PERS PE RSON ONAS AS :
-Relación entre los autores: •
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Amanda Todd: La víctima, con familia desestructurada, padres divorciados. Karol Todd: Es la madre de la víctima. Vive con Amanda desde febrero de !". #orm Todd: Es el padre de la víctima. Kod$ %a&son: 'resunto acosador de Amanda. (nicia el contacto con Amanda por una p)*ina de +ebcam en la cual la cantaea para ue le a*a un so+ privado $ le amena/a con publicar fotos en las ue sale desnuda, lle*ando a acerlo a trav0s de las redes sociales. 1ico 2aceboo3: (nicia contacto con Amanda tiempo despu0s de la publicación de las fotos. Le ase*ura ue est) enamorado de ella pero tienen ue verse a escondidas porue el cico tiene novia. %)s tarde se descubre ue el cico sólo tenía intereses se&uales con Amanda. 1ica ue a*rede a Amanda: Es la novia del cico de 2aceboo3. Esta cica aparece en la puerta del nuevo instituto de Amanda unto con otras "4 personas con actitud a*resiva, acabando por propinar una pali/a a Amanda. 'rofesores: Abarcamos a todos los docentes ue estuvieron en contacto con Amanda en los tres centros escolares en los estuvo. #o se les menciona casi nada en el caso de esta cica, por lo ue intuimos ue tienen una actitud pasiva frente a los ecos. 'olicía: 5ólo intervienen activamente en el suceso cuando se personan en casa de Amanda a raí/ de la publicación de las fotos en (nternet. 'oco se sabe de las líneas de investi*ación ue llevaron a cabo durante $ despu0s del suceso. 1ompa6eros7as del instituto: Abarcamos auí a todos los compa6eros7as $7o ami*os7as ue Amanda pudiera tener en los tres centros en los ue estuvo. En *eneral, tambi0n tienen una actitud pasiva e incluso lle*ando a ser ostil con Amanda a raí/ del incidente con las fotos, lle*ando despu0s a aislarla a8n en los diversos centros. %0dicos: Apenas emos visto intervención a pesar de ue Amanda estuviera al menos dos veces in*resada: una tras recibir la pali/a $ el posterior primer intento de suicidio con la leía, $ otra tras un se*undo intento de suicidio con una sobredosis de medicamentos ue estaba tomando. tomando. En nin*8n momento se abla de un intento de intervención por parte de los m0dicos para frenar esta situación. 9espu0s del suicidio: 1abe destacar la labor de la or*ani/ación or*ani/ación Anon$mous, uienes una ve/ conocido el caso, investi*an por la red asta allar al presunto acosador, el presunto responsable de la se&torsión recibida por Amanda. 9es*raciadamente, la policía nunca pudo aclarar la veracidad de la información proporcionada por la or*ani/ación.
PROB PR OBLE LEMA MA :
El problema en sí ue detectamos en este caso, sería el bull$in* ue recibió Amanda por parte tanto del acosador, como por los compa6eros de los institutos $ de la *ente de fuera de su entorno ami*os de ami*os $ *ente por las redes sociales;, aunue tambi0n serían problemas secundarios la se&torsión a la ue fue presionada $ toda la parte del c$ber bull$in* ue ubo durante $ despu0s del suicidio de Amanda por medio de las redes sociales, $a ue actualmente, se si*uen aciendo
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Amanda Todd: 5u necesidad principal es emocional, $a ue vemos ue busca en todo momento cari6o, mientras ue su inter0s sería el de acer ami*os $ poder tener una vida normal, como la de cualuiera. Karol Todd $ #orm Todd: El inter0s de los padres no era m)s ue solucionar el problema con Amanda de la forma ue fuera, aunue no vieron ue el problema de su ia era muco ma$or. La necesidad de sus padres, sin embar*o, debería aber sido a$udar a su ia de una meor manera, $a ue emos visto ue lo acen tarde. Kod$ %a&son: La necesidad del presunto acosador no era m)s ue se*uir a Amanda, rastreado, conociendo su domicilio, familiares, amistades, etc., lle*ando a enfermedad. El inter0s, en cambio, era el de conse*uir ue una cica le iciera un baile erótico para 0l. 1ico 2aceboo3: El inter0s de este cico es acostarse con Amanda una ve/ su novia se a ido de vacaciones. La necesidad, simplemente, sería apetencia se&ual, lo ue era su 8nica intención. 1ica ue a*rede a Amanda: El inter0s de esta cica es ven*arse de Amanda $a ue se a enrollado con su novio, mientras ue la necesidad ue muestra ante su actitud, es el miedo a perder la popularidad ue esta cica tiene en su entorno frente a Amanda. 'rofesores: La necesidad de los profesores sería erradicar el problema desde su conocimiento, cosa ue no vemos, mientras ue el inter0s debería aber sido la situación de Amanda $a ue tenían conocimiento de su situación, i*nor)ndola. 'olicía: El inter0s de la policía debería aber sido el caso de Amanda, investi*)ndolo, $ el por u0 de la redistribución de las fotos, siendo nulo su inter0s en este caso cuando tenían conocimiento sobre la situación de Amanda. La necesidad ue debería aber tenido la policía debería aber sido ase*urar la protección de Amanda, lo ue tampoco se i/o. 1ompa6eros7as del instituto: Los intereses de este *rupo no eran m)s ue reírse de Amanda $ acer comentarios da6inos acia su persona, diciendo ue se muriese $ etiuet)ndola en fotos para reírse. Los compa6eros tienen la necesidad de actuar así ante Amanda porue uieren llamar la atención $ se*uir las directrices de la *ente popular de los centros. %0dicos: La necesidad de los m0dicos no eran otras ue sanar sus eridas, sin preocuparse de las eridas m)s profundas ue llevan a Amanda al suicidio. El inter0s de los m0dicos fue nulo, debido a ue debería aber sido de su inter0s la salud $ el estado de Amanda.
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9espu0s del suicidio: El *rupo Anon$mous tiene el inter0s de dar a conocer al mundo al presunto se&torsionador de Amanda, $a ue tiene la necesidad de acer un mundo m)s usto $ ue realmente se culpe a los criminales.
