Contoh LKS kegiatan pembelajaran discovery learning matematikaDeskripsi lengkap
Contoh LKS kegiatan pembelajaran discovery learning matematika
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Metodologi Penelitian (Metopen)Deskripsi lengkap
Contoh Angket Skripsi
CONTOH ANGKET PENELITIANDeskripsi lengkap
angket penelitian yang membahas tentang grafik pertumbuhan ekonomi yang ada di indonesiaDeskripsi lengkap
ANGKET VALIDASI LKPD
Nama Produk
: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Non Eksperimen untuk Materi Kesetimbangan Kimia
Desainer
: Devi Marzelina
Nama Validator :
Petunjuk :
Isilah jawaban yang benar-benar sesuai dengan penilaian Bapak/Ibu, dengan cara melingkari salah satu pilihan jawaban serta mengisi saran perbaikan pada kolom yang tersedia. Validasi difokuskan pada isi (content ), ), konstruk, dan desain. Atas kesediaan dan bantuan Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih. Keterangan Keterangan Pilihan Jawaban :
Skor 5 (Sangat Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat baik.
Skor 4 (Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur baik dan tidak ada kekurangan yang berarti.
Skor 3 (Cukup)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur cukup, namun tidak ada yang menonjol.
Skor 2 (Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur kurang.
Skor 1 (Sangat Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat kurang atau tidak ada. Pilihan Jawaban
A. Validasi Isi 1. Kesesuaian materi dengan standar kompetensi dan kompetensi dasar. Saran perbaikan :
1
2
3
4
5
2. Kesesuaian judul LKPD dengan materi yang disampaikan Saran perbaikan :
1
2
3
4
5
3. Kesesuaian materi dengan kebutuhan bahan ajar Saran perbaikan :
1
2
3
4
5
4. Kesesuain materi dengan perkembangan siswa Saran perbaikan :
Lembar kerja peserta didik (LKPD) ini dinyatakan *): a. Layak untuk uji coba lapangan tanpa revisi b. Layak untuk uji coba lapangan dengan revisi sesuai saran c. Tidak layak *) Lingkari salah satu
Jambi, Validator
NIP:
2014
ANGKET UJI COBA PRODUK ”PENGEMBANGAN LKPD
NON EKSPERIMEN UNTUK MATERI
KESETIMBANGAN KIMIA”
Nama Guru
:
Kelas yang diajarkan : Sekolah
:
Hari/Tanggal
:
Petunjuk: 1. Isilah identitas Anda pada tempat yang disediakan. 2. Angket ini merupakan tindak lanjut dari Pengembangan LKPD Non Eksperimen untuk Materi Kesetimbangan Kimia. 3. Berikan pendapat Anda dengan sejujurnya. 4. Cek list () jawaban pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pertanyaan yang diberikan. Keterangan Pilihan Jawaban :
Skor 5 (Sangat Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat baik.
Skor 4 (Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur baik dan tidak ada kekurangan yang berarti.
Skor 3 (Cukup)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur cukup, namun tidak ada yang menonjol.
Skor 2 (Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur kurang.
Skor 1 (Sangat Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat kurang atau tidak ada.
No
Pilihan Jawaban
Pertanyaan
1
1.
Tampilan LKPD menarik untuk dipelajari
2.
Uraian materi pada LKPD menggunakan bahasa yang jelas dan
2
3
4
mudah dipahami 3.
Tulisan dan gambar terlihat jelas dan menarik
4.
Urutan pembelajaran jelas dan sistematis
5.
Pertanyaan-pertanyaan pada LKPD terstruktur dengan baik sehingga menuntun siswa untuk menemukan konsep
6.
Langkah-langkah pembelajaran pada LKPD non eksperimen dapat meningkatkan aktifitas siswa dalam kegiatan belajar
7.
Materi dan soal pada LKPD memudahkan siswa dalam memahami materi kesetimbangan kimia
8.
LKPD non eksperimen dapat dijadikan sebagai pedoman guru dalam dalam kegiatan belajar mengajar
9.
LKPD non eksperimen yang dilengkapi video membantu siswa menemukan konsep materi kesetimbangan kimia meskipun saya tidak melakukan praktikum
10.
Belajar
dengan
menggunakan
LKPD
membantu
siswa
memperoleh catatan tentang materi kesetimbangan kimia
Jambi,
2014
Guru Mata Pelajaran Kimia
NIP:
5
ANGKET UJI COBA PRODUK ”PENGEMBANGAN LKPD
NON EKSPERIMEN UNTUK MATERI
KESETIMBANGAN KIMIA”
Nama
:
Kelas
:
Sekolah
:
Hari/Tanggal :
Petunjuk: 1. Isilah identitas Anda pada tempat yang disediakan. 2. Angket ini merupakan tindak lanjut dari Pengembangan LKPD Non Eksperimen untuk Materi Kesetimbangan Kimia. 3. Berikan pendapat Anda dengan sejujurnya. 4. Cek list () jawaban pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan pertanyaan yang diberikan. Keterangan Pilihan Jawaban :
Skor 5 (Sangat Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat baik.
Skor 4 (Baik)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur baik dan tidak ada kekurangan yang berarti.
Skor 3 (Cukup)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur cukup, namun tidak ada yang menonjol.
Skor 2 (Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur kurang.
Skor 1 (Sangat Kurang)
: Jika setiap standar atau elemen yang diukur sangat kurang atau tidak ada.
No
1.
Pilihan Jawaban
Pertanyaan
1
2
3
4
Tampilan LKPD menarik membuat saya termotivasi untuk belajar kimia
2.
Uraian materi pada LKPD menggunakan bahasa yang jelas dan mudah dipahami
3.
Tulisan dan gambar terlihat jelas dan menarik
4.
Urutan pembelajaran jelas dan sistematis
5.
Pertanyaan-pertanyaan pada LKPD terstruktur dengan baik sehingga menuntun saya untuk menemukan konsep
6.
Langkah-langkah
pembelajaran
pada
LKPD
non
eksperimen dapat meningkatkan aktifitas saya dalam kegiatan belajar 7.
Materi dan soal pada LKPD memudahkan saya dalam memahami materi kesetimbangan kimia
8.
LKPD non eksperimen dapat dijadikan sebagai pedoman siswa dalam dalam kegiatan belajar mengajar
9.
LKPD non eksperimen yang dilengkapi video membantu saya menemukan konsep materi kesetimbangan kimia meskipun saya tidak melakukan praktikum
10.
Belajar dengan menggunakan LKPD membantu saya memperoleh catatan tentang materi kesetimbangan kimia