VIOLENCIA ESCOLAR UNA LECTURA PEDAGÓGICA, 2004Descripción completa
Descripción: violencia escolar
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Descripción: Violencia escolar Bolivia
Documento que resume conceptos claves sobre la violencia escolar y la evaluación del programa Paz Educa en la comuna de Puente Alto.Descripción completa
Descripción: tesis
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violencia social, violencia escolar
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-LIH`80YHDescripción completa
La prueba se basa en los trabajos del equipo de investigación Cisneros y del Instituto de Innovación Educativa y Desarrollo Directivo. Se compone de 2 partes: la primera parte consta de 50 í…Descripción completa
Descripción: BULLING
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¿Qué es exactamente el bullying?
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien. Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter,arrinconar,amenazar, intimidar u obtener algo de la victima.
Entre profesores
Instalación Profesor-alumno
Entre alumnos
Características del bullying
El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos. Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico. Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado. Sus victimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación
Diferentes tipos de acoso escolar
Indirecto
Directo
Más usual en niños. Puede ser: Física
Más usual en niñas. Pretende el aislamiento social. Verbal
Psicológica
Participantes del bullying
Agresor
Observadores
Víctima
Consecuencias del bullying •
En las víctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general.
Como enfrentar la intimidación y el maltrato entre alumnos •
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Los chicos y chicas deben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y que nadie puede abusar de ellos ni física, ni psicológicamente, ni sexualmente. Deben conocer que actitudes y conductas no tienen que permitir en sus relaciones con los iguales y las personas adultas.