dasar ilmu balaghah.docx

DASAR-DASAR BALAGHAH Shifat kalam yang baliigh Tanaasuq Tanaasuq al-ashwaat (kesesuaian bunyi) : a) e!a"at te!enahnya te!enahn ya ialah ketiaaan tanaafu! hu!uf#  b) e!a"at te!tingginya ialah kesesuaian anta!a bunyi an makna$ Ta!kib Ta!kib lughawi yang sesuai : a) shahih (bebas a!i khatha% an sya&&)# b) me!e'!esentasikan makna sea!a efektif  enganung unsu!-unsu! ima"inatif yang be!kesan$ *nsu!-unsu! kalam : +) ahmun , makna ) Syakl , lafa&h Hubungan ianta!a keuanya iba!at "asa engan !uh$ Definisi .lmu Balaghah .lmu Balaghah ialah ilmu untuk mene!a'kan (mengim'lementasikan) makna alam lafa&h-lafa&h yang sesuai (muthabaaqah al-kalaam bi muqtahaa al-haal)$ Tu"uan ilmu balaghah : mena'ai efektifitas alam k/munikasi anta!a mutakallim an mukhathab$ 0enis-"enis .lmu Balaghah : .lmu a%ani : ilmu yang mem'ela"a!i susunan bahasa a!i sisi 'enun"ukan 'enun"uka n maknanya# ilmu yang menga"a!kan a!a menyusun kalimat aga! sesuai engan muqtahaa al-haal$ .lmu Bayan : ilmu yang mem'ela"a!i a!a-a!a 'enggamba!an 'engg amba!an ima"inatif$ Sea!a umum bentuk  'enggamba!an ima"inatif itu aa ua$ 1e!tama# 'enggamba!an ima"inatif engan menghubungkan ua hal$ 2eua# 'enggamba!an ima"inatif engan a!a membuat metaf/!a yang  bisa iine!a$ .lmu Baii% : ilmu yang mem'ela"a!i ka!akte! lafa&h a!i sisi kesesuaian bunyi atau kesesuaian makna$ 2esesuaian te!sebut bisa alam bentuk kesela!asan atau'un k/nt!aiksi$ 3ashahah Be!a!ti im'lementasi makna melalui lafa&h-lafa&h yang "elas$ 3ashahah meli'uti : +) 2emuahan 'elafalan$ ) 2e"elasan makna (tiak gha!ib)$ 4) 2ete'atan sha!af$ 5) 2ete'atan nahwu$ Setia' kalimat yang baliigh mesti fashiih# namun tiaklah kalimat yang fashiih itu selalu baliigh$ .L* BA6A7 BA6A7 Tasybih Tasybih : uslub yang menun"ukkan 'e!se!ikatan sesuatu engan sesuatu yang lain alam a lam sifatnya$ Rukun-!ukun atau unsu!-unsu!nya ialah : +) usyabbah : /byek yang ingin isifati ) usyabbah bihi : sesuatu yang i"aikan sebagai m/el untuk 'e!baningan

4) 8a"h 8a"h al-syibh : sifat yang yan g te!a'at alam 'e!baningan 5) Aaaat al-tasybih : kata yang i'akai untuk menun"ukkan aanya tasybih$ Bisa be!u'a hu!uf (kaaf# ka-anna)# fi%il (hasiba# &hanna# khaala# sb)# atau isim (matsal# syibh# syabiih#sb)$ Tasybih Baliigh : tasybih yang unsu!-unsu!nya tinggal ua sa"a yaitu musyabbah an musyabbah  bih$ Tasybih Tasybih Tamtsili Tamtsili (Tasybih (Tasybih al-Tamtsil# al-Tamtsil# atsal) : "enis tasybih yang wa"h al-syibh nya n ya mu!akkab a!i bebe!a'a sifat# an biasanya aqli$ Tasybih Dhamni : tasybih yang i'ahami a!i siyaq (k/nteks) kalimat# an biasanya ilakukan engan ua "umlah atau lebih sebagai ganti a!i satu "umlah$ Tasybih aqlub (Tasybih 6ang Dibalik) Asalnya# sifat yang aa 'aa musyabbah bih mesti lebih kuat a!i'aa sifat 'aa musyabbah$  7amun alam tasybih maqlub# k/nisi te!sebut ibalik yakni sifat yang aa 'aa musyabbah lebih kuat a!i'aa yang aa 'aa musyabbah bih$ 1embalikan ini ilakukan untuk tu"uan mubalaghah# yakni untuk menun"ukkan bahwa sifat yang aa 'aa musyabbah suah sangat kuat an aga! 'e!hatian memang te!tu"u 'aa musyabbah$ Tu"uan-tu"uan Tasybih Tasybih : Sea!a umum tu"uan tasybih ialah untuk men"aikan suatu sifat lebih muah iine!a$ Aa'un sea!a te!'e!ini tu"uan-tu"uan tasybih ialah : +) Bayaan miqaa! al-shifat (men"elaskan kualitas sifat) ) Taq!ii! Taq!ii! al-shifat (meneguhkan sifat) 4) Tahsiin Tahsiin al-musyabbah (mem'e!inah musyabbah) 5) Taqbiih Taqbiih al-musyabbah (mem'e!bu!uk musyabbah) 9) Tashwii! Tashwii! al-musyabbah bi shuu!ah al-tha!iifah ) .tsbaat qahiyyah al-musyabbah a"a& : 1enggunaan suatu kata engan makna yang lain a!i'aa maknanya yang la&im$ 2ebalikan a!i ma"a& ialah haqiqah$ a"a& aa ua maam : +) a"a& u!sal : ma"a& yang tiak ibangun  ibangun iatas tasybih ) .sti%a!ah : ma"a& yang ibangun iatas tasybih# atau 'enggunaan kata tiak alam makna haqiqinya ka!ena aanya hubungan kese!u'aan (syibh) anta!a makna yang i'akai te!sebut an makna haqiqinya$ .sti%a!ah Tash!ihiyah Tash!ihiyah : mengemukakan maksu musyabbah engan menggunakan mengg unakan lafa&h musyabbah bih# an setia' /!ang mesti akan memahami bahwa maksu yang sebena!nya ialah musyabbah be!asa!kan k/nteks kalimatnya$ Dalam hal ini sang 'enutu! menggunakan musyabbah bih engan menghilangkan musyabbahnya$ 2/nteks kalimat ha!us bena!-bena! menun"ukkan bahwa musyabbah bih tiaklah igunakan alam makna hakikinya# teta'i sebaliknya yakni menganung makna musyabbah$ .nikasi yang emikian ini isebut sebagai qa!inah al-isti%a!ah$

.sti%a!ah akniyah : Dalam isti%a!ah ini# musyabbah bih tiak munul engan eng an "elas akan teta'i seikit sama!$ Lafa&h Lafa&h yang menun"ukkan isti%a!ah engan emikian bukanlah lafa&h musyabbah  bih melainkan lafa&h-lafa&h yang mengi!inginya atau lafa&h-lafa&h yang menun"ukkan sifatsifatnya$ Lafa&h-lafa&h ini inisbatkan ke'aa musyabbah bih$ 0ai# tasybih yang itimbulkan  be!sifat muhma! ialam 'iki!an$ A'abila suatu isti%a!ah makniyah menye!u'akan sesuatu engan manusia maka ia isebut tasykhish ('e!s/nifikasi)$ 2inayah : 'enun"ukan te!haa' suatu makna yang imaksu engan sea!a tiak langsung# imana lafa&h yang i'akai tiak sam'ai kelua! a!i makna haqiqinya ke makna ma"a&inya$ aam-maam kinayah : +) 2inayah a!i shifat ) 2inayah a!i &at 4) 2inayah a!i nisbah .L* A%A7. A%A7. Asas a!i "umlah ialah isna$ 0umlah te!bagi ua : "umlah khaba!iyah an "umlah insya-iyah$ 2haba! an .nsya% 0enis-"enis insya% yang te!'enting : am!# nahy# istifham# an tamanniy Tu"uan-tu"uan 2haba!  +) Tu"uan asal an yang la&im ialah untuk membe!itahu ke'aa ke' aa mukhathab sesuatu yang belum ia ketahui$ ) Tu"uan lainnya ialah ta%tsi! nafsi (membe!ikan (membe!ikan kesan ke"iwaan) yang meli'uti : ;i&hah (nasihat)# sikh!iyah(/l/k-/l/k)# istihtsaats (membangkitkan semangat)# an mah ('u"ian)$ Bentuk-bentuk 2haba!  +) *slub (ha!b) ibtia-iy : tan'a aat ta%ki# igunakan a'abila mukhathab alam keaaan khaliy al-&ihni$ ) *slub (ha!b) thalabiy : menggunakan satu ta%ki# igunakan a'abila mukhathab !agu-!agu sehingga membutuhkan 'enegasan$ 4) *slub (ha!b) inka!iy : menggunakan ua ta%ki atau lebih# igunakan "ika mukhathab mungki! te!haa' khaba!$ Ama! an 7ahy Shighat-shighat ama! : +) 3%il ama!$ ) 3i%il muha!i% yang iahului /leh laam am!$ 4) asha! sebagai 'engganti fi%il ama!  akna ama! : talab al-fi%il a!i /t/!itas yang lebih tinggi ke'aa /t/!itas yang lebih !enah$ akna nahy : talab ta!k al-fi%il a!i /t/!itas yang lebih tinggi ke'aa /t/!itas yang lebih !enah$  7amun te!kaang ama! an nahy mem'unyai makna lain: +) D/a$ ) Tahqii!$ Tahqii!$ 4) Tahii$ Tahii$ 5)  7asihat$ 9) Sikh!iyyah (/l/k-/l/k) .stifham : Aat-aatnya +) Dua hu!uf : ham&ah an hal$ 1e!beaan anta!a ham&ah an hal : a) Ham&ah bisa igunakan

untuk menuntut 'enentuan 'ilihan$ Dalam hal ini ham&ah ise!tai engan hu!uf $Annaa : te!kaang be!makna <a!imana (min aina)= an te!kaang be!makna ) .stihtsaats ?) Tahwiil Tamanniy +) Laita ) Hal 4) La%alla 5) Lau laa 9) Lau maa .L* BAD..% Thibaaq wa uqaabalah Thibaaq : menggabungkan ua hal yang saling be!tentangan alam sebuah kalam$ uqabalah : "enis thibaq imana te!a'at ua makna atau lebih yang iikuti (isusul) engan lawannya sea!a u!ut$ Sa"ak : kesesuaian 'aa akhi! a!i hentian-hentian (waqaf) 'aa nats!$ Dalam syi%!# yang emikian ini isebut engan qafiyah$ Sebagian ulama tiak se'akat a'abila ikatakan bahwa kebanyakan ayat Al-u!%an me!u'akan sa"ak-sa"ak$ Dalam hal ini me!eka lebih suka menyebutnya sebagai faashilah ("amak : fawaashil)$ e!eka mengemukakan ua alasan : +) Sa"ak itu mesti be!ulang-ulang sebagaimana qafiyah alam syi%!$ Sementa!a# a'a yang te!a'at alam Al-u!%an tiaklah selu!uhnya emikian$ ) Sa"ak itu ibuat engan mengalahkan makna alam !angka kesesuaian bunyi atau lafa&h$

Sementa!a# Al-u!%an sangat memeliha!a makna atau men"aikan makna sebagai hal ang te!'enting iatas yang lainnya$ 0inas : kese!u'aan lafa&h anta!a ua kata atau lebih tan'a ise!tai kese!u'aan makna$ 0inas aa ua : taamm an naaqish •

•

•

•

•

Rea *se!s C/mments() Di'/skan /leh *2 *22. 2i!imkan .ni lewat EmailBl/gThisFBe!bagi ke Twitte!Be!bagi ke 3aeb//k  +$9?  IJKM NOJKM PM Q  PENGERTIAN ILMU BALAGHAH, MA'ANI, BAYAN DAN BADI' A. Balaghah

+$ 1enge!tian Balaghah Sea!a etim/l/gi (bahasa)# balaghah ialah sam'ai atau mena'ai$ Balaghah sea!a te!min/l/gi ikatakan bahwa balaghah men"ai sifat bagi kalimat (U) an 'embia!a atau /!ang yang  be!kata (UVU)# sehingga : U WXY an UVU WXY tiak men"ai sifat bagi kata (UZ) sebab memang tiak ienga! ketentuannya$ Balaghah ialah menyam'aikan makna yang agung sea!a "elas engan

menggunakan kata-kata yang bena! an fasih# yang memiliki kesan alam hati an uku' mena!ik# se!ta sesuai setia' kalimatnya ke'aa k/nisi atau situasi sekaligus /!ang-/!ang yang ia"ak bia!a$ $ 2alimat yang baligh <2alimat baligh aalah kalimat yang sesuai engan k/nisi khitab an lafa&-lafa&nya telah fasik# baik kata-kata atau'un kalimat-kalimatnya$= - 2/nisi khitab isebut "uga
- 2/nisi khit/b atau muqtahal hal ialah keaaan yang menga"ak untuk menyam'aikan kalimat sesuai engan k/nteksnya$ A!tinya# sesuai engan mukhatabnya an bentuk khususnya$ 4$ Balaghah 'embia!a Balaghah 'embia!a aalah kemam'uan yang aa ihati yang engan kemam'uan itu a'at isusun kalimat yang baligh yang sesuai engan k/ntekstual$ Be!sama itu kalimat te!sebut telah fasik alam segala makna yang itu"u$ 6ang imaksu engan kemam'uan yang aa ihati aalah bakat# suatu sifat yang te!tanam ihati manusia$ [leh ka!enannya# se/!ang yang
+$ 1enge!tian .lmu aani aalah '/k/k-'/k/k an asa!-asa! untuk mengetahui tata a!a menyesuaikan kalimat ke'aa k/ntekstualnya (muqtahal halnya) sehingga //k engan tu"uan yang ikehenaki$ 1e!kataan Al-aani aalah bentuk "amak a!i kata makna$ Sea!a te!min/l/gy aalah hal yang itu"u$ enu!ut 'enge!tian te!min/l/gy ulama ilmu Bayan ialah menyatakan a'a yang te!gamba!  i hati engan suatu ua'an atau lafa&# atau tu"uan yang imaksukan /leh lafa& te!gamba! i alam hati$ $ 3aeah ilmu aani a$ engetahui kemuk"i&atan al-u!an melalui as'ek kebaikan susunan an sifatnya# keinahan kalimat# kehalusan bentuk i"a& yang telah iistemawakan /leh Allah an segala hal yang telah ikanung /leh al-u!an itu seni!i$  b$ engetahui !ahasia balaghah an fushahah alam bahasa A!ab yang be!u'a '!/sa an 'uisi aga! a'at mengikutinya an menyusun sesuai engan atu!annya se!ta membeakan anta!a kalimat yang bagus engan yang be!nilai !enah$ C. Ilmu Bayan

+$ 1enge!tian Al-Bayan (\]I^M) menu!ut 'enge!tian bahasa aalah Al-2asyafu (_`M) yang be!a!ti membuka atau menyatakan$ Bisa "uga isebut Al-Lihaah (Xc)$ A!tinya mene!angkan atau men"elaskan$

enu!ut istilah ulama Balaghah (Al-Balagha) aalah : d V X Wj X U c W XoV Wdj  W  c Z  p  U$
Al-Bai (r^M) menu!ut 'enge!tian etim/l/gi ialah sesuatu yang ii'takan tan'a engan /nt/h yang menahului$ enu!ut 'enge!tian te!min/l/gy ialah : U X Wj j UvX V VvX U cp Z Vpj Wj  WU WVj UV c c Vj  U$
•

•

•

•

Rea *se!s C/mments() Di'/skan /leh *2 *22. 2i!imkan .ni lewat EmailBl/gThisFBe!bagi ke Twitte!Be!bagi ke 3aeb//k 

Ilmu Ma'ani +$9  A. Penge!ian

x a%aani "amak a!i ma%na# sea!a leksikal be!a!ti a!ti x Sea!a istilah: ilmu untuk mengetahui hal ihwal lafal bahasa yang sesuai engan tuntutan situasi an k/nisi x [b"ek ka"iannya ham'i! sama engan ilmu nahwu$ Hanya kalau ilmu nahwu membahas makna yg lebih be!sifa! muf!a# seang ma%ani lbh besifat ta!kibi B. "a#ian

x 2alimat an bagian-bagiannya / usna  musna ilaih / 3i%il  mutaallaq x 0umlah / 3ashal / 8ashal / ."a& / .thnab / musawat Le$ih in%i meli&u!i  ma%am (a#ian)

/ .hwal .sna 2haba!y / .hwal musna ilaih / .hwal musna / .hwal mutaaliqaatul fi%li / Al-ash!  / Al-.nsya% / Alfashal an alwashal / Al-."aa&# al-ithnaab# an al-musaawah *umlah + "alima!

. *umlah I-miyah

x .smiyah : suatu "umlah (kalimat) yang te!i!i atas mubtaa% an khaba!$ x 3ungsi "umlah ismiyah aalah meneta'kan sesuatu hukum 'aa sesuatu$ x 0umlah ini tiak be!fungsi untuk ta"auz'emba!uan an istim!a!zk/ntinuitas (te!utama yang khaba!nya be!bentuk fa%il atau isim maf%ul$ x 0ika khaba!nya be!bentuk fi%il# maka menganung imensi waktu (bisa lam'au# seka!ang# atau yang akan atang) x 0umlah ismiyah (kalimat n/minal)# mubtaa% item'atkan i awal kalimat seangkan khaba! item'atkan sesuahnya x 0ika mubtaa be!bentuk naki!ah (inefiniti{e) an khaba! be!u'a f!ase '!e'/sisi# maka khaba! iahulukan . *umlah /i0liyah

x 0umlah fi%liyah: kalimat yang te!i!i atas fi%il an fa%il atau fi%il an naibul fa%il x enganung makna 'embatasan waktu (lam'au$ Seang# akan)$ Setia' fi%il hanya aa satu  'embatas waktu$ x 8aktu 'aa fi%il tk 'e!lu aa qa!inah laf&iyah x 1enana waktu 'aa isim 'e!lu qa!inah lafhiyah x 3i%il "uga bisa menun"ukkan makna ta"au x 0umlah fi%liyah "uga bisa menun"ukkan aanya 'e!ubahan sea!a be!kesinambungan an  be!taha' sesuai k/nteks an inikat/!nya (sya!at fi%ilnya be!u'a muha!i%) x 1aa "umlah fi%liyah (kalimat {e!bal)# fi%il ({e!ba) a'at be!bentuk aktif an 'asif$ x 2a!akte!istik "umlah fi%liyah te!gantung ke'aa fi%il$ 3i%il mahi membentuk ka!akte! (baik  '/sitif mau'un negatif)$ Seangkan fi%il muha!i% membentuk ta"au ('embaha!uan) x Selain st!uktu!# kalimat "uga bisa ig/l/ngkan a!i segi isi$ Da!i segi isi# baik "umlah ismiyah mau'un fi%liyah aa kita sebut "umlah mutsabatah (kalimat '/sitif) an "umlah manfiyah (kalimat negatif)$ x 0umlah mutsabatah (kalimat '/sitif) ialah kalimat yang meneta'kan kete!kaitan anta!a sub"ek an '!eikat (baik alam "umlah ismiyah mau'un "umlah fi%liyah) x 0umlah manfiyah (kalimat negatif ialah kalimat yang menegasikanzmeniaakan hubungan anta!a sub"ek an '!eikat IH1AL MU2NAD DAN MU2NAD ILAIH

x 0umlah (kalimat) 'aling tiak te!i!i a!i atas ua unsu!$ 2eua unsu! itu alam ilmu ma%aani aalah musna an musna ilaih$ x Dalam ilmu ushul fiqh: musna , mahkum bih$ usna ilaih , mahkum ilaih x Dlm g!amatika A!ab aa umah , '/k/k an falah , 'elengka'$ 3allah , qayyi (alam ma%aani) x 1/sisi musna an musna ilaih be!{a!iasi te!gantung bentuk "umlahzkalimat an '/sisinya alam kalimat x 2aitan anta!a musna an musna ilaih inamakan isna$ x .sna: 'enisbatan suatu kata engan kata lainnya sehingga memunulkan 'eneta'an suatu hukum atas yang lainnya baik be!sifat '/sitif mau'un negatif$ A. MU2NAD ILAIH

x Sea!a leksikal , yang isana!kan ke'aanya$

x Sea!a istilah , mubtaa yang mem'unyai khaba!# fa%il# naibul fa%il# an bebe!a'a isim a!i amil nawasikh$ x 1enge!tian lain , katazkata-kata yang ke'aanya inisbatkan suatu hukum# 'eke!"aan# an keaaan x 1/sisi musna ilaih alam kalimat: x 3a%il x 7aib fa%il x ubtaa% x .smu
x usna , sifat# fi%il# atau sesuatu yang be!sana! ke'aa musna ilaih$ x usna be!aa 'aa tem'at-tem'at: / 2haba! mubtaa / 3i%il tam / .sim fiil / 2haba!
x Dengan .sim alam x Dengan hami!  x Dengan isim isya!ah x Dengan isim maushul x Dengan
/ enam'akkan !asa aneh / enyini! keb//han mukhatthab / engingatkan bahwa yang iisya!ahkan 'antas menyanang sifat-sifat te!tentu$ x ema%!ifatkan engan isim maushul: / Tiak baik kalau engan a!a "elas / engagungkan / enumbuhkan keingin tahuan / e!ahasiakan sesuatu a!i selain mukhatthab / engingatkan kesalahan mukhatthab / engingatkan kesalahan selain mukhatthab / engagungkan keuukan mahkum bih / enge"utkan: mengagungkanzmenghina / Tiak etis menyebut nama i!i / enentukan 'ahalazsiksa / enela / enun"ukkan keselu!uhan / enyama!kan x ema%!ifatkan engan
x enun"ukkan "enis x enun"ukkan banyak  x enun"ukkan seikit x e!ahasiakan 'e!ka!a x *ntuk makna muf!a x en"elaskan "eniszmaam E. MENYEBUT MU2NAD ILAIH

x Al-ihah wat taf!iq (men"elaskan an membeakan) x Ghabwatul mukhatthab (mengangga' mukhatthab tk tahu) x Tala&&u& (senang menyebutnya)

/. MEMBUANG MU2NAD ILAIH

x *ntuk me!ingkas x Te!'eliha!anya lisan ketika menyebut x Li al-hu"nah (me!asa "i"ik menyebutnya) x Li at-tamiim (gene!alisasi) x .khfaul am!i an ghai!i mukhatthab (menyembunyikan musna ilaih ke'aa selain mukhatthab) IH1AL "ALAM "HABARI

x 2alam aalah untaian kata yang memiliki 'enge!tian yang lengka'$ Dalam k/nteks ilmu  balaghah kalam aa ua "enis: (+) kalam khaba!i an () kalam insya%. x 2alam khaba!i ialah kalimat yang menganung kemungkinan bena! atau tiak bena!$ A. Tu#uan "alam "ha$ai

x 3aiah al-khaba!: untuk /!ang yang belum tahu sama sekali x La&imal 3aiah: untuk /!ang yang sh menge!ti isi a!i 'embia!aan 1engembangannya# untuk tu"uan: x .sti!ham (minta ikasihi) x .ha! al-ha%fi ( mem'e!lihatkan kelemahan) x .ha! al-tahassu! (mem'e!lihatkan 'enyesalan) x Al-fakh! (kes/mb/ngan) x D/!/ngan ke!"azbe!buat ke!as B. *eni-4#eni- "alam "ha$ai

x ukhatthab yang belum tahu (khaali& &ihni)  ibtia%i x ukhatthab !agu-!agu (muta!ii a&&ihni) - thalabi x ukhatthab yang men/lak (inka!i)  inka!i C. De5ia-i "alam "ha$ai

x 2alam thalabi igunakan untuk mukhatthab khaali& &ihni x 2alam ibtia%. igunakan untuk mukhatthab inka!i "ALAM IN2YA0I

x 2alam insya%. aalah suatu kalam yang setelah ua'an itu itutu!kan tiak bisa inilai bena! atau usta$ 2alam insya%. me!u'akan kebalikan kalam khaba!i$ x 2alam insya%i: (+) insya%. thalabi: ama!# nahyu# istifham# tamanni# an nia%# () insya%. ghai! thalabi: ta%a""ub# ma& al-D&amm# qasam# kata-kata yang iawali af%alu! !a"a$ 6g keua ini tk masuk bahasan ilmu ma%ani

A. Ama

x Ama! aalah tuntutan untuk menge!"akan sesuatu a!i yang lebih tinggi ke'aa yang lebih !enah$ Aat untuk am! aalah engan:

/ fi%il am!# / fi%il muha!i yang ise!tai lam am!# / isim fi%il ama!# an / masha! 'engganti fi%il$ B. Nahyu

x 7ahyu aalah tuntutan meninggalkan sesuatu 'e!buatan a!i 'ihak yang lebih tinggi$ Aat nahyu aalah: / 3iil muha!i% yang sebelumnya imasuki lam nahyi C. I-!i3ham

x .stifham aalah menuntut 'engetahuan tentang sesuatu$ Aat yang bisa igunakan: / Hal /A / a / an / ata / Ayyana / 2aifa / Aina / Anna / 2am / ayyu x Ham&ah sebagai aat istifham mem'unyai ua makna: / Tashawwu!i: "awaban yang be!makna muf!a$ *ngka'an istifham yang meminta 'engetahuan tentang sesuatu yang be!sifat muf!a , istifham tasawwu!i / Tashiq: 'enisbatan sesuatu atas yang lain x an , untuk menanyakan /!ang x a , untuk menanyakan sesuatu yang tiak be!akal$ *ntuk meminta 'en"elasan tentang sesuatu atau hakikat sesuatu x ata , igunakan untuk meminta 'en"elasan tentang waktu (lam'au mau'un seka!ang) x Ayyaana , igunakan untuk meminta 'en"elasan mengenai waktu yang akan atang$ 2ata ini  biasanya igunakan untuk menantang x 2aifa , igunakan untuk menanyakan keaaan sesuatu x Aina , igunakan untuk menanyakan tem'at x Hal , untuk menanyakan 'enisbatan sesuatu 'aa yang lain (tashiq) atau kebalikannya$ utakallim tk mengetahui nisbah atau musna an musna ilaihnya$ Aat hal tk bisa masuk ke alam nafyu# muha!i makna seka!ang# sya!at# hu!uf athaf$ Seang ham&ah bisa$ x Anna , (+) maknanya sama engan kaifa# () be!makna aina# (4) maknanya sama engan mata x 2am , me!u'akan aat istifham yang maknanya menanyakan "umlah yang masih sama!$ 0uga untuk menanyakan hal yang be!kaitan engan waktu# tem'at# keaaan# "umlah# baik yang be!akal mau'un yang tiak  x Ayyu , igunakan untuk menanyakan engan mengkhususkan salah satu a!ai ua hal yang  be!se!ikat$ x De{iasi .stifham:

/ *ntuk maksu ama!  / *ntuk maksu nahyu / *ntuk maksu taswiyah (menyamakan ua hal) / *ntuk maksu nafyu (negasi) / *ntuk maksu inka! ('en/lakan) / *ntuk maksu tasywiq (men/!/ng) / *ntuk maksu 'enguatan / *ntuk maksu ta%&im (mengagungkan) / *ntuk maksu tahqi! (me!!enahkan) / *ntuk maksu taa""ub (mengagumi) / *ntuk maksu Alwa%i (anaman) / *ntuk maksu tamanni (ha!a'an yang tak mungkin te!kabul) D. Nida0 + Panggilan

x 7ia aalah tuntutan mutakallim yang menghenaki sese/!ang aga! menghaa'nya$ Aat yang  biasa igunakan untuk memanggil aalah: a# ay# ya# aa# aai# ayaa# hayaa# an waa x a an ay untuk munaa yang ekat x selainnya untuk munaa yang "auh x khusus untuk yaa bisa untuk yang ekat mau'un yang "auh x 2aang-kaang munaa yang "auh igunakan aat nia a atau ay (ka!ena iangga' aa keekatan hati) x 2aang-kaang munaa yang ekat iangga' "auh (ka!ena bisa iangga' ketinggian munaa# atau ke!enahan ma!tabat# kelalaian# kebekuan hati) x 1enyim'angan makna nia: / *ntuk an"u!an# mengusung# men/!/ng# menyenangkan / Tegu!an ke!aszmenegah / 1enyesalan# k!esahan# kesakitan / /h/n 'e!t/l/nganzistigh/tsah / Rata'anzmengauh / inta belas kasihan / e!asa sayang# menyesal / 2ehe!anan atau kekaguman / Bingung an gelisah (tiak 'uas# tk saba!# b/san) / engingat-ingat / engkhususkan (menutu!kan isim &hahi! setelah isim hami! engan tu"uan men"elaskannya$ .ni mem'unyai tu"uan: (+) tafakhu! , membanggakan# () tawahu% , !enah hati$ E. Tamanni

x Tamanni (be!angan-angan) aalah kalimat yang be!fungsi untuk menyatakan keinginan te!haa' sesuatu yang iskai teta'i tiak mungkin untuk a'at me!aihnya x enu!ut istilah balaghah: menuntut sesuatu yang iinginkan# akan teta'i tiak mungkin te!wu"u$ 2etiakmungkinan te!wu"unya sesuatu itu bisa te!"ai ka!ena mustahil te!"ai atau  "uga sesuatu yang mungkin akan teta'i tiak maksimal alam mena'ainya$ 0uga ungka'an yang mungkin te!wu"u teta'i tiak te!wu"u ka!ena tiak be!usaha sea!a maksimal$ /A2HL DAN 1A2HL

x 3ashl sea!a leksikal be!makna ;mem/t/ng# memisahkan# memeat# menya'ih%$ Sea!a te!min/l/gi aalah tiak mengathafkan suatu kalimat engan kalimat lainnya x 8ashl sea!a leksikal be!makna ;menghim'un atau menggabungkan%$ Sea!a te!min/l/gis aalah mengathafkan satu kalimat engan kalimat sebelumnya melalui hu!uf athaf  x 3ashl igunakan 'aa tiga tem'at: x 0ika anta!a kalimat 'e!tama an keua te!a'at hubungan yang sem'u!na$ 2alimat keua  be!fungsi sebagi tauki atau 'en"elas# atau baal bagi kalimat yang 'e!tama# x Anta!a kalimat 'e!tama an keua be!t/lak belakang x 2alimat keua sebagai "awaban bagi yang 'e!tama x 8ashl igunakan 'aa tiga tem'at: x 2eaaan i%!ab anta!a keua kalimat sama x Aanya kekhawati!an timbulnya kesalah'ahaman "ika tiak menggunakan hu!uf athaf  x 2eua "umlah sama-sama kh/ba!i atau sama-sama insya%i an mem'unyai kete!kaitan yang sem'u!na 6A2HR 

x ash! sea!a leksikal be!makna ;'en"a!a%$ Sea!a te!min/l/gis aalah mengkhususkan sesuatu atas yang lain engan a!a te!tentu x asha! memiliki em'at unsu!: / aqshu! (be!bentuk sifat atau maushuf) / agshu! alaih (be!bentuk sifat atau maushuf) / aqshu! anhu yaitu sesuatu yang be!aa i lua! yang ikeualikan / Aat qash!$ LAA 6A3**|* .LLA AL-*0.DD*$ 6A3**|* , ASH*R} AL-*0.DD* , ASH*R ALA.H} SELA.7 AL-*0.DD* , ASH*R A7H*} LA DA7 .LLA , ADAT ASHR  A. *eni-4#eni- 6a-h

x Dilihat a!i as'ek hubungan anta!a 'e!nyataan engan !ealitas: / ash! hakiki: a'abila anta!a makna an esensi a!i 'e!nyataan tsb menggamba!kan sesuatu yg sebena!nya$ 1e!nyataan tsb be!sifat uni{e!sal# tk be!sifat k/ntekstual# an i'e!ki!akan tk aa  'e!nyataan yg membantah atau 'engeualian lagi setelah 'e!nyataan tsb$ (LAA .LAAHA .LLA ALLAH) / ash! ihafi: ungka'an qash! be!sifat nisbi$ 1engkhususan maqshu! alaih 'aa ungka'an qash!  ini hanya te!batas 'aa maqshu!nya# tiak 'aa selainnya (8AAA *HAAD*7 .LLA RAS*L AD 2HALAT .7 ABL.H.R R*S*L) x Dilihat a!i ua unsu! utamanya (maqshu! an maqshu! alaih): / asha! sifat ala maushuf (Sifat ikhususkan hanya untuk maushuf) / ash! maushuf ala sifah (maushuf hanya ikhususkan untuk sifat) Catatan: sifat i sini aalah ma%nawiyah} bukan isim sifat alam k/nteks nahwu$ B. Te(ni( Penyu-unan 6a-h

x enggunakan kata-kata yg sea!a langsung menggamba!kan 'engkhususan (menggunakan

kata qash! an khushush) x enggunakan alil i lua! teks# se'e!ti 'e!timbangan akal# 'e!asaan in!awi# 'engalaman# atau  be!asa!kan '!eiksi yang iukung /leh inikat/!-inikat/! te!tentu$ x enggunakan aat qasha!: / An-nafyu wal istitsna% (negasi an 'engeualian / .nnama (hanya sa"a) / Athaf engan hu!uf la# bal# lakinna - Laa be!makna mengelua!kan ma% thuf a!i hukum yg be!laku untuk ma%thuf alaih$ 1/sisi maqshu! an maqshu! alaih sebelum hu!uf athaf
x ."a& sea!a leksikal be!makna ;me!ingkas%$ Sea!a istilah alam balaghah: mengum'ulkan makna yang banyak engan menggunakan lafal yang seikit x Efisiensi kalimat (i"a&) aa ua a!a: / asha! , me!ingkas / Ha&af , membuang (bisa hu!uf# kata# f!ase# atau bebe!a'a kalimat) x .thnab sea!a leksikal be!makna ;melebih-lebihkan%$ Sea!a istilah menambah lafal atas maknanya$ Atau menatangkan makna engan 'e!kataan yang melebihi a'a yang telah ikenal /leh banyak /!ang x Lima bentuk ithnab: / enyebutkan yang khusus setelah yang umum / enyebutkan yang umum setelah yang khusus / en"elaskan sesuatu yg umum / 1engulangan kata atau kalimat / emasukkan sisi'an x usawah sea!a leksikal be!makna ;sama% atau ;sebaning%$ Sea!a te!min/l/gi aalah  'engungka'an suatu makna melalui lafal yang se'aan# tiak menambahkan an tiak mengu!angkan$ •

•

•

•

•

Rea *se!s C/mments() Di'/skan /leh *2 *22. 2i!imkan .ni lewat EmailBl/gThisFBe!bagi ke Twitte!Be!bagi ke 3aeb//k 

Ilmu Badi +$95  r~ •€^M ‚ƒ„… r~ †‡Mˆ J ‰Š „‹M Œ~]M Ž]OM  ‘M ’M Œ„“ : •IO’‹O„ ]”Š  –]—„˜™O ]”Š :  š›‹OM •—œM Kž •^Q]›Ÿ KI€ •„O’M ‹~ •„O’M IO’‡ NI¡¢ •›I^OM £K˜M •ŠK‹OM ¤I]Q¥M ]¦I§ „‹M rŸ  ¨ƒ„˜OM$ (NI‹Ÿ š›‹Ÿ) š›‹Ÿ (–]~]¢M ©‹~) Œ˜›M ªƒ¢Ÿ š„… «MƒQ •¬„M IO’¢ •]—Ÿ ƒ® ¯]~ •IO„‹M •QM °M NŸ ±M •‹I^˜M ¤²Mƒ³ ´µ]› ¯]~ ¶ ·†‡]ƒ¢—Ÿ ¯MƒOM •`µ]›Ÿ –M]¬^^M ‰²]‹OM Mˆ¸$ AL4BALAGHAH) Ilmu Badi' A. Ha(i(a! Ilmu Badi0

enu!ut leksikal: suatu i'taan ba!u yang tiak aa /nt/h sebelumnya enu!ut te!min/l/gi: Suatu ilmu yang engannya iketahui met/e an a!a-a!a yang iteta'kan untuk menghiasi kalimat an mem'e!inahnya setelah kalimat te!sebut sesuai engan situasi an k/nisi an telah "elas makna yang ikehenaki [b"ek ka"ian ilmu bai% aalah u'aya mem'e!inah bahasa baik 'aa tata!an lafal (muhassinaat laf&iyyah) mau'un makna (muhassinaat ma%nawiyyah) 2alau ma%aani an bayan membahas mate!i an isinya# maka bai% membahas a!i as'ek sifatnya$ B. Muha--inaa! La3dhiyyah

0inas: suatu kata yang me!u'akan e!i{asi a!i kata umum a!i nau%$ Dalam ilmu balaghah# "inas  be!makna kemi!i'an 'engungka'an ua lafal yang be!bea a!tinya$ Atau engan kata lain# suatu kata yang igunakan 'aa tem'at yang be!bea an mem'unyai makna yang be!bea .qtibas# sea!a leksikal be!makna ;menyalin% an ;menguti'%$ Sea!a te!min/l/gi aalah kalimat yang isusun /leh 'enulis engan menye!takan 'atikan ayat atau haits ke alam !angkaian kalimatnya tan'a men"elaskan bahwa 'etikan itu be!asal a!i al-u!an atau haits$ Sa"a%# sea!a leksikal be!makna ;bunyi% atau ;inah%$ Sea!a te!min/l/gis# sa"a% aalah  'e!sesuaian bunyi$ 0enis-"enis sa"a%: - Al-utha!!af: sa"ak yang ua akhi! kata 'aa sa"ak itu be!bea alam wa&annya# an  'e!sesuaiannya alam hu!uf akhi!nya - Al-u!ashsha%: sa"a% yang 'aanya lafal-lafal a!i salah satu !angkaiannya# selu!uhnya atau

sebagian besa!nya semisal baningannya a!i !angkaian yang lain   Al-utawaa&i: sa"a% yang 'e!sesuaian 'aanya te!letak 'aa ua kata yang akhi! sa"a$ Sa"a% yang inah:   Sama faq!ahnya   3aq!ah keua lebih 'an"ang   6ang te!'an"ang faq!ah ketiganya   Bagian-bagian kalimatnya seimbang   Rangkaian kalimatnya bagus an tiak ibuat-buat   Bebas a!i 'engulangan yang tiak be!faeah Aa kemi!i'an anta!a "inas an sa"a%$ 1e!beaannya:   1aa "inas# kemi!i'an ua lafal yang be!bea a!tinya atau maknanya$ Seangkan sa"a% aalah //knya hu!uf akhi! ua fashilah atau lebih$   2emi!i'an 'aa "inas te!a'at 'aa maam hu!uf# syakal# "umlah# an u!utannya$ Seangkan kemi!i'an 'aa sa"a% ilihat a!i ke//kannya fashilahnya baik alam wa&an atau'un hu!ufnya$ MUHA22INAAT MA0NA1IYAH

Tau!iyah sea!a leksikal be!makna ;te!sembunyi%$ Sea!a te!min/l/gi: suatu lafal yang mem'unyai makna gana# makna 'e!tama ekat an "elas akan teta'i tiak imaksu# seang makna keua "auh an te!sembunyi# akan teta'i makna itulah yang imaksu Tau!iyah mem'unyai bebe!a'a kateg/!i: - u"a!!aah: tau!iyah yg tk iba!engi /leh ungka'an yang //k untuk keuanya - u!asysyahah: tau!iyah yang iba!engi /leh ungka'an yang sesuai untuk makna ekat - ubayyanah: tau!iyah yang iba!engi /leh ungka'an yang sesuai untuk makna "auh - uhayyanah: tau!iyah yang te!wu"u setelah aa ungka'an sebelum atau sesuahnya usyakalah sea!a leksikal be!makna ;saling membentuk%$ Sea!a te!min/l/gi: menutu!kan sesuatu ungka'an be!samaan engan ungka'an lain# yang keuukannya be!fungsi sebagai  'engimbang$ .stikham: menyebutkan suatu lafal yang mem'unyai ua makna# seangkan yang ikehenaki aalah salah satunya uqaabalah sea!a leksikal be!makna ;saling be!haa'an%$ Sea!a te!min/l/gis: mengemukakan ua makna yang sesuai atau lebih kemuian mengemukakan 'e!baningannya sea!a te!tib Ta%ki al-mal bimaa yusybih al-&amm: memu"i sese/!ang akan teta'i se'e!ti menela: - enafikan suatu sifat te!ela setelah menatangkan sifat te!'u"i - eneta'kan sifat 'u"ian# kemuian iikuti /leh istitsna an sifat 'u"ian lainnya .%tilaf al-laf&hi ma%a al-ma%na: - Definisi 'e!tama: menghim'un ua 'e!kataan yang saling te!kait baik lafalnya mau'un maknanya$ 0uga inamakan tanasub (kete!kaitan)# tawafuq (kesesuaian)# i%tilaf (aanya 'e!talian) - Definisi keua: enghim'un ua hal atau bebe!a'a hal yang be!sesuaian$ Hal-hal tsb tiak ilihat a!i as'ek te!susunnya$   Definisi ketiga: keaaan bebe!a'a lafal sesuai engan bebe!a'a makna$ 2a!ena itu i'ilih lafallafal yang agung an kata-kata yang ke!as untuk menun"ukkan kemegahan an kesemangatan$ Selain itu 'ula i'ilih lafa-lafal yang lunak an lembut untuk san"ungan Catatan:   1e!tama: aanya kesesuaian anta!a ua ungka'an   2eua: makna mem'unyai kesesuaian

  Aa 'enggabungan ua hal an bebe!a'a hal Al-0am%u sea!a leksikal be!makna ;mengum'ulkan%$ Sea!a te!min/l/gi: menghim'un bebe!a'a lafal alam satu hukum At-Taf!iq sea!a leksikal be!makna ;memisahkan%$ Sea!a te!min/l/gi: mutakallim senga"a menyebut ua hal yang se"enis# kemuian mengungka'kan 'e!beaan an 'emisahan i anta!a keuanya# untuk tu"uan memu"i# menela# menisbatkan# ll Husn at-Ta%lil: sast!awan mengingka!i sea!a te!ang-te!angan atau'un te!sebunyi te!haa' alasan yang telah iketahui umum bagi suatu 'e!istiwa# kemuian ia menatangkan alasan lain yang  be!nilai sast!a an lembut sesuai engan tu"uan yang ingin ia'ainya .stith!aa: se/!ang 'embia!a be!'inah a!i maksu ungka'an yang seang iua'kannya ke'aa ungka'an lain yang masih mem'unyai kete!kaitan engannya$ Setelah itu ia kembali ke'aa ungka'an yang itu"ukan se"ak awal .ththi!aa: suatu ungka'an yg menganung 'enyebutan nama a!i bebe!a'a ba'ak atau anak sea!a te!tib an mutlak  Tau"ih sea!a leksikal be!makna ;'embimbingan% atau ;'enga!ahan%$ Sea!a istilah: menatangkan kalimat yang memungkinkan ua makna yang be!lawanan sea!a seimbang# se'e!ti menge"ek# memu"i# aga! /!ang yang mengua'kan a'at mena'ai tu"uannya# yaitu tiak meaksukan 'aa salah satunya sea!a eks'lisit Definisi lain tau"ih: mengua'kan satu kalam ihtimal yang memungkinkannya mem'unyai ua makna yang be!bea$ 1e!beaan tau"ih an tau!iyah: - Tau!iyah te!a'at 'aa kata# seang tau"ih te!a'at 'aa sebuah susunan kalam - 1aa tau!iyah# a!i keua 'enge!tian yang ikanungnya hanya satu yang imaksu# yaitu makna "auh$ Seangkan 'aa tau"ih# tiak "elas mana makna yang imaksunya Thibaq aalah te!him'unnya ua kata alam satu kalimat yang masing-masing kata tsb saling  be!lawanan a!i segi maknanya$ Thibaq aa ua "enis: - Thibaq i"ab: a'abila i anta!a keua kata yang be!lawanan tk mem'unyai 'e!beaan alam hal i"ab ('/sitif) an salab (negatif)  nya$ - Thibaq salab: a'abila i anta!a keua kata yang be!lawanan mem'unyai 'e!beaan alam nilai i"ab ('/sitif) an salab (negatif) - nya Thayy an nasy!: menyebutkan bebe!a'a makna kemuian menutu!kan makna untuk masingmasing satuannya sea!a umum engan tan'a menentukan# ka!ena be!sana! ke'aa u'aya  'enenga! alam membeakan makna untuk masing-masing a!i 'aanya an mengembalikan untuk yang semestinya: - Lafal yang be!bilang itu isebutkan menu!ut te!tib kanungannya - Lafal yang be!bilang itu isebutkan tiak menu!ut te!tib u!utannya ubalaghah: eks'!esi ungka'an yang menggamba!kan sesuatu hal sea!a be!lebihan yang tiak mungkin (tk sesuai engan kenyataan)$ Aa tiga kateg/!i: - Tabligh: suatu ungka'an itu mungkin te!"ai baik sea!a l/gika mau'un !ealita$ - .gh!aq: menggamba!kan sesuatu yg sea!a l/gika tk mungkin te!"ai teta'i sea!a !ealita mgk te!"ai - Ghulu: ungka'an yg menggamba!kan sesuatu baik sea!a l/gika mau'un !ealita tiak mungkin te!"ai$ Ghulu yang ite!ima biasanya ise!tai lafal ;kaaa% an ;lau% .ltifat sea!a etim/l/gis memiliki a!ti ;'e!ubahan%# ;genggaman%# ;lilitan%# ;makan%# ;melihat%# ;am'u!an%

.ltifat: 'e!'inahan a!i semua hami!} mutakallim# mukahatthab atau ghaib ke'aa hami! lain# ka!ena tuntutan an kese!asian yang lahi! melalui 'e!timbangan alam menggubah 'e!'inahan itu# untuk menghiasi 'e!aka'an an mewa!nai se!uan# aga! tiak "emu engan satu keaaan an sebagai /!/ngan untuk lebih mem'e!hatikan# ka!ena alam setia' yang ba!u itu aa kenyamanan# seangkan sebagian iltifat memiliki kelembutan# 'emiliknya aalah !asa bahasa yang sehat .ltifat: 'e!'inahan gaya bahasa a!i bentuk mutakallim atau mukhatthab atau ghaib ke'aa  bentuk yang lainnya# engan atatan bahwa hami! yang i'inah itu alam masalah yang sama kembali ke'aa hami! yang i'inahkan# engan a!tian bahwa hami! keua itu alam masalah yang sama kembali ke'aa hami! 'e!tama .ltifat: 'e!'inahan a!i sebagian gaya bahasa (uslub) ke'aa gaya bahasa lain yang mena'at  'e!hatian .ltifat: 'enyim'angan a!i suatu gaya bahasa alam kalam ke'aa gaya bahasa lain yang be!bea engan gaya bahasa yang 'e!tama .ltifat hami!: - .ltifat a!i mutakallim ke'aa mukhatthab - .ltifat a!i mutakallim ke'aa ghaib - .ltifat a!i mukhatthab ke'aa ghaib - .ltifat a!i ghaib ke'aa mukhatthab - .ltifat a!i ghaib ke'aa mutakallim .ltifat ;aa al-hami!: 'e!'inahan a!i satu bilangan '!/n/mina ke'aa '!/n/mina lain i anta!a '!/n/mina yang tiga# engan atatan bahwa hami! ba!u itu kembali ke'aa hami! yang suah aa alam mate!i yang sama: - Da!i mutakallim muf!a ke'aa mutakallim ma%al ghai!  - Da!i mutakallim ma%al ghai! ke'aa mutakallim muf!a - Da!i mukahatthab muf!a ke'aa mukhatthab mutsanna - Da!i mukhatthab muf!a ke'aa mukhatthab "amak  - Da!i mukhatthab mutsanna ke'aa mukhatthab muf!a - Da!i mukhatthab mutsanna ke'aa mukhatthab "amak  - Da!i mukhatthab "amak ke'aa mukhatthab muf!a - Da!i ghaib muf!a ke'aa ghaib mutsanna - Da!i ghaib muf!a ke'aa ghaib "amak  - Da!i ghaib mutsanna ke'aa ghaib "amak  - Da!i ghaib "amak ke'aa ghaib muf!a - Da!i ghaib "amak ke'aa ghaib mutsanna .ltifat anwa% al-"umlah: 'e!'inahan a!i satu "umlah (kalimat) ke'aa "umlah lain i anta!a maam-maam "umlah yang aa} engan atatn bahwa mate!i 'aa "umlah ba!u itu kembali ke'aa "umlah yang sh aa$ - Da!i "umlah fi%liyah ke'aa "umlah ismiyyah - Da!i "umlah ismiyyah ke'aa "umlah fi%liyyah - Da!i kalimat be!ita ke'aa kalimat mela!ang   Da!i kalimat be!ita ke'aa kalimat 'e!intah   Da!i kalimat 'e!intah ke'aa kalimat be!ita   Da!i kalimat mela!ang ke'aa kalimat be!ita   Da!i kalimat be!tanya ke'aa kalimat be!ita

1a!a ahli balaghah be!se'akat tentang kete!kaitan iltifat engan makna# 'enga!uhnya ke'aa  "iwa# se!ta faeah an '/in yang ia'at alam be!bagai gaya bahasa an k/nteks$ •

•

•

•

•

Rea *se!s C/mments() Di'/skan /leh *2 *22. 2i!imkan .ni lewat EmailBl/gThisFBe!bagi ke Twitte!Be!bagi ke 3aeb//k 

Ma(na Tuli-an dan Li-an +$94  F KI]‹Ÿ •‹¹~ º„O‡ \» ¤’ °ƒ±O’„ •Ÿƒ±¼Ÿ K½» ]±„‹’ ]¦I§ ¤¢² ]Ÿ›… NI^‡ · ‰“» : +$ (Ž]OM) †~]¢½ † ‚]‡ · -- ¾‹]~ ¾‹M » (›OM N¿]M ÀƒœƒŸ) •„O’M Nƒ‡  -- «]’±„ ]”Š •~]¢½ •I¼I½  -- š›‹Ÿ ]± z •’OM -- ¤^M -- Á]›M ]±O±¼ •¬  -- (IÂ]¼¢M NŸ \¥ •]¼M †IŠ ]O~ \K‹` ±²¥ ªK“» ÃKŸ ŽÄ² \» ¤’ Å NI‹O¢Ÿ · ]—I™Š) ]Ÿ]O‡ •„O’M $ ªK“¥M ƃ„M –]O„M NI~ Ç~KM · -- (°ƒ™M NŸ ]KI€ » •~ƒ¢Ÿ •¯» NI~ Ç”Š) ŒŠƒŸ  -- ]KI€$ 4$ •~]¢M ªƒ¢—OM  · -- ]¿MƒŠ •˜”² Æ]›· -- †¢”I”J NŸ ‹M Kµ»· -- K^¢M ‚…· -- È]I¢ŸM ‹~· -- (•Š]¹OM •OI”M) •OIµ K½M ]± ]±²M · -- Œ™M ™ÉM ^µ NŸ ]±~ K¢‹Ÿ · -- ʵƒM M‘ Ž“ †I„… ‰ ]OŸ K½» š„… Žƒ™—M š¸ IO‡ ·

-- ‰‡M‘M ‰…ƒM ï]È· -- š]‹‡ †²]—^Q PM õ ‰Š \]OËM õ ï]È$ 5$ †„^µ NŸ \» ±¼² · -- (¯ƒ~) •I„]’M · -- •¯]‹M  -- •I½‘M$ -- \ÌM š¢J K‹² Å -- ]”^Ÿ K‹‡  --  •QM°M N À]O¢QÅM -- ]KI€$ 9$ Iƒ‡ •I¼I½· -- ¨¯ÍŸ  -- •Iµ“¥M -- ž›Ÿ  -- K¿MM _„¢ÉŸ ÊO±Š  -- ]KI€  I¼OM NŸ ŸÄ²F Assalamualaikum 8!$ 8b$ Saua!akuF# te!nyata ketika kita menulis sesuatu untuk umum aga! lebih ifaham ha!us memeliki  bebe!a'a ke!ite!ia: . Tuli-annya Tam 82em&una9,

- Susunan kelimat S1[ (Sub"ek 1!eikat [b"ek) atau sebaliknya - Ca!a nulis sesuai e"aan - Be!maknazmemiliki a!ti - Be!alasan - Bahasanya ifahami /!ang - 2elimatnya sem'u!na (Disam'aikan baik# 1enenga! tiak ha!us be!tanya lagi ka!ena me!asa uku' /leh sebab "elasnya) . Pe-am$ungan (a!a dan !ing(ah lainnya,

- uwafaqat (Sama anta!a yang itulis engan bukti gamba! atau lainnya) - Dan lainnya$ :. ";ali!a- i-i !uli-annya,

- Aa faiah an manfaatnya# - Diakui banyak 'ihak akan kebena!annya# - Tiak A!/gansi# - emiliki keistimewaan# - emiliki nilai lebih (ae {alue)# - Diakui /leh lawan mau'un kawan# - Cene!ung untuk mena'atkan yang lebih a!i yang aa selama ini#

- enambah kesaa!an i!i# - enambah kekuatan iman te!haa' ke-aha 2uasaan Allah$ <. Memahami yang dihada&annya,

- Awwam# - Biasa an - 1inta!$ - Belum tahu - Suah tahu - Denga! ta'i gak i'ela"a!i - Dan lainnya$

=. Caa menyam&ai(annya,

- S/'an - Be!etika - Te!tib - Difahami be!bagai kalangan - Dan Lainnya •

•

•

•

•

Rea *se!s C/mments() Di'/skan /leh *2 *22. 2i!imkan .ni lewat EmailBl/gThisFBe!bagi ke Twitte!Be!bagi ke 3aeb//k 

Pengan!a 2u$ Balag>h +$9+  Al4Balaaghah sea!a leksikal be!makna ;sam'ai%$ Seangkan sea!a te!min/l/gi# balaaghah

aalah kesesuaian suatu kalam engan situasi an k/nisi ise!tai kefasihan yang tinggi se!ta te!bebas a!i ha%fu al-ta%lif an tiak ta%qi ma%nawi wal laf&i$ 3ashaahah al-balaaghah te!gantung 'aa ua as'ek# yaitu balaaghah al-kalaam an balaaghah al-

mutakallim$ "alam $aligh) kalam yang sesuai engan tuntutan keaaan se!ta te!i!i atas kata-kata yang fasih

utakallim baligh: ke'iawaian yang aa 'aa i!i sese/!ang alam menyusun kata-kata baligh (inah an te'at) sesuai engan keaaan# waktu# an tem'at$

Sea!a ilmiah# ilmu balaghah me!u'akan suatu isi'lin ilmu yang menga!ahkan 'embela"a!an untuk bisa mengungka'kan gagasan# 'iki!an# an 'e!asaan sese/!ang be!asa!kan ke'aa ke"e!nihan an ketelitian alam menangka' keinahan$ am'u men"elaskan 'e!beaan yang aa i anta!a maam-maam uslub (ungka'an)$ Dengan kemam'uan menguasai k/nse'-k/nse'  balaghah# bisa iketahui !ahasia-!ahasia bahasa A!ab an seluk beluknya se!ta akan te!buka !ahasia-!ahasia kemu%"i&atan Al-u!an an Al-Haits$ Ilmu Baha-a)

 7ah/!i (te/!etik) an Aththabiqy (te!a'an)  7ah/!i menaku' kaiah-kaiah (qawaai) tentang sha!f# nahwu# balaghah Aththabiqy menaku' biang ka"ian 'enga"a!an bahasa asing# te!"emah# 'sik/linguistik an s/si/linguistik  Balaghah me!u'akan ka"ian te/!etik yang membahas bentuk-bentuk 'engungka'an ilihat a!i tu"uannya$ Sebagai wilayah ka"ian# ilmu ini te!kait engan makna# sehingga selalu be!singgungan engan semantik$ Semantik be!a!ti te/!i makna atau te/!i a!ti$ .lmu ini me!u'akan abang sistematik bahasa yang menyeliiki makna atau a!ti Semantik mem'unyai /b"ek be!u'a hubungan anta!a /b"ek an simb/l linguistik$ Selain itu ilmu ini membahas 'e!ubahan makna kata Semantik sebagai ilmu untuk mengungka'kan makna mem'unyai bebe!'a te/!i# i anta!anya: /ne'tual the/!y# !efe!ene atau /!es'/nene the/!y# an fiel the/!y C/ne'tual the/!y be!'ena'at: bahwa makna aalah
yang sesuai engan tuntutan keaaan$ Biang ka"ian ini meli'uti: kalam an "enis-"enisnya# tu"uan-tu"uan kalam# washl an fashl# qash!# &ik! an ha&f# i"a&# ithnab# an musawa Ilmu Bayan)  .lmu untuk mengungka'kan suatu makna engan be!bagai uslub$ .lmu ini /b"ek

 'embahasannya be!u'a uslub-uslub yang be!bea untuk mengungka'kan suatu ie yang sama$ .lmu bayan be!fungsi untuk mengetahui maam-maam kaiah 'engungka'an# sebagai ilmu seni untuk meneliti setia' uslub an sebagai alat 'en"elas !ahasia balaghah$ 2a"iannya menaku' tasybih# kinayah$ an ma"a&# Ilmu Badi0)  membahas tata a!a mem'e!inah suatu ungka'an# baik 'aa as'ek lafal mau'un

 'aa as'ek makna$ .lmu ini membahas ua biang utama# yaitu muhassinaat laf&iyyah an muhassinaat ma%nawiyyah$ uhassinaat laf&iyyah meli'uti "inas# iqtibas# an sa"a%$ uhassinaat ma%nawiyyah meli'uti tau!iyah# tibaq# muqaabalah# husn at-ta%lil# ta%ki al mah  bima yusybih al-&amm an uslub alhakiim

BALAG?H U-lu$ ?ang yang $i#a(-ana *slub Al-Hakim aalah mel/nta!kan ke'aa mukh/thab 'embia!aan yang tiak iinginkan#  baik engan a!a meninggalkan 'e!tanyaannya an membe!i "awaban yang tiak itanyakan# atau engan membel/kkan 'embia!aan ke'aa masalah yang tiak ia maksukan$ Hal ini sebagai 'e!tana bahwa selayaknya mukhathab itu menanyakan atau membia!akan masalah yang keua ('embia!aan /!ang yang melayani) itu$ C/nt/h: Ð ² Ðƒ„ Ó¦ Ð Ð Ó IµÑMƒ ÐŸ Ð ‰  (+?@: ÃK”^M) Π Ï —  Ð M Ð Á  Ð Ñ µ Ó •ÑЄ ÑÅÐM N  Ñ ]› Ò„ ÑÊ  Ñ …Рº  e!eka be!tanya ke'aamu tentang bulan sabit$ 2atakanlah:= bulan sabit itu aalah tana-tana waktu bagi manusia an (bagi ibaah) ha"i=$ 1en"elasan: *ntuk men/lak usulan atau 'ena'at yang tiak te'at kita tiak mungkin langsung ti the '/in men/laknya# an kita tiak ingin menge"utkannya engan 'ena'at kita alam keaaan emikian kita ha!us menga"aknya engan sehalus mungkin# be!'aling a!i '/k/k masalah yang ia haa'i ke'aa satu 'e!aka'an yang lebih 'atut an utama$

Thibaq ialah be!kum'ulnya ua kata yang be!lawanan alam suatu kalimat$ Thibaq aa ua maam: +$ Thibaq i"ab: yaitu tibaq yang ua katanya yang be!lawanan itu tiak be!bea '/sitif an negatifnya$ $ Thibaq salab: yaitu thibaq yang keua katanya yang be!lawanan itu be!bea '/sitif an negatifnya$ C/nt/h thibaq: Ö ]” ÐMР± Ó^ Ó  (+? : _±M) ¯ Ôƒµ Ó°  Ó  Ó Ò]Õ  Ð —‡ Ð Ð Dan kamu mengi!a bahwa me!eka itu bangun# 'aahal me!eka tiu!$ (Al-2ahfi: +?)$ ÔI…РŽ  Ð • ÓO Ð¿Ñ]² Ð N  Ó I“  Ð Ñ]Q Ð N  Ð  ÑÃÔK  Ð MK  Ñ ]O  × I‹  Ha!ta yang 'aling baik aalah sumbe! mata ai! yang senantiasa mengali! bagi /!ang yang tiu!  'ulas$ 1en"elasan: 1aa /nt/h iatas menaku' ua kata
Tauiyah Tau!iyah ialah 'enyebutan suatu kata yang muf!a# yang mem'unyai ua makna} 'e!tama# makna yang ekat an "elas yang tiak imaksukan} keua# makna yang "auh an sama! yang imaksukan$ C/nt/h tau!iyah: Si!a"uin Al-8a!!aq be!kata: Ó ƒÂ  ¤  Ó ¯Ñ¥ÐM  ÓÓ  Ð›…Ñ –уO ÐM«Ó]” Ð ÑØ Á  Ó Ð» × ]² Ð»Ó N…Рš±  Ñ ³ Ð  Ð¯Ñ»Ð \  Ô I¬Ñ~ Ð  ÓÓ  Ð›…Ñ K Ñ‹`ÑM ¨  ¤  Ó I^ ÑJ  Ù °  Ð  Ð Ð   Ó± Ó Ð †Ñ~ Ñ šŠÑM Ð ƒ Ð Ð Ø ©  Aku memeliha!a kulit mukaku a!i banyak /!ang$ Be!temu mati bagi me!eka aalah sesuatu yang be!aab$ 1enga!ang menu!ut me!eka aalah /!ang yang ibeni meski'un yang atang membawa ke'aa me!eka itu aalah
2a#a0 8-a#a(9

Sa"a% aalah: //knya hu!uf akhi! ua fashilah atau lebih$ Sa"ak yang 'aling baik ialah yang  bagian-bagian kalimatnya seimbang$ C/nt/h sa"a%: Ð ]” ÐּћŸ Ó ÇÑ…»Ð  Ò±„ ÒMÐ ]¼ Ö„ Ð‡ Ð] ÖÑOŸ Ó ÇÑ…MÐ Ð ]¼ Ö„ Ð“  6a Allah be!ilah 'engganti bagi /!ang yang be!infak an be!ilah ke!usakan ke'aa /!ang yang tiak mau be!infak$ 1aa /nt/h iatas kita a'atkan ua bagian kalimat yang hu!uf akhi!nya sama$ 2alimat yang emikian isebut engan sa"a%$ Seangkan kata yang te!akhi! a!i setia' bagian kalimat isebut fashilah$

Mu@a$alah Mu@a$alah  aalah iatangkannya ua makna atau lebih i bagian awal kalimat# lalu

iatangkan makna-makna yang be!lawanan engannya sea!a te!tib 'aa bagian akhi! i setia'  bagian kalimat te!sebut$ C/nt/h uqabalah: Rasulullah SA8 be!saba ke'aa /!ang-/!ang Ansha!: Ò Ù r  Ó  Ó¢ ÐÐ   Ó² ÒѸ$ Ñ O Ð˜ M  Ð›…Ñ \ Ðƒ„ ”ч Ð Ð ·ÀÑ¡ Ð¼ ÐM Ð›…Ñ \ ÐK  Sesungguhnya kalian men"ai banyak ketika tiak iha!a'-ha!a'kan# namun kalian men"ai seikit ketika iha!a'-ha!a'kan$ 1en"elasan: Bagian awal /nt/h 'e!tama menaku' ua sifat /!ang Ansha!# yaitu banyak an tan'a diharapharapkan, seangkan bagian akhi!nya menaku' ua sifat yang be!lawanan sea!a te!tib# yaitu seikit an iha!a'-ha!a'kan$

Menega-(an &u#ian dengan (a!a4(a!a yang menyeu&ai %elaan dan -e$ali(nya a$ mem'e!kuat 'u"ian engan kalimat yang menye!u'ai elaan itu aa ua maam: +$ mengeualikan sifat 'u"ian a!i sifat elaan yang inafikan$ $ meneta'kan sifat 'u"ian bagi sesuatu# setelah itu menatangkan hu!uf ististna# iikuti sifat  'u"ian yang lain$  b$ mem'e!kuat elaan engan kalimat yang menye!u'ai 'u"ian itu aa ua maam 'ula: +$ mengeualikan sifat elaan a!i sifat 'u"ian yang inafikan $ meneta'kan sifat elaan atas sesuatu# lalu menatangkan hu!uf ististna%# iikuti sifat elaan yang lain$ C/nt/h: .bnu Rumi be!kata:

Ó I‹ ÐM r  †Ñ± Ñ^§Ñ š„ Ð…РN  Ô I…Р†Ñ~ Ñ ¾  Ó ” Ð‡ Ð ÅÐ Ø † Ó² Òл ªƒ ÐQÑ ¤  Ð I Ð Tiak aa aat 'aanya selain bahwasanya mata tiak akan melihat /!ang yang se!u'a ia$ 1en"elasan: .bnu Rumi mengawali 'embia!aannya engan meniaakan keaatan a!i /!ang yang i'u"inya# lalu ia atangkan hu!uf istisna yaitu siwaa sehingga seikit membe!i kesan 'aa 'enenga!  bahwa aa keaatan 'aa /!ang yang i'u"i itu$ .bnu Rumi akan be!ani men"elaskannya# an  'enenga!'un kan memahami bahwa kata-kata setelah hu!uf istisna itu sifat 'u"ian# namun me!eka te!ke/h engan uslub te!sebut 'enenga! 'un akan tahu bahwa .bnu Rumi telah mengelabuinya$ 0ai# ia tiak menyebutkan keaatan# melainkan "ust!u menguatkan 'u"iannya engan kalimat yang membe!i kesan menela$ Demikian "uga halnya engan /nt/h keua$

i@!i$a.qtibas ialah menguti' sesuatu a!i Al-u!an atau hais# lalu ise!takan ke alam suatu kalimat  '!/sa atau syai! tan'a i"elaskan bahwa kalimat yang ikuti' itu a!i Al-u!an atau hais$ C/nt/h iqtibas: Abul u-min Al-Ashfahani be!kata: Ò M N  Ð Ò² K  Ð  •ÑO ÐЄ ž  Ð `‡ Ð ‚ ×ƒI Ð ÑÓK Ó“ÑÍ Ð Ó ]O ÐÒ² Ñ¸ ·°  ° Ó]™  Ð ŸÑ º  Ó É  Ó M ÃÓK Ð½  Ò ¬ Ó‡ Ð ÅÐ$ Ð ~ÌÐM †ÑIŠÑ Ú  Ð ²¥ÐM Ð Û  Ñ ƒI Ó’  Ñ ]™  Ñ 0angan sekali-kali kamu te!bu"uk /leh banyaknya 'asukan an 'embantu /!ang-/!ang  'enganiaya$ Sesungguhnya kami menangguhkan me!eka sam'ai suatu ha!i yang 'aa waktu itu mata (me!eka) te!belak (s$ .b!ahim 5)$ 1en"elasan: 2alimat yang te!a'at ianta!a tana 'etik 'aa ua /nt/h 'e!tama iambil a!i Al-u!an# seangkan 'aa /nt/h keua i'etik a!i hais$ 1enulis atau 'enyai! menye!takan 'etikan ayat atau hais ini kealam !angkaian kalimatnya tan'a men"elaskan bahwa 'etikan itu be!asal a!i Al-u!an atau hais$ aksu 'enguti'an itu aalah untuk memin"am kekuatannya an untuk menun"ukkan kemahi!an 'enulis alam menghubungkan kalimatnya engan kalimat yang i'etiknya$ Husnu Ta%lil aalah se/!ang sast!awan# ia mengingka!i sea!a te!ang-te!angan atau'un te!'enam alasan yang telah ikenal umum bagi suatu 'e!istiwa# an sehubungan engan itu ia menatangkan alasan lain yang be!nilai sast!a an lembut yang sesuai engan tu"uan yang ingin ia'ainya$ C/nt/h Husnu Ta%lil Al- A%a!!i be!kata alam sebuah !ata'annya Ð Ò„ MK   Ñ˜  Ó ¶ Ðл †Ñ± Ñ³ Ð ‰ŠÑ ]± Ð› ÒÑ Ð Ð Ø • ÔO Ðѵ Ð K  Ñ I›ÑO ÓM°  Ñ ^ ÐM • Ó¼ Ð„½ Ó]Ÿ Ð Ð Bintik- bintik hitam 'aa bulan 'u!nama yang be!ahaya itu bukan aa se"ak ulu$ Akan teta'i#  'aa muka bulan itu aa bekas tam'a!an$ 1en"elasan}

Abul-;Ala% me!ata' an be!lebihan menyatakan bahwa keseihan te!haa' /!ang yang i!ata'i itu menaku' banyak 'e!istiwa alam$ [leh ka!ena itu# ia menyatakan bahwa bintik-bintik hitam yang te!lihat i 'e!mukaan bulan itu tiaklah munul ka!ena fakt/! alam# melainkan ka!ena  bekas tam'a!an (/leh bulan seni!i) ka!ena seih itinggalkan /leh /!ang yang i!ata'i itu$ Annia ialah kata 'anggilan# yang i'anggilnya inamakan unaa$ Hu!uf-hu!uf 7ia : a$ ] b$ M $ ªM $ ªM e$ ]M f$ M  g$ M h$ ]I Ham&ah (ªM) an ( M ) untuk memanggil yang ekat seang sisanya untuk memanggil yang "auh$ 2aang-kaang unaa yang "auh iangga' sebagai unaa yang ekat# lalu i'anggil engan hu!uf 7ia engan hu!uf 7ia Ham&ah an ay$ Hal ini me!u'akan isya!at atas ekatnya unaa alam hati /!ang yang memanggilnya se'e!ti kata se/!ang 'enyai! : \ ]Q ‰^„µ r~° ‰Š ²]~ Ø Mƒ›”I‡ ÆM°ÌM \ ]O‹² \ ]QM “ Wahai penduduk na’man al-arak ! hendaklah kalian yakiini bahwa kalian selalu menepati lubuk hatiku”

Sekali'un 'enuuk na%man ala!ak "auh# teta'i 'enyai! menggunakan hu!uf

Sekali'un 7abi usa ekat ihaa'annya teta'i fi!aun menggunakan
–ƒO‡ ÊŸM ]IŸM rO’‡ NO Ø •€~ KI¬ ]I²M rŸ]³]M “Wahai pengumpul harta yang tidak ada batas $ untuk apakah kau kumpulkan semua itu  sedangkan engkau akan mati $

Sekali'un ekat ta'i i'anggilnya engan ayya ika!enakan /!ang lalai an lu'a itu menu!utnya tiak aa 'aa satu tem'at engan keuukannya$

. Nida yang (elua dai &enge!ian a-alnya.

Diatas suah ite!angkan bahwa 7ia itu memanggil untuk menghaa' teta'i kaang-kaang mem'unyai 'enge!tian lain ianta!anya : a %l-&azru 'melarang(, seperti )

]ŸŸ ÊI”‡MÅ ÊIO‡°M]O Ø Ü ]› Ê‹OQ ]Ÿ º— ¤„µ ]  “Wahai hati ! aneh, engkau tidak mau mendengarkan orang yang menasehatimu, dan belum  pula engkau membersihkan dan menaga *er*aan orang” b %ttahassuru Wattawauu ' merasa menyesal dan sakit(, seperti )

]…K¢ŸK—^MK^M †›Ÿ \]½µ Ø Ý¯ƒ³ Ê°M _I½ N‹ŸK^µ]M “Wahai kuburan #aan ! bagaiman engkau bisa menutupi kedermawanannya sedangkan daratan dan lautan penuh dengan kebaikannya” * %l-+groo 'mendorong, memberi semangat,( seperti yang dituukan kepada orang yang sedang teraniaya )

„‡ # ‚ƒ„žŸ] F “Wahai orang yang teraniaya ! bi*aralah”

6A2HR 89 Sea!a etim/l/gis qashr  aalah (¾^—M) yang a!tinya te!'en"a!a$ Sea!a te!min/l/gis ash! aalah 'engkususan suatu 'e!ka!a 'aa 'e!ka!a lain engan a!a yang khusus$ Setia' qash! memiliki ua tha!af# yaitu maqshu! (°ƒ™”Ÿ) an maqshu! ;alaih (†I„… °ƒ™”Ÿ)$ Be!asa!kan kaitan keua tha!afnya# qash! ibagi men"ai ua# yaitu qash! ;ala maushuf an qash! maushuf ;ala shifat$ Sa!ana-sa!ana as!h yang te!mashu! aa em'at# yaitu} a$ 7afyi (]Ÿ)an .stisna%(ÅÞM)# an maqsu! ;alaihnya te!a'at setelah hu!uf istisna%$ C/nt/h:

 b$

•

ŽƒQ° ÅM O—Ÿ ]Ÿ 

•

PM ÅM ¤I¬M „‹ Å .nnama (]O² ÞM)# an aqsu! ;alaihnya aalah lafa yang wa"ib isebut te!akhi!$ C/nt/h: