CONSERVATORIO REGIONAL DE MÚSICA DEL NORTE PUBLICO “CARLOS VALDERRAMA”
TALLER DE VERANO COMPENDIO DE TROMPETA
PROF. JOSÉ MIGUEL CASTRO BIMINCHUMO
ANOTACIONES Y CONSEJOS IMPORTANTES Todo depende de su dedicación, perseverancia, perseverancia, pasión por aprender y mejorar hasta que usted adquiera una técnica sólida. No hay límite de tiempo para estudiar, lo importante es equilibrar el tiempo que usted tiene para estudiar de tal manera que usted pueda cubrir todos los temas. El tiempo de práctica nunca puede medirse por CALIDAD (La lo que se refiere a horas o minutos, de esfuerzo o sacrificio. Lo que es importante es la CALIDAD concentración y cómo usted practique), no la cantidad de tiempo que dio en un reloj. Usted nunca debe llegar al punto del agotamiento total. Si usted se siente cansado al final de una sesión de práctica, los beneficios que usted podría esperar no se materializarán. Usted debe SENTIRSE EN UNA CONDICIÓN EXCELENTE. EXCELENTE . Se expresión musical dependerá del ESFUERZO, SERIEDAD Y RESPONSABILIDAD que usted dedique a sus estudios. Estos factores combinados de permitirán que adquiera la técnica y la confianza que necesita para una actuación musical. CONSTANTE , La confianza esta La Trompeta exige un entrenamiento muy DISCIPLINADO Y CONSTANTE, exclusivamente basada en la Preparación. Los grandes músicos son aquellos que guardan el espíritu de “ESTUDIANTE ETERNO”. Ellos nunca dejan de ensayar o estudiar para guardarse en buena forma musical. La Trompeta es un instrumento que posee tal increíble poder expresivo que habiéndolo escogido, usted debe experimentar una mescla de ALEGRÍA FELICIDAD Y ORGULLO . MÚSICA . Hay sólo un tipo música: ¡La buena Es recomendable escuchar TODO TIPO DE BUENA MÚSICA. Música! No permita ser influenciado por aquellos que tienden a separar estilos de música y músicos en los grupos pequeños. Es necesario APRENDER A DISFRUTAR LA PRÁCTICA . Intente no ver la práctica como una obligación, sino como una necesidad diaria para su espíritu y entrenamiento, una parte necesaria de sus vida. EVITE EL USO DE SORDINA EN LA PRÁCTICA . Las sordinas cambian en sonido e impiden el desarrollo normal del estudio de la trompeta. EVITA PRACTICAR EN LOS CUARTOS MUY VIVOS CON MUCHA REVERBERACIÓN . Haciendo eco de los cuartos, el sonido legítimo puede ponerse más sonoro y profundo en otras palabras más bonito. Entonces cuando enfrenta la realidad se da cuenta cómo se ha engañado. VOLUMEN , también debe Es esencial no sólo practicar los diferentes MATICES Y DINÁMICAS DE VOLUMEN, ejercer al máximo del instrumento tocando todo TIPO DE ARTICULACIONES. ARTICULACIONES . TENGA CUIDADO DE SU INSTRUMENTO. INSTRUMENTO . Guárdelo limpio por dentro y fuera. Sobre todo guarde la boquilla, límpiela por razones de salud. La boquilla, válvulas y diapositivas siempre deben contenerse en condición “A-1”. Los estuches de cuero o las cajas suaves son convenientes para el viaje, pero realmente no protegen el instrumento. Se recomienda el uso de CAJAS DURAS. DURAS. LEER LA MÚSICA debe MÚSICA debe volverse su segunda naturaleza. METRÓNOMO. Úselo tan a menudo como toque. Esto es de suma importancia. Use el METRÓNOMO. Escuche y toque todos los tipos de música. No omita ninguna: Usted necesita aprender todo los que pueda sobre la música. Su carrera exige la preparación física de un atleta de alto rendimiento del sistema respiratorio, guarde el músculo del diafragma en excelente condición condición y bajo su control, en otras palabras en buena forma. ¡La Trompeta es un instrumento difícil para aprender pero “ NO
IMPOSIBLE”.
ANOTACIONES Y CONSEJOS IMPORTANTES Todo depende de su dedicación, perseverancia, perseverancia, pasión por aprender y mejorar hasta que usted adquiera una técnica sólida. No hay límite de tiempo para estudiar, lo importante es equilibrar el tiempo que usted tiene para estudiar de tal manera que usted pueda cubrir todos los temas. El tiempo de práctica nunca puede medirse por CALIDAD (La lo que se refiere a horas o minutos, de esfuerzo o sacrificio. Lo que es importante es la CALIDAD concentración y cómo usted practique), no la cantidad de tiempo que dio en un reloj. Usted nunca debe llegar al punto del agotamiento total. Si usted se siente cansado al final de una sesión de práctica, los beneficios que usted podría esperar no se materializarán. Usted debe SENTIRSE EN UNA CONDICIÓN EXCELENTE. EXCELENTE . Se expresión musical dependerá del ESFUERZO, SERIEDAD Y RESPONSABILIDAD que usted dedique a sus estudios. Estos factores combinados de permitirán que adquiera la técnica y la confianza que necesita para una actuación musical. CONSTANTE , La confianza esta La Trompeta exige un entrenamiento muy DISCIPLINADO Y CONSTANTE, exclusivamente basada en la Preparación. Los grandes músicos son aquellos que guardan el espíritu de “ESTUDIANTE ETERNO”. Ellos nunca dejan de ensayar o estudiar para guardarse en buena forma musical. La Trompeta es un instrumento que posee tal increíble poder expresivo que habiéndolo escogido, usted debe experimentar una mescla de ALEGRÍA FELICIDAD Y ORGULLO . MÚSICA . Hay sólo un tipo música: ¡La buena Es recomendable escuchar TODO TIPO DE BUENA MÚSICA. Música! No permita ser influenciado por aquellos que tienden a separar estilos de música y músicos en los grupos pequeños. Es necesario APRENDER A DISFRUTAR LA PRÁCTICA . Intente no ver la práctica como una obligación, sino como una necesidad diaria para su espíritu y entrenamiento, una parte necesaria de sus vida. EVITE EL USO DE SORDINA EN LA PRÁCTICA . Las sordinas cambian en sonido e impiden el desarrollo normal del estudio de la trompeta. EVITA PRACTICAR EN LOS CUARTOS MUY VIVOS CON MUCHA REVERBERACIÓN . Haciendo eco de los cuartos, el sonido legítimo puede ponerse más sonoro y profundo en otras palabras más bonito. Entonces cuando enfrenta la realidad se da cuenta cómo se ha engañado. VOLUMEN , también debe Es esencial no sólo practicar los diferentes MATICES Y DINÁMICAS DE VOLUMEN, ejercer al máximo del instrumento tocando todo TIPO DE ARTICULACIONES. ARTICULACIONES . TENGA CUIDADO DE SU INSTRUMENTO. INSTRUMENTO . Guárdelo limpio por dentro y fuera. Sobre todo guarde la boquilla, límpiela por razones de salud. La boquilla, válvulas y diapositivas siempre deben contenerse en condición “A-1”. Los estuches de cuero o las cajas suaves son convenientes para el viaje, pero realmente no protegen el instrumento. Se recomienda el uso de CAJAS DURAS. DURAS. LEER LA MÚSICA debe MÚSICA debe volverse su segunda naturaleza. METRÓNOMO. Úselo tan a menudo como toque. Esto es de suma importancia. Use el METRÓNOMO. Escuche y toque todos los tipos de música. No omita ninguna: Usted necesita aprender todo los que pueda sobre la música. Su carrera exige la preparación física de un atleta de alto rendimiento del sistema respiratorio, guarde el músculo del diafragma en excelente condición condición y bajo su control, en otras palabras en buena forma. ¡La Trompeta es un instrumento difícil para aprender pero “ NO
IMPOSIBLE”.
Ponga en acción la regla dorada de ¡NO CRITICAR A OTROS MÚSICOS MIENTRAS ELLOS ESTAN TOCANDO!, TOCANDO!, nadie disfruta el ridículo ó crítica al tener un error. Lo que cuenta es la pieza que interpreta, se evalúa su verdadero intento y lo que el público disfruta y aprecia. NO INGERIR ALIMENTOS DURANTE EL TIEMPO DE ESTUDIO , especialmente aquellos que contengan azúcar (dulces, colombinas chicles, etc). Tenga en cuenta su aseo personal, tanto de sus manos como de su boca.
NOMENCLATURA DE LAS NOTAS MUSICALES Do = C
Re = D
Fa = F
La = A
Mi = E
Sol = G
Si = B
TESITURA DE LA TROMPETA
1ra. = (0) 5ta. = (2-3)
POSICIONES DE LA TROMPETA 2da. = (2) 3ra. = (1) 4ta. = (1-2) 6ta. = (1-3) 7ma. = (1-2-3)
IMPORTANCIA DE LA RESPIRACIÓN
Mejora nuestra técnica de Emisión. Mantiene la Relajación de Relajación de nuestro organismo. Brinda la facilidad Técnica de Ejecución. Seguridad del manejo de Registros.
ÓRGANOS QUE INTERVIENEN EN LA RESPIRACIÓN
SISTEMAS DE RESPIRACIÓN
PROCESOS DE RESPIRACIÓN
DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO Partes del Instrumento:
La trompeta es un instrumento de metal de construcción cónica. En el instrumento vemos tres grandes partes que son: la boquilla, el cuerpo y la campana. En ellas distinguimos los siguientes componentes: 1. Boquilla 2. Tudel 3. Tapa del pistón 4. Primer pistón 5. Segundo pistón 6. Tercer pistón 7. Bomba n°1 8. Bomba n°2 9. Bomba n°3 10. Gancho de la bomba n°1 11. Gancho de la Bomba n°3 12. Gancho del meñique derecho 13. Bomba de afinación general 14. Llave de desagüe 15. Campana.
BOQUILLAS La boquilla se puede denominar como la parte más importante del instrumento; podemos decir que es el alma del mismo, proporciona dirección y concentración a la columna del aire, mediante su copa, así mismo capta las vibraciones de los labios y las transmite a la trompeta. Se recomienda el uso de las siguientes boquillas para los principiantes: 7 ó 7C BACH
11B4 - 7C YAMAHA
PARTES DE LA BOQUILLA
El grano centra y condensa la columna de aire, y el caño transmite las vibraciones al tudel de la trompeta.
7C - 5C GIARDINELLI
15B SHILKE
3C BACH
EL CALENTAMIENTO 1.
Importante:
2.
Hacerlo Gradualmente sin abusar de los músculos. Evite el volumen brusco o excesivo durante este trabajo.
Secuencia:
Movimientos lentos de músculos faciales. Calentar la boquilla (emitir aire).
Realizar Vibraciones con la boquilla (nota “G” 2da. Línea).
Ejercicios de medios tonos.
Ejercicios de flexibilidad (Armónicos).
Ejercicios de ataque.
Ejercicios de Dinámicas.
Ejercicios de Flexibilidad.
“EJERCICIOS
IMPORTANTES ”
Ejercicio # 05 del método de trompeta ARTURO SANDOVAL Vol. I
Ejercicio # 11 - sección de primeros estudios del método de trompeta J.B. ARBAN
Ejercicio # 12 - sección de primeros estudios del método de trompeta J.B. ARBAN
Ejercicio # 16 - sección de primeros estudios del método de trompeta J.B. ARBAN
Ejercicio # 01 del método de trompeta KOPPRASCH Vol. I
Ejercicio # 02 del método de trompeta KOPPRASCH Vol. I
Ejercicio # 09 del método de trompeta ARTURO SANDOVAL Vol. I
ESCALAS EN MODO MAYOR Y MENOR Escala de Do Mayor:
Escala Relativa de La Menor:
Escala de Sol Mayor:
Escala Relativa de Mi Menor:
Escala de Fa Mayor:
Escala Relativa de Re Menor:
ESCALAS EN MODO MAYOR Y MENOR
Escala de Re Mayor:
Escala Relativa de Si Menor:
Escala de Sib Mayor:
Escala Relativa de Sol Menor:
MECANISMOS EN MODOS MAYORES Practique este ejercicio en los diferentes tipos de articulaciones para adquirir rapidez y precisión rítmica.
Ejercicios # 1:
Ejercicios # 2: (FLOW STUDIES del método de trompeta BASICS PLUS)
MECANISMOS EN MODOS MENORES Ejercicios # 1: Menor Antigua
Ejercicios # 2: Menor Armónica
Ejercicios # 3: Menor Melódica
OTROS MECANISMOS Ejercicios # 1: En Do mayor
Ejercicios # 1: En La menor antigua
Ejercicios # 1: En La menor armónica
ESTUDIOS DE STACCATOS El dominio de este grupo de lecciones de es de suma importancia si usted desea desarrollar el uso de staccato.
Ejercicios # 1: (Ejercicio # 15 del método de trompeta ARTURO SANDOVAL Vol. I)
Ejercicios # 2: (Ejercicio # 46 del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 3: (Ejercicio # 47 del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 4: (Ejercicio # 49 del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 5: (Ejercicio # 50 del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 6: (Ejercicio # 03 del método de trompeta KOPPRASCH Vol. I)
Ejercicios # 7: (Ejercicio # 04 del método de trompeta KOPPRASCH Vol. I)
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
Ejercicios # 1: (Ejercicio # 18 del método de trompeta ARTURO SANDOVAL Vol. I)
ESTUDIOS DE ESCALAS Es necesario trabajar las escalas con diferentes aplicaciones, por medio de este trabajo se obtiene una igualdad de sonido, así como una ejecución continua y correcta.
Ejercicios # 2: (Ejercicio # 01 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 3: (Ejercicio # 63 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 4: (Ejercicio # 17 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 5: (Ejercicio # 57 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 6: (Ejercicio # 23 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 7: (Ejercicio # 02 - estudios de las escalas del método de trompeta J.B. ARBAN)
FIGURAS RÍTMICAS
Ejercicios # 1: (Ejercicio # 03 - estudios sobre las síncopas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 2: (Ejercicio # 09 - estudios sobre las síncopas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 3: (Ejercicio # 13 - estudios compuestos de cocheas con puntillo seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 4: (Ejercicio # 14 - estudios compuestos de cocheas con puntillo seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 5: (Ejercicio # 15 - estudios compuestos de cocheas con puntillo seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 6: (Ejercicio # 17 - estudios compuestos de cocheas con puntillo seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 7: (Ejercicio # 18 - estudios compuestos de cocheas con puntillo seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 8: (Ejercicio # 19 - estudios compuestos de cocheas seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 9: (Ejercicio # 21 - estudios compuestos de cocheas seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 10: (Ejercicio # 22 - estudios compuestos de cocheas seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 11: (Ejercicio # 25 - estudios compuestos de cocheas seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 12: (Ejercicio # 26 - estudios compuestos de cocheas seguidas por semicorcheas del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 12: (Ejercicio # 29 - estudios compuestos del compás de 6/8 del método de trompeta J.B. ARBAN)
Ejercicios # 12: (Ejercicio # 32 - del método de trompeta ARTURO SANDOVAL Vol. I)
