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Desenho técnico
Desenho técnico
Cleudiane Soares Santos
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Presidente Rodrigo Galindo
Vice-Presidente Acadêmico de Graduação Mário Ghio Júnior
Conselho Acadêmico Dieter S. S. Paiva Camila Cardoso Rotella Emanuel Santana Alberto S. Santana Lidiane Cristina Vivaldini Olo Cristiane Lisandra Danna Danielly Nunes Andrade Noé Ana Lucia Jankovic Barduchi Grasiele Aparecida Lourenço Paulo Heraldo Costa do Valle Thatiane Cristina dos Santos de Carvalho Ribeiro
Revisor Técnico João Carlos dos Santos
Editoração Emanuel Santana Lidiane Cristina Vivaldini Olo Cristiane Lisandra Danna André Augusto de Andrade Ramos Erick Silva Griep Adilson Braga Fontes Diogo Ribeiro Garcia eGTB Editora
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S237d
Santos, Cleudiane Soares Desenho técnico / Claudiane Soares Santos. – Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 284 p. ISBN 978-85-8482-537 978-85-8482-537-0 -0 1. Desenho técnico. I. Título. CDD 604.2
2016 Editora e Distribuidora Educacional S.A. Avenida Paris, 675 – Parque Residencial João Piza Piza CEP: 86041-100 — Londrina — PR e-mail: editora.educacional@kroton
[email protected] .com.br Homepage: http://www.kroto http://www.kroton.com.br/ n.com.br/
Sumário Unidade 1 | Introdução ao desenho técnico: simbologias e normas ABNT
Seção 1.1 - Origem do desenho técnico Seção 1.2 - Padronização do desenho (normas ABNT) Seção 1.3 - Utilização de instrumentos instrumentos Seção 1.4 - Margem, legenda e caligrafia técnica Unidade 2 | Geometria descritiva básica
Seção 2.1 - Ângulos, diedros e traçados no 1° e 3° diedros Seção 2.2 - Retas, círculos e tangências Seção 2.3 - Tipos de linhas: uso de linhas contínuas, tracejadas e traçoponto Seção 2.4 - Figuras planas e sólidos geométricos Unidade 3 | Desenho projetivo
Seção 3.1 - Escalas: natural, redução e ampliação Seção 3.2 - Cotagem: elementos elementos de cotagem, inscrição das cotas nos desenhos, cotagem dos elementos, critérios critérios de cotagem e cotagem de representações especiais Seção 3.3 - Projeção ortogonal: vistas ortogonais Seção 3.4 - Cortes, seções e encurtamen encurtamento to Unidade 4 | Perspectivas
Seção 4.1 - Perspectivas axonométricas: perspectivas isométrica, cavaleira, dimétrica e trimétrica Seção 4.2 - Noção espacial: construção de perspectivas a partir das projeções ortogonais Seção 4.3 - Estudo da perspectiva cavaleira Seção 4.4 - Estudo da perspectiv perspectivaa isométrica e isométrica de circunferências
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11 23 35 49 65
67 81 99 113 131
1333 13
149 149 1711 17 189 18 9 211
213 233 233 2477 24 261
Palavras do autor Caro aluno, seja bem-vindo! Este material foi elaborado com o desejo de fornecer um suporte ao seu aprendizado e desenvolvimento, mostrando desde a história do desenho técnico até o papel do projetista na sociedade contemporânea, e tem o objetivo de deixálo preparado para atender às necessidades do mercado profissional, consciente do valor e responsabilidade do seu trabalho para o desenvolvimento da sociedade. A estrutura de seu livro didático contempla quatro unidades de ensino. Conheça melhor o seu livro: A Unidade 1 apresenta a origem do desenho técnico e a padronização do desenho conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Apresenta, ainda, a utilização dos instrumentos técnicos, ou seja, os materiais de desenho e sua forma de uso e, finalmente, a apresentação dos desenhos, com o uso de: margem, legenda e caligrafia técnica. Com ela, você pode compreender a norma que padroniza a escrita em desenhos técnicos. A Unidade 2 é responsável por demonstrar a formação de ângulos, diedros e traçados no 1º e 3º diedros, retas, círculos e tangências, tipos de linhas conforme norma, ou seja, o uso de linhas contínuas, tracejadas e traço-ponto. Além disso, é responsável por promover a imersão em situações reais utilizando: figuras planas, que são figuras geométricas em duas dimensões (2D), e sólidos geométricos, que são figuras em três dimensões (3D). A Unidade 3 trata sobre escalas, que é uma relação entre as dimensões do desenho e as dimensões reais. Fala sobre cotagem: elementos de cotagem, inscrição das cotas nos desenhos, cotagem dos elementos, critérios de cotagem e cotagem de representações especiais. Mostra a projeção ortogonal, também chamada de vistas ortogonais, que permite ao projetista escolher a forma de representação das vistas de um modelo. E o último tópico aborda cortes, seções e encurtamento, que são recursos utilizados em diversas áreas, para facilitar o estudo do interior dos objetos, destacando o uso das hachuras, que são formas convencionais de representar as partes maciças atingidas pelo corte. A Unidade 4 mostra os conceitos sobre perspectiva, que são figuras geométricas em três dimensões (3D), tipos de perspectivas axonométricas: perspectivas isométrica, cavaleira, dimétrica e trimétrica. Além disso, apresenta uma noção espacial da construção de perspectivas a partir das projeções ortogonais e finaliza
com o estudo da perspectiva cavaleira e o estudo da perspectiva isométrica e isométrica de circunferências. Em cada aula, você terá uma situação-problema para resolver de forma a contribuir com suas habilidades e competências. Desejamos a você, desde já, bons estudos e dedicação para a conclusão desta etapa. Então, vamos lá? Boa caminhada e conte conosco!
Unidade 1
Introdução ao desenho técnico: simbologia e normas ABNT
Convite ao estudo Por que estudar desenho técnico? Por meio do estudo do desenho técnico é possível solucionar diversos problemas mundiais. O desenho técnico tem por finalidade a representação de forma, dimensão e posição de objetos, o mais próximo do real. Vários profissionais necessitam do conhecimento desta ferramenta, como por exemplo: engenheiros, arquitetos, urbanistas, entre outros. É importante que o engenheiro de projetos esteja fundamentado nesta competência para evitar erros que poderiam prejudicar o ajuste de peças e comprometer o nível estrutural. Desse modo, nesta unidade de ensino, iremos enfatizar a origem do desenho, mostrando a contribuição para a compreensão da história das civilizações primitivas e correlacionando com a importância do desenho técnico nos dias atuais. Apresentaremos a padronização do desenho conforme a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que no Brasil é a entidade responsável pelas normas técnicas, tanto em aprovação como em edição. Trataremos ainda, da utilização dos instrumentos de desenho, ou seja, os materiais de desenho e sua forma de uso e, finalmente, trabalharemos com margem, legenda e caligrafia técnica, que é um importante instrumento para que haja uma clareza nos desenhos técnicos. Os objetivos deste estudo são: proporcionar-lhe uma formação básica aplicando a norma ABNT na estruturação dos desenhos e fornecer condições para que você possa ler, interpretar, utilizar e aplicar técnicas para criação de novos projetos e/ou desenvolver soluções de problemas.
U1
Para auxiliar no desenvolvimento da competência mencionada e atender aos objetivos do tema em questão, a seguir é apresentada uma situação que visa aproximar os conteúdos teóricos da prática. Vamos lá! Hadassa é supervisora geral de engenharia de desenvolvimento de uma empresa de médio porte chamada Alpha e Ômega, que trabalha com desenvolvimento de projetos em Hortolândia – SP. Sua função é coordenar uma equipe de projetistas (mecânicos, eletricistas, civil, estagiários etc.) para gerar soluções em diversas áreas e setores na qual a empresa é contratada. Em seu dia a dia profissional, aparecem várias situações relacionadas ao desenho técnico para Hadassa gerenciar e auxiliar na solução. O desafio dela neste capítulo é coordenar um stand em um evento de engenharia que reúne a cada ano um grande número de estudantes, professores e empresas. Nesse stand, ela vai ter oportunidade de divulgar a empresa e seus campos de atuação. Você é um braço direito da Hadassa, e, por confiar em você e saber do seu potencial, será sempre solicitado para ajudar nos desafios da empresa. Desta forma, você poderá auxiliá-la a superar as dificuldades, resolvendo uma série de situações-problemas, que serão apresentadas ao longo das seções desta unidade de ensino. • Um dos problemas é responder ao questionamento do engenheiro da empresa contratante dos serviços da Alpha e Ômega, devido a um componente desenvolvido por essa empresa, que está quebrando em todos os carros que saem da concessionária; o questionamento propriamente dito é: os desenhos técnicos estão se aperfeiçoando e por que problemas como estes acontecem? E também: um projeto bem-elaborado é uma ferramenta de melhoria e crescimento para a empresa, mas se mal-elaborado pode prejudicar o nome de uma empresa a ponto de causar danos irreparáveis, concorda? • Analisar a importância das normas técnicas no desenho projetivo e fazer um levantamento sobre as normas técnicas existentes na área de desenho técnico. • Qual o objetivo dos instrumentos de desenhos? Como saber quais os instrumentos mais adequados para cada atividade? De que forma a escolha do material de desenho interfere na satisfação dos clientes em relação à empresa? A escolha do instrumento de desenho adequado pode contribuir de alguma forma para a organização? • Você também auxiliará no desenvolvimento do material de divulgação da empresa no stand da feira de engenharia, material esse em formato A4, com
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margem e a legenda utilizada pela empresa, e ainda com texto em caligrafia técnica.
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