Beranda
Informasi
Kirim Artikel
Pendaftaran Blog Guru
Pendaftar Pendaftaran an Web Sekolah
Media Edukasi » Wadah Silaturahmi Komunitas Belajar Unt uk uk Kemajuan Kemajuan Pendidikan Indonesia BERANDA
ARTIKEL
MEDIA
INFO LOMBA
TUTORIAL
BLOGGURU BLOG GURU
WEB SEKOLAH
FORUM MULTIMEDIA EDUKASI
Opini Anda
ANIMASI endidikan ARTIKEL Indonesia
BEGITU SAJA KOK REPOT, -- Nurul Fattah
BEASISWA
SANGAT BAGUS, TERIMAKSIH, . . -- rizky abadi
BLOGGER BUKU KURIKULUM 2013 tar untuk mengetahui apa yang disukai teman E-LEARNING
E-LEARNING
MAKASIH TUTORIALNYA KALAU BERKENANKUNJUNGI BLOG SE... -- fauzan Hatami
FLASH KARYA TULIS KURIKULUM 2013
Atau Ata u men enun ungg ggu u 14 14 Detik.
MATUR SEMBAH NUWUN -- abdul mutholib
MEDIA PEMBELAJARAN MEDIA EDUKA E DUKASI SI METODE PEMBELAJARAN NUPTK PADAMU NEGERI PENELITIAN TINDAKAN PENELITIAN KELAS POWER POINT RPP KURIKULUM 2013 SERTIFIKASI SERTIFI KASI GUR GURU U
Kamis, 03 Juli 2014
CONTOH LANGKAH PEMBELEJARAN BERBASIS PROYEK PROYEK SMA SMA Contoh Langkah Pembelejar an a n berbasis berbasis proyek. SMA
PEMERINTAH KURANG MENYADARI KETIMPANGAN PERBEDAAN ... -- indra djaja
Komunitas Pendidik Komunitas Pe ndidik Media Edukasi Ikuti
SWISHMAX UJI KOMPETENSI KOMPETENSI GURU WORDPRESS WORDPRESS
40 022 memi memiliki liki kami Lihat di lingkar an an se mua semua
SEKOLAH : SMA Jayakarta Mata Pelajaran : Pelajaran : Biologi
ISSN m-Edukasi
Kelas/semester : X MIPA /1 Materi Pokok : Pokok : Archaebateria dan Eubactaeria, ciri, dan peranannya DAFTAR ISI DAPATAKAN ARTIKEL EDUKASI GRATIS
Alokasi Waktu : Waktu : 4 JP dan 10 hari kegiatan terstruktur.
Kompete Kom pete nsi Dasar
Arsip Blog (349) ▼ 2014 (349)
masukkan email anda:
(1)) (1 ► DESEMBER (1 (1) (17) ► NOVEMBER (17)
LANGGANAN
Pasang Banner
 ► OKTOBER (51) (86) ► SEPTEMBER (86) ► AGUSTUS (54) (54) (98) ▼ JULI (98) PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SMA/SMK MELALUI KURIKU...<br />
<br />
converted by Web2PDFConvert.com<br />
<br />
Klik Install Banner<br />
<br />
WIDGET EDUKASI<br />
<br />
3.5. Menerapkan prinsip klasi fikasi untuk menggo- longkan dan<br />
<br />
eubacteria berdasarkan<br />
<br />
archaebacteria<br />
<br />
ciri-ciri dan bentuk melalui pengamatan secara<br />
<br />
teliti dan sistematis. Indikator: 1. Menggolongkan bakteri ke dalam golongan<br />
<br />
archaebacteria<br />
<br />
dan<br />
<br />
eubacteria<br />
<br />
Catatan Aktifitas Anda<br />
<br />
berdasarkan ciri dan bentuk dar i hasil pengamatan. 2. Membedakan antara bakteri golongan<br />
<br />
archaebacteria dengan eubacteria<br />
<br />
4.5. Menyajikan data tentang ciri-ciri dan peran<br />
<br />
MENU FILE WIRECAST<br />
<br />
archaebacteria dan eubacteria<br />
<br />
...<br />
<br />
dalam kehidupan berdasarkan hasil pengamatan dalam bentuk laporan ter tulis<br />
<br />
KELAS MAYA<br />
<br />
Indikator:<br />
<br />
...<br />
<br />
1. Melakukan kegiatan proyek untuk menunjukkan peranan bakteri yang MENU BROADCAST WIRECAST<br />
<br />
menguntungkan kehidupan manusia. 2. Membuat laporan hasil penyelesaian proyek. ...<br />
<br />
KIRIM ARTIKEL<br />
<br />
MENU MEDIA PADA WIRECAST<br />
<br />
+278<br />
<br />
FOLLOW @MEDUKASI<br />
<br />
Sahabat Edukasi<br />
<br />
Langkah Pembelajaran<br />
<br />
Website Terbaru<br />
<br />
Kegiatan<br />
<br />
Deskripsi kegiatan<br />
<br />
Alokasi waktu<br />
<br />
SEKOLAH DEMO KARAWANG SMA NEGERI 1 SINDANGKASIH STAIDA MUHAMMADIYAH DARULAQRAM-GARUT<br />
<br />
Pendahuluan 1) Guru melakukan apersepsi tentang peranan bakteri ..menit yang menguntungkan dan merugikan bagi manusia. ( pertanyaan mendasar)<br />
<br />
INSAN CENDEKIA MANDIRI<br />
<br />
2) Bagaimanakah upaya yang dapat dilakukan untuk<br />
<br />
UKHWAHTUNA<br />
<br />
manusia ?<br />
<br />
memanfaatkan bakteri yang mengun tungkan kehidupan<br />
<br />
3) Guru memberikan tugas proyek yang harus diteliti<br />
<br />
Jumlah pengunjung<br />
<br />
2349492 4<br />
<br />
siswa secara berkelompok tentang peranan bakteri yang menguntungkan bagi manusia.<br />
<br />
converted by Web2PDFConvert.com<br />
<br />
Guru Ind<br />
<br />
Kegiatan inti Menyusun Perencanaan Proyek.<br />
<br />
..menit<br />
<br />
44k likes<br />
<br />
1. Peserta didik secara berkelompok menentukan proyek yang<br />
<br />
akan<br />
<br />
dikerjakan,<br />
<br />
menentukan<br />
<br />
judul<br />
<br />
atau<br />
<br />
permasalahan yang akan dikerjakan.<br />
<br />
Like Page<br />
<br />
2. Guru menyampaikan kriteria penilaian proyek yang Be the first of your friends to like this<br />
<br />
dilakukan siswa 3. Peserta didik secara berkelompok merancang tahapan penyelesai-an proyek yang akan dilakukan (misal pemanfaatan<br />
<br />
bakteri<br />
<br />
Acetobacter<br />
<br />
xylinum<br />
<br />
dalam<br />
<br />
pembuatan nata de coco). Siswa menentukan alat bahan yang diperlukan, (air kelapa 1,5 l, 30 gr gula pasir, 30 gram pupuk ZA, 10 ml asam cuka, 125 starter, Plastik penutup loyang, Loyang) antisipasi keselamatan kerja (baik peserta didik maupun peralatan yang dipakai). 4. Mengkonsultasi tahapan penyelesaian proyek kepada guru pembimbing. Menyusun Jadwal Proyek Peserta didik menyusun jadwal kegiatan penyele saian proyek yang meliputi : 1. penyediaan alat dan bahan percobaan. 2. praktek pembuatan nata de coco 3. penambahan stater pada media 4. pengamatan harian 5. penyusunan laporan Monitoring Peserta<br />
<br />
didik<br />
<br />
melakukan<br />
<br />
pengamatan<br />
<br />
harian<br />
<br />
hasil<br />
<br />
pengerjaan proyek (pembuatan nata decoco) selama satu hari untuk mengikuti perkembangan hasil. Evaluasi Pengalaman Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan dan produk yang telah dilakukan.<br />
<br />
1. Guru dengan Tanya jawab dengan peserta membuat ..menit<br />
<br />
Penutup<br />
<br />
rangkuman atau kesimpu;an tentang peranan bakteri dalam kehidupan manusia. 2.<br />
<br />
Guru<br />
<br />
memberikan<br />
<br />
tugas<br />
<br />
lanjut<br />
<br />
untuk<br />
<br />
memacu<br />
<br />
kreativitas siswa tentang pemanfaatan bakteri dalam kehidupan manusia.<br />
<br />
Untuk lebih jelasnya, silahkan baca juga, artikel yang berhubungan dengan Artikel Contoh Langkah Pembele jaran Berbasis Proyek SMA, antara lain : PENILAIAN<br />
<br />
DALAM<br />
<br />
PEMBELAJARAN PROYEK<br />
<br />
BERBASIS<br />
<br />
(PROJECT<br />
<br />
BASED<br />
<br />
LEARNING) CONTOH<br />
<br />
LANGKAH<br />
<br />
PEMBELEJARAN<br />
<br />
BERBASIS<br />
<br />
PROYEK SMA B i l a Artikel Pembelejaran<br />
<br />
Contoh Berbasis<br />
<br />
Langkah Proyek<br />
<br />
SMA<br />
<br />
dirasa bermanfaat untuk Anda, sudi kiranya Anda<br />
<br />
berikan G 6<br />
<br />
plus<br />
<br />
one <br />
<br />
anda<br />
<br />
kami juga sangat bahagia bila anda suka dengan Tulisan Contoh converted by Web2PDFConvert.com<br />
<br />
Langkah Suka<br />
<br />
Pembelejaran<br />
<br />
Berbasis<br />
<br />
Proyek<br />
<br />
SMA<br />
<br />
ini<br />
<br />
Bagikan 21 orang menyukai ini.Daftar untuk mengetahui apa yang disukai teman Anda.<br />
<br />
Dan kami sangat berterimakasih, kepada anda yang telah meninggalkan komentarnya dibawah ini.<br />
<br />
SIMPAN DALAM PDF<br />
<br />
+6 Rekomendasikan ini di Google<br />
<br />
Label: CARA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, LANGKAH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PENGERTIAN PROYEK, PRINSIP PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PROJECT BASED LEARNING 0 komentar:<br />
<br />
Urut Berdasarkan Ter atas<br />
<br />
1 Komentar <br />
<br />
Tambahkan Komentar...<br />
<br />
Frangky H. M. Lumapow · Universitas Negeri Manado (UNIMA) terima kasih materinya, dan jika boleh jangan hanya pada tingkat SMAnya saja yang ditampilkan tapi juga penerapan model pembe lajaran di SMK pemasaran juga. Suka · Balas · 12 September 2014 10:44 Facebook Comments Plugin<br />
<br />
Poskan Komentar <br />
<br />
Masukkan komentar Anda...<br />
<br />
Beri komentar sebagai: Select profile...<br />
<br />
Publikasika<br />
<br />
Pratinjau<br />
<br />
POSTING LEBIH BARU<br />
<br />
BERANDA<br />
<br />
POSTING LAMA<br />
<br />
Artikel Favorit BUKU KURIKULUM 2013 DOWNLOAD GRATIS SD SMP SMA SMK Untuk menunjang pelaksanaan kurikulum 2013, kini telah tersedia buku pegangan kurikulum 2013 yang dapat diunduh/didownload secara gratis ol... CEK SK TUNJANGAN SERTIFIKASI GURU DIREKTORAT P2TK DIKDAS Berikut adalah Form untuk mengecek SK Tunjangan sertifikasi Guru P2TK Dikdas silahkan lakukan NUPTK/NIGB kemudian isilah 8 digit P...<br />
<br />
converted by Web2PDFConvert.com<br />
<br />
BUKU KURIKULUM 2013 SMA UNTUK SISWA DOWNLOAD GRATIS Buku Kurikulum 2013 SMA untuk Siswa download gratis, Buku pelajaran SMA Kurikulum 2013 pelajaran ini dapat di download gratis untuk siswa, s... DOWNLOAD BEL SEKOLAH GRATIS BEL SEKOLAH GRATIS Seiring dengan kemajuan zaman sehingga hampir semuanya yang manual dibuat menjadi terkomputerisasi. Dengan adanya sis...<br />
<br />
KARAKTERISTIK KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU Salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru adalah kompetensi pedagogik (MENDIKNAS. 2007, Robandi). Karakteristik kompetensi...<br />
<br />
RPP SMP KURIKULUM 2013 DOWNLOAD Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) Kurikulum 2013 untuk SMP/MTs adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelaj...<br />
<br />
CARA PENILAIAN PORTOFOLIO BELAJAR SISWA Penilaian por tofolio merupakan kegiatan penilaian yang dilakukan dengan menggunakan bukti-bukti hasil belajar (evidence) yang relevan den...<br />
<br />
21 Suka<br />
<br />
TWEET<br />
<br />
6 TUJUAN KURIKULUM PENDIDIKAN Tujuan kurikulum pada dasarnya merupakan tujuan setiap program pendidikan yang diberikan kepada anak didik, Karena kurikulum merupakan alat ...<br />
<br />
SHARE TUTUP<br />
<br />
Copyright (c) 2011 MEDIA PENDIDIKAN. Designed by MAHANANI<br />
<br />
[ CODE ]]<br />
<br />
converted by Web2PDFConvert.com<br />
<br />
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class=)
