Kesan Positif Dan Negatif Penggunaan Internet Dalam Kalangan Pelajar

KESAN KESAN POSITIF POSITIF DAN NEGAT NEGATIF PENGGUNAA PENGGUNAAN N INTERNET INTERNET DALAM KALANGAN KALANGAN PELAJAR  PENDAHULUAN Internet merupakan teknolog a!a! "alam pem#angunan teknolog maklumat$ Kn% nternet merupakan !ala& !atu !aluran rangkaan per&u#ung "una 'ang tela& menge(lkan "una$ Duna tanpa !em !empa"an "real eal!a! !a!k kan "engan a"an' an'a )arngan ntern ernet n$ *alau#agamanapun% teknolog nternet n kerap "!ala&gunakan !e&ngga men)a" !aluran 'ang 'ang #ole& #ole& mem#a+ mem#a+aa kemu" kemu"arat aratan$ an$ Manakal Manakalaa menuru menurutt Kamu! Kamu! De+an De+an E"! E"! keempa keempat% t% nternet #ermak!u" rangkaan komputer antara#ang!a a ntara#ang!a 'ang mem#ole&kan pengguna komputer  " !eluru& "una #er&u#ung antara !atu "engan 'ang lan "an men(apa maklumat pangkalan "ata "ar !eluru& "una$ Ia !atu rangkaan 'ang #e!ar ter"r "arpa"a rangkaan 'ang ke(l$ Penggunaan )arngan nternet kn !emakn melua! ke !erata "una " era ,aman mo"en n$ Pa"a ma!a kn% pel#aga kemu"a&an tela& mun(ul ke!an "arpa"a pem#angunan !an! "an teknolog$ Kema)uan teknolog !emakn #erkem#ang pe!at "an ma)u "ar &ar ke &ar$ Segala kemu"a&an n tela& men)a"kan ke&"upan manu!a ma)u ke &a"apan$Tanpa nternet% kta akan akan ketng ketnggala galan n ke #elaka #elakang$ ng$ Maklum Maklumat at )uga )uga t"ak t"ak "apat "apat "!e#ar "!e#arkan kan "engan "engan (epat (epat "an  panta!$ Kta akan !ukar men"apatkan maklumat "an n-orma! 'ang terkn$Pa"a &ar n )uga manu!a t"ak perlu lag #er!u!a& pa'a& untuk memperole& maklumat atau men"apatkan !e!uatu #arangan 'ang "perlukan$ Segala keperluan "an ke&en"ak "apat "(apa "engan mu"a& "an "alam tempo& 'ang !ngkat$ Kn !egala.galan'a &an'a " &u)ung )ar kta$ Internet  #er-ung! men'ampakan maklumat "alam kea"aan 'ang le#& panta! "an !ngkat )ka "#an"ngkan "engan alat. alat per&u#ungan 'ang !e"a a"a !epert po! "an tele-on$ Pel#aga maklumat terkn #ole& ""apat kerana !enta!a "per#a&aru "ar !ema!a ke !ema!a untuk  keperluan pengguna$ Kta !e#aga pengguna nternet'ang #er&ema&% Internet a"ala& !e#ua& "una "una 'ang 'ang #e#a!$ #e#a!$ Penggu Penggunaa naan' n'aa ala& ala& peng&u peng&un n kepa"a kepa"a "una "una n$ n$ Ole& Ole& tu% tu% !e!apa !e!apapun pun  #er&ak untuk menggunakan nternet !e(ara melua!$ In #ermakna tanggung)a+a# untuk  menggunakan nternet !e(ara ra!onal terletak "ata! #a&u ma!ng.ma!ng$ Se(ara +ara!n'a nternet !angat #erguna kepa"a "una terutama kepa"a pela)ar$ Ole& tu% !e#aga !eorang  pela)ar% kta !e&aru!n'a menggunakan kema)uan teknolog nternet n "engan !e#ak  mungkn$ Man-aatkan -ae"a&n'a tanpa "!ala&gunakan$ Kta &en"akla& mengeta&u !e"kt  pengeta&uan "alam penggunaan nternet "engan kae"a& 'ang #etul$ Ko! nternet men)matkan !erta mu"a& "(apa% men)a"kan pela)ar gemar mengaplka!kan'a "alam ke&"upan !e&aran$ Han'a "engan menggunakan kata kun( "an menekan #utang kekun(% maklumat 'ang "(ar mampu "perole& "engan mu"a&% (epat "an panta!$ Ole& 'ang "emkan% pela)ar ak&r.ak&r  n le#& le#& (en"er (en"erung ung menggu menggunak nakan an ntern nternet$ et$ Tam#a& am#a&an an pula pula pel#ag pel#aga a maklum maklumat at #ole& #ole& "perole& #er"a!arkan ke&en"ak "an keperluan pela)ar pa"a +aktu ter!e#ut$ /er"a!arkan !tat!tk " ata!% "apatla& kta !mpulkan #a&a+a penggunaan nternet " Mala'!a a"ala&  #ukan !e!uatu 'ang a!ng " kalangan para pela)ar$ Ole& &al 'ang "emkan% ter"apatn'a ke!an  po!t- "an )uga negat- &a!l penggunaan nternet "alam kalangan pela)ar pela)ar k&u!u!n'a$

KESAN POSITIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR Setap !e!uatu #en"a atau perkara tu pa!t a"a ke#akan "an ke#urukann'a$ Manu!a )uga ma!ng. ma!ng mempun'a kele#&an "an kekurangan$ Ta"a manu!a 'ang !empurna "alam "una n$ Sama )uga !epert nternet n a"a man-aat "an a"a )uga kemu"aratan )ka menggunakann'a terlalu kerap !e&ngga mengak#atkan ketag&an$ Antara ke!an po!t-   penggunaan nternet kepa"a pela)ar ala&0 1$ Maklumat 2$ Alat komunka! 3$ H#uran 4$ Pen)matan ko! "an ma!a$ 5$ E.learnng 6$ Peluang pernagaan 7$ Permo&onan onlne 8$ Me"um #er!uara 9$ Pengua!aan /a&a!a 1:$ pengklanan Maklumat Melalu nternet% kta akan menerma maklumat "engan mu"a& "an panta!$ ;aran maklumat )uga t"ak "&a"kan$ Maklumat (aran )uga #ukan !a&a)a "alam #entuk tek! tetap )uga "alam #entuk #ergam#ar  ra)a& ma&upun )a"ual% (arta gra-k% au"o% anma! "an lan lan "alam #entuk me"a elektronk$ /erma(am.ma(am maklumat kta #ole& "apat melalu nternet$ A"a #erta% laporan (ua(a% !ukan% pa!aran !a&am% &#uran "an ka"ang.ka"ang kta akan #er)umpa maklumat 'ang kta !en"r tak perna& -krkan$ Mala& kta )uga #ole& mem#a(a !urat k&a#ar  meneru! nternet$ Sekalpun kta !u"a& terlepa! !u ter#tan (etakann'a tetap kn kta ma!& a"a peluang mem#a(an'a menggunakan nternet$$ Hal n a"ala& !angat pentng kerana "apat men"e"a&kan pela)ar kepa"a "una teknolog 'ang !emakn #erkem#ang pe!at "an "alam u!a&a meletakkan mereka !erng "engan kema)uan "una IT$ Melalu (ara n% pela)ar le#& ""e"a&kan kepa"a *orl" *"e *e# <+++= untuk men(ar maklumat 'ang "ke&en"ak$ Se#aga (onto&% pela)ar t"ak perlu ke perpu!takaan kerana mereka #ole& mela'ar nternet " mana !a&a)a untuk men"apatkan maklumat 'ang mereka ma&ukan "engan ka"ar !egera$ Alat Komunka! Dar !eg komunka!% nternet merupakan !ala& !atu perantaraan 'ang !angat e-ektk "an e-!en untuk melakukan pertukaran n-orma! )arak )au& atau "ekat$ Ke#an'akkan manu!a !ekarang mengunakan nternet untuk #erkomunka! "engan pel#aga (ara$ ;apaan kepa"a nternet mel#atkan #an'ak elemen !epert me"a elektronk "eo "an men"engar apa.apa mu,k 'ang mereka mnat melalu perk&"matan 'ang "!e"akan$ Ian'a amat mu"a& "an tanpa memerlukan ko! 'ang tngg$ Penggunaan me!!enger !epert ?a&oo% Sk'pe "an Hotmal tela& memu"a&kan lag komunka! antara pel#aga p&ak "an penggunaan'a amat melua!$ Selan  #erkomunka! "engan menggunakan tek!% penggunaaann'a tela& "pertngkatkan lag "engan  penggunaan !uara "an >"eo " mana kta #ole& #erkomunka! "engan menggunakan !uara !am#l mel&at +a)a& ma!ng. ma!ng "engan menggunakan @"eo ;on-eren(ng ataupun Tele.(on-eren(e$ Se#aga (onto&% pela)ar Sa#a& atau Sara+ak 'ang melan)utkan pela)aran " Semenan)ung Mala'!a "apat meng&u#ung keluarga mereka "engan menggunakan pel#aga me!!enger$ Tern'ata le#& men)matkan +ang$ H#uran Ter"apat pel#aga #entuk &#uran  #ole& ""apat &an'a "engan mela'ar nternet$ Kta #ole& menonton "rama atau -lem !e(ara

ata! talan "engan &an'a mela'ar laman.laman +e# 'ang men'e"akan perk&"matan ter!e#ut !epert &ttp0+++$'outu#e$(om "an &ttp0+++$"al'moton$(om Selan "arpa"a tu ter"apat )uga permanan 'ang #ole& " man !e(ara ata! talan #er!ama.!ama "engan peman "ar pel#aga pelu!uk "una$ H#uran.&#uran lan a"ala& !epert men"engar mu,k "an )uga  #erkenalan "engan ka+an. ka+an #aru " alam ma'a$ M!aln'a% )ka pela)ar !tre!! "engan  pem#ela)aran ma&upun u)an "an peperk!aan mereka pa!t akan men(ar &#uran 'ang mampu mengurangkan !tre!! mereka +alaupun untuk !eketka$ Pen)matan ko! "an ma!a Penggunaan nternet n !e(ara t"ak lang!ung tela& men)matkan ko! !epert ko! pangglan tele-on "an )uga ko!.ko! lan !epert ko! pengangkutan$ /ag pen)matan ko! pangglan m!aln'a% ke#a!aann'a ko! pangglan ke antara#ang!a "engan menggunakan tele-on analog amat ma&al )ka "#an"ngkan "engan penggunaan !k'pe 'ang tern'ata ta"a (a) "kenakan$ D!ampng tu penggunaan >o(e o>er nternet proto(ol <@OIP= tern'ata (a) 'ang "kenakan  )au& le#& mura& #er#an"ng ko! pangglan #a!a$ Se#aga (onto&% )ka pela)ar ma&u mem#uat ru)ukan tetap t"ak men(ukup +ang untuk mem#el #uku$ Mereka #ole& mela'ar nternet !a&a)a untuk men(ar !um#er ru)ukan 'g #etul "an rele>an$ Dalam ma!a 'ang !ama% n "apat men)matkan ko! "an ma!a$ T"ak mem#e#ankan pela)ar ma&upun mengganggu pem#ela)aran mereka$ e.learnng a )uga "apat mem#antu pela)ar "alam pro!e! pem#ela)aran "an  penga)aran$ Selan tu% nternet !angat #erguna untuk tu)uan pem#ela)aran$ Se#aga (onto&% e. Learnng$ D Mala'!a% penggunaan nternet !e#aga !ala& !atu me"um untuk mem#antu  pela)ar "an tenaga penga)ar "alam pro!e! penga)aran "an pem#ela)aran$ Ia )uga memankan  peranan !e#aga pen""k atau BtutorC !#er 'ang #erke!an$ Su#)ek !epert Matematk "an San! #ole& "a)ar kepa"a golongan kanak.kanak "engan le#& #erke!an$ /a&an !an! "an matematk 'ang "tam#a& "engan ke!an multme"a "apat menark mnat kanak.kanak untuk  mengkut program pem#ela)aran "an !eteru!n'a menanam mnat$ Kele#&an n menan"ng (ara pem#ela)aran kon>en!onal Peluang pernagaan Ke#akan nternet 'ang !eteru!n'a ala& a mem#antu akt>t pernagaan$ Peluang pernagaan melalu nternet n amatla& lua!$ Mala& kta #ole& #ernaga melalu nternet &an'a melalu ruma& !a&a)a$ Kn rama u!a&a+an 'ang mun(ul "engan &an'a men)ana +ang "ar ruma&$ Penaga #ole& mengklan "an men)ual #arang.#arang keluaran !'arkat mereka !e(ara lang!ung kepa"a pelanggan " !eluru& "una$ Dengan n penaga pa!t akan men"apat keuntungan 'ang le#& #an'ak$ Pelanggan )uga "apat mengurangkan ko! apa#la mem#el #arang.#arang "arpa"a nternet$ Permo&onan onlne Untuk #akal pela)ar  'ang #akal #ergelar pela)ar un>er!t % !u"a& !eme!tn'a mereka akan #erpu!u.pu!u meng!  #orang.#orang #a!!+a !e(ara talan "engan menggunakan aplka! 'ang " #angunkan ole& kera)aan ma&upun #a"an !+a!ta% untuk permo&onan ke matrukula! ma&upun In!ttu! Penga)an Tngg A+am
 permo&onan ker)a% !emakan ga) mula menggunakan nternet !e#aga me"um pen'emakan "an pen'e#aran maklumat tertentu #erkutan #langan penggunaan nternet !emakn  #ertam#a& &ar "em &ar #ak (en"a+an tum#u& !elepa! &u)an$ Para u!a&a+an )uga "l&at !emakn gat mempromo!kan pro"uk mereka " -a(e#ook 'ang "l&at mampu memkat &at  pelanggan glo#al !ama a"a "alam Mala'!a ma&upun luar negara$ Dapat "rumu!kan "!n  #a&a+a penggunaan nternet mampu untuk memu"a&kan #an'ak uru!an$ Me"um untuk   #er!uara ke#akan nternet 'ang lan ala& !e#aga me"um untuk pela)ar #er!uara% 'akn melalu laman. laman !e!a+ang !o!al !epert -a(e#ook untuk #er!uara melalu !aluran 'ang  #etul !epert laman !e!a+ang Per"ana Menter ataupun meng&antar a"uan kepa"a !te!'en. !te!'en tele>!'en untuk men'alurkan maklumat 'ang #erkatan atau a"uan tentang !e!uatu ma!ala& 'ang !e"ang #erlaku "an memerlukan pemantauan p&ak #erkua!a$ Jka a"uan atau (a"angan 'ang "lontarkan #era!a!% p&ak.p&ak #erkua!a akan mengam#l tn"akan 'ang !e+a)arn'a #ag menangan ma!ala& 'ang !e"ang #erlaku% (ara n mungkn akan le#&  #erke!an kerana +akl.+akl rak'at mula menggunakan laman !e!a+ang !o!al !e#aga me"um untuk men"ekatkan "r "engan rak'at "an men"engar !emua kelu&an "an a"uan rak'at 'ang perlu "am#l #erat$ Menggunakan laman !e!a+ang !o!al pemmpn #ole&  #erkong! pen"apat "an pelan tn"akan 'ang 'ang "ran(ang'a !erta #ole& memnta  pan"angan rak'at !ama a"a !e!ua untuk "!erapkan "alam penta"#ran ma!ng.ma!ng$ Dengan n% pemmpn t"ak lag &an'a #ole& men"engar a"uan rak'at pela)ar )ka turun untuk  melakukan k&"mat ma!'arakat% tetap mampu untuk mengeta&u #an'ak ma!ala& 'ang  #erlaku &an'a "engan melalu laman !e!a+ang$ Melalu nternet )uga% n">"u 'ang t"ak  mempun'a ke#eranan untuk #er!uara !e(ara #er"epan "engan pemmpn )uga mampu untuk  tampl mem#uat (a"angan atau krtkan !e(ara le#& !&at tanpa melalu "emon!tra! )alanan 'ang "an)urkan p&ak tertentu untuk tampl #er!uara$ Namu ker)a!ama "ar p&ak pemmpn  )uga amat "perlukan untuk men)a'akan lag pen"ekatan n !upa'a mampu me#erkan  peluang kepa"a rak'at untuk mem#uat penam#a&#akan "alam !!tem.!!tem tertentu untuk  memperka!akan lag (orak penta"#ran negara "alam pro!e! untuk men)a" negara ma)u men)elang ta&un 2:2:$ Ju!teru% ter#ukt nternet mampu untuk men)a" me"um untuk rak'at  #er!uara "em kema)uan negara #ang!a ter(nta$ Pengua!aan /a&a!a ke#akan nternet 'ang lan ala& mampu menngkatkan pengua!aan #a&a!a ngger! " kalangan pela)ar$ Kta !u"a& !e"a maklum #a&a+a #a&a!a ngger!% 'akn #a&a!a palng #an'ak "gunakan " "una% "an men)a" lngua -ran(a " ,aman melnum n$ Sangatla& pentng #ag !e!eorang 'ang ngn  #er)a'a "alam apa )ua #"ang untuk mengua!a #a&a!a n "engan !e#ak mungkn kerana  #a&a!a n !e(ara t"ak lang!ung ")a"kan #a&a!a ra!m "alam pel#aga uru!an 'ang ")alankan !ama"a " "alam negara ma&upun luar negara% !e!ua "engan kata.kata !eorang toko& #arat 'ang #ermak!u" untuk men)a" 'ang ter#ak% an"a me!t mengua!a apa 'ang ter#ak 'akn mengua!a #a&a!a 'ang utama mampu men)a"kan kta le#& #er)a'a$ Sepert !e"a maklum% ke#an'akan laman !e!a+ang " nternet menggunakan #a&a!a ngger! !e#aga  #a&a!a pengantar "an mem#ole&kan ! pem#a(a #ole& #ela)ar !e(ara t"ak lang!ung mengena (ara pen'u!unan a'at%teknk mengarang "an "alam ma!a 'ang !ama mampu menam#a&  perkataan.perkataan #aru 'ang #ole& "gunakan$ Untuk pengguna lama !e!a+ang !o!al !epert -a(e#ook% t+tter "an !e#agan'a% ke#an'akan pengkema!knan !tatu! #an'ak "#uat "alam #a&a!a ngger! "an pengguna #ole& #ela)ar !e"kt !e#an'ak tentang tata#a&a!a "an mampu memerkan ke#eranan kepa"a pengguna untuk menggunakan #a&a!a ngger! "alam

ke&"upan !e&aran$ /ag pengguna 'ang mempun'a #log% amat "galakkan untuk mengema! kn entr an"a "alam #a&a!a ngger! mampu untuk menngkatkan teknk penul!an an"a !e"kt !e#an'ak kerana pengun)ung 'ang mem#a(a #log an"a patn'a akan menegur !etap ke!ala&an mem#ole&kan an"a men"apat lmu "an teknk penul!an 'ang #etul untuk ma!a 'ang akan "atang% melalu nternet% #an'ak peru#a&an "alam #a&a!a ngger! 'ang "apat "l&at$ Penngkatan n #ole& "#uktkan "engan penngkatan keputu!an gre" purata #a&a!a ngger! ke!eluru&an #ag SPM 2:11 "an ka)an men"apat rama pela)ar 'ang menul! )a+apan "alam  #a&a!a ngger! #er#an"ng ta&un.ta&un !e#elumn'a "alam !u#)ek.!u#)ek !an! 'ang men'e"akan a'at !e(ara "+#a&a!a untuk !oalan "an )a+apan$ Dengan tu% nternet antara me"um ter#ak untuk menngkatkan pengua!aan #a&a!a ngger! " kalangan pengguna$ Pengklanan Internet ")a"kan alat untuk mengklan pro"uk atau a(ara% akt>t untuk  !e!e#ua& pela)ar$ Ian'a #ukan !a&a)a mura& mala& an'a le#& #erke!an kerana an'a #ole& " l&at " !eluru& pelu!uk "una$ Dengan n mereka mu"a& untuk men)ana pen"apatan% mala& tanpa menggangu #u #apa untuk "ut #elan)a "an mengklankan !e!uatu akt>t ma!'arakat$

KESAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR D !e#alk ke(angg&an nternet% !elara! "engan perkem#angan !ema!a namun #an'ak )uga  #u"a'a negat- 'ang mera(un mn"a pela)ar ma!a kn$ /u"a'a n perlu "#en"ung !upa'a t"ak mero!akkan mn"a pela)ar ma!a kn$ Antara ke#urukan nternet ter&a"ap pela)ar ala&0 1$ /e#a! mela'ar laman lu(a& 2$ Kurang -oku! pa"a pela)aran 3$ Men'ema !-at mala! 4$ Ter"e"a& kepa"a )ena'a& !#er 5$ Men)e)a!kan ke&armonan "an perpa"uan 6$ Tertpu "engan ke!.ke! penpuan !#er 7$ Terkut #u"a'a negat>e 8$ Meng&a#!kan ma!a "engan nternet 9$ Enggan #er!o!al 1:$ Men"e"a&kan pela)ar "engan #an'ak klan "an kan"ungan 'ang t"ak  !e!ua$ /e#a! mela'ar laman lu(a& Mereka #e#a! mela'ar laman +e# tanpa ka+alan kerana nternet "katakan "una tanpa !empa"an$ /a&an.#a&an lu(a& !erng men)a" keglaan rema)a kerana "apat "la'ar tanpa ka+alan$ /a&an lu(a& !epert n merupakan #u"a'a 'ang patut "#uang ter&a"ap "r ma!ng.ma!ng kerana a "apat mero!akkan ak"a& "an )at "r !eorang  pela)ar$ D !ampng tu% ke!an "arpa"a pen'e#aran laman +e# !e(ara t"ak terka+al n men)a" pen'um#ang kepa"a ma!ala& !o(al 'ang !emakn men)a".)a" !e&ngga ke kan(a& ,na$ ;onto&n'a%!u >"eo porno "kalangan ter!e#ar kepa"a ma!'arakat$ Perlaku !ek!ual t"ak #ermoral n men)a" kela,man pela)ar !ekarang$ Ke!eronokan menonton #a&an lu(a& men"orong n">"u men)a" gla !ek! !elan perlakuan n #akal mengun"ang perlakuan !ek!  #e#a!$ Ke!an "arpa"a !ek! #e#a! n akan men"orong kepa"a perlakuan !u mem#uang #a' t"ak #er"o!a$ Mem#n(angkan ke! pem#uangan #a' n t"ak "apat lar "arpa"a !u anak  luar nka& "an per!oalan ,na 'ang makn #erlelua!a ke#elakangan n$ Ju!teru% untuk  mengata! perma!ala&an n "arpa"a #erlelua!a kepa"a pela)ar% )alan 'ang #ole& menu)u ke ara& perlakuan ,na &aru! "tutup !erapat.rapatn'a%terutaman'a " nternet$ In terma!uk  mengak!e! kepa"a #a&an pornogra- " nternet$ Frman Alla& #ermak!u"0 Dan )anganla& kamu men"ekat ,na% !e!unggu&n'a ,na tu a"ala& !uatu per#uatan ke) "an !uatu )alan 'ang  #uruk$ "u tertentu$ ;onto&n'a  #u"a'a #arat !epert /la(k Metal% Punk% "an Skn Hea" 'ang men)erumu! pemkran rema)a " Mala'!a$ Ole& 'ang "emkan% perkara n #ole& mengak#atkan pela)ar ter)erumu! kepa"a ma!ala& gen!ter!me " Mala'!a$ Sememangn'a pela)ar &aru! #er!o!al akan tetap &aru!la& "&a"kan +aktu penggunaann'a$ D !ampng tu% kepel#agaan aplka! menark  !epert permanan 'ang ter"apat " laman !o!al mem#uatkan pela)ar !uka untuk  meng&a#!kan ma!a "engan permanan ter!e#ut$ Hal n% #an'ak mem#er mpak 'ang #uruk  ter&a"ap pela)ar kerana mereka akan #era!a !eronok "engan perkara 'ang t"ak !e+a)arn'a

mereka lakukan !e&ngga tera#a tanggun)a+a# mereka !e#aga pela)ar$ Dan a )uga mem#a+a ke!an negat>e 'ang amat teruk !ekal !epert% ke(en"erungan ak&lak "an !e#agan'a " kalangan pela)ar$ Men'ema !-at mala! Penggunaan nternet !e(ara #erle#&an "an tanpa ka+alan )uga men'e#a#kan rema)a men)a" mala! untuk #ergat akt- "alam akt>t kokurkulum$ Akt>t kokurkulum !epert #er!ukan "an #erper!atuan "apat men'&atkan  #a"an t"ak men"apat !am#utan "arpa"a pela)ar$ Pela)ar kn le#& !uka meng&a#!kan ma!a " &a"apan komputer$ Perkara n amat mer!aukan kerana a men"atangkan #an'ak ke!an negat-$ Antaran'a% pela)ar akan )a" mala! kerana #a"an t"ak akt- !e+aktu " "alam kela!$ Hal n t"ak !epatutn'a #erlaku kerana a akan mero!otkan pre!ta! pela)ar !e+aktu " "alam kela!$ Akt>t !ukan 'ang "an)urkan ole& n!ttu! penga)an #ertu)uan untuk men(erga!kan  #a"an " !ampng men(er"a!kan mn"a$ Ole& 'ang "emkan pela)ar &aru! #ergat akt- untuk  mela&rkan pela)ar 'ang mantap "ar !eg la&ra& "an ro&ana&$ Akan tetap% mereka menganggap men'erta kegatan kokurkulum &an'ala& mem#uang ma!a "an mereka ma&u ma!a ter!e#ut &an'a untuk memenu& keperluan mereka !en"r% !epert untuk meng&a#!kan mela'ar laman !o!al " ruma& "an ka-e !#er$ Stua! #egn #ole& mela&rkan pela)ar 'ang kurang !&at "an a mem#er mpak " ma!a 'ang akan "atang$ D !ampng tu% &al n )uga akan mela&rkan pela)ar 'ang kurang no>at- kerana kokurkulum menggalakkan akt>t  #erper!atuan$ Per!atuan amatla& pentng untuk pela)ar !upa'a le#& #ertanggung)a+a# "alam menguru!kan organ!a!$ Akan tetap pela)ar ma!a kn le#& akt- "engan per!atuan !o!al 'ang #ole& men"atangkan ma!ala& moral !epert Ga'% Le!#an% "an !e#agan'a$ Stua! n amat !eru! "!e#a#kan laman !o!al mereka t"ak #ergat "engan per!atuan 'ang !e+a)arn'a "kut$ Ter"e"a& kepa"a )ena'a& !#er Selan men)a"kan rema)a mala! mengkut akt>t kokurkulum% penggunaan nternet tanpa &a" )uga men"e"a&kan pela)ar kepa"a  )ena'a& !#er$ Jena'a& !#er n ter"r "arpa"a un!ur penpuan% kero!akan atau  pengu#a&!uaan program atau "ata komputer% pen(uran maklumat% penggo"am "an lan.lan$ Ole& &al 'ang "emkan% pela)ar akan melakukan )ena'a& !#er ter&a"ap n!ttu! mereka !en"r atau mereka "upa& "an "pergunakan ole& p&ak tertentu untuk melakukan )ena'a&$ /er"a!arkan !um#er ak&#ar /erta Haran laporan terkn "keluarkan p&ak ;'#erSe(urt' menun)ukkan ka"ar )ena'a& !#er " negara n menngkat !e&ngga 88 peratu! pa"a ta&un lalu  #er#an"ng &an'a 8$:9: ke! pa"a ta&un !e#elumn'a$ I!u n amat mem#m#angkan !ekran'a  #erlaku ma!ala& !epert pela)ar menggo"am portal n!ttu! penga)an% men'e#arkan -tna& !e(ara #erlelua!a% menukar !um#er maklumat " n!ttu! "an !e#agan'a$ D !ampng tu% !u n akan mempengaru& mn"a pela)ar "engan ken'ataan ken'ataan 'ang !ala& "ar ken'ataan 'ang t"ak !epatutn'a$ Jena'a& !#er n )uga #ole& mero!akkan mn"a pela )ar "ar !eg poltl% terlalu #an'ak !u poltk 'ang pal!u ter"e"a& " nternet mengak#atkan tanggapan rema)a kepa"a a&l poltk men)a" negat- !erta merta$ Ia akan mela&rkan pela)ar 'ang t"ak   pro"ukt- &a!l "ar penpuan " nternet$ In merupakan !uatu perma!ala&an 'ang !angat #e!ar  "an perlu "ata!$ Perkara n !e+a)arn'a "ttk #eratkan !upa'a t"ak #erlelua!a$ Ke(en"orongan pela)ar kepa"a -akta.-akta 'ang mengan"ung un!ur penpuan amat mem#m#angka (onto&n'a " laman !o!al 'ang !angat popular atu T+tter a"a !e!etenga&  p&ak menggunakan nama U!ta, A,&ar I"ru! mengeluarkan ken'ataan 'ang "reka !en"r$ Men)e)a!kan ke&armonan "an perpa"uan Selan tu% penggunaan nternet )uga #erupa'a untuk  men)e)a!kan ke&armonan "an perpa"uan negara kta% " antara pela)ar$ Su"a& a"a #an'ak  &alaman +e# 'ang !enga)a men'e#arkan pel#aga -tna& "an go!p !erta propagan"a negat- 

untuk mema!tkan rak'at " negara n menerma maklumat 'ang !ala& lalu #erlakun'a keka(auan pula$ Semua #a&an 'ang "tul! tu mampu untuk men(etu!kan !ala& -a&am "an  perga"u&an antara ma!'arakat #er#lang kaum " negara n "engan #egtu mu"a&$ Jela!la&% nternet memu"a&kan pen'e#aran pel#aga maklumat pal!u "an mengelrukan kepa"a ma!'arakat$ Ter"apat )uga pen'e#aran #a&an #erun!ur -tna& "an &a!utan 'ang menggugat keamanan "an ke&armonan negara$ In akan men'e#a#kan negara t"ak aman !e&ngga men)a"kan ke&"upan t"ak !ele!a "an akan mem#erkan ke!an kepa"a negara pa"a ma!a &a"apan$ Tertpu "engan ke!.ke! penpuan !#er Re>olu! nternet turut mem#uka peluang  #erlakun'a ke!.ke! penpuan$ Kta !u"a& #an'ak kal men"engar rungutan "an a"uan ma!'arakat mengena "r mereka "tpu ole& p&ak tertentu terutama #erkatan "engan  pernagaan !e(ara elektronk 'ang !emakn men"apat tempat " nternet !ekarang n$ Pela)ar.  pela)ar 'ang t"ak #egtu mengeta&u a!pek nternet tela& "tpu "engan #egtu mu"a& "alam  )umla& 'ang #an'ak ole& golongan tertentu !e&ngga mem#erkan me) #uruk kepa"a "una  pernagaan nternet 'ang lan pula$ Ja"% nternet men'e#a#kan #erlakun'a kerugan ke+angan 'ang #an'ak kepa"a ma!'arakat negara n$ Meng&a#!kan ma!a "engan nternet  pela)ar !erng meng&a#!kan ma!a mereka "engan mela'ar nternet !e#ak !a&a)a mereka  pulang "ar !ekola&$ L&at !a&a)a ka-etera !#er 'ang penu& !e!ak "engan pela)ar.pela)ar kta tu #ak " #an"ar ma&upun " "e!a$ Semuan'a meng&a#!kan tempo& ma!a 'ang lama "engan mem#a,r !a&a)a !elan meng&a#!kan !e)umla& +ang 'ang #an'ak pula untuk  mela'ar nternet$ Rema)a !eola&.ola& menganggap mela'ar nternet le#& pentng "arpa"a menelaa& pela)aran atau meng&a#kan ma!a mem#uat lat&an 'ang "#erkan ole& guru !ekola& mereka$ Enggan #er!o!al !e#aga pengguna nternet% pela)ar )uga "katakan golongan ma!'arakat 'ang enggan #er!o!al kerana mereka le#& !uka meng&a#!kan ma!a " &a"apan komputer !a&a)a$ Kea"aan n men'e#a#kan ma!a #er!ama.!ama keluarga% !a&a#at "an )ran !emakn "lupakan !e&ngga &u#ungan tu men)a" renggang pula$ Su"a& pa!t kea"aan n t"ak !e!ua #uat mana.mana p&ak terutama rema)a 'ang perlu men)alan ke&"upan !e#enar  " luar 'ang #ole& mem#er #an'ak penga)aran kepa"a mereka kelak$ Semakn lama !e!eorang tu mela'ar nternet !emakn kurangla& ma!a 'ang mereka &a#!kan "alam "una realt !e#enarn'a$ Men"e"a&kan pela)ar "engan #an'ak klan "an kan"ungan 'ang t"ak  !e!ua$ /an'ak ran(angan tele>!'en "an klan menggam#arkan !ek!ualt "an kegana!an !erta !tereotap "an penggunaan "a"a& "an alko&ol terutaman'a " nternet% !erta kan"ungan 'ang t"ak !e!ua untuk tum#e!aran  perkem#angan mn"a kanak kanak #ole& ter)e)a! "engan lam#akan kan"ungan 'ang t"ak !e!ua untuk mereka " k&uatr #ole& men'e#a#kan  #erlakun'a kegatan t"ak !&at$ KESIMPULAN Mala'!a !e#aga !e#ua& negara 'ang aman "an makmur me!tla& melengkapkan ma!'arakatn'a "engan !tan"ar" etka 'ang (emerlang #ag mela'ar alam !#er  'ang penu& "engan ke!ele!aan$ I!lam !e#aga agama 'ang mem#a+a ra&mat &en"akla& ")a"kan ru)ukan utama " "alam penggu#alan !tan"ar" etka kepenggunaan Internet% !e!ua "engan (r I!lam tu !en"r 'ang mem#a+a peru#a&an men'eluru& !ama"a "ar !u"ut !o!al% ekonom% poltk "an !e#agan'a$ I!lam me+a)#kan kepa"a !eluru& kaum mu!lmn agar  &ormat meng&ormat antara !atu !ama lan% kta men)aga kemulaan "r "an ma!'arakat " !ekellng kta$ I!u #erkenaan pela)ar ter"e"a& "engan #a&an lu(a& "apat "#en"ung )ka nla. nla agama "terapkan "alam "r pela)ar $ P&ak tertentu perlu am#l tn"akan untuk 

menga+al !e(ara rap !upa'a pela)ar t"ak (en"erung kepa"a ma!ala& !o(al$ Ta"a lag un!ur  'ang 'ang #ole& mera(un keutu&an ma!'arakat 'ang "!e#ar melalu nternet 'ang akan "ak!e! ole& manu!a !e)agat$ Pengaru& I;T "alam ta&ap kemo"enan "an ke&"upan ma!a kn t"ak "apat "elakkan "an mempun'a pengaru& 'ang #e!ar "alam ke&"upan k&u!u!n'a genera! mu"a atau pela)ar$ Ian'a tela& men)a" !e#a&agan "arpa"a ke&"upan mo"en kn 'ang akan teru! menngkat penggunaan "an pengaru&n'a "ar ma!a ke !ema!a$ Penggunaan "an pengaru& "alam ke&"upan ma!'arakat Mala'!a kn !u"a& t"ak "apat "p!a&kan "engan I;T "alam #an'ak a!pek ke&"upan$ /ag mengelak atau mengurangkan ke!an negat-  "an meng&an(urkan nla.nla po!t- agama "an #u"a'a ma!'arakat kta !erta menon)olkan nla.nla po!t- ma!'arakat% !emua p&ak "an "ar #er#aga perngkat me!tla& memankan  peranan menguku&kan nla agama% moral "an etka ma!'arakat kta% k&u!u!n'a #ag genera! mu"a #ag mengelak "arpa"a ke!an negat- 'ang akan !emakn para&$ Ke!an negat- !ukar  "&apu!kan !epenu&n'a% tetap apa 'ang mungkn "apat "lakukan a"ala& tngkatkan ke!an  po!t- "an kurangkan ke!an 'ang negat-$ Da!ar."a!ar kera)aan #erkatan "engan pen""kan "an #u"a'a me!tla& )uga meletakkan !u !ala& guna "an ke!an negat- nternet n !e#aga !uatu 'ang pentng #ag pemo"enan "an pem#angunan Negara #ang!a Mala'!a$