Es un protocolo para la correccion del test proyectivo del arbol
Jp
Test del Arbol, interpretacion y desarrollo en la practica clinica.
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La técnica...
El árbol problémico es un técnica que nos permite registrar y organizar la problemática que intentamos resolver o investigar con mayor profundidad. Esta técnica incluye la identificación de los elementos (causa -efecto) que se vinculan con nuestra problemática.
La clarificación de la cadena de problemas supone efectuar un análisis de las premisas de un proyecto de investigación, identificar las posibles dimensiones para explorar un problema y las áreas para la evaluación de un proyecto.
Muchas veces nos hemos encontrado como investigadores que al identificar un problema hay muchos otros asociados a nuestro problema central y que no siempre logramos una identificación clara, el árbol problémico nos permite escudriñar causas efectos y problemas concomitantes.
Tres partes son esenciales en un árbol problémico: el problema central (tronco del árbol), las causas (raíces del árbol) y efectos (ramas del árbol). en general los pasos para desarrollar esta técnica son:
1
Identificar los problemas en la situación que deseamos investigar - solucionar.
2
Formular el problema central.
3
Identificar las causas del problema.
4
Identificar los efectos del problema.
5
Revisar nuestro árbol y verificar su pertinencia
El problema...
Considero también necesario comentar la definición de un problema... Un error frecuente en la fomulación del problema es su definición como la falta de algo, Ej. "No hay profesores de matemática" pero esto no nos describe la real dificultad. En este caso el problema quizá sea que los niños del grado X no están recibiendo formación en el área de matemática y su desempeño en esa área en las evaluaciones es baja. Debemos pues formular el problema central de modo que sea lo suficientemente concreto para facilitar la búsqueda de soluciones, pero también lo suficientemente amplio que permita contar con una gama de alternativas de solución, en lugar de una solución única. Veamos algunos ejemplos extra con respecto a la formulación de problemas:
Problemas mal formulados
No existe acceso a energía eléctrica. Falta de agua potable en la universidad.
Problemas correctamente formulados
No podemos preservar de la descomposición los alimentos por mucho tiempo Hay una epidemia de enfermedades gastrointestinales y urinarias en la universidad.
El árbol...
Finalmente, hablaremos de la relación que cada componente del árbol tiene con elementos como fines, propósitos, resultados y aciones de una investigación. Para ello incluimos a continuación un gráfico que ha sido tomado de Bobadilla, Percy.
Medidas Mitigantes: Medidas estructurales y no estructurales de intervención emprendidas con anticipación a la ocurrencia ante un fenómeno o evento potencialmente destructor de origen natural o antrópico para reducir o eliminar al máximo impacto adverso en las poblaciones, medios de subsistencia, sociedad o ambiente. Medidas Preventivas Es un conjunto de actividades, acciones (administrativas, legales, técnicas y organizativas etc. Realizadas anticipadamente tendientes a evitar al máximo el impacto adverso de un fenómeno destructor y que este se transforme en un desastre. Causando danos humanos, materiales, económicos y ambientales en una sociedad o territorio determinado. PROBLEMA PARA LLEVAR A CLASE. La Contaminación. Causa: arrojar sustancias químicas y toxicas, desechos Problema central: La desidia, la apatía del ser humano, poblador del determinado lugar contaminado. Poca conciencia del daño grave que se esta causando.
Efectos de la contaminación: Deteriora cada vez más a nuestro planeta Atenta contra la vida de plantas, animales y personas Genera daños físicos en los individuos Convierte en un elemento no consumible al agua En los suelos contaminados no es posible la siembra