RESUME FILM HELLEN KELLER
Hellen keller merupakan anak dari pasangan Arthur dan Kate Keller. Hellen mengalami demam selama 3 minggu sehingga menyebabkan dia buta dan tuli, karena dia buta dan tuli maka otomatis dia menjadi b i s u k a r e n a t i d a k b i s a m e l i ha h a t b a g a i m a n a c a r a o r a n g b e r b i c a ra ra a t a u m e l a fa fa l k a n s u a t u k a t a , d a n t u l i n y a j u g a m e n y e b a b k a n d i a t i d a k b i s a mendengar dan mengikuti cara orang lain berbicara. Ketika ibuny a tengah
memasak
menghampiri Ibunya
kira
dan
ibunya Hellen
sambil dan
menggendong
memeluk
ingin
bayi,
badannya
menggendong
bayi
hellen
dengan atau
dating
tangannya.
adiknya,ketika
dilarang hellen langsung mengamuk karena permintaanya tidak di penuhi.
Ternyata
Hellen
hanya
ingin
boneka
baru.
Nah
ternyata
bahasa itu sangat penting lebih penting dari penglihatan. Karena tidak bisa mengutarakan apa yang dirasakannya atau ia ingin orang l a i n i t u m e n g e rt r t i d i a , m e m b ua u a t o r a n g i t u b r u t a l d a n t e m p er e r a m e n ta ta l , sering melampiaskannya pada barang-barang yang ada disekitarnya. Karena
hal
itu
juga
sikap
Hellen
menjadi
liar
dan
sulit
bahka n dapat dikata kan bahwa Hellen tidak bermor al, ia
di
ajar
makan
tidak sesuai dengan adab makan, ketika itu orang tuanya bertemu dengan Annie Suvian yang merupakan guru pribadi Hellen. Ketik a awal mengajar Hellen ia disiram dengan air oleh Hellen. Tingkat intelektualnya rendah, karena ia tidak bisa mencerna apa yang orang tuanya berikan. Annie pun butuh waktu, kesabaran,dan keyakinan untuk memberikan pelajaran kepada Hellen. Annie berusaha keras m e n d i di d i k H e l le l e n , b a h k a n k e t i ka k a H e l l en e n m e l a wa wa n A n n i e , A n n i e t i d a k segan-segan membalas perbuatan Hellen. Karena cinta yang begitu besar
dari
Ayahnya
kepada
Hellen,
Arthur
menolak
untuk
melanjutkan
pendidikan
untuk
anaknya.
Namun
karena
sang
Ibu
i n g i n s e k a l i a n a k n y a d a p a t b e r k o m u n i k a si i b u n ya p u n m e m b e l a a g a r tetap dilanjutkannya proses pendidikan tersebut. Karena perlaku an Ayahn ya terseb ut, menyebabka n Hellen menjad i manja dan menjad i liar
kembali.
waktu
2
Untuk
minggu
itu,
dan
Annie
dengan
pun
ruangan
menegaskan yang
bahwa
tepisah,
ia
dan
minta
akhirnya
Hellen hidup berdua dengan Annie. Setelah beberapa hari ber lalu, terlihat ada perubahan pada Hellen, ia bisa makan menggunakan sendok dan menggunkan serbet. Ketika itu orang tuanya dating dan Arthur merasa bahwa Hellen sudah bisa kembali ke rumah. Namun Annie
menolak,
bersama.
Ketika
namun
pada
akhirnya
mereka
makan
bersama,
Hellen serbet
jkembali
kumpul
Hellen
terjatuh,
kemudian diambilkan oleh Ayahnya, pada saat itu Annie melarang, agar Hellen saja yang mengambil serbet itu sendiri. Namun kare na saking cintanya , diambilk anlah serbet itu dan diletakkany a kemba li dip
aha
Hellen.
sengaja
Karena
membuang
itu
serbetnya.
Hellen Sekali
kembali lagi
ber-ulah.
Annie
Ia
melarang
dengan Arthur
untuk mengambilkannya. Namun Arthur tetap mengambilkannya dan kembali meletakkan di posisi semula. Oleh sebab itu Hellen kembali l i a r , i a m a k a n s e p e r t i d u l u k e m b a l i , m e g g u n a k a n t a n g a n d a n s e p e r ti o r a n g y a n g k e l a p a r a n c a r a m a k a n n ya . K a r e n a m e r a sa c a r a m e n g a j a r anknya terlalu keras, Arthur pun mengusir Annie dan saat itu juga Hellen pergi keluar, mungkin ia kecewa dan marah akibat hal itu, karena
Hellen
telah
terbiasa
dengan
Annie.Annie
pun
sama,
ia
merasa tak tega jika ia harus pergi meninggalkan Hellen. Ia sangat berharap
bahwa
Hellen
dapat
mengerti
apa
yang
orang
lain
sampaikan. Saat itu Hellen berlari kea rah pompa air, dan saat itu Annie mencoba menyampaikan kata air sambil mencelupkan tangan
Hellen kedalam air dan ternyata Hellen dapat merespon dengan baik. Ketika
Annie
ternyata
mengajarkan
Hellen
bisa
kata
ibu
meresponnya
sambil
menunjukkan
dengan
benar
ibunya,
juga,
dan
itu
m e r u p ak a n h a l t e r i n d a h b a g i s e o r a ng i b u k e t i k a a n a k n ya m e m a n gg i l dia ibu. D a r i k i s a h i n i d a p a t d i a m b i l h i k m a h n ya b a h w a d i m a n a a d a k e m a u an dan
tekad
sangatlah Bahasa
yang
kuat,
penting,
dapat
sosialnya
(
maka
karena
mempengaruhi
dengan
ada
merupakan
pergaulannya
bersosialisasi
pasti
alat
karena
film
Bahwa
untuk
aspek-aspek
dalam
baik,
jalan.
bahasa
berkomunikasi.
perkembangan ini
erasa
Hellen
orang
itu
lain
seperti
tidak
bisa
tidak
bisa
,mengerti apa yang dia inginkan ), intelektualnya ( proses be rfikir atau
proses
menerima
pembelajarannya,
rangsangan
dari
dalam
orang
film
tuanya
ini dan
Hellen
sangat
sulit
gurunya,
sulit
untuk
d i d i d ik ) , e m o s i d a n p e r a s a a n ya ( p e r a s a a n y a H e l l e n s a n g a t l ah j e l a s bah wa dia suli t men ger ti ora ng lain, dan ora ng lain pun tidak bisa mengerti Hellen menyebabkan Hellen itu liar dan sering ngamuk atau marah-marah ), motivasi (orang tua dan guru yang sangat saying terhadap membuat
Hellen
dan
Hellen
sangat
termotivasi
mendukung untuk
setiap
dapat
perubahan
menerima
ilmu
diberikan Annie ), sikap ( sikapnya Hellen liar, karena mengerti karena
apapun, tidak
bisa
misalnya
bagaimana
cara
mengkomunikasikan
apa
makan,dll yang
Hellen
ia
yang
ia tidak
selain
itu
ingionkan
m e m b u at o r a n g l a i n s e r i n g s a l a h s a n g k a m e n y e b a b k a n i a m a r a h d a n temperament ), kepribadian ( Media untuk berkomunikasi yang tidak dimiliki Hellen menyebabkan ia memiliki kepribadian yang buruk , temperamental kepribadian
dan
yang
liar
),
buruk,
serta
moral
menyebabkan
(
karena
Hellen
memiliki
Hellen
tidak
bermoral,
misalnya songong
saja
cara
terhadap
ia
makan
gurunya
dan
ketika
sikapnya
Annie
yang
pertama
bisa
kali
dibilang
dating
dan
mencoba mendidik Hellen saat makan, Hellen menyiram muka Annie, ini
mengindikasikan
bahwa
Hellen
tidak
bermoral
karena
tidak
mengerti apapun )
RESUME FILM HELLEN KELLER BESERTA TANGGAPAN BERDASARKAN ASPEK – ASPEK PERKEMBANGAN
USWATUN HASANAH ( 3315102391)
PENDIDIKAN KIMIA REGULER
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
2011