Índice 1.Introducción.................... ............................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... .................... .......... 3 2.Objetivo General.................... ............................... ..................... ..................... ..................... ..................... ...................... ........................ ............. 3 2.1.Objetivo Particular ..................... ............................... ..................... ..................... ..................... ............................. .................. 3 3.Marco teórico .................... ............................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............................. ................... 3 4.Desarrollo ..................... ................................ ..................... ..................... ..................... ..................... ............................................ ................................. 5 4.1.Análisis 4.1.Análisis de caso.................... .............................. ..................... ...................... ..................... ................................. ....................... 6 5.onclusiones..................... ................................ ..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... .................. ........ 6 !."iblio#ra$%a.................... ............................... ..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ......................7 ............7
1.Introducción A lo largo del ejercicio profesional nos encontraremos con dilemas de diferentes tipos, ya sea por la ecología y sustentabilidad, por el efecto en la sociedad, entre otros. Nos centramos en el tema “ingeniería ecatr!nica "inculada con la ciencia, la tecnología y la sociedad# debido a $ue empleamos la tecnología y las ciencias para lle"ar a cabo nuestros trabajos y proyectos, pero siempre %ay $ue tener la &tica para obser"ar el impacto de nuestras acciones en la sociedad, ya sea desde compa'eros de trabajo %asta toda una comunidad. (n el ejemplo $ue mostraremos podremos "er c!mo tras %aber pasado por un pasado doloroso, un gobierno se encuentra en un dilema sobre si utili)ar cierta tecnología o no, siendo $ue la mayoría de la poblaci!n de ese país opta por no emplearla pese a las consecuencias econ!micas $ue traer* en un futuro.
2.Objetivo #eneral Anali)ar casos "inculados a la ingeniería mecatr!nica y la sociedad, con base en los dilemas &ticos de la ciencia, la tecnología y la ingeniería.
+.-bjeti"o particular uscar y anali)ar un caso &tico en el cual inter"engan la ciencia, tecnología y sociedad argumentando como se relaciona con la ingeniería mecatr!nica y los temas antes estudiados del plan de curso “&tica para el ejercicio profesional#.
3.Marco teórico (l car*cter cientí/co se le da a un *mbito de in"estigaci!n cuando este %a conseguido darse de un m&todo de indagaci!n propio, y &ste m&todo puede ser caracteri)ado por dos re$uisitos fundamentales0 el rigor y la objeti"idad. (l rigor cientí/co es el re$uisito por el cu*l las a/rmaciones singulares deben resultar justi/cadas y l!gicamente correlacionadas1 la objeti"idad se re/ere al uso de procedimientos standard, aceptados y compartidos por una comunidad de cientí/cos en una &poca %ist!rica dada. 2a t&cnica resulta ser un producto social en una medida mayor $ue la ciencia. (sto puede ser ya e"idente 4 se considera el %ec%o de $ue las di"ersas ci"ili)aciones y culturas %an producido, a lo largo de la %istoria, t&cnicas propias y aut!ctonas bastante m*s diferenciadas entre ellas $ue no los respecti"os conocimientos cientí/cos en otros t&rminos, lo $ue signi/ca $ue la t&cnica es bastante m*s dependiente del conteto social $ue la ciencia. Adem*s, mientras el conocimiento cientí/co se difunde y arraiga m*s o menos inalterado de un conteto social a otro, la t&cnica muestra tal transferibilidad a un ni"el muc%o m*s reducido y problem*tico. 8on todo, %ay $ue obser"ar $ue la t&cnica cuanto m*s impregnada de ciencia est* o sea, como se "er* mejor a continuaci!n, cuanto m*s se transforma en tecnología, asume tanto m*s f*cilmente los 2
caracteres de transculturalidad mostrados por la ciencia, llegando ella misma a autonomi)arse ampliamente respecto del conteto social. 9na distinci!n ra)onable y bastante ob"ia entre ciencia y t&cnica se puede introducir sobre la base de sus diferentes funciones especí/cas0 la funci!n especí/ca y primaria de la ciencia es la ad$uisici!n del conocimiento, mientras la de la t&cnica es la reali)aci!n de ciertos procedimientos o productos. 2a tecnología es 2a aplicaci!n del conocimiento cientí/co a la soluci!n de un problema concreto consiste típicamente en el proyecto y construcci!n de un artefacto esto es, de una m*$uina entendida en sentido lato, de la cual ya se sabe c!mo y por $u& funcionar*, en cuanto %a sido proyectada utili)ando conocimientos te!ricos, m*s $ue pr*cticos, ya disponibles. (l progreso cientí/co %a inducido profundas modi/caciones en nuestra "ida social. (sto es particularmente e"idente si se considera ese típico producto de la ciencia $ue es el desarrollo tecnol!gico. 2os productos de la tecnología %an penetrado tan profundamente en nuestra "ida cotidiana, %asta en los detalles m*s pe$ue'os, $ue la condici!n natural del %ombre moderno "iene representada por su mundo arti/cial. 2a presencia de la ciencia y de la tecnología %a modi/cado nuestro mundo interior, induci&ndonos nue"as formas de mirar las cosas, %abitu*ndonos a nue"as "isiones del mundo, imponi&ndonos nue"as relaciones interpersonales, nue"as jerar$uías sociales, suscitando en nosotros epectati"as y necesidades personales, problemas y situaciones &ticas tambi&n nue"as, y, en general, facilidades nue"as y asimismo nue"as di/cultades de todo g&nero. (l %ombre %a estado %abituado largo tiempo a "er la ciencia y la tecnología como acti"idades destinadas :nicamente a producir bene/cios para la %umanidad, incluso por$ue se consideraba capa) siempre de seleccionar lo positi"o y dominar o eliminar los e"entuales efectos negati"os del desarrollo cientí/co;tecnol!gico por medio de los instrumentos procurados por ese mismo desarrollo.
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(l %ombre %a usado siempre sus conocimientos cientí/cos o precientí/cos para destruir a los otros %ombres y %a sido siempre destino del progreso cientí/co y tecnol!gico ser utili)ado en obras de destrucci!n y de muerte, no menos tambi&n $ue en obras de construcci!n y de ci"ili)aci!n. 2a ciencia no %ace otra cosa $ue acrecentar el poder del %ombre, y, por tanto, multiplicar enormemente tanto las posibilidades del bien como las del mal, y, si es "erdad $ue, por ejemplo, la energía at!mica constituye %oy un peligro de destrucci!n potencial para la %umanidad entera, no es menos cierto $ue, actualmente resulta ser una gran fuente de energía, y bien tratados sus des%ec%os no %ace una gran %uella ecol!gica.
4.Desarrollo e anali)ar* “(l 8aso >ol?s@agen# $ue se dio a conocer %ace algunas semanas. ste consiste en $ue la empresa trasnacional >ol?s@agen "endi! autom!"iles con un dispositi"o soft@are colocado dentro de los motores para disimular los ni"eles contaminantes de las emisiones de los gases de escape cuando el "e%ículo estaba siendo sometido por las autoridades ambientales a la medici!n de dic%as emisiones, pero el cu*l se desacti"a cuando el "e%ículo entra en plena marc%a en carreteras y por tanto genera ni"eles reales y mayores de gases contaminantes.
B.An*lisis de caso (l fraude ecol!gico cometido recientemente por los ejecuti"os del consorcio automotri) >ol?s@agen, icono de la ingeniería alemana y la m*s importante empresa en "entas de autom!"iles a ni"el mundial, nos plantea el tema del d&/cit de &tica en los negocios y en el proceso de la globali)aci!n contempor*nea. (n efecto, este esc*ndalo empresarial reCeja los peligros de una acentuada "isi!n economicista y crematística de los negocios en donde pri"an los criterios etremos de competiti"idad y con$uista de los mercados globales, por encima de los principios &ticos y otras consideraciones morales $ue deben ser prioritarias para darle sentido %umano al progreso, y lograr una globali)aci!n compartida y una economía sin los "icios del fundamentalismo del mercado y para $ue el desarrollo %umano a"ance en armonía con la preser"aci!n del medio ambiente. 4
-b"iamente esos principios &ticos, "alores morales y ambientales $ue deben ser guía de una empresa responsable y con "isi!n global, no estu"ieron presentes en los ejecuti"os y t&cnicos de >D, la gran corporaci!n automotri) alemana ;tambi&n due'a de Audi y
ol?s@agen no es la primera "e) $ue esta empresa es se'alada por malas pr*cticas en el manejo del negocio. 8reada en H37, durante el r&gimen Na)i, la >ol?s@agen tu"o un oscuro desarrollo cuando el mismo fue asignado al llamado “Irente Alem*n del Erabajo#, organi)aci!n laboral promo"ida por Jitler y sus secuaces para reempla)ar las tradicionales organi)aciones laborales de la Alemania de la &poca. (l objeti"o inicial de la empresa fue la producci!n de un "e%ículo popular ;de allí "iene su nombre de >ol?s@agen $ue traduce en espa'ol como autom!"il del pueblo; para competir con la producci!n de un "e%ículo similar $ue estaba produciendo Iord y ercedes en). (n plena guerra mundial, el r&gimen Na)i impuls! la producci!n masi"a del conocido escarabajo $ue llego a ser un pe$ue'o "e%ículo emblem*tico del siglo pasado, pero en cuya fabricaci!n se utili)! mano de obra sometida a terribles condiciones laborales $ue en ocasi!n llegaron a ocasionar la muerte de trabajadores, la mayoría de los cuales eran etranjeros sometidos a un r&gimen casi escla"i)ante1 lo $ue posteriormente fue denunciado por sobre"i"ientes del Jolocausto, $uienes en HKK lograron $ue la empresa estableciera un fondo de ayuda %umanitaria para los sobre"i"ientes de ese r&gimen genocida +. 8omo se'alaron algunos medios, en +FF5 la >ol?s@agen protagoni)! en Alemania un gran esc*ndalo de corrupci!n con ribetes seuales, al descubrirse $ue importantes ejecuti"os de la misma, $uienes adem*s desempe'aban cargos p:blicos, pagaron ilegalmente a miembros del 8onsejo Iederal por el apoyo para reali)ar cambios laborales y despidos de trabajadores, con el agra"ante $ue esos sobornos se /nanciaron con ser"icios de prostitutas cancelados con dinero de la empresa. D y las repercusiones del mismo est*n siendo globales, pues se trata de un fraude $ue se "enía cometiendo desde %ace m*s de un a'o, a /n de e"adir las normas de control de la contaminaci!n ambiental $ue generan los "e%ículo con motores de combusti!n a di&sel. 1 http://www.bbc.com/news/business-33687008 2 http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/09/150925_o!"swa#en_hit!e$_p$ostitutas_diese!_ dp 5
(l fraude consistía en la instalaci!n de un dispositi"o soft@are colocado dentro de estos motores para disimular los ni"eles contaminantes de las emisiones de los gases de escape, cuando el "e%ículo est* siendo sometido por las autoridades ambientales a la medici!n de dic%as emisiones, pero el cu*l se desacti"a cu*ndo el "e%ículo entra en plena marc%a en carreteras y genera ni"eles reales y mayores de gases contaminantes. Al descubrirse recientemente la trampa por una organi)aci!n ecologista $ue %i)o mediciones en condiciones reales de circulaci!n de estos "e%ículos, con el apoyo de la 9ni"ersidad de Dest >irginia, se pudo constatar $ue los modelo >ol?s@agen Letta y el D reconoci! $ue esa trampa ambiental se %abía colocado en millones de "e%ículos del consorcio con motores di&sel, de los cuales, adem*s de los >D Letta y ol?s@agen es tan importante, tan palmaria y tan brutal $ue debería lle"ar a $ue todas las compa'ías re"isen sus prioridades y piensen nue"amente sus políticas. Mue se pregunten si algo así podría llegar a ocurrir en su empresa, por$ue es muy posible $ue se encuentren con un sí tan triste como atronador. Mue su empresa est& tan dispuesta a enga'ar, mentir y matar a personas a cambio de un bene/cio empresarial como lo %a estado >ol?s@agen. Mue sus directi"os sean en realidad tan irresponsables como los de la marca alemana. i eso no es su/ciente como para plantearse $ue algo est*n %aciendo muy, muy mal, mejor p&guense /gurati"amente un tiro. er* una bala social, corporati"a y responsablemente bien utili)ada. 3 http://www.n%times.com/2015/09/23/business/inte$nationa!/o!"swa#en-diese!-ca$scanda!.htm!&_$'0 6
5.onclusión (n conclusi!n, podemos decir $ue así sea para obtener un mayor desarrollo tecnol!gico o mayores ri$ue)as o cual$uiera $ue sea el argumento, por ning:n moti"o se debe de %acer a un lado el cuidado del medio ambiente ya $ue todos nosotros como seres %umanos le debemos respeto y responsabilidad al mismo. 8omo se %ace menci!n en el an*lisis del caso, los directi"os de la >ol?s@agen tu"ieran una total carencia de "alores al orientar el desarrollo de dic%a empresa, :nica y eclusi"amente a la multiplicaci!n de sus ganancias y de un supuesto “prestigio#. (n este caso, se utili)! la falta de &tica por parte de los directi"os de la >ol?s@agen para ejempli/car la falta de criterio, responsabilidad, respeto y "arios "alores m*s $ue rompen con el concepto de &tica, sustentabilidad y medio ambiente. 8omo un contraejemplo de este caso, podemos utili)ar el de la empresa Eesla, $ue %a "enido reali)ando desde "arios a'os atr*s la implementaci!n de tecnologías $ue permitan continuar con el a"ance tecnol!gico en pro del ser %umano pero sin entrar en conCicto con el resto del medio ambiente, orientando de la mayor manera posible su desarrollo a un desarrollo sustentable.
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