DIFERENCIA ENTRE EVALUACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA

DIFERENCIA ENTRE EVALUACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA La evaluación objetiva está referida a una prueba escrita es decir un test o examen llamada también evaluación sumativa, son las pruebas que tienen una ponderación numérica ; en tanto que la formativa es la misma quela evaluación cualitativa o SUBJETIVA en donde el docente debe de evaluar el el alumno los aspectos de conducta durante las clases por ejemplo:participación en clases, puntualidad , interés en la materia, relaciones interpersonales etc etc. son para evaluar conducta.

Recuerda que la evaluación de los alumnos es integral no solo académica es decir intelectualmente y actitudinalmente.

AUTOEVALUCIÓN: Se produce cuando un sujeto evalúa sus propias actuaciones. Es un tipo de evaluación que toda persona realiza de forma permanente a lo largo de su vida. Por ejemplo, frecuentemente tomamos decisiones en función de la valoración positiva o negativa de un trabajo realizado, de la manera como establecemos nuestras relaciones, etc. Mediante la autoevaluación los alumnos pueden reflexionar y tomar conciencia acerca de sus propios aprendizajes y de los factores que en ellos intervienen. En la autoevaluación se contrasta el nivel de aprendizaje con los logros esperados en los diferentes criterios señalados en el currículo, detectando los avances y dificultades y tomando acciones para corregirlas. Esto genera que el alumno aprenda a valorar su desempeño con responsabilidad.

COEVALUACIÓN La Coevaluación consiste en la  evaluación del desempeño de un alumno a través de la observación la observación y determinaciones de sus propios compañeros de estudio. El mencionado tipo de evaluación resulta ser realmente innovador porque propone que sean los mismos alumnos, que son los que tienen la misión de aprender, los que se coloquen por un momento en los zapatos del docente y evalúen los conocimientos adquiridos por un compañero y que ellos también han debido aprender oportunamente. Esta retroalimentación que nos propone este tipo de evaluación, busca y tiende a mejorar el aprendizaje, porque animará a los estudiantes a que se sientan realmente partícipes del proceso de aprehensión de contenidos y no meros asistentes de una clase, clase , la coevaluación les propone a los estudiantes est udiantes que

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