Charla Foda 2d (1)

CHARLA TALLER TÍTULO: “Reconociendo “Reconociendo mis Fortalezas, Oportunidades, Debilidades Debilidades y Amenazas en el Estudio”

OBJETIVOS: 

Conseguir que las alumnas del segundo grado de secundaria conozcan e identifiquen cuáles son los conceptos básicos de la Técnica “FODA” dentro del ambiente escolar y rendimiento rendimiento académico

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!ograr que las alumnas participen y aclaren sus dudas en cuanto a los aspectos positi"os y negati"os que #an logrado identificar en la “Técnica FODA” dentro del ambiente escolar

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$oti" $oti"ar ar a las alumna alumnas s que% que% refle& refle&ion ionen en y tomen tomen concie concienci ncia a de las debili debilidad dades es y amena amenazas zas que deben deben de me'ora me'orar( r( as) mismo mismo%% de las fortalezas y oportunidades que deben de potencializar y apro"ec#ar

DIRIGIDO A: Alumnas del segundo grado “D” de *ecundaria DURACIÓN:  +, minutos MATERIALES: 

-lum.n de pizarra

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-izarra

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/o'as bond A 0 +

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!apiceros

ACTIVIDADES: 1 2nic 2nicio io de de C#ar C#arla la33 

*e iniciará la c#arla con una respecti"a introducci.n y e&plicaci.n de la Técnica FODA dentro del plano académico% as) como la importancia importancia del reconocimiento reconocimiento de ella

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4eal 4ealiz izac aci. i.n n de la diná dinámi mica ca FODA FODA 5For 5Forta tale leza zas% s% Opor Oportu tuni nida dade des% s% Debilidades y Amenazas6 dentro del rendimiento académico y plano escolar de las alumnas del primer grado de secundaria

7 8& 8&po posi sici ci.n .n del del Tem Tema3 a3 

*e les les e&pon e&pondrá drá el tema tema sobre sobre “FODA” “FODA” dentr dentro o de su rendi rendimie miento nto escolar% e&plicando los conceptos básicos de cada una de ellas

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8&plicar los aspectos positi"os y negati"os que puedan tener en su rendimiento académico% que les conlle"e a no desarrollarse de forma adecuada dentro del mismo

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-articipaci.n de las alumnas en el reconocimiento e identificaci.n de los aspectos positi"os y negati"os que poseen dentro de su rendimiento y proceso escolar

9 Cierre de C#arla3 

$oti"ar a las alumnas a me'orar% en cuanto a las debilidades y amenazas que #an identificado y que les dificulta realizar sus acti"idades de forma adecuada( para de ese modo tomen conciencia y propongan opciones para superar en dic#os aspectos

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/acerlas refle&ionar a las alumnas% con respecto a las fortalezas y oportunidades que poseen% los cuales deben de continuar desarrollando y potencializando% para de ese modo recompensen y logren encontrar un equilibrio con aspectos negati"os que puedan llegar a poseer

Ejemplo de la Té!"a #ODA Técnica F.O.D.A

F

O

Obtengo una buena puntuaci.n en la mayor)a de las pruebas que realizo% as) como también cuento con una buena memoria y una capacidad de razonamiento para actuar ante mis problemas

Tengo "arias oportunidades como los son el estar "i"iendo con mis padres as) como también recibo un apoyo econ.mico para estar bien en cualquier aspecto como para estudiar en un colegio adeudo

D $is debilidades son tal "ez el incumplimiento de las tareas en las diferentes clases As) como también el tener muc#o contacto con mis compa:eras que no tienen un buen desempe:o escolar La solucin ser!a  poner m"s atencin a mis clases as! como  participar en ellas.

A !as amenazas a las que me enfrento en este momento es la de cursar mi segundo a:o% los cuales me causan dificultad para mi buen desempe:o La solucin ser!a estudiar lo m"s  posible para aprobar todas las materias #ue ten$o  pendientes as! como apro%ec&ar las oportunidades #ue me brinda el cole$io.