Pengertian dan Ciri-Ciri Hikayat Hikayat? Pengertian tentang hikayat erat kaitannya dengan dongeng, ceritera (rakyat), fksi yang disampaikan baik secara ormal maupun non ormal, resmi ataupun tidak resmi. Kita dapat menggambarkan hikayat itu adalah sebuah perjalanan hidup orang seorang, suatu tempat dan atau menggambarkan situasi keadaan alam yang hidup di masa lampau.
Dalam dunia sastra, hikayat adalah salah satu cerita yang banyak digemari oleh banyak orang. biasanya cerita hikayat banyak sekali memberikan pesan-pesan moral di dalamnya. ikayat adalah cerita pelipur lara yang sulit diterima akal dan merupakan cerita rekaan, tetapi memiliki pesan dan amanat bagi pembacanya.!erutama dalam bahasa "elayu yang berisikan tentang kisah, cerita, dan dongeng. #mumnya mengisahkan tentang kehebatan maupun kepahla$anan seseorang lengkap dengan keanehan, kesaktian serta mukji%at tokoh utama. &alah satu hikayat yang populer di 'iau adalah ong Dolah. &ebuah hikayat dibacakan sebagai hiburan, pelipur lara atau untuk membangkitkan semangat juang. Hikayat dapat dibagi kedalam 4 golongan besar, antara lain:
. . . 0.
ikayat ikayat ikayat ikayat
melayu asli (*th + ikayat si miskin) a$a (*th + kayat panji sumirang) /ndia (*th + ikayat 'amayana) 1rab (*th + ikayat 1mir am%ah)
Ciri – ciri hikayat:
. 2erisi kisah 3 kisah kehidupan lingkungan istana (istana sentris) . 2anyak peristi$a yang berhubungan dengan nilai 3 nilai /slam . 4ama nama tokoh dipengaruhi oleh nama 3 nama 1rab 0. Ditemukan tokoh dengan karakter diluar batas ke$ajaran karakter manusia pada umumnya 5. !idak ada6pembagian bab atau judul 7. uru cerita tidak pernah disebuntak secara eksplisit (anonim) 8. &ulit membedakan peristi$a yang nyata dan peristi$a yang imajinati 9. 2anyak menggunaka kosakata yang kini tidak la%im digunakan dalam komunikasi sehari 3 hari :. &eringkali menggunakan pernyataan yang berulang 3 ulang ;. Peristi$a seringkali tidak logis . &ulit memahami jalan ceritanya
.2ersiat istana centris .anonim(nama pengarang tidak di cantumkan) 0.berkembang secara stetis 5.bersiat imajinati,hanya bersiat khayal 7.
1pa yang menarik dari sejarah karya sastra kita= &alah satunya adalah kehadiran hikayat. "ungkin 1nda telah mengenal beragam hikayat. 4amun, apakah sesungguhnya manaat hikayat bagi manusia %aman dahulu= ikayat adalah karya sastra "elayu lama berbentuk prosa yang berisi cerita, undangundang, silsilah raja-raja, agama, sejarah, biograf, atau gabungan dari semuanya. Pada %aman dahulu, hikayat dibaca untuk melipur lara, membangkitkan semangat juang, atau sekadar meramaikan pesta. &ebagai prosa lama, hikayat memiliki ciri-ciri yang membedakannya dengan prosa baru atau prosa modern, di antaranya+ . isi ceritanya berkisar pada tokoh raja dan keluarganya (istana sentris)> . bersiat pralogis, yaitu mempunyai logika tersendiri yang tidak sama dengan logika umum, ada juga yang menyebutnya antastis> . mempergunakan banyak kata arkais (klise). "isalnya, hatta, syahdan, sahibul hikayat, menurut empunya cerita, konon, dan tersebutlah perkataan> 0. nama pengarang biasanya tidak disebutkan (anonim). !ema dominan dalam hikayat adalah petualangan. 2iasanya, di akhir kisah, tokoh utamanya berhasil menjadi raja atau orang yang mulia. ?leh karena itu, alurnya pun cenderung monoton. Penokohan dalam hikayat bersiat hitam putih. 1rtinya, tokoh yang baik biasanya selalu baik dari a$al hingga akhir kisah. /a pun dilengkapi dengan $ajah dan tubuh yang sempurna. 2egitu pula sebaliknya, tokoh jahat selalu jahat $alaupun tidak semuanya ber$ajah buruk. *ontoh-contoh hikayat di antaranya @ikayat 2ayan 2udimanA, @ikayat ang !uahA. @ikayat 'aja'aja PasaiA, @ikayat Panji &emirangA, serta @ikayat Kalila dan DimnaA. Hikayat !astra Melay
&astra "elayu Klasik bermula pada abad ke-7 "asehi. &emenjak itu sampai sekarang gaya bahasanya tidak banyak berubah. Dokumen pertama yang ditulis dalam bahasa "elayu klasik adalah sepucuk surat dari raja !ernate, &ultan 1bu ayat kepada raja oBo /// di Portugal dan bertarikhkan tahun 5 "asehi.
Unsr-Unsr "ntrinsik dalam Hikayat :
- 1lur + tahapan cerita yang bersambungan. - !ema + gagasanCideCdasar cerita. (1lur maju, alur mundur, alur gabungan atau alur sorot balik) - Penokohan + pemainCorng yang berperan di dalam cerita. Unsr #kstrinsik dalam Hikayat :
- 4ilai moral - 4ilai agama Berikt ini adalah da$tar hikayat dalam bahasa Melay:
ikayat 1ceh ikayat 1bdullah ikayat 1bu 4a$as ikayat 1bu &amah ikayat 1mir am%ah ikayat 2anjar ikayat 2akhtiar ikayat 2ayan 2udiman ikayat "uda *ik
ikayat Purasara ikayat Putera aya Pati ikayat 'aja 1kil ikayat 'aja 2udiman ikayat 'aja umjumah ikayat 'aja "uda ikayat 'aja-raja Pasai ikayat &amaun ikayat &ang 2oma ikayat &ang 2ima ikayat &eri 'ama ikayat &i "iskin ikayat &iak ikayat &ultan /brahim ikayat &yah "ardan ikayat !anah itu Hikayat !ri %ama
'ama bersemayam dalam setiap insan. 2eliau adalah 1tma-'ama, 'ama @sumber kebahagianA dalam setiap pribadi. 'ahmat 2eliau yang timbul meluap dari sumber suci di dalam batin manusia dapat memberikan kedamaian dan kebahagian. 2eliau adalah pengeja$antahan dharma semua system moralitas yang menyatukan umat manusia dalam kasih dan persaudaraan. 'amayana, kisah &ri 'ama, mengandung dua pelajaran+ pentingnya ketidakterikatan, dan perlunya menyadari adanya ketuhanan dalam setiap mahluk. Keimanan kepada !uhan dan siat tidak mengejar kedunia$ian merupakan kunci untuk mencapai kebebasan(dari lingkaran kelahiran dan kematian). 2uanglah segala objek indra, maka engkaku akan mendapatkan 'ama. &ita meninggalkan keme$ahan 1yodhya, karena itu dia dapat bersama dengan 'ama dalam masa pengasingan. Ketika ia melihat kijang emas dan ingin memilikinya, ia kehilangan kehadiran &ri 'ama. Ketidakterikatan terhadap kedunia$ian member kebahagiaan> keterikatan memba$a sengsara. 2eradalah di dunia, namun tidak terikat. &audara, rekan, teman, dan mitra 'ama, semuanya adalah teladan pribadi yang diji$ai oleh dharma. Dasharatha merupakan symbol badan jasmani belaka yang memiliki dasa-indra. !iga permaisuri melambangkan tiga siat+ &attEa, rajas, dan tamas. Fmpat tujuan hidup, purushartha, dilambangkan oleh empat putra.
&ugriEa adalah $i$eka atau kemampuan menimbang. Gali adalah keputusasaan. anuman merupakan per$ujudan keberanian. embatan dibangun diatas lautan kekaburan batin. !iga pemimpin raksasa melambangkan pribadi yang bersiat rajas ('aEana), siat tamas (Kumbhakarna), dan siat sattEa ( Gibhisana). &ita merupakan 2rahmajnana atau kesadaran !uhan yang uniEersal dan mutlak yang harus
dicapai setiap indiEidu melalui pahit getirnya kehidupan dunia. &ucikan dan kuatkan hatimu dengan merenungkan kemuliaan 'amayana. akinilah 'ama adalah jati dirimu. Hikayat %a&a-%a&a Pasai
Pemberian 4ama &amudera "aka tersebutlah perkataan "erah &ilu (diam) di 'imba erau itu. &ekali peristi$a pada suatu hari "erah &ilu pergi berburu. 1da seekor anjing diba$anya akan perburuan "erah &ilu itu, bernama si Pasai. Dilepaskannya anjing itu. dengan segala hulubalangnya dan segala rakyatnya diam ia di sana. Dinamai oleh "erah &ilu negeri itu &amudera, artinya semut yang amat besar (H raja)> di sanalah ia diam raja itu. Kata sahib al-hikayat+ Pada suatu hari, &ultan "alik as-&aleh pergi bermain-main berburu dengan segala laskarnya ke tepi laut. Diba$anya seekor anjing perburuan bernama si Pasai itu. !atkala sampailah 2aginda itu ke tepi laut, disuruhnya lepaskan anjing perburuan itu. didakapnya juga oleh anjing itu. &abda 2aginda kepada segala orang yang ada bersama-sama dengan dia itu+ @1dakah pernahnya kamu melihat pelanduk yang gagah sebagai ini= Pada bicaraku sebab karena ia diam pada tempat ini, itulah rupanya, maka pelanduk itu menjadi gagahA. &embah mereka itu sekalian+ @&ebenarnyalah seperti sabda ang "aha "ulia ituA. Pikirlah 2aginda itu+ @2aik tempat ini kuperbuat negeri anakku &ultan "alik at-!ahir kerajaanA. &ultan "alik as- &alehpun kembalilah ke istananya. Pada keesokan harinya 2agindapun memberi titah kepada segala menteri dan hulubalang rakyat tentera, sekalian menyuruh menebas tanah akan tempat negeri, masing-masing pada kuasanya dan disuruh 2aginda perbuat
istana pada tempat tanah tinggi itu. &ultan "alik as-&alehpun pikir di dalam hatinya, hendak berbuat negeri tempat ananda 2aginda. !itah &ultan "alik as-&aleh pada segala orang besar+ @Fsok hari kita hendak pergi berburuA. !elah pagi-pagi hari, &ultan "alik as-&alehpun berangkat naik gajah yang bernama Perma De$ana.
latarnya adalah di 'imba erau dan Kerajaan Perlak. 1lur cerita dalam hikayat tersebut merupakan alur standar hikayat, yaitu alur maju. Dalam hal ini, 1nda dapat mengamati bah$a ada pembabakan cerita dari mulai penamaan kerajaan sampai peminangan seorang putri raja. Dalam hikayat ini seakan tidak ada konik yang menonjol antara pertentangan satu tokoh dengan tokoh lainnya. &ebagai karya tradisional, karya hikayat mempunyai sudut penceritaan orang ketiga (dia atau nama tokoh). Hikayat Mda Cik 'eman
ikayat "uda *ik
!ersebutlah perkataan ang !uah, anak ang "ahmud, tempat duduknya di &ungai Duyung. &etiap orang yang berada di sana mendengar kabar raja di 2intan berbudi pekerti dan tutur katanya sangat mena$an. ang "ahmud yang mendengar kabar itu berkata kepada istrinya, Dang "erdu. @2aiklah kita pergi ke 2intan. Kita ini keluarga miskin. Pindah ke 2intan dengan harapan supaya mudah mencari penghidupan yang layak.A Dang "erdu berkata, @&etuju apa yang dikatakan tadiLA "aka pada malam itu, ang "ahmud bermimpi bulan turun dari langit. *ahayanya penuh di atas kepala anaknya, ang !uah. "aka ang "ahmud pun terkejut atas mimpinya tadi. Kemudian, bangun dari tidurnya dan diusapnya ang !uah itu sambil menciumnya dengan penuh kasih sayang. &etelah hari siang, semua mimpi ang "ahmud diceritakan kepada pada anak dan istrinya. &etelah mendengar cerita mimpi itu, Dang "ahmud memandikan ang !uah. Kemudian, diberinya kain dan baju serba putih. &etelah itu, diberinya makan nasi kunyit dan telur ayam. !etua yang di sana mendoakan agar ang !uah selamat dan dijauhkan dari segala bala. 1nak itu kembali dipeluk dan diciumi dengan penuh kasih. ang "ahmud berkata kepada istrinya, @1nak kita ini harus dijaga baik-baik. angan dibiarkan bermain jauh-jauh dari kita sebab ia sangat nakal. Kita usahakan pindah ke 2intan sebab di sana banyak guru mengaji.A
@Kalau begitu, kita harus menyiapkan segalanya.A "aka ang "ahmud pun bersiap-siap. "ereka akan berlayar ke 2intan. &etibanya di sana, ang "ahmud tinggal di dekat kampung bendahara Paduka 'aja. ang "ahmud berjualan makanan di kedainya. &etelah ang !uah besar, dia bekerja membantu kedua orang tuanya, mencari kayu bakar. Dia pula yang memotong kayu-kayu itu dengan kapak. /bunya memerhatikan ang !uah yang sedang bekerja sambil duduk-duduk di kedainya. 1pabila ang "ahmud tiba dari mencari re%eki, ang !uah menyambutnya. ika hendak pergi ke manapun, ang !uah selalu minta i%in kedua orang tuanya. Dengan begitu, ang !uah sudah paham budi pekerti. Pada usianya yang sepuluh tahun, dia sudah pandai bergaul dengan sesamanya. Dia bersahabat dengan ang ebat, ang Kasturi, ang
sampai di darat, perahu musuh mendekat pula ke pulau itu. 'ombongan dari perahu besar itu memerhatikan kelima anak sebaya itu dan dinilainya baikbaik. Dengan senang hati, orang di perahu besar itu ingin menjadikan mereka budaknya. &ambil menanti orang di perahu besar itu sampai ke daratan, ang !uah dan sahabatnya berdiri di tepi daratan. 'ombongan orang di perahu besar itu hendak menangkap mereka. 4amun, ang !uah dan sahabatnya $aspada sambil memegang senjatanya masing-masing. Ketika orang itu hendak menangkap mereka, ang !uah menikam orang itu. Paha orang itu terluka parah. ang ebat juga menghadang musuh lainnya dengan senjatanya. 1kan tetapi, musuh lainnya menghujani ang !uah dan ka$an-ka$annya dengan senjata sumpit. &emua orang di perahu besar itu berteriak, @2unuhlah budak-budak celaka ini. angan dikasihaniLA &alah seorang di kapal besar itu melarang membunuh anak-anak itu sambil berkata, @ai, budak-budakL
ikayat 3 Jurindam Jurindam adalah satu bentuk puisi "elayu lama yang terdiri dari dua baris kalimat dengan irama akhir yang sama, yang merupakan satu kesatuan yang utuh. 2aris pertama berisikan semacam soal, masalah atau perjanjian dan baris kedua berisikan ja$abannya atau akibat dari masalah atau perjanjian pada baris pertama tadi. Hikayat – )rindam 'ama Contoh Hikayat – grindam:
Pabila banyak mencela orang /tulah tanda dirinya kurang Dengan ibu hendaknya hormat &upaya badan dapat selamat Hikayat – )rindam *a Belas
Kumpulan gurindam yang dikarang oleh 'aja 1li aji dari Kepulauan 'iau. Dinamakan Jurindam Dua 2elas oleh karena berisi pasal, antara lain tentang ibadah, ke$ajiban raja, ke$ajiban anak terhadap orang tua, tugas orang tua kepada anak, budi pekerti dan hidup bermasyarakat. Hikayat – +armina
Karmina atau dikenal dengan nama pantun kilat adalah pantun yang terdiri dari dua baris. 2aris pertama merupakan sampiran dan baris kedua adalah isi. "emiliki pola sajak lurus (a-a). 2iasanya digunakan untuk menyampaikan sindiran ataupun ungkapan secara langsung. Contoh Hikayat – karmina:
&udah gaharu cendana pula. &udah tahu masih bertanya pula. Hikayat – Pantn
Pantun merupakan sejenis puisi yang terdiri atas 0 baris bersajak a-b-a-b, ab-b-a, a-a-b-b. Dua baris pertama merupakan sampiran, yang umumnya tentang alam (ora dan auna)> dua baris terakhir merupakan isi, yang merupakan tujuan dari pantun tersebut. baris terdiri dari 0-5 kata, 9- suku kata. Pantun berasal dari melayu. Contoh Hikayat – Pantn:
Kayu cendana diatas batu &udah diikat diba$a pulang 1dat dunia memang begitu 2enda yang buruk memang terbuang Hikayat – !eloka
&eloka merupakan bentuk puisi "elayu Klasik, berisikan pepetah maupun perumpamaan yang mengandung senda gurau, sindiran bahkan ejekan. 2iasanya ditulis empat baris memakai bentuk pantun atau syair, terkadang dapat juga ditemui seloka yang ditulis lebih dari empat baris. Contoh Hikayat – seloka 4 baris:
anak pak dolah makan lepat, makan lepat sambil melompat, nak hantar kad raya dah tak sempat, pakai sms pun ok $at = Contoh Hikayat – seloka lebih dari 4 baris:
2aik budi emak si 'andang Dagang lalu ditanakkan !iada berkayu rumah diruntuhkan 1nak pulang kelaparan 1nak dipangku diletakkan Kera dihutan disusui Hikayat – !yair
&yair adalah puisi atau karangan dalam bentuk terikat yang mementingkan irama sajak. 2iasanya terdiri dari 0 baris, berirama aaaa, keempat baris tersebut mengandung arti atau maksud penyair (pada pantun, baris terakhir yang mengandung maksud). &yair berasal dari 1rab. Hikayat – (alibn
!alibun adalah sejenis puisi lama seperti pantun karena mempunyai sampiran dan isi, tetapi lebih dari 0 baris ( mulai dari 7 baris hingga ; baris). 2erirama abc-abc, abcd-abcd, abcde-abcde, dan seterusnya. Contoh Hikayat – (alibn :
Kalau anak pergi ke pekan u beli belanak beli /kan panjang beli dahulu
Kalau anak pergi berjalan /bu cari sanakpun cari /nduk semang cari dahulu (entang Hikayat
ikayat adalah salah satu bentuk sastra prosa, terutama dalam 2ahasa "elayu yang berisikan tentang kisah, cerita, dan dongeng. #mumnya mengisahkan tentang kehebatan maupun kepahla$anan seseorang lengkap dengan keanehan, kesaktian serta mukji%at tokoh utama. &ebuah hikayat dibacakan sebagai hiburan, pelipur lara atau untuk membangkitkan semangat juang. Contoh Hikayat
ikayat termasuk dalam kesusastraan lama. ikayat mempunyai ungsi utama, yaitu sebagai media (sarana) pengajaran moral, budi pekerti, atau sopan santun secara turun menurun dari nenek moyang dan sebagai sarana hiburan bagi masyarakat. 2erikut ini adalah salah satu contoh dari hikayat+ dl: Hikayat Pancatantra
'ingkasan cerita+ &eorang raja di Paduli Parum bernama &ugadarma (1gmarasakti) mempunyai 0 putra yang bodoh dan malas. Dipanggilnya seorang brahma bernama &umasanma (Misnu &arma) untuk mendidik putra raja dengan cara bercerita) ada 5 certita tentang binatang yang disampaikan. *erita itu berisi ibarat dan kiasan terhadap kehidupan manusia, yang akhirnya mampu menyadarkan putra raja hingga menjadi baik, rajin, dan cerdik. kelima cerita tersebt adalah sebagai berikt:
N . ikayat ?rang yang memutuskan persahabatan
melepaskannya, lalu jerat diterbangkan bersama-sama. &eekor burung gagak yang melihat kejadian itu bergabung, juga labi-labi dan rusa. ketika rusa kena jerat, mereka membantunya. *erita ini mengandung pelajaran tentang persatuan dari yang lemah dapat mengalahkan yang kuat. N . ikayat Perkelahian burung gagak dan burung hantu Perkelahian ini bermula dari pemilihan raja burung. 2agian ini mengandung nasihat kepada menteri tentang ke$ajiban, hubungan dengan raja, taktik perang, tipu muslihat, dan keberanian. 1tau mengandung pelajaran politik tentang perang dan damai N 0. ikayat &eorang yang kehilangan benda yang diberikan orang lain &eekor buaya yang melepas kera tangkapannya karena kera akan mengambil hatinya yang tertinggal di atas pohon. Pelajaran yang diberikan adalah kekece$aan seseorang karena terlalu percaya kepada orang lain yang pandai berbohong N 5. ikayat ?rang yang mengerjakan sesuatu tanpa selidik &eekor tupai ditugasi menjaga anak tuannya. Ketika tuannya pulang, mulut tupai berdarah. !uannya mengira ia telah membunuh anak yang dijaga. !anpa pikir panjang, tupai tersebut dibunuh. !ernyata tupai tersebut baru saja berkelahi dengan ular untuk membela anak tuannya