/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 . .c ol ol eg eg io iot an an ta ta uc uc o. o. cl cl
MES: Marzo
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# & VALOR #EL "ES: Soli'ari'a'( SE"ANA
1 A N A M E S
2 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE 1
CLASE +: (2 hrs.)
Definición de línea.
Presentación de la asignatura, contenidos, formas de ealuaciones y desarrollo del tra!a"o en clase.
-Criterio de trayectoria -Criterio de dirección
#os estudiantes atender$n a la e%&licación de la &rofesora acerca de la línea y su generación. - Di!u"ar$ distintos ti&os de líneas y las clasificar$ de acuerdo a criterio de dirección.
CLASE -
CLASE -: (2 hrs.)
-nteracción de la línea
#os estudiantes com&ondr$n en el &lano !idimensional o!ra gr$fica utili+ando líneas &arallelas y es&irales concntricos y e%cntricos
-elaciones es&aciales de las líneas -Paralelas, conergentes, diergentes, concntricas, e%cntricas
RECURSOS - Data 'ho y PP líneas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
For!ati,a
3 A N A M E S 4 A N A M E S
5 A N A M E S
CLASE .
CLASE .: (2 hrs.)
-nteracción de la línea -elaciones es&aciales de las líneas -Paralelas, conergentes, diergentes, concntricas, e%cntricas
CLASE /
#os estudiantes comien+an a &intar utili+ando tm&era, e3uili!rando colores y formas en su com&osición. #a &rofesora su&erisar$ el tra!a"o y aance de los estudiantes CLASE /: (2 hrs.)
-nteracción de la línea -elaciones es&aciales de las líneas -Paralelas, conergentes, diergentes, concntricas, e%cntricas
#os estudiantes comien+an a &intar utili+ando tm&era, e3uili!rando colores y formas en su com&osición.
CLASE 0
CLASE 0: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de sus &ro&ias ideas y de la o!seración del: entorno artístico: im&resionismo y &ostim&resionismo< y dise;o en Chile, #atinoamrica y del resto del mundo
#a &rofesora &resenta moimientos artísticos im&resionismo y &ostim&resionismo #os estudiantes reconocen el uso de colores y formas, diferentes tcnicas. Di!u"an el !oceto de su o!ra !asado en un tema &ersonal (&aisa"e o costum!rista)
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
- Data 'ho y PP im&resionismo y e%&resionismo - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
#a &rofesora su&erisar$ el tra!a"o y aance de los estudiantes
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Abril
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# + CONOCIEN#O EL ARTE I"PRESIONISTA 1 EPRESIONISTA VALOR #EL "ES: Es2irituali'a' SE"ANA
6 A N A M E S
7 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE =
CLASE 3: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual (incluidos los de nieles anteriores) en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios y creatios: color (com&lementario)< formas (a!iertas y cerradas)< lu+ y som!ra.
#os estudiantes tras&asan el dise;o a la ho"a de !loc> y comien+an a &intar utili+ando la tcnica de los moimientos anteriores.
RECURSOS - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
#a &rofesora recuerda mantener la línea y tema delos &intores de los moimientos mostrados
CLASE 4
CLASE 4: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios y creatios: color (com&lementario)< formas (a!iertas y cerradas)< lu+ y som!ra.
#os estudiantes contin?an &intando sus tra!a"os &ersonales, utili+ando las tcnicas de los &intores im&resionistas y e%&resionistas. #a &rofesora selecciona tra!a"os &ara mostrar aances y diferencias entre las tcnicas utili+adas
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
8 A N A M E S
9 A N A M E S
CLASE 5
CLASE 5: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios y creatios: color (com&lementario)< formas (a!iertas y cerradas)< lu+ y som!ra.
#os estudiantes terminan de &intar sus tra!a"os &ersonales, utili+ando las tcnicas de los &intores im&resionistas y e%&resionistas.
CLASE 6
CLASE 6: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios y creatios: color (com&lementario)< formas (a!iertas y cerradas)< lu+ y som!ra.
#a &rofesora &resenta a los estudiantes fotografías de &aisa"es y &inturas de artistas im&resionistas y &ostim&resionistas. 'e;alan seme"an+as y diferencias entre fotografías y o!ras de arte en relación con el color, las formas, la nitide+ de la imagen, la te%tura u otros.
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
- m$genes de &intura y escultura im&resionista y e%&resionistas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
#a &rofesora selecciona tra!a"os &ara mostrar aances y diferencias entre las tcnicas utili+adas
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Mayo
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# + CONOCIEN#O LOS COLORES CO"PLE"ENTARIOS 1 "E#IOS #E EPRESI*N VALOR #EL "ES: A!or a la obra bien 7ec7a
SE"ANA
0 1 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE 1
CLASE +&: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios y creatios: color (com&lementario) formas (a!iertas y cerradas) lu+ y som!ra
4uiados &or la &rofesora, o!seran &inturas de 4eorges 'eurat y Claude *onet, &oniendo atención en el uso 3ue dan a los colores com&lementarios &ara lograr +onas de lu+ y de som!ra. #a &rofesora muestra un círculo crom$tico, recuerda los colores &rimarios, secundarios y cómo se o!tiene.
CLASE ++ 1 Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir 1 A de diferentes desafíos y temas del N entorno cultural y artístico, demostrando A dominio en el uso de: &rocedimientos de M &intura, escultura, construcción, E fotografía, ideo, dise;o digital, entre S
CLASE ++: (2 hrs.) l docente &lantea el desafío de crear una &intura gigante con estilo @&untillistaA. Para esto: se forman en gru&os y seleccionan fotografías con un tema de su inters, !asados en las fotografías seleccionadas, crean !ocetos de sus tra!a"os
RECURSOS - m$genes de &intura y escultura im&resionista y e%&resionistas - Data y ca!les de cone%ión - Com&utador - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
- m$genes de &inturas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
- m$genes de &inturas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
otros.
CLASE +-
2 Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir 1 de diferentes desafíos y temas del A entorno cultural y artístico, demostrando N A dominio en el uso de: &rocedimientos de M &intura, escultura, construcción, E fotografía, ideo, dise;o digital, entre S otros.
CLASE +-: (2 hrs.) #os estudiantes seleccionan !oceto y lo &intan en un &liego de cartón forrado, usando diferentes medios de im&resión (dedos, corchos, tuercas, !otones, ta&as de l$&ices, monedas u otros) con tm&eras o acrílico. #a &rofesora e%&one el tra!a"o de los gru&os
CLASE +.
CLASE +.
3 Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir 1 de diferentes desafíos y temas del A entorno cultural y artístico, demostrando N A dominio en el uso de: &rocedimientos de M &intura, escultura, construcción, E fotografía, ideo, dise;o digital, entre S
#os estudiantes contin?an &intando sus tra!a"os &untillistas, relacionan colores com&lementarios &ara designar luces y som!ras con la ayuda de la &rofesora.
- m$genes de &inturas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
- m$genes de &inturas - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
ntregan &ara ealuación sumatia
otros.
CLASE +/
CLASE +/
4 1 Descri!ir y com&arar tra!a"os de arte y A dise;o &ersonales y de sus &ares, N considerando: fortale+as y as&ectos a A M me"orar uso de materiales y E &rocedimientos a&licación de elementos S de lengua"e isual &ro&ósitos e%&resios
los estudiantes reali+an una mini e%&osición en la sala de clase donde &resentan sus tra!a"os y e%&lican los &rocedimientos y tcnicas &ictóricas
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Junio
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# - C8ILE 1 SUS PAISA%ES VALOR #EL "ES: Es2irituali'a' SE"ANA
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
CLASE +0
5 Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir 1 A de sus &ro&ias ideas y de la o!seración N del: entorno cultural: Chile, su &aisa"e y A sus costum!res en el &asado y en el M &resente entorno artístico: E S CLASE +3 6 1 Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir A de sus &ro&ias ideas y de la o!seración N del: entorno cultural: Chile, su &aisa"e y A M sus costum!res en el &asado y en el E &resente entorno artístico: S
7 1 A N A M E S
ACTIVI#A#
CLASE +0: (2 hrs.) #os estudiantes isitan alrededores del colegio donde &uedan o!serar &aisa"es naturales y toman fotografías de estos y de sus elementos &ara usarlos como !ase &ara reali+ar tra!a"os de arte. #uego e%&onen sus fotografías comentan lo o!serado, usando elementos de lengua"e isual y eligen las 3ue resulten m$s atractias y adecuadas &ara usarlas en sus tra!a"os. CLASE+3: (2 hrs.) #a &rofesora &resenta una síntesis de los &aisa"es característicos de Chile. #os estudiantes utili+ando como referente sus fotografías, seleccionan un sector de ellas &ara crear su &ro&io &aisa"e o elemento natural, &ensado en un &aisa"e de Chile
CLASE +4
CLASE +4: (2 hrs.)
0&licar y com!inar elementos del lengua"e isual (incluidos los de nieles anteriores) en tra!a"os de arte y dise;o con diferentes &ro&ósitos e%&resios, comunicatios y creatios:
#os estudiantes tras&asan la imagen a las ho"as de !loc> marcando los elementos &rinci&ales. Comien+an a rellenar utili+ando &lastilina me+clando los colores en los fondos
- #u+ y som!ra.
RECURSOS -C$mara fotogr$fica -*ateriales de escritorio
EVALUACI*N
For!ati,a
-Com&utador y PP &aisa"es de Chile -Data y ca!les de cone%ión - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
8 1 A N A M E S
CLASE +5
CLASE +5: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: - Procedimientos de &intura, escultura, construcción, fotografía, ideo, dise;o gr$fico digital, entre otros.
Contin?an rellenando la imagen en los &lanos m$s cercanos, es&arciendo &lastilina con los colores acordes a la imagen.
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
#a &rofesora entrega diferentes usos y tcnicas de la &lastilina &ara tra!a"arla
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Julio
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# - C8ILE 1 SUS PAISA%ES UNI#A# . #IFERENCIAN#O O)%ETOS #E #ISE9O VALOR #EL "ES: Creati,i'a'
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
SE"ANA
9 1 A N A M E S 0 2 A N A M E S 1 2 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE +6
CLASE +6: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: - Procedimientos de &intura, escultura, construcción, fotografía, ideo, dise;o gr$fico digital, entre otros.
Contin?an rellenando la imagen en los &lanos m$s cercanos, es&arciendo &lastilina con los colores acordes a la imagen.
RECURSOS - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
#a &rofesora entrega diferentes usos y tcnicas de la &lastilina &ara tra!a"arla
CLASE -&
CLASE -&: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes reali+an los detalles en &lastilina de los elementos m$s &e3ue;os con matices de colores. ntregan &ara ealuación final sumatia.
CLASE -+
CLASE -+: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de sus &ro&ias ideas y de la o!seración del: Dise;o en Chile, #atinoamrica y el resto del mundo
B!seran &resentación en &&t so!re la historia del dise;o, elementos cotidianos y su eolución, re&resentantes chilenos, latinoamericanos y del mundo. scogen en &are"as un o!"eto llamatio seg?n sus intereses &ara recrearlo con me"oras utili+ando materiales reciclados.
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
-Com&utador y PP dise;o -Data y ca!les de cone%ión - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
%&onen delante de sus com&a;eros anali+ando las tcnicas utili+adas
2 2 A N A M E S
CLASE --
CLASE --: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#a &rofesora inita a los estudiantes a !uscar o!"etos de dise;o en reistas y clasificarlos seg?n el $rea del dise;o a la 3ue &ertenecen.
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Agosto
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# . #IFERENCIAN#O O)%ETOS #E #ISE9O VALOR #EL "ES: 8onesti'a'
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
SE"ANA
3 2 A N A M E S 4 2 A N A M E S 5 2 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE -.
CLASE -.: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes recortan los o!"etos de dise;os y los agru&an seg?n la categoría en una cartulina.
CLASE -/
CLASE -/: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes recortan los o!"etos de dise;os y los agru&an seg?n la categoría en una cartulina.
CLASE -0
CLASE -0: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes e%&onen sus cartulinas al resto del curso, e%&licando las diferencias entre los ti&os y o!"etos de dise;o seg?n su clasificación.
RECURSOS - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
#a &rofesora entrega &auta de ealuación e indicadores
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
Pegan los o!"etos en su cartulina entregan &ara ealuación
0nali+an lengua"e isual
6 2 A N A M E S 7 2 A N A M E S
CLASE -3
CLASE -3: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes e%&onen sus cartulinas al resto del curso, e%&licando las diferencias entre los ti&os y o!"etos de dise;o seg?n su clasificación.
CLASE -4
CLASE -4: (2 hrs.)
econocer diferentes $reas del dise;o
#a &rofesora &resenta documental so!re las distintas $reas del dise;o y eolución a lo largo de la historia
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
Su!ati,a
-Com&utador -Data y ca!les de cone%ión - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
0nali+an lengua"e isual
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Septiembre
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# . EPLORAN#O EL #ISE9O IN#USTRIAL VALOR #EL "ES: Patriotis!o SE"ANA
8 2 A N A M E S
0 3 A N A M E S 0 3 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE -5
CLASE -5: (2 hrs.)
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos materiales, estilos ta&as del &roceso creatio &ara el desarrollo de &royectos de dise;o u otros
l docente &resenta im$genes de o!"etos de estuario y mue!les de diferentes &ocas y estilos, y guía una conersación acerca de sus características isuales. #os estudiantes com&aran y ad"etian (sim&le, recargado, colores estridentes, a&agados, otros) o!"etos 3ue cum&len la misma función, &ero de estilos diferentes (e"em&lo: silla minimal y rococó.
CLASE -6
CLASE -6: (2 hrs.)
ta&as del &roceso creatio &ara el desarrollo de &royectos de dise;o u otros
#os estudiantes mediante el uso del di!u"o, reali+an la moderni+ación de sillas cl$sicas y antiguas a contem&or$neas y actuales manteniendo detalles 3ue las hacen relacionarse. tili+an modelo fotogr$fico
CLASE .&
CLASE .&: (2 hrs.)
Desarrollar &royectos de dise;o, a&licando las eta&as del &roceso creatio.
Contin?an con el desarrollo de sus dise;os. #os estudiantes comien+an a &intar utili+ando acuarela como tcnica &ictórica. #a &rofesora guía el uso de este material
RECURSOS - Com&utador -Data y ca!les de cone%ión - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
EVALUACI*N
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
For!ati,a
1 3 A N A M E S
CLASE .+
CLASE .+: (2 hrs.)
Desarrollar &royectos de dise;o, a&licando las eta&as del &roceso creatio.
#os estudiantes terminan el desarrollo de sus dise;os. #os estudiantes terminan de &intar utili+ando acuarela como tcnica &ictórica. eali+an detalles
Su!ati,a
- *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
#a &rofesora guía el uso de este material
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Octubre
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# / LENGUA%E 1 ELE"ENTOS #EL #ISE9O #E VESTUARIO
VALOR #EL "ES: Cari'a' SE"ANA
2 3 A N A M E S 3 3 A N A M E S
CLASE .-
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
CLASE .-: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de sus &ro&ias ideas y de la o!seración del: entorno artístico: de dise;o en Chile, #atinoamrica y del resto del mundo
#a &rofesora les &resenta dise;adores de estuario contem&or$neos como se;alando el uso de diferentes elementos de dise;o. 'e muestran ideos de los &rinci&ales desfiles de Chile y el mundo
RECURSOS - Com&utador -Data y ca!les de cone%ión - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina - Plumón de &i+arra - Pi+arra
CLASE ..
CLASE ..: (2hrs.)
-'ala de com&utación
For!ati,a
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
#os estudiantes seleccionan a un dise;ador contem&or$neo de acuerdo a sus intereses, !uscan información so!re l y anali+an sus dise;os en relación con el uso de lengua"e isual, materiales, funcionalidad, &?!lico consumidor de sus &roductos y otros criterios releantes. CLASE ./: (2hrs.)
-'ala de com&utación
For!ati,a
CLASE ./
4 3 A N A M E S
0nali+ar e inter&retar o!ras de arte y dise;o en relación con la a&licación del lengua"e isual, conte%tos, materiales, estilos u otros.
ACTIVI#A#
#os estudiantes seleccionan a un dise;ador contem&or$neo de acuerdo a sus intereses, !uscan información so!re l y anali+an sus dise;os en relación con el uso de lengua"e isual, materiales, funcionalidad, &?!lico consumidor de sus &roductos y otros criterios releantes.
EVALUACI*N
For!ati,a
5 3 A N A M E S
CLASE .0
CLASE .0: (2hrs.)
Analiar e inter2retar obras 'e arte ; 'iseua?e ,isual@ contetos@ !ateriales@ estilos u otros(
#a &rofesora selecciona al a+ar los gru&os a &resentar y el orden de la clase.
- Com&utador -Data y ca!les de cone%ión - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina
Su!ati,a
#os estudiantes e%&onen dentro de un tiem&o delimitado
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Noviembre
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# / CONSTRUCCI*N TEATRAL
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
VALOR #EL "ES: Lealta' SE"ANA
6 3 A N A M E S
7 3 A N A M E S
8 3 A N A M E S
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
ACTIVI#A#
CLASE .3
CLASE .3: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: procedimientos
#a &rofesora muestra diferentes o!ras de títeres, haciendo notar el lengua"e isual a los estudiantes 3uienes comentan as&ectos 3ue les &are+can releantes
de pintura, escultura, construccin, !oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'co di"ital, entre otros
#os estudiantes forman gru&os de tra!a"o y reali+an !ocetos del escenario, indicando los materiales a utili+ar y los &rocedimientos a seguir
CLASE .4
CLASE .4: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: procedimientos
#os estudiantes seleccionan un cuento o leyenda, identifican a los &ersona"es y escri!en el guión &ara una función de teatro de títeres o marionetas
RECURSOS - Com&utador -Data y ca!les de cone%ión - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina
EVALUACI*N
For!ati,a
- *ateriales de oficina
For!ati,a
- *ateriales de oficina
For!ati,a
de pintura, escultura, construccin, !oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'co di"ital, entre otros
CLASE .5
CLASE .5: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: procedimientos
#os estudiantes se diiden el tra!a"o, asignando roles y "efes de e3ui&os &ara la reali+ación de escenografía y construcción de títeres seg?n historia &reia.
de pintura, escultura, construccin, !oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'co di"ital, entre otros
#a &rofesora guía y retroalimenta el tra!a"o de los estudiantes
9 3 A N A M E S
CLASE .6
CLASE .6: (2 hrs.)
Crear tra!a"os de arte y dise;os a &artir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de: procedimientos
#os estudiantes se diiden el tra!a"o, asignando roles y "efes de e3ui&os &ara la reali+ación de escenografía y construcción de títeres seg?n historia &reia.
de pintura, escultura, construccin, !oto"ra!#a, $ideo, dise%o "r&'co di"ital, entre otros
#a &rofesora guía y retroalimenta el tra!a"o de los estudiantes
/undación 0rturo *erino eníte+ Colegio antauco l os3ue Dirección 0cadmica
For!ati,a
- *ateriales de oficina
4eneral oarías 56 789 l os3ue elfono: 7722 .c ol eg iot an ta uc o. cl
MES: Diciembre
PLANIFICACION CLASE A CLASE ASIGNATURA: Artes Visuales
CURSO: Quinto básico
UNI#A# #E APREN#I$A%E: UNI#A# / CONSTRUCCI*N TEATRAL
PROFESOR: i!ena "orales Orellana
VALOR #EL "ES: A!or a la obra bien 7ec7a SE"ANA
O)%ETIVO #E APREN#I$A%E
CLASE /&
ACTIVI#A#
CLASE /&: (2 hrs.)
0 4 Descri!ir y com&arar tra!a"os de arte y Presentan las o!ras de títeres frente a sus com&a;eros &ara ealuación y coealuación A dise;o &ersonales y de sus &ares, N considerando: fortale+as y as&ectos a A M me"orar: uso de materiales y E &rocedimientos, a&licación de elementos S de lengua"e isual y&ro&ósitos e%&resios CLASE /+
1 4 a n SINTESIS #EL A9O a m e s
CLASE /+: (2 hrs.) ENTREGA #E PRO"E#IOS ANUALES #E LA ASIGNATURA SINTESIS #ELA9O #E LA ASIGNATURA
RECURSOS - 3ui&o de sonido - *ateriales de oficina
EVALUACI*N 'umatia