INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA TIERRA Carrera: Ingeniería Civil Materia: Desarrollo sustentable Grupo: CA Pro!esor: Antonio Enri"ue #etan$ourt Denis
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E"uipo: (
)e$*a )e$*a &e entrega: + )ebrero +,'
INTEGRANTES: Orti- #arrios Saira .u&it* /ern0n&e- O$a1po .ulio C2sar To* Martin Rasiel Davi& Marro"uin /oil Os$ar Moreno Cob Luis
INDICE
Página
Introducción……………………………………………………………
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Conc!&to d! "u"t!nta'i(idad………………………………$
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Princi&io" d! (a "u"t!nta'i(idad……………………………
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INTRODUCCION
En esta unidad tocaremos las categorías generales que constituyen los principales núcleos de definición del termino sustentabilidad. Hablaremos de sus principios de los cuales se inspiró su definición, haremos hincapié en cada uno de los escenarios de los que se puede aplicar, creando así conciencia acerca del medio del medio en el que vivimos, para hacer un mejor uso de sus recursos naturales, con ética y responsabilidad social.
RESUMEN CONCEPTO DE SUSTENTA.ILIDAD !a sustentabilidad se funda en el reconocimiento de los límites potenciales de la naturale"a, así como la complejidad ambiental, inspirando una nueva compresión del mundo enfrentar los desafíos de la humanidad en el tercer milenio. El concepto de sustentabilidad promueve una nueva alian"a naturale"a#cultura fundando una nueva economía, reorientando los potenciales de la ciencia y la tecnología y construyendo una nueva cultura política fundada en una ética de la sustentabilidad, en valores, creencias, sentimientos y saberes que renuevan los sentidos e$istenciales, los mundos de vida y las formas de habitar el planeta tierra.
PRINCIPIOS DE SUSTENTA.ILIDAD$ !os principios de sustentabilidad se visuali"an desde la perspectiva de la biosfera%
.#&sa de la tierra como un futuro común para la humanidad '.# (ensar globalmente y actuar localmente. ).#El principio de precaución *.#+esponsabilidad colectiva y equidad social .#-usticia ambiental y calidad de vida de las generaciones presentes y futuras
DIMENSIONES DE SUSTENTA.ILIDAD ada una de las ) direcciones en que se sitúa un volumen% (lanta, al"ado y perfil. ada una de las magnitudes fundamentales con que se e$presa una magnitud derivada. /specto, relieve que alcan"a una cosa.
!a dimensión se entiende como 0/specto1, asimismo permite describir el concepto 0Escenario1 el cual asume como el 0!ugar en el que se desarrolla una acción o un suceso1 o como el 0conjunto de circunstancias o ambiente que rodean a una persona o situación1 El escenario comprende al menos ) elementos centrales, gente, territorio en su dimensión geomorfológica y tiempo.
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Escenario económico.- 2e
nutre de los criterios de identidad de la comunidad para estimular cambios productivos. (ara dise3ar el escenario económico de la sustentabilidad se sugiere tener en mente que los territorios 0son el resultado de la manera como las sociedades se organi"an para usar los sistemas naturales en los que se apoya su reproducción.
Escenario sociocultural.- 2e
entiende como un proceso de dialogo que implica 0/prendi"aje y construcción colectiva de ideas y propuestas1. 2e trata de cimentar la democracia y de tender puentes para la inclusión de toda la gente y trascender hacia la equidad social, previo an4lisis de la realidad socioeconómica de la comunidad.
Escenario natural.- Es
evitar el colapso de la sociedad. /dem4s significa percibir las formas diversas que adopta el flujo de energía. !as perturbaciones ambientales m4s que la estabilidad son el objeto de interés.
Estos cambios perturbaran los ciclos geoquímicos que mantienen las condiciones naturales planetarias estables. En tanto que los servicios que proporcionan la naturale"a, alimentos, abrigo, aire, agua, reciclaje de residuos etc. (odrían no solo ser desestabili"ados, sino que también verse interrumpidos ante un eventual cambio de estos ciclos.
)ISIÓN SISTEM/TICA DE LA SUSTENTA.ILIDAD !a visión es un sentido pero sobre todo se concibe como una estructura descriptiva. !a cual se sustenta en una lógica imaginativa de la que se dise3a una senda que conduce a objetivos futuros. !a visión es una forma particular de interpretar el mundo que nos rodea.
EL DESARROLLO SUSTENTA.LE En la larga serie de conferencias de la 56& se llegó a un consenso en el sentido de que los países en desarrollo entendieron que, lejos de constituir un problema e$clusivo del mundo industriali"ado. /simismo, los países industriali"ados abandonaron su posición inicial claramente tecnocr4tica y utilitarista respecto al ambiente y terminaron por admitir que los patrones del uso y la mala distribución de los recursos constituyen un aspecto importante de la problem4tica ambiental.
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CONCLUSION
E$plotar los recursos naturales sin perturbar al medio ambiente es posible, siempre y cuando se haga de una manera ética y socialmente correcta, llevando así al equilibrio entre el hombre y la naturale"a. 7ando paso a la prosperidad tanto económica, social y ambiental. (ara ello tenemos que hacer mejor uso de nuestros recursos y concienti"ar a la sociedad que para un mejor futuro, todos tenemos que participar.
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CUESTIONARIOS Cu!"tionario &ag$+ d!( (i'ro 0Entra !n acción1 7e manera individual revisa la !ey de (laneación de tu estado e identifica los artículos que contengan ideas o palabras que se refieran a la sustentabilidad. Es importante hacer notar que tanto la !ey de (laneación nacional como estatal fueron redactadas mucho antes que surgiera el concepto de sustentabilidad. Elabora un esquema con las palabras e ideas halladas en la !ey de (laneación y dise3a un escenario. 8dentifica las limitaciones y alcances que presenta la !ey de (laneación de tu estado en materia de sustentabilidad. omparte en reunión plenaria el resultado obtenido en el ejercicio. +egistra los comentarios del grupo.
659/2% En el estado de :ucat4n al igual que en ;é$ico no se toma muy en cuenta lo importante que es la sustentabilidad, aunque en los últimos a3os se han a3adido nuevas leyes que permiten cuidar m4s el medio ambiente, el partido verde ecologista ha sido uno de los contribuyentes a esto.
Cu!"tionario &ág$ + d!( (i'ro
Auto !2a(uación
Aspectos a Evaluar Actúo con responsabilid ad social ropon!o ideas claras e innovadoras
Si
¿Qué me falto? Más conciencia
"
Estudiar
"
A&udar a mis compa'eros
"
Aprender mas
)nirme a un !rupo del mismo
"
+eer mas
A veces las cosas ,uedan más claras con estudiarlas me$or .ma!inar me$ores situaciones
X
#raba$o de forma aut%noma (ormo parte de un proceso de cambio ambiental *omprendo las temáticas abordadas en la actividad
-inculo lo aprendido con situaciones de la vida cotidiana Actu% de manera cr/tica & autocritica Solicito el apo&o del profesor para ,ue me oriente Evalu% mi desempe'o de manera honesta
No
"
"
-er más allá de eso
¿Qué debo hacer? Ser responsable ensar un poco más acerca del tema #raba$ar mas
"
Notar diferencias
Mirar todos los aspectos
"
#ener comunicaci%n
oner atenci%n
Ser más atento
Ser más responsable
Cu!"tionario &ág$ , d!( (i'ro Pont! a Pru!'a .# Es una de las tres categorías generales que constituyen el concepto de sustentabilidad c< (otencial de la naturale"a
'.# (romueve una nueva alian"a naturale"a#culturas al fundar una nueva economía y reorientar los potenciales de la ciencia y la tecnología= también construye una nueva cultura política fundada en una ética de valores, creencias, sentimientos y saberes. b< oncepto de sustentabilidad
).#Es una de los autores y su te$to que inspiro la formulación de los principios de la sustentabilidad. b< !a (rimavera silenciosa, de +achel arso
*.#Es una de los principios de la sustentabilidad que se visuali"a desde la perspectiva de la biosfera. c< 0(ensar globalmente y actuar localmente1
.#7esde la perspectiva de la sustentabilidad, la dimensión se entiende como%
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a< /specto
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