Contoh Silabus Rpp Ips

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standart Kompetensi

Kompetensi Dasar

Mendiskripsik an gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

: SDN Pandu, Cerme : IPS : VI / 2 : 2.Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

Indikator

Produk 1.menjelaskan penyebab bencana alam akibat alam dan bencana alam akibat ulah manusia. 2. menyebutkan peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga

3. menjelaskan cara pencegahan bencana banjir Proses 3.Mengidetifikasi bencana alam yang ada di Indonesia. Ketrampilan sosial 4. Melakukan komunikasi :

Materi Pokok / Pembelajar an

Gejala alam di Indonesia dan Negara tetangga

Penilaian Kegiatan Pembelajaran

A. Pendahuluan Apersepsi Tanya jawab tentang gejala alam yang pernah terjadi Menyampaikan tujuan pembelajaran B. Kegiatan inti Membaca buku tek siswa dan buku penunjang tentang peristiwa alam yang terjadi di Indonsia Diskusi kelompok mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonsia dan negara tetangga Presentasi hasil diskusi tentang

Teknik

Bentuk Instrumen

2 x 35 ‘

• •

Tes

Tes tulis

LP 1 Produk

•

Tes

Tes tulis

LP. 1 Produk

tes

Tes tulis

LP. 1 Produk

Pengama tan

Kinerja

LP. 2 pengamatan perilaku saat diskusi

pengama tan

knerja

LP. 3. Pengamatan etramplan

•

•

•

Alokasi Waktu

Contoh Instrumen

Sumber Belajar

Fatah, sanusi.2008 .Ilmu Pengetahua n Sosial kelas VI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departeme n Pendidikan nasional

CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

presentasi, bertanya dan berpendapat berada dalam tugas.

peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Mengambil kesimpulan Menyelesaikan soalpad lembar penilaian. C. Kegiatan akhir Refleksi Pemberian reward

sosial

•

Afektif berkarakter 4. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi : jujur, peduli, bekerjasama, tanggung jawab, terbuka mendengar pendapat lain

•

• •



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/semster Alokasi waktu Tahun Pelajaran

: SDN Pandu Cerme : Ilmu Pengetahuan Sosial : VI/2 : 2 x 35” : 2011 – 2012

Standar Kompetensi Kompetensi dasar

: 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga : 2.1. Mendiskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga.

A. Indikator

Produk 1. Menjelaskan penyebab bencana alam akibat alam dan bencana alam akibat ulah manusia. 2. menyebutkan peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga 3. menjelaskan cara pencegahan bencana banjir

Proses 4. Mengidetifikasi bencana alam yang terjadi di indonesia.

Ketrampilan sosial 5.

Melakukan komunikasi : presentasi, bertanya dan berpendapat berada dalam tugas.

Afektif berkarakter 6. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi : jujur, peduli, bekerjasama, tanggungjawab, terbuka mendengar pendapat lain B. Tujuan Pembelajaan Produk 1. Tanpa membuka buku, siswa dpat menjelaskan pe nyebab bencana yang diakibat alam dan bencana akibat ulah manusia sesuai dengan kunci ja waban 2. Tanpa melihat buku, siswa dapat menyebutkan peristiwa alam yang terjadi d i Indonesia dan negara tetangga sesuai dengan kunci jawaban 3. Tanpa melihat buku, siswa dapat menjelaskan cara pencegahan bencana banjirsesuai dengan kunci jawaban Proses 4. Dengan disediakan gambar, gambar, siswa dapat mengidentifikasi bencana bencana alam yang terjadi di Indonesia sesuai dengan kunci LKS Ketrampilan Sosial 5. Melalui proses pembelajaran, siswa dapat menjelaskan peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga sesuai dengan kunci LP Afektif berkarakter 6. Terlibat dalam proses pembelajaran yang berpusat pada siswa, siswa dinilai membuat kemajuan seperti berperilaku jujur jujur, peduli, bekerj asama, tanggungjawab, terbuka mendengar pendapat lain CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

C. Materi Pokok Peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan Negara tetangga (uraian materi terlmpir) D. Model dan metode Pembelajaran Model : Kooperatif STAD Metode Belajar : Ceramah, tanya Jawab, Penugasan dan diskusi E. Langkah-langkah Langkah-langkah Pembelajaran Sintak : Model Pembelajaran Kooperatif STAD Waktu yang dipergunakan 2 x 35’

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

Fase

Kegiatan Guru dan Siswa

Penilaian 1 2 3 4

Fase I Kegiatan rutin siswa Menyam paikan - Apersepsi : memotivasi siswa dengan tujuan dan memberikan beberapa pertanyaan mempersiapkan untuk merangsang pemahaman belajar siswa siswa. Pernahkah kamu melihat peristia banjir ? - Menyampaikan tujuan pembelajaran tentang peristiwa alam yang ada di Indonesia dan Negara Tetangga. 1. Jelaskan penyebab bencana alam yang terjadi akibat alam dan akibat dari ulah manusia 2. siswa dapat mengidentifikasi bencana alam yang terjadi di Indonesia 3. Mengidetifikasi contoh-contoh

bencana dari akibat dari ulah manusia 4. siswa dapat mempresentasikan peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Kegiatan Inti 50 menit

Fase II Menyajikan informasi Fase III Mengorganisasi kan siswa ke dalam kelompok

Guru menyajikan informasi dengan memajangkan gambar peristiwa alam -

-

Fase IV membimbing kelompok

-

Fase V

-

-

Guru membagi siswa ke dalam beberapa kelompok (tiap kelompok terdri dari 6 orang) Guru membimbing kelompok yang terbentuk agar bekerjasama dalam menyelesaikan tugas yang diberikan Guru membagikan lks dan menjelaskan cara penyajiannya. Guru memantau aktifitas siswa dalam soal dan LKS Guru membimbing kelompok belajar yang mengalami kesulitan Masing-masing siswa mempre CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

Evaluasi -

sentasikan hasil diskusinya dilnjutkan dengan koreksi hasilnya Guru mengecek pemhaman siswa dengan pertanyaan : 1. Jelaskan penyebab bencana alam yang terjadi akibat alam dan bencana alam yang terjadi akibat ulah manusia 2. Sebutkn 3 bencana alam dan yang pernah terjadi di Indonesia 3. Berikan 3 contoh bencana alam

yang terjadi akibat dari ulah manusia Fase VI Pemberian penghargaan F.

-

Masing-masing siswa menyelesai kan soal pada lembar pe nilaian. Guru membantu siswa dalam merang kum materi Guru memberikan tugas PR

Media dan Sumber Belajar Media yang digunakan : Gambar-gambar peristiwa alam di Indonesia Sumber Belajar :

-

Fatah, sanusi.2008.Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VI. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan nasional

-

Buku ajar siswa

-

LKS

G. Penilaian 1. Tes tulis : dilakukan dengan lembar penilaian tentang peristiwa alam yang terjadi di Indonesia 2. Kinerja : Diskusi, menceritakan pengalaman 3. Hasil karya siswa : LKS

Tuban, ..................... 2011 Guru Kelas VI

Sutikno, S.Pd


KERJA SISWA

Nama Kelompok Anggota Kelompok

: ............................. ....... : 1. ................................ 2. ................................ 3. ................................ 4. ................................ 5. ................................ 6. .................................

Petunjuk : Diskusikan bersama temanmu tentang bencana alam yang terjadi di Indonesia ! Perhatikan gambar peristiwa alam di bawah ini,

Gb. 1 g. meletus

gb. 2

sunami

gb. 3 lahar

Gb. 4

gb. 5

mendung

gb. 6

mendung

Diskripsikan penyebab terjadinya peristiwa alam di atas

no 1 2 3 4 5 6

Peristiwa

Terjadi karena

Gb. 1 Gb. 2 Gb. 3 Gb. 4 Gb. 5 Gb. 6


KUNCI JAWABAN LEMBAR KERJA no 1 2 3 4 5 6 Ket,

Peristiwa Gb. 1 Gb. 2 Gb. 3 Gb. 4 Gb. 5 Gb. 6

Terjadi karena Aktifitas vulkanik Gelombang air laut yang tinggi akibat gempa di dalam laut Luapan gunung merapi yang meletus Keadaan cuaca Keadaan cuaca Gempa bumi

SKOR 3 3 3 3 3 3

setiap jawaban benar skor maksimal 3 Kurang benar skor 2 Salah skor 0

Nilai akhir = skor perolehan : skor maksimal (18) x 10


INSTRUMEN PENILAIAN SAAT DISKUSI LP. 2

Petunjuk : Berikan penilaian sesuai skor yang di siapkan untuk setiap aktifitas siswa dalam melaksanakan kegiatan diskusi. Aspek yang dinilai / skor tiap aspek Kel Nama A B C D E 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1

SKOR

NA

2

3

Keterangan : A. Bertanya B. Berpendapat C. Kerjasama D. Tanggun jawab CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

E. Memberikan tanggapan

Nilai Akhir :

Skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal

LEMBAR PENGAMATAN PERILAKU BERKARAKTER LP. 3

Nama siswa Kelas Tanggal

: .......................... : .......................... : ..........................

Petunjuk : Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, berikan penilaian atas perilaku be rkarakter siswa menggunakan skala berikut : A. B. C. D.

No

Sangat baik Memuaskan Menunjukkan kemampuan Memerlukan perbaikan

Rincian tugas kerja

Memerlukan Perbaikan (D)

Menunjukkan Perbaikan (C)

Memuaskan (B)

Sangat baik (A)

Jujur Peduli Tanggung jawab Bekerjasama Terbuka dan mau mendengarkan pendapat teman


TABEL SPESIFIKASI LEMBAR PENILAIAN NO 1

Tujuan Pembelajaran Tanpa membuka buku, siswa dapat menjelaskan penyebab bencana yang diakibat alam dan bencana akibat ulah manusia sesuai dengan kunci jawaban

Butir soal Soal no. 1, 2.

Kunci Butir soal Kunci butir soal no. 1, 2

2

Dengan disediakan gambar, siswa dapat mengidentifikasi bencana alam yang yang terjadi di Indonesia sesuai dengan kunci jawaban

Soal no. 3,

Kunci butir soal no. 3,

3

Tanpa melihat buku, siswa dapat menyebutkan peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan ne gara tetangga sesuai dengan kunci jawaban

Soal no. 4

Kunci butir no. 4

4

Tanpa melihat buku, siswa dapat menjelaskan cara pencegahan bencana banjirsesuai dengan kunci jawaban

Soal no. 5

Kunci butir no. 5


LEMBAR PENLAIAN (PRODUK)

Nama Siswa No. Absen Kelas Tanggal

: ............................. : ............................. : ............................. : .............................

Petunjuk : Jawablah dengan uraian singkat ! 1. Apakah penyebab terjadinya bencana sunami di aceh pada tahun lalu ? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 2. Mengapa gempa bumi dapat terjadi ? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 3.

Gb. A Gb. B Bencana apakah yang ditunjukkan oleh gambar A dan gambar B ? ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... 4. Sebutkan 3 peristiwa alam yang terjadi di Indonesia ! a. .................................................................................................................. b. .................................................................................................................. c. .................................................................................................................. 5. Jelaskan cara pencegahan terjadinya bencana banjir ! a. .................................................................................................................. b. .................................................................................................................. c. ...................................................................................................................


KUNCI JAWABAN LEMBAR PENILAIAN NO 1

2

JAWABAN

SKOR MAK

Bencana sunami di sebabkab karena adanya gelombang laut yang tinggi akibat adanya gempa di dasar laut Gempa terjadi karena 2 hal : Gempa vulkanik, gempa yang terjadi akibat aktivitas gunung merapi yang sedang meletus Gempa tektonik, gempa terjadi akibat pergeseran lempengan bumi

2

2

3

Gb. A, Sunami dan Gb. B, Gempa Bumi

2

4

Gunung meletus, gempa bumi, sunami

2

5

Nilai akhir =

a. Tidak membuang sampah sembarangan b. Membersihkan selokan c. Perbaikan saluran air seperti sungai dsb

2

Jumlah skor yang diperoleh x100 Skor maksimal


BUKU AJAR SISWA

Gejala Alam Di Indonesia Suatu fenomena / kejadian alam yang terjadi diluar kemampuan manusia manusia dan terjadi begitu begitu cepat dan tanpa disadari oleh manusia. Kejadian tersebut biasanya diakibatkan oleh ulah manusia itu sendiri, yang telah menyia-nyiakan lingkungan sekitar dan juga bisa terjadi akibat dari alam ( gerakan kulit/lempeng bumi “gempa bumi”, gerakan gerakan panas bumi yang yang keluar dari perut bumi “ Gunung Meletus “, perbedaan tekanan udara “ Angin topan/lesus” dan masih banyak gejala alam lainnya.

Adapun macam – macam gejala alam di Indonesia adalah : a.

Gunung Meletus. Jumlah gunung berapi di Indonesia sangat banyak. Diperkirakan mencapai 130 buah. Mengapa Indonesia memiliki begitu banyak gunung berapi ? Hal ini disebabkan wilayah Indonesia terdapat pertemuan berbagai lempeng bumi. Pada pertemuan lempeng-lempeng itu terjadi lipatan dan patahan sehingga terbentuk retakan. Pada retakan itu keluarlah magma. Magma adalah zat liat dan sangat panas yang muncul kepermukaan bumi. Gunung berapi meletus karena terjadi gerakan magma dari perut bumi dan keluar melalui permukaan bumi. Gunung meletus disebabkan celah yang menuju permukaan bumi tersumbat. Penyumbatan ini bisa disebabkan kubah lava, ataupun material lainnya. Tekanan akibat desakan magma semakin lama semakin kuat. Apabila tekanan lebih kuat daripada penyumbatan, terjadilah letusan. Gunung meletus biasanya didahului beberapa tanda, sesuai karakteristik gunung berapi itu. Tanda-tanda akan meletusnya gunung berapi diantaranya adanya letusan kecil gempa kecil, guguran lava pijar dan keluarnya awan panas (wedus gembel). Gunung api yang pernah meletus antara lain Gunung Kelud. Gunung Galunggung, Gunung Agung, Gunung Merapi, dan lain-lain. Berikut ini adalah kerugian dan keuntungan dari meletusnya gunung berapi :

Keuntungan : 1. Bahan mineral mineral dan abu vulkanik vulkanik yang dikeluarkan dapat menyuburkan tanah. tanah. 2. Magma yang keluar dari dari letusan gunung berapi setelah keluar keluar dan dingin menjadi bebatuan yang bisa digunakan sebagai bahan bangunan(material) CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

Kerugian : 1. Banyak memakan korban. korban. 2. Banyak penduduk sekitar sekitar gunung berapi yang kehilangan harta bendanya 3. Penduduk menjadi kehilangan kehilangan mata pencaharian. pencaharian. 4. Hidup merasa tidak tenang dan khawatir akan meletusnya gunung berapi.

B.

Gempa Bumi. Gempa bumi merupakan sebuah getaran hebat yang disebabkan oleh peristiwa-peristiwa alami. Yang dimaksud dengan peristiwa alami adalah patahan pada kulit bumi, letusan gunung berapi, dan runtuhan lereng pegunungan. Pada umumnya daerah-daerah yang menjadi jalur gempa bumi terdapat disepanjang pegunungan berapi. Hal ini disebabkan pada jalur tersebut banyak terjadi patahan, gunung meletus, dan runtuhan. Gempa bumi datangnya tidak mampu diprediksi sebelumnya. Kejadian begitu cepat dengan dampak yang begitu hebatnya. Akibat yang ditimbulkannya pun sangat luar biasa karena mencakup wilayah yang sangat luas bahkan sampai ke luar batas Negara.Sifat getaran gempa bumi yang sangat kuat dan merambat ke segala arah mampu menghancurkan bangunan-bangunan yang kuat sehingga korban nyawa tidak dapat dihindarkan. Berdasarkan penyebabnya gempa bumi dibedakan menjadi : 1. Gempa bumi tektonik, yaitu gempa yang terjadi karena adanya pergeseran kerak bumi. Gempa bumi Tektonik terjadi akibat pelepasan tenaga dari pergeseran lempeng – lempeng tektonik di permukaan bumi. Lempeng tektonik adalah suatu bagian kerak bumi yang sangat keras. Dibawahnya terdapat lapisan bumi yang lebih lunak sehinga lempenglempeng ini seolah-olah terapung. Beberapa ahli menyatakan bahwa lempengan-lempengan ini selalu bergerak menjauh, bergesekan, a tau bertabrakan satu sama lain. Menurut para ahli geologi, Indonesia adalah gugusan pulau yang mengapung di kerak bumi yang di ke pung oleh lempeng Eurasia, lempeng Indo-Australia, dan lempeng Pasifik. 2. Gempa bumi vulkanik, vulkanik, yaitu gempa yang terjadi karena letusan gunung berapi.


Gempa ini disebabkan adanya aktivitas gunung berapi yang akan meletus. Gempa bumi terjadi ketika gunung berapi akan meletus, dan beberapa waktu setelah letusan utama. Jadi, timbulnya gempa hanya ada di sekitar gunung berapi. 3. Gempa tanah tanah runtuh, yaitu gempa yang disebabkan karena runtuhnya tanah. Pada pertengahan tahun 2006 terjadi gempa bumi yang hebat di Daerah Istimewah Jogjakarta. Gempa ini kekuatannya mencapai 5,9 skala richter. Kejadian tersebut menelan banyak korban jiwa karena tertimpa reruntuhan bangunan. Penduduk mengungsi ketempat yang aman seperti di tanah lapang atau jalan-jalan besar. Mereka mendirikan tenda-tenda darurat sebagai tempat tinggal sementara.

C

Tsunami. Salah satu faktor penyebab terjadinya gelombang tsunami adalah terjadinya gempa bumi yang memiliki kekuatan yang besar dari dalam bumi sehingga dapat menimbulkan gerakangerakan pada kulit bumi dan apabila pusat gempa tersebut berada pada dasar laut dengan kekuatan dan kedalaman tertentu. Maka hal inilah yang mendorong terjadinya gelombang tsunami.Bumi kita selalu bergerak berputar. Hal ini akan menyebabkan perubahan-perubahan pada bentuk dasar laut secara tiba-tiba. Dengan perubahan-perubahan tersebut menyebabkan keseimbangan air laut terganggu. Karena air laut tidak memiliki keseimbangan lagi, maka air laut berusaha

bergerak

untuk

mencapai

keseimbangannya

kembali.

Proses

pencapaian

keseimbangannya kembali. Poses pencapaian keseimbangan itu menyebabkan terjadinya aliran energi di dalam laut. Apabila energi itu sampai ke pantai akan pecah dan berubah menjadi gelombang yang besar. Peristiwa tersebut dinamakan tsunami tektonik terjadi karena adanya gerakan dalam kerak bumi. Tsunami bisa di timbulkan antara lain oleh gempa bumi atau letusan gunung berapi bawah laut. laut. Namun penyebab yang paling paling sering terjadi adalah adalah yang pertama yaitu gempa di dasar laut. Ketika dasar samudra terangkat karena gempa, muncul serangkaian gelombang ke semua penjuru. Peristiwa ini bagaikan batu kita jatuh ke kolam, riak air akan menyebar ke segala penjuru. Tsunami yang disebabkan gempa bumi, bisa diketahui tandatandanya. Pertama, didahului gempa bumi. Kedua laut surut beberapa ratus meter. Namun tanda-tanda ini tidak selalu muncul. Apalagi bila gempa bumi pemicu tsunami. Untuk mendeteksi CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

dini adanya tsunami para ahli membuat alat yang disebut tsunameter. Alat ini diletakkan di dasar samudra. Ketika terjadi tsunami yang lewat di atasnya, alat ini mendeteksinya melalui perubahan tekanan air. Bila ini terjadi, alat ini mengirimkan sinyal ke pelampung di atas permukaan samudra. Pelampung akan mengubah sinyal memjdi gelombang radio dan memgirimkannya ke satilt orbit bumi. Satelit kemudian akan mengirimkan peringatan ke stasiun peringatan tsunami. Setelah mendapat sinyal dari satelit, alarm di stasiun peringatan akan berbunyi. Bila ada tanda-tanda akan terjadi tsunami, kita harus secepat mungkin menjauhi pantai. Jika ada, carilah daratan yang paling tinggi. Perlu diingat, gelombang tsunami datang beberapa kali,dengan selang waktu 5 s.d. 40 menit. Setelah situasi benar-benar aman, barulah kita boleh kembali ke tempat tinggal kita.

D. Banjir Banjir merupakan luapan air yang melebihi batas, hal ini terjadi jika terjadi hujan secara terus menerus tanpa henti. Banjir merupakan gejala alam yang sering melanda wilayah Indonesia. Terjadinya banjir dapat disebabkan karena adanya bendungan sungai yang sudah tidak mampu menampung volume air sehingga menjadi pecah, serta akibat turunya hujan lebat sehingga air di sungai menjadi meluap. Peristiwa banjir kadang sulit untuk diramalkan sebab hal yang menjadi pemicu banjir adalah curah hujan. S elain itu, penyebab terjadinya banjir juga karena ulah manusia sendiri. Penebangan pohon-pohon di hutan secara liar, pembangunan vila-vila di pegunungan atau membuang sampah di sungai dapat menimbulkan bencana banjir.Pohon-pohon sangat berguna untuk menahan air hujan agar tidak langsung ke pemukiman. Akar-akar pohon akan menyerap air hujan sehingga air yang mengalir ke daratan sedikit. Jika ada pohon di hutan maka air hujan langsung menuju ke pemukiman dalam jumlah besar sehingga air meluap. Begitu pula ketika sungai penuh denganm sampah dan banyak pemukiman kumuh disekitarnya, maka sungai akan mengecil dan tidak mampu menampung debit air yang banyak dari pegunungan sehingga air meluap di pemukiman penduduk. Berikut ini adalah a kibat terjadinya banjir : a. Munculnya berbagai macam penyakit seperti penyakit kulit, diare, dan sebagainya. b. Banguna dan jalan-jalan jalan-jalan menjadi rusak. c. Terjadinya pengendapan lumpur sehingga tanah menjadi becek. d. Terjadi kerugian baik baik korban jiwa maupun maupun harta benda. CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

E. Angin Topan Angin topan adalah udara yang bergerak dari tekanan udara maksimum ke tekanan udara minimum. Penyebab terjadinya angin topan adalah karena adanya pergerakan udara yang sangat kencang. Tiupan angin topan mampu merobohkan berbagai bangunan dan merobohkan pohon. Angin topan merupakan pergerakan angin yang sangat kencang sehingga mampu memporak porandakan benda-benda yang dilewatinya. Jika kekuatan angin topan tersebut besar akan mampu merobohkan rumah atau pohon-pohon besar. Di Indonesia terjadi pada awal tahun 2004 di Daerah Batu Layar, Lombok Nusa Tenggara Barat dan di Katon, Bali. Tahun 2006 terjadi topan Isobel yang semula hanya berupa bibit badai di sebelah selatan Kepulauan Nusa Tenggarakemudian bergerak ke Australia.

F. Tanah Longsor. Tanah longsor terjadi pada saat lapisan bumi paling atas dan bebatuan terlepas dari bagian utama gunung atau bukit. Hal ini biasanya terjadi karena curah hujan yang tinggi, gempa bumi, atau letusan gunung berapi. Longsor dapat terjadi karena patahan alami dan karena faktor cuaca pada tanah dan bebatuan. Ketika longsor berlangsung lapisan teratas bumi mulai meluncur deras pada lereng. Jumlah tanah yang besar dari luncuran tanah dan lumpur inilah yang merusak rumah-rumah, menghancurkan bangunan yang kokoh dalam hitungan detik. Meskipun tanah longsor merupakan gejala alam tetapi ada kegiatan manusia yang mampu menyebabkan gejala alam tanah longsor. Seperti penebangan pepohonan secara liar di daearh lereng, penambangan bebatuan dan tanah yang mampu menimbulkan ketidakstabilan lereng, pemompaan dan pengeringan air tanah yang menyebabkan turunnya level air tanah. CONTOH Silabus dan RPP IPS, Sutikno, S.Pd

Tanah longsor merupakan gejala alam yang terjadi disekitar kawasan pegunungan. Semakin curam kemiringan lereng satu kawasan, semakin besar kemungkinan terjadi longsor. Di Pulau Sumatra sering terjadi peristiwa tanah longsor yang menelan korban harta benda dan jiwa.

Sebab-sebab terjadinya gejala alam. Gejala alam di Indonesia terjadi karena berbagai sebab di antaranya wilayah Indonesia yang dilintasi oleh dua jalur pegunungan yaitu Pegunungan Sirkum Pasifik dan Pegunungan Sirkum Meiditerania yang menyebabkan banyak gunung berapi. Aktivitas gunung berapi menyebabkan terjadinya gempa vulkanik, sedangkan pergeseran lempeng benua menyebabkan terjadinya gempa tektonik. Bila pusat gempa terjadi di lautan maka akan terjadi badai tsunami. Iklim di Indonesia memyebabkan angin musim yang kadang-kadang bisa terjadiangin topan.


MEDIA PEMBELAJARAN

Gambar 1

Gambar akibat gempa Gamba penambangan


Contoh Silabus Rpp Ips

Recommend Documents