Contoh Contoh Ptk Matematika Smp

Contoh Contoh Ptk Matematika Smp Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Matematika ABSTRAK Furqon, Lailul. 2007. Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 8 Malang pada Pokok Bahasan Lingkaran dan Pengajaran Remidialnya. Skripsi. Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Askury, M.Pd., (II) Dra. Etty Tedjo Dwi Cahyowati, M.Pd Kesulitan belajar sering dialami oleh siswa dalam proses pembelajaran. Kesulitan belajar tersebut terlihat dari kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam mengerjakan soal-soal sehingga menyebabkan prestasi  belajar rendah atau tidak tidak memuaskan. memuaskan. Mendiagnosis Mendiagnosis kesulitan kesulitan belajar matematika matematika siswa siswa serta serta berusaha berusaha menangani kesulitan tersebut melalui pengajaran remedial, merupakan bagian yang memegang peranan  penting dalam kegiatan kegiatan mengajar. mengajar. Penelitian Penelitian ini dilakukan dilakukan untuk mendiagnosis mendiagnosis kesulitan kesulitan belajar belajar siswa kelas kelas VIII VIII SMP Negeri 8 Malang dalam mempelajari materi matematika pada pokok bahasan lingkaran dan menentukan  bentuk pengajaran pengajaran remidial remidial yang sesuai. sesuai. Pengajar Pengajaran an remidial remidial tersebut tersebut dilakuka dilakukan n untuk membantu membantu siswa mengatasi kesulitan-kesulitan yang mereka hadapi. Pendekatan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Data penelitian yang digunakan meliputi data tertulis berupa jawaban-jawaban siswa pada ulangan harian (tes diagnosis), berupa kata-kata yang diperoleh dari wawancara dengan beberapa siswa, serta hasil pengamatan terhadap proses belajar-mengajar selama  penelitian  penelitian berlangsung berlangsung.. Tahap-taha Tahap-tahap p yang dilakukan dilakukan dalam penelitian penelitian ini adalah: adalah: (1) Melaksana Melaksanakan kan (tes (tes diagnosis) ulangan harian, (2) Menentukan jenis kesulitan yang dialami siswa berdasarkan jawaban-jawaban mereka, (3) Menentukan ... Read More

1/1