Compreender a terra.docx

DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA SUMATIVA 1

N.º Data

/

/

Avaliação

S

Turma

E R

E R A ©

Grupo I

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. 1. As escoadas basálticas são rochas... (A) plutónicas que arrefeceram e consolidaram rapidamente.

□

consolidaram m lentamente. (B) plutónicas que arrefeceram e consolidara

□

(C) vulcânicas que arrefeceram e consolidaram rapidamente.

□ □

2. Na ilha da Madeira encontram-se tipicamente praias de areias... (A) negras, graníticas. (B) negras, basálticas.

□

(C) claras, graníticas.

□

(D) negras, graníticas.

L A

Professor(a)

(D) vulcânicas que arrefeceram e consolidaram lentamente.

O

T I D E

□ □

1



3.

4.

5.

Paisagens graníticas típicas são... (A) os caos de blocos e maciços diaclasados. diaclasado s. (B) os caos de blocos e calçadas de gigante. chaminés-de-fada ada e maciços diaclasados. (C) chaminés-de-f (D) chaminéschaminés-de-fada de-fada e calçadas de gigante. Paisagens de ambientes metamórficos são caraterizadas pela existência de... (A) maciços graníticos com diacláses. (B) escoadas basálticas espessas. (C) dobras e rochas com xistosidade. (D) caldeiras vulcânicas.

□ □ □ □

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, A, à respetiva respetiva designação,, que consta da coluna B. designação Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Gruta B – Algar C – Dolina D – Relevo cársico E – Estalactite F – Estalagmite

Coluna B 1 – Corpos mais ou menos alongados que crescem a partir do chão. 2 – Poço alargado. 3 – Cavidade subterrânea. 4 – Ligeira depressão sinuosa. 5 – Resulta da erosão em maciços calcários. 6 – Corpos mais ou menos alongados que crescem a partir do teto.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □; F: □

6.

Indique um local onde, em Portugal, existam relevos cársicos.

7.

Apresente duas razões para a formação formação de dunas em ambientes litorais. litorais.

2



Grupo II S E R O

T I D E

L A E R A ©

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirma- ção correta. 1. O quartzo é um mineral... (A) alocromático, porque apresenta cor variável de amostra para amostra.

□

(B) idiocromático, porque apresenta cor variável de amostra para amostra.

□

(C) alocromático, porque apresenta cor invariável de amostra para amostra.

□

(D) idiocromático, porque apresenta cor invariável de amostra para amostra.

□

2. A dureza do quartzo é... (A) superior à da fluorite e inferior à da apatite. (B) superior à do corindo e inferior à do topázio.

□

(C) superior à da ortóclase e inferior à do corindo.

□

(D) superior à da calcite e inferior à do topázio.

□

□

3. O brilho do quartzo é... (A) vulgar como o da pirite. (B) metálico como o da volframite.

□

(C) vulgar como o do diamante.

□

(D) metálico como o da calcite.

□

□

3



4.

A clivagem é uma propriedade... (A) (B) (C) (D)

5.

mecânica presente em minerais como o quartzo. ótica presente em minerais como a calcite. mecânica presente em minerais como as micas. ótica presente em minerais como o talco.

□ □ □ □

Refira uma aplicação para cada um dos seguintes minerais: talco, rubi e ouro.

Grupo III

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 3, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. 1.

A areia da praia de Porto Santo é uma rocha constituição . (A) (B) (C) (D)

não-consolidada […] calcária não-consolidada […] granítica consolidada […] granítica consolidada […] calcária

constituída por fragmentos de □ □ □ □

S E R O

T I D E

L A E R A ©

4



2.

O processo da sedimentogénese inclui... (A) (B) (C) (D)

3.

R

a meteorização, a erosão, o transporte e a deposição. a meteorização, a cimentação, cimentaç ão, o transporte e a recristalização. a meteorização, a cimentação, o transporte e a deposição. a meteorização, a erosão, o transporte e a recristalização.

□

a água. o vento. os seres vivos. as máres.

R A ©

□ □ □

□ □ □ □

Utilize cada letra e cada número apenas uma vez.

B – Carvão C – Sal-gema D – Arenito E – Calcário

Coluna B 1 – Rocha consolidada constituída por grãos menores que 2 mm mas maiores que 1/16 mm. 2 – Rocha evaporítica constituída por cloreto de sódio. 3 – Rocha carbonatada de precipitação química. 4 – Rocha combustível. 5 – Rocha biogénica.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

5.

6.

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações. (A) Os grãos transportados pela água apresentam-se tipicamente brilhantes e polidos.

□

(B) O grau de calibragem e arredondamento dos grãos é independente da energia do meio.

□

geralmente te baços. (C) Os grãos transportados pelos vento são geralmen

□

(D) Quanto maior a energia do meio, maior o grau de calibragem.

□

L E

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, A, à respetiva respetiva designação,, que consta da coluna B. designação Coluna A A – Calcário recifal

O

A

No transporte das areias da praia de Porto Santo, interveio... (A) (B) (C) (D)

4.

S E T I D E

Explique o papel dos seres vivos (bactérias) no processo de formação do petróleo. V

FIM

5



FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 N.º Data

/

/

Avaliação

S

Turma

E R

E R A ©

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. A hipótese formulada por Wegener foi designada por... (A) Tectónica dos Continentes.

□

(B) Tectónica das Placas.

□

(C) Deriva dos Continentes. (D) Deriva das Placas. 2.

L A

Professor(a)

Grupo I

1.

O

T I D E

Os argumentos a que se refere o texto que suportam a hipótese de Wegener são... (A) morfológicos. (B) paleontológicos.

□

(C) litológicos.

□

(D) paleoclimáticos.

□

□

6



3.

Wegener admitiu a existência de um supercontinente rodeado por um oceano único designado por… (A) (B) (C) (D)

4.

Gondwana. Laurásia.

□

Pantalassa.

□

Tétis.

□

□

O uso do equipamento sonar na altura da 2.ª Guerra Guerra Mundial revelou que... (A) (B) (C) (D)

5.

não existe relevo no fundo mar. os fundos oceânicos são planos. existem cadeias montanho montanhosas sas submarina submarinas. s. a profundidade do fundo oceânico é constante.

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, A, à respetiva respetiva designação,, que consta da coluna B. designação Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Planície abissal B – Rifte C – Dorsal oceânica D – Plataforma continental E – Dorsal Médio-Atlântica

Coluna B 1 – Estrutura formada por uma depressão profunda e pelas elevações laterais. 2 – Depressão profunda. 3 – Linha de elevações que se estende ao longo da zona média do oceano Atlântico. Atlântic o. 4 – Zona submersa com fraca inclinação. 5 – Zona plana a grande profundidade.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

6.

Explique o mecanismo responsável pela expansão do fundo oceânico.

S E R O

T I D E

L A E R A ©

7


FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA SUMATIVA 1 DOSSIÊ DO PROFESSOR COMPREENDER A TERRA 7


Grupo II

S E R O

T I D E

L A E R A ©

Placa

Placa

Placa

1.

2.

3.

Placa

Portugal continental localiza-se na placa... (A) Euro-asiática.

□

(B) Norte-americana.

□

(C) Africana.

□

(D) de Nazca.

□

A placa Euro-asiática... (A) está a convergir com a placa Sul-americana.

□

(B) é subductada pela placa Africana.

□

(C) está a divergir relativamente à placa Norte-americana.

□

(D) desloca-se lateralmente relativamente à placa de Nazca.

□

Num limite convergente há subducção da placa... (A) mais densa com reciclagem da placa litosférica.

□

(B) mais densa com formação de placa litosférica.

□

(C) menos densa com reciclagem da placa litosférica.

□

(D) menos densa com formação de placa litosférica.

□

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta 8



4.

Num limite divergente ocorre... (A) (B) (C) (D)

destruição de litosfera oceânica. formação de litosfera continental. formação de litosfera oceânica. destruição de litosfera continental.

□ □ □ □

5.

Explique em que consistem as correntes de convecção existentes no manto.

6.

Caracterize o contexto tectónico do Arquipélago dos Açores.

Grupo III


A estrutu estrutura ra ilus ilustrada trada repre representa. senta.....

S

(A) (B) (C) (D) E R

uma dobra típica da atuação de forças compressivas em materiais de comportamento dúctil. dúct il. uma dobra típica da atuação de forças forças distensivas em materiais de comportamento dúctil. uma dobra típica da atuação de forças distensivas em materiais de comporta mento frágil. uma dobra típica da atuação de forças compressivas em materiais de comp ortamento frágil.

□ □ □ □

O

T I D E

L A E R A ©

9




2.

3.

4.

As falhas normais são típicas de limites... (A) divergentes como as zonas de rifte. (B) convergentes como as zonas de rifte. (C) divergentes como as zonas de subducção. (D) convergentes como as zonas de subducção.

S E R

□

E R A ©

□ □

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva designaçã designação, o, que consta da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna B 1 – Zona encurvada onde convergem os flancos. 2 – Bloco abaixo do plano de falha. 3 – Plano de simetria de uma dobra. 4 – Dois lados de uma dobra. 5 – Distância, ao longo do plano de falha, que une dois pontos que inicialmente estavam em contacto.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

5.

L A

□

Nas falhas de desligamento um bloco da falha... (A) sobe relativamente ao outro. (B) desliza horizontalmente relativamente ao outro. (C) desce relativamente ao outro. (D) desliza verticalmente relativamente ao outro.

Coluna A A – Rejeito B – Plano axial C – Muro da falha D – Flancos E – Charneira

O

T I D E

Observe Obser ve a figura que se segu segue. e.

A

5.1. Indique como se designa a estrutura geológica ilustrada 5.2. Legende a figura. 5.3. Descreva qual o movimento relativo dos blocos. 5.4. Refira duas condições necessárias para que se forme a estrutura representada. FIM

1



FICHA AVALIAÇÃO 3

Grupo I

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção opçã o que permite obter uma afirma- ção correta. 1.

2.

3.

A atividad atividade e vulcânica pode ser .

quando é caraterizada exclusivament exclusivamente e por

(A) explosiva […] emissões calmas de lava

□

(B) mista […] emissões muito violentas de piroclastos

□

(C) efusiva […] emissões violentas de piroclastos

□

(D) efusiva […] emissões calmas de lava

□

São benefícios da atividade vulcânica... (A) a exploração da energia geotérmica e a emissão de gases.

□

(B) a emissão de nuvens ardentes e os tratamentos termais.

□

(C) o turismo e exploração da energia geotérmica.

□

(D) a exploração agrícola e a emissão de cinzas.

□

São manifestações de vulcanismo secundário... fumarolas. las. (A) as nascentes termais e as fumaro

□

(B) as fumarolas e os piroclastos.

□

(C) os geiseres e as nuvens ardentes.

□

(D) as nascentes termais e as lavas.

□

1


FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA SUMATIVA 1 AVALIAÇÃO SUMATIVA


4.

5.

O Arquipélago dos Açores apresenta atividade vulcânica pois encontra-se... (A) numa cordilheira montanhosa.

□

(B) no Anel de Fogo do Pacífico.

□

(C) na Cintura Mediterrânica.

□

(D) numa junção de três placas tectónicas .

□

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, A, à respetiva respetiva designação,, que consta da coluna B. designação Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Cinzas B – Lava C – Lapilli D – Nuvens ardentes E – Piroclastos

Coluna B 1 – Produtos sólidos emitidos pelos vulcões. 2 – Piroclastos de dimensões inferiores a 2 mm. 3 – Material expelido pelo vulcão no estado líquido. 4 – Piroclastos de dimensão inferior à das bombas vulcânicas. 5 – Piroclastos e gases a elevadas temperaturas.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

6.

Indique três três procedimentos usados na monitorização de um vulcão.

Grupo II

S E R O

T I D E

L A E R A ©

1



Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção opçã o que permite obter uma afirma- ção correta. 1. O granito é uma rocha...

2.

3.

4.

5.

(A) plutónica gerada em profundidade com textura afanítica.

□

(B) plutónica gerada em profundidade com textura fanerítica.

□

(C) vulcânica gerada à superfície com textura fanerítica.

□

(D) vulcânica gerada à superfície com textura afanítica.

□

S E R

□

(C) quartzo, feldspatos e micas.

□

piroxenas, as, olivinas e micas. (D) piroxen

□

E R A ©

□

A praia de Lavadores apresenta areia clara que resulta... (A) da meteorização de rochas leucocratas. (B) da meteorização de rochas melanocratas.

□

melanocratas. (C) do metamorfismo de rochas melanocratas.

□

(D) do metamorfismo de rochas leucocratas.

□

□

Em regiões vulcânicas ocorrem basaltos que são rochas... (A) de arrefecimento rápido e textura fanerítica. (B) de arrefecimento rápido e textura afanítica.

□

(C) de arrefecimento lento e textura afanítica.

□

(D) de arrefecimento lento e textura fanerítica.

□

L A

Minerais habitualmente presentes no granito são... (A) quartzo, olivinas e micas. (B) quartzo, feldspatos e olivinas.

O

T I D E

□

Indique duas aplicações dos granitos e justifique a sua aplicação com base nas características dessa rocha.

1


FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA SUMATIVA 1 Grupo III

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 3, selecione a única opção opçã o que permite obter uma afirma- ção correta.

1.

O mármore é uma rocha de estrutura um . (A) (B) (C) (D)

não-foliada […] calcário foliada […] calcário não-foliada […] arenito foliada […] arenito

2. O micaxisto é uma rocha de metamorfismo zonas de . (A) (B) (C) (D)

de contacto […] intrusão de auréolas graníticas regional […] intrusão de auréolas graníticas de contacto […] formação de cadeias montanhosas montanhosas regional […] formação de cadeias montanhosas

que resulta do metamorfismo de □ □ □ □

que está geralmente associado a □ □ □ □

S E R O

T I D E

L A E R A ©

1




3. O gnaisse é uma rocha

que resulta de metamorfismo

.

(A) não-foliada […] regional

S E R O

T I D E

□

A

L E R A ©

4.

(B) foliada […] regional

□

(C) não-foliada […] de contacto

□

(D) foliada […] de contacto

□

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, A, à respetiva respetiva designação,, que consta da coluna B. designação Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Gnaisse B – Quartzito C – Micaxisto D – Ardósia E – Mármore

Coluna B 1 – Rocha constituída por carbonato de cálcio. 2 – Rocha não foliada que pode resultar do metamorfismo de um arenito quartzoso. 3 – Rocha foliada que pode resultar do metamorfismo de um arenito. 4 – Rocha foliada que pode resultar do metamorfismo de um granito. 5 – Rocha utilizada nas mesas de bilhar.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

5.

Observe, com atenção, a figura que representa esquematicamente o ciclo das rochas. rochas.

Na resposta aos itens 5.1 e 5.2 selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. 5.1. Os processos representados em A, B, C, D e E são respetivamente... (A) (B) (C) (D)

Fusão, metamorfismo, consolidação, meteorização e erosão e diagénese. Consolidação, metamorfismo, metamorfis mo, meteorização e erosão, fusão e diagénese. Meteorização e erosão, diagénese, metamorfismo, fusão e consolidação. Diagénese, meteorização e erosão, fusão, metamorfismo e consolidação.

□ □ □ □

1




5.2. O ciclo das rochas inclui processos que ocorrem em profundidade. e processos

6.

que ocorrem à superfície

(A) endógenos […] exógenos

□

(B) magmáticos […] endógenos

□

(C) exógenos […] endógenos

□

(D) exógenos […] magmáticos

□

Observe a figura que se segue

6.1. Identifique o tipo de metamorfismo ilustrado.

6.2. Legende a figura. A:

B:

6.3. Refira o principal fator de metamorfismo responsável por este tipo de metamorfismo. Justifique.

FIM S E R O

T I D E

L A E R A ©

1



FICHA FI CHA DE AVALIA AVALIAÇÃO ÇÃO SUMATIVA

4 N.º

Data

/

/

Avaliação

Turma

Professor(a)

Grupo I Observe, com atenção, um excerto da carta à escala 1: 50 000 (folha 5-D de Braga) e leia o texto seguinte.

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1.

A carta representada na figura é... (A) uma carta geológica pois representa as litologias da região de Braga.

□

(B) uma carta topográfica pois representa as litologias da região de Braga.

□

(C) uma carta geológica pois representa o relevo da região de Braga.

□

(D) uma carta topográfica pois representa o relevo da região de Braga.

□

S E R O

T I D E

L A E ©

A

R

1




2.

3.

S E

Na carta representada, a litologia dominante é o...

R

(A) basalto.

□

(B) conglomerado.

□

(C) micaxisto.

□

(D) granito.

□

L A E R A ©

Duas localidades distanciadas dist anciadas de 1,5 km, encontram-se representadas representadas na carta apresentada a uma distância de... (A) 3,5 cm.

□

(B) 1,5 cm.

□

(C) 3 cm. (D) 5 cm.

□ □

4. Tendo em conta a litologia dominante na região de Braga, as aplicações deste material podem ser, por exemplo...

5.

O

T I D E

(A) na indústria farmacêutica.

□

(B) no fabrico de vernizes.

□

(C) na construção civil.

□

(D) no fabrico de vidro.

□

Comente a afirmação do texto “Uma carta geológica [...] constitui um instrumento fundamental para o progresso sustentado dessa região em termos de recursos... ”

1




Grupo II

Placa

Placa

aca

Placa


1.

O Chile localiza-se numa zona de grande atividade sísmica relacionada com um limite de placas... (A) divergente. (B) convergente. (C) transformante. (D) conservativo.

□ □ □ □

1



S

2. O sismo do Chile teve a

3.

E

.

R

□

(B) intensidade […] Mercalli

□

(C) magnitude […] Richter

□

(D) intensidade […] Richter

□

No Chile, a seguir ao primeiro abalo ocorreram que o sismo principal.

O

T I D E

(A) magnitude […] Mercalli

(A) (B) (C) (D) 4.

de 8,2 na escala de

A

L E R A ©

de

abalos premonitórios […] maior abalos premonitórios […] menor réplicas […] maior réplicas […] menor

No seguimento do sismo houve um alerta de tsunami pois o seu . (A) hipocentro […] em terra (B) epicentro […] em terra (C) epicentro […] no mar (D) hipocentro […] no mar

5.

Relacione a formação de um tsunami com o local do epicentro desse sismo.

6.

Refira uma medida de prevenção do risco sísmico indicada no texto.

magnitude □ □ □ □

ocorreu □ □ □ □

2




Grupo III Analise, com atenção, atenção, a figura figura seguinte.

A

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirma- ção correta.

1.

2.

3.

A representa um modelo

e B é um modelo

.

(A) químico […] físico

□

(B) físico […] químico

□

(C) mecânico […] químico

□

(D) físico […] mecânico

□

Os números 1, 2 e 3 correspondem respetivamente a... (A) manto, crusta e núcleo.

□

(B) endosfera, astenosfera e litosfera.

□

(C) litosfera, astenosfera e endosfera.

□

(D) crusta, manto e núcleo.

□

Os números 4, 5, 6 e 9 correspondem respetivamente a... (A) manto, crusta, núcleo interno e núcleo externo.

□

(B) endosfera, mesosfera, astenosfera e litosfera.

□

(C) litosfera, astenosfera, mesosfera e endosfera.

□

(D) crusta, litosfera, manto e núcleo.

□

S E R O

T I D E

L A E ©

A

R

2



FICHA FIC HA DE AVALI AVALIAÇÃO AÇÃO SUMATIVA

5 S

N.º Data

/

/

Avaliação

E

Turma

R

E R A ©


S E

Os fósseis observados na Pedreira do Galinha são .

do período

(A) somatofósseis […] Jurássico

□

(B) icnofósseis […] Jurássico

□

(C) somatofósseis […] Ordovícico

□

(D) icnofósseis […] Ordovícico

□

R O

T I D E

L A

Professor(a)

Grupo I

1.

O

T I D E

L A E R A ©

2




2.

O processo de fossilização responsável pelos fósseis da Pedreira do Galinha designa-se...

(A) (B) (C) (D) 3.

□

conservação. moldagem. impressão.

□ □ □

Os fósseis de são organismos que viveram durante um de tempo e numa grande área geográfica.

(A) (B) (C) (D) 4.

mineralização.

período

fácies […] longo fácies […] curto idade […] longo idade […] curto

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos termos expressos na coluna A, à respetiva afirmação, que consta da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Impressão B – Moldagem C – Marca D – Mineralização E – Conservação

Coluna B 1 – Mamute conservado no gelo. 2 – Tronco de árvore silicificado. 3 – Fóssil de asa de inseto. 4 – Coprólito. 5 – Fóssil de bivalve.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

5.

Refira duas características dos ambientes que facilitam o processo de fossilização.

Grupo II A figura que se segue representa representa a sequência de estratos encontrada numa região. região.

F

2



FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA SUMATIVA 5 S


E R O

T I D E

A

L E R A ©

1.

A sequência de estratos estratos A, B, C e D não está na posição posição original. original. Esta afirmação afirmação baseia-se no princípio...

(A) (B) (C) (D) 2.

3.

O estrato C é mais recente que o estrato A. Esta afirmação baseia-se no princípio... uniformitarismo. ismo. (A) do uniformitar (B) da identidade paleontológica. (C) dahorizontalidadeinicial. (D) da sobreposição de estratos.

□ □ □ □

□ □ □ □

Num estrato vizinho encontram-se fósseis de trilobites do mesmo género das do estrato estrato B; podemos afirmar que esse estrato...

(A) (B) (C) (D) 4.

da identidade paleontológica. do uniformitar uniformitarismo. ismo. da horizontalidade inicial dos estratos. da sobreposição de estratos.

é da mesma idade de B, aplicando o principio da identidade paleontológica. pal eontológica. é da mesma idade de B, aplicando o principio da horizontalidade inicial. inicial. não possui a mesma idade de B, aplicando o identidade paleontol ógica. não possui a mesma idade de B, aplicando o principio da horizontalidade inicial.

□ □ □ □

Tendo em conta o registo fóssil, podemos afirmar que o estrato C tem uma idade...

(A) (B) (C) (D)

paleozoica. mesozoica. cenozoica. pré-câmbrica.

5.

Explique em que consiste a datação absoluta de uma rocha.

6.

Indique a que escalas de tempo recorreria para medir tempo geológico e tempo histórico.

□ □ □ □

2




Grupo III

A figura que se segue representa uma reconstituição de seres vivos do Mesozoico.

1.

2.

3.

O Mesozoico é uma subunidade de tempo geológico designada por... (A) éon.

□

(B) era.

□

(C) período.

□

(D) nenhuma das anteriores.

□

O Mesozoico caracteriza-se pela presença de... (A) mamíferos. (B) peixes.

□

(C) répteis.

□

(D) angiospérmicas.

□

Triásico, Jurássico e

□

são

pertencentes ao Mesozoico.

(A) Ordovícico […] éons

□

(B) Cretácico […] éons

□

(C) Ordovícico […] períodos

□

(D) Cretácico […] períodos

□


2




4.

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva respetiva designação, que consta da coluna B.

S E R O

T I D E

A

L E R A

Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Paleozoico B – Cenozoico C – Neogénico D – Pré-Câmbrico E – Mesozoico

©

Coluna B 1 – Subunidade de tempo caraterizada pela diversidade de gimnospérmicas. 2 – Subunidade de tempo em que ocorreu a proliferação dos mamíferos. 3 – Subunidade de tempo caraterizada pela “fauna de Ediacara”. 4 – Subunidade de tempo caraterizada pelo aparecimento dos primeiros primatas. 5 – Subunidade de tempo caraterizada pela diversificação da vida marinha.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □

5.

Indique o que entende por transgressão marinha.

Apresente nte uma hipótese hipótese explicativ explicativa a para a maior extinção extinção em massa na históri história a da Ter Terra. ra. 6. Aprese

FIM

S E R O

T I D E

L A E R A ©

2



FICHA FIC HA DE AVALI AVALIAÇÃO AÇÃO SUMATIVA 6 N.º Data

/

/

Avaliação

S E

Turma

R

2.

L A E

Professor(a) R A ©

Grupo I

1.

O

T I D E

Na resposta a cada um dos itens, de 1 a 4, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta. O amianto tal como o arsénio pode provocar... (A) cancro. (B) pneumoconiose.

□

(C) bócio.

□

(D) polineurite.

□

□

O amianto foi largamente utilizado na... (A) indústria alimentar.

□

(B) agricultura.

□

(C) indústria farmacêutica.

□

(D) construção civil.

□

2




3.

4.

5.

A ausência de flúor conduz. conduz..... (A) a neoplasias pulmonares. (B) a lesões na pele. (C) à deterioração dos dentes. (D) à “pink disease”. O radão é um gás radioativo associado a... (A) calcários. (B) zonas graníticas. (C) quartzitos. (D) argilas.

□ □ □ □

□ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva designaçã designação, o, que consta da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Impacte na Litosfera B – Impacte na Hidrosfera C – Impacte na Biosfera D – Impacte na Atmosfera Atmosfer a

Coluna B 1 – A poluição levou à acidificação dos oceanos. 2 – As atividades industriais alteram a composição química do ar. 3 – O Homem contribui para a erosão e transporte de sedimentos. 4 – Os incêndios conduzem à perda de habitats.

A: □; B: □; C: □; D: □

6.

Relacione o desenvolvimento da Geologia Médica com o bem estar social.

7.

Refira dois benefícios do uso de lamas e argilas cosméticas.

S E R O

T I D E

L A E R A ©

2




Grupo II 1.

Leia, com atenção, o texto que se segue. S E R O

T I D E

L A E R A ©

1.

2.

São objetivos do projeto “Future Cities”... (A) o desenvolvimento de áreas científicas no âmbito das telecomunicações. mobilidade. e. (B) aumentar o tráfego automóvel no âmbito da mobilidad

□

(C) aumentar as construções urbanas.

□

(D) o desenvolvimento de áreas cientificas impedindo condições de investigação.

□

□

A qualidade de vida duma cidade pode ser melhorada com este projeto porque... (A) aumentam os espaços verdes. desenvolve-se -se o consumo de combustíveis não poluentes. (B) desenvolve

□

(C) aumenta a biodiversidade nos parques da cidade.

□

(D) desenvolve o planeamento urbano e das telecomunicações.

□

□


2




3.

4.

O Projeto que pretende tornar o Porto numa cidade inteligente integra-se no... (A) Projeto Cities of the future.

□

(B) Projeto Future Cities.

□

(C) Projeto Cities of tomorrow .

□

(D) Projeto Tomorrow cities.

□

Relacione o aumento da população com a necessidade de um desenvolvimento sustentável.

Grupo III 1.

Observe a figura que se segue e que apresenta estimativas de diferentes cenários do crescimento da população até 2050.

1.1. Explique por que razão, a partir de 1928, o crescimento da população se tornou exponencial.

S E R

3 O

T I D E

R

E

A

L



1.2. Descreva as causas dos três cenários apresentados. S E R O

T I D E

L A E R A ©

2.

Na resposta a cada um dos itens, de 3.1 a 3.3, selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

2.1. Os organismos geneticamente modificados resultam... (A) (B) (C) (D)

do uso de adubos que fazem os produtos hortícolas crescerem. do uso de biocidas que protegem os produtos hortícolas das pragas. prag as. da manipulação de genes de modo a favorecer favorecer características desejadas. desejada s. da seleção de sementes de modo a favorecer determinadas características. característic as.

□ □ □ □

geneticamente modificado m odificadoss contribue contribuem m para... 2.2. Os organismos geneticamente

(A) (B) (C) (D)

o aumento da biodiversidade nos campos de cultura onde são usados. o crescimento populacional a nível mundial. o aumento dos bens de consumo porque são de maior tamanho. a seleção de sementes de modo a favorecer certas característi cas.

□ □ □ □

2.3. As megacidades têm mais de 10 milhões de habitantes o que... (A) (B) (C) (D) 3.

exige infraestruturas eficientes efici entes do ponto de vista energético. aumenta as emissões de gases por habitante. aumenta a identidade cultural. diminui o tráfego rodoviário e a circulação no interior da zona urba na.

□ □ □ □

Assinale de entre as afirmações que se seguem as que constituem constituem respostas geológicas a problemas ambientais. (A) (B) (C) (D) (E) (F)

Construção do Museu de Quartzo em Viseu numa pedreira desativada. Preservação do Priolo nos Açores. Remediação química de solos. Reabilitação Reabilita ção da mina da Urgeiriça. Levantamento da d a fauna e flora de Trás-os-Montes. Selagem de escombreiras mineiras.

□ □ □ □ □ □

FIM

3



FICHA FIC HA DE AVALIAÇÃ AVALIAÇÃO O GLOBAL N.º Data

/

/

Avaliação

Turma

Professor(a)

Grupo I


A Tectónica de Placas é uma teoria que pressupõe que... (A) todas as placas litosféricas se afastam.

□

aproximam. am. (B) todas massas continentais se aproxim

□

(C) todos continentes se afastam. (D) todas as placas litosféricas se movimentam.

□

S E R O

T I D E

□

L A E R A ©

3



FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL

2.

Uma placa litosférica é constituída por... (A) (B) (C) (D)

3.

R

□

apresentam uma origem distinta das demais. se encontram sob a ação de falhas. estão mais próximas da Crista Médio-Atlântica. se localizam no interior da placa Norte Americana.

residual […] baixos residual […] elevados eruptivo […] baixos eruptivo […] elevados

E A ©

□ □ □

□ □ □ □

□ □ □ □

□ □ □ □ □

□

6.

Indique o nome da teoria que antecedeu a teoria da Tectónica de Placas.

7.

Relacione a elevada sismicidade da região açoriana com o complexo complexo de falhas ativas existente na microplaca dos Açores.

L R

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes. (A) Devido ao seu contexto tectónico, a ilha de S. Miguel apresenta elevada atividade sísmica. Terceira se venha a dividir em duas ilhas distintas. dis tintas. (B) É possível que a ilha da Terceira localiza-se se na placa Euroasiática. (C) A ilha de santa Maria localizaMédio-Atlântica ca corresponde a uma zona de subducção. (D) A Crista Médio-Atlânti (E) A falha Açores-Gibraltar corresponde a um desligamento. Arquipélago dos Açores impedem a ocorrê ocorrência ncia (F) A eventual ocorrência de vulcanismo no Arquipélago de sismos nas suas ilhas.

O

A

Em algumas ilhas do Arquipélago dos Açores, fontes termais e fumarolas constituem manifestações de vulcanismo , que estão relacionadas com valores de temperatura do interior in terior da d a Terra. Terra. (A) (B) (C) (D)

5.

E

As ilhas do Corvo e das Flores são tectonicamente tectonicamente menos ativas do que as restantes ilhas, porque... (A) (B) (C) (D)

4.

crusta e parte do manto superior. exclusivamente por crusta. manto e parte da crusta superior. exclusivamente por manto.

S T I D E

3




Grupo II


O canhão da Nazaré transporta sedimentos da (A) (B) (C) (D)

2

.

planície abissal […] plataforma continental planície abissal […] talude continental talude continental […] plataforma continental plataforma continental […] planície abissal

□ □ □ □

Na planície abissal, os primeiros sedimentos depositam-se sobre uma rocha magmática... (A) (B) (C) (D)

3.

para a

granítica, melanocrata. granítica leucocrata. basáltica, melanocrata melanocrata.. basáltica, leucocrata.

□ □ □ □

O quartzo é um detrito transportado ao longo do canhão da Nazaré. O quartzo é um mineral... (A) (B) (C) (D)

idiocromático porque apresenta cor invariável de amostra amostr a para amostra. alocromático porque apresenta cor variável de amostra para amost ra. idiocromático porque apresenta cor variável de amostra para par a amostra. alocromático porque apresenta cor invariável de amostra para amostra. amostra .

□ □ □ □

S E R O

T I D E

L A E R A ©

3



FICHA DE AVALIAÇÃO GLOBAL S

4.

R

A R A ©

(B) o quartzo tem brilho metálico assim como o diamante.

□ □ □

Os sedimentos transportados pela água apresentam-se, tipicamente polidos... □

(A) mal rolados e mal calibrados. (B) mal rolados e bem calibrados.

□ □

(C) bem rolados e bem calibrados.

□

(D) bem rolados e mal calibrados. 6.

A areia das praias do Norte de Portugal é uma rocha rochas . (A) (B) (C) (D)

7.

consolidada […] basálticas não consolidada […] basálticas consolidada […] graníticas não consolidada […] graníticas

resultante da erosão de □ □ □ □

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva designaçã designação, o, que consta da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna A A – Calcário conquífero B – Argilito C – Gesso D – Areia quartzosa E – Sal-gema F – Carvão

Coluna B 1 – Rocha detrítica. 2 – Rocha quimiogénica. 3 – Rocha biogénica.

A: □; B: □; C: □; D: □; E: □; F: □

6.

L E

□

(D) o quartzo tem brilho metálico enquanto a calcopirite tem brilho vulgar.

O

T I D E

(A) o quartzo tem brilho não metálico enquanto o ouro possui brilho metálico. (C) o quartzo tem brilho vulgar assim como a pirite.

5.

E

O brilho é uma propriedade dos minerais que corresponde corresponde a intensidade da luz refletida numa superfície de fratura. Pode-se afirmar que...

Relacione o transporte dos sedimentos ao longo dos canhões com as rochas sedimentares que se encontram a cobrir os fundos oceânicos.

3




Grupo III


S E R O

T I D E

Os fósseis encontrados na Argentina são (A) somatofósseis […] paleozoica (B) icnofósseis […] paleozoica (C) somatofósseis […] mesozoica (D) icnofósseis […] mesozoica

da era

. □ □ □ □

3 ©

A

R

E

A

L



2.

O processo de fossilização responsável pelos fósseis fósseis de ossos encontrados designa-se por... S E R

(A) (B) (C) (D) 3.

4.

mineralização.

□

conservação. moldagem. impressão.

□

E R A ©

□ □

(A) vulcânicas.

□

(B) plutónicas.

□

(C) metamórficas.

□

(D) sedimentares.

□

Faça corresponder cada um dos elementos expressos na coluna A, à respetiva designaçã designação, o, que consta da coluna B. Utilize cada letra e cada número apenas uma vez. Coluna B 1 – Rocha foliada 2 – Rocha não foliada

A: □; B: □; C: □; D: □

5.

L A

Os fósseis encontram-se tipicamente em formações...

Coluna A A – Quartzito B – Mármore C – Micaxisto D – Gnaisse

O

T I D E

Ordene as letras de A a F, de modo a reconstituir, sequencialmente os processos do ciclo das rochas. Inicie a sequência pela letra A. (A) O magma consolida em profundidade dando origem a um granito.

□

(B) Formam-se rochas foliadas como o gnaisse.

□

(C) Os sedimentos depositados no fundo de uma bacia sedimentar sofrem afundimento.

□

(D) Os gnaisses expostos à superfície podem originar sedimentos.

□

(E) Os estratos são submetidos a temperaturas e pressões elevadas.

□

(F) O granito é exposto à ação dos agentes erosivos.

□

6.

Designe o tipo de fósseis que permitem datar as formações rochosas.

7.

Relacione a importância dos achados fósseis com a reconstituição da história da Terra e a sua sustentabilidade.

FIM

3

Compreender a terra.docx

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