I.E 0027 “SAN ANTONIO DE JICAMARCA”
I.
DATOS INFORMATIVOS INFORMATIVOS 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
: 0027 SAN ANTONIO DE
JICAMARCA 1.2 SECTOR 1.3 AREAS PARTICIPANTES
: EDUCACION : MAT, COM, CTA, FORMACION
CIUDADANA, EPT 1.4 TURNO
: TARDE
1.5 CONA
: Lic. HILMER TOLENTINO ALVAREZ Lic. Liliana AGURTO
II.
JUSTIFICACIÓN: El Día de Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los aprendizajes de niños (as), adolescentes y jóvenes estudiantes de la educación básica regular, . El Día de Logro se realiza en un acto público, se concibe como una estrategia de presentación y celebración sobre los avances y logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar. En la
educación secundaria. En el acto público los niños y las niñas exhiben de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidos. La escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en los aprendizajes, gustos, gustos, habilidades, intereses y creatividad. creatividad.
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La información recogida de la Evaluación, así como aquella que es fruto del trabajo pedagógico del docente, servirá como punto de partida para la reflexión de la comunidad educativa acerca de los logros de aprendizaje en la I.E. Dichas reflexiones serán socializadas en el DÍA DEL
LOGRO, jornada que se realizará en la fecha DEL 24 Y 25 DE JULIO DEL 2013 respectivamente en la escuela, donde los estudiantes, docentes y
padres de familia sumarán esfuerzos para establecer metas y acuerdos concretos sobre la base de los logros obtenidos y de las dificultades encontradas, con el objetivo de obtener mejoras en los aprendizajes de
los niños, niñas y adolescentes, de todo s los grados en el nivel primario dicha fundamentación
y secundario; lo que orienta
para ser
implementados en nuestra Institución Educativa de EBR.
III.
OBJETIVOS GENERALES:
Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de
Educación Básica, en 5 áreas, matemática, comunicación, cta, formación ciudadana y educación para el trabajo en el ámbito de la I.E San Antoni de Jicamarca”.
Promover la participación activa de la Comunidad Educativa (directores/as, docentes, estudiantes, padres y madres de familia, CONEI, APAFA, Municipio Escolar) Gobierno Local, autoridades,
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sociedad
civil
organizada,
medios
de
comu nicación, y otros
componentes de la comunidad educativa que estén directa o indirectamente identificados con el aprendizaje de los niños(as) adolescentes y jóvenes estudiantes de la I.E. 0027 san Antonio de Jicamarca. ESPECIFICOS:
Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades en cinco áreas entre ellos, matemática, comunicación, cta, formación ciudadana y educación para el trabajo.
Promover acciones de sensibilización, organización y fortalecimiento del logro de los aprendizajes en cinco áreas entre ellos, matemática,
comunicación, cta, formación ciudadana y educación para el trabajo.
Elaborar guías didácticas sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje para uso de los docentes.
Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes en nuestra I.E. 0027 San Antonio de Jicamarca.
Permitir a los actores de la acción educativa tomar conciencia de los
procesos que viven los y las estudiantes para la adquisición de sus aprendizajes.
Informar a los padres y madres de familia y a la comunidad en general sobre los aprendizajes alcanzados por los y las estudiantes y
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qué está haciendo la institución educativa para que nadie se quede atrás.
Identificar las dificultades que se dan en el proceso, es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.
Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico (cambio de
comportamiento)
orientado
al
incremento
de
logros
de
aprendizajes y al fomento de una institución educativa motivadora y participativa. IV. INNOVACIÓN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR EL PROYECTO CONSTA DE TRES ETAPAS
PRIMERA ETAPA: PLANIFICACION. 1. Reunión con los profesores de la I.E. para reforzar el proyecto del
día del logro. 2. Los Docentes de cada área escogerán el mejor proyecto de aula
que articulen las áreas de comunicación, Ciencias, Matemática y Ciudadanía. Participaran los 3 mejores estudiantes de cada grado y de las diferentes secciones y en cada área. 3. Formar las comisiones y sub comisiones de trabajo donde participaran alumnos padres de familia, profesores y autoridades de la comunidad de Jicamarca.
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4. Establecer las normas que guiaran todo el proceso de desarrollo
del “Día del logro” entre ellos:
Para el día de la exposición de los aprendizajes de las distintas áreas los alumnos deberán estar debidamente uniformados.
Cada
stand
deberá
medir
tres
metros,
donde
se
acondicionara todo los materiales que será utilizado por los alumnos en el momento de la exposición.
El día del logro se llevara a cabo en dos fases, la primera fase participaran todo los alumnos que pertenecen a1 primero,
segundo y tercero de secundaria y estarán designados por una sub de comisión en el lugar que se le designe.
Las áreas que participen son; matemática y ciencia tecnología y ambiente. En total tendremos un promedio de 15 stand.
Contaremos sub comisiones de trabajo que se encargue: o
Recibimiento de los padres de familia y autoridades.
o
Atención a los padres de familia y autoridades.
o
Elaboración de membretes de cada uno d e los alumnos participantes por grados y áreas.
o
Habilitar los espacios para que los alumnos expongan sus temas.
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o
Seguridad para trasladar a los alumnos y volverlos a sus
aulas según los grados y horarios establecidos. o
Elaboración de una ficha de observación de los trabajos expuestos por los alumnos participantes.
o
Procesamiento y entrega del informe de las fichas de
observación de los alumnos participantes en el “Día del logro”
SEGUNDA ETAPA:
Del desarrollo del “Día del Logro” - 24 de julio del 2013 1. A partir de las dos de la tarde la comisión de recibimiento de los
padres harán pasar a los padres de familia y ubicarlos en el lugar según corresponda la hora de la exposición de los alumnos de las áreas y grados designados. 2. En esta segunda etapa participaran seg ún el horario establecido
el área de matemática desde las 3:00 pm de la tarde hasta las 4:00 pm de la tarde, luego después de la hora de recreo a partir de las 4:30 de la tarde seguirá el área de ciencia tecnología y ambiente hasta las 6:00 pm de la tarde. 3. Se comenzara a visitar a los alumnos de acuerdo al horario, el
grado y área que corresponda dicha exposición.
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4. Se aplicara a todo los alumnos y áreas participantes una ficha de
observación donde se evaluara la calidad de la exposición según los criterios establecidos. 5. Terminado la exposición se visitaran al grado y área superior correspondiente.
Del desarrollo del “Día del Logro” - 25 de julio del 2013 1. A partir de las dos de la tarde la comisión de recibimiento de los
padres harán pasar a los padres de familia y ubicarlos en el lugar según corresponda la hora de la exposición de los alumnos, las áreas y grados designados. 2. En esta segunda etapa participar an según el horario establecido
el área de comunicación desde las 3:00 pm de la tarde hasta las 4:00 pm de la tarde, luego después de la hora de recreo a partir de las 4:20 pm de la tarde seguirá el área de formación ciudadana hasta las 5:10 pm de la tarde , terminando el área de
educación para el trabajo desde las 5:10 pm hasta las 6:10 de la tarde. 3. Se comenzara a visitar a los alumnos de acuerdo al horario, el
grado y área que corresponda dicha exposición.
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4. Se aplicara a todo los alumnos y áreas participantes una ficha de
observación donde se evaluara la calidad de la exposición según los criterios establecidos. 5. Terminado la exposición se visitaran al grado y área superior correspondiente.
TERCERA ETAPA: 1. Se realizara una reunión con los componentes del CO NA la
dirección y la subdirección y el CONEI para elaborar el informe final del “Día del logro” V. BENEFICIARIOS
Toda la comunidad educativa que está comprometida en el aprendizaje de los alumnos incluidos las autoridades de la comunidad de san Antonio de Jicamarca.
VI.RELEVANCIA DEL PROYECTO.
En el marco de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes el DÍA DEL LOGRO es una actividad que busca informar a la comunidad educativa sobre nuestras metas alcanzadas, las estrategias educativas empleadas y la importancia de elevar los aprendizajes de nuestros queridos alumnos como principal mecanismo
de inclusión social.
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“El Día del Logro es un día de celebración que nos lleva a la reprogramación de las acciones para alcanzar las metas. A partir de ahí, reflexionemos qué salió bien y qué salió mal.
El “Día del Logro” busca instalarse en todas las escuelas del país como una práctica de rendición de cuentas y replanteamiento de estrategias pedagógicas para garantizar que todos los estudiantes aprendan y nadie se quede atrás.
VII.
VIII.
RESPONSABILIDADES DE LOS PROFESORES.
Estar comprometidos con la realización del Día del logro
Participar activamente en todas las comisiones y sub comisiones.
Apoyar en todo momento de la realización del Dia del logro.
REQUERIMIENTOS
Se determinara un presupuesto según las exigencias que requiera las comisiones y sub comisiones establecidas.
IX.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
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b r b m e i m e o r v i c e o i n N D E
o r e r b e F
2
5
3
4
Elaboración del proyecto Sustentación del proyecto Aprobación del Proyecto Organización y Difusión
CONA
X
Director
X
Asamblea de
X
docentes
X
del Proyecto
Profesores de I.E.
X
Desarrollo del proyecto
Profesores de la I.E.
X X
Evaluación del proyecto
CONA
X X
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación se realizara una vez acabado el “El Día del Logro”. Lima, 02/07/2013
____________________________________ Lic. HILMER TOLENTINO ALVAREZ
Coordinador de la disciplina De Natación
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