Daftar Bukti Fisik Standar Isi

DAFTAR PEMBUKTIAN STANDAR ISI

POIN POIN

TUNT TUNTUT UTAN AN ST STANDA ANDAR R

1

Rumusan kompetensi Sikap Spiritual yaitu mengaya! "an mengamalkan a#aran agama yang "ianutnya$ Kompetensi terse%ut "apat "i&apai melalui pem%ela#aran langsung "an !"ak langsung 'in"ire&t tea&ing() %erupa ketela"anan) ketela"anan) pem%iasaan) "an %u"aya sekola*ma"rasa "engan mempera!kan karakteris!k mata pela#aran serta ke%utuan "an kon"isi peserta "i"ik$

2

Rumusan kompetensi sikap sosial) yaitu mengaya! "an mengamalkan perilaku, 'a(  #u#ur5 '%( "isiplin5 "isiplin5 '&( santun5 santun5 '"( pe"uli 'gotong 'gotong royong) ker#asama) toleran) "amai(5 'e( %ertanggung #a/a%5 '6( responsi65 "an 'g( Proak!6 "alam %erinteraksi se&ara e6ek!6 sesuai "engan perkem%angan anak "i lingkungan) keluarga) sekola) masyarakat "an lingkungan alam sekitar) %angsa) negara) ka/asan regional) "an ka/asan internasional yang "apat "i&apai melalui pem%ela#aran langsung "an !"ak

URAIAN BUKTI FISIK +asil kegiatan pengem%angan perangkat pem%ela#aran yang memuat kompetensi sikap spiritual melipu!, 1( Program taunan "an program semester$ 2( Sila%us$ -( RPP$ .( Buku yang "igunakan guru "an sis/a "alam pem%ela#aran$ 0( em%ar tugas terstruktur "an kegiatan man"iri untuk sis/a$ ( +an"out$ 3( Alat e4aluasi "an %uku nilai 'Sikap spiritual sis/a "iama! "an "i&atat /ali kelas) guru BK) "an guru mata pela#aran(

+asil kegiatan pengem%angan perangkat pem%ela#aran melipu!, 1( Program taunan "an program semester$ 2( Sila%us$ -( RPP$ .( Buku yang "igunakan guru "an sis/a "alam pem%ela#aran$ 0( em%ar tugas terstruktur "an kegiatan kegiatan man"iri sis/a$ ( +an"out$ 3( Alat e4aluasi "an %uku nilai 'Sikap sosial sis/a "iama! "an "i&atat /ali kelas) guru BK) "an guru mata pela#aran($

langsung 'in"ire&t tea&ing() yaitu ketela"anan) pem%iasaan) "an %u"aya sekola*ma"rasa "engan mempera!kan karakteris!k mata pela#aran serta ke%utuan "an kon"isi peserta "i"ik$

-

Kompetensi In! pengetauan yang arus +asil kegiatan pengem%angan perangkat pem%ela#aran kompetensi pengetauan melipu!, 1( "imiliki sis/a S7K*7AK a"ala memaami) Program taunan "an program semester$ 2( Sila%us$ -( RPP$ .( Buku yang "igunakan guru "an sis/a menerapkan) menganalisis "an menge4aluasi "alam pem%ela#aran$ 0( em%ar tugas terstruktur "an kegiatan man"iri sis/a$ ( +an"out$ 3( Alat pengetauan 6aktual) konseptual) prose"ural) e4aluasi "an %uku nilai untuk kompetensi pengetauan$ "an metakogni!6 pa"a !ngkat teknis) spesi8k) "e!l) "an kompleks %er"asarkan rasa ingin taunya tentang, 'a( ilmu pengetauan) '%( teknologi) '&( seni) '"( %u"aya) "an 'e( umaniora "engan /a/asan kemanusiaan) ke%angsaan) kenegaraan) "an pera"a%an terkait penye%a% 6enomena "an ke#a"ian) serta menerapkan pengetauan pa"a %i"ang ka#ian yang spesi8k sesuai "engan %akat "an minatnya untuk meme&akan masala$

.

Kompetensi In! Keterampilan yang arus "imiliki sis/a S7K*7AK a"ala m enun#ukkan keterampilan %er!n"ak pro"uk!6) man"iri) kola%ora!6 "an komunika!6 "alam menggunakan alat) in6ormasi) "an prose"ur ker#a yang la9im "ilakukan serta menyelesaikan masala se"erana sesuai "engan %i"ang ker#a*program kealian$

+asil kegiatan pengem%angan perangkat pem%ela#aran kompetensi keterampilan melipu!, 1( Program taunan "an program semester$ 2( Sila%us$ -( RPP$ .( Buku* %aan a#ar yang "igunakan guru "an sis/a "alam pem%ela#aran$ 0( em%ar tugas terstruktur*#o% seet "an kegiatan man"iri sis/a$ ( +an"out$ 3( Alat e4aluasi "an %uku nilai untuk kompetensi keterampilan$

0

Perangkat pem%ela#aran "ikem%angkan untuk semua mata pela#aran "engan !ngkat kompetensi "an ruang lingkup materi pem%ela#aran sesuai "engan %i"ang kealian

Ruang lingkup %i"ang kealian "i S7K*7AK a"ala, 1($ Bi"ang Ke#uruan Teknologi "an Rekayasa$ 2($ Bi"ang Ke#uruan :nergi "an Pertam%angan -($ Bi"ang Ke#uruan Teknologi In6ormasi "an Komunikasi$ .($ Bi"ang Ke#uruan Keseatan "an Peker#aan Sosial$ 0($ Bi"ang Ke#uruan Agri%isnis "an Agroteknologi$ ($ Bi"ang Ke#uruan Kemari!man$ 3($ Bi"ang Ke#uruan Bisnis "an 7ana#emen$ ;($ Bi"ang Ke#uruan Pari/isata$ <($ Bi"ang Ke#uruan Seni "an In"ustri Krea!6$



3

Tim Pengem%ang Kurikulum a"ala !m yang %ertugas antara lain mengem%angkan kurikulum sekola*ma"rasa sesuai "engan program kealian$ Keterli%atan Tim Pengem%ang Kurikulum "i%uk!kan "engan "okumen penugasan) %erita a&ara "an notulen rapat) serta tan"a tangan "ari %er%agai piak yang terli%at yaitu seluru guru mata pela#aran) konselor 'guru Bim%ingan Konseling() "an KTSP "isusun menga&u pa"a"an Kerangka Dasar pa"a Stan"ar Isi melipu!, 1( Perumusan 4isi) misi) "an tu#uan satuan pen"i"ikan5 2( Pengorganisasian muatan kurikuler satuan pen"i"ikan5 -( Pengaturan %e%an %ela#ar sis/a "an %e%an ker#a guru pa"a !ngkat kelas5 .( Penyusunan kalen"er pen"i"ikan satuan pen"i"ikan5 0( Penyusunan sila%us muatan atau mata pela#aran muatan lokal5 "an ( Penyusunan ren&ana pelaksanaan pem%ela#aran se!ap muatan pem%ela#aran

;

Prose"ur operasional pengem%angan KTSP melipu!, 1( Analisis) men&akup, a( Analisis ketentuan peraturan perun"ang=un"angan mengenai Kurikulum$ %( Analisis ke%utuan sis/a) satuan pen"i"ikan) "an lingkungan 'analisis konteks($ &( Analisis keterse"iaan sum%er "aya pen"i"ikan$ 2( Penyusunan) men&akup, a( Perumusan 4isi) misi) "an tu#uan satuan pen"i"ikan$ %( Pengorganisasian muatan kurikuler satuan pen"i"ikan$ &( Pengaturan %e%an %ela#ar sis/a "an %e%an ker#a guru pa"a !ngkat kelas$ "( Penyusunan kalen"er pen"i"ikan satuan pen"i"ikan$ e( Penyusunan sila%us muatan atau mata pela#aran muatan lokal$ 6( Penyusunan ren&ana pelaksanaan pem%ela#aran se!ap muatan pem%ela#aran$ -( Penetapan "ilakukan kepala sekola*ma"rasa %er"asarkan asil rapat "e/an pen"i"ik satuan pen"i"ikan "engan meli%atkan komite sekola*ma"rasa$ .( Pengesaan "ilakukan ole pemerinta "aera sesuai "engan ke/enangannya$

<

Program kealian melaksanakan kurikulum sesuai pe"oman$

'1( Struktur Kurikulum

'2( Penugasan terstruktur a"ala kegiatan pem%ela#aran yang %erupa pen"alaman materi pem%ela#aran ole peserta "i"ik yang "iran&ang ole pen"i"ik untuk men&apai stan"ar kompetensi$ >aktu penyelesaian penugasan terstruktur "itentukan ole pen"i"ik$ Kegiatan man"iri !"ak terstruktur a"ala kegiatan pem%ela#aran yang %erupa pen"alaman materi pem%ela#aran ole peserta "i"ik yang "iran&ang ole pen"i"ik untuk men&apai stan"ar kompetensi$ >aktu penyelesaiannya "iatur sen"iri ole peserta "i"ik$ Be%an %ela#ar penugasan terstruktur "an kegiatan man"iri) maksimal ?@ "ari /aktu kegiatan tatap muka mata pela#aran$

'-( Be%an %ela#ar merupakan keseluruan kegiatan yang arus "iiku! sis/a "alam satu minggu) satu semester) "an satu taun pem%ela#aran$ Ketentuan alokasi /aktu "an %e%an %ela#ar "i S7K*7AK a"ala se%agai %erikut,

'.( 7ata pela#aran seni %u"aya) prakarya) "an ke/irausaaan Untuk 7ata Pela#aran Seni Bu"aya) Prakarya) "an Ke/irausaaan) satuan pen"i"ikan /a#i% menyelenggarakan minimal 2 "ari . aspek yang "ise"iakan$ Sis/a mengiku! sala satu aspek yang "ise"iakan untuk se!ap semester) aspek yang "iiku! "apat "igan! se!ap semester$

'0( Kegiatan pengem%angan "iri Kegiatan pengem%angan "iri %erupa ekstrakurikuler /a#i% "an pilian serta %im%ingan karier %erikut &ara penilaiannya$

B:NTUK P:7BUKTIAN Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

BUKTI FISIK  DIBUTU+KAN a( Perangkat pem%ela#aran yang "isusun guru sesuai "engan !ngkat kompetensi pa"a kompetensi sikap spiritual "i S7K*7AK$  %( +asil kegiatan Pengem%angan Kepro6esian Berkelan#utan 'PKB( "i 77P tentang kompetensi sikap spiritual sis/a*Penguatan Pen"i"ikan Karakter sis/a$  &( Ran&angan "an asil penilaian sikap spiritual) %erupa #urnal penilaian) "okumen o%ser4asi) penilaian "iri) "an penilaian antar teman$  "( Program kegiatan ekstrakurikuler %erupa kegiatan Keagamaan) misalnya, pesantren kilat) &erama keagamaan) %a&a tulis al= uran) retreat atau kegiatan keagamaan lainnya$

2( >a/an&ara "engan guru mata pela#aran tentang perangkat pem%ela#aran guru yang memuat tentang pelaksanaan kompetensi sikap spiritual$ Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

 a( Perangkat pem%ela#aran yang "isusun guru sesuai "engan !ngkat kompetensi pa"a kompetensi sikap sosial "i S7K*7AK$ %( +asil kegiatan Pengem%angan Kepro6esian Berkelan#utan 'PKB( "i 77P tentang kompetensi sikap sosial*atau penguatan pen"i"ikan karakter sis/a$  &( Ran&angan "an asil penilaian sikap sosial) %erupa #urnal penilaian) "okumen o%ser4asi) penilaian "iri) "an penilaian antar teman$

C:K IS BUFIS

"( Program "an asil kegiatan ekstrakurikuler %erupa kegiatan Kri"a) misalnya, Kepramukaan) a!an Kepemimpinan Sis/a 'KS() Palang 7era Rema#a 'P7R() Usaa Keseatan Sekola 'UKS() Pasukan Pengi%ar Ben"era 'Paski%ra() "an lainnya$ a!an ola= %akat la!an ola=minat) misalnya, pengem%angan %akat olaraga) seni "an %u"aya) pe&inta alam) #urnalis!k) teater) "an lain=lain$

2( >a/an&ara "engan guru mata pela#aran tentang perangkat pem%ela#aran guru yang memuat tentang pelaksanaan kompetensi sikap sosial$ Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

 a( Perangkat pem%ela#aran guru yang "isusun sesuai "engan !ngkat kompetensi in! - 'pengetauan( "an kompetensi "asar$ %( +asil kegiatan Pengem%angan Kepro6esian Berkelan#utan 'PKB( "i 77P tentang kompetensi pengetauan sis/a$ &( Program kegiatan ekstrakurikuler %erupa Kegiatan Ilmia Rema#a 'KIR() kegiatan penguasaan keilmuan "an kemampuan aka"emik) peneli!an) kelompok pen&inta teknologi in6ormasi "an komunikasi) rekayasa) "an lainnya$

2( >a/an&ara "engan guru mata pela#aran tentang kompetensi in! pengetauan "an kompetensi "asar pa"a se!ap mata pela#aran$ Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

a( Perangkat pem%ela#aran guru yang "isusun sesuai "engan !ngkat kompetensi in! . 'keterampilan( "an kompetensi "asar$  %( Dokumen asil tugas=tugas terstruktur "an kegiatan man"iri yang "i%erikan kepa"a sis/a$ &( Dokumen asil penilaian keterampilan kiner#a) proyek "an porto6olio$

2( >a/an&ara "engan guru mata pela#aran tentang kompetensi in! keterampilan "an kompetensi "asar pa"a se!ap mata pela#aran$ Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

a( Perangkat pem%ela#aran semua mata pela#aran$ %( Buku yang "igunakan guru "an sis/a "alam pem%ela#aran$ &( Sila%us "an RPP uru mata pela#aran pa"a semua !ngkat "an kelas$

2( 7enelaa kesesuaian perangkat pem%ela#aran "engan !ngkat kompetensi "an ruang lingkup materi$ Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

1( SK penetapan !m pengem%ang kurikulum sekola*ma"rasa$ 2( DaEar a"ir kegiatan pengem%angan kurikulum$ -( DaEar a"ir narasum%er$ .( Berita a&ara penetapan kurikulum$ 0( Notulen rapat pengem%angan kurikulum

Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

1( Dokumen KTSP %agian kerangka "asar sesuai "engan pe"oman pengem%angan KTSP$

2( Dokumen sila%us semua mata pela#aran termasuk muatan lokal "alam %entuk soE &opy atau ar" &opy$

Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

"okumen KTSP yang tela "isakan$

Di%uk!kan "engan, 1( Dokumen,

1( Struktur kurikulum masing=masing program kealian "i S7K*7AK$

 2( Dokumen penugasan terstruktur "an kegiatan man"iri$

 -( a"/al pela#aran) "aEar a"ir) "an RPP$

.( +asil %ela#ar seni %u"aya) prakarya) "an ke/irausaaan$

0( aporan kegiatan pengem%angan "iri "an ekstrakurikuler$