Grupo
F TURO
“Erase una vez un rey”
TEATRO Y TÍTERES
Creación colectiva del grupo “Aleph” FUTURO TEATRO Y TITERES
“Erase una vez un rey” Creación colectiva del grupo “Aleph” PERSONAJES: ÑAFLE WATUSI SONAJERA
( AMANECE, AMANECE, WATUSI Y ÑAFLE DESPIERTAN. SE LEVANTAN CON DIFICULTAD Y SE SALUDAN. WATUSI SE LAVA MIENTRAS ÑAFLE PONE AL FUEGO UN TARRO CON TÉ. CUANDO ÑAFLE LE TOCA EL TURNO DE LAVARSE, WATUSI, FURTIVAMENTE SE APODERA DEL TARRO DE TÉ DE ÑAFLE Y COMIENZA A BEBERLO. ÑAFLE LE SORPRENDE ) 01
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ÑAFE!" ¡Pucha Watusi! ¡Oh! de nuev te taste i desa"un# i$a e% &'uit 'ue e deaste (WATUSI MIRA OBSERVA EL FONDO ah$a te % taste taste DEL TARRO Y SE TOMA LO QUE QUEDA) ¡" td! #A$%S&!" (MOLESTO (MOLESTO)) ¡Pa un cnchit de t* 'ue e t# i$a e% esc+nda% 'ue a$as, ÑAFE!" Es 'ue tdas %as a-anas te tas i desa"un, #A$%S&!" ./u+nd ah0 ./u+nd0 ÑAFE!" A"e$# &e# a"e$# t1 te % taste# sie&$e dices 'ue te % vas a ta$ en %a nche# &$ 'ue en %a a-ana n ces, ¡/%a$# n tas e% tu"# &e$ te tas e% 2! #A$%S&!" E$es +s $ec%aad$3 ÑAFE!" E$es +s %%$4n, #A$%S&!" (COMPUNGIDO) .P$ (COMPUNGIDO) .P$ 'ue e diiste %%$4n0 ¡Sie&$e e anda andass insu insu%t %tan and d!! .Te .Te c$ees c$ees 'ue 'ue &$ &$ 'ue 'ue vivi vivi ss tant tant tie tie& & unts vas a veni$ a at$&e%%a$ i di5nidad0 Si se5uis as2# vas a tene$ 'ue se&a$a$ns, ÑAFE!" ( /ON/ILIA6OR /ON/ILIA6OR ) 7a ) 7a &e# Watusi si n es &a$a tant, 7a n te &n5as a %%$a$, ¡Sn$2e# "a# n seas a%! 8e# ve# ve# "a se esta $iend (SE ACERCA EL CARRO) .sa9es % 'ue 'ue esta9a &ensand0 &ensand0## CARRO) .sa9es 'ue vas a tene$ 'ue &ne$%e un ac&%ad a %a :6%$sa;, #A$%S&!" N &e# un ac&%ad es u" c1n3 &n5+s%e un se5und &is# a9a %e &nes %s
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ee&% ee&%# # 'ue esta ha ha
> &a$a &a$a 'ue 'ue e aca$$ea$a en %a 6%$sa " e $ec5ie$a %s &a&e%es, ÑAFE!" ¡?ue ns aca$$ee a %s ds! #A$%S&!" .Te 5usta$2a0 /%a$ 'ue e 5usta$2a 5usta$2a!# !# ia52n ia52nate ate (EMPIEZA A UGAR)# ÑAFE!" /%a$ UGAR)# se-$# .se ad0 (LO HACE ) ÑAFE!" ¡/ n! (LO #A$%S&!" As2 esta 9ien# uchach# te &a$a usted (LE PASA UN BILLETE) " est &a$a %a &$&ina " este t$ ta9i*n &a$a usted# " este t$ " este t$ " este ta9i*n " este " este3 (LE LLENA LOS BOLSILLOS DE BILLETES) ÑAFE!" =uchas 5$acias se-$# uchas 5$acias# ah$a si 'ue e ve 9ien (RÍE) ¡Tai! (RÍE) ¡Tai! #A$%S&!" Sa9es % 'ue se e aca9a de cu$$i$3, ¡/nt$ates un >! ÑAFE!" /hesss ¡" %e vas a &a5a$ cn &a&e%es Watusi! #A$% #A $%S S&!" &!" N &e# &e# si n nece ecesita sitass &%a &%ata# ta# td td es cues cuestti4n i4n de $5ani>a$se, ÑAFE!" ./40 #A$%S&!" .Sa9es % 'ue vas a hace$0 ¡8as a u5a$ a 'ue un de nst$s es $e"! ÑAFE!" .7 &a$a 'ue0 #A$%S&!" .Pa$a 'ue0 Pa$a se $e" &e .n te 5usta$2a tene$ un &a%aci de a$&i%%e$a " 'ue tda %a 5ente te sa%ude a tu &as " ten5as un s19dit a 'uien anda$0 ÑAFE!" /%a$ 'ue e 5usta$2a, #A$%S&!" Entnces vas a u5a$ a 'ue un de nst$s es $e" &$ una seana " e% t$ es e% vasa%%, Entnces e% $e" anda a$$i9a de% ca$$# sa%uda# " ient$as e% t$ % aca$$ea " va $ec5iend %s &a&e%es# %s as a u5a$ " "a te estas c$$iend, ÑAF ÑAFE! E!"" Es 'ue e$es $echuec# Watusi, /uand u5as a %s va'ue$s n te 'uie$es $i$ nunca, #A$%S&!" ¡Ah! 7 cuand &nes %a &e%ta &a %s &a$tids sie&$e 'uie$es se$ ca&it+n, ÑAFE!" /%a$ &e# si %a &e%ta es 2a,
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#A$%S&!" Ah$a %a idea es 2a &e# as2 'ue " v" a se$ &$ie$3 ."a0# " %a &$4ia seana te tca tca a ti, .Buen0 ÑAFE!" Buen3 "a# cn<$e, #A$%S&!" Entnces de acue$d (E$TIENDE LA MANO) ÑAFE!" 6e acue$d (SE DAN LA MANO) #A$%S&!" (CORRIGIENDO) :de (CORRIGIENDO) :de acue$d su aestad;# ten*is 'ue deci$e, ÑAFE!" (RCE) :de acue$d su aestad; (WATUSI TARAREA UNA CANCI!N, RECOGE UN TRAPO VIEO Y SE LO COLOCA A MANERA DE CAPA) ÑAFE!" /hasssu# /hasssu# Watusi# ah2 ah2 si 'ue &a$eces &a$eces $e", #A$%S&!" @$acias (SE SUBE A UN CA!N Y ADOPTA UNA ACTITUD MAESTUOSA) ÑAFE!" ¡Ah! Watusi# ah$a &a$eces estatua, A ve$ se-a%a cn e% ded, #A$%S&!" (OBEDECE) (OBEDECE) A A ve$ s19dit Ña<%e# ac*$'uee esa c%i%%a, ÑAFE!" .Esta aestad0 #A$%S&!" N &e tnt# esa t$a 'ue esta +s %a$5a, ÑAFE!" ¡Ah# n &e! "a e estas insu%tand, N ue5 +s, #A$%S&!" Ña<%e# n &uedes c$$ $$e$te# n &uedes e%udi$ %a $es&nsa9i% $es&nsa9i%idad idad 'ue 'ue e% destin destin te ha de&a$ad de&a$ad de se$ s19dit s19dit de de Watusi I, I, P$ % de+s de+s si te &$tas &$tas 9ien te v" a n9$a$ n9$a$ &$ie$ &$ie$ inist$, (ENTUSIASMADO) ¡.P$ie$ ¡.P$ie$ inist$0! ÑAFE!" (ENTUSIASMADO) #A$%S&!" /%a$# " &a$a 'ue veas 'ue s" de$ech# v" a n9$a$te a% ti$, 8en ac+# ac+# vas a u$a$, Levanta %a an, ÑAFE!" ./u+%0 #A$%S&!" /ua%'uie$a# ah$a $e&ite cni5, :7 Ña<%e3; ÑAFE!" :7 Ña<%e3; na$ca3; #A$%S&!" :3&$et 9ediencia " $es&et a i $e" 1 na$ca3; ÑAFE!" :3&$et 9ediencia " $es&et a i $e" 1 na$ca3; #A$%S&!" :3du$ante e% &e$id 'ue du$e su andat3; ÑAFE!" :3du$ante e% &e$id 'ue du$e su andat3; #A$%S&!" Buen es es td, ÑAFE!" Buen es es td, #A$%S&!" N# si "a se te$in e% u$aent, ÑAFE!" Ah# ."a se te$in "a0 #A$%S&!" (SE BAA DEL CA!N) Ah$a# CA!N) Ah$a# su9ide a %a 6%$sa " %%evade &$ %a ciudad, ÑAFE!" /%a$ =aestad# &e$ se %vida 'ue tenes 'ue t$a9aa$, #A$%S&!" N se e ha92a %vidad# ient$as " v" &aseand# tu vas $ec5iend %s
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SOLEMNE CON LA OLLA EN SUS MANOS, MIENTRAS WATUSI SE ARRODILLA. ÑAFLE AVANZA SOLEMNEMENTE Y PROCEDE A CORO CO RONAR NAR AL MO MONA NARC RCA A CO CON N LA OLLA OLLA.. POST POSTER ERIO IORM RMEN ENTE TE,, SE SUBEN AL CARRO.. SE TERMINA LA ESCENA DEL PASEO Y COMIENZA LA PR!$IMA ESCENA) #A$%S&!" (PARADO (PARADO EN LA CARRETILLA CARRETILLA INICIA UN DISCURSO) DISCURSO) :E% &$ces es una sucesi4n de sucess encadenads# en ta% <$a 'ue n ns cnduce a &a$te a%5una, 7 esta situaci4n 'ue en un ent nte " n he vist ca9i de 5ua$dia# ni desa >a a* a*$e $eaa Ña Ña<% <%e! e! (SE (SE BAA BAAN N DEL DEL TRONO) @ene$a%2si# TRONO) @ene$a%2si# % as, /$e 'ue "a estas &$e&a$ads &a$a e&e>a$ %a 5ue$$a, ÑAFE!" .a9$+ 5ue$$a# =aestad0 #A$%S&!" Si# cnt$a td a'ue% 'ue se &n5a a% en5$andeciient de% i&e$i de Watusi I, ÑAFE!" =e &a$ece 'ue n va a &de$ se$ =aestad, #A$%S&!" ./4 'ue n va a &de$ se$0
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=ae est stad ad## $esu $esu%t %taa 'ue 'ue su ÑAFE!" (COMO DISCULP%N DISCULP%NDOSE) DOSE) Si =a ca$5 te$ina a-ana " entnces e tca se$ $e" a i " " n v" a esta$ en 5ue$$a, #A$%S&!" ./4# "a &as %a seana0 ÑAFE!" Si #A$%S&!" (SE PASEA MEDITANDO) N MEDITANDO) N sa9es cuant e hu9ie$a 5ust 5ustad ad $enu enuncia ncia$$ aa-ana ana# &e$ &e$ %a cns cnsti tittuci4n ci4n e i&id &idee $enuncia$ en cas de ee$5encia 5ue$$a, ÑAFE!" .?u* cnstituci4n0 'ue td td &a2s &a2s civi civi%i%i>a >ad d de9e de9e tene tene$# $# " ns nst$ t$s s #A$%S&!" La 'ue ta9i*n tenes una# 'ue$id Ña<%e, ÑAFE!" .7 esa cnstituci4n 'uien %a hi>0 #A$%S&!" 7# &ues, ÑAFE!" ¡Ah n! #A$%S&!" / es es, .P$etendes $eve%a$te cnt$a tu na$ca Watusi I0 .?uie$es .?uie$es 'ue te %%eve a %a t$$e de% t$ent0 t$ent0 ÑAFE!" (TERMINA POR CONVENCERSE) Buen CONVENCERSE) Buen =aestad# " %ue5 cuand te$ine este estad de ee$5encia# .&d$* se$ $e"# v" a tene$ 'ue es&e$a$ t$a 5$acia de %a /nstituci4n0 #A$%S&!" P$ su&uest 'ue si# Ña<%e, (PAS%NDOLE LA MANO POR LOS HOMBROS EN FORMA PATERNAL) /uand PATERNAL) /uand te$ine e% &e$id de ee$ ee$5e 5enc ncia ia &d$ &d$+s +s 59e 59e$n $na$ a$ t1 " es&e es&e$ $ 'ue 'ue seas seas tan tan 9uen 9uen na$ca c he sid " (PONIÉNDOSE LA MANO AL CORAZ!N AL DECIR ESTAS <IMAS PALABRAS) ÑAFE!" (DUDA) Buen# (DUDA) Buen# =aestad# ./nt$a 'uien es %a 5ue$$a0 #A$%S&!" 7 te v" a deci$ 'uien es nuest$ &$inci&a% enei5, N %e vas a &$esta$ +s e% ca$$ a nadie, ÑAFE!" Pe$ =aestad# cuand e% Snae$a ns vendi4 e% ca$$ a de nuev# .?ui*n es $e"0
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ÑAFE!" Watusi, SONAJERA!" (MAS E$TRAÑADO A&N) .E% A&N) .E% ue$t0 ÑAFE!" Si# " esta en 5ue$$a " n te va a&$esta$ as e% ca$$, SONAJERA!" (DESPUÉS DE MEDITAR) 8as MEDITAR) 8as a i$ inediataente a deci$%e a Watusi 'ue es un ue$t sinve$5en>a# en se5und %u5a$# " 'ue est est 'uede 'uede u" c%a$ c%a$## %e di$+s di$+s 'ue se eta eta e% ca$$ ca$$ &$ dnde %e 'ue&a# 'ue&a# " si %e %estan %estan %as %as $uedas $uedas 'ue se %as sa'ue sa'ue " se %as &n5a des&u s&u*s, (SE ILUMINA LA LUZ DEL ESCENA NAR RIO ANTERIOR, Y SE APAGA LA LUZ LUZ DE ESCENARIO DE DE SONAERA) ÑAFE!" Es 4n! $a>4n! ¡Es 'ue "a n n ha" $es&et $es&et &$ nada# ni si'uie$a si'uie$a %s na$cas na$cas!! =i$a vas a v%ve$ v%ve$ inediataen inediataente te dnde Snae$a " vas a deci$%e 'ue se discu%&e " 'ue en cas cnt$a$i %e dec%a$a$es %a 5ue$$a " se$es i&%aca9%es cn e%, ÑAFE!" P+$a%e# &+$a%e# &e ue$t, 7 n v" a anda$ c %s cc$s# cn $ecads de a'u2 &a$a a%%+# " de a%%+ &a$a ac+, =e as* "a n ue5 +s, #A$%S&!" (ENTRA EN SOSPECHAS) SOSPECHAS) ¡Ah!# E% Snae$a te anduv etiend ideas su9ve$sivas " et$ane$i>antes en %a ca9e>a, ÑAFE!" N# n % 'ue &asa es 'ue est+s &asad de da Watusi# %s $e"es "a n andanG ah$a anda %a dec$acia, ¡8iva %a dec$acia! ¡=ue$a %a na$'u2a! na$'u2a! ¡La dec$acia s%ita n a! #A$%S& #A$ %S&!" !" (IMPORTANTE ANTE LA DECISI!N DE ÑAFLE, WATUSI TERMINA POR ACEPTAR SU PLANTEAMIENTO DESPO%NDOSE DE SU CAPA Y CORONA) Es CORONA) Es es Ña<%e, ¡8iva %a dec$acia! ¡8iva %a de dec$ c$ac acia ia!! ¡= ¡=ue ue$a $a %a na na$' $'u2 u2a! a! (LO E%ia as s un (LO ABRA ABRAZA ZA)) E%i &$esidente Ña<%e# a &a$ti$ de este ent# %evant i candidatu$a# " te n9$ a ti# Ña<%e# 5ene$a%2si de i ca&a-a, ÑAFE!" (SORPRENDIDO) ./ (SORPRENDIDO) ./ de tu ca&a-a0 #A$%S&!" (SIN ESCUCHARLO) Tu %ucha es i %ucha, Junts i$es ESCUCHARLO) Tu &$ e% cain de %a %i9e$tad# %i9e$tad# de% &$5$es# de %a dec$acia3 ÑAFE!" P+$a%e# &+$a%e3 #A$%S&!" La dec$acia n se &uede detene$# es indeteni9%e3 ÑAFE!" .7 &$ 'ue vas hace$ t1 e% &$esidente " n "0 #A$%S&!" P$ 'ue a i e a&"a %a 5$an a"$2a si%encisa de este &a2s, ÑAFE!" (ACEPTA A REGAÑADIENTES) Pe$ REGAÑADIENTES) Pe$ una seanita n a3, #A$%S&!" (SE PONE SOMBRERO DE COPA Y BANDA PRESIDENCIAL Y SOBR SOBRE E EL MIS MISMO MO CA CA!N !N QUE QUE UNA UNA VEZ VEZ USO USO DE TRON TRONO, O, COMIEN COMIENZA ZA SU ALOCUC ALOCUCI!N I!N POLÍTICA POLÍTICA)) :N &des dea$ &asa$ este ent hist4$ic " $ev%ucina$i# en e% 'ue hes &asad de %a na$'u2a + +ss a9s%utista a %a dec$acia +s +s $e&$esentativa; &a%as c&a-e$s, ÑAFE!" (APLAUDE CON DESGANO) B$av3 DESGANO) B$av3 #A$%S&!" @$acias &ue9%, 7 ah$a a t$a9aa$, ÑAFE!" Es es# a t$a9aa$, (WATUSI t$a9aa$, (WATUSI SE SUBE AL CARRO) .As2 CARRO) .As2 'ue t$a ve> te su9iste en e% ca$$0
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#A$%S&!" /%a$# si s" e% &$esidente, ÑAFE!" Ah# n, .8as a se5ui$ i5ua% 'ue antes0 #A$%S& #A$ %S&!" !" ./4 'ue i5ua% 'ue antes0 Ah$a esta e% cn5$es a t$av*s de% cua% &uedes &edi$ % 'ue tu desees, ÑAF ÑAFE! E!"" L &$ie$ 'ue &id entnces# es 'ue e% &$esidente n viae +s en cche de 5ua5ua, #A$%S&!" Es % cnside$a$es en e% a 5ana$ tant, #A$%S&!" (PATERNALISTA) A (PATERNALISTA) A ve$# i$a#3 vas a acuu%a$ esta deuda cn un &e'ue- inte$*s3un H &$ ee&%# " a% ca9 de3 die> a-s e %a &d$+s &a5a$, 8es 'ue td se s%ucina cuand ha" un &$esidente 'ue se &$ecu&a &$ %s de+s, (MIRANDO LOS PAPELES QUE TIENE ÑAFLE EN SUS MANOS) .?u*0 MANOS) .?u*0 ¡.?ue es es0! ÑAFE!" Es i &$&a5anda &a$a &$esidente# .N ves 'ue tu ca$5 te$ te$in inaa a-a a-ana na00 (LEE) :Ña< :Ña<%e %e &$esi &$eside dent nte# e# :Ña< :Ña<%e %e a %a &$i &$ie$ e$aa a5ist$atu a5ist$atu$a; $a; :Ña<%e :Ña<%e s%it n n a;, 8" a e&e>a$ e&e>a$ h" is is a &e5a$ i &$&a5anda, ÑAFLE ASIENTE ) ¡/4 #A$%S&!" .Pe$ "a &as %a seana0 ( ÑAFLE ) ¡/4 &asa e% tie tie& &!! (MEDITA UN MOMENTO) MOMENTO) ¡Ña<%e# " ten5 ucha +s e&e$iencia e&e$iencia 'ue 'ue t1 c 59e$nant 59e$nanteD eD una seana de $e"# $e"# t$a de &$esidente# " ah$a3 v" a i$ a %a ¡$ee%ecci4n! .7a0 ÑAFE!" N# n# n# Watusi# ¡ah$a e tca a 2! #A$%S&!" ¡Te n9$ &$ie$ inist$! ÑAFE!" N# n# n, #A$%S&!" Te and de e9aad$ aun &a2s e4tic, ÑAFE!" N# si ah$a e tca a 2, 5$ande cn vin " e&anadas, #A$%S&!" Te ha5 una
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ÑAFE!" N# Watusi n seas &$aci4n ccidenta% " c$istiana0 (TIR%NDOLE DE LA CAMISA) .N % c&$endes0 ÑAFE!" N# n % c&$end, #A$% #A $%S& S&!" !" N i& i&$t $ta# a# n $enu $enunc nci i## ni $enu $enunc ncia ia$* $*,, ( EN ENTR TRA A EN ESCE ESCENA NA SONA NAE ER RA QUIE QUIEN N DEB DEBE SU NO NOMB MBR RE A QUE LLEVA LEVA CONSIGO UNA SERIE DE TARROS DE CONSERVA VACÍOS QUE USA PARA SUS DIFERENTES COMIDAS) SONA SONAJE JERA RA!" !" %a# .c est+n0 (SIN (SIN SABE ABER LO QUE PAS PASA EMPIEZA A E$AMINAR LA DOLOROSA) 7 venia a 'ue e &$esta$an e% ca$$, #A$%S&!" (TAANTE) ¡E% (TAANTE) ¡E% ca$$ n se &$esta! ÑAFE!" 7 % &$est, #A$%S&!" T1 te ca%%as, SONAJERA!" Buen# " venia a 'ue e &$esta$an e% ca$$ n a, .?ue diant$es ten5 'ue hace$0 #A$%S&!" Si te aneas a nuest$ te$$it$i vas a tene$ e% ca$$ " una 'ue t$a 5a$ant2a, SON SONAJER AJERA A!" (DIR .Pis isss sst# t# si5u si5uee cn cn e% (DIRIG IGIÉ IÉND NDO OSE A ÑA ÑAFFLE) LE) .P ue5uit0 #A$%S&!" Est es se$i, SONA SONAJE JERA RA!" !" (DES (DESPU PUÉS ÉS DE MEDI MEDITA TAR R UN RATO RATO SE DIRI DIRIGE GE A WATUSI) Buen# "a# ." cua%es sn %as $e5%as de% ue50 #A$%S&!" La $e5%a de% ue5 es una s%a " u" si&%eD ¡7 and &$ 'ue s" dictad$! SONAJERA!" 7 &$ 'ue e$es dictad$0 #A$%S&!" P$ 'ue %as ci$cunstancias hist4$icas 9%i5a$ne, SONAJERA!" .O9%i5a$n 'ueee0 (A ÑAFLE) ." ÑAFLE) ." 'ue ci$cunstancias0 #A$%S&!" N s* &e$ " est" $ehuevn cn e% ue5uit este, SONA SONAJE JERA RA!" !" (SON (SONA AER ERA A NO EN ENTI TIEN ENDE DE MUCH MUCHO O PERO PERO DECI DECIDE DE INTEGRARSE AL UEGO) O"e UEGO) O"e Ña<%e .sa9es una csa0 .P$ 'ue n# ns untas nst$s ds " ti$as a% ue$t este0 ÑAFE!" 7a# t1 te &$esentas de &$esidente " " te a&",
!
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SONAJERA!" 7a# sa%e ca%iente n a, #A$%S&!" (ADVIRTIEND (ADVIRTIENDO O QUE SE AVECINA UN DESASTR DESASTRE) E) A ve$# a ve$ .'ue &asa ah20 SONAJERA!" (UNTO A ÑAFLE) Tenes ÑAFLE) Tenes a%5 'ue cunica$te, #A$%S&!" Ña<%e# n te &e$it 'ue est*s tan cntent, SONAJERA!" 7 &$esent i candidatu$a a &$esidente cn a&" de Ña<%e, As2 'ue3un vt ds vts3 ca5aste, #A$%S&!" (GRITANDO) ¡Aaaah# (GRITANDO) ¡Aaaah# chuecs! ÑAFE!" ¡8iva Snae$ita! ¡Snae$a &$esidente! (SE ABRAZAN) #A$%S&!" =a% a5$adecid# des&u*s de td % 'ue hice &$ ti SONAJERA!" (AMENAZANTE) ¡Pe$ (AMENAZANTE) ¡Pe$ n te &n5as a $ec%aa$ ah$a! Pe$2tae ad, (SOLEMNEMENTE, (SOLEMNEMENTE, WATUSI LE PONE EL SOMBRERO DE COPA, AL MISMO TIEMPO QUE SE DESPOA DE SU GORRA DE MILITAR) SONAJERA!" Entnces# ah$a ha" 'ue t$a9aa$, ( LOS DOS SE DIRIGEN HACIA EL #A$% #A $%S& S&!" !" Es es# a t$a9aa$, (LOS CARRO CARRO,, ÑAFLE MIENTR MIENTRAS AS TANTO, TANTO, HA ESTAD ESTADO O DE ESPALDA ESPALDAS S A ELLOS RECOGIENDO PAPELES. AL DARSE VUELTA, VE A SONAERA Y WATUSI ARRIBA DEL CARRO) ÑAFE!" ¡Ah , n! A si 'ue ah$a v" a tene$ 'ue aca$$ea$%s a %s ds a$$i9a de% ca$$, Snae$ita .n e diiste 'ue %s ds 29as a tu9a$ a% ue$t0 SONAJERA!" Si# &e$ de a &c# de a &'uit, ÑAFE!" ¡Ah# n! ¡Tiene 'ue se$ s e$ inediataente! ¡=i$ i$a# a# si si5u si5ues es SONA SONAJE JERA RA!" !" (WA (WATUS TUSI LE HABLA ABLA AL OÍDO) ÍDO) .¡= $ec%aand# $ec%aand# vas a i$ &$es! ( M&SICA DE PASEO POR LA CIUDAD. LUZ CENITAL SOBRE LA CARRETILLA. ÑAFLE HACE MÍMICA DE PASE PASEO, O, SONA SONAE ERA RA SALU SALUDA DA,, WATU WATUSI SI APLA APLAUD UDE. E. SONA SONAE ERA RA,, SENTADO LEE EL DIARIO, IO, WATUSI A SU LADO, LIMP IMPIA EL SOMBRERO DE PRESIDENTE, ÑAFLE TRABAA) ÑAFE!" (MIRANDO A LOS DOS COMIENZA A REBELARSE) ¡N# REBELARSE) ¡N# n# n# n! ¡7 n n v" a se5ui$ aca$$eand aca$$eand a% &a$ de &endes &endes ests! ests! ¡7a ¡7a e ase! ase! (SONAERA Y WATUSI LO MIRAN SORPRENDIDOS. WATUSI LE PONE EL SOMBRERO A SONAERA Y LO EMPUA HACIA ÑAFLE) SONAJERA!" .?u* si5nia, SONAJERA!" ( ACERC%NDOSE ACERC%NDOSE ASUSTADO A WATUSI) O"e# WATUSI) O"e# i$a a este 5a%%, N 'uie$e t$a9aa$ " dice 'ue e va a &e5a$, SONAJERA!" (SAC%NDOLE EL SOMBRERO Y LA BANDA PRES PRESID IDEN ENCI CIAL AL A SONA SONAE ERA RA,, ASUM ASUMIE IEND NDO O UN UNA A POST POSTUR URA A DE DICTADOR) ¡6e9id DICTADOR) ¡6e9id a %a an 9%anda de i suces$ %a aut$idad ha sid s9$e&asadaG &$ tant# $easu i ca$5 de dictad$! ¡Ña<%e#
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vas a i$ i$ inedi inediata ataen ente te a t$a9a t$a9aa$ a$## si n te te v" anda$ anda$ a %a t$$e de% t$ent! ÑAFE!" (ACERC%NDOSE A WATUSI) O"e WATUSI) O"e Watusi# (HACIENDO UNA "O# CON LA MANO) 8 8es &$ a'u20 (SONAERA (SONAERA CURIOSO CURIOSO POR DETR%S) Y *+, (TAPANDO EL HUECO CON LA OTRA MANO) MANO) ¡Ah$a n ves nada! 7a# ah$a e %%ev e% ca$$ 'ue e &e$tenece uch +s 'ue a uds, (SONAERA ( SONAERA Y WATUSI TRATAN DE DETENERLO. ÑAFLE LOS EMPUA Y LOS TIRA AL SUELO. SE ALEA CON EL CARRO. WATUSI Y SONAERA SE QUEDAN EN EL SUELO, SORP SORPRE REND NDID IDOS OS,, MIRA MIRAND NDO. O. DESP DESPUÉ UÉS S DE UN RATO RATO WATU WATUSI SI HABLA) #A$%S&!" Se encnt$4 una 9te%%a de c$ista%, #A$%S&!" Si# una a>u%ita, (SILENCIO) SONAJERA SONAJERA!" !" L 'ue as $a9ia e da# es %a ad cn e% ue5uit, (ACORRAL%NDOLO) Estuviste una seana de $e", #A$%S&!" 7 9uen $e" 'ue
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#A$%S&!" (LLEGANDO A UNA TERRIBLE CONCLUSI!N) Snae$ita3 &a$ece3'ue vas a tene$ 'ue3 t$a9aa$, SONAJERA!" 7 % dices c si tuvie$as d%$ de 5uata, #A$%S&!" Es 'ue un se acstu9$a a 'ue % anden aca$$eand " a n t$a9aa$ $ec5iend $ec5iend &a&e%es " nada, SONAJERA!" Si# t$es seanas sin hace$ nada es uch, (PIENSA) L 'ue as e de es 'ue vas a tene$ 'ue e&e>a$ a nive% de sac, (LE TIRA LOS SACOS POR LA CABEZA) #A$% #A $%S S&!" &!" (REC (RECOG OGIÉ IÉND NDOL OLO, O, LLEV% LLEV%ND NDOS OSEL ELOS OS A LA CA CARA RA Y LLORANDO COMO NIÑO CHICO) 8as CHICO) 8as a tene$ 'ue t$a9aa$ cn sac sac c c hace 'uinc 'uincee a-s a-s,, (MEDITANDO)# (MEDITANDO)# Buen " 'ue tant se$+ se$+,, (ACERC%NDOSE A SONAERA) SONAERA) 8as a $ec5e$ as csas 'ue e% Ña<%e, SONAJERA!" ¡Estas %c!# ¡N ves 'ue e% Ña<%e tiene e% ca$$! .P$ 'ue 'ue n hace hace ss una una csa csa e e$0 $0 va va ss dnd dndee e% Ña Ña<% <%ee " %e &edis discu%&as3 #A$%S& #A$ %S&!" !" Pa$a 'ue e di5a :i$a &$ a'u2# i$a &$ a'u2;# ta huevn3 SONAJERA SONAJERA!" !" T1 tuviste %a cu%&a, Le decis 'ue "a n vas a u5a$ as e% ue5uit este# 'ue nadie se s e su9e a$$i9a de% ca$$# 'ue %s t$es vas a t$a9aa$ " 'ue tu n te vas a ta$ as su desa"un3 #A$%S&!" (CONVENCIÉNDOSE)3 (CONVENCIÉNDOSE)3 "a &e# "a ta 9ien " as2 entnces vas a $ec5e$ as cuestines " %e vas a &de$ &ne$ un se5und &is a %a 6%$sa, SONAJERA!" O e$ ns c&$as un cai4n, #A$%S&!" Una <%ta de caines, SONAJE SONAJERA RA!" !" Buen Buen vas vas entnc entnces, es, (EN ESE MOMENTO ENTRA ÑAFLE) O"e ÑAFLE) O"e Ña<%e 'ue$es ha9%a$ cnti5, ¡6*ene t$a9aa$# t$a9aa$# ca$a! ca$a! (TERMINA ÑAFE: (TRANSFORMADO) ¡6*ene LA ESCENA ESCENA ÑAFLE CON CON LA BANDA PRESIDENCIAL) PRESIDENCIAL)
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"Érase una vez un Rey" Dos pordioseros, Watusi y Ñafle, buscan evadir la realidad en la que viven por medio del juego y la fantasía, creando su propio mundo de grandezas, de rey, presidente, de lealtad, miedo... explotación. n tercer personaje, !onajera, que debe su nombre a que lleva siempre latas y recipientes met"licos de uso personal consigo, parece ser el que resuelva el conflicto que entre aquellos dos se #a creado, pero termina empeor"ndolo y acab"ndolo. $l grupo mítico c#ileno %&lep#' de los a(os )*, recrea con sutileza y astucia una realidad que atraviesa los ejes transversales de los tiempos y que permanece en la memoria de nuestros sufridos pueblos latinoamericanos con esta obra de creación colectiva.
Datos del Grupo Aleph +rupo #ileno que surge en -/0. !us fundadores son un grupo de estudiantes aficionados al teatro que deciden unirse y formar un colectivo teatral que denominan &lep# 12rimera letra del alfabeto #ebreo3. #ebreo3. on muy poca preparación, pero con el sacrificio y rigor que implica el teatro, participan diversos festivales de 4eatro. 5 estimulados por el 6xito, llevan el teatro a todos los rincones de #ile, desarrollando un teatro popular en el que se exponía la problem"tica específica de los diferentes sectores sociales. na vez adoptando un estilo propio de actuación y dirección, en -)* apoyan el proceso de transformaciones sociales, políticas, y económicas que se viven en #ile durante en esa 6poca
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“Érase una vez un rey” Creación colectiva del grupo “Aleph” Montaje del grupo “Futuro Teatro” Teatro”
Yuri Yuri Zegarra Zegarra y Miguel del Carpio
Miguel del Carpio y Yuri Yuri Zegarra
Miguel del Carpio, Yuri Yuri Zegarra Zegarra y Lenin Laguna
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