunyai makna sama letaknya letaknya berdekatan. c. Kata yang mubazir adalah sebuah kata yang jika kata tersebut dihilangkan, arti kalimat tidak berubah. d. Perhatikan kata-kata kata-kata yang harus dihilangkan pada pilihan jawaban lalu cari kata kata yang berdekatan berdekatan dengan dengan kata-kata kata-kata tersebut. Jika ditemukan dua kata yang maknanya sama, berarti kata pada pilihan jawaban dapat dihilangkan. e. Jika menemukan pilihan jawaban yang kata-katanya dapat dihilangkan tanpa mengubah arti/makna seluruh kalimat, berarti kata-kata kata-kata itu tidak t idak perlu
26. Menulis Naskah Drama Berdasarkan Narasi Naskah drama memunyai ciri berisi nama pelaku yang diikuti dialog yang harus diucapkan dan terkadang disertai adegan yang harus diperankan. Temukan perbedaan, perbeda an, isi kalimat/dialog atau pengucap dialog pada pilihan jawaban lalu cocokan satu persatu secara urut dengan ilustrasi.
27. Menyunting Paragraf a. Perhatikan Perhatikan kalimat penjelas yang harus diganti atau disunting. b. Kalimat penjelas selalu menjelaskan m enjelaskan gagasan gagasan utama kalimat utamanya (pada kalimat pertama jika kalimat kalimat yang harus disunting kalimat terakhir). c. Isi kalimat menjelas harus logis dan masuk akal.
SEKIAN
