Licenciatura en Criminología En los albores de Siglo XXI y ya iniciada la segunda década del mismo, ante un mundo hoy por hoy globalizado, donde este proceso económico, tecnológico, tecnológico, social y cultural, cultural, surgido surgido de la creciente comunicación comunicación y por consec consecue uenci ncia, a, de la inter interdep depen enden dencia cia entr entre e los los diver diversos sos paíse países s del del mund mundo, o, dond donde e se apr aprecia ecia en apari aparienc encia ia simpl simple e la unic unicaci ación ón de los los mer mercado cados, s, soci socied edad ades es y cult cultur uras as,, !ue !ue trae traen n con con ello ello una una seri serie e de tran trans" s"or orma maci cion ones es soci social ales es a vece veces s no #ust #usti ica cada das, s, de elem elemen ento tos s económicos y políticos, !ue producen el car$cter global, resulta cada vez m$s m$s nece necesa sari rio o !ue !ue en el nive nivell educ educat ativ ivo, o, se "orm "ormen en pro" pro"es esio iona nale les s capaces de identicar y comprender esos cambios, sus consecuencias y sus resultados en la sociedad, donde desde luego interiorizando en el "enóm "enómen eno o crimi criminal nal,, es necesa necesaria ria la "orma "ormació ción n de pro"e pro"esio siona nales les !ue !ue cuenten con elementos para !ue, en un principio, poder comprender estos cambios y las implicaciones !ue éstos tienen en la producción del "enóm "enómen eno o crimin criminal al,, por por una una parte parte y por por la otra otra entend entender er,, e%pl e%plica icarr y evidenciar cu$l es la participación !ue los diversos sectores sociales est$n teniendo en la producción de las conductas delictivas, y cu$les en las las acti actitu tude des s y comp compor orta tami mien ento tos s !ue !ue conl conlle leva van n a la disc discus usió ión, n, prevención y reacción ante la delincuencia& 'or otro lado, resulta también necesario !ue e%istan pro"esionales en el $rea criminológica !ue sean capaces de conocer y analizar cient cientíc ícam amen ente te y comp compre rend nder er cu$l cu$les es han han sido sido y son los acier aciertos tos y "rac "racas aso os de los los sist sistem emas as de #ust #ustic icia ia pena penal, l, tant tanto o en el $rea $rea de procuración procuración como en el $rea de administración( administración( asimismo, sean capaces de desarrollar la capacidad e%plicativa en torno de las víctimas del delito y las medidas gubernamentales generadas para resarcir a las mismas del del mal mal cau causado sado,, y regr egresar esar las las cosa cosas s al esta estado do en !ue !ue ésta éstas s se encontraban antes de !ue las conductas delictivas se concreten& Sin duda duda,, esto esto cons consti titu tuye ye part parte e o oci cial al del del disc discur urso so !ue !ue per permea mea a los los sistem sistemas as de #usti #usticia cia penal, penal, siend siendo o enton entonces ces perti pertine nente nte e%ami e%amina narr la ecacia de los mismos& 'or otra otra part parte, e, los los actu actual ales es crim crimin inól ólog ogos os debe deben n ser ser capa capace ces s de comprender cómo se han presentado las diversas crisis sociales !ue esta estamo mos s vivi vivien endo do,, re eri rién éndo dono nos s en espe especí cíc co o a las las cris crisis is sobr sobre e inseguridad !ue cada vez es mayor, las crisis del castigo !ue a la "echa ni previ previen enen en ni reada readapt ptan, an, inclu incluyen yendo do el discu discurso rso conte contenid nido o en el sist sistem ema a peni eniten tenciar ciario io me%ic %icano ano, conten tenido ido en el )rtícu tículo lo *+ Constitucional, !ue pretende hoy, ya no sólo prevenir ni castigar, sino reinsertar al delincuente a la sociedad&
'or otra parte, se encuentra la crisis generada por el trato desigual a los iguales& Es necesario !ue el criminólogo del Siglo XXI comprenda estas problem$ticas hoy traducidas en crisis sociales& 'ara poder aportar soluciones ecaces a todo ello, deben contar con elementos y herramientas !ue sean capaces de conocer las causas, para con ello de#ar de atacar o poner el o#o, sólo en los e"ectos& Entre la crisis de sentido -nihilismo., y la crisis del castigo -la pena privilegiada en /é%ico, la privativa de libertad, !ue ni previene ni readapta. habr$ !ue ver hoy por hoy si en verdad, estos procesos ser$n capaces de reinsertar al delincuente a la sociedad, de manera paralela con las dem$s penas alternativas a la pena privativa( crisis de los sistemas de procuración y administración de #usticia, an$lisis de la nueva criminalidad, an$lisis de los !ue viven del delito y los otros( crisis de inseguridad, la crisis insoluble del re"ormismo penal !ue evidencia la constante actividad derivada en productos legislativos, muchas veces a destiempo y también inecaces& La reproducción de la delincuencia generada por los propios sistemas de #usticia penal( la "unción y dis"unción del policía( la seguridad p0blica versus la seguridad ciudadana( las víctimas del delito( de manera general, el por!ué de la delincuencia& 1o cabe duda !ue todo lo anterior constituye entre otras, grandes problem$ticas de la sociedad& )unado a ello, se incorpora la vericación de las medidas de política criminal, la voluntad política e%istente para combatir la delincuencia, el !uehacer y el !ué hacer con la delincuencia, la amenaza de la seguridad nacional, las necesidades humanas y los derechos humanos( la proacción o la reacción ser$n vasto campo en la tarea del criminólogo egresado de nuestra universidad& )hora bien, desde las 0ltimas décadas del siglo XX m$s importantes reclamos de la ciudadanía y uno de los retos m$s importantes de las administraciones gubernamentales a escala mundial, lo con"orman el tema de la inseguridad "rente al delito, con la diversidad de calicativos con los !ue ha venido apareciendo tanto en la literatura especializada como en los medios de comunicación& Estas problem$ticas, sin duda, deben ser parte del !uehacer del criminólogo !ue podr$ aportar conocimientos importantes y trascendentes, buscando !ue las medidas de política criminal gubernamental sean no tan solo llamativas, sino sobre todo ecaces, propiciando !ue logren en su momento la proacción y en caso 0ltimo, de ser posible, la disuasión del delito&
Como la parte contraria de este "enómeno social, al otro e%tremo del continuum, se encuentra la víctima del delito, elemento !ue también debe ser tomado en cuenta dentro del estudio cientíco social del criminólogo& Se resalta !ue la victimización produce una disminución del sentimiento de seguridad individual o colectiva, por!ue el delito a"ecta pro"undamente a la víctima, a su "amilia y a su comunidad social y cultural& El !ue sea transgredido el sentimiento de inviolabilidad, 2dado de !ue la mayoría de las personas tienden a vivenciarse inmunes a los ata!ues delictivos3, genera situaciones traum$ticas !ue denitivamente alteran a la víctima y a su "amilia& El delito crea una verdadera situación de estrés !ue se traduce en un da4o y un peligro !ue representa para la víctima y su "amilia, vivir con temor y angustia, incrementados por la posibilidad de ser victimizados nuevamente& )hora bien, cuando la víctima no es atendida o no recibe respuestas 2ociales3 adecuadas, esta sensación se incrementa y produce desde luego, otras problem$ticas& La criminología como disciplina causal 5 e%plicativa, au%iliar de las Ciencias 'enales, pretende e%plicar y desde luego evidenciar de manera cientíca, tanto los "actores como las relaciones reales !ue se encuentran entre el delito y el delincuente, es decir de manera sintética, dar cuenta del por!ué del "enómeno criminal, partiendo desde su génesis, su evolución y su desarrollo, hasta su concreción, sus e"ectos, y sus implicaciones en la sociedad& En la medida !ue e%istan pro"esionales en esta $rea !ue cuenten con todos los elementos académicos, ideológicos y pr$cticos, para emitir esta clase de #uicios, mayor ser$ el benecio social, toda vez !ue si el costo humano y social de las o"ensas no se #ustica, menos se #ustica cuando el costo humano y social del 2castigo3 lo supera& )hora bien, el !uehacer del criminólogo no se agota con lo anterior6 debe incidir también en el mundo del 7erecho, entendido éste en su tridimensionalidad, es decir analizando el 7erecho como "enómeno social, -/undo 8$ctico., el 7erecho atendiendo a sus causas primeras y nes 0ltimos -8iloso"ía del 7erecho. y el 7erecho como contenido normativo -7ogm$tica 9urídica.& :;ué hacer para por lo menos, reducir la delincuencia a m$rgenes razonables< Sin duda, esto "orma parte del campo donde debe transitar el criminólogo para generar con ello, re=e%iones en torno a la e"ectividad de los diversos sistemas de #usticia& Los diversos an$lisis planteados, así como la producción de alternativas y soluciones con"orman su !uehacer, tarea !ue se considera urgente y
necesaria para las sociedades e%istentes en los albores del siglo XXI, contribuyendo con ello a una me#or convivencia social !ue de#e de verse permeada por la violencia, la inseguridad y la inecacia de sus instituciones #urídicas&