Evaluación diagnóstica Lenguaje y Comunicación 8° básico. Nombre:………………………….…………….……………………..:…………………….Fecha:………..…
Objetivo: Comprensión de textos narrativos, identificando tipos de narrador y elementos básicos del género narrativo espacio f!sico y psicológico"
Instrucciones: Debes usar lápiz pasta y marcar solo una alternativa correcta con una x
I.- Lee comprensivamente el texto 1, luego responde las preguntas (1 a la 8) marcando la alternativa correcta con una x Texto 1: El Libro Ese día amanecí con muchas ganas de leer, así es que decidí ir a la biblioteca del centro cultural de Putaendo Estuve un buen rato mirando los libros para !"venes, ho!eándolos, hasta que encontr# uno que me llam" bastante la atenci"n y lo saqu# de la estan stantterí ería para ara llev levárm ármelo elo a casa casa Debo ebo reco econocer cer que me resul sult" tremendamente entretenido, así que leí todo ese día, y despu#s seguí leyendo al día siguiente y al otro, y al otro $%& 'l cabo de bastante tiempo, varios a(os, creo ) me di cuent cuenta a de que que lleva llevaba ba a(os a(os leyen leyendo do el mismo mismo libro libro sin aburr aburrir irme me *o obsta obstante nte,, pasados otros cuantos, seguí haci#ndolo pero de!# de pensar en ellos mientras leía +olví a preocuparme de cuánto hacía que estaba leyendo aquel libro, cuando record# que tendría que haberlo devuelto $%& En ese momento se me ocurri" tambi#n ) no s# porqu# extra(a raz"n ) examinar cuántas páginas tenía el dichoso libro Para ello, comenc# por buscar la ltima página, pero lo extra(o ) demasiado extra(o ) -ue que no logr# encontrarla .iempre que llegaba hasta lo que se parecía a la ltima% surgía la otra ho!a% y otra y otra más /omprendí que s"lo el destino ) quizás la muerte supuse 0 me diría cual sería el 1nal de mi lectura de ese apasionante e inacabable libro .al .ch2olni2
1. El narrador decidi% ir a la biblioteca por2ue: a b c d
.ent .entía ía gana ganas s de de leer leer *ece *ecesi sita taba ba un un libr libro o *ecesi *ecesitab taba a ho!ea ho!earr el el libr libro o 8enía enía que que estud estudiar iar
. El protagonista llev% a su casa: a b c d
+arios arios libr libros os para para leer leer 9n libr libro o que que no termi terminab naba a de leer leer El libro libro que necesi necesitab taba a 9n lib libro ro de cuen cuento tos s
3. El protagonista: a 4levab 4levaba a un mes mes leyen leyendo do el el libro libro b 4levaba 4levaba varios varios a(os leyendo leyendo el el libro libro c 4levab 4levaba a una una seman semana a con con el mismo mismo libro d abía abía camb cambiad iado o de libro libro
4. 5l buscar la 6ltima p7gina del libro, el protagonista: a ;inalme inalmente nte la la encon encontr" tr" b .e aburr aburri" i" de buscar la ltima ltima página página c 4a ltim ltima a página página era era la nmer nmero o ciento ciento treinta d El libr libro o no tení tenía a página página 1nal 1nal
5. “Apasionante e inacabable libro las
palabras subra!adas las podemos reempla'ar por: a b c d
Emocio Emocionan nante te e interm intermina inable ble 4arg 4argo o y agot agotad ador or Emoc Emocio iona nant nte e y agot agotad ador or Emoc Emocio iona nant nte e y larg largo o
. Estuve un buen rato mirando los libros para *%venes, hojeándolos+ La palabra subra!ada la podemos reempla'ar por: a b c d
4ey#n ey#ndo dolo lo 5evis evisán ándo dolo lo /omp /ompag agin inán ándo dolo lo 6rde 6rdená nánd ndol olo o
. La expresi%n no obstante en el texto la podemos reempla'ar por: a b c d
.in em embar bargo Por .ino 7a
8. /u0 tipo tipo de de narrador narrador aparece aparece en el texto a 6mni 6mnisc scie ient nte e b Perso ersona na!e !e c 8estigo
II. Lee comprensivamente el texto ! responde las preguntas (" a la 1") marcando la alternativa correcta con una #. Texto
El roto enga$% al &iablo
3artolo era un huaso !oven, al que todo le salía mal ese a(o: en oto(o se
helaron sus chacras y en invierno se inund" el sembrado De puro
?.er minero debe ser más -ácil@, pens" 3artolo, encaminándose a los lavaderos, donde decían que las pepitas de oro se hallaban como chicharrones en un plato de porotos Pero no se encontr" oro +olvi" triste a casa, pens" si el oro brillaría como escamas de peces en la red, o las pepitas serían como granos de trigo en la era 6scureci" en el bosque 8uvo miedo Pero más miedo tenía de volver a su tierra sin un cobre porque pronto sería el dieciocho, y #l quería bailarse unas buenas cuecas con la Peta, la ni(a más linda y hacendosa de la comarca Entonces record" que su abuelo le había contado de qu# manera se había hecho rico un patr"n suyo 0ABás que hago pacto con el DiabloC ) exclam" 3artolo, y los pelos se le pararon de susto .acando -uerzas de 0oy mismo0respondi" 3artolo, haci#ndose el de las chacras .e extra(o mucho el Demonio, pues todos le pedían a(os y a(os para gozar la vida Por 1n acordaron que vendría a buscarlo ma(ana El malo le pinch" el dedo del coraz"n al huaso, y con su misma sangre escribi": Bartolo Lara, No te llevaré hoy, Pero te llevare mañana En cuanto el rotito 1rm" el pacto, el Diablo lo guard" y desapareci", en una explosi"n de -uego, humo y olor de azu-re *o hay para qu# decir c"mo lleg" al campo 3artolo, en caballo chileno, montura corralera, espuelas de plata y poncho multicolor 9n mozo arreaba un novillo para el asado, y otro venía en carreta con una tremenda pipa y un bal de regalos para Peta .e les hizo corto el día para la 1esta, pero apenas anocheci", 3artolo mont" a caballo y parti" a su cita El Diablo lo salud" con su risa endemoniada 0Buy bien0 le di!o, harto gozaste, ahora te llevo al in1erno 0=/"mo que te llevo> ) di!o, ir"nico, 3artolo0 8an diablo que es y no sabe leer% De mala gana el Diablo sac" el pacto y ley": Bartolo Lara, No te llevaré hoy, Pero te llevare mañana 7 así el diablo volvi" al otro día y al siguiente pero siempre 3artolo le hacía leer el pacto%
" %mo >rma el pacto Bartolo con el diablo a b c d
/on una pluma de oro /on una pluma de ave /on sangre del dedo de 3artolo /on carb"n vegetal
1; Bartolo >rm% un pacto con el diablo por2ue: a Huería via!ar -uera de /hile b *o quería volver a su tierra con los bolsillos vacíos c .e sentía poseído d Estaba muy en-ermo y necesitaba ayuda
11 El diablo no puede llevarse a Bartolo por2ue: a 3artolo muri" antes de cumplir el pacto b El diablo no encontr" a 3artolo c 3artolo enga(" al diablo con las palabras escritas en el pacto d El diablo consider" que 3artolo debía vivir más tiempo
1 5 cambio de su alma, Bartolo pidi% al diablo: a b c d
9n auto de lu!o 4a vida eterna 9n monto de dinero .er multimillonario
13 Bartolo parti% en busca de me*or suerte por2ue: a .e murieron sus -amiliares y qued" solo b .e helaron las chacras y muri" la vaca c 9n amigo lo incentiv" a traba!ar en otro lugar d 9n incendio destruy" el lugar donde vivía
1= La expresi%n Un relámpago abrió de par en par las puertas del cielo
signi>ca:
a Hue el cielo se dividi" en dos b Hue el cielo se ilumin" completamente c Hue estaba anocheciendo d Hue llovería torrencialmente
1 ?acar 9uer'as de @a2ue'a signi>ca: a b c d
Estar acongo!ado .alir adelante .er
1 La palabra irónico, se puede reempla'ar por: a b c d
.arcástico .erio rave /ontento
18 /u0 tipo de narrador es el 2ue aparece en el texto a b c d
6mnisciente 8estigo Persona!e 6mnisciente y persona!e
1" /u0 Ai'o Bartolo el resto de su vida para sobrevivir a 'rrancar del diablo para que no lo pillara b 5ecordarle el pacto cada vez que venia a pedir su alma c +ender sus productos para ganar dinero d *inguna de las anteriores
III. on relaci%n al espacio 9sico ! sicol%gico marca la alternativa correcta. (; ! 1) 8exto G ?Esa casa causaba una sensaci"n de tranquilidad y agrado a todos quienes la visitaban, ya que su limpieza y orden disponían a las personas a una agradable conversaci"n F 4a casa siempre estaba muy ordenada /erca de la puerta de entrada, había una mesa de centro sobre la cual se observaban varios libros y revistas acia la derecha, un mueble en el que se guardaba la loza y a su lado, una lámpara de pie que iluminaba el lugar G En 'l -ondo de la habitaci"n, había dos estantes con 2ue diccionarios y otros libros sobre ;.2ue p7rra9o (s) se describe (n) el 1.- En p7rra9o (s) se describe (n) el cada uno 9sico de ellos un
a En los párra-os y G b En el párra-o c En el párra-o , F, G d En el párra-o F
IC. on relaci%n al narrador- autor ! persona gramatical, lee ! responde marcando solo una alternativa. ( a la =)
9n minero, llamado 5am"n *avarro, decide escribir un cuento sobre como es el traba!o en las minas de cobre El persona!e principal será un minero, 4ucho /árdenas, que hablara acerca de sus experiencias en las minas El cuento se titulara ?3a!o la tierra@ y /árdenas contara los peligros que su-ri" !unto a su amigo Evaristo uti#rrez cuando había derrumbes
.- En ese cuento, Dam%n avarro tendr7 2ue escribir el cuento en: a Primera persona b 8ercera persona c .egunda persona d /ualquier persona
3. El autor en este cuento ser7: a 9n traba!ador b Evaristo uti#rrez c 5am"n *avarro d El amigo del minero
4. /ui0n ser7 en narrador en este cuento a 4ucho /árdenas b 9n amigo de navarro c 5am"n *avarro d Evaristo uti#rrez
=.- /ui0n ser7 el persona*e principal del cuento a 5am"n *avarro b Evaristo uti#rrez c 4ucho /árdenas d *o se puede determinar
FGxitoH
TABLA E E!"EC#$#CAC#O%E! E&A'E% LE%()A*E + CO')%#CAC#,% A-
")%TA*E A/endi0ajes Claves E3t/ae/ in4o/mación
1abilidad #econocer *nferir
2tems $% &% '% ( &
"taje 3 "/eg. $ pto & ptos
"untaje Total $) ptos. ( ptos.
#nc/emento de 5ocabula/io Total:
+ocablario
*ncremento del +ocablario
Texto 3 ;.- c 1.- b Texto 4 .-a 3.- c 4.- a =.-c
- ptos.
Log/ado #econocer
$(0$)
*nferir
&0(
+ocablario
$0'
/xtraer *nformación
Texto ".- c 1;.- b 11.- c 1.- c 13.- b 14.- a 1=.- a 1.- b 1.- a 18.- d 1".-b
$ pto.
&
A/endi0aje Clave
de otas Texto 1: 1.- a .- b 3.- b 4.- d =.- a .- b .- a 8.- b
$%&
1nta2e Nota & &( ),&' ),( && ),$ &$ ,3 &4 , $5 ,& $3 (,5 $(,) $) (,' $ ( $( ',5 $' ',$& ',) $$ ', $4 ',' 5 ',& 3 ',$ &,5 ) &,3 &,( &, ' &,( & &,' $ &,$ 4 &
