CATEGORÍAS GRAMATICALES O CLASES DE PALABRAS Es el nombre bajo el que se agrupan toas las palabras el !!oma" !str!bu!as por #lases$ Estas #lases son% sustant!&os o nombres" pronombres" ajet!&os" a&erb!os" &erbos" prepos!#!ones" #onjun#!ones ' art(#ulos$ D!st!ngu!mos os granes grupos" las palabras &ar!ables ' las !n&ar!ables% )ARIABLES * Sustant!&o * Ajet!&o * )erbo * Determ!nantes * Pronombres
I+)ARIABLES * A&erb!os * Prepos!#!ones * Conjun#!ones
I. El sustantivo: Es aquel t!po e palabras #u'o
s!gn!,!#ao eterm!na la real!a$ Esto es" los sustant!&os nombran toas las #osas% personas" objetos" sensa#!ones" sent!m!entos" !eas" et#$ Clases de sustantivos% -$ #on #ontab table le .#o# .#o#/e0 /e0 1 !n#on !n#ontab table le .le# .le#/e0 /e0 2$ prop prop!o !o .3ua .3uan0 n0 1 #om #om4n 4n .pan .pan00 5$ s!mple s!mple .pue .puerta rta00 1 #ompue #ompuesto sto .la& .la&a#o a#o#/e #/es0 s0 6$ #on #on#re #reto to .alma .alma#7 #7n0 n0 1 abstr abstra# a#to to .bell .belle8a e8a00 Sustantivar% se trata e #on&ert!r #ualqu!er #ategor(a gramat!#al en un sustant!&o% #antar .&erbo0 1 #ante .sustant!&o0$ Es la palabra que sust!tu'e a otros t7rm!nos que es!gnan personas o #osas en un momento eterm!nao$ Ejemplo% qu!ero a Laura 1 la qu!ero$ Clases e pronombres% -$ Personales% 'o" t4" 7l " nosotros" &osotros" ellos% me" te" se" nos" os" lo" m!" t!" s!" le" lo" la$$$ 2$ Demostrativos% este" ese" aquel" estos" esos" aquellos$$$ 5$ Indefinidos% naa" too" algo" na!e" algu!en" alguno" bastantes" &ar!os" #ualqu!er" #ualqu!era" #ualesqu!era$$$ 6$ Numerales % un" os" tres" pr!mero" seguno$$$ 9$ Relativos% que" qu!en" #u'o" #ual" #uantos$$$ :$ Posesivos% m(o" tu'o" su'o" nuestro" &uestro" su'o$$$ ;$ Interrogativos% qu7" qu!7n" #u
II. El pronomb pronombre: re:
palabra por un pronombre pronombre .lo" la" le0% le ! un beso 1 se lo Pronominalizar % se trata e sust!tu!r una palabra !> le #ont7 una /!stor!a 1 se la #ont7$ III. El adjetivo% Es la palabra que a#ompa?a al nombre para eterm!narlo o #al!,!#arlo% Ej$% el #o#/e
rojo 1 esa #asa est< lejos$ Grados del adjetivo% -$ positivo% Este es un postre ul#e$
2$ 5$
omparativo% este postre es m
que aquel$ superlativo% este es un postre mu' ul#e 1 ul#(s!mo$
Clases de adjetivos% -$ espeifiativos% aquellos que !n!#an una #ual!a prop!a el sustant!&o$ Ej$> el #o#/e rojo
2$
e!pliativos% aquellos que reunan en una #ual!a el nombre$ Ej$% la n!e&e blan#a
Clases de adjetivos determinativos% -$ demostrativos%.este" ese" aquel0
2$ 5$ 6$
posesivos .m!" tu" su" nuestra" &uestra" sus0 indefinidos .alg4n" n!ng4n" otro" numerales .os" seguno" et#$0
&ar!os" #!erto" bastante" emas!ao" #ualqu!er" too" #aa" et#$0
9$ :$
interrogativos .qu7" #u
.Algunas e estas palabras eran pronombres s! !ban solos" pero #on un nombre son ajet!&os0 I". El verbo: Parte e la ora#!=n que se #onjuga ' e@presa a##!=n ' estao$ Nominalizar% Se enom!na al pro#e!m!ento que #ons!ste en pasar #ualqu!er #ategor(a gramat!#al a sustant!&o$ Esto es" los &erbos se nom!nal!8an as(% oscurecer: oscuro$ Los t!empos &erbales se an en tres #odos% In!#at!&o" Subjunt!&o e Imperat!&o$ Los $iempos son% -$ Simples % Presente" Pret7r!to !mper,e#to" Pret7r!to per,e#to s!mple" uturo !mper,e#to" Con!#!onal$$$ 2$ Compuestos % Pret7r!to per,e#to #ompuesto" Pret7r!to anter!or" uturo per,e#to" Pret7r!to plus#uamper,e#to" Con!#!onal per,e#to$$$ %ormas no personales % Las ,ormas no personales no presentan es!nen#!a e n4mero ' persona$ Son el !n,!n!t!&o% #antar> el gerun!o% #antano> ' el part!#!p!o% #antao$ ". El adverbio: es una parte !n&ar!able e la ora#!=n que puee mo!,!#ar" mat!8ar o eterm!nar a un
&erbo o a otro a&erb!o$ Clases de adverbios$ -$ lugar% lejos" #er#a" aqu(" all(" all<" a#< 2$ modo% as(" b!en" mal" et#$ 5$ tiempo% a'er" ma?ana" nun#a" /o'" jam
gramat!#al !n&ar!able" que no t!ene s!gn!,!#ao prop!o ' que s!r&e
para rela#!onar t7rm!nos$ Clases de preposiiones% a" ante" bajo" #abe" #on" #ontra" e" ese" en" entre" /a#!a" /asta" para" por" seg4n" s!n" so" sobre" tras$ 'a onjuni&n es una #ategor(a gramat!#al !n&ar!able *pare#!a a la prepos!#!=n*" que se ut!l!8a para un!r palabras ' ora#!ones Clases de onjuniones% -$ Copulat!&as% '" e" n!$ 2$ D!s'unt!&as% o" u$ 5$ A&ersat!&as% pero" mas" s!no$ 6$ Con#es!&a% aunque$ 9$ Causales% porque" pues" :$ Con!#!onales% s!$ ;$ Comparat!&a% tan" tanto que" #omo$ $ Conse#ut!&as% tanto" que" luego$ $ Con#es!&as% aunque$ -$ !nales% para$ )C&mo s* +ue una palabra es un sustantivo,
-$ T!enen g7nero ' n4mero$ 2$ Pueen !r #on% MFCO1*A1*OS1*AS$ CFA+TO1*A1*OS1*AS$ TA+TO1*A1*OS1*AS CHA+TO1*A1*OS1*AS Con art(#ulos .EL" LA" LOS" LAS0 Con eterm!nantes .ESTE" MI" ALGH+" +I+GH+"$$$0 )C&mo s* +ue una palabra es un adjetivo,
-$ T!enen g7nero" n4mero ' grao$
Cuano est
ME+OS adjetivo JFE
TA+ adjetivo COMO IGFAL adjetivo JFE Cuano est
CFA+
CF+
)C&mo s* +ue una palabra es un verbo,
T!enen n4mero" persona" t!empo" moo" aspe#to ' &o8$ )C&mo s* +ue una palabra es un determinante,
-$ 2$ 5$ 6$
Pre#een a un sustant!&o" epenen e 7l$ Con#ueran en g7nero ' n4mero #on ese sustant!&o$ +o pueen !r #on MFK MS +o am!ten pre,!jos n! su,!jos
)C&mo s* +ue una palabra es un pronombre,
T!enen g7nero ' n4mero +o pueen !r #on eterm!nantes .ESTE" MI" ALGH+" +I+GH+"$$$0 n! art(#ulos$ )C&mo s* +ue una palabra es un adverbio,
Son !n&ar!ables Ejeriios Se-ala la ategora gramatial a la +ue perteneen las siguientes palabras
A pesar que apare#!eron bastantes !eas a#er#a e la pel(#ula" e#/7 e menos que na!e se !ese #uenta la &eraera !nten#!=n el !re#tor$ 'ee el siguiente te!to ( di a +ue ategora pertenee ada palabra:
ab(a empe8ao a leer la no&ela unos (as antes$ La abanon= por nego#!os urgentes" &ol&!= a abr!rla #uano regresaba en tren a la ,!n#a> se ejaba !nteresar lentamente por la trama" por el !bujo e los personajes$ Esa tare" espu7s e es#r!b!r una #arta a su apoerao ' !s#ut!r #on el ma'oromo una #uest!=n e apar!en#!as" &ol&!= al l!bro en la tranqu!l!a el estu!o que m!raba /a#!a el parque e los robles$ Arrellanao en su s!ll=n ,a&or!to" e espalas a la puerta que lo /ub!era molestao #omo una !rr!tante pos!b!l!a e !ntrus!ones" ej= que su mano !8qu!era a#ar!#!ara una ' otra &e8 el ter#!opelo &ere ' se puso a leer los 4lt!mos #ap(tulos$N Cont!nu!a e los parquesN" e 3ul!o Cort<8ar El es#arabajo ana #on trabajo$ Trepa por la mano" &a e eo en eo$ El n!?o le m!ra s!n as#o n! m!eo$ Porque le pare#e mu' !nteresante su negro pul!o tan uro ' br!llante$ Se pone las ga,as para &er mejor" ' el es#arabajo se /a#e un gran se?or e traje plan#/ao" lento e reg!stro ' #on m
El es#arabajo ana #on trabajo$ /avier "ilar.
En las siguientes oraciones, señala a qué categoría gramatical pertenecen las palabras que están en negrita. - La instrucción que faltaba era decisiva - Solicitará una beca de estudios - La necesidad nos hace fuertes - El centro de la ciudad es muy pequeño - Aquí construyen pisos muy amplios - Le habló con una hostilidad visible - Ese callejón es muy estrecho - El fugitio se escondió en un barranco profundo - La hiedra es una planta trepadora - !e esperó en el portal - El aire huele a leña quemada - Le quitó las legañas con un trapo húmedo - En su discurso ha intercalado una anécdota muy curiosa - "u mirada es falsa - Le propinó un puntapié en el trasero - El puente levadizo se atascó durante la maniobra - Rellenaremos las grietas con una masilla especial - El matacaballos es una hierba dicotiled#nea - La orgullosa $iobe fue convertida en piedra por %eus - an cesado al jefe de la secci#n administrativa - "e mancha los dedos con un grumo pegajoso y no se da cuenta - $o entiende por qué las líneas isobaras son ideales - &ompra frutos de madroño para preparar unos postres muy sabrosos - !rató del asunto con un chico embrollón y pendenciero - La montura de las gafas es de un nueo material plástico
- "nteayer , él mantuo la cabe'a inclinada sobre el pupitre todo el rato - (#osotros no habéis isto lo que ha ocurrido aqu$ ) - "lgunos ien cerca del instituto - Ellos comen demasiados pasteles - *or faor, guarde usted ahora este libro en aquella estantería. - %no lleg# tarde y, encima, lo hi'o muy mal - El tuyo quizá anda despacio, pero es me+or - "lguien llam# repetidamente a la puerta - orcuato lee mucho todos los días - &as puedes encontrar en varias tiendas. - Esas actrices profesionales os han felicitado por vuestra actuaci#n - Siempre está callado, y ello me incomoda - 'ualquier persona se merece una segunda oportunidad - ((ué te pasa) ($o puedes ir más deprisa) - Sólo sé que pocas cosas alen tanto como una buena Amistad. - ("abes algo de tu hi+a) odaía no sé nada - &ome mucho, pero siempre alimentos de pocas calorías - )uchos se esfuer'an poco en sus estudios - *astantes coches corren demasiado - El médico le ha recomendado que traba+e menos - Los demás corredores llegaron después - !odos parecen algo neriosos por el eamen
S+,"&" +& -R"./ .+& ".0+!1#/ +2 2+-R1!" .+ &"S S1-%1+2!+S /R"'1/2+S u primo Elías es tan espontáneo como simpático /0ué reguapa eres, prenda de mi cora'#n1 El consumo de compresas e3traplanas ha aumentado durante la 2ltima década Estoy harto cansado para escuchar tus sandeces... Este diablillo es el menos osado de sus hermanos. El hombre inteligente contrata gente más inteligente que él. La situaci#n política de "ierra Leona es peor que la de 3uinea A pesar de haber crecido en un ambiente misérrimo, *ancracio ha triunfado en la ida. El nueo municipal de nuestro barrio es más simpático que el anterior. Aquella cantante archiconocida firm# sus discos en unos grandes almacenes Este edificio es tan alto como la torre de *isa. Ese piso es astron#micamente caro4 El arte de ese pueblo es tan primitivo como el de sus ecinos.
"u rendimiento es más elevado en el taller que en la recepci#n de materials. A lo largo de la ida, uno se pierde cosas espléndidas por comodidad e ignorancia. Este soneto de 0ueedo es uno de los mejores poemas de amor de la poesía castellana. "u amigo *ablo es menor que su hermano
