Ciencias Zapandí Fascículo N 1

III CICLO ANTOLOGÍA PARA

CIENCIAS ZAPANDÍ FASCÍCULO Nº1

Colegio Universitario Boston

La Biología

Biología: el mundo de los seres vivos

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La Biología

Biología La biología es la ciencia de la vida. Su nombre proviene del griego BIOS, que significa vida, y LOGOS que significa estudio, es decir, el estudio de la vida. El término fue introducido por en el siglo XIX por el naturalista francés Jean Batiste de Lamarck.

La biología se ha desarrollado a lo largo del tiempo, gracias a los aportes de notables investigadores, entre los que están: Aristóteles Filósofo griego quien fue el más grande naturalista de la antigüedad. Estudió y describió más de 500 especies animales; estableció la primera clasificación de los organismos. Aristóteles clasificó los animales en dos grupos: animales con sangre y animales sin sangre, refiriéndose a los vertebrados e invertebrados.

Carl von Linné o Linneo Científico que en el siglo XVIII propuso un orden más sistemático y detallado para la clasificación de los organismos. A este nuevo sistema lo llamo nomenclatura binominal o clasificación binominal. En esta clasificación, los organismos se deben nombrar con dos palabras en latín, tanto el género como la especie. Por ejemplo: El perro común se denomina Cannis familiares, mientras que el lobo se denomina Cannis lupus y el lagarto Lacerta viridis. Charles Darwin 2


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Científico autor del libro El origen de las especies. En el expuso sus ideas sobre la evolución de las especies por medio de la selección natural.

Gregorio Mendel Realizó estudios sobre la herencia biológica, esto por medio de la elaboración de experimentos para estudiar cómo se heredan las características de padres a hijos, con lo que asentó las bases de la genética. Su trabajo lo realizó con guisantes o chícharos.

Louis Pasteur Demostró que un ser vivo procede de otro. El suponía que la presencia de microorganismos en el aire ocasionaba la descomposición de algunos alimentos y que al calentarse sería posible destruirlos, este método se conoce actualmente como pasteurización. Pasteur asentó las bases de la bacteriología, investigó sobre la enfermedad del gusano de la seda, el cólera de las gallinas y desarrolló la vacuna del ántrax par el ganado, y la vacuna antirrábica.

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Alexander Ivánovich Oparín En su libro El origen de la vida sobre la Tierra dio explicación de cómo la materia inorgánica se transforma en materia orgánica y cómo esta última originó la materia viva.

James Watson y Francis Crack En 1953 elaboraron un modelo de la estructura del ácido desoxirrobonucleico (ADN), molécula que controla todos los procesos celulares como la alimentación, la reproducción y la transmisión de los caracteres genéticos.

Ian Wilmut En 1997 fue el responsable de los estudios de los mecanismos de la clonación de seres vivos, clonó el primer mamífero: la oveja Dolly, a partir del ADN de una célula de la ubre de una oveja adulta. Este mecanismo consiste en la formación de individuos idénticos a su único progenitor.

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Aportes Costarricenses Edgar Salas Carazo Estudió sustancias vivas en Inglaterra y realizó importantes descubrimientos sobre el proceso de división de células que carecen de centriólo. Jeannette Benavides Contribuyó en el desarrollo de un método para analizar aflatoxinas en los fluidos del cuerpo. Además desarrollo una forma de extraer los ácidos grasos del jugo de naranja. Ha desarrollado materiales para la protección de radiaciones en el espacio exterior y ha estudiado microorganismos en ambientes extremos.

Clodomiro Picado Twight Pudo investigar y producir sueros antiofídicos. También participo en el descubrimiento de la penicilina. También participó en el descubrimiento de la penicilina. Se calcula que escribió unos 115 trabajos. Realizó estudios de animales en bromeliáceas y sobre serpientes, así como la fisiología, fitopatología vegetal, microbiología industrial, microbiología médica e inmunología.

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Anastasio Alfaro Fue arqueólogo, geólogo, etnólogo, zoólogo y escritor costarricense. Algunas especies animales descubiertas por él llevan su nombre en la designación científica. Fue gran impulsor de la divulgación de las riquezas naturales de Costa Rica en el exterior. Se considera el primer naturalista costarricense. Ramas de la Biología Ciencia biológica Citología Ecología Botánica Histología Evolución Zoología Genética Biotecnología Taxonomía Anatomía Fisiología

Estudia… La estructura y función de las células La relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico La estructura y fisiología de los vegetales La estructura y función de los tejidos Proceso de variación de los seres vivos a través del tiempo La estructura y fisiología de los animales Cómo se transmiten los caracteres físicos y bioquímicos de una generación a otra Utilización y manipulación de organismos vivos La clasificación de las especies La estructura de los órganos Las funciones de los órganos

Aplicaciones de la Biología Con el avance de la tecnología ciertos problemas han encontrado soluciones alternativas, por ejemplo, la recuperación de los bosques, el desarrollo de nuevas técnicas en la ganadería y agricultura (como la hidroponía), el control biológico de plagas y la maricultura. Estas han contribuido al incremento de la calidad y cantidad de alimentos y al uso de nuevos recursos como lombrices, algas, placton e insectos.

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Estudios biológicos atienden soluciones como el reciclaje, el uso de la biomasa para producir energía limpia, el control de enfermedades como el SIDA, el cáncer, otras de origen genético, la conservación de la biodiversidad y el estudio del genoma humano.  Actualmente se promueve la agricultura ecológica, conocida como agricultura orgánica, esta favorece el empleo de recursos renovables y el reciclado en la medida en que devuelve al suelo los nutrientes en los productos que quedan. Este sistema aplicado a la cría de animales regula la producción de carne y aves de corral ya que presta particular atención al bienestar de los animales y a la utilización de los alimentos naturales sin hormonas. También este tipo agricultura evita el uso de plaguicidas, herbicidas, abonos químicos, hormonas de crecimiento y antibióticos, así como la manipulación genética.  Ingeniería genética La aplicación de esta ciencia ha permitido incorporaren plantas de banano y papaya antígenos (sustancias que forman anticuerpos), contra algunas enfermedades como el virus de Norwalk, los rotavirus o el cólera.  Ecología Uno de los proyectos es Ecomercados, el cual busca aumentar la conservación de los bosques, la protección de la diversidad biológica, la mitigación de gases que producen el efecto invernadero. El Ministerio de Ambiente y Energía creó el Sistema Nacional de Áreas de Conservación de Costa Rica (SINAC).  Ámbito agrícola La elaboración de abonos orgánicos fermentados y biofertilizantes a partir de estiércol fermentado y enriquecido con minerales. También se desarrolla un programa para el control de la mosca del mediterráneo, que consiste en liberar moscas estériles que ha logrado eliminar la plaga por completo.  Compós Por medio de los desechos orgánicos se puede formar un fertilizante 100% orgánico que se utiliza en los cultivos.

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 Área de salud Los probióticos son microorganismos vivos, principalmente bacterias y levaduras, que son agregados como suplemento en la dieta y que afectan en forma beneficiosa al desarrollo de la flora microbiana en el intestino. Los probióticos son útiles para:  Control de las enfermedades inflamatorias  Tratamiento y prevención de enfermedades alérgicas  Prevención del cáncer  Estimulación del sistema inmunológico  Reducción de enfermedades respiratorias.  Tamizaje Conocida como prueba del talón. Consiste en extraer unas gotas de sangre del talón del niño entre los 4 y 7 días de nacido. La sangre es sometida a una serie de pruebas para determinar los niveles de ciertas sustancias que de estar alteradas producirían retardo mental y otras discapacidades.  Inseminación artificial Consiste en introducir esperma en las vías genitales de la mujer o de las hembras de los animales por medio de un procedimiento artificial.  Zoología  La elaboración del suero antiofídico.  El desarrollo de relajantes musculares a partir de plantas venenosas.  La toxina de una bacteria que causa parálisis muscular y hasta la muerte se ha convertido en un tratamiento eficaz contra las arrugas, el estrabismo (defecto visual) y el sudor excesivo.  El veneno de la terciopelo es capaz de destruir el tejido muscular del humano, pero es letal para las bacterias responsables de la cólera o la salmonera.  La tarántula chilena es beneficiosa, ya que posee la cuera para las arritmias.

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PRACTICA BIOLOGÍA Selección Natural 1) La clasificación o nomenclatura binomial fue propuesta por el científico A) Aristoteles. B) Louis Pasteur. C) Carl Von Linné. D) Charles Darwin. 2) Lea el siguiente texto: “Microorganismos vivos, principalmente bacterias y levaduras, que son agregados como suplementos en la dieta y que afectan en forma beneficiosa al desarrollo de la flora microbiana en el intestino”. El texto anterior se refiere a la definición de A) compós. B) laxantes. C) vacunas. D) probioticos. 3) Lea la siguiente información: Es la rama de la ciencia que estudia a los seres vivos. ¿Cómo se denomina a la rama de la ciencia que se cita en la información anterior? A) Biología. B) Geología. C) Hidrología. D) Astronomía. 4) ¿Cuál es el nombre de la disciplina que ha permitido incorporar en plantas como el banano, sustancias que forman anticuerpos contra enfermedades humanas causadas por virus? A) Ingeniería genética. B) Taxonomía. C) Evolución. D) Citología.

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5) Cual de los siguientes aportes corresponde al científico costarricense llamado Clodomiro Picado Twight? A) Participó en el descubrimiento de la penicilina. B) Desarrolló un método para analizar las aflatoxinas en los fluidos del cuerpo. C) Realizó importantes descubrimientos sobre el proceso de división de la célula. D) Descubrió el mecanismo por el cual se hereda ciertas características de padres a hijos. 6) Observe la siguiente ilustración:

La lustración anterior representa un organismo estudiado fundamentalmente por la rama de la biología denominada A) citología. B) botánica. C) zoología. D) ecología. 7) Lea los siguientes textos: I. Expuso ideas sobre la evolución de las especies por medio de la selección natural. II. Dio una explicación de como la materia inorgánica se transformó en orgánica y como está ultima originó la materia viva. ¿Cuál es el nombre de los investigadores relacionados con los relacionados con los textos anteriores? A) I. Carl von Linneo y II. Aristóteles B) I. Louis Pasteur y II. Charles Darwin C) I. Charles Darwin y II Alexander Oparín D) I. Alexander Oparín y II. Gregorio Mendel

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8) Lea el siguiente texto: Arqueólogo, geólogo, etnólogo, zoólogo y escritor costarricense. Describió muchas especies animales y fue el fundador del Museo Nacional de Costa Rica. El texto anterior hace referencia al científico llamado A) Clodomiro Picado. B) Anastasio Alfaro. C) Franklin Chang. D) Edgar Salas. 9) ¿Qué nombre recibe la técnica de cultivo que no utiliza suelo, sino agua como sustrato? A) Biotecnología B) Maricultura C) Hidroponía D) Ecología 10) El termino biología fue introducido en el siglo XIX por el científico A) Jean Baptiste Lamarck. B) Charles Darwin. C) Carl von Lineé. D) Louis Pasteur. 11) Las enfermedades hereditarias son el objeto de estudio de la rama de la Biología llamada: A) Zoología B) Citología C) Genética D) Anatomía 12) El estudio de los tejidos pertenece a la ciencia denominada: A) Botánica B)Genética C)Citología D) Histología

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13) Es una utilidad de los sueros antiofídicos: A) Acabar con plagas de los cultivos B)Neutralizar el veneno de las serpientes C)Disminuir los niveles de azúcar en la sangre D) Erradicar enfermedades causadas por bacterias patógenas 14) Identificamos la opción que contiene organismos estudiados únicamente por la botánica: A) árbol, águila, hongo, levadura B)perro, ballena, mono, estrella de mar C)palmera, zacate, mango, papaya D) zanahoria, hongo, camarón, melón 15) Identificamos la opción que contiene organismos estudiados únicamente por la botánica: A) árbol, águila, hongo, levadura B)perro, ballena, mono, estrella de mar C)palmera, zacate, mango, papaya D) zanahoria, hongo, camarón, melón CRUCIGRAMA

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Horizontal: Plantea la evolución de las especies a partir de la selección natural. Nombre del científico que investigó el suero antiofídico y la penicilina, además estudió plantas bromeliáceas. Desarrollo un sistema para clasificar organismos, llamado Nomenclatura Binomial. Apellido del científico costarricense que fue impulsor de la divulgación de las riquezas naturales de nuestro país. Vertical: 3. Mas grande naturalista de la antigüedad 5. Apellido de la científico costarricense que desarrolló un método para detectar aflatoxinas 6. Estudió herencia biológica 7. Explicó que hay microorganismos que descomponen la comida, y que se pueden destruir al calentar los alimentos. 9. Escribió el libro ¨El origen de la vida en la Tierra¨ ASOCIE LAS SIGUIENTES COLUMNAS 1. Zoología

( ) Ciencia que utiliza y manipula los organismos vivos

2. Botánica

( ) Estudia la clasificación de las especies

3. Biotecnología

( ) Se dedica al estudio de la estructura de los órganos

4. Taxonomía

( ) Estudia la estructura y funciones de las plantas

5. Ecología

( ) Estudia la estructura y función de las células

6. Anatomía 7. Genética

( ) Estudia cómo se transmite los caracteres físicos y bioquímicos de una generación a otra ( ) Estudia la estructura y función de los tejidos

8. Citología

( ) Se dedica al estudio de los animales

9. Histología

( ) Estudia la relación de los seres vivos entre sí y con el medio que los rodea

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Teoría Celular

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La importancia del microscopio Gracias al microscopio los hombres de ciencia han podido investigar esas unidades básicas de los seres vivos llamadas células. Los primeros microscopios se denominaron simples, pues tenían una sola lente. Al pasar los años, se crearon los microscopios compuestos, formados por una lente en el ocular y otra en el objetivo. En 1590, los hermanos Zacharias y Hans Janssen (holandeses fabricantes de anteojos), construyeron el primer microscopio compuesto, el cual era como una especie de “barril”, o sea un tubo dentro de otro que contenía un lente en cada extremo. En 1600, Galileo Galilei, científico italiano, construyo un microscopio para observar insectos. Robert Hooke, en 1665, observo un corte delgado de corcho y noto que tenía cavidades, que se semejaban a las celdas de los panales de abejas. Fue el quien uso por primera vez e, término “célula” En 1670, Anthon van Leeuwenhoek (gran pulidor de lentes), invento un microscopio con lupas, que usaba para observar las telas y descubrió unos organismos que llamo “animáculos” o pequeños animales. Tiempo después, Marcelo Malpigui (anatomista y biólogo), observo células vivas y se convirtió en el primero en estudiar tejidos vivos bajo el microscopio. Teoría celular Así, luego de perfeccionado el microscopio; en 1838, el biólogo alemán Mathias Schleiden afirmo que todos los seres vivos están constituidos por células. En 1839 junto a su compatriota Teodoro Schawnn postulo la “Teoría Celular”.

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Por su parte, Rudolph Virchow, basado en los estudios de estos dos alemanes, afirmó: 1. la célula es la unidad fundamental de la vida 2. todos los organismos vivientes son células o conjuntos de ellas 3. la célula es la menor unidad de vida capaz de reproducirse independientemente La Teoría Celular puede resumirse en tres postulados: a. b. c.

Todos los organismos están formados por una o más células. La célula es la unidad básica de estructura y función de los organismos. Las células provienen, por reproducción celular, de células que ya existen.

Concepto de célula Actualmente la célula se define como la unidad estructural, funcional y reproductiva de los seres vivos: 1. Estructural: porque constituye los organismos dándoles forma y consistencia. 2. Funcional: porque realiza funciones vitales para la vida: nutrición, respiración y digestión, entre otras. 3. Reproductiva: porque permite la multiplicación de los individuos entre la misma especie, o sea, que toda célula procede de otra célula. El estudio de la célula se ve fortalecido por la biología molecular, celular y la bioquímica Tipos de células Las células se presentan en variedad de tamaños y formas; esto depende principalmente las funciones que realizan y la adaptación a los diferentes ambientes. La mayoría de las células no son visibles a simple vista, sino que se requiere del microscopio; así, unas miden entre 1 a 20 micras y otras pueden llegar a medir 50cm, como las células musculares o 75cm como las células nerviosas (neuronas).

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Las células de los animales y los seres humanos presentan formas irregulares, globulares, redondas, alargadas o aplanadas. Las células realizan funciones vitales a través de organelas celulares que tienen tareas específicas, es decir, dentro de la célula ocurren reacciones químicas a las cuales en conjunto se les llama metabolismo. Estructura celular Todas las células están formadas por tres componentes estructurales principales: la membrana celular, el citoplasma y el núcleo. Además, en las células vegetales encontramos la pared celular.

I. Membrana celular La célula esta rodeada de una membrana delgada, elástica, semipermeable llamada membrana celular o membrana plasmática. Funciona como una barrera externa para la célula, por eso: la envuelve, protege y le da forma a la célula. A través de ella se intercambian sustancias (gases, agua, glucosa); ya sea que entren (absorción) o que salen (excreción). También permite la comunicación con otras células. La membrana esta compuesta por lípidos (grasas), proteínas y carbohidratos (azúcares).

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Pared celular La función de la pared celular en las células vegetales es dar sostén y estructura a la planta, además de determinar la forma de la célula. Esta compuesta por celulosa, que es un compuesto orgánico natural de gran importancia en la industria, ya que se utiliza como materia prima en la elaboración de productos como papel, alimentos de animales, celuloide y otros.

II.

Citoplasma También se llama citosol. Es una sustancia viscosa coloidal localizada entre la membrana y el núcleo, que contiene agua, minerales, carbohidratos, lípidos y proteínas. En él están suspendidas una serie de estructuras, llamadas organelas citoplasmáticas.

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Funciones del citoplasma: 1. Estructural: porque es el soporte que da forma a la célula y es la base de sus movimientos. 2. Nutritiva: por que a través de el se transportan sustancias que liberan energía; también se sintetizan compuestos como aminoácidos, sacarosa y lípidos, entre otros. 3. De almacenamiento: sirve como centro de almacenamiento de sustancias de reserva. III. Núcleo Fue descubierto por Robert Brown en 1831. Cuerpo esférico que generalmente se encuentra en el centro de la célula. Actúa como el cerebro de la célula, regulando toda la actividad celular; además contiene elementos que determinan las características hereditarias de los seres vivos. Este formado por: 1. Membrana nuclear: envuelve el núcleo; esta formada poe dos membranas llenas de poros que permiten el intercambio de sustancias con el resto de la célula. 2. Carioplasma (jugo nuclear): es una sustancia liquida que se encuentra en el interior del núcleo y en el que se hallan los cromosomas y el nucleolo. También se llama cariolinfa o nucleoplasma.

3. Nucléolos: son pequeñas masas esféricas que se localizan en el interior del núcleo. Su función esta relacionada con la síntesis del acido ribonucleico (ARN). Cuando la célula se divide desaparece el nucleolo y luego aparece nuevamente.

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4. Cromatina: cuando se condensa dan formación a los cromosomas, que son las estructuras que portan a los genes y al ADN que es el compuesto orgánico de la información genética

ORGANELAS CITOPLASMÁTICAS En el interior de la célula se observan una serie de estructuras que se conocen como organelas. Ese nombre se debe a que realizan funciones vitales, como si se trataran de órganos pequeñísimos. Entre las principales se encuentran las siguientes: 1. Mitocondrias: centrales de energía

Tienen forma de bastones filamentos o esferas, están formadas por dos membranas que en el exterior es lisa, pero que en el interior se dobla formando crestas. Contiene gran cantidad de enzimas. La mitocondria mediante los citocromos, realiza la respiración celular u oxidación, transformando ciertas sustancias en energía.

2. Cloroplastos: transformadores de energía lumínica

Son característicos de las células vegetales. Estas organelas poseen forma ovalada y con una doble membrana; en el interior hay pliegues o capas (parecen monedas) a los que se les denominan tilacoides, y que contienen la clorofila, sustancia verde que absorbe la energía luminosa, transformándola en energía química; proceso que se conoce como fotosíntesis. A la pila de tilacoides se le denomina grana. La membrana interior

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encierra una sustancias llamada estroma.

3. Retículo endoplasmático: red de transporte

Ocupa la mayor parte del citoplasma. Formado por una serie de tubos planos o canales que permiten al núcleo comunicarse con el exterior de la célula. El retículo rugoso presenta en su superficie una apariencia arrugado debido a un sinnúmero de corpúsculos llamados ribosomas y su función principal es la de almacenar las proteínas que se sintetizan en los ribosomas, y transportarlas dentro y fuera de la célula.

A las otras áreas que están libres de ribosomas se les llama retículo liso, que es el sitio de síntesis de lípidos y de desintoxicación de enzimas.

4. Ribosomas: fábrica de proteínas

Son las organelas más pequeñas del citoplasma. Tienen forma esférica y están divididos en dos subunidades de diferentes tamaños. Pueden encontrarse libres en el citoplasma o adheridos al retículo endoplasmático rugoso. La función que cumple esta partícula es la síntesis de proteínas.

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5. Complejo de Golgi: lugar de almacenaje

Se denomina también membrana o aparato de Golgi, ya que fue descubierto por el italiano Camilo Golgi. Esta formado por una serie de sacos o membranas planas y paralelas (una sobre otra) y alrededor hay unas bolsitas llamadas vesículas. Su función es de construir ciertos azucares y almacenarlos con las proteínas y empacar estos materiales en vesículas, para luego transportarlos a otras partes de la célula. No se encuentran ni en los espermatozoides maduros ni en los glóbulos rojos.

6. Vacuolas: deposito de reservas

Se encuentran con frecuencia en las células vegetales. Son sacos formados por porciones de la membrana plasmática que la célula utiliza para almacenar agua y además de almidones y grasas. Las células de legumbres y cereales también almacenan proteínas.

7. Lisosomas: colaborador digestivo

Su presencia es común en las células animales. Son bolsas o sacos globulares pequeñísimos cargados de jugos digestivos que se desprenden de Complejo de Golgi. Cumplen funciones de digestión celular., gracias a una serie de enzimas que se encuentran en ellos, y que descomponen las moléculas de gran tamaño, en otras más pequeñas, que pueden ser utilizadas por el organismo.

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Se encuentran abundantemente en los glóbulos blancos, englobando las bacterias para destruirlas, por lo que también actúa en la defensa del organismo.

8. Centrosoma:

hilos de proteínas Estas organelas se encuentran muy cerca del núcleo. Sufren transformaciones durante la división celular:  Cuando las células están en reposo se presentan como cuerpos cilíndricos llamados centríolos, rodeados de una zona más densa llamada centrosfera.  En el momento de la división o reproducción celular, los centríolos se desplazan a los polos, formando el huso acromático (filamentos de proteína que halan los cromosomas) entre ellos. También son capaces de dar origen a prolongaciones celulares como los cilios y los flagelos, que tienen función locomotora. En otros casos funcionan como receptores sensoriales y provocan corrientes para el desplazamiento celular

Organismos con Flagelos

Organismos con Cilios

Paramecium

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DIVERSIDAD CELULAR En el planeta encontramos seres vivos muy pequeños (microscópicos), de mediano tamaño y otros de gran tamaño. Todos tienen algo en común: están formados por células. Las células se pueden clasificar según su forma, función y tamaño, entre otras. También se pueden clasificar como procariotas y eucariotas; en estas últimas encontramos las células animales y vegetales.

Células Eucariota

Procariota Animal Célula procariota  Son células que carecen o no tienen el núcleo y presentan una forma alargada (bacilos).  Son células pequeñas y de estructura sencilla.  El material genético (ADN) esta centrado en una región formando un hilo  Comprende todos los organismos de Reino Monera: bacterias y cianobacterias (antes llamadas algas verdes-azuladas).

Vegetal

Célula eucariota  Son células con núcleo bien definido, delimitado por una membrana  Tiene tres estructuras básicas: membrana celular, núcleo y citoplasma  Las organelas de las eucariotas (mitocondrias y cloroplastos), le permiten una mayor división del trabajo del que es posible en las procariotas.  Están presentes en los organismos animales, vegetales, hongos.

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Semejanzas entre células procariotas y eucariotas 1. Ambas poseen ADN como material genético. 2. Ambas están rodeadas de membrana plasmática. 3. Las dos poseen ribosomas. 4. Ambas poseen un metabolismo básico similar. 5. Ambas adoptan formas diversas. Los seres pueden ser según el número de células que lo constituyen: 1. Unicelulares (si están formados por una sola célula) 2. Pluricelulares (si se hallan constituidos por muchas células) Las células se pueden clasificar según su forma, función y tamaño, entre otras. También se pueden clasificar como células procariotas y eucariotas; en estas últimas encontramos las células animales y vegetales. Células eucariotas animales Células eucariotas vegetales Generalmente tiene forma poligonal, Tienen formas irregulares. Son autótrofas, es decir, fabrican sus Son heterótrofas, o sea se alimentan de propios alimentos. materia orgánica ya elaborada. Las células complejas carecen de La membrana plasmática y nuclear centríolo y lisosomas. protegen el material genético. Las vacuolas presentan un gran tamaño, Poseen cilios y flagelos. desplazando el núcleo y otras organelas. Carecen de pared celular. Poseen membrana nuclear, membrana y Las vacuolas no están desarrolladas. pared celular. No poseen cloroplastos. Posen cloroplastos, por lo que en su mayoría son capaces de realizar fotosíntesis. No posen cilios, ni flagelos.

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Fotosíntesis

Respiración Celular

 La hacen organismos que tienen clorofila.  Se realiza en presencia de luz.  Ocurre en los cloroplastos.  Almacena azúcar en forma de energía.  Necesita CO2 y H2O.  Se desprende oxígeno.  Acumula energía.  Productos finales: glucosa + O2

 La hacen todos los seres vivos.  No necesita luz.  Ocurren las mitocondrias y en el citoplasma.  Libera energía de los azúcares  Necesita O2 y glucosa.  Se quema la glucosa para desprender energía.  Productos finales: CO2 + energía + H2O.

Relación ente fotosíntesis y respiración celular: 1. Las células autótrofas transforman el agua y el CO2, gracias a la energía solar y a la clorofila, en productos orgánicos (energía química) y oxígeno. 2. Los productos orgánicos son degradados mediante la respiración celular en CO2, H2O y energía (en forma de moléculas de ATP)

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PRACTICA LA CÉLULA Selección Única 1) Lea la siguiente información: Son organelas que actúan como parte de la defensa y digestión de los organismos. La información anterior se refiere a la organela denominada A) vacuola. B) lisosoma. C) ribosoma. D) mitocondria. 2) ¿Cuál es la característica fundamental de una célula eucariota? A) Tener núcleo definido. B) Carecer de núcleo definido. C) Ser células pequeñas y de estructura sencilla. D) Tener el material genético libre en el citoplasma formando un hilo. 3) Lea la siguiente información:  Son las organelas más pequeñas del citoplasma.  Tienen forma esférica y están divididas en dos subunidades de diferentes tamaños.  Son partículas que dirigen la síntesis de proteínas por lo que están presentes en todas las células. La información anterior corresponde a la organela denominada A) lisosomas. B) ribosomas. C) mitocondrias D) centrosomas.

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4) ¿En cual opción aparece anotado un postulado de la Teoría Celular? A) El ADN es la molécula que controla todos los procesos celulares, incluyendo la transmisión de caracteres de padres a hijos. B) Cada gen ocupa un lugar determinado en un cromosoma y es responsable de la función que este lleva a cabo en la célula. C) A partir de una célula de un organismo adulto, puede formarse un individuo idéntico a su único progenitor. D) La célula es la unidad básica de estructura y función de los organismos. 5) Lea el siguiente de listado de características, correspondientes a una estructura celular:  Es una mezcla viscosa coloidal.  Contiene agua, minerales, carbohidratos, lípidos y proteínas.  Contiene suspendidas organelas como mitocondrias y cloroplastos. ¿A cual estructura celular se refieren las características anteriores? A) Estroma B) Citoplasma C) Carioplasma D) Membrana plasmática 6) Observe la estructura representada, que corresponde a una célula:

A

La estructura señalada con la letra A recibe el nombre de

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A) vacuola. B) mitocondria C) aparato de Golgi. D) retículo endoplasmático. 7) Las células vegetales se caracterizan por A) la ausencia de la vacuola central. B) presenta un núcleo difuso sin membrana nuclear con solo un cromosoma. C) presentar un núcleo difuso sin membrana nuclear con solo un cromosoma. D) presentar envoltura nuclear definida y sus pigmentos están organizados dentro de plastidios. 8) Analice las siguientes afirmaciones: I. Posee organelas membranosas. Su núcleo está envuelto por una membrana nuclear, que lo limita del citoplasma. II. Carece de organelas membranosas como cloroplastos y mitocondrias. No tiene definido el núcleo. ¿Cuál es el nombre del tipo de célula descrita en las afirmaciones anteriores? A) I procariota y II eucariota B) I eucariota y II procariota C) I procariota y II animal D) I eucariota y II vegetal 9) Lea el siguiente texto relacionado con un postulado de la teoría celular.

La

Una ameba, puede proyectar un pseudópodo o falso pie en cualquier punto a lo largo de su membrana celular para desplazarse. A medida que el citoplasma fluye hacia adentro del pseudópodo, el organismo fluye lentamente en la dirección en que está extendido este falso pie.

parte subrayada del texto, se refiere a la célula como unidad A) reproductiva. B) estructural. C) anatómica. D) fisiológica.

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10) “Todos seres vivos, animales o plantas están formados por células” De acuerdo con lo que acabamos de leer y con la Teoría Celular, que personajes expusieron este enunciado: A) Aristóteles B) Car von Linné C) Jean Batiste Lamark D) Mathias Schleiden y Thoeodoro Schwann 11)

Científico al que se le amerita el descubrimiento de la célula: A) Robert Hook B) Robert Brown C) Charles Darwin D) Rudolph Virchow

12)

Analice la siguiente información:

«Las células extraen energía de los nutrientes, eliminan desechos y son capaces de responder a diversos estímulos.» El texto anterior describe la célula como una unidad: A) Funcional B) Anatómica C) Estructural D) Reproductiva 13) La organela que empaca en vesículas las proteínas y los lípidos, para sus transporte a otras partes de la célula, se denomina A) Vacuola B) Mitocondria C) Aparato de Golgi D) Retículo endoplasmático.

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14) Lea el siguiente texto En su superficie externa tiene ribosomas. Participa en la síntesis de proteínas. La organela a la que se refiere el texto anterior tiene por nombre: A) Mitocondria B) Aparato e Golgi C) Retículo endoplasmático D) Vacuola 15)

La organela que se encarga de la síntesis de proteínas es el: A) retículo endoplasmático B) lisosoma C) nucléolo D) ribosoma

16) Lea el siguiente texto: “Es la más importante de las estructuras de la célula, está rodeada por una membrana porosa, y en su interior se encuentra la información del funcionamiento de la célula” El texto anterior se refiere a: A) Mitocondria B) Núcleo C) Membrana celular D) Membrana nuclear CONTESTE: 1. Mencione 2 diferencias entre las células eucariotas y las células procariotas. Y de ejemplo Células procariotas Células eucariotas _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _____________________________ 2. Escriba al menos 4 diferencias entre una célula animal y una célula vegetal Células Vegetal Células Animal ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _______________________________

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ASOCIE 1. Membrana celular ( ) Red de transporte que porta las subunidades encargadas de la síntesis de proteínas 2. Vacuola

(

) Posee doble membrana que internamente se repliega formando crestas. Su función es llevar a cabo la respiración celular

3. Mitocondria

(

) Se halla solamente en las células vegetales, contiene un doble membrana, y están encargados de la fotosíntesis

4. Lisosoma

(

) Son importantes durante la división celular ya que a partir de estos se forma el huso acromático

5. Ribosoma

(

) Se les llama sacos suicidas, en su interior presentan enzimas que desintegran sustancias. Son los encargados de la digestión celular.

6. Núcleo

(

) Son una serie de sacos, que almacenan temporalmente las proteínas fabricadas en el retículo endoplasmático

7. Centriolo

( ) Almacenan agua, almidón y grasas. Son exclusivas de las células vegetales.

8. Retículo endoplasmático liso

( ) Organela encargada de la síntesis de lípidos y desintoxicación de enzimas

9. Retículo endoplasmático rugoso

(

10. Cloroplasto

( ) Estructura celular que se encarga de dirigir todas las actividades celulares

11. Aparato de Golgi

(

) Organela encargada de la síntesis de las proteínas

) Participan de en la división celular y forman los cilios y flagelos que son estructuras de locomoción en células primitivas unicelulares

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División Celular

La División Celular

33


División Celular

En las células ocurren transformaciones que les permiten nacer, crecer y reproducirse, lo cual constituye el ciclo celular. Cabe mencionar que hay algunas células que no se dividen al madurar, ejemplo, las células nerviosas o neuronas, las células que forman los huesos y los glóbulos rojos. El ciclo celular dura aproximadamente dos horas en los animales y en los vegetales de 8 a 20 horas.

Este ciclo abarca 2 grandes períodos o fases, las cuales son: la Interfase y Mitosis. Interfase La interfase no pertenece a la división celular en ella se forma el material nuclear y las proteínas para ser utilizados en la Mitosis. Al finalizar esta etapa la célula tendrá dos juegos idénticos de cromosomas y está lista para la división. Períodos de la interfase: G: del inglés Gap (intervalo).

1. 2. 3. 4.

 G1, primera fase de intervalo (Intervalo 1): es la fase de crecimiento. Se inicia con una célula hija producto de la división de la célula madre. La célula aumenta de tamaño Se sintetiza el nuevo material citoplasmático (principalmente proteínas y ARN). Se realizan actividades como conducción y absorción de sustancias. En este período la célula tiene bajo contenido de ATP.

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División Celular

 G0: después de que se ha pasado la G1, hay células que entra en esta fase, la cual es una fase de latencia, en donde la célula sufre un período de reposo biológico y no continúa con las siguientes fases, por ejemplo las neuronas entran en esta etapa.  S. etapa de síntesis: se da una duplicación de ADN, al acabar esta fase el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al principio. Los cromosomas se han replicado teniendo dos cromátidas.  G2, segunda etapa de intervalo: continúa la síntesis de ARN y de proteínas, su final se marca por la aparición de cambios en la estructura celular que indican el principio de la mitosis o división celular. Su final se marca con la aparición de cambios en la estructura celular que indican el inicio de la mitosis o división celular. La cantidad de materia en el citoplasma indica el momento en que empezará la división celular. M. Mitosis Mitosis significa división del núcleo en dos núcleos hijos (de tipo diploide 2n). Es un proceso en el cual cada célula hija recibe el mismo número de cromosomas presentes en la célula progenitora. Esta división se lleva a cabo en los tejidos somáticos (aquellos que no son tejidos sexuales).

Funciones de la Mitosis:  Producir células para el crecimiento.  Sustituir tejidos desgastados.  Cicatrizar las lesiones.

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División Celular

Fases de la Mitosis: profase, metafase, anafase y telofase. Profase  Es el inicio de la mitosis.  La membrana nuclear empieza a desaparecer.  Los hilos de cromatina se hacen visibles, se acortan y engruesan dando origen a los cromosomas. Aquí ya hay una copia de cada cromosoma.  Los centríolos empiezan a moverse hacia los polos opuestos de la célula y las fibras de proteína se extienden desde los centrómeros.  Al final el nucleolo desaparece.

Metafase  Aparición del huso.  Los cromosomas se hacen más visibles.  Los cromosomas se van desplazando hacia el ecuador de la célula con la ayuda de las fibras del huso.  Cuando los cromosomas se hallan en el ecuador de la célula forman una placa metafísica o ecuatorial.  Los cromosomas se hacen más visibles.

Anafase  El centrómero se divide.  Cada cromosoma se separa en sus dos cromátidas.  El huso acromático se acorta, arrastrando así cada uno se los centrómeros y por consiguiente cada cromátida.  Esta fase es crucial porque en ella se realiza la distribución de las dos copias de la información genética original.

Telofase  Se forma una nueva membrana nuclear alrededor de cada juego de cromosomas.  Reaparecen los nucléolos.  Desaparecen las fibras del huso acromático.  Se da la división del citoplasma o citocinesis.  Se da origen a dos células idénticas.

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División Celular

Citocinesis: ocurre en células animales cuando una anillo fibroso (compuesto de una proteína llamada actina), alrededor del centro de la célula se contrae o estrangula y produce dos células hijas, cada una con su núcleo. En células vegetales, la pared rígida requiere una placa celular que se sintetiza entre las dos células hijas.

Importancia de la mitosis     

Permite el crecimiento celular. Ocurre la reproducción de las células Se regeneran tejidos Se cicatrizan tejidos. Se transmite el material genético. Meiosis Esta división se lleva a cabo en los tejidos reproductores. Tiene como función: la producción de las células sexuales o gametos. Estos gametos deben tener la mitad del número de cromosomas (haploide o célula n), de todas las demás células del individuo, con el fin que al unirse el gameto femenino con el masculino se vuelva al número original (diploide, 2n), de cromosomas de la especie, 23 pares de cromosomas.

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División Celular

Las células y su relación con el cáncer El cáncer se origina por una célula que ha perdido su mecanismo de control normal y que adquiere por ello un crecimiento descontrolado y rápido. La célula normal pasa a convertirse en una célula cancerosa debido a un cambio o mutación en su ADN. Al formarse un gran número de células cancerosas, se amontonan, presionan y bloquean a otros órganos, lo cual les impide realizar su trabajo. Estas células pueden desarrollarse a partir de cualquier tejido, a medida que las células del cáncer crecen y se multiplican, forman una masa de tejido que invade tejidos y órganos, estas células pueden propagase por todo el cuerpo, cuando esto se le conoce como metástasis. El término cáncer viene del latín “cancrum” que significa cangrejo, debido a que da la idea de adherencia y penetrabilidad que tienen los tumores en los tejido, igual que el cangrejo que no suelta su presa. Características de las células cancerígenas  Gran cantidad de células que se dividen.  Núcleos grandes de forma variable.  Volumen citoplasmático pequeño en relación con los núcleos.  Variaciones en el tamaño y forma de las células.  Pérdida de las características normales de células especializadas.  Arreglo desorganizado de células.  Límites del tejido deficientemente definidos. Muertes más frecuentes en C.R, por causa de distintos tipos de cáncer (2000-2002) Mortalidad femenina.  Cáncer de mama: ocupó el primer lugar en la mortalidad femenina.  Cáncer de estómago.  Cáncer de colon  Cáncer de cerviz  Cáncer de hígado y de pulmón

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División Celular

Mortalidad masculina.  Cáncer de estómago  Cáncer de próstata  Cáncer de pulmón  Cáncer de hígado  Cáncer de páncreas

Cuidados  Dieta rica en fibra, lo cual ayuda a prevenir problemas intestinales, estomacales y de estreñimiento, se reduce la probabilidad de padece cáncer de colon, recto o estómago.  Las frutas y verduras tienen un efecto preventivo, antioxidante y vitamínico, retardando o previniendo la aparición de cáncer en el pulmón, las mamas, el colon y otros.  Consumir alcohol se relaciona con el cáncer de mama e hígado, si se acompaña con el tabaco, se asocia con el cáncer de la cavidad bucal, esófago y vías respiratorias.  El exceso de grasas, contribuye al desarrollo de cáncer de mama, colon, recto, de próstata y endometrio.

PRACTICA CICLO CELULAR Selección Única 1) La fase del ciclo celular que ocurre inmediatamente después de la duplicación de ADN se denomina: A) S B) G 1 C) M D) G 2

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División Celular

2) Analice la siguiente información:  Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial.  Los cromosomas se hacen más visibles. La información anterior hace referencia a la fase de la mitosis denominada A) metafase. B) telofase. C) anafase. D) profase.

3) ¿En que fase se lleva a cabo la duplicación del ADN? A) S B) M C) G1 D) G2

4) La etapa de la mitosis en la que se desintegra la envoltura nuclear y aparece el huso acromático se denomina: A) Profase B) Anafase C) Telofase D) Metafase

5) ¿Cual opción indica el resultado de la meiosis? A) Genera células diploides. B) Produce células haploides. C) Origina células haploides y diploides. D) Da origen a células con el número de cromosomas característico de la especie.

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División Celular

6) La siguiente figura se refiere a una fase de la mitosis: Centriolo Cromosomas Huso Acromático

¿Qué nombre recibe la fase representada en la figura anterior? A) Profase B) Anafase C) Telofase D) Metafase 7) La mitosis es el proceso que permite la formación de: A) Lípidos B) Tejidos C) Gametos D) Proteínas 8) Lea las siguientes características: I La membrana nuclear se rompe. II El nucléolo desaparece. III Los cromosomas se condensan. Las características anteriores hacen referencia a la siguiente fase de la mitosis A) Profase B) Anafase C) Telofase D) Metafase 9) La separación de las cromátidas ocurre en la fase mitótica llamada: A) Profase B) Metafase C) Anafase D) Telofase

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Colegio Universitario Boston 10)

División Celular

Lea las siguiente afirmaciones: I Forma cuatro células haploides II Da origen a dos células haploides III Genera dos células diploide idénticas IV Produce dos células haploides idénticas

El enunciado que indica el resultado de la mitosis es: A) I B) II C) III D) IV 11)

12)

La mitosis se presenta en cuatro fases, cuyo orden es: A) Telofase, anafase, profase y metafase B) Profase, metafase, telofase y anafase C) Profase, metafase, anafase y telofase D) Metafase, anafase, profase y telofase El contenido de los recuadros se relaciona con fases de la mitosis I II La célula retorna a las condiciones iniciales que se encontraba antes del proceso de división celular y al final de esta fase ocurre la citocinesis, la cual consiste en la división del citoplasma para formar dos células hijas

¿Qué nombre reciben las etapas anteriores? A) I profase y II telofase. B) I anafase y II telofase. C) I metafase y II profase. D) I anafase y II metafase.

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División Celular

13) Las siguientes afirmaciones se relacionan con procesos de división celular I. Este tipo de división celular ocurre cuando un organismo se encuentra en etapa de crecimiento y necesita aumentar el número de células que lo componen. II. Cada vez que ocurre esta división celular a partir de una célula madre se forman dos células hijas diploides. ¿Qué nombre reciben los procesos de división celular descritos anteriormente? A) I mitosis y II mitosis. B) I meiosis y II mitosis. C) I mitosis y II meiosis. D) I meiosis y II meiosis. 14) Las siguientes expresiones se relacionan con el ciclo celular I. Durante esta etapa se duplica el material cromosómico II. Ocurre un aumento en la síntesis de proteínas para formar el huso en la etapa siguiente ¿A cuáles fases se refieren las expresiones I y II, respectivamente? A) S y G1. B) M y G2. C) G1 y M. D) S y G2. 15) Los textos del recuadro se refieren a dos fases de la mitosis I. Se forma una envoltura nuclear alrededor de cada grupo de cromosomas. El huso comienza a desintegrarse, los cromosomas se alargan y vuelven a su posición de reposo. II. Los centríolos empiezan a moverse en dirección a los polos opuestos de la célula, los cromosomas son visibles, la envoltura nuclear se rompe y comienza la formación del huso mitótico. ¿Qué nombre reciben las fases descritas en los textos I y II, respectivamente? A) Profase y anafase. B) Telofase y profase. C) Metafase y telofase. D) Telofase y metafase. 43


División Celular

COMPLETE 1. El conjunto de eventos por el que pasa una célula y que culmina con la formación de dos células hijas idénticas se llama: _______________________ 2. La etapa en la que una célula transcurre la mayor parte de su vida se denomina: ________________________ 3. La función de la meiosis consiste en producir células: ________________________ 4. La ________________ da inicio a la mitosis. 5. Las dos etapas del ciclo celular son: ______________________ y _______________________

RELLENE Coloque en el cuadrito un número del 1 al 4 de tal forma que queden ordenados los sucesos de acuerdo a como se presentan durante la mitosis. Luego anote al lado el nombre de la fase y su característica principal.

Características principales:  Reconstrucción de nuevo nucléolos y membrana nuclear  Desaparición de membrana celular y nucléolo  Separación de los cromosomas por el centrómero  Alineación de los cromosomas duplicados

Nombre de la fase: _________________________ Característica: __________________________ __________________________ __________________________

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División Celular




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Tejidos de organismos vegetales

Tejidos del organismos vegetal

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 Tejido: agrupación de células con una estructura determinada que realizan una función especializada, vital para el organismo.  Órgano: parte diferenciable del organismo animal o vegetal, con forma, ubicación y función definidas. Los órganos suelen estar compuestos por varios tejidos distintos. Algunos ejemplos de órganos vegetales son las hojas, las flores o las raíces  Sistema: Conjunto de órganos que intervienen en alguna de las principales funciones vegetativas y animales: ~ respiratorio; ~ nervioso. Célula  Tejidos  Órganos  Sistemas

Tejidos vegetales: Los tejidos vegetales se clasifican de distintas formas. Por ejemplo, según la función que desempeñan se divide así: I Tejidos de crecimiento o meristemáticos. II Tejidos permanentes: 1. conductores o vasculares 2. de protección y resistencia 3. elaboración o fundamentales (parenquimatosos) Tejidos Vegetales Meristemáticos

Permanentes

Vasculares Xilema

Protectores

Parenquimatoso

Floema

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I Tejidos de Crecimiento o Meristemáticos: También se llaman tejidos embrionarios o de construcción. Se encuentran formados por células meristemáticas no diferenciadas, con paredes delgadas, citoplasma denso y núcleo grande, estas están en constante crecimiento y multiplicación. Se dividen en tejidos primarios y secundarios: 1. Los meristemos primarios se encuentran en el extremo de los tallos y raíces. Dan lugar a los brotes que formarán otras raíces, ramas, hojas y flores. Estas células hacen que la planta crezca hacia arriba como hacia abajo. 2. Los meristemos secundarios se desarrollan a partir de los primarios. Tienen la función de aumentar el grosor de la planta, debido a que en el interior del tallo hay una delgada capa de células llamada cámbium (tejido meristemático). Durante la estación de crecimiento, estas células se dividen de forma activa y generan células nuevas que se diferencian en xilema o hacia el lado interior del tallo y en floema hacia la cara exterior

P R I M A R I O

SECUNDARIO

II Tejidos Permanentes 1. Tejidos conductores o vasculares. Las funciones de transporte dentro de la planta es cumplida por los tejidos conductores: xilema y floema.

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Xilema: tejido leñoso, formado por paredes de células muertas y vivas, de los vegetales superiores que conduce agua y sales inorgánicas, desde las raíces hasta las hojas, por toda la planta y proporciona también soporte mecánico. Floema: tejido vascular, constituido también por células vivas y muertas, que conduce azúcares y otros nutrientes sintetizados desde los órganos que los producen hacia aquéllos en que se consumen y almacenan, también tiene elementos de sostén. Su principal función es conducir las sustancias desde las hojas al resto de la planta.

2. Tejidos protectores o de resistencia Formados por células que cubren y protegen a la planta de la falta de agua, del clima y de la evaporación rápida que pudiera dar en los tejidos internos. Los tejidos protectores tienen orificios que permiten el intercambio de gases y de sustancias, estos da rigidez y consistencia a la planta. 3. Tejido parenquimatosos. Se le llama tejido fundamental por estar en todo el interior de la planta. Está distribuido por toda la planta, está vivo y mantiene la capacidad de división celular durante la madurez. Estas células del parénquima se encargan de numerosas funciones fisiológicas especializadas: fotosíntesis, almacenamiento, secreción, excreción y cicatrización de heridas. Son células que presentan una gran vacuola, un metabolismo activo, abundante protoplasma y una pared de celulosa.

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Órganos de la planta. La raíz. Funciones:  Sujetar la planta al suelo  Absorber del suelo agua y sales minerales hacia el tallo. Partes de la raíz: 1. raíz principal, parte más gruesa 2. raíz secundaria, salen de de la principal y son menos gruesas. 3. caliptra o cofia, es la parte final. Sirve para perforar el suelo. 4. pelos absorbentes, filamentos diminutos que aumentan la absorción y recubren la las raíces.

Tipos de raíces Raíz axonoforma Su raíz principal es más gruesa, de la cual sale las otras más delgadas. Ejemplos: ginseng y el café.

Raíz fasciculada No tiene raíz principal. Todas presentan un grosor parecido. Ejemplos: la raíz del ajo y de la cebolla.

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Raíz napiforme La raíz principal es muy gruesa porque acumula sustancias de reserva. Ejemplos: las raíces de zanahoria, nabo, remolacha.

Raíz tuberosa Son raíces de estructura fasciculada en las que se producen engrosamientos por acumulación de substancias de reserva. Ejemplo la dalia.

Raíz ramificada Son aquellas que, sin tener una raíz principal, nos recuerdan por su forma las ramas de un árbol. Ejemplos: el perejil, la violeta, la orquídea.

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Otros tipos de raíces Son las raíces de aquellas plantas que no están metidas dentro del suelo, porque están en contacto con el aire o porque viven dentro del agua, las principales son las siguientes: Raíces adventicias Raíces adventicias son las que utilizan algunas plantas para trepar, sostenerse o para extenderse por la superficie del suelo. Ej Hiedra

Raíces acuáticas Son las que viven dentro del agua. Ejemplos: lirio, jacinto de agua, nenúfar.

Raíces chupadoras (haustorios) Estas están introducidas en otro vegetal, del cual “chupan” la savia. encontramos en plantas llamadas parásitas. Ejemplos: matapalo, muérdago.

Las

El tallo. Porción de las plantas vasculares que acostumbra a llevar las hojas y yemas. Suele ser aéreo, erguido y alargado, aunque en algunas plantas presenta una estructura muy modificada. Funciones:  Sostener las flores y las hojas.  Transportar la savia desde las raíces a las partes superiores de la planta.

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Partes del tallo: 1. Tallo principal: de él salen los tallos secundarios. Es muy común en árboles frutales. 2. Tallo secundario: salen a medida que se desarrolla el tallo principal. 3. Yema principal: es el meristemo apical. Permite el crecimiento vertical de la planta. 4. Yema secundaria: salen del extremo de los tallos secundarios, permiten crecimiento de tallos secundarios. 5. Yema axiliar: situadas en los nudos de los tallos. De ellas salen las hojas y las flores. 6. Nudo: partes gruesas situadas en los tallos. A su altura nacen las hojas. 7. Entrenudo: espacios situados entre los nudos.

La hoja Principal órgano sintetizador de alimento de los vegetales, atrapa la energía lumínica para la fotosíntesis, contribuye a la respiración y a la transpiración vegetal. Partes de la hoja: A Limbo: es la parte ancha de la hoja. 1. nervios: vasos conductores que están a lo largo de la superficie 2. contorno: o borde orilla o extremo del limbo, puede ser de diferentes formas. 3. envés (parte de atrás): parte opuesta al haz, casi siempre su color es más oscuro.

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4. haz (parte de adelante): parte superior de la hoja, generalmente tiene un color brillante B Pecíolo: es la parte que une el limbo a la rama, contiene los tejidos vasculares que se extienden formando los nervios. Diferentes tipos de limbo

Diferentes tipos de contorno

Hay algunas hojas que no tienen pecíolo. Estas hojas sin pecíolo se llaman sésiles.

Una hoja con pecíolo y una hoja sésil

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La flor Estructura compuesta por varias partes. Unas encargadas de la fertilización, otras de la producción de la semilla y otras partes tienen función de polinización. Generalmente está compuesta por cuatro órganos, pétalos, sépalos, estambres y pistilo (carpelo).

EL PERIANTO: parte no reproductiva de la flor. Formada por:  La corola: formada por pétalos. Función: atraer a los animales portadores de polen.  El cáliz: parte verde la flor. Su consistencia es más fuerte que la corola, a sus partes se le llama sépalos. Sirven de protección al botón de la flor. Cuando los pétalos y los sépalos tienen el mismo color, se les llama tépalos. PARTES REPRODUCTIVAS DE LA FLOR  EL ANDROCEO O ESTAMBRE: parte masculina. Constituido por estambres, que son estructuras alargadas, que tienen la finalidad de producir y llevar el polen. Cada estambre está compuesto de:  Filamento: es como el “palito” que lleva una bolsita.  Antera: es la bolsita que produce el polen, que contiene esperma 

EL GINECEO O CARPELO: es la parte femenina reproductora de la flor. Es una hoja modificada y de color verde. Partes:  Estigma: situado en la parte superior en forma de receptáculo para recoger el polen.  Estilo: tubo conductor hacia el ovario, conecta estigma con ovario.  Ovario: parte inferior más ancha donde están los óvulos que pueden se fecundados por el polen. El ovario eventualmente se convertirán en fruto y cada óvulo si es fertilizado llegará a ser una semilla.

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EL EJE FLORAL: Es la estructura que sostiene las partes de la flor. Posee forma de copa y se llama tálamo o receptáculo. Entre este y el tallo se encuentra el péndulo.

Polinización Es el traslado de polen desde las anteras de los estambres hacia el estigma de un pistilo. Formas de polinización: el viento, los insectos, los murciélagos, las aves o por la misma flor. La polinización debe llevarse a cabo para que la flor produzca las semillas. Clases de polinización. Autopolinización: Cuando el polen pasa del estambre al estigma de la misma flor, se habla de autopolinización o autogamia. Ej, en cereales. Polinización cruzada: el polen es transportado desde una flor hasta el estigma de otra de la misma clase. La polinización cruzada produce una descendencia más variada y mejor equipada para afrontar los cambios del medio.

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Agentes de la polinización cruzada.  Viento: las flores polinizadas por el viento están adaptadas porque carecen de estructuras que bloqueen las corrientes de aire. Sus estambres son largos y sobresalen por encima de las demás partes de la flor, y su estigma es pegajoso. Los granos de polen son ligeros y suaves y flotan en el aire. Ej, trigo, sauces, robles.  Insectos: cuando los insectos andan en busca de néctar, visitan las flores y se llevan con ellos el polen de una flor a la siguiente. Sus estambres están en una posición determinada para que los insectos tengan que frotarse con ellos. El estigma es pegajoso o velloso. El polen es pegajoso, y este es producido en mayor cantidad en comparación con las plantas polinizadas por viento. Ej, el girasol y la rosa.  Murciélagos: las flores los atraen por medio de olores fuertes y por el néctar. Ej, la reina de la noche, bananos y algunos cactus.  Aves: las aves como el colibrí, con pico largo y lenguas estrechas acuden a las flores por el néctar. El polen se pega a sus picos y acaba en contacto con los estigmas de flores de la misma especie. El polen es pegajoso así como los estigmas. Ej, aves del paraíso y aloes.  Agua: en algunas plantas acuáticas, el polen es transportado por el agua y así llega a los estigmas que están en contacto con ella. El polen y el estigma son impermeables. Algunas plantas desarrollaron características que fomentan la polinización cruzada. Hay flores donde las anteras maduran antes que el estigma (girasoles y margaritas), o viceversa (aguacate). Hay plantas que carecen de pistilo, de estambres o ambas (flores imperfectas), Ej. Pepino y maíz. Existen otras plantas que tienen sus propios mecanismos, y no dependen de los externos, por ejemplo hay flores en que estambres y pistilos maduran al mismo tiempo y las flores solo se abren tras la polinización, estambres y pistilos están en

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contacto, y normalmente tienen flores pequeñas, de escaso aroma y no tienen colores llamativo. Ej, las violetas. El fruto. Es la parte encargada de proteger las semillas y asegurar su dispersión. Es el resultado de la fecundación del ovario y del engrosamiento de las paredes de este. Partes de un fruto carnoso: 1. EL PERICARPIO: es la cubierta de la semilla. Es todo lo que la rodea. Partes: a. Exocarpo: o epicarpio, es la parte más externa del fruto. b. Mesocapo: parte más gruesa en los frutos, lo carnoso. c. Endocarpo: se localiza cubriendo la semilla.

2. LA SEMILLA:

se encuentra dentro del endocarpo.

La semilla. Después de la fertilización, la mayoría de las parte de la flor mueren e inicia el desarrollo de la semilla. Las semillas son óvulos maduros fecundados de los cuales, si se presentan las condiciones adecuadas, nacerán nuevas plantas.

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1. EL EMBRIÓN: es la pequeña planta en su desarrollo. Cuando las condiciones son propicias, se desarrolla y da lugar a una nueva planta. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

radícula plúmula hipocótilo cotiledón epispermo micrópilo

Partes: a. Radícula: parte del embrión que emerge primero. Se convierte en la raíz principal y produce los pelos absorbentes y las raíces secundarias. b. Plúmula: es una yema que está al lado opuesto de la radícula. c. Hipocótilo: espacio entre la radícula y la plúmula, se transforma en tallo. d. Cotiledones: adquieren la función de primeras hojas o de reserva alimenticias, a veces ambas cosas. De acuerdo con el número de cotiledones las plantas se clasifican en: d.1. Monocotiledones: un solo cotiledón. Ej, cereales, palmeras, lirios, tulipanes u orquídeas.

d.2. Dicotiledóneas: dos cotiledones. Ej, la mayoría de las plantas que tienen flor, por ej. Las leguminosas, las rosas, begonias.

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2. ENDOSPERMO O ALBUMEN: sirve de reserva alimentaria y se encuentra en la semilla. En las monocotiledóneas está formado de almidón, constituyendo casi la totalidad de la semilla. Algunas veces esta reserva se encuentra en los cotiledones como en las dicotiledóneas. 3. EPISPERMO: cubierta exterior de la semilla, formado por la testa y por una cubierta suplementaria por debajo de esta llamada tegmen. La testa funciona como defensa contra el mundo exterior y evita la pérdida de agua de la semilla. Sobre este se encuentra el micrópilo que es como un pequeño poro, donde se dirige la radícula en la germinación. Reproducción de las plantas Reproducción sexual: la fecundación se realiza por medio de traslado de los granos de polen desde los estambres hasta el estigma de la misma flor o de otra, mediante la polinización. En el ovario el polen fecunda al óvulo. Cuando marchita la flor, el ovario se convierten fruto, este contiene el óvulo fecundado que se ha de convertir en semilla, la cual está lista para germinar.. Reproducción asexual: también se le conoce como reproducción vegetativa, porque no involucra la producción de un embrión a partir de la unión de gametos o células sexuales. Ejemplos: Propagación vegetativa natural: Por tallo: cuando son horizontales y crecen por encima de la tierra, se les llama estolones, como la fresa. Si los tallos crecen por debajo de la tierra se les llama rizomas, como el jengibre. Los rizomas y los estolones forman raíces. Por bulbo: tallos subterráneos modificados a partir de los cuales se originan nuevas plantas, como la papa, la gradiola y dalia. Por raíces: raíces horizontales de varias plantas sirven como medio de propagación vegetativa, ejemplo: la zanahoria, remolacha y la yuca. Por hojas: cuando a algunas plantas se les caen la hojas estas pueden formar una nueva planta, por ejemplo las violetas.

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Propagación vegetativa artificial: Por estaca: una rama pequeña que contenga nudos, yemas, que se pueda separar de la planta y se siembra en la tierra. Posteriormente le salen raíces y convierta en una nueva planta. Esta reproducción se puede llevar a cabo en yuca, rosas, caña de azúcar, geranio, etc.

Por acodo: consisten en introducir en la tierra una rama doblada, sin separarla de la planta y cuando echa raíz se separa. Esto se puede realizar en mora, laurel, rosas. Por injerto: consiste en poner dos plantas en contacto estrecho dos plantas, o una parte de la planta en otra, de tal forma, que logren soldarse y constituir una sola planta. Esta técnica solo puede hacerse en plantas dicotiledóneas de la misma especies. Por gemación: abultamientos en las raíces como en el camote. En algunas secciones de tallo y hojas, llamados yemas que originan nuevas plantas, como el banano. Por esporulación: formación de un nuevo ser a partir de células hijas llamadas esporas, estas se desarrollan cuando el medio las favorece ya que se esparcen con ayuda del agua y el viento. Ej, musgos, helechos y hongos como el moho del pan y el Penicillium. Por fragmentación: esta consiste en la fragmentación de un organismo en partes, de las cuales nacerá un nuevo organismo, este tipo de reproducción se da en estrellas de mar y esponjas, no se da en plantas. Por bipartición: o fisión binaria, esta consisten en la partición de una célula madre en dos células hijas, por ejemplo los organismos unicelulares realizan este tipo de reproducción asexual.

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Función de las plantas Las plantas producen su propio alimento por lo tanto se conocen como organismos autótrofos y sirven de alimento a los organismo heterótrofos.

PRACTICA Tejidos de organismos vegetales Selección Natural 1) Cuando un grupo de células se especializa en una función en común, forman un A) tejido. B) órgano. C) aparato. D) sistema. 2) La caliptra o cofia y los pelos absorbentes son partes presentes en el órgano vegetal denominado A) flor. B) raíz. C) tallo. D) hoja. 3) La parte masculina de la flor está constituida por las estructuras denominadas A) ovarios. B) sépalos. C) carpelos. D) estambres. 4) ¿Cual es el nombre de la parte de la planta encargada de atrapar la energía lumínica para la fotosíntesis? A) Raíz B) Tallo C) Hoja D) Flor

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5) Analice la siguiente ilustración

A

¿Cual es el nombre y función de la parte de la flor señalada con la letra A en la ilustración anterior? A) Cáliz – parte protectora. B) Pistilo – órgano reproductor femenino. C) Estambre – órgano reproductor masculino. D) Corola – atraer a los animales portadores al polen. 6) El xilema y el floema son ejemplos de tejidos A) vasculares. B) protectores. C) meristemáticos. D) parenquimatoso. 7) ¿Qué nombre recibe el tejido vegetal formado por células no diferenciadas que se encuentra en constante crecimiento y reproducción? A) Xilema B) Floema C) Protector D) Meristemático 8) Lea la siguiente información: Es una técnica de propagación vegetativa que consiste en introducir en la tierra, una rama doblada sin separarla de la planta principal. Cuando desarrolla raíces es separada como una nueva planta. ¿Qué nombre recibe la técnica de propagación vegetativa descrita en la información anterior? A) Fragmentación B) Bipartición C) Estaca D) Acodo

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Complete Escriba al lado de cada número el nombre correspondiente a cada parte de la raíz 1.

1.

___________________________

2.

___________________________

3.

___________________________

4.

___________________________

1 2 3

4

2.

Escriba al lado de cada número el nombre correspondiente a cada parte del tallo 1.

__________________________

2.

__________________________

3.

__________________________

4.

__________________________

5.

__________________________

6.

__________________________

7.

__________________________

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Colegio Universitario Boston 3.


Escriba al lado de cada número el nombre correspondiente a cada parte de la hoja A______________________________ 1. ____________________________ 2. ____________________________ 3. ____________________________ 4. ____________________________ B- ______________________________

4.

5.

Escriba al lado de cada número el nombre correspondiente a cada parte de la flor 1.

_____________________________

2.

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Escriba al lado de cada número el nombre correspondiente a cada parte del fruto

1.

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2.

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3.

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Horizontal 2. Órgano encargado de capturar la energía lumínica y contribuye en la respiración 3. Órgano cuya función es sostener las hojas y los frutos 4. Es un ovulo fecundado, del cual nacerá una nueva planta 6. Tejido conocido como fundamental, pues realiza numerosas funciones 8. Tipo de reproducción asexual que utiliza esporas 9. Forma de reproducción que no requiere de la unión de las células sexuales 10. Tejidos encargados de proteger a la planta de la perdida de agua, el clima y la evaporación. 12. Reproducción asexual en que un organismo se fragmenta y de cada sección surge un nuevo organismo 13. Conjunto de órganos femeninos de la flor 14. Conjunto de órganos masculinos de la flor 15. Traslado del polen desde las anteras hasta el pistilo 17. Forma de reproducción que requiere de los órganos sexuales femeninos y masculinos 18. Es un ovario engrosado, su función es proteger las semillas 19. Órgano reproductor de la planta Vertical 1. Método de reproducción donde se siembra una pequeña rama en el suelo 5. Tejidos de crecimiento 7. Tejidos encargados del transporte 11. Su función es anclar la planta y absorber agua y sales del suelo 16. Tipo de reproducción asexual que consiste en introducir en la tierra una rama doblada y separarla hasta que la rama echa raíz

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Un tejido es la unión de varias células que tienen una función específica. Se conoce con el nombre de histología, a la ciencia que se encarga de estudiar los tejidos. Los principales tejidos de los organismos animales son:

Tejido Epitelial

Formado por células de forma y disposición variable, las cuales se encuentran estrechamente unidas, formando una capa o lámina que cubre la superficie externa e interna. Se conoce como epitelio. 69

Colegio Universitario Boston    

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Funciones: Protección: la capa epitelial es la que protege el cuerpo de la invasión de microorganismos, agentes químicos y otros. Absorción: los epitelios tapizan todos los órganos, así como canales y conductos, por lo que permite la absorción de nutrientes y agua, como por ejemplo el epitelio que recubre el intestino. Secreción: en muchas superficies las células epiteliales se modifican para formar glándulas productoras de moco lubricante o glándulas como las sudoríparas, especializadas para la secreción celular. Sensación: permite recibir sensación debido a que entre sus células hay terminaciones nerviosas. El tejido epitelial puede se simple o estratificado (formado por varias capas), por ejemplo la piel es un epitelio estratificado formado por la epidermis, la dermis y la hipodermis. Un ejemplo de tejido simple es el epitelio que recubre las paredes del intestino. El tejido epitelial se puede hallar en la boca, la vagina, el estómago, los pulmones, la nariz.

Tejido Conectivo o conjuntivo

Formado por una matriz, dentro de la cual se encuentran diferentes tipos de células que caracterizan a los dos tipos de tejidos conectivos. Tipos de tejidos conectivos: 1. Tejido laxo: fibras que se entrecruzan formando una red. Rellena espacios entre los diversos órganos viscerales. 2. Tejido tendinoso: formado por grupos de fibras colágenas que dan resistencia. Se localizan en las membranas de los músculos y ligamentos. Ej. en tendones y ligamentos, Funciones:  Separa y rodea otros tejidos.  Llena espacios entre diversos tejidos y órganos contribuyendo de esta forma a darles sostén y protección.  Da resistencia por medio de las fibras de colágeno. 70


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Tejido Adiposo:

Células con un núcleo muy excéntrico y una gran vesícula llena de grasa. Contiene una gran cantidad de adipitos y son liberados durante la respiración celular para dar energía. Se encuentran en capa subcutánea y en los tejidos que protegen los órganos. Rodean el corazón, pulmones, riñones e hígado. Zonas con el abdomen, los brazos, glúteos y piernas almacenan grasas (lípidos). Funciones:  Reserva energética  Protege partes internas del cuerpo en caso de golpes  Conserva el calor corporal ya que funciona como capa aislante del frío.

Tejido Cartilaginoso:

El cartílago forma parte del esqueleto de los vertebrados, este tejido es firme y a la vez elástico y es el soporte durante la etapa embrionaria. Este tejido lo podemos hallar en las orejas, en la punta de la nariz, uniendo las costillas con el esternón y en el armazón de la laringe. Está formado por células llamadas condrocitos y por una sustancia rica en fibras y proteínas. Función:  Brinda sostén a ciertas estructuras, ya que es de mucha resistencia y más flexible que los huesos.

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Tejido Óseo

Sus células se llaman osteocitos, además este tejido presenta una matriz formada por sales minerales (que dan dureza a los huesos) y colágeno (evita que la matriz sea quebradiza). En el ser humano podemos contar aproximadamente 200 huesos. Algunos invertebrados cuentan con tejido óseo pero presentan un caparazón Funciones:  Protege órganos y otras estructuras internas.  Sirve de punto de inserción a los músculos.  La médula ósea encontrada en el interior de los huesos participa en la producción de glóbulos rojos y blancos.  Sirve como depósito de calcio. Tejido Muscular Gracias a 650 músculos, aproximadamente podemos caminar, parpadear, reír, correr y realizar otros movimientos. Los músculos forman la masa corporal y proporcionan la apariencia de cada persona. Según la forma de las células y la función que realizan, los tejidos musculares se clasifican en tres: esquelético, liso y cardíaco. Sus células se llaman miocitos.

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Tejido esquelético: formado por células alargadas, que tiene varios núcleos y atravesadas por estrías o bandas (fibras musculares), las cuales permiten que el músculo se contraiga. Este está unido a los huesos y participa en los movimientos voluntarios. Su rapidez de contracción es muy alta.

Tejido liso o involuntario: sus células tienen forma de hilos, no son estriadas y tienen un solo núcleo. Se encuentran principalmente en las paredes de las venas y arterias, en el tubo digestivo, bronquios, vejiga y útero, donde los movimientos son involuntarios. Su rapidez de contracción es menor en comparación con la del tejido esquelético.

Tejido cardíaco: tiene células que contienen estrías, núcleos centrales pero el movimiento es involuntario. Constituye la pared contráctil del corazón. Rapidez de contracción es intermedia en comparación con el tejido esquelético y con el tejido liso.

Funciones:  Da forma a la estructura corporal  Protege las partes delicadas del cuerpo  Contribuye al funcionamiento de diversos órganos y sistemas  Permite la movilidad gracias a su capacidad de contraerse y relajarse.  Forma órganos como el corazón, el útero, y el estómago.

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Tejido Sanguíneo

La sangre es el fluido de color rojo escarlata que circula por los vasos sanguíneos, tiene este color debido al hierro. Formada por un componente líquido llamado plasma, donde se encuentran varias clases de células: glóbulos rojos o eritrocitos, glóbulos blancos o leucocitos y plaquetas. La sangre corresponde aproximadamente al 8% del peso corporal. En promedio el ser humano tiene 5 a 6 litros. Todas las células del sistema sanguíneo se forman en la médula de los huesos mediante un proceso llamado hematopoyesis.  Glóbulos rojos, hematíes o eritrocitos Células semejantes a discos cóncavos, en los mamíferos pierden su núcleo antes de entrar en el torrente sanguíneo. Contiene la hemoglobina, proteína transportadora de oxígeno. Los glóbulos rojos tienen un promedio de vida de 120 días. Funciones: transporta el oxígeno, el cual se une con la hemoglobina y forma la oxihemoglobina.

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 Glóbulos blancos o leucocitos Células con núcleo, son incoloras, con forma indefinida y se desplazan por movimientos ameboides. También se originan a partir de la médula ósea. Estas células son muy importantes ya que son parte de nuestro sistema de defensa contra infecciones, bacterias y virus. Hay cinco tipos de leucocitos: linfocitos, monocitos, basófilos, eosinófilos y neutrófilos. Funciones  Combatir organismos infecciosos.  Absorber bacterias y cuerpos extraños que entran en el organismo.  Neutralizar toxinas.

 Las plaquetas o trombocitos Partículas incoloras, no presentan núcleo y son muy abundantes. Tienen forma de disco. Son fragmentos diminutos procedentes de células de gran tamaño que se forman en la médula ósea. Función: coagulación sanguínea, la cual se inicia con una serie de reacciones cuando la sangre entra en contacto con la superficie dañada. Ante esto las plaquetas formarán una costrita cuando se produce una herida. La coagulación contribuye a mantener constante el volumen sanguíneo (hemostasis) e impide la pérdida de sangre. Plasma Es la porción líquida de la sangre, transparente y color amarillento. Compuesto de proteínas, sales minerales, agua, entre otras sustancias. Sustancias disueltas en el plasma:  Albúmina: proteína que permite mantener en forma proporcionada el agua que contiene el plasma.

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 Globulinas: son los anticuerpos que le permiten al cuerpo defenderse de las infecciones, por que una disminución provocaría que el organismos sea más vulnerable a enfermedades.  Factores de Coagulación (fibrinógeno): son importantes porque evitan las hemorragias, ya que actúan como coagulantes de la sangre. Ejemplo: protrombina.  Otras proteínas: sirven como transporte de grasas, azúcares y minerales, imprescindibles para el funcionamiento de la célula.  Hormonas: mensajeros químicos que regulan procesos corporales. Funciones:  Transportar nutrientes, gases, moléculas de acción biológica y desechos de excreción celular.  Proteger al organismo de enfermedades (bacterias, virus).  Irrigar cada una de las células.

Tejido Nervioso

Es el tejido más especializado. Constituido principalmente por fibras nerviosas y neuronas. Las fibras nerviosas forman los nervios sensitivos, motores o mixtos.  Nervios sensitivos: llevan los estímulos del exterior a los centros nerviosos.  Nervios motores: llevan a los músculos la orden de movimiento o a las glándulas el mensaje de que produzcan hormonas. Estas órdenes provienen del sistema nervioso central.  Nervios mixtos: compuestos por fibras sensitivas y motoras que realizan las funciones correspondientes.

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Las neuronas: son los elementos conductores del sistema nervioso. Que pueden desarrollar una actividad lenta y generalizada o pueden ser unas unidades conductoras rápidas, de gran eficiencia. La respuesta específica de la neurona se llama impulso nervioso; ésta y su capacidad para ser estimulada, hacen de esta célula una unidad de recepción y emisión capaz de transferir información de una parte a otra del organismo. Partes de una neurona:  Cuerpo celular o soma: llamado también citón, esta porción central o cuerpo celular contiene el núcleo, y una o más estructuras denominadas axones y dendritas.  Dendritas: son unas extensiones bastante cortas del cuerpo neuronal y están implicadas en la recepción de los estímulos.  Axón o cilindro eje: suele ser una prolongación única y alargada, muy importante en la transmisión de los impulsos desde la región del cuerpo neuronal hasta otras células. Sinapsis, contacto, muy especializado, que se establece entre dos neuronas y a través del cual se transmiten las señales nerviosas de unas células nerviosas a otras. Existen dos clases de sinapsis: eléctricas y químicas, con la ayuda de sustancias llamadas neurotransmisoras (Neurotransmisor, sustancia química que interviene en la producción de impulsos nerviosos en las uniones sinápticas entre neuronas o entre una neurona) Funciones del tejido nervioso:  Permite la comunicación entre las diversas partes del organismo  Percibe estímulos internos y externos, así como dar respuesta correspondiente a ellos. Practica Tejidos animales Selección Única 1) Es la ciencia que se encarga de estudiar los tejidos A) citología B) histología C) fisiología D) anatomía

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Lea la siguiente información relacionada con un tejido animal:  Sirve de reserva energética para el organismo.  Sirve como capa aislante del frío.

¿Cuál es el nombre del tejido animal referido en la información anterior? A) Conectivo B) Muscular C) Adiposo D) Óseo 3)

Lea la siguiente información relacionada con tipos de tejido muscular:

I. Este tejido está unido a los huesos y participa en los movimientos voluntarios. Se puede contraer rápidamente. II. Se encuentra principalmente en las paredes de las arterias, venas, el tubo digestivo, el útero, y la vejiga. Sus movimientos no pueden ser controlados por el individuo. ¿Cómo se clasifican los tejidos musculares descritos en la información anterior? A) I estriado y II liso B) I liso y II estriado C) I cardiaco y II liso D) I liso y II cardiaco 4)

Lea las siguientes funciones:  Algunas de sus células se encuentran organizadas para formar glándulas adaptadas para la secreción celular.  Protege al cuerpo de la invasión de los microorganismos productores de enfermedades.  Permite recibir las sensaciones táctiles.  Reviste tubos y cavidades internas.

Las funciones anteriores corresponde al tejido animal denominado A) epitelial. B) adiposo. C) nervioso. D) cartilaginoso.

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5)

El tejido conectivo lo encontramos en A) tendones y ligamentos B) vagina y estomago C) oído y nariz D) glúteos y abdomen

6)

Son células que tienen un núcleo muy excéntrico y una gran vacuola llena de grasa A) Osteocitos B) Condriocitos C) Adipitos D) Leucocitos

7)

Este tejido sirve como reserva energética para el organismo y protege las partes internas del cuerpo en caso de golpes A) conectivo B) adiposo C) óseo D) nervioso

8)

Es la célula que forma el tejido óseo A) neurona B) adipito C) condrocitos D) osteocito

9)

Su principal función es brindar sostén a ciertas estructuras, debido a que es un tejido muy resistente y más flexible que los huesos A) nervioso B) adiposo C) cartilaginoso D) conectivo

10) La

piel es un ejemplo de epitelio A) estratificado B) compacto C) simple D) conectivo

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11) Es

el tejido formado por una capa o lámina que cubre la superficie o algunas cavidades A) conectivo B) sanguíneo C) epitelial D) muscular

12) Este

músculo constituye la pared contráctil del corazón A) músculo liso B) músculo cardiaco C) músculo conectivo D) músculo estriado

13) Es

un músculo voluntario, participa en acciones como: levantar la mano, comer patear, masticar A) cardiaco B) liso C) esquelético D) móvil

14) Son

pequeñas partículas incoloras, No son células, no presentan núcleos y son muy abundantes, tiene forma de disco, duran de 6 a 7 días A) trombocitos B) eritrocitos C) linfocitos D) leucocitos

15) Es

la porción líquida de la sangre, es transparente y de color amarillento. está compuesto de proteínas, sales minerales, agua y otras sustancias A) plasma B) plaquetas C) hemoglobina D) glóbulo blanco

16) Son

las unidades funcionales del sistema nervioso A) cerebro B) medula espinal C) neurona D) dendritas 80


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17) Los

tres tipos de nervios se denominan A) mixtos, motores y neuronales B) terminales, primarios, de enlace C) sensitivos, cognoscitivos y sexuales D) sensitivos, mixtos y motores

18) Los

nervios que llevan los estímulos del exterior a los centros nerviosos se denominan A) mixtos B) sensitivos C) motores D) estimulantes

19) Transportar

el oxígeno del aire aspirado a todo el organismo es una

función de A) los glóbulos rojos B) los glóbulos blancos C) las plaquetas D) el plasma 20) El

grupo sanguíneo llamado donador universal se denomina A) grupo O B) grupo A C) grupo B D) grupo AB

21) Si

la sangre tiene proteína B en la superficie del glóbulo rojo se le llama A) grupo A B) grupo B C) grupo AB D) grupo O

22) El

tejido que tiene las funciones de protección, absorción, secreción, y sensación se denomina A) conectivo B) epitelial C) adiposo D) óseo

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Crucigrama

Horizontal 1. Tejido firme pero a la vez elástico, que encontramos en estructuras como el esternón, la nariz y las orejas. 4. Tejido cuya función es separar y rodear otros tejidos y llenar espacio entre órganos. 6. Tejido mas especializado del cuerpo. Permite percibir estímulos, y dar respuesta a ellos. 7. Tejido formado por células de disposición variable, formando una capa que recubre tanto el interior como el exterior del cuerpo. 8. Tejido formado por células llenas de grasas.

Vertical 2. Este tejido esta formado por el plasma, los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y plaquetas. 3. Tejido gracias al cual podemos caminar, parpadear, reír, correr y demás movimientos. 5. Tejido cuya función es proteger órganos y estructuras internas, y ser el punto donde se insertan los músculos.

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Ciencias Zapandí Fascículo N 1

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